時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二班主任工作計劃第一學期篇一

20__學年第一學期是高一年級融入學校的第一學期,，因此如何使學生迅速適應高中的教育教學目標,，提升個人綜合素養(yǎng)，形成良好的班風,，是工作中的重頭戲,。與此同時，全面落實學校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,，增強學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信,，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力,，不跟風,，不媚俗，不盲從,。

二,、工作計劃實施細則：

(一)爭創(chuàng)星級集體：

開學伊始重點抓行為規(guī)范，整頓班容班貌,，力求有一個良好的開端,。

1、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作,，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實,，盡可能讓學生學會自我管理。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析,，及時弘揚先進,、抑制落后。

2,、以維護教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起，從我做起”,，培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng),。

(1)每位同學負責自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生。

(2)每位同學都有自己的值日工作崗位,，明確職責,，恪盡職守。

3,、學風建設(shè)

(1)抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象,。

(2)兩分鐘預備鈴迅速到位,，力爭做到快、靜,、齊,。遵守課堂紀律，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍,。

(3)提高早自修和午自修的學習效率,，養(yǎng)成有疑必問、有錯必究,、不拖拉的學習好習慣,。

(4)積極挖掘發(fā)揮課代表和學科尖子的學習優(yōu)勢,，組建“學科智囊團”，為同學們答疑解惑,，帶動大家共同進步,。

(5)加強與任課老師的聯(lián)系。

(6)及時與家長取得聯(lián)系,，形成合力,。

(二)、據(jù)最新資料顯示,，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點,，諸多原因糾結(jié)期間無意探討，但我們的學生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié),，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人,、文化人是我們責無旁貸的義務，而班級文化是我們堅守的主陣地,。

1,、開展“民族文化之旅”，利用本學期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個主題,，如五花八門的民俗風情、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡,、風流人物等，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強學生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信,。

2、以紀念長征勝利70周年為契機,，開展學“長征精神”系列活動,。

3、根據(jù)班級的實際情況,，擬開展“我的偶像”主題班會,。

4、加強班級文化建設(shè),，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

(三),、開展志愿者實踐服務活動,，踐行社會責任感,。

(四)、給予家長一些家庭教育輔導,，使家長能以客觀公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位。

三,、日程安排：

九月：

1,、制訂班級學生個人行規(guī)學風記錄表。

2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動

3,、開展班級文化建設(shè)的設(shè)計和布置。

十月：

1,、開展學“長征精神”系列活動,。

2、落實重陽和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶,。

十一月：

1,、期中考試的迎考和總結(jié)。

2,、家長學校給予輔導,。

3、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

十二月：

1,、“我的偶像”主題班會。

2,、冬鍛動員,。

一月：

1、復習迎考,。

2,、表彰班級先進。

3,、做好個人小結(jié),，進一步完善個人發(fā)展計劃。

高二班主任工作計劃第一學期篇二

（一）學生基本情況

經(jīng)過了幾次調(diào)整,，班級最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人，女生20人,。住宿男生8人,，女生15人。班級的平均分是352分。

（二）行為習慣

班上的學生中有幾個釘子戶,，屬家長保護下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務,。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學期工作的重點,。

（三）學習習慣

與學生幾周接觸下來，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，互幫互助是一個有很大可塑性的集體,。學習上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉,，懶于動手，睡覺,，玩手機,，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱,。此外,，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分,，缺少領(lǐng)頭羊,，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人,，最低分118分，首尾差距懸殊,。因此,，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測試打好基礎(chǔ),，將是本學期的重點工作。

（四）教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學經(jīng)驗,。

2.有耐心，與學生關(guān)系融洽,。

3.責任感強

4.團隊協(xié)作

（一）指導思想

1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出,；極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥；極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生,。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎(chǔ),，復習考點,，提高效率。

（二）德育目標

1.培養(yǎng)學生“厚重,、大氣,、時尚、高遠”的精神風貌

2.建立特色班級：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭優(yōu)

（三）教學目標：

1.達到學部的“三率一分”,。即：及格率,、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生

（一）紀律規(guī)范

制定了本班的學生考核細則以及基金制度

積極開展主題班會活動,，讀書寫讀后感活動,，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。

抓典型,，殺歪風,；樹榜樣，揚正氣,，以“上課睡覺”為抓手,，徹底整治班風班紀

嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護

（二）榜樣引領(lǐng)

學習標兵：

高進優(yōu)出標兵,，讓優(yōu)秀生目標更遠

低進高出標兵,，讓后進生看到希望

普進高出標兵，讓學生人人能升學

（三）方法指導

抓課堂筆記落實,，課后作業(yè)的收繳

抓早讀,，中午讀報寫字課

落實導師制：給自己承包的學生補思想,、補信心、補方法,、補知識

利用班會課介紹名人的學習方法

單元過關(guān),、補測重考。抓住每次的考試,，及時進行總結(jié),，指導，鼓勵,。

（四）注重多元

鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點，提高效率

發(fā)揮特長,，給予舞臺

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通，共同解決疑難問

（五）特色班級

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理,，有一支負責,，能干的班委

樂學愛學，學習有法

家長支持,，親情后盾

九月份：

1.班級衛(wèi)生大掃除

2.新學期開學典禮

3.確定臨時班委,，制定臨時班級文明公約

4.辦好建國60周年專刊,，迎接國慶慶典

5.做好甲型流感預防工作

6.整理班級網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與家長的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預防工作

2.主題班會：“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情懷”

3.班級干部培訓

4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié),，并確定班級“特長生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會：“學會感恩”,、期中考試總動員：“做誠實人”

2.期中考試分析,、總結(jié)及家長會

3.建國x周年主題運動會

4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預防艾滋病健康教育活動

3.元旦文藝匯演

一月份：

1.期末評先選優(yōu)工作

2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會

3.期末考試復習及考試

假期安全動員

高二班主任工作計劃第一學期篇三

這學期我將擔任初一(2)的班主任工作,，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學生,，我將盡最大的努力，教好這些學生,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為了更好的完成自己的責任和義務,，現(xiàn)將這學期工作計劃如下：

學生剛從小學升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。

首先，無論在學習還是心理上,，學生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點,，要幫助他們盡快適應初中生活。

1. 告知學生初中和小學的不同點,，針對學習內(nèi)容,、學習方法、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點撥和引導。

2. 從心理上多關(guān)心學生,，讓學生明白,，只要他努力，只要他不服輸,，就不會比別人差,。

3. 通過家長會，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合,。

其次，學生來自各個不同的學校,，應盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習慣。

1. 抓課前準備：一節(jié)課的課前預備十分重要,。開學初,，要動真格,，預備鈴響,，就進班級,，督促學生做好課前準備,，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后,，課前請班干部負責,，班主任隨機督查,，盡快形成習慣,。

2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給學習委員，不會做的題目可以不做,，或請教其他同學,，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè),，組長及時記錄,，進行教育,。

3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天，開始時可指導學生應注意哪些衛(wèi)生死角,，以及其它注意事項,，并每天監(jiān)督保持好清潔。學校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角,。

4. 抓自習課紀律：無論是早自習還是晚自習，要求學生必須保持教室的安靜,，班干部督查自習情況,，并做好記錄。告訴學生自習課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習,，最后預習好第二天要上的新課。這樣,，學生每天的自習課安排得井然有序,，大大提高了學習的效率。

第三,，組建新集體,，樹立起班級凝聚力和責任感。

1. 班干部是班集體的凝心力量,，觀察一周后擬定好班干部,，開學初每周開一次班干部會議，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。熟悉工作后，讓班干部全權(quán)負責班級工作,，班主任協(xié)助指導,。

2. 班級布置中，后墻貼上有利于班級凝聚力的標語,，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮，班衰我恥,，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學生心間。及時做好總結(jié)工作,，每周評比可張貼在后墻或單科狀元等等,。

3. 在崗位自薦的同時，設(shè)置部分問題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學總是晚到學校,，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答,，實行學生集體觀念的自我教育,。

3. 在民主自愿的原則上，設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做,，事事有人做，樹立正確的輿論導向,，培養(yǎng)學生的責任感,。

4. 建立互助合作小組，以互助小組,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標,。

5. 在小組之間開展學習競賽活動,，對優(yōu)勝的小組和進步較大的小組及個人進行表彰，培養(yǎng)學生的合作意識,。

第四,，教育學生正確認識自己，評價自己,，把握自己,，樹立自信心。

1. 教育學生要相信自己,，管理自己,，激勵自己。認真對學生進行心理適應輔導---讓所有學生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學習,。對學生進行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，學習上培養(yǎng)自學能力,，獨立生活的能力,。進行挫折教育——遇到任何困難不認輸，勇敢向前,。

2. 教育學生認識自己,，把握自己，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己,，定出改進措施，重新開始,。

3. 教育學生定準目標,，進入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學習目標,，并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標。盡自己最大的努力,，改正不當?shù)膶W習方法,，取得各方面的進步。

第五,，培養(yǎng)學生正確的學習方法,。

1. 學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學習正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習適當練習。還要對學生科學用腦的教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學生學習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。

2.加強課外閱讀的指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系,，共同教育學生,。

1. 結(jié)合每次考試成績，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通。

2. 平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作。同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

3. 家長會上,，讓家長明確不同的階段該配合學校做的系列工作。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作,。

第七，重視每一次的細節(jié)教育：

1.抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

這不但對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響,。

高二班主任工作計劃第一學期篇四

圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃,。

第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整,。

第二，啟動常規(guī)工作,。領(lǐng)教材,、收學費、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學生名單,、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂,。

第二,，做好開學過渡工作。剛開學,，由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方。第一周,，加強紀律方面的教育,，加強課間、第三節(jié)晚自習,、周末自習,、宿舍的巡查。通過加強巡查,，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài),。

第三，繼續(xù)加強班級制度建設(shè),。在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分,、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,，使其操作性更強,，促使學生健康成長的效果更好。

第五,，重視學生安全管理,。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握,，注意幫助學生調(diào)適心理,，做好各項安全防范工作。

第六,，幫助培養(yǎng)學生健全人格,。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào),，而應該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習,。

第七,，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實在沒有多少時間可以支配,，用來做活動，幫助學生增進了解,，促使班級凝聚力上升,。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善,，通過平時與學生相處的機會,，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導。

2,、對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

4、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授,，學生課堂輕松活潑，積極進取,，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5,、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,，間操工作，重視學校各項評比工作,，爭取學習,、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

1,、工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往,，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導,。

2,、教育的人性化

3、教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4,、教育的榜樣化

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風,、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

1,、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。

6,、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習。

高二班主任工作計劃第一學期篇五

本學期學生將步入高二學習,，這是很關(guān)鍵的一年,。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣,、學習心理,、學習的信心與動力、學習的品質(zhì)等等方面,，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊,、抓好,，要做到目標明確、計劃嚴謹,、落實有效,，出成績、出成果,。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一,、確定目標，樹立規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動力

1、開學初便要在班訓,、班風的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏,。

2,、確立學習、生活,、紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善,，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎(chǔ)。

二,、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強學生自治,。

1,、一周之后，由全班同學選出新的班委,、組建新的團支部,，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練,。

2,、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升,，改進工作,，提高效率。

3,、抓好契機,，及時找班干部談心，鼓勵先進,，調(diào)準方向,，改正不足。

4,、創(chuàng)造機會,，讓班干部真正得到鍛煉。

三,、附錄1

1,、班委設(shè)置

2、團支部設(shè)置

附錄2

班委會時間： 單周日晚新聞時間 團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點問題的處理：

本學期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班,，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后,，學生學習的方向基本明確，針對全體同學而言,，高二結(jié)束時的學業(yè)水平考試是第一關(guān),，這一關(guān)有一部分同學存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān),，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類,。而當前學校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生,，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀,。除此外，如何教會學生學會做人,、學會學習,、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃,，特羅列如下,。

1.放手、引導,，讓學生實現(xiàn)自主管理,。

這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級,，特別是衛(wèi)生,、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部可以民選,，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復強調(diào),，做事應果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團隊是leader,、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負責定位導航,，重在思想,、文化教育,，主抓學習、成長,。

2.班級規(guī)章制度的維護者,，培養(yǎng)學生底線,、規(guī)矩意識,。

必須要給學生自由，不能看住學生,，這樣學生累,、老師也累，還未必出成績,。要關(guān)心學生,，不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不可能的,，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作,，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況,，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行,，利于學生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風、學風以及班級文化建設(shè)。

3.建設(shè)良好的班級文化,，讓學生在文化熏陶下成長。

學生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來,，實現(xiàn)自我教育,、相互教育，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了，這樣的情形下,，班風,、學風不可能差到哪里去，學習,、成長都是健康,、快樂的。這樣學生愛班級,、愛老師,，互愛互助，越來越好,。

這個工作,，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書角，讀書的學生多了,，自然事情就少了,，正道直行，上好佳;(2)班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比,、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會,，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題,，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際情況,，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學生成長,、關(guān)心學生的學習,、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生,，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試,，督促其認真學習;(2)藝體類,，按學美術(shù)、音樂,、播音編導,、體育等進行分類，要積極鼓勵,，注意抓成績,，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破,。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣,、努力程度,、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升,。

5.班主任的學習

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫。也多向其他老師多學習,，請教,。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學生,，改變學生,。既要嚴格要求，又要愛護學生,。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

一、班級總體指導思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學習風氣上。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二、培養(yǎng)學生的信心和自尊心

班主任在教育和教學中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中,，對人生沒有信心,，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感,?！睂W生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃,。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時,，由于方言難懂,，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時,，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導他。學年結(jié)束,，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀,。

1,、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學中對學生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應及時給予肯定和贊許,。班主任平時應對學生充滿期待,，關(guān)愛備至。只有這樣,，學生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

2、要尊重學生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心,。學生有錯誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情,，導之以行,。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

3,、 把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進學生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學生聽,，也讓學生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

三、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心,。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心,，不帶半根草去”,，才能在當前班主任工作付出多、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生,，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們,。這樣,，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3,、關(guān)心。班主任要關(guān)心學生的思想,、心理,、身體、學習,、生活,、志趣、才能,、性格等各方面,，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育,，以防患于未然,。

4、耐心,。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心,。應該對犯錯誤的學生,，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,，不要動輒停課檢查,，請家長,，諷刺、羞辱,，勸其退學等,。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導,，積極表揚和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應該如比,。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢,。而學生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學習,。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6、信心,。青少年學生的可塑性大,，世界觀、人生觀,、價值觀尚未完全形成,，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風

今年我擔任的是高二·8班的班主任,，8班是新組建的一個文科班,，班級人數(shù)49，性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃如下：

一、指導思想：

在學校政教處的領(lǐng)導下,，依照《中小學德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備,。

二、班級工作目標：

工作目標是一個班級的動力,，是一個班級的力量的源泉,，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿眨瑫o班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。平行班同學由于基礎(chǔ)差,，可能對自己放松要求,，針對此，要求這部分學生提高學習積極性,，進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎(chǔ)。

2,、加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況,。

及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，平時,，早讀,，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,?？b密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會,，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級和學校活動,。發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,。積極響應學校“整體推進,，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會、演講比賽等形式,，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

三、主要工作計劃：

1,、從學生的思想,、知識、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈,，并制定班級目標,，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力,。

2、認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。

3、做到班主任進教室辦公,，利用盡可能多的課余時間進班級,，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、民主選舉班干部,，對班干部進行責任分工,、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活,。

6,、嚴格按照高二(8)班班級要求對全體學生進行德育考核，定期反饋,，及時改善,。

7、通過家校聯(lián)系本,、電話,、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,，使得更好的開展學生的教育工作,。

8、爭取做到每天與一名學生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法,，幫助他們解決困難,。

9、按照學校的要求出好每一期黑板報,。

很多工作會根據(jù)學校政教處的要求做出相應的調(diào)整和補充

總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學生的良師益友,，為學生的成長和成才保駕護航!

新學期伊始,，新的行程又將啟航。結(jié)合班級的實際情況,，特制定了本學期班主任工作計劃,。具體如下：

1、制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學生的壞習慣,，起著幫助他們改正不良習慣的作用,。班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務),，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，根據(jù)學生的實際情況,，制定了詳細的日常行規(guī)，結(jié)合學生操行量化評比,，將一切習慣述諸紙上,，由班委負責管理，規(guī)范學生的行為習慣,。定期召開班委會議,，及時反饋和總結(jié)班級發(fā)展動態(tài)。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：一周一次的主題班會是學生的會議,。借用主題班會，加強對學生的學習,、安全,、紀律等方面的教育。同時結(jié)合語文學科的性質(zhì),，開展各類活動,，讓學生在活動獲得體會和感受。

4,、營造濃厚的學習氛圍：利用學科特點,，開展學科興趣小組,，伙伴互助等形式促進學生學習;同時根據(jù)班級的布局和布置，圍繞學習和做人的主題,，在教室掛名人名言激勵學生;同時充分利用黑板報,。

5、多開展一些競賽活動：加強與兄弟班級的友誼活動,，增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

6、建立自省制度：不僅是班主任自己要經(jīng)常反思,，每日反思,，同時也要求班委及時反思反應班級出現(xiàn)的問題，師生合作之下,，使班級得到更好的發(fā)展,。

我相信，只要有心,，班級一定會越來越好,。

高二班主任工作計劃第一學期篇六

一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和職責意識,。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生明白對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和職責意識，自我的事情自我做,，自我的錯誤自我扛,。學生的紀律好，行動敏捷,，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈，班團體就會高效運行,。

二,、充分發(fā)揮學生干部、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用,，經(jīng)過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自我的職責意識,，這樣在他們心里就會構(gòu)成無形約束力。其他學生有目標可尋,，明白怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，構(gòu)成強強聯(lián)手,，互相“比,、學、趕,、幫,、超”的班級風氣。

三,、明確班級干部的職責,，班級管理正常化

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行,。

四,、改變觀念，使學生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中構(gòu)成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,，提高學生的表達本事

本學期,，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維本事,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生本事,，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六、繼續(xù)心理疏導工作,，幫忙學生成長

由于此刻學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的本事差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。

七,、家校合作，共育和諧班團體

與學生家長堅持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，構(gòu)成和諧班級,。

高二班主任工作計劃第一學期篇七

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪。

針對以上問題,，提出下面計劃,。

（一）穩(wěn)定家長，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學生,，為了做到這一點,，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任，有難同當,。只有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進,，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學科，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口,。

對于自習，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍,。

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長。

2.眼操

做到人人認真,，不敷衍,。

3.間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4.班會和團會

結(jié)合學校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

1.情感問題

2.學習問題

3.成長問題

一、指導思想

以張校長提出的“細,、實,、創(chuàng)、嚴”為工作方針,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作。以提高學生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、班級基本情況：

本學期全班共有學生56人,，其中男生45人,，女生11人，通過高二上學期的學習,，學生在紀律,、衛(wèi)生,、學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較缺上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學習動力不足的兩極分化問題。

三,、目標任務

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4,、與學生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。

1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

2、抓好學習,、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,，重視學生心理健康教育。

一是要教育學生尊敬老師,，團結(jié)同學,，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務,；同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學,、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,，要當日上報,，嚴肅處理，增強處理的教育性,。

二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。

三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。

對以上問題要反復抓,，抓反復，抓出成效,。對有不良行為的學生要加大教育力度,，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分,，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處,，及時處理,，提高教育的實效性。

3,、從交通,、學習、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務勞動等安全,。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習紀律、學生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強班級學習,、德育,、文化、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助,、指導學生制定學習計劃,，確定班級德育目標，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,，積極開展讀好書,、看名著、學生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。

7、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面,，營造教育,，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8,、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起,，從最后一名學生抓起,，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,，促進中間學生,。

9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,，努力成為別人的榜樣。

1,、開學第一周繼續(xù)加強紀律教育,。使每一名學生能夠重新對照以前的做法檢查自己，改正自己,。

2,、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學生座位，使學習小組達到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

5,、對“雙差生”進行個別談話,。

6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效,，正面加強引導,，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學期形成良好的學習風氣,。科代表、及時與科主任教師取得聯(lián)系,，服務于學習。

高二下學期的教育教學責任重大,，任務艱巨,，年輕的雙語學校在“低進優(yōu)出”的信念下，堅持走制度和情感兩條線路的管理模式,，在學生的行為和學習習慣上獲得較大進步,。

高二班主任工作計劃第一學期篇八

堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標,，以學生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)團結(jié)向上,、嚴謹求學、求實創(chuàng)新的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

從上學期各方面看，我班63位學生總體不錯,，本班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,。

所以我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上,，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生,，這學期多做思想工作,，保證學生能以積極向上的態(tài)度學習，為高三打好良好的基礎(chǔ),。

大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度地營造一個團結(jié),，積極,，先進，和諧的班集體,。

1,、加強班級日常管理。

力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標,，并向?qū)W生公示學生,，從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會,、黑板報,，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣,，建成文明班級,。

2、深化道德教育,。

強化對學生的基礎(chǔ)文明訓練,，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。

3,、重視法制安全教育,。

班會時間對學生進行法制教育、安全教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識,，提高學生守法自覺性，及時做好學生的心理疏導工作,，防止突發(fā)事件,。

4、抓好班級常規(guī)工作,。

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。

嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感,。幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,。

定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作,，提高班級工作效率。關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理,。

高二班主任工作計劃第一學期篇九

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

4,、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡性的事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

5,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

6,、大力抓好學生的學習

認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。 每次月考結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習。

我相信,，只要努力,，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃第一學期篇十

在學校的領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，養(yǎng)成文明的生活習慣,，具有拼搏進取精神，為高考作好準備,。

本班為傳媒班,，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人,，女生22人,。本班學生在藝術(shù)方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視,，很多學生存在這樣的觀念：一,、輕視文化課，重專業(yè),。只要專業(yè)課學好了,，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化,。二,、學生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信,。三,、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差,?；谝陨蠁栴}特制定如下安排：

1,、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力。

2,、認真上好班會課，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量,。

3,、開學階段，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。高二下班主任工作計劃4、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

5、關(guān)注各類特殊學生,，通過談話,、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率。

7,、多與家長溝通,。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯(lián)系,。定期召開家長會,，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),，實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一)、克服心理障礙,，建立自信

由于班級特殊的因素,，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn),。要求班級學生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前,、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學生本人覺得最擅長的),。

(二),、增強文化藝術(shù)內(nèi)涵,，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功,，不斷在文化上豐富自我,，多讀書、多看,、多觀察,，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實踐過程中,，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累,，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準備。

(三),、培養(yǎng)團隊合作意識,，磨合同學關(guān)系，建立和諧文明班級 從上學期總結(jié)的經(jīng)驗看,，總體而言,，在這個班級，學生缺乏一種班級榮譽感,。而且他們合作和配合意識較差,，都是各自為證。同時想法又太多,，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況,。因此,，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生,，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助,，責任共同承擔的措施,。

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為下學期進入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準備,。

,。

以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

(1)開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標明確,，團結(jié)一致，共同進步,。

(2)開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次,，加強與任課老師、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績,。

(1)作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。

(2)通過心靈空間活動,，學生的心理問題是不容忽視的，

班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學習,，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

(3)另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想,、學習、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

高二班主任工作計劃第一學期篇十一

2、關(guān)心理解學生,，為每個學生營造良好的學習,、生活、娛樂,、鍛煉,、心理氛圍；

3,、發(fā)揮班長、值日班長,、學委等核心班干部的積極作用,，引導同學們自主管理；

7,、推行領(lǐng)軍計劃,，樹立榜樣，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用,；

8,、系列主題班會課的設(shè)計思想：快樂學習，健康生活,，滿懷信心,，奮勇拼搏,。

高二的班會很重要，我認為要做階段性的勵志,、學法指導,、心理疏導、班級體育活動等,，結(jié)合班情和考試階段舉辦,，讓學生保持斗志和學習熱情，增強學習能力,、獨立生活能力,、人際交往能力和創(chuàng)新能力，學會解決困難,！

9,、繼續(xù)做好家校溝通，發(fā)揮家委會的力量和作用,，推進學校與家庭的協(xié)同教育,，也對建設(shè)家長集體也是很好的。讓家長感受到孩子的成長,，而不一定是讓孩子本人多么感激老師,。一個真正的好老師不一定是學生感激的，但一定是家長感激的,。

10,、科研計劃,。當前和今后一段時期內(nèi),，要圍繞實踐《專業(yè)標準》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》，提高教師專業(yè)水平,、推進我的校本教研實踐的研究（《進行高中班主任融合性管理的實踐研究》）,。

11,、班主任學習計劃。一是加強積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）,；二是勇于實踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者,，學習者，實踐家,，寫作者（摘自吳非《致青年教師》自序）,。

12、提升班主任專業(yè)能力,。在情景答辯,、班會課設(shè)計、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓練，提高專業(yè)技能,。

我們的學生是優(yōu)秀的,，也是平凡的，我們學生的'成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,，但只要我們每一個人都有共同向上,、共同進步的目標，在這種目標的指引下,，我們共同努力,，最終一定會形成強大的班級凝聚力，我們還有來自學校,、年級,、任課老師的無微不至的關(guān)懷、指導,，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路,。