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給學(xué)校的建議書(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 04:50:16
給學(xué)校的建議書(模板15篇)
時(shí)間:2023-09-23 04:50:16     小編:BW筆俠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

給學(xué)校的建議書篇一

親愛的同學(xué)們:

美麗校園,,文化殿堂,碧樹芳草,,需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,,育人搖籃,,純凈沃土,,需要你我共同守護(hù),;文明校園,,你我家園,一言一行,,需要每個(gè)長大人的共同努力,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,作為一名光榮的長大人,,嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,,是社會(huì)的需要、祖國的需要,、時(shí)代的需要,讓文明禮儀落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學(xué)生”是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù),。為創(chuàng)建文明校園,我們建議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí),,提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,從我做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,身體力行,做文明人,,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

(1)上課不遲到,、不早退,、不玩手機(jī);

(2)上課認(rèn)真聽講,,積極參加討論、回答老師的問題,;

(3)不將早餐、零食等帶入教室,;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂,;

(5)自覺保持教室整潔,營造良好教學(xué)環(huán)境,。

(1)不攀折花草樹木,不踐踏草地,;

(2)不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾,;

(3)要容貌端莊,,禮貌用語,;

(4)不穿拖鞋,、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū),;

(5)在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生,。

(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛,,舉止文明,言行得當(dāng),,不在公共場合有過親密的行為。

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng),;

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),不信謠,,不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法,、違規(guī)、格調(diào)低下的言論,、圖片、音頻等信息,;

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,;

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,,按時(shí)起床,、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范,,物品擺放有序,,被子疊放整齊;

(3)不吸煙,、不酗酒,、不打架,;

(4)不使用大功率用電器,,不亂接寢室線路,;

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人,。

(1)自覺排隊(duì)就餐、不擁擠,、不吵鬧,;

(2)節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜,;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌,、椅凳上,;

(5)飯后將餐具放到回收處。

親愛的`同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來,,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號(hào),,而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念,,而成為每個(gè)長大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們用實(shí)際行動(dòng),,積極參與到建設(shè)文明校園活動(dòng)中來,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章,。

建議人:xxx

時(shí)間:x年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇二

如果我們有好的建議可以向領(lǐng)導(dǎo)提出來,,學(xué)校建議書應(yīng)該怎么寫呢?以下是學(xué)校建議書范文,歡迎大家閱讀!

尊敬的王校長:

您好!我在母校時(shí)您和老師曾給過我無微不至的關(guān)懷,。

我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識(shí)和老師們教給了我許許多多做人的道理,。

在此我向你們表示無限的感激。

現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅,、設(shè)備齊全,。

但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)。

現(xiàn)在我在此提出,,如果您覺得不對那就算了,,如果您覺的對那就改正。

一,、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游、春游等,。

雖然我們六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了,,但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì)不認(rèn)真,所以我希望多去外面放松,。

二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話,,應(yīng)像個(gè)為人師表的樣子。

三,、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子,因?yàn)槲覀兌际强煲W(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,。

四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯(cuò)就打電話給學(xué)生的家長,。

以上的四點(diǎn)就是我對您等建議。

最后我祝愿我們的母校越辦越好,,越辦越紅火。

為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材,。

此致

敬禮!

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,,學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對這個(gè)問題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議:

1,、學(xué)校在管理上要以人為本,。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念,,營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,,形成良好評價(jià)機(jī)制,,鼓勵(lì)教師冒尖,,發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,,改善教師工作環(huán)境,,關(guān)心教師疾苦,,聽取教師意見,,幫助教師成長,增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感,。

2,、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,也是教師學(xué)習(xí)成長的場所,,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,,校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率,。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能,,形成良好的教研氛圍,,其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場所,提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,,并給教師的'學(xué)習(xí)明確要求,,并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課,、說課,、論文,、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。

三是和大學(xué)合作,,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn),,提高教師專業(yè)能力,。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作,,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用,。

4、積極開展校本培訓(xùn),。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí),、研究、生長,。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長期的教學(xué)實(shí)踐中,。

研究表明,,在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中,以校本培訓(xùn)最為有效,。

因此在新課程的實(shí)施過程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),,具體可以從以下五方面著手:

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過講座,、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思,、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用,。

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生,。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中,學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今,,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切,。

我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,,電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。

但是,,作為學(xué)校和老師,,工作都不會(huì)十全十美的,。

因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),,維持秩序,,不讓樓道擁擠,、造成堵塞。

如果可以的話,,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,,讓樓上的先下,下完以后,,樓下的再走。

這樣,,樓道就會(huì)寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,,不要讓他們空著不用。

早日把電腦安裝在教室里,,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,,比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等,,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛的校長,,為了讓我們更好的成長、生活,,請您接受我提的建議吧!

最后,,祝您:

身體健康!工作順利!

給學(xué)校的建議書篇三

(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面

(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識(shí),、理念,改進(jìn)教學(xué)方法,。如:參加骨干教師培訓(xùn),,為我校教師爭取外出考察的`名額等。

(2)面對“生源在變,,課程在變,教材在變,,高考在變”的新形式,,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,,我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,,需要在這方面加大力度,。建議學(xué)校:樹立專業(yè)意識(shí),;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍,;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等,。

(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場所,健身器材,,多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間,,關(guān)注教師的身心健康。

(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng),,既能豐富教師的業(yè)余生活,,開闊教師視野,又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí),,增進(jìn)學(xué)校的凝聚力,維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象,。

(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好,、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。

(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇,。

讓我們共同努力,,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

給學(xué)校的建議書篇四

全校同學(xué):

現(xiàn)在每當(dāng)我們走進(jìn)校園,,就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎,它們既不美觀又污染周圍的空氣,,為了消滅這些垃圾,,也為了同學(xué)和老師們的健康,,所以我向全校提出以下建議:

1,積極宣傳衛(wèi)生知識(shí),,勸說別人不亂丟垃圾,。

2,自己吃了零食或其他東西的.袋子,,要自覺把垃圾丟到垃圾箱里,。

3,全校的同學(xué)看到垃圾,,不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里,。我認(rèn)為,保護(hù)和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),。如果大家這樣做了,我們的環(huán)境肯定很美麗,。

只有我們每人出一些努力,,才會(huì)有豐富的收獲,只有我們遵守校規(guī),,養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,才能保持我校的美麗,,整潔的校園,。那只是我個(gè)人的意見,,如果同意我的建議,,希望采納,。不同意,,請多多包涵,。

給學(xué)校的建議書篇五

你好,!

在我即將畢業(yè)時(shí),我想給母校建議一些我校不足的地方,,讓我們的`校園變得更加美麗。

1,、我們現(xiàn)在體育器材不足,,在上體育課時(shí),一些受傷的學(xué)生就不能使用,,建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責(zé),,而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù),。

2、我校的操場沒有圍墻,,不少同學(xué)會(huì)去買零食,這使我校的環(huán)境造成一定的影響,。所以我建議校長向上級提出意見,,建一道圍墻,,讓同學(xué)不再去買零食,,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障,。

3,、愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任,,但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子,,從而造成樹木枯竭,,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對于自然界來說是如此的重要,。

我的建議雖然不是很全面,,但是我希望母校采納我的意見,,讓我校變的美麗而又光彩奪目,。

給學(xué)校的建議書篇六

敬愛的校長:

您好!

看到在足球場上踢球的同學(xué),,我覺得他們很快樂,。

但,,被他們 踏著的`草地,,已經(jīng)坑坑洼洼了。

中間的草全都被踩死了,,周圍 也了無生機(jī),而且有一處地方泥濘又滑,,很多同學(xué)在那里摔過 跤,。

您看到了,會(huì)怎樣處理?我知道,,您一定會(huì)叫工人把草地圍 起來種草,,不給同學(xué)們進(jìn)去玩,。

那,,想踢球的同學(xué)不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,每每看到足球場被封種草,,我 都會(huì)十分不滿。

因,,在跑道上踢球,,位置太小,而又怕把球踢 出學(xué)校圍墻外,,所以沒走一步都是提心吊膽,,每踢一球都心驚 膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,,而在水泥地上踢球就更不用 說,,一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,,我提幾點(diǎn)建議:

〈1〉 首先及時(shí)填平坑洼的地方,是草地處于一個(gè) 平面,,完整無缺,,這樣就不會(huì)積水,就不會(huì)坑坑洼洼了,。

〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草,。

精心護(hù)理,讓它 們健康成長,。

〈3〉 雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候,,好 好護(hù)理草地,每天都施肥澆水,。

但澆水時(shí)一定要均衡,,使土地 松軟度一致,不可草草了事,,避免草地坑坑洼洼,。

這樣,既能綠化校園,,又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,,多好啊!

此致

敬禮!

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校長:

您好!

我寫這封建議書,,并不是對您不滿,,請您原諒。

以前,,我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶,,是供同學(xué)們喝水的,而現(xiàn)在沒有了,。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候,,忘了帶水去學(xué)校,,體育課一下課,他們就跑的水龍頭前,,把水龍頭打開,,用手接著水來喝,這不僅不衛(wèi)生,,也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此,,我建議以下幾點(diǎn):

1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機(jī)。

2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來學(xué)校,,便于口渴的時(shí)候裝水喝,,這樣,同學(xué)們的書包也會(huì)輕點(diǎn),。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者,,讓他們管一管,不讓同學(xué)們用口接水喝,。

4.飲水機(jī)的水喝光了,,要及時(shí)加水。

校長,,我希望您能采納我的建議,。

五(5)中隊(duì):馮憶思

20xx年4月25日

給學(xué)校的建議書篇八

全體少先隊(duì)員們:

大家好!

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的.生活,,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式,。簡單理解,,低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式:

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,,放的過多或過少都費(fèi)電。

2. 循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚,,洗菜水澆花會(huì)比清水更有營養(yǎng)。

3. 多用手帕,,少用紙巾,。

4. 手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢,剩下的時(shí)間就是在耗電,,也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。

5. 用淋浴代替盆浴,,在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙。

7. 經(jīng)常提醒家長們,包里隨時(shí)放置環(huán)保購物袋,。

8. 力所能及的在陽臺(tái)上多種花草樹木,。

請大家攜起手來,做一名低碳達(dá)人,,從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

倡議人 **

給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

您們好,!

我是xx—x級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì),,傾聽家的意見,,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育結(jié)合起來,以下是我們些許建議:

一,、關(guān)于生活健康:

二,、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):

三、關(guān)于家校溝通:

四,、關(guān)于因材施教,、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí):

六,、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng):

全面落實(shí)“德、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多,;多增加一些有意義的集體活動(dòng),;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí),;多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散,;加強(qiáng)一些政治教育,;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國外孩子交流的機(jī)會(huì),;增加點(diǎn)勞動(dòng),;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí),;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力,;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),,讓孩子親近自然,接近社會(huì),;通過學(xué)校的引導(dǎo),,讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書,;對社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

七、其他:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,,否則變成家長作業(yè),。

建議人:

時(shí)間:

給學(xué)校的建議書篇十

敬愛的老師們:

在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋,。我,,作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的`學(xué)生,出于對母校的熱愛,,也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好,,我向您們提點(diǎn)建議。

我希望您們在教育學(xué)生是想一想,,如果您們是學(xué)生,,您會(huì)聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動(dòng),,要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng),,讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí),,最好說話幽默點(diǎn),,這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,,也為了學(xué)生們,,我向您們提點(diǎn)建議。

第一,,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白,。上課時(shí),用一些風(fēng)趣幽默的語言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二,,最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生,。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點(diǎn),,幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三,,讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),,周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。

第四,,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?,F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,,又要面對一大群的家庭作業(yè),,真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛他們,。但由于這一點(diǎn),,父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,,會(huì)早戀,,會(huì)打架,會(huì)說臟話,。很沒素質(zhì),。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議,,望老師們采納,。

您好!

您對我們學(xué)生十分照顧,,也十分關(guān)心,,還給我們營造了一個(gè)美好的環(huán)境,既可以認(rèn)真專一地讀書,,又可以自由自在地玩耍,,讓我們度過了一個(gè)開心而有意義的童年。這真是以身作則??!我想對您說:“謝謝,!”但是,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,,課間餐的數(shù)量。每次,,課間餐管理老師分好后,,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二,,訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,,有些同學(xué)訂并不是為了看書,,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,,這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,,我一本不訂,,好像很沒有面子,更顯得我家很窮,。

第三,,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,,我在吃午餐的時(shí)候,,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,,還有幾次,,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

一,、增強(qiáng)課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,,老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二、控制訂閱數(shù)量,,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,,不能多訂。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,,認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書,!

給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的校長:

您好:

學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,已經(jīng)變化很多了,。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),,在各位教師的強(qiáng)調(diào)下,學(xué)生們再也不會(huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了,。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,,這方面我很高興??墒窃谶@一個(gè)學(xué)期,,在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處,。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,,然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃,這些人不但浪費(fèi)糧食,,還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢,。

還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,在一些班級到外邊去上課時(shí),,他們卻急忙跑到外面去,,室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國家供給的資源,,他們再這樣下去,,我們的國家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國〞了。鑒于這種情景,,我向?qū)W校提出以下提議,。

一、打飯的時(shí)候要多少就打多少,,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二,、用過的紙要用桶回收起來,再重新利用,。

三,、在外面上課的時(shí)候,班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校,,但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完,我們要從節(jié)儉開始,,使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園,。

給學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是學(xué)生的家長,,首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心,、照顧和教育。不可否認(rèn),,在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子,,其他家長的孩子也都是一樣的,。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的,。

在此,,我以一個(gè)家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,,如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵,。

首先,我作為孩子的家長,,希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧,。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,不僅是對知識(shí)的學(xué)習(xí),,也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí),。而且,孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過,,學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,,也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,,畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,,不可能每一個(gè)孩子都專門分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,因此,我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育,。對于還有不足之處的學(xué)生,,一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,。

其次,,是孩子心理成長的問題。作為一名家長,,我明白,,很多時(shí)候教師的話比我們做家長的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,,成長的好壞對他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響,。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,,多跟他們交流,、溝通,多了解他們的想法,。同時(shí),還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境,,如學(xué)校不能體罰學(xué)生,,多進(jìn)行德育教育;教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個(gè)孩子的態(tài)度,,就算成績不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),,作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對孩子進(jìn)行鼓勵(lì),博得孩子的喜歡和信任,,這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理,。

最后,就是孩子的行為和言語問題,。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對象,,很多時(shí)候教師的言語和行為都會(huì)對孩子造成影響。因此,,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn),,包括行為、言語,、思想,、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。并對教師們嚴(yán)格要求,,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn),。要知道,,孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識(shí),也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人,,如果教師的行為和語言都不文明,,甚至是粗魯,那么對孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的,。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,,也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。

以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,,再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌,。

建議人:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十三

親愛的.同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)清晨,你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,,你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,,此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)保看在眼里的同學(xué)們,。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里,,那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,,我特提出以下幾點(diǎn)建議:

1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2,、節(jié)約用紙,,不浪費(fèi)紙張。

3,、看見垃圾請及時(shí)撿起來,。

4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn),,為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁。

給學(xué)校的建議書篇十四

敬愛的xx校長:

您好!

看到在足球場上踢球的同學(xué),,我覺得他們很快樂,。

但,被他們踏著的草地,,已經(jīng)坑坑洼洼了,。

中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機(jī),,而且有一處地方泥濘又滑,,很多同學(xué)在那里摔過跤,。

您看到了,會(huì)怎樣處理?我知道,,您一定會(huì)叫工人把草地圍起來種草,,不給同學(xué)們進(jìn)去玩。

那,,想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,,每每看到足球場被封種草,我都會(huì)十分不滿,。

因,,在跑道上踢球,位置太小,,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),,不可以把球踢得淋漓盡致,,而在水泥地上踢球就更不用說,一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,,頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點(diǎn)建議:

〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,,是草地處于一個(gè)平面,,完整無缺,這樣就不會(huì)積水,,就不會(huì)坑坑洼洼了。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草,。

精心護(hù)理,,讓它們健康成長。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候,,好好護(hù)理草地,,每天都施肥澆水。

但澆水時(shí)一定要均衡,,使土地松軟度一致,,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼,。

這樣,,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,,多好啊!

此致

敬禮,!

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十五

敬愛的校長:

您好,!

我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,,學(xué)校、老師給了你我無微不至的'關(guān)懷和教育,,使你我從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,你我就要離開學(xué)校了,,離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,,你我的學(xué)校發(fā)展得很快,,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,,作為學(xué)校和老師,,工作都不會(huì)十全十美的。因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),,維持秩序,,不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,,下完以后,,樓下的再走。這樣,,樓道就會(huì)寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,,使你我上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓你我體會(huì)其中的困難,,還可以鍛煉身體,磨練意志,。

4.將圖書館開放,,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,,這樣既開闊了你我的視野,,又培養(yǎng)了你我愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),,真是一舉兩得?。?/p>

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,,比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,,這樣可以讓你我多掌握一些技巧,,再加上長期鍛煉,你我的身體會(huì)更加好的,。

敬愛的校長,,為了讓你我更好的成長,、生活,,請您接受我提的建議吧!

此致:

敬禮!

建議人: x年級x班 xxx

x月x日

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