在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生校園廣播稿十篇一
1 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),,生命都只有一次,。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效 途徑,,而在現(xiàn)實(shí)生活中,,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重 要性,,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò),。
2 據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),,全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,,平均 同學(xué)們,百 每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失,。 善文明為先,萬(wàn)思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理,,安全在于防患未然。讓我們積極行 動(dòng)起來(lái),,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意 識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘常鳴,,永記心間。
甲 下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)
乙 1,、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,,有事外出得向班主任請(qǐng)假,。
2,、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,,特別是體育課,、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的 指導(dǎo)下使用體育器材,。
3,、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻,、爬樹(shù),、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等,。
甲 4,、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,,嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下,。
5、不喝生水,,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品,。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,,不做危險(xiǎn)游戲,。
乙 7、午間用膳要服從教師的要求,,不在用膳時(shí)講話(huà),、嬉戲或做其他事情。
8,、注意用電安全,,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備,、開(kāi)關(guān),、插座等。
甲 9,、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,,不要在教室、校園內(nèi)逗留,,也不要 在街頭游逛,。
乙 10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē) 一定要遵守交通法規(guī),,不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē),、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),,不 乘坐超載車(chē)輛,。 甲 另外,我們要做到:
一,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,,善于化解同學(xué)之間的矛盾,。
嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的,,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,, 我認(rèn)為,,罵人和打架一樣,,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,,不打 架斗毆,,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。
二,、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,,做到 “右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,,不攀高,,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢 球,。
乙 三,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,,不騎摩托車(chē),,不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú) 牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障,,兩人成排,,三人成行,,靠公路右行,。
四、講究飲食衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品,不吃零食,,不喝生水,,不偏食, 不暴飲暴食;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。
甲 五、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí),。
不吸煙、不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪,。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,,提高防御能力,。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安 全要求的行為和現(xiàn)象,,做維護(hù)校園安全的`主人。
乙 七,、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,,要 走大路,最好由家長(zhǎng)接送,,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,, 要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,,遠(yuǎn)離游戲廳,,不吸煙,不喝酒,,不賭博,,不看不健康的書(shū)籍,不同社會(huì) 閑雜人員交往,。 女:為了更好地生活和學(xué)習(xí),,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,,讓老師放心,,一 定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園,。
青春的承諾
凝望藍(lán)天
給青春一個(gè)許諾
讓夢(mèng)想高高飛翔
讓青春結(jié)果出累累碩果
詩(shī)一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運(yùn)
毅然背起執(zhí)著
磨難經(jīng)受過(guò)
淚水曾流過(guò)
只為了回答
為青春許下的承諾
不知是誰(shuí)
閃電般從跑道上飛過(guò)
沖向終點(diǎn);
不知是誰(shuí)
劃出一道漂亮的拋物線
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;
不知是誰(shuí)
從平地高高躍起
飛過(guò)橫桿,,
不知是誰(shuí)
奮力擲出希望的種子
飛向遠(yuǎn)方;
不論是誰(shuí)
都展示了我們——當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采!
那一刻
不愿成為一種阻擋
不愿意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒(méi)有什么可以斟酌
可以來(lái)得及盤(pán)算
在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下
當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個(gè)別 充滿(mǎn)了
陽(yáng)光的早上
汗水是否換來(lái)了成功
就在那一刻定下了
步步高
沒(méi)有人問(wèn)你做得好不好,
現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)
哪個(gè)更重要
成敗得失
誰(shuí)能預(yù)料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報(bào)
說(shuō)到不如做到
要做就做最好
步步高
小學(xué)生校園廣播稿十篇二
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,,在平安校園愉快歌唱; 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和-諧校園的歡快樂(lè)章,。 和-諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和-諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。 構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系。
所謂和諧校園,,往大了說(shuō),,是緊跟時(shí)代潮流,響應(yīng)中央號(hào)召,,為創(chuàng)建和-諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說(shuō),,無(wú)非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,,讓我們這個(gè)班級(jí),、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,凝聚力,。
“人以和為貴”,。“和”,,便是平靜,,相安,諧調(diào),。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為,,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),,試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,,同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。
曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì),,她給每人發(fā)了一張紙條,,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫(xiě)出他們所不喜歡的人的名字,。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),,僅能構(gòu)想出一個(gè),,有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái),但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多,。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,,自己也正是最不受眾人所歡迎的,,而那些沒(méi)有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),,也很少有人討厭他們,。
于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,,加注別人的批判,,正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的:“愛(ài)人者,,人恒愛(ài)之;敬人者,,人恒敬之?!?/p>
“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),,顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間,老師之間,,師生之間的互相配合,,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。
有這樣一則故事,。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題,。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō):“來(lái)吧,我讓你看看什么是地獄,?!庇谑牵麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間,,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前,。但是,每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良,、絕望,,又饑餓。仔細(xì)一看,,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),根本無(wú)法將食物送進(jìn)嘴里?!皝?lái)吧!我再讓你看看什么是天堂,。”上帝說(shuō),。他們又走進(jìn)另一間房間,,布置和第一個(gè)完全相同,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,,每個(gè)人都顯得很快樂(lè),,吃得飽,睡得香,,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光,。
這就是天堂與地獄的區(qū)別,是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別,。
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。
今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,,就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病?,F(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延,,秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗手,,勤通風(fēng),勤鍛煉,,不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,,午檢,,及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,,不能任之蔓延,。
(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火,、皮電,,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生,。
(5)不和生人搭訕,,防止壞人拐騙,做到生人的話(huà)不聽(tīng),、事不做,、路不帶、東西不拿,。(6)愛(ài)護(hù)校園,,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,凈化校園,。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
我喜歡在海邊靜靜地思索,。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候,往往是大腦最活躍的時(shí)候,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇三
老師們,、同學(xué)們:
大家好!
在這落葉飄飄,,陽(yáng)光明媚的美好季節(jié)里,,我們迎來(lái)了錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是:“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”,。也就是說(shuō),通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,我們希望有同學(xué)們多讀書(shū),,讀好書(shū),與書(shū)交友,。在陶冶情操,,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,使我們更加關(guān)愛(ài)自然,,關(guān)愛(ài)他人,,關(guān)愛(ài)自己,把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,,讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天,。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,,是人類(lèi)的精神食糧。讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行,。在書(shū)我們明白了真,、善,、美,假,、惡,、丑,知道了什么事該做,,什么事不該做,。
讀書(shū)可以提高修養(yǎng),。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,唯一的途徑就是閱讀,。任何別的辦法都不能取代閱讀,,無(wú)論是口語(yǔ)課程,還是電影,、電視,,都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草,,讀書(shū)學(xué)習(xí)好比修剪移栽,,可以使自己人格高尚。
悠悠書(shū)香,,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,,天長(zhǎng)地久,讀書(shū)活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái),。老師們,,同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,!
讓我們與書(shū)為伴,,與書(shū)為友,共同營(yíng)造書(shū)香校園,!讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí),每一名同學(xué),,讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。
同學(xué)們,“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,,大家行動(dòng)起來(lái)吧,!讓書(shū)香充溢我們綠色的校園,讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇四
導(dǎo)語(yǔ):下面小編為大家推薦小學(xué)生校園廣播稿,,歡迎閱讀!
乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng),。
甲:有人說(shuō),,生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),,生命因拼搏而美麗,,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,,生命因誠(chéng)信而美麗。
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乙:誠(chéng)信是山,,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱,。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲:誠(chéng)信是一座橋,,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,,無(wú)私的,,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,,攝入而不擁有,納入而不私藏,。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),,容不得半點(diǎn)的虛偽,,容不得絲毫的褻瀆:信任,,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),,像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,,辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
(一)
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的`事,,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。
我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,,“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,,似乎在說(shuō):“小主人,,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,,不要它了!”此時(shí),,我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,,畢竟小貓和生活一年多了,,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,,還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,,外面下著雨呢!”“不行,,不行,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,,一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),,幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,,求你原諒!”媽媽撫摸著我,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,,改掉撒謊的壞毛病,,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
第一篇:小學(xué)生校園廣播稿范文——禮儀
男:敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男:中國(guó)是文明古國(guó),,有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模,。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,,一不小心,,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起,?!笨偫硇χ鴮捨克J潞?,總理還一再向那位師傅道謝,,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,,懂禮貌,,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),,要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),,要說(shuō)“請(qǐng)”,,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),,要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),,要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),,要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體,,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),。
男:可是,,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,,甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架,罵人,,說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),,卻死不承認(rèn),,當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),,更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,,應(yīng)該先敲門(mén),,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),,要輕手輕腳,,避免發(fā)出響聲,影響他人,??墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,,大聲喧嘩,影響了老師辦公,,這樣真是太不文明了,。
男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),,沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交,。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,,愿意和你交往和幫助你,信任你,,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),,見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,,和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了,,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了,,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員,。
男:我要奉勸那些不講文明,,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,讓我們共同努力,,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男,、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿十篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
和煦的'秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,,明媚的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。
今天,,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē),。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延,,秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),,因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,,勤通風(fēng),,勤鍛煉,不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,,午檢,及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延,。
(3)安排好作息時(shí)間,,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
(4)不允許玩火,、皮電,防止人身傷害,,防止意外事故發(fā)生,。
(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,,做到生人的話(huà)不聽(tīng),、事不做、路不帶,、東西不拿,。
(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,,我們是學(xué)校的主人,,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,凈化校園,。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇六
b:我是主播——有人說(shuō),,沒(méi)有溝通,世界將成為一片荒涼的沙漠,。心理學(xué)家的研究表明,,在正常情況下,一個(gè)人除了睡眠以外,,其余時(shí)間的70%以上花在人際之間的直接或間接的交往上,。人類(lèi)的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過(guò)程中完成的。
a:置身于改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí),。但是,,由于涉世不深,經(jīng)驗(yàn)缺乏,,又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆,。因此,在了解學(xué)生人際交往的基本情況,、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上,,有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù),,走出交往困惑,,建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。
b:下面是建立良好人際關(guān)系的原則:(1)平等原則:在人際交往中,,平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提,。如果沒(méi)有平等待人的觀念,就不可能與人建立密切的人際關(guān)系,。
a:(2)互利原則:要求人們?cè)诮煌^(guò)程中,,交往雙方都能得到好處和利益,獲得心理上的滿(mǎn)足,。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持,,喜歡引人注目,渴望出類(lèi)拔萃,。如果要想從他人那里獲得關(guān)心,、注目和愛(ài)護(hù),就必須考慮到他人也有這種需要,。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn),,而你對(duì)別人只講索取,。
b:(3)信用原則:信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中,,取信與人是非常重要的,,只有真誠(chéng)待人,才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系,,大學(xué)生們都喜歡同誠(chéng)實(shí)正派的人交往,,這樣的交往有一種安全感,不用擔(dān)心什么,。
a:(4)兼容原則:兼容原則是指人們?cè)诮煌^(guò)程中出現(xiàn)矛盾,,遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心,能夠?qū)捜菟?,做到包容并蓄,,包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)寬以待人,,不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié),,這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系,。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界,。
b:(5)尊重原則:它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重,、自愛(ài),,不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值,,承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位,。一個(gè)不尊重他人,經(jīng)常損害別人,,或把別人當(dāng)工具使喚的人,,人們是不愿與之交往的。
a:中學(xué)階段是青少年長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期,,在這一時(shí)期,,青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化,,加上緊張的學(xué)習(xí),,很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng),引起心理矛盾,。歸納起來(lái)大概有以下幾方面:
b:1.美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望,,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬和向往,很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,,過(guò)一天算一天,。雖然愿望是美好的,但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受,,而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,,需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多,做的不夠,,形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。
a:2.濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,,一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增,。很多同學(xué)天天買(mǎi)零食吃,禮尚往來(lái),,互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重,。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄,輕視勞動(dòng),,平時(shí)的值日生工作也討厭,。可以說(shuō)對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度,、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍,。
b:3.心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識(shí)的發(fā)展,,同學(xué)們開(kāi)始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,,同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富,意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn),。愿意與知心朋友談心,,不愿同長(zhǎng)輩透露內(nèi)心,實(shí)行自我封閉,。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來(lái),,以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí),,這些同學(xué)和需要求得別人的理解,,但只會(huì)抱怨父母師長(zhǎng)不理解自己。
a:4.獨(dú)立意識(shí)與依賴(lài)心理的矛盾,。年齡的增大,,成人意識(shí)的產(chǎn)生,,同學(xué)們心理日趨成熟,要求從大人的約束中解放出來(lái),,個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長(zhǎng)現(xiàn)象,,甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒,??梢哉f(shuō)他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈,但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力,,在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴(lài)性,。有的同學(xué)真正過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,只管學(xué)習(xí)不管其他的不正?,F(xiàn)象,。
b:5.情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿(mǎn)熱情和激情,,但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng),。情緒、情感總在兩極擺動(dòng),,不能冷靜的控制自己的情緒,,很難及時(shí)用理智加以控制。
a:6.進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾,。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心,,但由于思考問(wèn)題不周密,往往帶有濃厚的情感色彩去看待周?chē)娜撕褪?,因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見(jiàn),,不能控制自己,憑沖動(dòng)行事,,事過(guò)之后又非常后悔,。說(shuō)明意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,自制力,、控制立還不強(qiáng),。
b:7.信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì),,對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究,,但由于世界觀、人生觀還未完全形成,,對(duì)真善美,、假惡丑的辨別力還不強(qiáng),對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘,容易被表面現(xiàn)象所迷惑,,出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。在這種情況下,一些不健康的思想意識(shí),,就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈,,影響青少年的健康成長(zhǎng),。
a:總之,中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的,,其產(chǎn)生的原因有生理的,、心理的,有社會(huì)的,、家庭的、自身的,也有教育工作上的疏忽,。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn),也有利于教師開(kāi)展心理健康教育,,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇七
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)漸止
男:采集一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán),。
女:留住一陣清風(fēng),,播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠(chéng),,打造出溫馨的世界,。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行,。
男:敬愛(ài)的老師們,!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好,!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了,,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛 ,。
女:我是 劉暢 ,。
男:歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南,。
首先是《時(shí)事縱橫》,,接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,,最后是《開(kāi)心一刻》,。
男:時(shí)事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門(mén)
女:便曉天下事
合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男:學(xué)校小商店為我們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,不過(guò),在此,,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,,做一個(gè)文明的好學(xué)生,。
女: 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn),,各地積極貫徹落實(shí),預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬(wàn)億元,,4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),,比去年增加6000億元左右。
男:2012年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯,。
音樂(lè)漸止
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,,花兒謝了,,有再開(kāi)的時(shí)候,
男:燕子去了,,有再飛的.時(shí)候,,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:借此機(jī)會(huì),,跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話(huà)題,。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái),,凡是取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,?!币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,,他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,,還在病床上寫(xiě)文章,,寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,,才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章,。
男:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。 女:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,,他為了創(chuàng)作一部新作品,,便緊張地投入工作中??墒牵粩嘤腥藖?lái)邀他赴宴,,出于禮節(jié),,他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后,,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,,這樣,,他就不好出去會(huì)客,留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,,連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間,。
女:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書(shū)遲,。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,,必須惜時(shí)如金,,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。
合:“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
女:同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。 因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng),。
男:下面,,讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女:《小學(xué)生安全守則》 1,、 在道路上行走,,要遵守交通規(guī)則,走人行道,;穿過(guò)馬路,,要做到綠燈行,紅燈停,。"
男:上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,,不得在路上追逐嬉戲,。 不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),,進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),。 女 :不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,,不準(zhǔn)走出校門(mén),。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
男:同學(xué)們,你們記住了嗎,?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧,!
音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下來(lái)講幾個(gè)笑話(huà),輕松一下吧,。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):老師我想大便。老師生氣的對(duì)他說(shuō):
說(shuō)話(huà)要文明,。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐,。(笑聲)
女:作文課上,老師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》,,要求每個(gè)同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,沒(méi)過(guò)幾分鐘,,小濤就交卷了,,老師一看,上面寫(xiě)道:“元旦那天太熱鬧了,,我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了,!
男: 老師在黑板上寫(xiě)上”撲朔迷離”,然后問(wèn)一位學(xué)生:”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思,?”學(xué)生站起來(lái),,推了一下深度近視眼鏡,,仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,看了半天也不明白,,最后他無(wú)可奈何地說(shuō):”老師,,看不清楚?!崩蠋熣f(shuō):”你說(shuō)對(duì)了,,請(qǐng)坐下?!?/p>
女:數(shù)學(xué)課上,,教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō):"你怎么連減法都不會(huì)?例如,,你家里有十個(gè)蘋(píng)果,,被你吃了四個(gè),結(jié)果是多少呢,?"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道:"結(jié)果是挨了十下屁股,!"
音樂(lè)漸止
男:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),,又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,,讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn)。
女:再見(jiàn),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇八
(?。涸谶@個(gè)秋高氣爽,果實(shí)飄香的美好季節(jié),,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。
(丁):我是主持人:xx
(江)我是主持人:江xx.
(江)今天是開(kāi)學(xué)的第一天,,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),,是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,一棟雪白的教學(xué)樓,,一間間嶄新的教室,,教室里,新的黑板,、新的課桌......一切都改變了面容,,美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)者,、工人和老師們的努力和汗水,,正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,,我們一定要好好的愛(ài)護(hù)美麗的新學(xué)校,。
(江)在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事,。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)我們要感謝教育局,感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,,花那么大的投入,,為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)臺(tái),。
(?。和瑢W(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,,用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好,,讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,更上一層樓",,為大新的未來(lái)創(chuàng)造輝煌,!
小學(xué)生校園廣播稿十篇九
a:盈盈月光,我掬一杯最清的;
b:落落余輝,,我擁一縷最暖的;
a:灼灼紅葉,,我拾一片最熱的;
b:萋萋芳草,我摘一束最燦的;
a:漫漫人生,,我要采擷世間最重的!
b:敬愛(ài)的老師
a:親愛(ài)的同學(xué)們
b:我們又相聚在了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)刻!歡迎你的準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)!
a:我是播音員陳培培
b:我是播音員劉奕含
a:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎侣勔曇啊?、《成語(yǔ)故事》、《異域風(fēng)情》,、《美文欣賞》,。
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí),。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”,,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,,上課、體育鍛煉,、做操,、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),,又能提高身體素質(zhì),。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外,,校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。
一,、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的.主要表現(xiàn)
1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故。例如,,xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),,兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。
2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確,,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),造成傷害事故,,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如,xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,,突然一頭栽倒在地,,然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái),。據(jù)主治醫(yī)生診斷,,該學(xué)生是由于存在潛在病因,體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,,導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動(dòng),,愛(ài)玩是他們的天性,,同學(xué)之間,朝夕相伴,,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,,相互嬉笑,,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,,嬉鬧不能不注意分寸,,否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口,、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道,,加上學(xué)生年齡小,,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命,。例如,,在xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,造成5死13傷;xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件,,5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,,好運(yùn)動(dòng),,特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?,還很容易撞在開(kāi)啟的窗上,、門(mén)上,墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上,、角上,消防設(shè)施的玻璃上等,。例如,,xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,致使右股骨中段骨折,,因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因,,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前,。例如,xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,,因樓面雨棚圍墻塌陷,,5名學(xué)生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折,。
一系列的校園安全事故下,,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,,這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),,危難的時(shí)候就多一份生的希望,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇十
我心中的紅領(lǐng)巾(music)
廖;敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,
合:大家好,!方:今天我們廣播的題目是:我心中的紅領(lǐng)巾。
廖:“紅領(lǐng)巾”,,一個(gè)多么神圣的名字?。∷?,是五星紅旗的一角,,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,不管在何時(shí),,它都是光彩照人,,奪人眼目。它,,是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,,是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮!
方:每當(dāng)清晨,,我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),,都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好,自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,,就會(huì)感覺(jué)無(wú)比幸福,。
廖:在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,在陽(yáng)光的照耀下,它變得更加燦爛,、美麗,。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,它就變得更加精神有力,。
方:看著這神圣的紅領(lǐng)巾,,就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí),那光榮的場(chǎng)景,。 高年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)為我們佩戴紅領(lǐng)巾,。那時(shí)我無(wú)比地驕傲,全身熱血沸騰,,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情,,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心,不退縮,,遇到困難想辦法克服,,決不向困難投降。
廖:隨著年級(jí)的增高,,我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義,,更感覺(jué)到作為一個(gè)少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束,。它不僅指引了我們的思想,,更制約了我們的言和行。
方:想想吧,!當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾,,走在大街上,如果你撿起地上的一張紙片,,丟進(jìn)垃圾筒,,別人并不一定都會(huì)向你投來(lái)贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,別人就一定會(huì)向你投來(lái)質(zhì)疑的眼神,。
廖:戴上了紅領(lǐng)巾,,就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng),注意談吐,,雖然這樣很累,,很不自在,但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:“要做一名合格的少先隊(duì)員,,你必須這么做,!”
廖:紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國(guó)的藍(lán)天下?tīng)?zhēng)芳斗
艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,,雄心壯之需要從小樹(shù)立,,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益,。
方:紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊,。紅領(lǐng)巾上,戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中,,使得我內(nèi)心是無(wú)比的澎湃,,像他們一樣的正義感,烈士的精神,,也會(huì)像這股鮮血一樣,,永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。
廖:今天我們的《知識(shí)百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》,。 豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活,,來(lái)自讀書(shū),來(lái)自平常的積累,。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富,。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。”
方:說(shuō)的正是這個(gè)道理,,怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢,? 一、用筆摘錄,。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,,隨身攜帶,隨時(shí)摘錄,。我們都知道,,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
廖:教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),,要一邊讀,一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字,,再把自己喜歡的好詞佳句,、精彩片段整理到“采蜜”本上,,以便記誦和應(yīng)用。
方:二,、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞,、佳句,、精彩片段,我們要用心去體會(huì),,把它消化,、吸收,內(nèi)化成自己的語(yǔ)言,,以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,,活學(xué)活用。
廖:三,、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí),,要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用,。這樣,寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟,,語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,,時(shí)間長(zhǎng)了,一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭,。
方:最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂,。
廖:節(jié)目的最后我們給大家?guī)?lái)了一點(diǎn)笑話(huà),希望大家能喜歡,。
方潔:今年是2117年,,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義,。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了。
我用了二百億人民幣買(mǎi)了一架時(shí)空機(jī),。我將要到時(shí)空中去旅游了,。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前,,不允許向未來(lái)時(shí)空走去,,否則將處于絞刑。 我開(kāi)始穿越了,,由于我不精通駕駛技術(shù),。一下子就到了幾百萬(wàn)年前,。我看到的全是高山,大樹(shù),,四面都有火山,,火山的溶巖翻滾著,一個(gè)一個(gè)的泡泡從中出現(xiàn),,我嚇得雙腿發(fā)軟,,趕緊駛向別處。到了一個(gè)美麗的地方,,可我卻有一種不祥的預(yù)感我覺(jué)得后面有許多眼睛盯著我,,我忽然聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論:”唉,這家伙應(yīng)該活烤呢,,還是煮呢?”我一聽(tīng)嚇壞了,,把馬力拉到最高,,以超火力行駛。也就這樣,,我不小心撞了一顆星星,,使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,直向地球飛去,,這造成了恐龍的滅絕,,也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去,,在機(jī)上,,我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,,不小心把這本書(shū)掉下去了,。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背出,,這一舉動(dòng)使他成了有名的軍師,,無(wú)所不知,因此百戰(zhàn)百勝,,因?yàn)樗缫阎牢磥?lái)的一切,。我又飛往別的`時(shí)空,路上我肚子餓了,,我打開(kāi)包,,看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了,我便把它扔下去,,這打擾了正在用心看書(shū)的牛頓,,蘋(píng)果掉在他的頭上,,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”,。
我這次穿越時(shí)空中,,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的,。地球時(shí)空站把我告上了法庭,,處罰我來(lái)到了二十一世紀(jì)的20xx年,來(lái)到xx小學(xué)學(xué)習(xí),,希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省,。
廖:哈哈,方潔,,我覺(jué)得你的作文不是幽默,,而是你穿越劇看多了。
方:那我這里還有幾個(gè)幽默笑話(huà),,聽(tīng)我講:
學(xué)生:“老師,,李白用的墨水是白色的嗎?”
語(yǔ)文老師:“不是呀,?!?/p>
學(xué)生:“那為什么書(shū)上說(shuō)李白字太白?”
(b)推銷(xiāo)員:先生,,買(mǎi)個(gè)擴(kuò)音器吧,,跳樓價(jià),才十塊,。
(a)路人:用不著,,不買(mǎi)!你拉著我干嘛,,再不放手我喊警察了,。
(b)推銷(xiāo)員:警察那么遠(yuǎn),聽(tīng)不見(jiàn)的,,你買(mǎi)個(gè)擴(kuò)音器喊吧,。
美術(shù)老師:“在你們所知道的紅色中,除了中國(guó)紅,、玫瑰紅外,、還有什么紅?” 學(xué)生:“韓紅,?!?/p>
廖:我也有幾個(gè)笑話(huà)哦。請(qǐng)聽(tīng):老師問(wèn)學(xué)生成語(yǔ)“小題大做”是什么意思,。一個(gè)胖男孩站起來(lái)說(shuō):“就是小孩作業(yè)由大人來(lái)做,?!?/p>
老師皺皺眉,再問(wèn)另一個(gè)女生,,那女生毫不猶豫地答:“他說(shuō)得很對(duì),,我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來(lái)做的?!?/p>
老師發(fā)火了,,將“小題大做”的正確解釋寫(xiě)在黑板上,罰全班同學(xué)每人抄100遍,。 最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來(lái)抗議道:“老師,,你這就是‘小題大做’!”
數(shù)學(xué)老師:“在數(shù)學(xué)符號(hào)中,,大括號(hào)像一張弓,,小括號(hào)像彎彎的月牙,那中括號(hào)像什么,?”
學(xué)生:“像一枚還沒(méi)用過(guò)的訂書(shū)釘,。”
廖:聽(tīng)著這首同桌的你,,你們都想起了誰(shuí)啊,我覺(jué)得能成為同桌真的不容易,,是該好好珍惜這份同桌緣,,去他的三八線,我真是汗顏?zhàn)约骸?/p>
方:時(shí)間過(guò)得真快啊,。本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里結(jié)束了,,希望同學(xué)們老師們能給我們多提意見(jiàn)和建議。
合:同學(xué)們老師們,,讓我們下學(xué)期再見(jiàn),!
小學(xué)生校園廣播稿十篇十一
合讀:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好,,風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了。
女:我是主持人楊慧敏,。
男:我是主持人郭瑞峰,。
女:新學(xué)期。
男:新開(kāi)始,。
女:新學(xué)期開(kāi)始了,,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。
男:是呀!新學(xué)期開(kāi)始了,,我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習(xí)
中,,希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí),,為自己爭(zhēng)光,,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,。
女:首先,,要有進(jìn)步的信心和決心。
男:其次,,要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。
女:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。男:說(shuō)得好!我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū),。
女:以上幾點(diǎn),,相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),,做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí),、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。
男:相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
合讀:謝謝大家,!
小學(xué)生校園廣播稿十篇十二
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,!
乙:敬愛(ài)的老師們!
(合)大家上午好,!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了,,我是主持人xxxx
乙:我是主持人xxxx。今天的紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容的主題是——《小學(xué)生安全宣傳》,。
乙:從樓梯扶手上滑下來(lái),,很可能會(huì)摔下來(lái)。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;……同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。
甲:因此,,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中,,注意活動(dòng)安全,,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng),。
乙:下面,,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!《小學(xué)生安全守則》
在道路上行走,,要遵守交通規(guī)則,,走人行道;穿過(guò)馬路,,要做到綠燈行,,紅燈停。
上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲,。
不準(zhǔn)騎摩托車(chē),,不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),,進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲:上下樓梯靠右走,,不爭(zhēng)先恐后,,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,,沒(méi)有必要事,,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén),。
不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,,如書(shū)包、課本,、食物用具,、掃把等,防止掉下,。
乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
體育課、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。
不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,,不做危險(xiǎn)的游戲,。
不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。
不吸煙,,不吸毒,不喝生水,,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,,
乙:不與陌生人接觸,,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
甲:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》你都學(xué)會(huì)了嗎,?
乙:恩,,我都學(xué)會(huì)了。你呢,?
甲:恩,,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。
乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲,;遵守活動(dòng)要求,;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)寘^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命,、安全第一,!
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).我們下次再見(jiàn),!
小學(xué)生校園廣播稿十篇十三
女:放飛童年夢(mèng)想,,播灑希望的明天
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家下午好,!
男:伴隨著這優(yōu)美的旋律,紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了,!
女:我是主持人****
男:我是主持人****
女:我是主持人*****很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中,!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧,!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》,。
女:首先,讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧,!
(播放背景輕音樂(lè)1)
男:時(shí)光如梭,,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了,,不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試,。
女:是啊,期末考試快到了,,復(fù)習(xí)真辛苦?。』氐郊?,我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀,?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握,?一定得考90分以上,!”真煩!
男:唉,,別抱怨啦,!爸媽的心情是可以理解的,他們還不是為我們好嗎,?
女:說(shuō)得也對(duì),,學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。
男:下周六就是我們期末考試了,,總覺(jué)得時(shí)間太短了,,許多內(nèi)容都還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢!
女:一周的時(shí)間的確太短,,但是只要我們勤奮學(xué)習(xí),,合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧,。
男:同學(xué)們聽(tīng)好了,,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好,,休息好,,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,,學(xué)習(xí)效率也低。
女:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,,做到少生病,,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),,那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。
男:這幾星期,,是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完,,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,,再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
女:你說(shuō)的對(duì),,要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。
男:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),成績(jī)好了,,也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期。
女:同學(xué)們,,從現(xiàn)在開(kāi)始,,我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻,上好每一課,、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步,。
男:在考試過(guò)程中,,每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂,工整作答,,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù),!希望你們能分秒必爭(zhēng),不浪費(fèi)時(shí)間,,認(rèn)真對(duì)待考試!
女:同學(xué)們,,請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,。同學(xué)們,,加油吧!相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘??!
男:說(shuō)了這么多,接下來(lái)讓我們進(jìn)入快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目,,放松放松心情吧
音樂(lè)2
男:今天的快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目由我來(lái)給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,。第一題:9999個(gè)無(wú)(打一成語(yǔ))
女:答案是:萬(wàn)無(wú)一失,你猜對(duì)了嗎,?
男:第二題:七個(gè)躺著,,八個(gè)站著(打一成語(yǔ))---------
女:同學(xué)們猜對(duì)了,答案是:橫七豎八
男:第三題:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙,?---------
女:很遺憾,,你們沒(méi)能答對(duì),答案是一堆沙
男:最后一題:小明考試次次都拿第一,,為什么爸爸還要罵他啊---------
(播放音樂(lè)3:平安夜英文版黑鴨子)
女:圣誕的鐘聲即將敲響,,再過(guò)兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來(lái)臨!
男:首先,,請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂(lè),。
合:merrychristmas!
女:下面,,我來(lái)簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節(jié),。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱(chēng)作耶誕節(jié),。在歐美許多國(guó)家里,,人們非常重視這個(gè)節(jié)日,把它和新年連在一起,,而慶?;顒?dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年。所以說(shuō),,圣誕誕節(jié),,就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。
男:恩,,沒(méi)錯(cuò),。圣誕節(jié),是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日,。圣誕文化,,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
女:不過(guò)歷史發(fā)展到今天,,很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián),。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物,、寄圣誕卡,、圣誕老人,、圣誕樹(shù)都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
男:的確,。它們是圣誕節(jié)的特征,,裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方,,過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹(shù),,以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成,,象征生命長(zhǎng)存,。樹(shù)上裝飾著各種燈燭、彩花,、玩具,、星星,掛上各種圣誕禮物,。圣誕之夜,,人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞,盡情歡樂(lè),。