總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學圖書館工作總結(jié)篇一

針對圖書室的情景,，根據(jù)中圖法的資料，采取了部分資料對圖書室進行整理和布置,。

我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度,，之后對書柜進行整理,，分類，補號,，圖書按編號上柜,。在這期間，我抽調(diào)8《2》,，9《1》,，9《3》部分學生進行幫忙，多次打掃衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，整理圖書，修補圖書,，這些活動多在課外活動進行,，為此，我應感激這三位班主任,。圖書室對學生開放仍是每周三午時課外活動開放,。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日,，我會調(diào)換開放日期,，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學生,。圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,。

針對師生借閱的不一樣特點，制定不一樣的借閱方法,，尤其對教師簡化借閱手續(xù),。從初中部抽取學生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，可自由到圖書室借閱自我喜歡的要看的書,，用這種激勵的。方法,、吸引學生到圖書室,。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀后感。歸還的圖書及時上架,，整理,、修補，收藏,、登記,；全期師生借書總?cè)舜芜_600多人。每次借閱圖書均有登記,。學期后期,，做好還書退款，特地做好一份退款單,。

圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學生,，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多,、更自由地選書機會,。同學們經(jīng)過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實，更好,。當然還有部分教師還書不夠及時,，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次,。下學期之后催還,。還望領導給與支持。

另計上學期開學初楊麗麗等教師整理圖書的加班補助至今還沒有落實,，那是我們切切實實做了,，好幾個午時課外活動,，名單上學期已送。望領導支持一下,。

中學圖書館工作總結(jié)篇二

回顧20__年度的工作,，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標,，在抓好自身建設的同時,，努力認真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則,，在接待讀者過程中,，做到積極主動，周到細致,，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便,，在提升服務質(zhì)量上更上一層樓。

一,、不斷強化服務意識,，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務，一年來,，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一,、服務育人、文明規(guī)范,、科學現(xiàn)代化的服務理念,。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中,，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育,，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，在圖書館工作實踐中,，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明,、整潔,、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野,、增長知識,、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

三,、圖書館還加強了新書推薦的頻率,，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外,，還在語文組的配合下,，開設了專為閱覽課設置的“讀書心語”版面。閱覽課上,，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀,，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點,，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流,。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣,。

9月份,，圖書館結(jié)合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講,，并舉行了隆重的頒獎儀式,。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動,，使廣大學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質(zhì)教育的實施,。

本年度,，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊,。更新了服務器,，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱,。

四,、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單,，進行整理,。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書,。特別是對于高三即將畢業(yè)的學生和轉(zhuǎn)校生借讀生,，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次,，盡量減少圖書的丟失率和損耗率,。

五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié),，是優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一,。本年度,，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化,、無參考價值的圖書,，并且做好賬目，經(jīng)校領導審核后進行處理,。

總之,，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計劃，積極開展各項業(yè)務工作,，在工作中,，堅持以人為本，服務至上,，工作方式高效創(chuàng)新,，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加,，但是大家依然做好自己的本職工作,，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進取,。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫,，要讓學生樂于讀書，多讀好書,，增加文化底蘊,；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料,，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地,，成為素質(zhì)教育的重要陣地。

中學圖書館工作總結(jié)篇三

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在本學期,，經(jīng)過大家的共同努力,，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學期的工作情景作個簡要的總結(jié)：

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，采用科學的方法進行分類,、編目與整理,，為每本書做好登記，為每位教師,、學生做好圖書和資料的出借工作,。

2、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍，注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學期來,，圖書室的圖書完好無損。

繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,。

1,、滿足讀者需求，增加開放時間,。

2,、完善排架,，更新導引標識,。

在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻,。

中學圖書館工作總結(jié)篇四

根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作,。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

（4）認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作,。

3、各班更新學習園地,。

4,、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔,，無雜物,。

5、配合辦好《義務教育》的校報和班報,。

十月：

1,、總結(jié)上月工作

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報（10.10交）

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月：

1,、特色校班報（11.10交）。

2,、開展“好書換著看”活動,。

十二月：

1、辦好校班特色報（12.8交）

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

中學圖書館工作總結(jié)篇五

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理,，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化,、制度化。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務,，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1,、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設,。藏書建設是開展讀者服務的基礎,。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5,、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室,，開展讀好書活動。

三月份：

1,、整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識。

3,、圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

四月份：

1,、每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱,，當日歸還,。

3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1,、圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

中學圖書館工作總結(jié)篇六

在本學期中,，我校圖書館在校領導的支持和關懷下,，全體館員以校工作計劃為目標，明確任務,，真抓實干,，主動服務、熱情服務于每一個師生,，較好地完成了本學期的任務,。

我校圖書館是歷史較為久遠的圖書館，文化積淀深厚,。然而也因為年代久遠有些方面建設顯得滯后,。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設新建了圖書館,。學校對照省一級館標準配齊配足各功能室?，F(xiàn)在我校的圖書館，總面積二千多平方米,，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊,，生均藏書達69冊,。工具書、參考書已達到450種,，報刊,、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米,，座位306只,，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學生數(shù)的1/15,。每年生均借書約20多冊,。學校配備專職圖書管理員。圖書管理員熱愛圖書館工作,，有較強的主動服務意識,，接受市級以上的圖書專業(yè)培訓，有上崗合格證,，館長本科學歷,。

根據(jù)省一級圖書館標準，還備全了圖書期刊資料。現(xiàn)在的新圖書館共有十一個處室包括書庫,、借還區(qū),、閱覽室、電子閱覽室,、名著室二個,、老師閱覽室、編目室,、工具書室和過期刊物室各一個,，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,，還開設了班級圖書角和老師學科處室,，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

學校圖書館在校級的關心和建議下,，進一步規(guī)范管理行為,。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)涵。本學年度來,，學校為圖書館購置圖書二千多冊,，資金近十萬元，人均年購書1.5冊,。目前我館的館藏書量,、藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理并實行電腦化管理,。以上這些硬件的達標為本館開展優(yōu)質(zhì)服務有了物質(zhì)上的保證,。

圖書館實行全天開放，借閱時間安排在學期初就下發(fā)給各班,。圖書館管理人員能認真做好借還書籍的工作,。校圖書館全部實行現(xiàn)代化管理，圖書資料及師生信息全部錄入電腦進行規(guī)范管理,。近年來,，學校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著手,，提出了讓閱讀走進師生的學習,、工作、生活中去,。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀,。如每天中午一小時，分班進圖書館參與到閱讀中來,，收到了明顯的效果,。老師們的閱讀課有的也在圖書館開展。張年亮老師的文學社；沈琴等老師的語文閱讀課時常在我館開展,。開展了“讓好書與師生為伴”“讀一本好書就是和一個高尚的人對話”等系列讀書活動,，還進行了寒暑假學生購書讀書活動，并在此基礎上評出獎項,。

在做好圖書館常規(guī)工作的同時,，還加強班級圖書管理員隊伍建設，做好班級圖書角及借閱學生小管理員的培訓,，讓其成為校圖書管理的有力助手,。積極開展圖書借閱活動，引導學生課外閱讀,，擴大閱讀量,、增長知識、陶冶情操,。熱情服務于學校教育教學工作,，為師生提供快捷、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革,、文化建設中的作用,。還加強了學校圖書館網(wǎng)站的建設，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用,，如新書推薦,、讀者留言等。

圖書館管理人員能認真做好借閱服務工作,，當師生來借閱、查詢資料時及時答復,，通過網(wǎng)絡檢索幫助查找相關的書刊資料,，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一,、服務至上”服務宗旨,，想讀者所想，急讀者所急,。注意幫助并引導學生利用圖書館解決實際問題,。在校園讀書節(jié)“好書伴我成長”等系列活動中，圖書館積極做好各項服務工作,，還將部分學生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出,。管理員能及時整理書籍，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補,。及時裝訂過期刊物,，做好新書、雜志,、音像等資料的驗收,、登記工作，并上架流通,。認真記載好圖書館日志,，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細,，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù),，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中,。圖書管理員愛崗兢業(yè),，規(guī)范科學有序地管理圖書資源，為師生的教育教學工作發(fā)揮了突出的作用,。

圖書管理員分工負責閱覽室,、書庫、借還區(qū)等多場所的日常管理與清潔工作,。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作,。每天定時檢查純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩涗洠吭律蠄蟀踩珯z查記錄表,，有問題及時向上級匯報,。制訂好學期工作計劃。間周出一期新書書展及學生的讀書心德,。期初分發(fā)新書,，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通,，個人的分發(fā)到師生手中,。制作校圖書館網(wǎng)站及內(nèi)容維護，做好新書的采購,、編目,、上架。完成校級下達的其它各項任務,。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班,，并且認真對待每次輔導，受到好評,。

圖書館作為教育的第二課堂,，在學生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用,，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動,，重形式更重效果,，對師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。

1,、做好讀書方法指導,，明確閱讀的目的和功效

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)大多學生對課外閱讀有興趣的,，即使那些對閱讀不感興趣的學生,，也是缺乏必要的引導，如果加以爭取也有相當一部份學生對閱讀是認可的,，關鍵是我們平時要做好這樣的事情,，讓絕大多數(shù)的學生加入到閱讀中來。

我們充分利用校圖書館網(wǎng)絡,、報欄以及班級小圖書管理員進行宣傳,，向?qū)W生分發(fā)一些資料，向?qū)W生指導閱讀方法,，其中精讀,、略讀、瀏覽,、速讀等十種常用的閱讀方法學生都能說得出,。利用間周一次的出版小報欄向?qū)W生展示讀書方法，還向師生提供大量的必要的工具書,。針對學生喜愛上網(wǎng)的特點,，推出電子書進行指導閱讀，指導學生會上網(wǎng)查閱必要的資料,。讓學生學會學習,，學會思考，提高分析和解決問題能力,；

“不動筆墨不讀書”,，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說，我們在每周一次的新書推薦中,，向?qū)W生介紹讀書的技巧，把讀書與作筆錄,，記心德,、寫文章結(jié)合起來，做到手腦并用,，不僅能積累大量的材料,，而且能有效地提高寫作水平,，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)為能力,。

在一學期一次的校級讀書活動中,，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向?qū)W生指導閱讀法,，如要求學生摘寫文章的要點,，在理解、品析的基礎上,，摘錄課外書里的精彩語句語段,，提高鑒賞能力，加強閱讀積累,。指導學生學會歸納,，寫總結(jié)提綱，要求學生首先對閱讀材料認真分析,，再對其思想內(nèi)容等方面進行歸納概括,，培養(yǎng)化繁為簡的能力。

我們圖書館有一個書評專欄,，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會文章發(fā)布出來,，學生會寫心得筆記。促進了學生的寫作能力的提高,。

2,、創(chuàng)設各種情景，提高學生閱讀能力

充分發(fā)揮學校圖書閱覽室,、開架書目,、報欄、網(wǎng)絡等作用,，整合各種資源全方圍地開展閱讀,。為了選出適合學生閱讀的書籍，每年在新書征訂過程中,，圖書館員工嚴格把關,，訂閱的各類雜志、報紙,、圖書適合現(xiàn)代的學生,，而且學校圖書館每年添置足量新圖書以適合不同的年級學生。每學期,，校圖書館組織專門的人員精心篩選新書并加以推薦,，做到每周一期，一學期推存的新書占到當年新書的15%以上,。每一學期做好讀書方案計劃,，有目的有重點地做好課外閱讀,。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學作品，如《紅樓夢》,、《老人與?！贰ⅰ独ハx記》,、《三國演議》等,，也向師生推薦了當代文學作家如今年諾貝爾文學獎獲得者莫言的文集，結(jié)合網(wǎng)絡讀書活動向?qū)W生推存了《走向海洋》,、《有多少文明可以重來》,、《又愛又恨是核能》等科普文章。

3,、成果展示,，提高閱讀成效

開展一系列特色專題讀書活動。如開展：“好書伴我行” 等讀書交流活動,， “共同讀一本書”活動,，激起學生的閱讀興趣，隨時與學生交流閱讀體會,。每個學生都有一份讀書計劃,。建立好書交換站，班班都有圖書角,。同時鼓勵好書要相互交換看,、共分享。評選讀書之最,，如讀名著之最,、背書之最、背誦古文之最,、寫作之最,、朗讀之最等。每月不同班級根據(jù)閱讀情況評出讀書之星等,。每學年評選出書香班級,，以資鼓勵。

總之,，我館在本學期中的工作中,，與時俱進，不斷進取,，沒有最好只有把工作做得更好,。