人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇一
甲:我是主持人. 乙：我是,。合:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒?
甲:春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,真是一個(gè)繁華似錦,多姿多彩的春天,可是大家想過嗎,春天為什么很多花要開放呢 植物為什么要開花呢,下面請x同學(xué)來告訴我們哪些植物會在春天開花,。
乙天開的花很多:水仙. 迎春. 報(bào)春. 瑞香. 山茶. 白玉蘭. 紫玉蘭. 瓊花. 君子蘭. 海棠. 牡丹. 芍藥. 丁香. 杜鵑. 西洋杜鵑. 櫻花. 含笑. 玫瑰. 紫荊. 錦帶花. 連翹. 金雀花. 仙客來. 蝴蝶蘭. 風(fēng)信子. 郁金香. 馬蹄蓮.金盞菊. 文殊蘭. 百枝蓮. 四季海棠. 吊鐘海棠. 竹節(jié)海棠. 天竺葵. 瓜葉菊. 虞美人.金魚草. 美女櫻. 矮牽牛.
植物為什么開花:植物開花是為了結(jié)果,繁殖后代.花的結(jié)構(gòu)基本相同,都是由一圈圈同心的萼片,花瓣和花蕊組成.萼片與莖連接,通常呈綠色,包裹并保護(hù)花蕾,直至花兒開放.種子成熟后,落在適宜的土壤里,長出新的植株.
乙:一般地說,花的顏色是美麗的.美麗的顏色往往是花冠的顏色.為什么花會有各種不同的顏色呢 ?
甲：顏色主要是由花瓣里的色素決定的.色素的種類繁多,其中最重要的是類黃酮和類胡蘿卜素.目前,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的類胡蘿卜素有80種以上,被鑒定出來的類黃酮,有五六百種之多,花青素也是其中重要的成員?；ㄇ嗨卦谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色,在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色,在中性溶液中呈現(xiàn)紫色.這可以用試驗(yàn)來證明:如果把一朵紅顏色的牽?；ǚ旁诜试硭畨A性液中,花色立即由紅變藍(lán);如果把這朵變藍(lán)了的牽牛花再放入稀鹽酸溶液酸性溶液中,花色又由藍(lán)變紅了.這實(shí)際上就是花瓣中的花青素在不同的環(huán)境條件下發(fā)生的變色反應(yīng).
乙:我們知道,植物一般的生長規(guī)律是生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,可是你知道嗎,我們生活的世界上,有很多植物卻不開花,聽了之后你們大家一定會感到奇怪,下面我給大家介紹一下"不開花的植物",。苔蘚和地衣等植物都不開花,它們被稱為無花植物,你知道在幾百萬年前,恐龍就是以這些無花植物為生的嗎?那時(shí)地球上到處都是無花植物,但是,后來發(fā)生了一些人類還無法知道的事情,有花植物戰(zhàn)勝了無花植物,有花植物統(tǒng)治了世界.
乙:下面讓我們在四季花的朗讀中結(jié)束我們這次廣播吧
正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝, 月桃花連十里,四月薔薇靠短墻, 月石榴紅似火,六月荷花滿池塘, 月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃, 月菊花初開放,十月芙蓉正上裝. 一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏,。
甲:今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的收聽,同學(xué)們,再見!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇二
老師們、同學(xué)們：
看到藍(lán)天,，我就想起了您;看到大海,，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,，大海問我,，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您,，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國際勞動?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候,，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事,。一位來自貧困山區(qū)的母親,，坐驢車、乘汽車,、火車,，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的,、已經(jīng)炒熟了的,、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,，手開始抖,。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽,，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi),。白天，母親在地里勞碌;晚上,，在煤油燈下嗑瓜子,。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,，作為身強(qiáng)力壯的年輕人,，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能,?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子,，他“撲通”給母親跪下,，他懺悔了。
母愛無言,，母愛無私,。同學(xué)們，面對這份博大無私的愛,，我們該如何回報(bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,，到晚年才打聽到母親下落,，他不惜辭官，千里尋母,，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家,、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,，他每天早起，到地里干活,，到工廠挖煤,，晚上給母親做飯、洗腳,，他的孝心感動了很多人,。同學(xué)們，聽了這些感人的故事,，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣,，做媽媽的好孩子。
母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家,、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,，他每天早起，到地里干活,，到工廠挖煤,，晚上給母親做飯,、洗腳,，他的孝心感動了很多人。同學(xué)們,，聽了這些感人的故事,，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子,。
媽媽,，我愛您!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇三
甲：同學(xué)們，老師們,，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。 ,。
乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是主持人：.
甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,，大凡取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。下面請聽關(guān)于<愛迪生珍惜時(shí)間>的故事.
乙：愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。
甲：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止,。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。
乙：“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,。” 愛迪生常對助手說,?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”
甲：一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說:“時(shí)間,，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>
助手立刻讀出了數(shù)字,。
甲：愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了,。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”
乙：時(shí)間的腳步是無聲的,。冬去春來，天回地轉(zhuǎn),，稍不留意,，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,名人為什么會成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑,。
乙：數(shù)學(xué)家陳景潤,，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.
甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間,。
乙：古人有詩云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).
甲：隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們,，下周同一時(shí)間再見!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了就像流水一樣永不復(fù)返,。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》,。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命,。自古以來,，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。下面就一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的故事,。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止,。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對改進(jìn)人類的生活方式,，做出了重大的貢獻(xiàn),。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>
今天有關(guān)《珍惜時(shí)間》的主題就欣賞到這里。明天同一時(shí)間我們不見不散,。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇五
甲：親愛的同學(xué)們,，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了,。
乙：歡迎大家收聽本期欄目,，我是主持人維婷。
甲：我是主持人莎莉,，本期欄目由我們倆為大家主持,，希望你們能夠喜歡。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼臋谀渴恰吨v文明,、懂禮儀》,。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍,。
甲：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。
乙：我這兒也有一首,，非常精彩。
學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。
坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。
同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。
見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。
重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。
甲：剛才我們講到的社會文明,，其實(shí)，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。有一句話說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間,。
乙：做值日時(shí)，你會偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
教學(xué)樓，真熱鬧,。
楊柳青青花兒俏,。
同學(xué)們，蹦又跳,。
講文明,，懂禮貌。
見老師,，問聲好,。
見同學(xué)，問聲早,。
愛環(huán)境,，出新招。
有垃圾,，專人管,。
見廢紙，彎腰撿,。
護(hù)環(huán)境,，人有責(zé)。
校園美,，齊歡笑,。
乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。
乙：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見！
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇六
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識,。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,，又能提高身體素質(zhì),。但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面,。
一,、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,，2019年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。
2,、體育課不遵守運(yùn)動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動等等,。例如,，2019年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過來,。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二,、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動,，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道，加上學(xué)生年齡小,，安全意識差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。例如，在2019年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏傷亡的事件,，造成5死13傷;2019年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏傷亡的事件造成6死39傷;2019年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏傷亡的事件,，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開啟的窗上、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。例如，2019年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場,，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前。例如,，2019年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折,。
一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望,。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活,，大家請記住安全預(yù)防教育歌：
上下課 過過道,，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕,，更要注意穩(wěn)步行,。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮,，
雙手緊扣于頸后,，保護(hù)好頭頸胸腹,。
不打架 不罵人,，文明禮貌樹新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;
講平安 倡保險(xiǎn),，安全知識記心間,，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜,。
好習(xí)慣 早養(yǎng)成,，受教育 終生益;
說安全 唱安全，安全工作重如山,，
全校師生齊發(fā)動,，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展,，人人爭當(dāng)好學(xué)生,。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇七
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。
合：戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是三年級乙班的,。
甲：我是三年級甲班的,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。
乙：首先請大家收聽一首歌曲(播放歌曲)
甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,，，平常語文老師要求你們寫作文嗎?
乙：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了 ,，面對老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,，還一個(gè)字也寫不出來,。
甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙：快給我講講吧!
甲：小明是一名三年級的學(xué)生,，以前跟你一樣,，也十分怕寫作文,，后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中,，有一個(gè)學(xué)生說他不會寫作文,，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個(gè)行?！蔽豪蠋熣f,，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了,?！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,，從一句話作文開始,，再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會了作文,。
乙：哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?
甲：對呀，只要掌握了方法,，其實(shí)寫作文也并不是什么難事,，
為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期,，先從寫一句話練起,，然后寫兩句、三句過了一段時(shí)間,，你的作文一定可以逐漸成“篇”了,，或者說，已經(jīng)基本上有了文章的樣子,。
甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來,，每次都多寫一句話,，慢慢的就有了更多的話要寫。
乙：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法，把自己看到的,、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事,。
甲：對呀!寫作文其實(shí)并不難，“先從寫一句話開始,，這就是經(jīng)驗(yàn),。”
乙：同學(xué)們,，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,，更好的作文!
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了,。
乙：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。以后每天的這個(gè)時(shí)間,，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。
乙：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。
甲：再見!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇八
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽,。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。
男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架，罵人,，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。
女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。
男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,，所以我們對禮貌需要十分重視,。 別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員,，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇九
播音員向聽眾問好 , 自我介紹,。
a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽校車事故,。
11 月16 日上午9 時(shí)15 分，甘肅省 慶陽市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機(jī)楊海軍駕駛,，搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) ,， 與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車 迎面相撞，造成交通事故,，當(dāng)場死亡5 人( 校車司機(jī)1 人,、幼兒4 人) 。目前,，經(jīng)醫(yī)院全力搶救,，因傷勢嚴(yán)重救治無效死亡15 人( 幼兒教師1 人、幼兒14 人) ,，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到21 人.
b ：經(jīng)初步分析,，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識淡薄，嚴(yán)重違規(guī)超載,，左道超速逆行,。二是幼兒園私自改裝車輛，逃避監(jiān)管,，車輛限定9 座現(xiàn)改裝為無座,。三是幼兒園董事長李君剛安全責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任( 該民辦幼兒園共有學(xué)生737 名,，28 名教職工,，安排4 輛校車接送) 。四是因大霧天氣影響,，貨車和校車司機(jī)遇到緊急情況處置不力,。c ：在此, 我們也提醒同學(xué)們, 在乘車上學(xué)回家時(shí)注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.
d ：下面請聽我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識
a ： 1 、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。
(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備,，書籍、文具等擺放在課桌前角上,。上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。
b ： (2) 聽講：在課堂上,，上課要專心聽講,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè),，不隨便離位走動,，不吃東西。
c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道： “ 再見 ” 。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。
d ： 2 、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼,，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時(shí),，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對老師，神情專注,，認(rèn)真聽老師講話,，離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度,，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時(shí)候,，也應(yīng)先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后，方可離開,，關(guān)門要輕;在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品;學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
a ： 3 ,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用 “ 喂 ” ,、 “ 哎 ” 等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會使用文明語言( 同學(xué),，請幫幫忙),，會問候( 同學(xué)好， 同學(xué)早),，會招手,，會微笑，會鼓掌,，會道歉(對不起，請?jiān)?,，會右行禮讓,，互相幫助，不說臟話,，不打架,，不取給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時(shí),，須用 “ 請 ” ,、 “ 謝謝 ” 、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。不小心碰到別人后，要及時(shí)主動承認(rèn)錯誤,，說話語氣要友好;對同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
b ： 4 ,、集會禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場,，動作要快、靜,、齊,，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求,，不講話,，不走動，不吃東西，不搞小動作,，不起哄,，不給會場留下一星半點(diǎn)的雜物，離開會場時(shí)有秩序,，遵守會場紀(jì)律,。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí),，要立正,，脫帽，行注目禮,，直至升旗完畢,。唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮,。,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。并認(rèn)真聽國旗下講話,。
c ： 5 、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說,、教育,，及時(shí)給予制止。如 “ 請您不要隨地亂扔紙屑,。請您拾起來,，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。 ”
d ：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十
踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步,，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺,。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情,。來吧，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺,，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利,。總在鼓舞自己,，要成功就得努力,。熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起。相信自己,，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過去，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，超越自己!相信自己,，加油吧,，健兒們，相信你自己,。
加油吧,，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊,，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰,，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。朋友們,，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始,，每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我,，而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒,，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
面對艱苦的征程,，你們毫不畏懼,，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽,，我們在為你吶喊,，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲,，深深的呼吸,，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,，困難和勝利都在向你招手，去呀,，不要猶豫，快去擊敗困難,，快去奪取勝利,，相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
你是運(yùn)動場的心臟,，跳動夢想;你是漫長路的精神,，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興,，堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,，信念，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑,，流露在你臉上,。但我相信,，你心中十分明白，征途剛剛開始,，漫漫長路剛剛開頭,。加油啊，朋友,，只有不斷的拼搏,，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前,、向前,、向前!
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽,，蓬勃的力量如同陽光的揮灑,。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺,，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)!論何成功,，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),，擋不住你們破竹的銳氣,。拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn),。在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
秋風(fēng)羽,，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年柟猓且驗(yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑??？?運(yùn)動場上那一幕幕，一股股,，無論是哭是笑,，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水、辛勞,。他們是真正的矯健者,，是運(yùn)動場上的驕兒，更是我們心中的英雄,。加油吧!英雄們!
生活中,，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗,，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們,，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功,，我們永遠(yuǎn)贊美你,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
是體育場上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動的心臟,。
是種子就該有綠色的希望,，是種子就該有金色的夢想,，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動場,，心里就不要多想,，跑道已灑滿陽光,，不要羞澀,、不要緊張,，聽秋雁在空中為你歌唱,，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望,。然你們在場上的時(shí)間很短暫,，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?，不為掌聲的注釋,，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦,，只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。
汗水，淚水;笑聲,，歌聲;我們盡情揮灑,。開幕式上，運(yùn)動場上,，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)閺垞P(yáng),，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑,。 人生的路,，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇，無法抗拒,，人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人,。
加油吧,，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊,，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰,，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。朋友們,，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,。我要高喊一聲：“這里無限精彩!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十一
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好。
男：伴隨著這熟悉的旋律,，新溪之聲又準(zhǔn)時(shí)跟大家見面了,。
女：是啊，大家好,。我是今天的主持人
男：我是今天的主持人
女：今天,，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼模恰鞍踩谖倚摹睂ｎ}節(jié)目
男：同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?
男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。
男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。
女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。
男：不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
女：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下去。
男：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要的事情,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。
女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。
男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。
女：體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。
男：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
女：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。
男：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，
男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，千萬不能跟隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
男:發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
女：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎?
男：恩,，我都學(xué)會了,。你呢?
女：恩，我也學(xué)會了,。同學(xué)們,，我想你們也都學(xué)會了吧。
男：對了,，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
男：好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間,。
地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。
室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。
貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。
女：這首歌謠真好啊!
男：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。
女：時(shí)間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新埭小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新埭小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。
最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一!
歌曲《七色光》
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽，我們下周五再見
女：再見
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十二
做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生
親愛的同學(xué)們：文明是什么,？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或故意踐踏草坪時(shí)的主動制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一.要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
二.要做到心中有紀(jì)律。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
三，要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。
親愛的同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。我們相信,，在湯西中學(xué)全體師生的共同努力下，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十三
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播,！我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。
男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí),，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。
女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。
男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果,，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,，別人會認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了，你是一名少先隊(duì)員,，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！
男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家,！
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十四
少先隊(duì)員要做誠實(shí)的人,，就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人,，不說謊，不騙人,。少先隊(duì)員待人做事要忠誠老實(shí),，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長;有了缺點(diǎn)錯誤,，不要掩飾隱瞞,，要從小養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng);要對祖國、對人民忠誠老實(shí),。
少先隊(duì)員要做勇敢的人,，就是為了人民的利益，敢于同敵人,、同困難作斗爭,。對待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難,，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評和自我批評,，對待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯誤要下決心去克服和改正。
少先隊(duì)員要做活潑的人,，主要指思想活躍,，敢想敢說。要有鉆研精神,，愛動腦筋,。在學(xué)習(xí),、工作和生活中，遇事愛問個(gè)為什么,，尋根究底,，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎,。要性格開朗,，朝氣蓬勃，對學(xué)習(xí),、工作,、生活充滿信心和力量。
少先隊(duì)員還要做團(tuán)結(jié)的人,，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大力量,。改革開放，保衛(wèi)祖國,，振興中華,，都離不開全國人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng),，要從小做起,，要從小事情做起。要尊敬長輩,，愛護(hù)弟妹,，對同學(xué)互助友愛。誰落后,，熱心幫助;誰先進(jìn),，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊(duì)組織里,，要有友愛的民主生活,，經(jīng)常開展表揚(yáng)批評，促進(jìn)團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步,。男：懂了，我們要做誠實(shí),、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié)的好隊(duì)員,。作為一個(gè)少先隊(duì)員,，怎樣行隊(duì)禮是標(biāo)準(zhǔn)的呢?
女：隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切,。大家跟著我做吧,。五指并攏，手經(jīng)胸前,，一次到位，高額一拳,，手與小臂成直線,，手心向著左下前，拇指不要留縫隙,，胳膊不要擋著臉,，敬禮至少敬兩秒。在升國旗時(shí),，在隊(duì)旗出場和退場時(shí),，在烈士墓前，少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮,。
男：我們再做一遍好嗎?五指并攏,，高舉頭上，五指并攏,，手經(jīng)胸前,，一次到位，高額一拳,，手與小臂成直線,，手心向著左下前，拇指不要留縫隙,。
女：我們在出去活動時(shí),，都要帶上隊(duì)旗，你知道少先隊(duì)的隊(duì)旗是怎樣的嗎?
男：這個(gè)我知道,，老師講過的
少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗,，隊(duì)旗上的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,，作為少先隊(duì)員，我們要為她增添榮譽(yù),。
隊(duì)旗分大隊(duì)旗和中隊(duì)旗兩種,。大隊(duì)旗長120厘米，高90厘米,，旗中心是五角星和火炬,，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。
中隊(duì)旗長80厘米,，高60厘米,，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形,，形成一個(gè)三角形缺口,，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。
女：少先隊(duì)的隊(duì)徽呢?
男：中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成,。五角星,、“中國少先隊(duì)”五個(gè)字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色,，火焰和綬帶鑲金邊,，“中國少先隊(duì)”字體為黑體。
女：少先隊(duì)在組織活動,、舉行重大儀式時(shí)都要呼號,。
男：是啊，我們的呼號是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”前一句“呼”;指的是理想和目標(biāo);后一句“答”,，指的是決心和行動,。呼號時(shí)，右手應(yīng)握拳舉起,。少先隊(duì)的呼號是一個(gè)簡明而又深刻的號召,，它說明了少先隊(duì)的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義,、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者,。
女：少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?你會唱嗎?
男：隊(duì)歌原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，現(xiàn)為《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。讓我們在隊(duì)歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播吧,，再見!
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十五
合：老師們、同學(xué)們,，大家中午好!
a：隨著這歡快的樂曲聲,，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人a,。
b：我是主持人b,。很高興走進(jìn)播音室，為大家播音,。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲?、環(huán)保話題、你點(diǎn)我播,。
齊：世界之大,，無奇不有。
b：首先，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零",。
a：(1)用蛇按摩
在以色列北部的一家水療店里,，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說,，只要顧客能夠消除最初的疑慮,，他們就會發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服，并能緩解肌肉酸痛,。
b：(2)“種”出來的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載,，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱,。在吳先生家附近的田地里,，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子,，其中一把已經(jīng)可以收割了,，其余5把也已成型。
a：(3)怪魚會走路
魚用“腿”來行走,、嘴里長滿牙齒,、“皮膚”光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛,，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚,。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位,，此魚的所有鰭立即展開,，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動,。
合：接下來,，我們要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺參與》,。
a：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了,。
回國后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四,、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”
b：通過這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
a：今天早上我在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋,、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋,。這說明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺參與環(huán)保的意識需要增強(qiáng),。
首先,，我們要提倡簡樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染
b：1.節(jié)約資源,，循環(huán)使用
一個(gè)來自溫州的全國人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義,。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護(hù)生態(tài),，節(jié)能減排,，從我做起?！钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙,。用菜籃子好啊,，既環(huán)保，又節(jié)約,。今年6月1日起,大到超市,、商場,小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋,，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋,。在德國，青年們正以挎布袋購物為榮,，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來吧!
a：(2)節(jié)約糧食,。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少,。
b：(3)不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，紙張盡量正反兩面使用。
a：(4)隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電,，使用節(jié)能型燈具。
b：(5)給垃圾分類,。我們可以做些力所能及的工作,，如將廢紙、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
a：(6)回收廢電池,。千萬不要亂丟廢電池,，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn),。
b：其次,，拒絕無形殺手，保護(hù)身體健康
(1)少用室內(nèi)殺蟲劑,。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí),，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內(nèi)臟,、骨骼,、皮膚等，甚至?xí)掳?，更不要點(diǎn)蚊香,，可不要在殺死蟲子的同時(shí)傷害了自己!
a：(2)營造安靜的環(huán)境。不在公共場所大聲喧嘩;少聽搖滾音樂;下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧,。
b(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好,，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生,。
a：(4)防止病從口入,。不食用過期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑,、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品,、有機(jī)食品和天然食品。
b(5)不邊走邊吃,，不亂丟亂拋,，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境,，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢,，自然也就益壽延年,。
a：同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,增加環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣,，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)?！薄?/p>
合：我們相信：綠色與時(shí)尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!
b：同學(xué)們,，歌是我們的最愛，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目,。
a：最后,，我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>
b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。
a：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)閺V播站踴躍投稿,出點(diǎn)子,、提意見,。本次播音結(jié)束。再見,！
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十六
主持人：
(鄭)：信念是巍巍大廈的棟梁,，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,，沒有它,，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它,，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架,。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站,。
(鄭)：我是主持人：
(李)：我是主持人：
(鄭)：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》,、《音樂品嘗會》,。首先的欄目是《散文天地》。
(李)：隨著時(shí)光的疾馳,，一群又一群的春天從生命里經(jīng)過,，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅,。
(鄭)：一場淅淅瀝瀝的春雨過后,，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息,，那急速行駛的車輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂,，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道,。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿，好似卯足了勁往上長,。
(李)：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄,，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀。僵硬的黃土也被感動的松開了緊閉一冬的口,，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們,，為暢想春天增添一些新的活力。
(鄭)：一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動著細(xì)細(xì)的柳條,，總會送人許多驚喜在里面,，有時(shí)是滿樹的梨花開，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,，釀造甜蜜;有時(shí)是柳絮似雪的滿天飛,，一時(shí)讓天地間充滿了神秘與幻想。有時(shí)還會送來春雨如絲,、如線地斜織于天地間,。
(李)：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕,，是豐收的希望,。春是五彩斑斕的，綠的樹,，黃的油菜花,、白的梨花、粉紅的桃花,、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成,。
(鄭)：滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心,。拉近了人們之間的和諧與情感 ,。
(李)：形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空，留給人們無限的夢想與希望,。引導(dǎo)人們在一年之首的春天,，借著春風(fēng)早做打算，早下計(jì)劃,，把新世紀(jì)的夢想放飛藍(lán)天,。
(鄭)：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士,，爸爸是 博士,。”小新：“有什么了不起!”小毛：“你爸媽是什么士?”小新：“我爸爸是男士,，我媽媽是女士,?！?/p>
(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》,。
最新小學(xué)校園廣播稿免費(fèi) 小學(xué)校園廣播稿篇十七
各位同學(xué),，大家下午好！今天,，和大家聊的話題是《自信》,。
（女）在這個(gè)世界上，通常有兩種人,，一種人積極向上,，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功,。還有一種人垂頭喪氣,，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路,，做起事情來卻沒有一件成功的,。對比一下，隊(duì)員們,，你自己屬于哪種人,？
（男）不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人,，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢,？原因很簡單，除了自己的不懈努力外,，就是自信,。
（女）有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長大的時(shí)候,，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,，感到自己的未來很渺茫,，總覺得自己不如別人。
“上帝啊,，為什么要這樣對我,？難道是我做錯了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,，“我看不到小鳥,，看不到樹木,，看不見顏色。失去了光明,，我還能干什么,？”他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他,、照顧他,。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候，常常有人為他讓座,。當(dāng)他過馬路的時(shí)候,，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫,。他不愿意一直這樣被同情和憐憫,。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法,。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳,。”
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎,？”他懷疑地問萊恩神甫,。
“是的，你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,，在自卑和悲觀失望中度過他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答,。
“謝謝你，神甫,，你讓我找到了力量,。”彼得高興地對神甫說道,。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來,。若干年后,，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌,。
上帝知道了這件事后,，笑著說：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,。我從沒有放棄過任何蘋果?！?/p>
（男）彼得是身體有缺陷的孩子,，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候,，他對自己失去了信心,，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,，深受啟發(fā),，認(rèn)識到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來,。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對社會對世界有用的人,，度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
