計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

（2）抓分析評價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3、抓教學(xué)研究

（1）加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究,。

（2）加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。

（3）加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

（1）加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

（2）督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。

（3）每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。

5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。

6、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用。

7,、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

8、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。

9、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字,。

三、工作目標(biāo)

1,、初一重在知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實(shí)與能力提高,。

2,、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧,，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn)、積極向上,，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

5,、教學(xué)人員的教案,、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,，不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評,、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,；各年級要定期舉辦學(xué)法講座，組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑,；切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo),、考綱,、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法,，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課,，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；三是認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改，講評到位,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度,；四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象,；五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷,、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反愧發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難、食而不消,，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差）,；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn)、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)）,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課,、評課等制度；加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌；同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),；教輔工作管理,，教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打英考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合2015年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點(diǎn)及我校實(shí)際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本；以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實(shí)施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,。特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃：

1、以2015年中考為目標(biāo),，扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持2014年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強(qiáng)過程管理,，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度）,，并使之落到實(shí)處,。

3,、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位,。

4,、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價(jià)體制,，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象,，要求切實(shí)起到幫,、扶、導(dǎo),、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課,，理論解析,，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解教學(xué)情況。

1,、加強(qiáng)對教師備課,、上課、作業(yè)批改,、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理,。

（1）備課：做到“三備”，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點(diǎn),；備教材，了解本單元課程的特點(diǎn),；備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課,、說課。

（2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實(shí)效,、有活力、有價(jià)值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象,、表達(dá)的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)聽說讀寫各項(xiàng)能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考,、多動(dòng)腦的好習(xí)慣,；針對練習(xí)，做到三個(gè)及時(shí)：即及時(shí)認(rèn)真地批閱,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí),，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué),。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚(yáng),、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價(jià)制度。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實(shí)控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項(xiàng)競賽,，爭取獲得好成績,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個(gè)過程,，教和研要確保腳踏實(shí)地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機(jī)制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時(shí)總結(jié),，反饋，糾偏,。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計(jì)劃，做到分層教學(xué),、查漏補(bǔ)缺,、真抓實(shí)干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路,，研究新教法,，探討新模式,；定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，及時(shí)摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性,；實(shí)行集中與分散相結(jié)合，切實(shí)做好“扶優(yōu)補(bǔ)差”工作,；組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時(shí)點(diǎn)評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。2008年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗(yàn)上，抓好考試項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

三月份

1、開學(xué)報(bào)名工作,。2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。3,、及時(shí)下發(fā)各類教材和教輔資料,。4、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整,。5,、清理學(xué)生到校情況，及時(shí)安排教師進(jìn)行走訪,。

四月份

五月份

1,、貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會(huì),。四月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。3,、中考報(bào)名工作啟動(dòng),。4、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析,。

六月份

1、五月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2,、九年級第三、四次模擬考試,。3,、九年級中考前學(xué)生動(dòng)員、考試技巧培訓(xùn),。4,、九年級中考。5,、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核,。

七月份

1、安排期末考試,，成績登統(tǒng)工作,；2、上交各類總結(jié)材料,，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先；3,、把相關(guān)資料收集歸檔備查,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)縣春季教育工作會(huì)議精神,。以全面提高教育質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和"雙高普九"為抓手，以深化改革為動(dòng)力,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，突出重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和職教招生工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展,。

1,、鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)踐,，推進(jìn)工作的要求，堅(jiān)持學(xué)以致用,，用以促學(xué)的原則,，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字,，一般教師1萬字,，寫心得體會(huì)4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識,，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措,，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè),。圍繞"規(guī)范化、有特色,、創(chuàng)品牌"目標(biāo),，堅(jiān)持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動(dòng)為抓手，樹立"責(zé)任黨建,，主題黨建,，特色黨建"理念，狠抓思想,、組織,、制度、作風(fēng),、廉政,、特色六大建設(shè)。計(jì)劃發(fā)展新黨員2明,，充實(shí),、壯大基層組織。

3,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和"一崗雙責(zé)",切實(shí)抓好"五個(gè)一".嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真落實(shí)"兩免一補(bǔ)"政策,，深化政務(wù),、校務(wù)公開。

4,、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，適時(shí)開展德育系列教育活動(dòng)。清明節(jié)開展"憶先烈,，思故人,，講孝道，知回報(bào),，爭做優(yōu)秀中學(xué)生"專題教育活動(dòng),。母親節(jié)開展"和媽媽談?wù)勑睦镌?、"給媽媽一聲問候",、"幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)",、"達(dá)成媽媽一個(gè)心愿"等活動(dòng)。教師節(jié)開展"師恩在我心"主題班會(huì),，舉行"感師恩,，憶師情"演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時(shí)開展"今天我以元中為榮,，明天我為元中爭輝"等學(xué)校奮斗史教育,，使學(xué)生愛我校園、凈我校園,、美我校園,。堅(jiān)持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講,，1周1個(gè)主題,，全年共確定40個(gè)主題，對全體師生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育,。

5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè),。遵循"以內(nèi)涵促發(fā)展,，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)校"的學(xué)校文化建設(shè)主題,，堅(jiān)持"規(guī)劃先行,，分步實(shí)施，因校制宜,，突出特色"的原則,，實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，保持市級文明校園光榮稱號,。

6,、如期完成重點(diǎn)校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報(bào)建手續(xù)及招標(biāo)工作,，今年要嚴(yán)格按合同施工,，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化,、操場硬化,、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計(jì)劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工,。

7,、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè),。在原有"普九",、"普實(shí)"、遠(yuǎn)教工程,、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上,，按照《山陽縣"兩創(chuàng)"工作規(guī)劃》和《山陽縣實(shí)施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室,、美術(shù)室,、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃,、分類建配,，保證部室用房。

8,、鞏固陣地,，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè),。"普九"時(shí),，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳,、電教器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計(jì)劃對已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換,，按照"十有"要求進(jìn)行完善,，扎實(shí)做好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,，使其成為名副其實(shí)的省重點(diǎn)成技校。

9,、突出特色,，打造亮點(diǎn)，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè),。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇,，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放,。按照學(xué)科特點(diǎn),，3名教師共用1臺電腦，鼓勵(lì)支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核,，充分利用多媒體教學(xué)手段,，提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室,、"班班通"設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。要按照"五進(jìn)三不漏"的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案,，并納入考核,，保證應(yīng)用實(shí)效。

10,、完善功能,，強(qiáng)化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)

"兩創(chuàng)"縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后,，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》,，對照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入,，改善硬件條件,，全方位提高服務(wù)水平，著力打造"家園式"學(xué)校,，力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校,。

11、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范操作，高質(zhì)量完成檔案建設(shè)

縣上擬4月份召開全縣"兩創(chuàng)"建檔工作培訓(xùn)會(huì),，屆時(shí),，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)，建起專門的檔案室,，配備必備的辦公設(shè)施,，試行電腦管理，并按照"兩基",、"雙常規(guī)",、教師業(yè)務(wù)、校建,、財(cái)務(wù)等類別分類整理,、分卷裝釘、專柜存放,、專人管理,，達(dá)到"一看就清，一查就準(zhǔn),，一核就實(shí)"的要求,，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)"兩創(chuàng)"工作的又一個(gè)亮點(diǎn)。

12,、扎實(shí)做好學(xué)校校舍安全工程,。去年該工程啟動(dòng)后，已完成排查,、鑒定等工作,，今年主要是強(qiáng)化項(xiàng)目工程質(zhì)量和施工安全管理，全面完成年度建設(shè)任務(wù),。

13,、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作,，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),。要高度關(guān)注"留守兒童",解決好"學(xué)困生"問題，建立留守兒童和學(xué)困生檔案,。成立心理咨詢室,，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓他們體會(huì)到家的溫馨,，使他們留得住,、學(xué)得好。

14,、加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量。依據(jù)"教"與"學(xué)"兩者之間相輔相成的關(guān)系,，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)"六認(rèn)真",即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織檢測,，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)"六認(rèn)真":認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對檢測,，認(rèn)真參與活動(dòng),。為保證這兩個(gè)"六認(rèn)真"落到實(shí)處，收到實(shí)效,，又提出常規(guī)督導(dǎo)評估"六認(rèn)真":認(rèn)真檢查教案,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查,，認(rèn)真抽查作業(yè),，認(rèn)真考核評估，認(rèn)真評定特長,。用這三個(gè)"六認(rèn)真",強(qiáng)化教學(xué)全程管理,，向管理要質(zhì)量。

15,、深化課堂教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力,。扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)研究成果,，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動(dòng)，超額完成縣教研室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

16,、扎實(shí)開展校本教研工作。五個(gè)教研組要堅(jiān)持間周1次的教研活動(dòng),，學(xué)期活動(dòng)不少于8次,，每次活動(dòng)要有主題，參與面達(dá)到100%.外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報(bào)交流,。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次),。

17、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進(jìn)入前15名,，迅速擺脫后進(jìn)位次;初三"三試合一"考試升入縣中人數(shù)比20xx年有所突破,，達(dá)到兩位數(shù)。

18,、提高認(rèn)識,，關(guān)心支持職業(yè)教育,，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，重視抓部署、抓落實(shí),、抓協(xié)調(diào),，制定可行的招生辦法，落實(shí)招生工作責(zé)任,，創(chuàng)新機(jī)制挖掘潛力,，特別要抓住春季招生的大好時(shí)機(jī)，力爭完成全年任務(wù)的70%以上,，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù),。

19、推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作,。開全體音美課,，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，適時(shí)舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓學(xué)生跑起來,，跳起來，動(dòng)起來,。繼續(xù)辦好體音美興趣小組,，每天開展活動(dòng)不少于2次90分鐘，要辦出特色,，引導(dǎo)學(xué)生"走進(jìn)藝術(shù)".

20,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化"新規(guī)范,、新師德,、新形象"主題教育活動(dòng)，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，完善深化績效工資改革制度,，繼續(xù)抓好"新課程大講堂"和"陽光師訓(xùn)"活動(dòng)，組織教師參加骨干教師培訓(xùn),、校本培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì),。

21、加強(qiáng)教育工會(huì)工作,，全面推進(jìn)校務(wù)公開

(1)健全和完善教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,，切實(shí)保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好,、保護(hù)好,、發(fā)揮好。

(2)堅(jiān)持和推行校務(wù)公開工作,，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程。重大事情和決策,，如經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,、年度考核、職務(wù)晉升,、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項(xiàng),，分別在職工會(huì)或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案,，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見,，職工會(huì)通過后,，校務(wù)會(huì)議集體決定，期末考核兌現(xiàn),。"一補(bǔ)"資金更是嚴(yán)格程序,，陽光操作，名額公開,，享受對象公開,，及時(shí)足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心,、關(guān)注的事情,，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實(shí)性,、時(shí)效性和實(shí)效性,。

(3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi),。對上級撥付的教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算,，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序,，票據(jù)嚴(yán)格實(shí)行"三筆會(huì)審",使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能,。

22、健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度,，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí),，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制,，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道,。

23,、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識,。要切實(shí)將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，上好安全課,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用,，廣泛開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。

24,、突出重點(diǎn),，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，健全外來人員審查,、通報(bào)、登記制度,，加大對宿舍,、食堂、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管,，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全,。要進(jìn)一步推動(dòng)"平安校園"的創(chuàng)建步伐,，力爭今年創(chuàng)建為縣級"平安校園".

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

3,、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;

5,、注重過程評價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系。

二,、所教班級學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班教學(xué),，從新生入學(xué)成績來看，大部分學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視,，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好,。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),，自覺性很差。

另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累,。

三,、奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長,，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

四,、具體措施：

1,、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

2、每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語,。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

4,、堅(jiān)持日測、周測,、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”,。在上好課的同時(shí)，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動(dòng),，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

6、關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7,、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路,，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,，根據(jù)（20xx）16號、17號文件精神和總校意見,，結(jié)合實(shí)際,，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處,，敬請批評指正：

以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》,、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性、健康發(fā)展,；以深化課堂教學(xué)改革為核心,，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程,；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng),，課堂教學(xué)有一定的成效；

2,、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際,，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常,，取得較好效果,；

3,、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲,；

4,、教師基本功有一定提高；

5,、課題研究有效落實(shí),，能夠扎實(shí)開展。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)

深入中學(xué),，開展“推門課”、匯報(bào)課,、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng),，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課,，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見,，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

2,、注重教師基本功提高

開展語文,、英語、政治,、歷史,、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評比活動(dòng),，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高,，滿足教學(xué)需要,。

3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量

組織召開初三年級教師教學(xué)座談會(huì),，根據(jù)2013年中考,，探討初三教學(xué)的新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

4、扎實(shí)開展中心教研組活動(dòng)

以集體備課研討,、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn),、同課異構(gòu)研討,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動(dòng)研討,，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。

5,、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng),。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué),、語文學(xué)科的聯(lián)合教研,，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討,，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑,、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能,。

6,、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂,，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍,；二是加強(qiáng)對申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級課題的督導(dǎo)工作,，加強(qiáng)研究,，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施,。

7,、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究,，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過程和結(jié)果,，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”,，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性,、研究性和實(shí)效性。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué),，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想;

讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神,。

一,、學(xué)情分析

學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂上記筆記的習(xí)慣已初步形成,。在學(xué)習(xí)方法上,，一題多解，多題一解,，從不同的角度看問題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的頭腦中形成,。但一些學(xué)生的舉一反三的'能力還有待加強(qiáng)，數(shù)學(xué)知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高,，有時(shí)還需要教師提醒。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,，認(rèn)真對待每次作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤的同學(xué)人數(shù)還不理想。

二,、主要措施

1,、認(rèn)真做好教學(xué)工作。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘整合教材,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、激發(fā)學(xué)生的興趣,，興趣是最好的老師。給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。開展豐富多彩的課外活動(dòng),，開展對奧數(shù)題的研究,，課外調(diào)查，操作實(shí)踐,，帶動(dòng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主,、和諧、平等,、自主,、探究、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱,，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

5,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足,。

7,、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a,、b,、c三類，分層布置,，分別適合于差,、中,、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好,、中,、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展,。進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識,，對差生,，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān),。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極實(shí)施新課程改革,，開展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處,，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂,、及時(shí)調(diào)研,、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階,。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。

二、工作目標(biāo)

1,、以課文為有效載體,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽,、說,、讀、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力,。

2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時(shí),，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力，為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代

信息技術(shù)引入語文課程,，為學(xué)生營造主動(dòng),、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

6,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序、有效,、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng),。

7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,，提升組員整體素質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),，營造教研氛圍,。

8、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

三、重點(diǎn)工作(中心工作)

1．以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂的40分鐘時(shí)間,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè),，增強(qiáng)責(zé)任心，真正提高教師的責(zé)任意識,。

3．繼續(xù)堅(jiān)持各個(gè)年級的月考制度,，嚴(yán)格出題程序和閱卷分工，真正突出月考的實(shí)效性,。

4．加大教研組的校本培訓(xùn)工作,，提高教研組自培的能力。

四,、具體措施：

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,，不斷更新觀念

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一,、二本理論專著。要圍繞“減負(fù)”,、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、每位語文老師至少要訂閱一份語文報(bào)刊。語文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路,；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，激發(fā)創(chuàng)造能力

1、加強(qiáng)知識創(chuàng)新,。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課改精神，組織初一,、初二新課程的觀摩課,，加強(qiáng)在教學(xué)過程中的探討和研究。

2,、注重方法創(chuàng)新,。a.結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在初一,、初二,、

初三年級切實(shí)實(shí)行教案改革，讓每一節(jié)課都有知識梳理,、基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個(gè)部分組成的講義,。b.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),。每月一次檢查全部的備課,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

2,、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測,。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫。本學(xué)期,，語文將進(jìn)行不同形式的月考,，分年級的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力,，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。根據(jù)語文學(xué)科平時(shí)考查,、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進(jìn)行考核,。

（四）開展校本教研,，服務(wù)課堂教學(xué)

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求，形成新授課,、復(fù)習(xí)課,、評講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式；做到加大聽課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課,、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評課活動(dòng),，讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、切實(shí)做好集體備課工作,。規(guī)范教學(xué)過程的管理，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程,。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,，保證集體備課“三定”（定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一初案,、統(tǒng)一練習(xí)”），強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討,，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享,；進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn),；加強(qiáng)集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長負(fù)責(zé)制,、蹲點(diǎn)干部問責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制，向團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要質(zhì)量,。

3、講求練習(xí)質(zhì)量,。a.要真正做到“四精四必”,，在下水的基礎(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評,；b.初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式，提高訓(xùn)練和講評的針對性,。c.初一,、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高,。

一、初二,、初三每班有１５,、１０、５個(gè)同學(xué)有明顯的穩(wěn)定的進(jìn)步的目標(biāo),；開展"一幫一"學(xué)習(xí)助困活動(dòng),，在同學(xué)們中形成一個(gè)互幫互助的氛圍；重視對補(bǔ)差對象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣,；重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，消除學(xué)生的畏懼心理和語文學(xué)習(xí)的消極心理,；重視學(xué)習(xí),。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八

以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，立足我校教育工作實(shí)際,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課程方案，加強(qiáng)校本教研,，力爭把學(xué)校辦成一所讓人民滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2,、增強(qiáng)依法治教,，依法治學(xué)意識。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧,、持續(xù)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)教研培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

5、實(shí)施國家課程計(jì)劃,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施

為確保上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)采取以下措施：

（一）“兩個(gè)完善”

一是進(jìn)一步完善績效考核方案,。學(xué)校制定績效考核方案,，對教師工作業(yè)績進(jìn)行量化，量化結(jié)果作為績效工資發(fā)放的根據(jù),。

二是逐步完善獎(jiǎng)懲制度,，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個(gè)樣,，多干少干一個(gè)樣的工作方式，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性,。

（二）“兩個(gè)提高”

一要提高教研工作水平,。

1,、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師爭做骨干教師,、教育名師,。

2、扎實(shí)開展課堂教學(xué)活動(dòng),，組織教師開展說課競賽,、制作教學(xué)課件展示等。

3,、加強(qiáng)教研交流力度,，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去、請進(jìn)來”的方式,，強(qiáng)化教研交流,，努力提高我校教師教學(xué)能力。4,、借助“夢想中心博客”平臺,，鼓勵(lì)教師書寫教學(xué)反思、生活感悟,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)設(shè)計(jì),、制作教學(xué)課件等,，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)思維互動(dòng),、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長和專業(yè)的發(fā)展,。

二要提高學(xué)校體藝工作水平,，打造體藝亮點(diǎn)。加強(qiáng)音,、體,、美學(xué)科教育教學(xué)管理，使學(xué)生全面發(fā)展,。每期適時(shí)開展如歌詠比賽,、書畫作品展、廣播體操比賽,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)豐富師生校園文化生活。

（三）“兩個(gè)強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化年級組的職能作用,。年級組長負(fù)責(zé)本年級常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)檢測工作,，組織本組教師集體備課,，抓好本年級班主任工作，適時(shí)召開本年級班主任會(huì)議,，學(xué)生家長座談會(huì),，學(xué)生代表會(huì)，配合班主任做好學(xué)生思想工作,，及時(shí)處理本年級學(xué)生違紀(jì)事件和意外事故,。二是強(qiáng)化學(xué)科組的職能作用。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本組的教研活動(dòng)如組織觀摩課,、公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,，組織學(xué)生學(xué)科競賽,，落實(shí)本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案,、作業(yè)批改情況,，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤等。

（四）“五個(gè)加強(qiáng)”

1,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。一是大抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾》,，德高身正，使我校教師成為學(xué)習(xí)的楷模,。二是通過開展各種活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義,、愛國主義、禁毒反邪等教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成對社會(huì)有用的優(yōu)秀人才,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程有效管理,。細(xì)節(jié)決定成效,、過程決定質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理,、抓過程管理,、抓細(xì)節(jié)管理。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)工作——備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測等每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一個(gè)細(xì)節(jié)做細(xì)做實(shí)做精致,，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教學(xué)內(nèi)容。上課是重要環(huán)節(jié),，要求帶教案上課,、用普通話上課，用班班通上課,。教學(xué)中寓教于樂,，寓德于教，適時(shí)滲透法制教育,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果。課堂上多讓學(xué)生獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí),。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，力求做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評,、有評必補(bǔ)）。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié),，提倡老師對學(xué)生進(jìn)行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo),。期中檢測、期末檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段,，本著公平競爭的原則,，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際評判，絕不能弄虛作假,。同時(shí)應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，因材施教，制定適宜的教學(xué)計(jì)劃,，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù),、多鼓勵(lì)”的辦法,，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作（重點(diǎn)是畢業(yè)班的管理）,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

班主任應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》要求，加強(qiáng)對學(xué)生的有效管理,，特別是要加大對頑皮學(xué)生的管理力度,，不要讓一個(gè)螺絲打壞一鍋湯，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。借助遠(yuǎn)程教育平臺,，充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高整體素質(zhì),。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。利用教室,、黑板報(bào)、文化櫥窗,、校園廣播作宣傳陣地,，大力宣傳黨的路線、方針,、政策,，宣傳法律法規(guī)，宣傳辦學(xué)理念,，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神，營造濃烈文化氛圍,。

四,、組織實(shí)施保障和經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校提供開展活動(dòng)必須的硬件支持和經(jīng)費(fèi)保障。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神,，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引,，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，注重文化立校,，加快隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校特色,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。

二,、具體目標(biāo)

1.實(shí)施素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu),。

2.注重精神引領(lǐng),，促進(jìn)專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì),。

3.建設(shè)特色社團(tuán),，豐富學(xué)校活動(dòng),，提升校園幸福指數(shù),。

4.夯實(shí)教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績,，初三年級期末總均分力爭全市第一,，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。

三,、工作舉措

（一）轉(zhuǎn)變理念,，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效,。

1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師,；唯有發(fā)展教師,，才能發(fā)展學(xué)生,；唯有發(fā)展學(xué)生,，才能發(fā)展學(xué)校”的理念,，始終站在師生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)?，F(xiàn)狀,，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為,，解決存在問題,。要對照辦學(xué)目標(biāo)找不足，對照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī),，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距,，對照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間,、科室與級部之間的統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)、配合,，摒棄思想松懈,、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng),，牢固樹立服務(wù)意識,，積極主動(dòng)開展工作，深入基層,，扎根一線,，形成“橫向到邊、縱向到底,、縱橫發(fā)展”的管理格局,。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來,，尊重規(guī)律,，集聚智慧，大膽創(chuàng)新,，推行年級管理,、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制,、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制；完善“即時(shí)反饋,、每日通報(bào),、每周評點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制,，切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過程中的新矛盾,、新問題,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

2.加強(qiáng)民主建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為,。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會(huì)和師生的監(jiān)督,，暢通管理信息反饋渠道,，做好開門辦學(xué)，主動(dòng)向社會(huì),、家長,、教師、學(xué)生征詢意見或建議,，不斷改進(jìn)和提升管理品位,。

（二）精神引領(lǐng)，價(jià)值驅(qū)動(dòng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本,。本學(xué)期,，我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)師能,，鑄師魂,，大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。

3.強(qiáng)化師德修養(yǎng),。親和力就是教育力,，愛心就是教育力。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在,，努力克服急躁情緒,，將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對待，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng),；制定完善的班主任工作手冊,，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集,、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動(dòng),，將“愛心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng),，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評選為契機(jī),，加強(qiáng)教師思想政治,、法律法規(guī)教育,，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想,、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神,，弘揚(yáng)高尚師德,，引領(lǐng)精神成長。同時(shí),，加大社會(huì)監(jiān)督的力度,，以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。

4.引領(lǐng)自主研修,。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動(dòng),，認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程：每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記,；至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課,；參與每周的聽評課活動(dòng)，取人之長補(bǔ)己之短,；切實(shí)增強(qiáng)自省意識,，每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事,；每人建一個(gè)教育博客,，定期上傳教育感悟；每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,，學(xué)校組織評比獎(jiǎng)勵(lì)并結(jié)集發(fā)表,；每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷；參與一項(xiàng)課題研究,。

5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。深入開展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導(dǎo)師作用,，適時(shí)邀請名師到我校講學(xué),、上課，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能,；扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，落實(shí)師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報(bào)課,，形成互聽互評,、切磋共進(jìn)的良性循環(huán),；以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示,、校際交流為主要形式,，以教師成長共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動(dòng)為契機(jī),，錘煉教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以“開放兼容,、資源共享,、協(xié)作爭優(yōu)”為追求，營造“教研氣氛濃烈,、人際關(guān)系和睦,、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速,、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍,，同時(shí)，切實(shí)開展和支教學(xué)校（考核共同體）之間的教研聯(lián)誼,，真實(shí)開展教研活動(dòng),；加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，積極打造“新人”,，促進(jìn)教師群體快速成長,，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師,，成為“學(xué)生尊重,，家長信賴，學(xué)校倚重,，同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人,。

（三）立體架構(gòu)，活動(dòng)鍛造,，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效,。

6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內(nèi)涵,，豐富活動(dòng)載體，開發(fā)校本德育課程,。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力,，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識，開辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神,，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格,。避免教育的空談,、灌輸和說教，充分利用“開學(xué)第一課”,，精心組織“道德大講堂”,、“國旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng),，嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂見的形式,，促進(jìn)學(xué)生“生活自理,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、人格自強(qiáng),、發(fā)展自覺”,，助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，靈動(dòng)成長,。

7.扎實(shí)推進(jìn)生活德育,。以“活動(dòng)教育”為核心理念，切實(shí)開展“生活德育”主題活動(dòng),，認(rèn)真組織“把操做好,、把地掃好、把作業(yè)寫好,、把課上好,、把隊(duì)排好、把路走好,、把衣穿好,、把話說好、把飯吃好,、把物放好”的“十好”評比活動(dòng),，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育,，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動(dòng)為平臺,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，寓教于樂，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性,。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程,，以六大節(jié)日（藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié),、英語節(jié)、社團(tuán)節(jié)）為平臺,，組織豐富多彩活動(dòng),，加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。

8.構(gòu)建立體德育體系,。充分利用班會(huì)課這一教育主平臺,，優(yōu)化班會(huì)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，放大德育功能,；正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作，邀請專家開展講座,，為學(xué)生提供心理指引,；重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動(dòng),，幫助家長提高教育水平,，完善學(xué)校家長委員會(huì)，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理,，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開展主題教育,；加強(qiáng)與轄區(qū)派出所,、城管中隊(duì)、交巡警中隊(duì),、社區(qū)居委會(huì)的合作與聯(lián)系,；聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn),。

（四）深化改革，規(guī)范創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì),。

9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》,；嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量,，規(guī)定完成時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；廣泛開展大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣,。

10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”（高效率,、輕負(fù)擔(dān)）的科學(xué)質(zhì)量觀,，摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式，研究教材,，研究學(xué)情,，研究方法，切實(shí)把握教育規(guī)律,，在優(yōu)化教學(xué)策略,、改革教學(xué)方法、夯實(shí)教學(xué)過程,、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展上狠下工夫,。將“互慧教育”與“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”深度融合,，圍繞“生生互慧,、師生互動(dòng)”做實(shí)“活動(dòng)教學(xué)”研究，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，靈動(dòng)組織教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造“生動(dòng)活潑,、真實(shí)高效,、富有個(gè)性”的課堂，提升課堂教學(xué)的針對性和有效性,。遵循面向全體的原則,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展,，基礎(chǔ)年級要通過英語潛能班,，錯(cuò)題反饋，完善學(xué)習(xí)互慧小組,，進(jìn)步之星評比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展,。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學(xué)生的培優(yōu)力度,，通過建立導(dǎo)師制,，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理,、榜樣激勵(lì),、個(gè)別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過程，切實(shí)解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀,。

11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識,。以省級立項(xiàng)課題為龍頭，以微型課題為載體,，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問題為切入點(diǎn),，以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問題為重點(diǎn)，由教科室牽頭,，組織課題承擔(dān)者開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，使課題研究早出成果，多出成果,。開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng),，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題,，并在科研過程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑,，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,。

（五）立足校本，高瞻遠(yuǎn)矚,，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn),。

12.“自能遠(yuǎn)行”課程化。重視校園文化濡染的效用,，深入探索實(shí)踐,，將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財(cái)富。根據(jù)年初的方案,，深入挖掘和完善“自能教育”的資源,、素材，從組織人員系統(tǒng)整理,，精心編排,，開發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程，精心設(shè)置自能專題活動(dòng),，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園,。

13.“社團(tuán)活動(dòng)”精品化,。學(xué)生思維越活潑，發(fā)展越有活力,。本學(xué)期,，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè)，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力和管理力，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富,、趣味盎然的社團(tuán)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力，樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求,。同時(shí),，通過精品社團(tuán)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高,，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)。

14.“班級建設(shè)”特色化,。班級是一個(gè)文化場,，是學(xué)生成長的主陣地，無時(shí)不在熏陶影響著學(xué)生,。班主任是班級管理的設(shè)計(jì)組織者,，是學(xué)生健康成長的引路人。本學(xué)期,，我們應(yīng)開闊眼界，開拓創(chuàng)新,，喚醒學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，以“一班一品”為追求,，營造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍,，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識,，形成健康發(fā)展的價(jià)值觀念,，錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性標(biāo)簽的班集體。

（六）齊抓共管,，凝心聚力,，促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗。

15.抓好黨團(tuán)工作,。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，吸引青年教師向黨組織靠攏,；加強(qiáng)對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷提高工作的整體水平,。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè),，健全學(xué)校、級部,、班級三級組織,，積極開展豐富多彩的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，做好“志愿者服務(wù)隊(duì)”工作,，與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,，服務(wù)社會(huì)，展示風(fēng)貌,。

16.創(chuàng)建長安校園,。牢固樹立“安全第一”的觀念，做到人人,、時(shí)時(shí),、事事講安全。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度,，落實(shí)分級安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育工作,，抓好校舍安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除安全隱患,。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全,，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)人防,、物防,、技防的管理，加強(qiáng)保安人員管理,。完善安全工作臺帳,，及時(shí)記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施。

17.重視綜合治理,。開展國防教育,，創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位；開展民主法治,、交通文明教育工作,，教育學(xué)生爭做“知法,、懂法、守法”的文明學(xué)生,。開展消防宣傳教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識；開展禁毒教育和健康教育,，要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作,，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識和能力。

18.提升后勤服務(wù),。后勤部門要細(xì)化人員分工,，明確各自職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,，將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處,，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理,，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，健全物資采購制度，完善資產(chǎn)登記,、領(lǐng)用等審批手續(xù),。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，服務(wù)師生,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一,、工作要點(diǎn)：

1、以20__年中考為目標(biāo),，扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持20__年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2,、加強(qiáng)過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度),，并使之落到實(shí)處,。

3、夯實(shí)七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2—3位。

4,、抓實(shí)校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要,。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價(jià)體制,，搞好培優(yōu)補(bǔ)差,。

7、以鞏固率求生存,，努力抓好,、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力：

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象,，要求切實(shí)起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課,。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革：

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課,，理論解析,，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解教學(xué)情況。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的'同時(shí),，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力,，可是我們還是要把學(xué)生教好,，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn),。為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要達(dá)到100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名,；要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

2,、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力,。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組、英語備課組組,、理化生備課組組,、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施,，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課,、上課,、聽課、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課,，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想。

二,、主要工作,。

1、努力實(shí)施新課程改革,，以課改為核心,，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意

識，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié),，爭創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校,。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題,、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時(shí),，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作,，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3,、探索常規(guī)教學(xué)改革,。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng),、英語口語交際等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,。

5,、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人,，鼓勵(lì)能人，搭建平臺,，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識,，打造名師帶名校效應(yīng)。

6,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價(jià)改革,。

7,、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,。

8,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

三,、具體工作。

１,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

在課改新形式下,，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力,，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書中的一問，做好讀書筆記,，每月記一次教育隨筆,，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

（２）通過開展“拜師帶徒,，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué),，齊頭并進(jìn)”活動(dòng),、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

（３）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

２、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末,、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查,，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,，評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù),。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué),，注重交際能力的培養(yǎng),，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期試行“雙軌”教案,，促使教師在備課中換位思考,，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

2,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；

3、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐能力,；

4,、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

【教學(xué)內(nèi)容】

1,、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的知識,；

2、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識,；

3,、有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論；

4,、有關(guān)糖類,、油脂、蛋白質(zhì)的知識,；

5、有關(guān)合成材料的知識,；

6,、常見有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)室法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn),；

7、有機(jī)化學(xué)基本計(jì)算

【教學(xué)重點(diǎn)】

1,、有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu),、性質(zhì)、制法和用途,；

2,、各類有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)的理解

3、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的基本思路,；

4,、有機(jī)化學(xué)計(jì)算的基本方法；

【教學(xué)難點(diǎn)】

1,、使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念,，使有機(jī)化學(xué)知識系統(tǒng)化；

2,、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律,；

3,、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路；

4,、有機(jī)化學(xué)計(jì)算方法的多樣性及解題思路的清晰,、準(zhǔn)確性。

【教學(xué)方法】

1,、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)

2,、以學(xué)生為主體、老師引導(dǎo),、啟迪為主線

3,、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)

4,、以現(xiàn)代化工具手段

5,、以“活”、“新”為原則

6,、以“激發(fā)興趣”,、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”,、“靈活運(yùn)用”為目的,。

【課時(shí)計(jì)劃】

第五單元烴……………………………………………………9課時(shí)

第六單元烴的衍生物…………………………………………12課時(shí)

期中復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………3課時(shí)

第七單元糖類、油脂,、蛋白質(zhì)………………………………3課時(shí)

第八單元合成材料……………………………………………3課時(shí)

會(huì)考復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………24課時(shí)

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

七八年級學(xué)生在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程,，因此，學(xué)生對基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ),。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,。而且還有一個(gè)重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，所以要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

九年級學(xué)生馬上面臨著微機(jī)加試，所以學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練,，但大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),，課后沒有鞏固的機(jī)會(huì)。所以必須充分利用好上課的45分鐘,，加強(qiáng)上機(jī)的練習(xí),，向45分鐘要效率,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué),，理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

3,、九年級學(xué)生每人都能熟練操作考試題庫里的題。

三,、教學(xué)具體措施

七八年級

1,、注重基礎(chǔ)知識，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

2,、以學(xué)生實(shí)際操作為主線,，多練，多操作才能提高,。每次講課的時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi),，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間,。

3、制作或下載一些好的課件,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

九年級

1、練習(xí)題庫里的題,，先分版塊練習(xí),，資源管理器、word,、excel,、powerpoint等逐個(gè)版塊講解，給學(xué)生做示范,，然后再練習(xí),，練習(xí)完有問題再講。

2,、題庫里的題分版塊練完好,，開始練習(xí)套題,。先按順序發(fā)卷練習(xí)，然后再隨機(jī)發(fā)卷,。

3,、練題過程中，對成績好的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng),，對后進(jìn)的進(jìn)行鞭策,，做完題馬上公布成績，幫他們找到答錯(cuò)原因,，并且做錯(cuò)的題一定保證再做一遍,。

4、把題庫里的選擇題印成小卷子,每天組織學(xué)生考試,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

5、在機(jī)房安排座位時(shí),，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況,，讓一個(gè)好學(xué)生帶一個(gè)差生。

6,、在機(jī)房,，老師做到精講，備課充分,，騰出更多的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),。

7、題庫里的題練完后,，組織學(xué)生進(jìn)行上機(jī)模擬考試,，讓他們熟悉考試的程序。

8,、機(jī)房里的電腦許多是重新裝的系統(tǒng)和程序,，平時(shí)多練習(xí)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能目標(biāo)：

本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識是一些基本概念,，基本規(guī)律,，要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識解決簡單的物理問題，以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,，能對物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作和分析,，從而提高實(shí)驗(yàn)水平。

通過實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手動(dòng)腦和分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成知覺學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問題的技能,。爭取進(jìn)入全街道優(yōu)秀行列,。

通過對物理知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)行科學(xué)和社會(huì)主義愛國教育,，辯證唯物主義的世界觀,，學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣和特長，使學(xué)生更加健康活潑的成長,。

2,、過程與方法目標(biāo)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行科學(xué)的探究，經(jīng)歷每一個(gè)知識的建構(gòu)過程,，又經(jīng)歷情感體驗(yàn)的過程,，使學(xué)生得到探究的體驗(yàn)、創(chuàng)新的嘗試,、實(shí)踐的機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的能力,，學(xué)生通過學(xué)習(xí)的參與，從學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗(yàn),。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮小組的作用,，小組成員有明確的責(zé)任分工，并進(jìn)行一幫一的互助性學(xué)習(xí),，并通過自主,、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查,、收集和處理信息,，表達(dá)與交流等活動(dòng)，獲得知識,、技能、情感的發(fā)展,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

以知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來主題教育活動(dòng)為依托,，通過主題教育活動(dòng)讓每位學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)過程中要學(xué)生多自己親身經(jīng)歷,，多參與學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，老師要正確評價(jià)學(xué)生,，使他們體會(huì)到自己的價(jià)值，從而形成正確的價(jià)值觀,。在物理教學(xué)中,，要學(xué)生多體會(huì)知識來源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)際,，反映在物理中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。要通過介紹我國的物理成就和社會(huì)主義建設(shè)的成就以及物理在社會(huì)主義建設(shè)中人作用,，激發(fā)民族自尊心和愛國主義思想感情,，使學(xué)生逐步明確要為國家富強(qiáng)、人民富裕而努力學(xué)習(xí),。

二,、學(xué)生基本情況分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

初二,、一班共有學(xué)生39人,，其中男生19人，女生20人,，學(xué)生來源于本學(xué)片,。本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：

張勁松高新偉孫金城張釩張小慧張兆賢張悅楚文文等。

中等生有：孫炯峰孫軍韓淑臻趙亞楠李秀華等,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：

王永超,、張立榮、王志浩,、劉美婷,、張麗麗等。

初二,、二班共有學(xué)生41人,，其中男生20人，女生21人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：文進(jìn)勇王淑萍曹振興孫建琴張慶孫雪婷

中等生有：,、張洪祥董艷張晗王志敏曹永財(cái)孫小鳳曹健等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：李文,、張東軍、王永芹,、張玉鳳等

初二,、三班共有學(xué)生40人，其中男生19人，女生21人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：翟小童王楠楠?jiǎng)⑷A山張君英周剛劉國祥等

中等生有：曹少婷孫家秀趙亞倩趙成龍張江海徐亞萍張宗強(qiáng)等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：張永琪,、李清華,、趙勇、張丹丹,。等

初二,、四班共有學(xué)生45人，其中男生24人,，女生21人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：高新鵬李勝男陳政政張春陽張永來曹增輝

中等生有：曹孟健曹昭軍高新磊張文富李寶龍周洋張曉峰等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：孫艷云,、張瑤瑤、王苗苗,、張志強(qiáng),。

1、學(xué)生的知識基礎(chǔ)

從新學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，學(xué)生學(xué)習(xí)干勁較大,，學(xué)習(xí)興趣較濃，發(fā)展比較均勻,，都有較強(qiáng)的求知*,，從小學(xué)的自然學(xué)習(xí)及生活學(xué)識中已獲得了一定的物理知識，本學(xué)期的教學(xué)中,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，理論結(jié)合實(shí)際,，以學(xué)為主，學(xué)以致用,，加強(qiáng)學(xué)生從生活中獲得物理知識和應(yīng)用物理知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力,。

2、學(xué)生的能力發(fā)展水平：

大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，具備了一定的分析問題和解決問題的能力,，養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，有較為明確的學(xué)習(xí)目的,，本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)電教手段，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn),、邏輯思維和實(shí)驗(yàn)操作能力,，使學(xué)生能靈活自如的動(dòng)用所學(xué)知識，解釋生活中覺的物理現(xiàn)象,。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，本學(xué)期教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的*指導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生勤學(xué)、巧學(xué),、樂學(xué),、博學(xué)。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：

物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),，教學(xué)中應(yīng)注意觀察和實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮電教媒體的作用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，注重知識的理解和運(yùn)用，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能知覺的學(xué)習(xí)知識并對所學(xué)知識靈活運(yùn)用。

5,、本學(xué)科的優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生名單及情況分析：

初二年級的學(xué)生中,，優(yōu)秀生約占學(xué)生總數(shù)的1/4，這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，知識掌握的扎實(shí),、牢固，學(xué)習(xí)積極性高,。本學(xué)期的教學(xué)中,，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長，理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系生活中的物理知識,，使學(xué)生樹立學(xué)好物理的信心和決心，從而使學(xué)生對物理科的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的開端,。

中等生有：孫雪婷翟小童王楠楠?jiǎng)⑷A山張君英周剛劉國祥高新鵬李勝男陳政政張春陽張永來曹增輝等,。

三、教材分析：

1,、本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元?jiǎng)澐?/p>

本學(xué)期的物理教學(xué)內(nèi)容有：

1,、本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目：

本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是：人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容。

2,、基礎(chǔ)知識：本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：

3,、學(xué)生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容：

通過對物理知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，實(shí)驗(yàn)操作能力,，分析問題和解決問題的能力,，以及靈活運(yùn)用物理知識的能力，從而使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。

4,、思想教育內(nèi)容：

通達(dá)對物理科的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的,，聯(lián)系實(shí)際和辯證唯物主義的教育,，愛國主義教育，樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。

5、本學(xué)期教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

難點(diǎn)是：電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強(qiáng)弱,、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

四、教學(xué)研究內(nèi)容：

1,、本學(xué)期的重點(diǎn)為：繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，加大管理力度，牢固樹立質(zhì)量第一,、成績第一的理念,，深入開展課堂教學(xué)改革，打造我校高效課堂品牌,，真正讓課堂活起來,，動(dòng)起來，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以教學(xué)為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量,、中考成績?yōu)橹髟劇?/p>

2,、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)效率,，建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項(xiàng)教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面實(shí)施學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工程,。

4,、重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作。

5,、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)見附表

五、教學(xué)措施

1,、教師自身建設(shè)方面：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，大練教學(xué)基本功，課堂教學(xué)落實(shí)三講三不講,，重點(diǎn)環(huán)節(jié)要把握,，當(dāng)堂反饋，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，做到堂堂反饋,，節(jié)節(jié)落實(shí)。

2,、研究學(xué)科教學(xué)大綱及教材,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善計(jì)劃,、上課,、備課、成績考核,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩規(guī)范一意見》,。

3、在作業(yè)布置方面,，要落實(shí)三布置三不布置,，作業(yè)布置要體現(xiàn)探究性、層次性和開放性,，做好優(yōu)生優(yōu)培和落后生轉(zhuǎn)化等方面的工作,。

4、突出教研重點(diǎn),，完成教改專題的措施,。

5、充分利用電化教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，并積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。

6,、在平日的教學(xué)實(shí)踐過程中,，即時(shí)總結(jié),，勤于反思，反思在教學(xué)過程中的得與失,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

7、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，營造樂教樂學(xué)的新境界,，在教學(xué)方法上，要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲,。

8,、改善人際關(guān)系，熱愛每一位學(xué)生,，杜絕諷刺挖苦,、體罰或變相體罰學(xué)生，建立朋友式的新型師生關(guān)系,。

9,、樹立以人為本的管理理念，建立民主平等的師生關(guān)系,，在各項(xiàng)活動(dòng)中相互尊重,，密切協(xié)作，共同成長,。

10,、狠抓單元過關(guān)，作好總結(jié),，把握學(xué)情,，調(diào)整教學(xué)策略，查漏補(bǔ)缺,。

11,、在平日教學(xué)過程中，要增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,，使每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)都成為學(xué)習(xí)的參與者、合作者,。

12,、改進(jìn)對學(xué)生評價(jià)方法，考核方法,，杜絕單純以考試成績來評價(jià)學(xué)生,，要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實(shí)行多元化評價(jià),。

13、推行和完善有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)互助型課堂,。

一,、教材分析

九年級的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué)，要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問題,，解決問題的能力,。學(xué)生剛開始會(huì)有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上造成困難,。

另外,，初三的內(nèi)容多，還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí),，時(shí)間緊。所以,，有些學(xué)生也會(huì)掉隊(duì),。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)生對物理的概念,，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實(shí)驗(yàn),，提高動(dòng)手能力,。

2、學(xué)生能夠熟練掌握物理公式,，對各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種方法進(jìn)行解答;

3、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

三,、工作措施

1、用最短的時(shí)間記住學(xué)生的名字,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，性格特點(diǎn)，興趣愛好,，為自己的教學(xué)鋪平道路,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn),。我要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處,，既不拔高要求,，也不降底難度,。努力提高學(xué)生的興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)物理,。

3,、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革，用多種教學(xué)方法,，引起學(xué)生的興趣,。我還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),。放手學(xué)生,，讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的主人。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,。嚴(yán)師出高徒，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，自制力還很差,。我不會(huì)放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到讓每個(gè)學(xué)生課上都有收獲,。杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話,，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。

5,、做好培優(yōu)輔差工作,。我們學(xué)校的特點(diǎn)就是學(xué)生的兩級分化嚴(yán)重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù),，制定符合實(shí)際的計(jì)劃,。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,。通過抓兩頭,，促中間的方式，提高物理的整體成績,。

提高自己的教學(xué)水平,。

7、做到及時(shí)反思和總結(jié),。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，人只有在反思和總結(jié)中，才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反思教學(xué),，找出不足和成功之處,。寫下來，做好記錄,。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得,，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。

一,、教學(xué)目標(biāo)

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,，分別介紹聲音、光,、物態(tài)變化,、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后,，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。物理與社會(huì)怎息息相關(guān),，要使學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際。除了知識的傳授,，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分,、優(yōu)良率,、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

二,、教材分析

新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用,，尤其要求學(xué)生將知識與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識點(diǎn),，就是“科學(xué),、技術(shù)、社會(huì)”,，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求,。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象,。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

三、班級情況分析

初二(2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好,，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極,。

初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,，且學(xué)生比較活躍，對新教材比較能適應(yīng),，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

總的來講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng),，需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作,。

四、具體措施

(一),、做好教育常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材、教參,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生提問,，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課,、上課,、課后總結(jié)的工作。

2,、積極參加教研活動(dòng),，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問題,，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。

3、加強(qiáng)閱讀,，多些了解新聞,、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),，嚴(yán)抓紀(jì)律,，積極開展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，令學(xué)生勇于討論,，多思考，多觀察,，多動(dòng)手,。

(二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)

1,、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn)不多,，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2,、將各知識點(diǎn)歸納,、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測試,，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容,。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，積極參與課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果。

(三),、教學(xué)實(shí)驗(yàn)

1,、課堂實(shí)驗(yàn)演示

課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示,，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。

2,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考,、和觀察等能力,。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,，從中發(fā)現(xiàn)問題,，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識。

(四),、情感教育

教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育,、安全教育和環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，將所學(xué)知識與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系,，提高學(xué)生的思想高度,。首先對學(xué)生的期望不能過高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力,，盡管老師對重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化,，因而造成成績的兩極,。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個(gè)方面下手,，第一,、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,，第二,、教師要針對教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三,、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識的鞏固,。