在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇一
1 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效 途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重 要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò),。
2 據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái),，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,，平均 同學(xué)們，百 每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失,。 善文明為先，萬(wàn)思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行 動(dòng)起來(lái),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意 識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴,，永記心間。
甲 下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)
乙 1,、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2,、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課,、活動(dòng)課等,，應(yīng)在老師的 指導(dǎo)下使用體育器材。
3,、課間玩耍不打鬧追逐,，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù),、爬走廊欄桿,、攀校門(mén)等。
甲 4,、上下樓梯靠右行,，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下,。
5,、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品,。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,，不做危險(xiǎn)游戲,。
乙 7、午間用膳要服從教師的要求,，不在用膳時(shí)講話(huà),、嬉戲或做其他事情。
8,、注意用電安全,，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備,、開(kāi)關(guān),、插座等,。
甲 9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,，不要在教室,、校園內(nèi)逗留，也不要 在街頭游逛,。
乙 10,、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,，要走人行橫道,。學(xué)生乘車(chē) 一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē),、三輪車(chē),、貨動(dòng)車(chē)等)，不 乘坐超載車(chē)輛,。 甲 另外,，我們要做到：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。
嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,，極不文明， 我認(rèn)為,，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打 架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。
二、關(guān)注課間安全,。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到 “右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢 球,。
乙 三,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，不騎摩托車(chē),，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú) 牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障,，兩人成排，三人成行,，靠公路右行,。
四、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食， 不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
甲 五、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。
不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪。
六,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力,。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安 全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的`主人。
乙 七,、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要 走大路，最好由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,， 要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì) 閑雜人員交往,。 女：為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,，一 定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園,。
青春的承諾
凝望藍(lán)天
給青春一個(gè)許諾
讓夢(mèng)想高高飛翔
讓青春結(jié)果出累累碩果
詩(shī)一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運(yùn)
毅然背起執(zhí)著
磨難經(jīng)受過(guò)
淚水曾流過(guò)
只為了回答
為青春許下的承諾
不知是誰(shuí)
閃電般從跑道上飛過(guò)
沖向終點(diǎn);
不知是誰(shuí)
劃出一道漂亮的拋物線
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;
不知是誰(shuí)
從平地高高躍起
飛過(guò)橫桿，
不知是誰(shuí)
奮力擲出希望的種子
飛向遠(yuǎn)方;
不論是誰(shuí)
都展示了我們——當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采!
那一刻
不愿成為一種阻擋
不愿意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒(méi)有什么可以斟酌
可以來(lái)得及盤(pán)算
在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下
當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個(gè)別 充滿(mǎn)了
陽(yáng)光的早上
汗水是否換來(lái)了成功
就在那一刻定下了
步步高
沒(méi)有人問(wèn)你做得好不好,
現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)
哪個(gè)更重要
成敗得失
誰(shuí)能預(yù)料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報(bào)
說(shuō)到不如做到
要做就做最好
步步高
小學(xué)生校園廣播稿十篇二
老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和-諧校園的歡快樂(lè)章,。 和-諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和-諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。 構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系。
所謂和諧校園,，往大了說(shuō)，是緊跟時(shí)代潮流,，響應(yīng)中央號(hào)召,，為創(chuàng)建和-諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說(shuō)，無(wú)非就是從自我做起,，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,，讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,，凝聚力,。
“人以和為貴”?！昂汀?，便是平靜，相安,，諧調(diào),。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),，試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,，同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。
曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì),，她給每人發(fā)了一張紙條,，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫(xiě)出他們所不喜歡的人的名字,。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),，僅能構(gòu)想出一個(gè)，有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái),，但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多,。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,，自己也正是最不受眾人所歡迎的,，而那些沒(méi)有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué),，也很少有人討厭他們,。
于是，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言,，加注別人的批判,，正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之?！?/p>
“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),，顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間，老師之間,，師生之間的互相配合,，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。
有這樣一則故事,。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題,。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄,?！庇谑牵麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間,，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前,。但是，每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良,、絕望,，又饑餓。仔細(xì)一看,，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng)，根本無(wú)法將食物送進(jìn)嘴里,?！皝?lái)吧!我再讓你看看什么是天堂?！鄙系壅f(shuō),。他們又走進(jìn)另一間房間,，布置和第一個(gè)完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,，每個(gè)人都顯得很快樂(lè),，吃得飽，睡得香,，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光,。
這就是天堂與地獄的區(qū)別，是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別,。
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē),。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。
(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng),、事不做,、路不帶、東西不拿,。(6)愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
我喜歡在海邊靜靜地思索,。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好！
在這落葉飄飄,，陽(yáng)光明媚的美好季節(jié)里,，我們迎來(lái)了錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是：“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”,。也就是說(shuō)，通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們希望有同學(xué)們多讀書(shū),，讀好書(shū)，與書(shū)交友,。在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中，使我們更加關(guān)愛(ài)自然,，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)自己,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`,。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類(lèi)的精神食糧,。讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行,。在書(shū)我們明白了真、善,、美,，假、惡,、丑,，知道了什么事該做,，什么事不該做。
讀書(shū)可以提高修養(yǎng),。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀,。任何別的辦法都不能取代閱讀,，無(wú)論是口語(yǔ)課程，還是電影,、電視,，都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草,，讀書(shū)學(xué)習(xí)好比修剪移栽,，可以使自己人格高尚。
悠悠書(shū)香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，天長(zhǎng)地久，讀書(shū)活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái),。老師們,，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧,！
讓我們與書(shū)為伴,，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園,！讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。
同學(xué)們，“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,，大家行動(dòng)起來(lái)吧,！讓書(shū)香充溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇四
導(dǎo)語(yǔ)：下面小編為大家推薦小學(xué)生校園廣播稿,，歡迎閱讀!
乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽(tīng),。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗。
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乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
(一)
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的`事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖,，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
第一篇：小學(xué)生校園廣播稿范文——禮儀
男：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng),。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà),、粗話(huà),。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架，罵人,，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門(mén),，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這短暫而又隨意的語(yǔ)句,，卻能換來(lái)微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了,，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男,、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿十篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的'秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。
今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
（1）遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē),。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
（2）做好秋季防病。現(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。
（3）安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
（4）不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。
（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話(huà)不聽(tīng),、事不做、路不帶,、東西不拿,。
（6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇六
b:我是主播——有人說(shuō),，沒(méi)有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠,。心理學(xué)家的研究表明,，在正常情況下，一個(gè)人除了睡眠以外,，其余時(shí)間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上,。人類(lèi)的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過(guò)程中完成的。
a:置身于改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí),。但是,，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆,。因此，在了解學(xué)生人際交往的基本情況,、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù),，走出交往困惑,，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。
b:下面是建立良好人際關(guān)系的原則：（1）平等原則：在人際交往中,，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提,。如果沒(méi)有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系,。
a:（2）互利原則：要求人們?cè)诮煌^(guò)程中,，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿(mǎn)足,。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持,，喜歡引人注目，渴望出類(lèi)拔萃,。如果要想從他人那里獲得關(guān)心,、注目和愛(ài)護(hù)，就必須考慮到他人也有這種需要,。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn),，而你對(duì)別人只講索取。
b:（3）信用原則：信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn),。在大學(xué)生的人際交往中,，取信與人是非常重要的，只有真誠(chéng)待人,，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系,，大學(xué)生們都喜歡同誠(chéng)實(shí)正派的人交往,，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么,。
a:（4）兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^(guò)程中出現(xiàn)矛盾,，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄,，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬以待人,，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié),，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系,。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界,。
b:（5）尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重,、自愛(ài),，不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值,，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位,。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人,，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的,。
a:中學(xué)階段是青少年長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期,，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上,、心理上的急劇變化,，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng),，引起心理矛盾,。歸納起來(lái)大概有以下幾方面：
b:1．美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬和向往,，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人、受人尊重的人,。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,，過(guò)一天算一天,。雖然愿望是美好的，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受,，而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,，需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多，做的不夠,，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。
a:2．濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增,。很多同學(xué)天天買(mǎi)零食吃，禮尚往來(lái),，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重,。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄，輕視勞動(dòng),，平時(shí)的值日生工作也討厭,。可以說(shuō)對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度,、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍,。
b:3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識(shí)的發(fā)展,，同學(xué)們開(kāi)始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,，同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富，意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn),。愿意與知心朋友談心,，不愿同長(zhǎng)輩透露內(nèi)心，實(shí)行自我封閉,。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來(lái),，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí),，這些同學(xué)和需要求得別人的理解,，但只會(huì)抱怨父母師長(zhǎng)不理解自己。
a:4．獨(dú)立意識(shí)與依賴(lài)心理的矛盾,。年齡的增大,，成人意識(shí)的產(chǎn)生，同學(xué)們心理日趨成熟,，要求從大人的約束中解放出來(lái),，個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長(zhǎng)現(xiàn)象，甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒,?？梢哉f(shuō)他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈，但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力,，在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴(lài)性,。有的同學(xué)真正過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正?，F(xiàn)象,。
b:5．情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿(mǎn)熱情和激情,，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng),。情緒、情感總在兩極擺動(dòng),，不能冷靜的控制自己的情緒,，很難及時(shí)用理智加以控制。
a:6．進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾,。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心,，但由于思考問(wèn)題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周?chē)娜撕褪?，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見(jiàn),，不能控制自己，憑沖動(dòng)行事,，事過(guò)之后又非常后悔,。說(shuō)明意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力,、控制立還不強(qiáng),。
b:7．信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì),，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀,、人生觀還未完全形成,，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng),，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。在這種情況下,，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長(zhǎng),。
a:總之,，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的,、心理的,，有社會(huì)的、家庭的,、自身的,，也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn),，也有利于教師開(kāi)展心理健康教育,，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生校園廣播稿十篇七
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)漸止
男：采集一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。
男：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱,，讓快樂(lè)與我們同行,。
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們,！
合：大家好,！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了，本期廣播是由六（2）班主辦的,。我是主持人
許媛 ,。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。
女：下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南,。
首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目,；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,，最后是《開(kāi)心一刻》。
男：時(shí)事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門(mén)
女：便曉天下事
合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男：學(xué)校小商店為我們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,，不過(guò),，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
女： 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn)，各地積極貫徹落實(shí),，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬(wàn)億元,，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn)，比去年增加6000億元左右,。
男：2012年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,，震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯。
音樂(lè)漸止
女：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,，
男：燕子去了,，有再飛的.時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。
女：借此機(jī)會(huì),，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話(huà)題。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái)，凡是取得成就的人,，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫(xiě)文章,，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章,。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。 女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來(lái)邀他赴宴,，出于禮節(jié),，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。
男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間,。
女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。
合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。 因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。
男：下面，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧,！
女：《小學(xué)生安全守則》 1,、 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。 不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 女 ：不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén),。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。 不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
男：同學(xué)們,，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧,！
音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話(huà),，輕松一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):老師我想大便,。老師生氣的對(duì)他說(shuō):
說(shuō)話(huà)要文明,。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上,，老師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》,，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,，沒(méi)過(guò)幾分鐘,，小濤就交卷了，老師一看,，上面寫(xiě)道：“元旦那天太熱鬧了,，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！
男： 老師在黑板上寫(xiě)上”撲朔迷離”,，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思,？”學(xué)生站起來(lái)，推了一下深度近視眼鏡,，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,，看了半天也不明白，最后他無(wú)可奈何地說(shuō)：”老師,，看不清楚,?！崩蠋熣f(shuō)：”你說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)坐下,?！?/p>
女：數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)："你怎么連減法都不會(huì),？例如,，你家里有十個(gè)蘋(píng)果，被你吃了四個(gè),，結(jié)果是多少呢,？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結(jié)果是挨了十下屁股！"
音樂(lè)漸止
男：時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué),，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn),。
女：再見(jiàn),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇八
（丁）：在這個(gè)秋高氣爽,，果實(shí)飄香的美好季節(jié),，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
（?。何沂侵鞒秩耍簒x
（江）我是主持人：江xx.
（江）今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,，一棟雪白的教學(xué)樓,，一間間嶄新的教室，教室里,，新的黑板,、新的課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)者,、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)美麗的新學(xué)校。
（江）在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事,。在這里（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）我們要感謝教育局,，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全，花那么大的投入,，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)臺(tái),。
（丁）：同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,，更上一層樓",，為大新的未來(lái)創(chuàng)造輝煌！
小學(xué)生校園廣播稿十篇九
a：盈盈月光,，我掬一杯最清的;
b：落落余輝，我擁一縷最暖的;
a：灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;
b：萋萋芳草,，我摘一束最燦的;
a：漫漫人生，我要采擷世間最重的!
b：敬愛(ài)的老師
a：親愛(ài)的同學(xué)們
b：我們又相聚在了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)刻!歡迎你的準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)!
a：我是播音員陳培培
b：我是播音員劉奕含
a：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎侣勔曇啊?、《成語(yǔ)故事》,、《異域風(fēng)情》、《美文欣賞》,。
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課,、體育鍛煉,、做操、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的.主要表現(xiàn)
1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故,。例如,，xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如,，xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái),。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二,、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動(dòng),，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口,、樓道,，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。例如，在xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,，造成5死13傷;xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件,，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開(kāi)啟的窗上,、門(mén)上,，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等。例如,，xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如,，xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折,。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重,，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望。
小學(xué)生校園廣播稿十篇十
我心中的紅領(lǐng)巾（music）
廖;敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家好！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾,。
廖：“紅領(lǐng)巾”,，一個(gè)多么神圣的名字啊,！它,，是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,，不管在何時(shí),，它都是光彩照人，奪人眼目,。它,，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮,！
方：每當(dāng)清晨,，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好,，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,，就會(huì)感覺(jué)無(wú)比幸福。
廖：在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,，在陽(yáng)光的照耀下,，它變得更加燦爛、美麗,。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,，它就變得更加精神有力,。
方：看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí),，那光榮的場(chǎng)景,。 高年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無(wú)比地驕傲,，全身熱血沸騰,，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情,，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心,，不退縮,，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降,。
廖：隨著年級(jí)的增高,，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺(jué)到作為一個(gè)少先隊(duì)員,，紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束,。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行,。
方：想想吧,！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上,，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒,，別人并不一定都會(huì)向你投來(lái)贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,，別人就一定會(huì)向你投來(lái)質(zhì)疑的眼神。
廖：戴上了紅領(lǐng)巾,，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng),，注意談吐，雖然這樣很累,，很不自在,，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員,，你必須這么做！”
廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,，織繡出鮮紅的旗幟,。在共和國(guó)的藍(lán)天下?tīng)?zhēng)芳斗
艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,，雄心壯之需要從小樹(shù)立,，更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),，注重培育良好的美德,，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，關(guān)心同學(xué)和集體利益。
方：紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊,。紅領(lǐng)巾上,，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中,，使得我內(nèi)心是無(wú)比的澎湃，像他們一樣的正義感,，烈士的精神,，也會(huì)像這股鮮血一樣,，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中,。
廖：今天我們的《知識(shí)百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。 豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活,，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自平常的積累,。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！?/p>
方：說(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢,？ 一,、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄,。我們都知道,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
廖：教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀,，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用。
方：二,、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì),，把它消化、吸收,，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言,，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用。
廖：三,、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用,。這樣，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟,，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭,。
方：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。
廖：節(jié)目的最后我們給大家?guī)?lái)了一點(diǎn)笑話(huà),，希望大家能喜歡。
方潔：今年是2117年,，我又活了一百年,，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義,。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了,。
我用了二百億人民幣買(mǎi)了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了,?？煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來(lái)時(shí)空走去,，否則將處于絞刑。 我開(kāi)始穿越了,，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬(wàn)年前,。我看到的全是高山,，大樹(shù),，四面都有火山，火山的溶巖翻滾著,，一個(gè)一個(gè)的泡泡從中出現(xiàn)，我嚇得雙腿發(fā)軟,，趕緊駛向別處。到了一個(gè)美麗的地方,，可我卻有一種不祥的預(yù)感我覺(jué)得后面有許多眼睛盯著我,，我忽然聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論：”唉，這家伙應(yīng)該活烤呢,，還是煮呢？”我一聽(tīng)嚇壞了,，把馬力拉到最高,，以超火力行駛。也就這樣,，我不小心撞了一顆星星,，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去,，這造成了恐龍的滅絕,，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去,，在機(jī)上,，我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,，不小心把這本書(shū)掉下去了,。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背出,，這一舉動(dòng)使他成了有名的軍師,，無(wú)所不知，因此百戰(zhàn)百勝,，因?yàn)樗缫阎牢磥?lái)的一切,。我又飛往別的`時(shí)空，路上我肚子餓了，我打開(kāi)包,，看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了,，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書(shū)的牛頓,，蘋(píng)果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感,，發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”,。
我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事,，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,，處罰我來(lái)到了二十一世紀(jì)的20xx年,，來(lái)到xx小學(xué)學(xué)習(xí)，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省,。
廖：哈哈,，方潔，我覺(jué)得你的作文不是幽默,，而是你穿越劇看多了,。
方：那我這里還有幾個(gè)幽默笑話(huà)，聽(tīng)我講：
學(xué)生：“老師,，李白用的墨水是白色的嗎,？”
語(yǔ)文老師：“不是呀?！?/p>
學(xué)生：“那為什么書(shū)上說(shuō)李白字太白,？”
（b）推銷(xiāo)員：先生，買(mǎi)個(gè)擴(kuò)音器吧,，跳樓價(jià),，才十塊。
（a）路人：用不著,，不買(mǎi),！你拉著我干嘛，再不放手我喊警察了,。
（b）推銷(xiāo)員：警察那么遠(yuǎn),，聽(tīng)不見(jiàn)的，你買(mǎi)個(gè)擴(kuò)音器喊吧,。
美術(shù)老師：“在你們所知道的紅色中,，除了中國(guó)紅、玫瑰紅外、還有什么紅,？” 學(xué)生：“韓紅,。”
廖：我也有幾個(gè)笑話(huà)哦,。請(qǐng)聽(tīng)：老師問(wèn)學(xué)生成語(yǔ)“小題大做”是什么意思,。一個(gè)胖男孩站起來(lái)說(shuō)：“就是小孩作業(yè)由大人來(lái)做?！?/p>
老師皺皺眉,，再問(wèn)另一個(gè)女生，那女生毫不猶豫地答：“他說(shuō)得很對(duì),，我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來(lái)做的,。”
老師發(fā)火了,，將“小題大做”的正確解釋寫(xiě)在黑板上,，罰全班同學(xué)每人抄100遍。 最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來(lái)抗議道：“老師,，你這就是‘小題大做’,！”
數(shù)學(xué)老師：“在數(shù)學(xué)符號(hào)中，大括號(hào)像一張弓,，小括號(hào)像彎彎的月牙,，那中括號(hào)像什么？”
學(xué)生：“像一枚還沒(méi)用過(guò)的訂書(shū)釘,?！?/p>
廖：聽(tīng)著這首同桌的你，你們都想起了誰(shuí)啊,，我覺(jué)得能成為同桌真的不容易,，是該好好珍惜這份同桌緣，去他的三八線,，我真是汗顏?zhàn)约骸?/p>
方：時(shí)間過(guò)得真快啊,。本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里結(jié)束了，希望同學(xué)們老師們能給我們多提意見(jiàn)和建議,。
合：同學(xué)們老師們,，讓我們下學(xué)期再見(jiàn)！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十一
合讀：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了,。
女：我是主持人楊慧敏,。
男：我是主持人郭瑞峰,。
女：新學(xué)期。
男：新開(kāi)始,。
女：新學(xué)期開(kāi)始了,，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
男：是呀,！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習(xí)
中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光。
女：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心,。
男：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。
女：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。男：說(shuō)得好,！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)。
女：以上幾點(diǎn),，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。好好地加倍學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。
男：相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。
合讀：謝謝大家！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十二
甲：親愛(ài)的同學(xué)們,！
乙：敬愛(ài)的老師們,！
（合）大家上午好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了,，我是主持人xxxx
乙：我是主持人xxxx,。今天的紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容的主題是——《小學(xué)生安全宣傳》,。
乙：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái),。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流,；……同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中，注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
乙：下面,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！《小學(xué)生安全守則》
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。
不準(zhǔn)騎摩托車(chē),，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),。不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
甲：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén),。
不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。
乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
體育課,、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。
不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。
不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
甲：在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
甲：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》你都學(xué)會(huì)了嗎？
乙：恩,，我都學(xué)會(huì)了,。你呢？
甲：恩,，我也學(xué)會(huì)了,。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。
乙：時(shí)間過(guò)的真快啊,。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走,。
甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)寘^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,，讓每一位學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。
合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一,！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十三
女：放飛童年夢(mèng)想,，播灑希望的明天
合：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律,，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人****
男：我是主持人****
女：我是主持人*****很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中,！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧,！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》,。
女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧,！
（播放背景輕音樂(lè)1）
男：時(shí)光如梭,，彈指一揮間，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了,，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
女：是啊,，期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真辛苦啊,！回到家,，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試,、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握,？一定得考90分以上！”真煩,！
男：唉,，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的,，他們還不是為我們好嗎,？
女：說(shuō)得也對(duì)，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣,。
男：下周六就是我們期末考試了,，總覺(jué)得時(shí)間太短了,，許多內(nèi)容都還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢,！
女：一周的時(shí)間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí),，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的,。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
男：同學(xué)們聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低,。
女：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
男：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子,。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。
女：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，專(zhuān)心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。
男：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,。
女：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻,，上好每一課、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步。
男：在考試過(guò)程中,，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂,，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù),！希望你們能分秒必爭(zhēng),，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試!
女：同學(xué)們，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,。同學(xué)們，加油吧,！相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘?。?/p>
男：說(shuō)了這么多,，接下來(lái)讓我們進(jìn)入快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目,，放松放松心情吧
音樂(lè)2
男：今天的快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目由我來(lái)給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一題：9999個(gè)無(wú)（打一成語(yǔ)）
女：答案是：萬(wàn)無(wú)一失,，你猜對(duì)了嗎,？
男：第二題：七個(gè)躺著，八個(gè)站著（打一成語(yǔ)）---------
女：同學(xué)們猜對(duì)了,，答案是：橫七豎八
男：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙,？---------
女：很遺憾，你們沒(méi)能答對(duì),，答案是一堆沙
男：最后一題：小明考試次次都拿第一,，為什么爸爸還要罵他啊---------
(播放音樂(lè)3：平安夜英文版黑鴨子)
女：圣誕的鐘聲即將敲響，再過(guò)兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來(lái)臨,！
男：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂(lè)。
合：merrychristmas,！
女:下面,，我來(lái)簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰,，因而又稱(chēng)作耶誕節(jié),。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日,，把它和新年連在一起,，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年,。所以說(shuō),，圣誕誕節(jié),，就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié),。
男:恩，沒(méi)錯(cuò),。圣誕節(jié),，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化,，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景,。
女：不過(guò)歷史發(fā)展到今天,，很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁,。交換禮物,、寄圣誕卡、圣誕老人,、圣誕樹(shù)都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子,。
男：的確。它們是圣誕節(jié)的特征,，裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗,。在西方，過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹(shù),，以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成，象征生命長(zhǎng)存,。樹(shù)上裝飾著各種燈燭,、彩花、玩具,、星星,，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,，人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞,，盡情歡樂(lè)。
