人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
被老師批評后心里難受辦篇一
作為一名學(xué)生,,在求知的道路上,,老師是我們最親近的人。而老師的批評是一種提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方式,,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,,我們需要正視老師的批評,并從中獲得成長,。今天,,我想談?wù)勎业摹袄蠋熍u心得體會(huì)”。
第一段:接受批評的心態(tài)
作為學(xué)生,我們需要坦然接受老師的批評,。反過來,,如果我們總是抗拒或反感老師的批評,對我們的成長沒有任何好處,。在老師的批評面前,,我們要以平和的態(tài)度接受,并從中獲得啟示,。所以當(dāng)老師對我們提出指導(dǎo)和建議時(shí),,我們應(yīng)該虛心聽取,并且愿意付諸行動(dòng),,不斷地調(diào)整自己,。
第二段:批評是成長的機(jī)會(huì)
接受老師的批評是學(xué)生成長的機(jī)會(huì),。許多學(xué)生在被批評時(shí),,會(huì)感到受挫,覺得自己不夠好,。但是,,批評其實(shí)是一個(gè)反思自我,提升自我,,進(jìn)步的過程,。我們應(yīng)該從被指出的問題中尋找自我成長的空間,從失誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,不斷提升自己,。
第三段:適度反思
正視批評時(shí)不應(yīng)該過分自責(zé),也不要怨懟老師,。而是要適度地反思自己的問題,。對于被批評的問題,我們應(yīng)該深入分析探究,,定位自己的問題,,解決自己的問題。在這個(gè)過程中,,適度地反思可以幫助我們更好地理解老師的意見,,并且啟迪我們的發(fā)展方向。
第四段:及時(shí)反饋整改
批評之后,,我們還應(yīng)該及時(shí)對自己的問題進(jìn)行反饋整改,。我們應(yīng)該采取行動(dòng),改進(jìn)自己的不足,。這樣不僅可以取得進(jìn)步,,也能夠證明我們能夠接受并且理解老師的批評。
第五段:關(guān)注自己的進(jìn)步
最后,我們需要關(guān)注自己的進(jìn)步,,并且在老師的指導(dǎo)下持續(xù)學(xué)習(xí),。接受老師的批評過后不僅要改進(jìn)不足,還需要通過刻苦的學(xué)習(xí)和持續(xù)的努力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),,不斷地提升自己的各項(xiàng)能力,。
總結(jié):
在我的求學(xué)路上,“老師批評”這條路不僅讓我有了成長的機(jī)會(huì),,更啟迪我不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,。我希望大家都能夠正確對待老師的批評,并且從中得到提升,。這樣,,我們才能夠越來越強(qiáng)大;在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地,。
被老師批評后心里難受辦篇二
我正低下頭,,看著那本彩色而又冰冷的漫畫書,只聽到老師大聲說:“你在干什么,,站起來,!給我就這樣站著!”
我的臉上頓時(shí)像燒了起來,,向四周膽怯地看了看,,低下頭站了起來。我又看見了那本讓我站起來的黃色封面的《漫畫世界》,。呀,!被罰站了!我心頭一驚,,真不該看那令人發(fā)笑的書啊,。我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠郑坏z毫沒有聽進(jìn)老師的話,,反而偷偷笑了起來,。“你在發(fā)什么呆,,給我說說剛剛我在說什么,!”我支支唔唔半天,也說不出來,。
“湯皓夢,,你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了,可以坐下了,?!?/p>
被老師批評后心里難受辦篇三
我應(yīng)該感謝我的老師,,盡管她老是批評我。她明明知道我是一個(gè)壞學(xué)生,,但她仍是不偏心,,一直循循善誘,把我當(dāng)成好孩子,。
那個(gè)晚自習(xí),,淘氣的我又被老師叫了出去。因?yàn)樯险n時(shí)我總是扭頭跟后面的同學(xué)說話,。我也知道:我的多動(dòng)不討同學(xué)喜歡,;我的左顧右盼各科老師都有點(diǎn)不耐煩。我心里更清楚,,我有時(shí)也太詭了,,字也不認(rèn)真寫,書也不專心讀,,明明自己可以做好的,,卻偏偏不用心。我知道我做了太多的錯(cuò)事,,本來就應(yīng)該被老師批評?,F(xiàn)在老師喊我出來,我一點(diǎn)兒也不詫異,。雖然以前老師已經(jīng)“警告”過好多次了,我卻根本沒放在心上,??偸沁@個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出?,F(xiàn)在想想如果當(dāng)初聽了老師的勸告,,如果我不再一意孤行,就不會(huì)被老師喊出去“再教育”了,。我從心眼兒里感謝老師,,雖然她又要批評我了。
走出教室,,我偷偷瞟了老師一眼,,借著屋內(nèi)的燈光,我感覺到老師這次真的生氣了,。她臉上常掛的笑容也不復(fù)存在,,目光也變得嚴(yán)肅起來,眉毛微微上挑,,額頭也皺起來了,。我小心翼翼等待老師大發(fā)雷霆,,沒想到幾分鐘的沉寂過后,聽到的卻是她語重心長的話語:“別辜負(fù)了爺爺奶奶對你的期望,,要對得起他們愛你的心,。”老師語重心長的話使我深深地感受到我對不起辛苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶,,更對不起辛勤培育我的老師,。她起早貪黑為全班同學(xué)操心,還常常帶病給我們輔導(dǎo)功課,,而我呢,,不但不認(rèn)真學(xué)習(xí),還惹她生氣,。想到這兒,,不爭氣的眼淚已經(jīng)涌出了眼眶。我再次為自己的頑皮感到痛悔不已,,我真不該辜負(fù)老師和家長寄予我的厚望,。他們都說我很聰明,可就是沒把心思用在正地方,。以后我會(huì)改寫他們的話,,讓他們對我另眼相看。我要努力進(jìn)取,,發(fā)揮我的聰明才智,,認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,,與同學(xué)友好相處……想著想著,,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話語又在耳畔響起:“相信你能成功,相信你會(huì)更棒,!”于是我的信心更足了,。
正是老師的這些批評和鼓勵(lì),讓我認(rèn)清了自己,,我一定會(huì)把握好自己成長的小船,,使它不被狂風(fēng)暴雨改變了航向。
因?yàn)樗呐u和教導(dǎo),,我以后的成長道路上,,肯定會(huì)少了許多坎坷和挫折,我要感謝老師,,特別要感謝老師的批評,。
被老師批評后心里難受辦篇四
今天下午第三節(jié)課,劉老師發(fā)脾氣了,,發(fā)大脾氣了,。
果然,,我們一坐下,劉老師張口就批評一位同學(xué),,說他作業(yè)一次次出錯(cuò),,就不知道認(rèn)真糾正。批評完他,,劉老師就讓所有沒有交《小夫子》的同學(xué)站起來,,而他們恰恰也是錯(cuò)題滿篇。嘿,,有兩位女生十分“光榮”地站了起來,。和她們倆做伴的還有一群“好樣的”。劉老師的怒火好似火山爆發(fā),,瞬間沸騰,。她用那三寸不爛之舌嚴(yán)厲地斥責(zé)他們,說他們浪費(fèi)老師寶貴的時(shí)間,。
接著,,老師停頓了一會(huì)兒,又燃起怒火,。這次批評的不是幾個(gè)人,,而是全班同學(xué)。我的心好像跳得特別快,。全班鴉雀無聲,,同學(xué)們不敢發(fā)出一絲聲響。教室里除了老師的聲音,,四周一片寂靜,,掉一根針都能聽到。
劉老師說了這樣一句話:“人人都說,,有付出就有回報(bào)。大家想想,,我付出多少,,又有多少回報(bào)?”聽了這句話,,我羞愧萬分,。是的,我們沒有給予老師任何回報(bào),,而老師付出的我們也無法回報(bào),。
在學(xué)習(xí)中,我一定要加倍努力,,讓老師每天開開心心來給我們上課,,不讓老師有任何苦惱,。因?yàn)椋麄兪俏覀兙磹鄣睦蠋煟?/p>
被老師批評后心里難受辦篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
日記的內(nèi)容,,來源于我們對生活的觀察,因此,,可以記事,,可以寫人,可以狀物,,可以寫景,,也可以記述活動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于被老師批評日記,,方便大家學(xué)習(xí),。
關(guān)于被老師批評日記1今天,我去上了英語班,,去的時(shí)候非常高興,,可是到姨媽家時(shí)臉卻是陰沉著的,老媽一看就知道我被老師批評了,。
老媽問我:“今天是不是又被老師批評了?是不是單詞沒有默出來?”我非常委屈的說:“今天,,我的‘金三練’作業(yè)本忘了帶了,所以老師就狠狠地批評我了,?!崩蠇寘s說:“‘金三練’沒帶是你自己的錯(cuò),你臨走時(shí)我還問你有沒有什么東西忘了帶,,你說沒有了,,可是剛出門就又回來拿了一個(gè)本子。老師罵你,,是你自己活該,。”聽到這里,,我更委屈了:“可是每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,,我只犯了一次,為什么老師就要狠狠的批評我,,其他同學(xué)也有沒帶作業(yè)的時(shí)候,,他們?yōu)槭裁礇]有被老師批評?!痹谝慌缘囊虌屨f話了:”今天金老師肯定就是以好學(xué)生的要求來要求你,,是為你好,她想讓你做的更好,,就像爸爸媽媽想讓自己的兒女做的更好一樣,,不能跟差同學(xué)比,,這樣只會(huì)越比越差,要跟好的同學(xué)比,,才能越比越好,,人往高出走,水往低處流,。山外有山,,人外有人,與優(yōu)秀的人相比,,你才會(huì)越來越強(qiáng),。
聽到這里,我明白了,,也不委屈了,,金老師把我當(dāng)做好學(xué)生,用最嚴(yán)格的要求來要求我,,我也應(yīng)該用最嚴(yán)格的要求來要求自己,,這樣才能在人生的道路上開出燦爛的花朵,才能做永遠(yuǎn)的進(jìn)步者,,才能讓自己成為最棒的!
關(guān)于被老師批評日記2爸爸嚴(yán)厲的批評不僅使我對待事情時(shí)變的更加認(rèn)真,,而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
老師批評日記3那一年我才上五年級,,當(dāng)時(shí),,班級里有一個(gè)規(guī)定:每天早上一來教室,就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個(gè)同學(xué)的桌子上,,可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩,。
于是,我便把第二天要交的本子夾在一個(gè)夾子里,,這樣交作業(yè)就方便多了!可有一天,,慌忙之中把夾子放在了家里,直到要交作業(yè)時(shí),,我才和同學(xué)大眼瞪小眼,,不知怎么辦才好。結(jié)果,,我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評,其實(shí),,那時(shí)候我心里的確很后悔,,一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘帶,可是,,老師突然對我說:“你是不是沒寫啊?”
這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,,我當(dāng)時(shí)氣憤的想:“我怎么可能會(huì)不寫作業(yè)?每天只要是老師布置的作業(yè),,我一個(gè)字也不敢忘寫,您在記名本上找一找,,這一年我有哪一天沒寫作業(yè)啊!”可是我一抬頭,,就迎上了老師那嚴(yán)厲而充滿懷疑的眼神,那一刻,,我再也忍不住了,,眼淚一下子就奪眶而出,止也止不住,。
后來,,我跟老師說我家離學(xué)校近,我可以回家拿,,就在大家的保證下,,我飛一樣的跑回家拿到了夾子,然后就像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師,。從那以后,,我寧可麻煩一點(diǎn),也不會(huì)再粗心大意了,。
現(xiàn)在,,每當(dāng)我看到別人受批評時(shí),就會(huì)不由的想起這件事,,久而久之,,我慢慢悟出了一個(gè)“八字真言”:不怕一萬,只怕萬一!
老師批評日記4中午了,,媽媽和爸爸臨時(shí)出門上班時(shí),,媽媽一本正經(jīng)地對我說:“老師讓你們4點(diǎn)之前把作文發(fā)到班主任郵箱里!千萬別忘了打作文!”我抬頭一看表,哇,,這才11點(diǎn)呢!睡一覺也不遲!
我躺在床上,,不一會(huì)兒就睡著了……
突然,我隱約聽見有人在說:“你知道嗎?再過五分鐘《冰雪奇緣》就要開播了……”我想:“打作文一小時(shí)就打完了,,更何況現(xiàn)在還早呢!”可我腦海中走來個(gè)白衣天使,,她溫和地說:“你怎么能這樣?還是早寫完更好,你說呢……”這時(shí),,一個(gè)“黑色使者”蹦著出來,,不等她說完,就搶著說:“不能聽她的!《冰雪奇緣》是不錯(cuò)的電影!怎能錯(cuò)過?”
“可……”白衣天使還想說什么,,可我卻打斷了她的話,,“夠了!”我在心里想,“都閉嘴!我要去看電影!”黑衣小人一聽,笑嘻嘻地走了;白衣小人一聽,,嘆著氣走了,,黑衣小人打敗了白衣小人。
“滴答,、滴答,。”鐘表響了,,同時(shí)它又悄悄指向了兩點(diǎn)半,。
這時(shí),白衣小人忍不住說:“可以別看了嗎?馬上去打字吧!不早了,?!昂谝滦∪朔瘩g道:“你懂什么!錯(cuò)過一個(gè)好看的結(jié)尾,有多么可惜!”“但是馬上就4點(diǎn)了,,這……不好吧!”“沒什么不好!”于是它們又打起來了……“夠了吧!”我想,,“都給我安靜!”
就這樣,我一直看到了4點(diǎn),,然而作文……早就被我棄之不顧了!黑衣小人再次打敗了她!
第二天,,老師在課堂上表揚(yáng)了其他發(fā)作文的同學(xué),唯獨(dú)批評了我,,這時(shí),,白衣小人又說:“下次千萬別了!”照例得到了黑衣小人的反駁:“下次還這樣做!”這時(shí),我第一次訓(xùn)斥了它:“你,,我永遠(yuǎn)也不會(huì)信了!”
老師批評日記5我正低下頭,,看著那本彩色而又冰冷的漫畫書,只聽到老師大聲說:“你在干什么,,站起來!給我就這樣站著!”
我的臉上頓時(shí)像燒了起來,,向四周膽怯地看了看,低下頭站了起來,。我又看見了那本讓我站起來的黃色封面的《漫畫世界》,。呀!被罰站了!我心頭一驚,真不該看那令人發(fā)笑的書啊,。我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠?,不但絲毫沒有聽進(jìn)老師的話,反而偷偷笑了起來,?!澳阍诎l(fā)什么呆,給我說說剛剛我在說什么!”我支支唔唔半天,,也說不出來,。
“湯皓夢,,你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了,可以坐下了,。”
“張雨航,,起來去黑板上寫,!”鄭老師一聲令下。我的媽呀,!嚇了我一跳,,差點(diǎn)就嚇出心臟病來了。我疾步走向黑板,。
一到講臺(tái),,咦?書呢,?哦,,去的太匆忙,忘了帶書,,我窘極了,,臉熱得發(fā)燙?!皬堄旰桨堄旰?,你怎么這么傻?”我在同學(xué)們的注視下,,以飛的速度回到座位上,,拿了書后,又三步并作兩步走向黑板,。第一步做好了,,第二步怎么做來著?我都快把腦袋想破了也沒想出來,。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,,一會(huì)兒抓抓頭,一會(huì)兒呆呆地看著黑板,,同學(xué)們在下面議論紛紛,。唉!完了,,怎么辦呢,?我要被老師ko了!這時(shí)老師怒氣沖沖地走上來,,用她那無敵的絕招(瞥人功),,瞥了我一眼。老師的這一舉動(dòng),讓我感到無地自容,,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。更讓我難忘的是,老師說的那一席話:“你回去吧,,以后好好聽課,,人家__×都做對了,你一個(gè)班干部連一個(gè)考試不及格的同學(xué)都比不上,,快到撤職的時(shí)候了,。”我心里感到酸酸的,,仿佛有千萬根荊棘扎在心里,,疼得難受,悔恨交加的淚水“刷刷”往下落,。我?guī)е鵁o比后悔的心情回到座位上,。我的心在不停地對我說:“你是一個(gè)失敗者啊失敗者!”是啊,,如果我好好聽課,,就不會(huì)被老師批評、受同學(xué)們的嘲笑了,!調(diào)整好心態(tài)的我,,現(xiàn)在又變陽光了。
在我心里深深記得:只要我一放松,,學(xué)習(xí)就會(huì)下降,,就會(huì)造成嚴(yán)重的后果,今后的路還很長,,我知道怎樣走下去,!
;被老師批評后心里難受辦篇六
今天是星期三,是一周中我最高興的一天,。因?yàn)?,下午有兩堂副課,都是我最喜歡的,,一堂是體育課,,另一堂是信息技術(shù)課。上體育課可以打乒乓球,;上信息技術(shù)課,,如果老師允許,可以玩“flash”小游戲,。不光是我,,班級里許多同學(xué)都跟我同感,。時(shí)間過得真慢,總算熬到了下午,,我興奮極了,,連去上學(xué)的路上都蹦蹦跳跳。上體育了,,老師讓大家排隊(duì)去操場練習(xí)跳繩,。到了操場,我們在老師的兩旁坐下,,仔細(xì)地看著老師跳繩的動(dòng)作。這時(shí),,王博湊到我身邊,,拿出一顆指甲大小的`糖,問我:“你吃嗎,?味道不錯(cuò)喲,!”我一聽,嘴饞了,,連忙接過那顆糖并說了謝謝,。我把糖握在手里,等待時(shí)機(jī),。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去時(shí),,我把糖快速地送進(jìn)嘴里,壓在舌頭下,,悄悄地嚼碎,,吞了下去。哇,!又酸又甜真好吃,!等到自由活動(dòng)的時(shí)候,老師把我叫到跟前:“你在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候吃糖,,對吧,?我沒冤枉你吧?”我臉漲得通紅,。老師接著說:“你以為我看不見,?不過犯錯(cuò)誤很正常,但是下次不能再在課堂上吃東西了,!”我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,。
一片黑色,啥都看不見了,。肖建輝立即舉手報(bào)告了老師,。老師過來把電腦修好后,,狠狠地批評了我一頓。唉,!強(qiáng)烈的好奇心,,為什么控制不住呢?如果控制住了,,就不會(huì)挨批評了,。
通過這兩件事,我深有感觸:以后再也不亂動(dòng)嘴,、亂動(dòng)手了,!
被老師批評后心里難受辦篇七
那件事雖已過去很久了,但我仍然記憶猶新,。我平常在學(xué)校都很乖,,一學(xué)期下來不會(huì)被老師批評很多次,但那次卻被老師單獨(dú)批評教育了一次,。那是一次單元測試,,我破天荒考了個(gè)最低分――85分!原來我把2cm2看成了2cm3,。把8寫成了80,。我的腦袋頓時(shí)嗡了一下。
老師開始講題,,我什么都聽不進(jìn)去,,一心想著老師要批評。
下課了,,郭老師叫我到走廊,,我極不情愿地走向外面,看見郭老師顯得并不很生氣,,我立刻像吃了一顆定心丸,。
“你這次沒考好是因?yàn)槟泸湴亮耍 惫蠋熣f,,我在心里不服氣,,老師仿佛看穿了我的心思,“驕傲是不知不覺體現(xiàn)出的,?!?/p>
老師的話既嚴(yán)厲,又誠懇,。
老師問:“你能改正嗎,?”“能!”我堅(jiān)定,。
我一定不會(huì)忘記那次批評,。
被老師批評后心里難受辦篇八
有時(shí)一個(gè)人的指責(zé)會(huì)讓你感到難堪,,其實(shí)不是這樣的,它可以讓你充分的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,進(jìn)行改正,。
我有許多的缺點(diǎn),是我自己不知道的,,當(dāng)我的姐姐說:“老妹,,你以后要自己的事情自己做,不要總是依靠爸爸媽媽,,你自己畢竟是要出入社會(huì)的,。”但是我卻認(rèn)為是她嫉妒我,,于是我說:“不行,,你就是嫉妒我可以天天和媽媽在一起?!贝蠼阏f:“你不信就算了?!蹦翘煳胰W(xué)校,,發(fā)現(xiàn)我的歷史書忘記拿了,可把我急死了,,最后還是借同學(xué)的車子回家拿的,,這個(gè)事情告訴我,別人的指責(zé)對我們有許多的幫助,,我們一定要聽取,。不要認(rèn)為這種事情十分的丟臉,相反,,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),。
那次,我與同桌做同一張?jiān)嚲?,但是我們都在最后一題卡住了,,我們相互討論,但因?yàn)橐庖姴缓?,而爭吵了起來,,她說用這種方法,但我卻主張另一種方法,,最后我們各用各的方法,,把試卷交了上去,但當(dāng)發(fā)下來時(shí),,我的做題方法是錯(cuò)的,,她說:“讓你不信我的話,,做錯(cuò)了吧?!蔽艺f:“你說的對,,但下次可不可以不說我了呀?”她卻苦口婆心的教育了我一番:“你一定要正視別人的指責(zé),,因?yàn)檫@樣有助于你以后學(xué)習(xí),。”我說:“嗯,,我知道了,,以后一定會(huì)改的.?!?/p>
我們的一生一定會(huì)遇到一些人的指責(zé),,但是我們要明白,別人的指責(zé),,會(huì)讓我們的未來更好,,是通向成功的鋪路石。我們要大大方方的接受別人的指責(zé),,有則改正,,無則加勉。
被老師批評后心里難受辦篇九
在這十年的輝煌人生中,,童年往事如一幅流光溢彩的美麗畫卷,,處處事情都深深地刻在我的心中。記那一天正下大雨,,天灰蒙蒙的,,不時(shí)飄來絲絲細(xì)雨,地上濕潤潤的,,這天氣真讓人神精氣爽,。
在做室內(nèi)操的時(shí)候,在一節(jié)要蹲下去又站起來的動(dòng)作前,,站在我旁邊那個(gè)不高的,。眉清目秀的孩子正瞧我擠擠眼呢!“蹲的`時(shí)候別站起來?!蔽⑿χf,。“哦,,好的,。”我爽快答道,。在做那一節(jié)動(dòng)作的時(shí)候,,我們沒站起來,,在一旁快樂地說悄悄話呢??汕『美蠋熞谎垡娏宋覀?,大聲叫道:“xxx和xx,在搞什么,?”“我們……在聊……游戲,。”我結(jié)結(jié)巴巴地說,,帶有恐懼之感,。
我斜眼一看,此時(shí)他已經(jīng)面紅耳赤,,眼睛都哭腫了,,失去了原日的光彩。在同桌的努力勸說下,,他終于輕拿起本子和筆,,細(xì)心地抄了起來。我們抄完后,,把抄的課文一起交給了老師,,老師和藹地說:“這次我給了你們一個(gè)教訓(xùn),也給了你們一個(gè)受益終身的啟示,,好好想想吧?!崩蠋熢瓉淼膰?yán)肅沒有了,,呈現(xiàn)出的是那慈祥的笑容。放學(xué)后,,我努力地思考著這個(gè)問題,,突然,我想道:“老師給我們的啟示,,,,不是做什么事都一絲不茍嗎?果然,,在今后的日子里,,這個(gè)啟示給了我巨大的幸福和永遠(yuǎn)的快樂。
那難忘的一年,,許多事都使我受益扉淺,。
被老師批評后心里難受辦篇十
今天,我去上了英語班,,去的時(shí)候非常高興,,可是到姨媽家時(shí)臉卻是陰沉著的,,老媽一看就知道我被老師批評了。
老媽問我:“今天是不是又被老師批評了,?是不是單詞沒有默出來,?”我非常委屈的說:“今天,我的‘金三練’作業(yè)本忘了帶了,,所以老師就狠狠地批評我了,。”老媽卻說:“‘金三練’沒帶是你自己的錯(cuò),,你臨走時(shí)我還問你有沒有什么東西忘了帶,,你說沒有了,可是剛出門就又回來拿了一個(gè)本子,。老師罵你,,是你自己活該?!甭牭竭@里,,我更委屈了:“可是每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我只犯了一次,,為什么老師就要狠狠的批評我,,其他同學(xué)也有沒帶作業(yè)的時(shí)候,他們?yōu)槭裁礇]有被老師批評,?!痹谝慌缘囊虌屨f話了:”今天金老師肯定就是以好學(xué)生的要求來要求你,是為你好,,她想讓你做的更好,,就像爸爸媽媽想讓自己的兒女做的更好一樣,不能跟差同學(xué)比,,這樣只會(huì)越比越差,,要跟好的同學(xué)比,才能越比越好,,人往高出走,,水往低處流。山外有山,,人外有人,,與優(yōu)秀的人相比,你才會(huì)越來越強(qiáng),。
聽到這里,,我明白了,也不委屈了,金老師把我當(dāng)做好學(xué)生,,用最嚴(yán)格的要求來要求我,,我也應(yīng)該用最嚴(yán)格的要求來要求自己,這樣才能在人生的道路上開出燦爛的花朵,,才能做永遠(yuǎn)的進(jìn)步者,,才能讓自己成為最棒的!
被老師批評后心里難受辦篇十一
那一次,,是我第一次在學(xué)二胡時(shí)流淚,。不過正是這次的批評,使我重拾信心,。do,do,so,so,do,so(音階)每至周六,,我總是要背著沉甸甸的二胡去老師家學(xué)二胡。入戶這種樂器是我夢寐以求的,,我從小時(shí)候第一次接觸它,,就對它有了特殊的感情。
從電視上看到二胡名家拉二胡曲無比輕松自在,,慢板令人心曠神怡,,快弓令人熱血沸騰,可真正當(dāng)我拿起二胡時(shí),,才發(fā)現(xiàn)這是出奇的難,。老師說我比較有天賦,所以老師對我特別地關(guān)注,,同時(shí)也對我以高標(biāo)準(zhǔn)要求我,。這一周沒有太多的練習(xí)二胡,對部分音階比較生疏,。不知老師是否具有神力,,當(dāng)我剛一搭弓,老師就批評我沒有練,,便教起了我如何拉這一段。下一處是一個(gè)跳把,,是從低音部分毫不差地跳到高把位,,由于生疏,多次嘗試都沒有成功,,老師便生動(dòng)形象地打了一個(gè)比方,,領(lǐng)悟了的我毫不猶豫的拉了起來,一個(gè)完美的跳把,,我受到了老師的鼓勵(lì),,變高傲了起來。
下面一首曲子的抒情部分,是我的弱項(xiàng),,再加上對音階比較生疏,,這幾段音拉起來簡直是不堪入耳,就連家里的一只京巴狗都難以聽下去,,便回窩睡覺了,。老師忍無可忍,便大發(fā)雷霆,,火冒三丈,,一番批評之后,我終于忍不住了,,眼淚奪眶而出此后,,我打消一切顧慮,認(rèn)真地練習(xí)二胡,,專心致志,,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。結(jié)果可想而知,。我的信心又回來了,!,這雖然是幾年前的事了,,不過我仍然記憶猶新,。謝謝你老師,讓我重拾信心,。
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被老師批評后心里難受辦篇十二
一次數(shù)學(xué)課,老師問我一道四舍五入的題目,,我不會(huì)做,,結(jié)果數(shù)學(xué)老師狠很批評了我一頓,還說我那么笨,。我被批評哭了,,老師又說:“沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩谂胤绞遣皇軞g迎的,?!?/p>
這句話再一次刺痛了我的心。中午的時(shí)候,,我想拿熱水去報(bào)復(fù)老師,。結(jié)果沒找到。我只好回到了教室里,,坐著跟自己發(fā)飚,。
媽媽知道了,,趕忙跑來勸住。但我還是不聽媽媽的勸告,,執(zhí)意要報(bào)復(fù)老師,。媽媽把我叫到了她的辦公室,開始引導(dǎo)我,。
媽媽說:“老師對你這樣是為了你好,,沒有什么惡意?!蔽艺f:“不是為了我好,,是看不起我?!?/p>
我的眼里布滿委屈,,因?yàn)樯鷼獗亲永锩俺鰺釟狻@蠋熢趺纯梢赃@樣罵他的學(xué)生呢,!
這時(shí),,媽媽繼續(xù)耐心地對我說道:“他只是想讓你長記性,讓你下次不要犯類似的錯(cuò)誤,?!?/p>
放學(xué)后我跟老師去道了歉。
被老師批評后心里難受辦篇十三
.上課風(fēng)都吹得倒,,下課狗都攆不到,。(看到某同學(xué)上課無精打采時(shí)如此說道。)
2.翻一翻皇歷,,今天是不是不宜上課,?(有次課是下午第一節(jié),大家都耷拉著腦袋,,昏沉沉的樣子,,老師如此教訓(xùn)。)
3.學(xué)校的飯菜不好了,,養(yǎng)不活你了,,就只有鍋盔。(某同學(xué)下課時(shí)買了個(gè)鍋盔沒啃完,,上課忍不住又啃,,被他發(fā)現(xiàn)。)
4.我懷疑牛頓是不是被你們氣死的`,。(某同學(xué)將最簡單的題答錯(cuò)。)
5.我一直以為當(dāng)老師是賣智力的,,今天才知道,,原來是賣體力的。(上課時(shí)候,大家說話,,他只好提高聲音講課,。)
6.還沒下課,就享受下課的待遇是不是,?(大家在課堂上亂哄哄地討論著,。)
7.誰說你們沒有毅力,還是有的,,就是長期堅(jiān)持上課說話,。
8.放假了是不是?先警告你們不要去害別人網(wǎng)吧哦,。(當(dāng)時(shí)網(wǎng)吧在嚴(yán)查未成年人進(jìn)入,。)
9.連草稿本都沒有,真可憐,,實(shí)在買不起就到對面銀行貸款買一本,。
10.還在鬧,還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃,。
11.把上次發(fā)的卷子拿出來,,一般情況你們應(yīng)該沒有做,我對你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的,。
12.你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚:一個(gè)是交錢的時(shí)候,,還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
一學(xué)生老是愛打架.成績一直都是倒數(shù)第一第二.學(xué)校讓老師想給學(xué)生下評語.評語中不能太傷害學(xué)生.老師寫道.該學(xué)生成績穩(wěn)定 .動(dòng)手能力特別強(qiáng) .
被老師批評后心里難受辦篇十四
被批評的滋味,,真不好受,!不僅心里難受,全身上下都難受,!
那是一個(gè)周五,,知了在樹上無聊的叫著,蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡,,聽著無聊的健康課,,我只好和同桌聊天,打發(fā)時(shí)間,。聊著聊著,,我們越聊越起勁,將生悶的健康課拋之腦后,,我們仿佛是多年未見得知音,,又像是無所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們,,將我們送到班主任那里處理,,老師將我們狠狠的批評了一頓,。
回到座位,我便哭了,,我可是第一次被老師這么嚴(yán)厲的批評?。”慌u的滋味可真難受,!
心里難受,,我可是好學(xué)生!老師對我向來都是和顏悅色的,,什么時(shí)候這樣批評過我,?被批評的滋味真不好受!
眼睛難受,,在我眼里向來都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我,,我的眼睛就不禁濕了。被批評的滋味真不好受,!
耳朵難受,,耳朵里不斷的被強(qiáng)行的添加許多教育的話,還要忍受老師不斷提高的嗓門,。哎,,被批評的滋味真不好受。
總之,,被批評不是什么好過的事情,,被批評的滋味也不好受。老師說過:我批評你是為了你好?,F(xiàn)在來想想也是,,自從上次被批評以后,我再也不敢上課講話了,。
被批評的滋味——真不好受,!