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家長表揚信幼兒園小班篇一

尊敬的園長,，老師：

您們好,！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋?，曹老師，白老師的衷心感謝,！

我的女兒韓xxxx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中，我們高興的看到韓xxxx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時,，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。

韓xxxx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對音樂,，美術(shù),，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。同時韓xxxx在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在韓xxxx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說,，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念,。小小年紀(jì),，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好,！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,！

感謝人：

家長表揚信幼兒園小班篇二

舞蹈班的學(xué)員及家長們：

大家好,！我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助,！工作室成立4年多來,，學(xué)員們從少到多，教室從小到大,，演出活動從無到有,，每一點變化,，每一步“成長”，與各位小學(xué)員和家長朋友們是分不開的,。

在這4年多來的.教學(xué)活動中,，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血,，力爭做好每一個環(huán)節(jié)，用真誠的心上好每一節(jié)課,，在注重教授好孩子專業(yè)課的同時,，更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學(xué)習(xí)舞蹈,，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望,，看著孩子們一點一滴的變化和進(jìn)步，作為教師,，我們會有一絲的欣慰和驕傲,。

每當(dāng)家長們把孩子送到我們的手里時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待,，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀,。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中,，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習(xí)的孩子們都能找到自信，學(xué)有所成,，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉,。

希望各位家長朋友們，一如既往的支持并關(guān)注我們,，配合老師的教學(xué)工作,，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習(xí)、成長,！

表揚人：

年月日

家長表揚信幼兒園小班篇三

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是小三班xxx的家長,。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí),、與小朋友的相處,、與老師的溝通煅練她獨立、堅強(qiáng),、好學(xué)的性格,。

進(jìn)園以來，在梁老師,、劉老師,、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長,，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗,、外向，見到陌生人也會打招呼,，并學(xué)會了關(guān)心人,，幫助人,，學(xué)會了幫父母做家務(wù)等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心,、愛心及老師對職業(yè)深情的愛,。

記得那一天放學(xué)的時候，梁老師跟xx說：“xx,，今天晚上回家自己吃飯,，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,，我獎你一朵小紅花,。”我會心地跟梁老師笑了一下,，知道梁老師跟她做了思想工作,。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了,，偷偷地回頭看了一下,，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里,，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚,，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨立地吃飯,，這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”,，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了,。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了,。

我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步,，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師,、劉老師及黃老師的辛勤工作,，對煒婷日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時也表達(dá)一名家長對老師的無限感激!

此致

敬禮!

家長表揚信幼兒園小班篇四

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向,、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝,、拉,、撒都不能獨立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分,，也許是智選，入托一班半年來,，xxx越來越喜歡她的三位老師,，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子短短幾個月長大懂事了許多,，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。

孩子平時由爸爸送，姥姥接,，我偶爾去接孩子,，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時,，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操,、打擊樂、詩歌,、國學(xué),、數(shù)學(xué)、畫畫,、手工等,，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德,、智,、體、美、勞多元發(fā)展,。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏,，怎么不聽話,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情,，曉之以理,。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長開展了"育兒沙龍"活動,，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學(xué)和裝點環(huán)境,，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得,，有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流,，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出,。

曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,，下面有幾個小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,，不敢在大家面前大聲說話,，曹老師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音,，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好,，我是小貓，我來推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步,。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,，一看到美妤好象有點發(fā)蔫,，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發(fā)熱,，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,，防患于未然。

王老師的耐心體貼,。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她,，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時還一口口地喂飯,。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,，她沒著急，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧,、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里,，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

家長表揚信幼兒園小班篇五

尊敬的xx碧桂園幼兒園的老師們：

光陰似箭,，日月如梭,。時間就像滑滑梯一樣過得飛快，一轉(zhuǎn)眼,，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年多,。這里，是他成長的第一個舞臺,，是他和小朋友們最快樂和幸福的家園!

從新生家長會開始，我們和xx一起度過了學(xué)習(xí)的三年,，快樂的三年,，難忘的三年，度過了人生最重要的三年,。還記得剛?cè)雸@的時候,，小xx拽著媽媽的衣角，哭哭啼啼,，很不愿意來到這陌生的地方,。還問爸爸媽媽為什么不要他了?那時的你既不跟老師說話，也不跟同學(xué)說話。有什么需要的時候你才會去抱著老師的.大腿,，扯老師的袖子,，是老師像媽媽一樣，抱起了你,，給你擦眼淚,，給你講故事，跟你做游戲,，哄你吃飯,，給你洗臟臟的小手和小臉，還教會你閱讀繪本,，陪你做游戲……讓你慢慢度過了分離焦慮,，也慢慢地喜歡上xx幼兒園，并深深地愛上了這里?，F(xiàn)在每天早上,，你都要穿上園服，歡快無比的跑進(jìn)幼兒園;每天晚上回家,，你也會跟爸爸媽媽分享幼兒園的點點滴滴,，這種變化正是老師們點點心血所成就的。

在這三年多的時間里,，你懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財富,。還記得你混齡活動的時候弄掉了手指甲,，哭得聲嘶力竭，老師把你帶到醫(yī)務(wù)室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游,，你都和同學(xué)們玩得不亦樂乎的樣子嗎?還記得你當(dāng)接待小禮儀時的陽光大方的笑臉嗎?還記得你當(dāng)護(hù)旗手,，當(dāng)升旗禮主持人的時候獨特音色的、朗朗上口的英語主持人的那些小插曲嗎?……點點滴滴,，歷歷在目,，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨，這里有愛護(hù)你們的好老師,，這里有鼓勵幫助你的老師和同學(xué)們,。感謝你們，ms 楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員,。

7月畢業(yè)季即將來臨,， xx也即將離開心愛的xx幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了，最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

家長表揚信幼兒園小班篇六

親愛的老師：

你們好,！

寒來暑往,，轉(zhuǎn)眼已是三個春秋,。

值此畢業(yè)之際，大二班全體家長,，向梁老師,、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝！感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺?，老師辛苦了?/p>

孩子是每一個家庭的希望,，孩子的一舉一動都牽著家長的心。

三年前入園,，家長是怎樣的忐忑,，彼時心情現(xiàn)在想來仍難以平靜。

幸運的是,，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親,、寬嚴(yán)有度、多才多藝,、傾情奉獻(xiàn),。

老師對孩子們尊重、信任,、幫助,、鼓勵，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境,。

此時畢業(yè),，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長們一樣感慨萬千,，幸福滿滿,，成就滿滿！

播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲未來,。

三年來,，老師們春風(fēng)化雨般滋潤，陽光小苗苗茁壯成長,，我們欣喜地看到孩子們點點滴滴的進(jìn)步,。

孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好,，建立了基本的社交能力,，這一切都離不開老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導(dǎo),！

小小教室,，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工,，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境……孩子們在這里學(xué)習(xí)知識,，掌握本領(lǐng),。

孩子們在這里分享快樂，感受親情,。

現(xiàn)在,，孩子們完成了第一份學(xué)業(yè)，師生共度的美好時光,，必將成為最珍貴的記憶,。

未來依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗,，踏上新的征程,。

微笑，掛在孩子的臉上,；感激,，流進(jìn)家長的心里。

我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出,。

成長的歷程,，感謝有你！老師,，辛苦了,！

xxx

xx年xx月xx日

家長表揚信幼兒園小班篇七

幼托中心幼兒園老師：

我是大(2)班小朋友xxx的家長。首先讓我向大二班的李娟老師,、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬千,。從小班到大班,，孩子從呀呀學(xué)語到識字上千，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含著多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子做算術(shù)題時的準(zhǔn)確快速、背誦古詩時的流利自然,、解答其他問題時的敏銳果斷,、講解科學(xué)知識的自信博學(xué)、與人交往的'禮貌大方,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!

三年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了,，孩子會說：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以后會想你們的!我會來看你們的!”孩子還小，他不會施加任何華麗的語言,，但是這些極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們,，——辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正的樂園!

此致

敬禮!

家長表揚信幼兒園小班篇八

___幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個月了,，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受,。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師(王、牟,、蘇)感到和藹可親,，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了,、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況,，天氣變化，注意事項等,。使家長有了全面了解和認(rèn)識,。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊,，每天面對幾十個幼小無知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸Γ酶冻龆嗝创蟮哪托?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對貴園持好的評價,。肯定態(tài)度,。孩子不聽話時,，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的,，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令,，小孩會先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。