時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇一

上學(xué)期期末考試成績(jī)我不滿意,，所以這學(xué)期我會(huì)更加努力。

語文要做到:課前做好準(zhǔn)備,，按照老師的要求去做,，多讀幾遍這篇課文，然后看看有沒有復(fù)音詞,。如果有復(fù)音詞,，找到復(fù)音詞的其他音，抄在書上,，把每一個(gè)新詞詞組放在每一篇課文后面,。

上課認(rèn)真聽講。老師下課后,，他會(huì)看老師的重點(diǎn)句子和內(nèi)容,。文章主要寫那些事,，表達(dá)作者的心情和感受，或者表達(dá)作者對(duì)什么的贊美,?？焖賹懽鳂I(yè)，在作文中表達(dá)自己的真實(shí)感受,。

數(shù)學(xué)要做到:每天復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，把每頁的重點(diǎn)句子讀幾遍，理解每個(gè)句子的'意思,，學(xué)習(xí)書本上教的學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn),，思考書本上的問題，看能不能解答,。上課不走神,，認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí),，積極舉手。

英語要做到:上課時(shí)和老師一起認(rèn)真讀單詞和句子,，尤其是那些你不會(huì)的難詞,。回家后,，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀英語書的每一頁,。看不懂就用點(diǎn)讀機(jī)讀,，背當(dāng)天學(xué)過的單詞,，增加詞匯量和記憶力。你也可以學(xué)點(diǎn)東西,，模仿學(xué)過的課文,，看看你配音哪個(gè)角色最好。

我相信通過我自己的努力,，我會(huì)取得理想的成績(jī),，為我加油！

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了,，為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)?，有了好的打算,，才有可能制訂出好的?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃,，才會(huì)明確自己的目標(biāo),，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取,。奮斗格言,，努力目標(biāo)，達(dá)成目的的辦法,。為此,，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,。奮斗格言： 一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,，才會(huì)有所成就?！餐缴?我的打算：

一,、上課認(rèn)真聽講。?

二,、作業(yè)及時(shí)完成,。

三、尊敬老師,，禮貌待人,。

四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生,。

五,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

六,、自己的事情自己做。

七,、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。

八、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我的目標(biāo)：把所有的缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)而努力奮斗,！全面提高德智勞體美。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)生！

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

語文：繼續(xù)做好預(yù)習(xí)，生字,，生詞多復(fù)習(xí),，不出錯(cuò),。三年級(jí)要寫作文，所以我要積累好詞好句,，看書時(shí),，把好詞好句畫下來，并把它們抄下來,。堅(jiān)持寫日記,，養(yǎng)成多觀察多思考的習(xí)慣。并將日記發(fā)在校訊通上,。

數(shù)學(xué)：每天要做３０道口算題,，努力使計(jì)算正確。學(xué)習(xí)新課之前進(jìn)行預(yù)習(xí),。星期六,，日做一張?jiān)嚲怼Ｈ昙?jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù),，并且要堅(jiān)持下來,。一定要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

英語：堅(jiān)持每天都讀半個(gè)小時(shí)英語,，每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞,。每篇課文都要會(huì)背。周六,、日有時(shí)間可以看全英的動(dòng)畫片，鍛煉自己的聽力和語感,。

閱讀：每天堅(jiān)持閱讀,，一有時(shí)間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面,。

古詩,，保證一周背１——２首。

彈琴：每天１個(gè)半小時(shí),。

二,、快樂生活：每天早上７點(diǎn)起床，晚上１０點(diǎn)就寢,。中午一定要午休,。幫助媽媽做家務(wù)，自己的事情自己做：清理物品,，完成作業(yè)又快又好,，準(zhǔn)備好替換衣服，自己睡,，保護(hù)眼睛,。

自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，遇見了許多新的同學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,，要想學(xué)習(xí)好，必須努力,，即使遇到困難也不急躁,、膽怯。僅憑想像是不夠的,，要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,，讓我信心十足,。

成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí),，我會(huì)伸出友誼之手,，給予他們無私的幫助。在大人的心目中,，我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐,。

我要上課認(rèn)真聽講,，積極思考，大膽發(fā)言,，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，勇于同大家一起交流、討論,，在班級(jí)起表率作用,，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師相信我,，我是一位好學(xué)生,。

我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫,。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇三

1,、潛心求知，踏實(shí)工作,，穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展。

2,、用我們內(nèi)在的潛力,，激情成就新學(xué)年的輝煌!

3,、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事,。

4,、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì),。

5,、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

6,、新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的付出,，新的.收獲!

7,、新學(xué)期、新起點(diǎn),、新高度,、新挑戰(zhàn)、新希望,。

8,、新學(xué)期，新舉措,，師生共進(jìn),，拼搏才能收獲。

9,、新學(xué)期,，你我一起努力!

10、新學(xué)期,、新目標(biāo)、新發(fā)展,。

11,、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦,，要想環(huán)境美,，大家齊創(chuàng)造。

12,、重德重才,，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才,。

13,、讓每個(gè)孩子都走向成功!

14,、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才,。

15,、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育,。

16,、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來,。

17,、用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生,。

18,、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國,，譜寫八中華章,。

19、孩子,，歡迎你回來!

20,、高目標(biāo)，高要求,，教學(xué)相長,，奮斗方可成才。

21,、新學(xué)年新風(fēng)貌,，工作學(xué)習(xí)更高效。

22,、歡迎新老師,，歡迎新同學(xué)。

23,、培育英才,，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校,。

24,、祝福你，新學(xué)期,，進(jìn)步多多,，收獲多多!

25、重言教、重身教,、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí),、學(xué)品德、寬以待人,。

26,、誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

27,、加強(qiáng)素質(zhì)教育,，為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

28、多點(diǎn)文明,，多點(diǎn)創(chuàng)新,，讓校園更美好。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇四

本學(xué)期我將擔(dān)任初三50班班主任工作,，對(duì)于學(xué)生來說本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力,，如何做好學(xué)生的思想工作,，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重，九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。初三(1)班現(xiàn)有50名學(xué)生,，男生28人，女生22人,。其中有8名學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出，這幾名學(xué)生聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。有30名左右的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)中等且浮動(dòng)大。有12名學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。在接手這個(gè)班級(jí)時(shí),，這個(gè)班的班風(fēng)不夠正氣,，學(xué)風(fēng)懶散，各方面的問題都比較突出，而且缺乏得力的班干部人才,。因此,，我就和幾位該班的科任教師就費(fèi)盡心思，齊心協(xié)力狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。因此這個(gè)學(xué)期需要我們對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)常抓不懈,。以下談?wù)劚緦W(xué)期的工作計(jì)劃。

一,、基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí)",，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學(xué)生的思想工作,，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行。

2,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。

4,、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合,，并在活動(dòng)中接受教育,。

5、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的的自我管理能力,。

二、具體措施

1,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。結(jié)合

黑板報(bào)

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

3,、充分利用課堂40分鐘,，將思想教育融入課堂知識(shí)教育中，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育,，讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長的苦心，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,，進(jìn)行安全教育。

5,、組織參加年級(jí)的跳繩和200米接力比賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。

三,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1,、出好每一期的黑板報(bào)，以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志,。

2,、配合學(xué)校組織好學(xué)生的中考網(wǎng)上報(bào)名工作。

3,、正副班主任互相協(xié)調(diào),，共同做好班務(wù)工作,。

4,、做好復(fù)習(xí)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn),，引導(dǎo)學(xué)生順利參加四月份的中招體育考試,，五月份的歷史和信息技術(shù)會(huì)考以及英語口語考試，還有個(gè)別生物和地理會(huì)考未通過的學(xué)生的補(bǔ)考工作,。

5,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考六個(gè)科目的復(fù)習(xí)教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，迎接六月份的中考,。

6,、做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期，考上理想學(xué)校。

7,、多與家長溝通。開好家長會(huì),，動(dòng)員家長積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，及時(shí)與家長聯(lián)系,，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動(dòng)向,。

最后，我一定踏踏實(shí)實(shí),，在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù)，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。

本學(xué)期我繼續(xù)帶初三xx班,，這是他們初三下學(xué)期,，又迎來新的一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期也是他們很重要的一個(gè)學(xué)期,，不管是學(xué)生,，還是老師，都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。而我作為他們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我的任務(wù)更是繁重，我要負(fù)的責(zé)任也是很重。對(duì)此我在本學(xué)期也要先制定好我的工作計(jì)劃,。以下是我的班主任主要工作計(jì)劃：

一,、晚自習(xí)延長，集體復(fù)習(xí)

這個(gè)學(xué)期是初三最后一學(xué)期了,，每個(gè)學(xué)生的任務(wù)都是艱巨的,。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個(gè)小時(shí)，把這一個(gè)班所有的的學(xué)生都集中在一起,，一天多出半小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間,，用來消化這一天學(xué)習(xí)的所有知識(shí)。同時(shí)也是為了讓他們有一個(gè)時(shí)間去整理一天的思緒,，在第二天到來之前,，就又重新燃起斗志學(xué)習(xí)，這也是對(duì)他們復(fù)習(xí)階段的一個(gè)好的方法,。

二,、規(guī)定必須午休，以及晚上睡覺時(shí)間點(diǎn)

初三下學(xué)期階段,，大部分人都必須進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，因此很多學(xué)生可能會(huì)不想停下來，所以想到這一個(gè)情況,。我打算這學(xué)期制定嚴(yán)格的午休制度,，每天都必須午休四十五分鐘，保持充足的精神應(yīng)付下午的學(xué)習(xí),，只有這樣才不會(huì)在下午上課睡覺而錯(cuò)過學(xué)習(xí)時(shí)間。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí),，所以這個(gè)學(xué)期必須制止這種行為,。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有好的休息,，怎么可能會(huì)有好的效果呢,。因而在本學(xué)期，我采取晚上十一點(diǎn)之前必須全部寢室都熄燈,，把所有寢室的燈都放在一個(gè)電閘上,，統(tǒng)一熄燈，以免會(huì)有落網(wǎng)的“魚”,，同時(shí)跟其他學(xué)科老師商量,，輪流晚上值班查詢學(xué)生開燈情況和睡覺情況，保證每個(gè)學(xué)生在一天學(xué)習(xí)之后都有一個(gè)充足的睡覺得一個(gè)時(shí)間,。

三,、早上晨跑，課間和放學(xué)時(shí)間休閑運(yùn)動(dòng)

因?yàn)槌跞厥鈺r(shí)期，知道很多人都沉浸在復(fù)習(xí)中,，可能注意不到鍛煉身體,，越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個(gè)鍛煉，只有保持健康的體格才可以學(xué)得好,。我本學(xué)期計(jì)劃學(xué)生早上起來統(tǒng)一時(shí)間晨跑,，在早上跑步達(dá)到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分鐘的休息時(shí)間以及放學(xué)也有一個(gè)多小時(shí)時(shí)間,，可以弄一些不怎么廢體力的運(yùn)動(dòng),，比如打羽毛球，可以豐富一下課間生活和放學(xué)之后的生活,，也是給初三一個(gè)比較美好的回憶,。

這學(xué)期我工作很重要，所以一定會(huì)努力做好每一步,，把初三這一個(gè)班帶好,，讓他們?cè)谥锌急M量放寬心考試。

一,、班級(jí)狀況

初三（三）班是我新接手的一個(gè)班,，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜，有留級(jí)生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游,；班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散,；空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍。

二,、師資配配

語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅

師資力量雄厚,，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人,。

三,、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭,，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,，避免學(xué)生流失,；加大宣傳力度,，大力開展安全教育，排除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生,。

四、具體安排

1,、開學(xué)進(jìn)行收心教育,，上好收心第一課。班主任作好

自我介紹

2,、x月28日，全面清潔大掃除,，搞好班級(jí)文化建設(shè),；

3、第一周星期四德育例會(huì),，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹,；

4、組織學(xué)生自查,，開展批評(píng)和自我批評(píng)；

6,、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽,；

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽,；

8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì),；

10,、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作,；

11,、定期家訪；

12,、組織召開班干部會(huì)議,，使管理落到實(shí)處。

五,、日常工作

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀,；

3、今日快訊1—3條通報(bào),；

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié)；

5,、處理偶發(fā)事件,；

6、有針對(duì)性找1-2人談話,。

六,、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流,；

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作,；

3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課；

4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況,；

5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì),。

七,、長遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托,，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),，爭(zhēng)取明年開開心心的旅游。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育安全工作的法律,、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力營造班級(jí)安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中最重要的教育,。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重點(diǎn)教育,，做好學(xué)校路線的管理,。

2.溺水教育

要開展預(yù)防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進(jìn)行教育,。

3.電擊教育

給學(xué)生講授電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，預(yù)防觸電事故，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識(shí),。

4.食物中毒預(yù)防教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生和食物中毒預(yù)防教育,，以防止學(xué)生食物中毒。

5.預(yù)防疾病和運(yùn)動(dòng)損傷的教育

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等安全教育

7,、檢查班內(nèi)防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班內(nèi)應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等措施的教育,。

8.家庭安全教育

向家長宣傳安全教育和學(xué)生安全教育活動(dòng)的重要性，要求家長在安全教育,、家庭生活安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全(如燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、跌倒等的預(yù)防教育)方面積極配合學(xué)生。).

9.生命安全教育

這種教育在班主任的工作計(jì)劃中非常重要,。教學(xué)生不要?jiǎng)硬遄碗姲澹乐褂|電,，不要把手指放在門窗上,，防止夾傷,，不要玩水、火,、肥皂,、消毒用品，教學(xué)生上廁所不要推,、擠,，防止磕碰、碰傷,。

三,、實(shí)施措施：

1.通過在課堂上看視頻和講故事來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自己和生存的學(xué)習(xí)。

2.圍繞“消防安全”做好黑板報(bào),。教育學(xué)生增強(qiáng)安全和防火意識(shí),。

3.平時(shí)注意交通、飲食,、運(yùn)動(dòng),、人、電的安全,，做到安全教育天天教,，時(shí)不時(shí)，處處教,，努力打造“安全班”,，做到不出事故,。

4.重視學(xué)生健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行健康檢查,。體育活動(dòng)中要注意安全防護(hù)措施,，運(yùn)動(dòng)前要積極做好準(zhǔn)備練習(xí)，盡可能避免運(yùn)動(dòng)損傷事故,。教育學(xué)生遵守規(guī)則,，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作，不要攜帶危險(xiǎn)物品玩游戲(如剪刀,、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體,，彼此相處融洽,，互相謙讓，不要擠壓,、碰撞,，不要(打,、推,、咬、抓)人,。會(huì)避開(比如遇火)。自助法),。培養(yǎng)學(xué)生量力而行,，學(xué)會(huì)照顧自己,。

5.簡(jiǎn)易自助法教育：明確特殊數(shù)字(如110、119,、120)的用途,，教育學(xué)生不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等,。訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生辨別方向,，告誡學(xué)生不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開門,。遇到危險(xiǎn),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(比如火災(zāi)時(shí)的自救方法)。訓(xùn)練學(xué)生辨別方向,，并警告他們不要相信陌生人,。如果他們一個(gè)人在家，不應(yīng)該隨意開門,。遇到危險(xiǎn),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇六

【篇一】

不明白老師講話的意思,，不能及時(shí)地完成老師布置的任務(wù),，自控能力還是差，上課隨意行為較多,，在朗讀方面體會(huì)不到位,，只有個(gè)別學(xué)生能夠按要求去做，能用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活,，用自己體會(huì)到的感情方式朗讀課文,，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，培養(yǎng)了能力,，并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。

學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下觀察生活,，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)識(shí)生活。通過了解個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng),。從整體看本班學(xué)生在認(rèn)字方面,，學(xué)生課外認(rèn)識(shí)的字還是比較少，這一點(diǎn)在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)常抓不懈,。同時(shí)還了解到本班學(xué)生對(duì)課文的理解和記憶以及用自己的話表述課文內(nèi)容的能力還有待加強(qiáng),，這是本學(xué)期應(yīng)著重努力的方向。

一,、本冊(cè)教材分析,。

本冊(cè)共有32篇課文，其中精讀課文23篇,，略讀課文9篇,。本冊(cè)安排了8個(gè)單元、8次語文百花園,，本冊(cè)教科書要求認(rèn)識(shí)250個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字。本冊(cè)教科書繼前四冊(cè)仍以專題組織單元,，設(shè)計(jì)了8個(gè)專題,。它們依次是：童心童趣、人與自然,、科學(xué)精神,、景物描寫、親情關(guān)愛,、革命傳統(tǒng)教育和意志品質(zhì),、保護(hù)環(huán)境、中外文化,。每一篇課文后有課后思考練習(xí)題,，一般3——5題。包括讀讀背背,、識(shí)字寫字,、詞語積累和一些思考性的題。

每一單元前有一篇專門的提示引導(dǎo)學(xué)習(xí)的文字和畫面。每一單元后設(shè)計(jì)一個(gè)語文白花園,，包括基礎(chǔ)練習(xí),、閱讀積累、口語交際和語文綜合實(shí)踐活動(dòng),。生字表按課文順序附在書后,，表(一)為會(huì)認(rèn)字，共記250個(gè),，每課后附有本課的會(huì)認(rèn)字;表(二)為會(huì)寫字,，共計(jì)300個(gè)，每課后在習(xí)題中要求學(xué)生練寫本課的會(huì)寫字,。

二,、教材特點(diǎn)

本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書繼續(xù)以專題組織單元,，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容,。每個(gè)專題的內(nèi)容都比較豐富,，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺(tái),。

1,、遵循語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的先進(jìn)教育理念，遵循母語學(xué)習(xí)規(guī)律和語言文字特點(diǎn),，注重繼承我國語文教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),，注重吸收當(dāng)代語文教育改革所取得的優(yōu)秀成果，注重漢語拼音的教學(xué)和運(yùn)用,。

2,、教材結(jié)構(gòu)明了，簡(jiǎn)化頭緒,，版塊組合,，圍繞主題組織教材內(nèi)容，聽說讀寫并進(jìn)，字詞句段篇整合,，學(xué)習(xí)生活貫通,，通過實(shí)踐提高語文素養(yǎng)。

3,、大量選取新文章,，課文貼近兒童生活，富有童趣,，具有很強(qiáng)的時(shí)代感,。開放教材空間，注重拓展和遷移,。教材既注意系統(tǒng)完整，又注意給學(xué)生和老師留下發(fā)揮,、拓展,、補(bǔ)充、改組的余地,。

4,、改進(jìn)呈現(xiàn)方式，使教材既是教本,，又是學(xué)本,。無論是課文還是單元指導(dǎo)提示，無論是課后練習(xí)還是語文白花園,，無論是情景圖還是圖畫中的對(duì)話框,，都體現(xiàn)了“與學(xué)生平等、引導(dǎo)學(xué)生一起學(xué)習(xí)探究”的新的教育理念,，用指引,、鼓勵(lì)、商量的口吻呈現(xiàn)內(nèi)容,，提出要求,，給予指導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)生自我嘗試、自我發(fā)現(xiàn),、自己尋找總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,，獲得成功的體驗(yàn)。

5,、教材關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)的興趣,、方法。在語文活動(dòng)中,，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng),，選擇自己喜歡的形式活動(dòng)，把自己在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)表達(dá)出來,，不求統(tǒng)一的的標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)成結(jié)果,。強(qiáng)調(diào)通過活動(dòng)，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)語文,，應(yīng)用語文,。

6、教材的編寫注重對(duì)學(xué)生的文化熏陶,，從課文到練習(xí),，從背誦積累到語文實(shí)踐活動(dòng)，都注意中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的共融和整合,。其目的不僅是要讓學(xué)生學(xué)到語文知識(shí),，獲得語文能力，還要讓學(xué)生受到良好的文化熏陶和情感陶冶,。同時(shí),，本套教材特別注重學(xué)生語言的積累和運(yùn)用。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、在學(xué)習(xí)語文過程中,，感受生活的豐富多彩,，激發(fā)熱愛生活的情感，了解祖國河山的壯麗,，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛自然的思想感情，認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的博大精深,，激發(fā)民族自豪感,，學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì),。

2,、認(rèn)識(shí)250個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。

3,、會(huì)使用

字典

4、用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,，借助字典,、詞典和生活積累，理解詞句的意思,，初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7、初步把握文章主要內(nèi)容,，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8、開始學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。

10、初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于10萬字。

11,、開始練習(xí)習(xí)作,。不拘形式地寫出見聞、感受和想象方面的文字,。愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

12,、講述故事努力做到有頭有尾,，具體生動(dòng)，用語言打動(dòng)他人,，講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法。

13,、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì),，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1,、會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字,，認(rèn)識(shí),、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解字詞在語言環(huán)境中的意思,，正確書寫，逐步掌握一些識(shí)字方法,，培養(yǎng)初步的識(shí)字能力,。

2、認(rèn)識(shí)300個(gè)常用字,，認(rèn)清字型,，會(huì)口頭組詞。

3,、進(jìn)行朗讀,、背誦訓(xùn)練，培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。

五,、教學(xué)難點(diǎn)

1、提高識(shí)字能力,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

2、能說完整的話,，能清晰,、準(zhǔn)確地進(jìn)行習(xí)作。

六,、教改措施

1,、把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。本冊(cè)教科書采取了按照專題來整合各部分內(nèi)容的編排方法,，每一組教材不僅圍繞一個(gè)專題,，而且內(nèi)容之間還互相照應(yīng)，有些教學(xué)要求前面有布置,、中間有鋪墊,、后面有展示、交流,，使之真正成為互相聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體,。教師應(yīng)該在學(xué)習(xí)相應(yīng)課文的時(shí)候，及時(shí)布置學(xué)生做好前期工作,，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2、識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意方式方法,。本冊(cè)教材要求學(xué)生認(rèn)識(shí)300個(gè)生字,，這是下限,，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過語文課本以外的渠道，增加識(shí)字量,。

【篇二】

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中,，感受中華文化的博大精深,，體會(huì)祖國語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情,，特制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃,。

一、學(xué)生分析

班上共有學(xué)生17人,，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué),，學(xué)習(xí)熱情高，肯動(dòng)腦筋,，對(duì)學(xué)習(xí)語文有較濃厚的興趣,，學(xué)生識(shí)字量大大增加，語言有了明顯的發(fā)展,，積累了一定的好詞佳句,，能夠?qū)懞?jiǎn)單的文章。他們已經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力,。但有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，對(duì)學(xué)習(xí)語文有畏難情緒。對(duì)這些同學(xué)需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，采用多鼓勵(lì),，勤檢查的方式督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),。

二,、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一),，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),，要求會(huì)寫的字;詞語表。教材共八個(gè)專題,。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,，怎樣看待總是,、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事,、傳說,。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值,。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字,、寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字和會(huì)寫的字在精讀課文后標(biāo)出,。此外,，教材在語文園地二、五,、六,、七還歸類安排了一些要認(rèn)的字。

每個(gè)語文園地仍由五個(gè)欄目組成,。其中有四個(gè)固定的欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,，第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目,，分別為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺(tái)”“

成語

本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)

1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2,、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3,、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活,。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6,、完善圖像系統(tǒng),，注重圖文并茂。

三,、新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求

1,、在語文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛;了解周圍環(huán)境,，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì);感受童年生活的豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;理解親情、友情的可貴,，受到關(guān)愛他人,、助人為樂的思想品德教育;留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí);具有寬廣的國際視野,，體會(huì)各國人民之間的友好情誼;閱讀神話故事和民間傳說,，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力,。在發(fā)展語言能力的同時(shí),，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,、善于思考,、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,，會(huì)寫1600個(gè)字,。

3、會(huì)使用字典,、詞典,，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意,。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩文,，練習(xí)復(fù)述課文。

10,、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

11,、留心周圍事物,，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫下見聞,、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂,。

12、能用普通話交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽,，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討,。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13,、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì),，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。上述目標(biāo)有的是在低年級(jí)的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，教學(xué)中,，要注意不同目標(biāo)的起始及程度和要求的差異,，注意與三年級(jí)上冊(cè)教材的銜接。

四,、教學(xué)應(yīng)注意的問題

(一)關(guān)于識(shí)字,、寫字的教學(xué)

隨著學(xué)生識(shí)字、寫字量的增加,，識(shí)字量的鞏固是識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸、多見面,，特別是在閱讀中多見面,。另外,，也可以采取一引起歸類復(fù)習(xí)的方法,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓學(xué)生做一些歸類整理。要繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,，教師一定要板書示范,，指導(dǎo)不容易寫好的的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正,，寫美觀,。為避免學(xué)生的疲勞,，一節(jié)課寫的字不要太多,，可以分散到每一節(jié)課中去,。在寫字教學(xué)中,，教師要注意把握,，不是字寫得越多越好,，而是要注意寫字的質(zhì)量。

(二)關(guān)于閱讀教學(xué)

精讀課文的教學(xué),。

精讀課文是教材的主體,，是進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn),。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)詞,、句訓(xùn)練。

(2)要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

(3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力,。

(4)精讀課文的教學(xué)，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己閱讀,、感悟的過程。要尊重學(xué)生裝自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)伙伴,、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo),，精心組織教學(xué)活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解課文思想內(nèi)容,，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力,。

(5)給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間讀書,、思考、質(zhì)穎問難,。

這是落實(shí)自主的、獨(dú)立的,、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件,。在主動(dòng)、積極的思維中,，在豐富的情感活動(dòng)中,，獲得個(gè)人體驗(yàn)和獨(dú)特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題,。

(6)開展合作學(xué)習(xí),。

可以圍繞體會(huì)詞、句的表達(dá)作用,，揣摩最基本的表達(dá)方法,，以及多數(shù)同學(xué)共同感興趣的問題，就大家提出的“疑”或“惑”,，展開合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)貴在通過交流、探究,，產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感,、認(rèn)識(shí)的交流，群策群力,、集思廣益,，把學(xué)習(xí)引向深入。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)習(xí)效果,。

(7)組織好全班交流。

要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn),，尊重學(xué)生裝的想法,。對(duì)同一篇課文，或同一個(gè)人物,，學(xué)生裝往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反映,。只要沒有方向性的錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,。

2.略讀課文的教學(xué),。

略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點(diǎn)。一是從內(nèi)容上說,，理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué),，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)幫助學(xué)生理解,，理解詞句不作為訓(xùn)練的重點(diǎn),。二是從方法上說，教師要更加放手,，主要靠學(xué)生自己把課文讀懂,，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力,。

略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生裝參照提示語獨(dú)立閱讀,、思考，然后教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況,，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)的或?qū)W生感興趣的問題,，引導(dǎo)全班學(xué)習(xí)討論、交流,，還可以用指名朗讀的方式,，檢查讀書的效果,。略讀課文,，不必把每一句話都搞清楚，大的方面搞清楚了,，有些問題沒有完成搞清楚,，留著今后解決。

3.選讀課文的教學(xué)

教材后有8篇選讀課文,，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際決定是否選用,。如果選用，可根據(jù)課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元,，也可在期末集中安排,，作為綜合復(fù)習(xí)材料。在教學(xué)方法上,，應(yīng)以學(xué)生裝自己閱讀,、自我檢測(cè)為主，教師的任務(wù)是提出要求和酌情檢查,。

(三)關(guān)于口語交際教學(xué)

明確口語交際的要求,，培養(yǎng)能力。

教師要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)交際的*入手,，使學(xué)生裝明確圍繞什么話題交流、討論或辯論,。

2.口語交際是聽說雙方的互動(dòng)過程,，教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。

情境的創(chuàng)設(shè),，要有層次性,，不能是一個(gè)水平上的循環(huán),。可以是語言表達(dá)上的提高,，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富,，還可以是思維水平的增強(qiáng)。

3.全員參與

要盡可能地使每個(gè)學(xué)生裝都積極參與,，人人都得到鍛煉的機(jī)會(huì),，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維，提高學(xué)生裝傾聽,、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,。

4.引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。

引導(dǎo)學(xué)生開展簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng),，并逐步提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生裝進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。學(xué)生參與評(píng)價(jià),，會(huì)促進(jìn)他們更認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，并判斷正誤、優(yōu)劣,，或肯定贊揚(yáng),，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭(zhēng)論,，對(duì)別人提出建議和批評(píng),。

5.在口語交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐,，不作過多的指點(diǎn),。

6.學(xué)生裝口語能力的培養(yǎng)，除了通過口語交際課,，在很大程度上還要領(lǐng)帶于各種語文實(shí)踐活動(dòng),。

教師要有意識(shí)地通過回答問題、討論交流,，對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行交際訓(xùn)練,。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生裝在日常生活中主動(dòng),、大膽地與人進(jìn)行交流,，不斷提高口語交際能力。

(四)關(guān)于習(xí)作教學(xué)

1,、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣,，讓他們樂于表達(dá)。

鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá),，不管上哪一方面,，只要有創(chuàng)意都應(yīng)該鼓勵(lì),。在教學(xué)中可以更放開一些，對(duì)教材的安排可以靈活的處理,。愛護(hù)學(xué)生想說想寫,、敢說敢寫的熱情、沖動(dòng)和愿望,，不要有過多的條條框框,，讓他們放開手腳去寫，消除習(xí)作的畏難情緒,。教師要提供和創(chuàng)造的習(xí)作機(jī)會(huì),，多用肯定和激勵(lì)的方法，多組織展示和門交流,。

2,、加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,。

鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料、運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式,，豐富自己的表達(dá),。注意好的作品對(duì)習(xí)作的引導(dǎo)作用,。

3,、重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流。

可以創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，讓學(xué)生通過小組活動(dòng),，開展觀察、調(diào)查,，共同探究,，合作寫作。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高習(xí)作能力,。多創(chuàng)造一些學(xué)生習(xí)作交流的機(jī)會(huì),。

4、本冊(cè)習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生實(shí)際生活中所看到的,，聽到的,，想到的。

這是重要的再現(xiàn)生活的能力,。在指導(dǎo)時(shí)要重視一點(diǎn)：一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá),，事實(shí)是什么樣的，就寫成什么樣的,，不要寫走樣,。培養(yǎng)學(xué)生能夠把看到事物寫得像,，這是很重要的表達(dá)能力。不要瞎編,，不要說假話,。要注重培養(yǎng)學(xué)生再現(xiàn)生活的能力，練就表達(dá)的基本功,。評(píng)價(jià)

作文

五、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)及奮斗目標(biāo)

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作能力,。讓學(xué)生在閱讀和習(xí)作方面有所提高,，特別是習(xí)作方面。通過師生的共同努力爭(zhēng)取在新的學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī),。

六,、突出重點(diǎn)解決難點(diǎn)的具體措施

1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，不打無準(zhǔn)備之仗。上好每一堂課,，向45分鐘要成效,。

2、針對(duì)習(xí)作教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生自主合作，探索學(xué)習(xí)方法,。鼓勵(lì)學(xué)生寫自己所想,，做到“我口說我心，我手寫我口”,。

3,、在閱讀教學(xué)中，要讓學(xué)生多讀,，在讀中感受書面語言,，感悟課文的內(nèi)涵。并鼓勵(lì)學(xué)生多積累,。

4,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)行“一幫一,，一對(duì)紅”的方法,，促進(jìn)全班均衡發(fā)展。

5、在教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)他們有實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地獲取知識(shí),，形成能力。

七,、教學(xué)專題研究計(jì)劃

主題：如何提高學(xué)生的習(xí)作能力

方法

1,、多讀。讓學(xué)生在課余生活中多閱讀一些課外書籍,，特別是一些優(yōu)秀的小學(xué)作文,。指導(dǎo)學(xué)生在讀的過程中學(xué)會(huì)積累(積累優(yōu)美的語，句,，表達(dá)方法),。

2、多練,。學(xué)生在完成教材中習(xí)作的同時(shí),，教師要善于發(fā)現(xiàn)寫作機(jī)會(huì)，抓住寫作時(shí)機(jī),，讓學(xué)生根據(jù)自己的親身體驗(yàn)來完成習(xí)作,，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

3,、多評(píng),。教師要把權(quán)利下放，改變以往的習(xí)作評(píng)價(jià)觀念,，指導(dǎo)學(xué)生合作,，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),，在評(píng)價(jià)過程中學(xué)習(xí)并積累寫作方法,。

八、尖子生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化

1,、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

(一)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，尋找學(xué)習(xí)樂趣,，使之在愉快地氛圍中學(xué)習(xí)。

(二)注意因材施教,，引導(dǎo)他們質(zhì)疑,，對(duì)他們提出的問題，要不厭其煩地去解答,。

(三)課下督促他們把當(dāng)天學(xué)的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,、扎實(shí)。

2、尖子生的培養(yǎng)

(1)在保質(zhì)保量完成作業(yè)的前提下,，給他們布置一些有難度,，有深度的作業(yè)，提高他們的語文學(xué)習(xí)能力,。

(2)每周進(jìn)行一次口語交際比賽,，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。

(3)注意學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇七

假期馬上就要結(jié)束了,，我們將以新的`精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

首先,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部;對(duì)于疑難問題，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,，要做好課的課前預(yù),。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，,，要先查字典把它認(rèn)會(huì),，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每工作計(jì)劃篇課文的課后題,，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間，多干事,。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

三年級(jí)新學(xué)期的計(jì)劃篇八

一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過去了,。一開學(xué),，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。

聽媽媽說：“三年級(jí)的`課程內(nèi)容將更加難了,，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了，心里有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,。上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。

二,。下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。

三。在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,，鍛煉自己,。

四。課余時(shí)間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識(shí)量,，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī),，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報(bào)。”

我聽了會(huì)心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分,。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧！