作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇一

1,、初步嘗試單雙腳跳的快樂,，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量,，有良好的動作協(xié)調(diào)性,、靈敏性。

2,、喜歡參與體育活動,，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂,。

3,、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,，感受跳格子房子的樂趣,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、喜歡參與游戲,，體驗,。

1、幼兒事先已掌握雙腳,、單腳跳的方法,。

2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊,。

3,、錄音機(jī)、磁帶,、小紅旗一面,。

一、熱身運(yùn)動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作,，（高人走,、矮人走,、腳尖走、腳跟走,、腳內(nèi)外側(cè)走等）

二,、合作探索，嘗試練習(xí)

（幼：單腳跳,、雙腳跳,、跨跳、分并腿跳,、單雙腳交替跳等,。）

2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法,。（教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,，學(xué)會保護(hù)自己和同伴，學(xué)會商量合作,、交往,，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）

3,、教師小結(jié)：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法,。

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的,？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法,。

（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢,？

4,、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習(xí)1——2次,。

（1）講解連續(xù)跳的方法,、技巧、規(guī)則和安全事項：從第一個房子起點(diǎn)開始,，逐格單腳跳躍到終點(diǎn),。走到第二個房子起點(diǎn)，逐格雙腳跳躍到終點(diǎn),。走到第三個房子起點(diǎn),，逐格跨跳到終點(diǎn)。走到第四個房子起點(diǎn),，逐格單雙腳交替跳,。跳躍時，要求跳到格子中間,，不能踩到邊緣線。

（2）幼兒玩"跳格子"游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線,。

三,、游戲："爭奪紅旗"

1、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,，完成四種方法,，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

2,、規(guī)則："跳房子"的時候不能踩邊緣線,，踩到線的幼兒須退回起點(diǎn)重跳。一種跳法完后,，依次從旁邊繞開,，接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

3,、幼兒開始比賽,。

4、教師小結(jié)比賽情況,。

四,、結(jié)束

幼兒擦汗，隨音樂做放松運(yùn)動,。

五,、活動延伸：

在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

幼兒在開展民間游戲活動時,，對游戲充滿了好奇感,，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限,，少部分幼兒身體平衡掌握較差,，在單腿跳中不能控制好自己的身體，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況,。針對這種情況,，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對于平衡差的幼兒,，除了用言語鼓勵外,，在他們行進(jìn)的過程中，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn),。在反復(fù)多次的游戲后,，孩子對平衡能力掌握自如時，再加大難度,，以達(dá)到游戲的要求,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇二

設(shè)計意圖：

大班下學(xué)期,，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪,，但仍有部分幼兒時間觀念不強(qiáng),，入園不及時;并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時,，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象,。針對這一情況,我設(shè)計了《開學(xué)第一天》這一語言活動,，引導(dǎo)幼兒在理解、編的過程中,，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范,，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

教案目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,，并在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地,、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的,。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,。

3,、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望,。

活動重點(diǎn)：

幼兒在理解的基礎(chǔ)上,，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

活動難點(diǎn)：

幼兒能完整條理的續(xù)編,。

教案準(zhǔn)備：

幻燈片

教案過程：

一,、談話導(dǎo)入課題。

“小朋友,，你們快要上小學(xué)了,，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的,，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

二,、結(jié)合幻燈片，分段講述,、分析,，幫助幼兒理解內(nèi)容。

1,、講述第一段,，提問：

(1)小猴子晚起一分鐘,，結(jié)果會怎么樣呢?

(2)小猴子在家里是怎么做的?

(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈,，晚了一班車,，遲到了20分鐘,，這說明每一分鐘都很重要,，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒,。

2,、講述第二段，提問：

(1)小猴子為什么會坐立不安?

(2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?

(3)課間十分鐘還可以干什么?

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松,，但需要的話應(yīng)該先喝水小便,，也就是要合理用好課間十分鐘。

3,、第三段,，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢?

4、講述最后一段,，提問：請小朋友幫小猴子想一想,，怎樣合理的利用時間?

三、師幼一同看幻燈片完整地講述,，提問：

(1),、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講以前提問)

(2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，那么小猴子上學(xué)的第二天,，它會怎么做呢?(講完后提問)

四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編,，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

1、同伴之間相互討論,。

2,、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)

五,、活動結(jié)束,，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

“老師相信,，小猴子聽了老師,、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生,，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇三

1,、畫出新年里最開心的事,。

2、知道用暖色調(diào)來表現(xiàn)過年熱鬧的氣憤,。

3,、選擇合適的形式表現(xiàn)新年的好心情。

準(zhǔn)備材料

1,、幼兒活動材料《美術(shù)》第一頁,，油畫棒或水分顏料等。

2,、剪刀,、漿糊、各種彩紙等,。

教學(xué)過程：

一）導(dǎo)語

1,、老師引導(dǎo)幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時人們的心情是怎樣的,？

2,、問幼兒，想用什么色彩來表現(xiàn)這些開心的事情呢,？老師舉例子,，使幼兒感知色彩的冷暖，用冷色來表示安靜用暖色來表示熱鬧引導(dǎo)幼兒說出用暖色來表達(dá)人們的心情,。

3,、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫出新年里的開心事。（幼兒在繪畫和剪貼時,，老師要注意提醒幼兒要講衛(wèi)生,、注意安全）

二）過程

1、幼兒將自己的作品展示在墻上,。

2,、幼兒自由欣賞畫展，并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來表現(xiàn)新年里的開心事,。

3,、請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的氣氛為什么會有這種感覺,。

三）

1,、進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、畫出新年里最快樂,、最新鮮的事情。

3、選擇合適的色彩和形式表現(xiàn)新年的好心情,。

四）

1,、將活動室營造出過年的氣氛（如掛燈籠、中國結(jié),、貼些年畫,、窗花、對聯(lián)等）,。

2,、幼兒自帶春節(jié)期間游玩的照片,，有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的音像資料,。

3、剪刀、膠棒,、各色彩紙、油畫棒,，幼兒用書第一冊第2—3頁或掛圖《賀新年》,。

五）

1、組織幼兒進(jìn)行有關(guān)春節(jié)的生活經(jīng)驗講述,。請幼兒向同伴展示,、介紹自己帶來的照片，互相講一講自己和家人是怎樣過春節(jié)的,。

2,、出示掛圖或閱讀幼兒用書第一冊第2—3頁，了解新年里德活動,。

（1）提問：人們在過新年的時候都做什么事情,？

（2）啟發(fā)幼兒說一說做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的'（高興,、開心,、喜洋洋）。

3,、畫畫

（1）啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現(xiàn)過年的氣氛,，什么樣的色彩給人高興、開心的感覺（紅色,、鮮艷的色彩）,。

（2）幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫出新年里的開心事。

4,、布置作品展,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、交流,。

（1）幼兒將自己的作品展示在作品墻上,。

（2）向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來表現(xiàn)新年里的開心事,。

（3）請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的感覺,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇四

活動目標(biāo)：

1,、知道自己長大了，還有一個學(xué)期就要成為小學(xué)生了,。

2,、了解班級環(huán)境，重新選組,，并能為小組設(shè)計標(biāo)志,。

活動準(zhǔn)備：

1.布置好班級環(huán)境。

2.白紙人手一張,，水彩筆,。

活動過程

1.談話;最后一學(xué)期。

了解開學(xué)了,，小朋友在幼兒園只剩下一個學(xué)期了,，要珍惜這幼兒園最后的幾個月。

2.熟悉班級環(huán)境及游戲材料,。

(1)幼兒自由參覌班級環(huán)境,，觀察游戲材料的和擺放。

(2)交流自己的發(fā)現(xiàn),，說說活動室里自己最喜歡的地方,。

(3)老師：介紹班級環(huán)境，同時鞏固幼兒對班級常規(guī)的認(rèn)識,。

3.自由選組,。

(1)幼兒討論并確定新的小組名。

(2)幼兒自由選組,，注意男女搭配,。

(3)各個小組成員商量小組標(biāo)記。

4.幼兒為小組做標(biāo)記,。

(1)每位幼兒為小組設(shè)計并繪畫標(biāo)記,。

(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，并固定在桌子中央,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇五

新學(xué)期,，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進(jìn)入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒,，安全意識有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此,，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

2、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識。

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢,？”

2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”

1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項,，其后果不堪設(shè)想。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇六

活動目標(biāo)：

1,、能掌握詩歌的內(nèi)容,，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情,。

2,、對做大班小朋友有份自豪感。

活動準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶,、錄音機(jī)

活動過程：

1,、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,，我問他：“你是哪個班的,？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干,，他說‘這些是我應(yīng)該的’,。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎,？”

2,、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍,。

3,、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容。

（1）詩歌的名字叫什么,？

（2）詩歌里小朋友說了些什么,？做了些什么？

4,、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,，學(xué)習(xí)新詞“夸獎”

5,、分句練習(xí)。老師一句,，幼兒一句,，也可反過來。

6,、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇七

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動中。

3,、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。

1,、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2,、課前帶幼兒參觀幼兒園,，進(jìn)一步了解幼兒園。

一,、入園活動

1,、熱情接待入園幼兒，相互問好,。

2、通過“問,、看,、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢,。

二,、入廁

在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

三,、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患,？室外有哪些安全隱患,？廁所有哪些安全隱患,？做好哥哥，好姐姐,，知道做好表率,，不欺負(fù)小，尊敬長輩,，講安全,。

四、離園活動

1,、不跟陌生人走,，緊牽父母的手，以防走失,。

2,、知道靠右行，不搶行,。

3,、按幼兒園的作息時間入園。

五,、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識,，增強(qiáng)幼兒安全意識。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇八

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。不怕一萬,，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,，有可能防患于未然,，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快,。關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：安全無小事,，必須放在首要地位,。

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠,，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來,。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,，很危險。

2,、課間活動要文明,，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3,、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。

4、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞,。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路,，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的,。

2,、按時上學(xué)和回家，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,，如果去給家長說一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去，里面人員雜亂,、環(huán)境不好對身心健康不利,，萬一碰上壞人，很麻煩,。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長,，維持秩序,，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西,。

6、大雨天,，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心，最好不要出門,。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好,。

2,、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3,、多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4,、不能暴食暴飲,，容易損傷腸胃的。節(jié)假日安全：寒假：不能長時間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花,、爆竹。暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫,、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時溝通,。

2、開學(xué)家長會上,，告知家長學(xué)校作息時間安排,，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué)，按時回家沒有,。

3,、孩子沒有按時到校又沒有請假,，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強(qiáng)對孩子的管理,、教育,。

5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條,。

6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說,，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時溝通,，了解孩子的情況,，找出原因，及時教育,。

7,、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學(xué)校,，消除安全隱患,。

8、作為老師,，堅守自己的陣地,，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師,，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。

9、如果遇到突發(fā)事件,，第一時間告知家長和學(xué)校,，不能耽誤了事情。

10,、體育課,、運(yùn)動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預(yù)防工作。

11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會，進(jìn)行專題安全教育,。比如說：地震,、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,，孩子們有一定的安全常識,。比如說：手、足,、口病,，甲型h1n1流感，密切配合學(xué)校做好宣傳,、監(jiān)管工作,。總而言之,，安全無小事,，安全這根弦不能松，有安全意識,，才會有安全的防范措施,，才能防患于未然。

教案：

教學(xué)目標(biāo):

1,、了解校園中存在的安全隱患,。

2、掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過程:

一,、導(dǎo)入:同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一起,，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了,，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二,、新聞回放: 《高速公路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言) 開學(xué)第一課安全教育教案師:轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了,，讓人感到惋惜的同時,，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起,，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中,，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢? (生討論師總結(jié))

三,、校園的安全隱患: (生列舉)

1,、學(xué)生在體育課、課間活動,、集體活動的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預(yù)防呢?

四,、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項:

1,、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠，不然容易踩腳,、絆腳,，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

2,、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方,，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品,。

3,、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。

在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人,、車輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全:拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來面對。

五,、校外安全:

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力,。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事,。

4,、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,，打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

六,、總結(jié)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:

1,、增強(qiáng)安全意識,，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

2,、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識,，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池,、水庫等危險水域游泳(游玩),，洗澡、釣魚等,。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房、地段,、橋梁,、游玩、逗留,。

5,、注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,，不做危險游戲，不私自外出游玩,。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木,、樓房欄桿,、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧,。

7,、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車上路,，不攀爬車輛，不在鐵路,、公路上停留,、游玩,、奔跑,、嬉鬧,。

8、防火安全,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品,，不隨便放煙花,，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,，注意做飯用火安全。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11,、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒,、雜物，拿彈弓,、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打,。

13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架,、拐騙或走失,。同學(xué)們，生命是寶貴的,，面對生命我們要珍惜、敬畏,。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇九

活動目標(biāo)：

1,、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法,。

2,、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,，初步培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒玩滑滑梯的錄像,。

2、小狗手偶,、圖片,、兒歌《滑滑梯》

活動過程：

1、小狗怎么了,？

（1）尋找教室內(nèi)哭聲的來源,，找出受傷的小狗。

"小狗為什么哭呢,？它怎么受傷了,？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,，所以受傷了,。

（3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯,？

2,、播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法,。

小結(jié)：玩滑滑梯時,，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3,、幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時要怎樣保護(hù)自己呢,？

4,、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué),、玩一玩,。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯,，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯",。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯,。

附：兒歌《滑滑梯》

滑滑梯,，滑滑梯，你先我后別著急,。

上去好像爬高山,，爬完一級又一級。

下來好像坐飛機(jī),，忽忽悠悠飛到底,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇十

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂園,，她們個個興高采烈,，喜氣洋洋。

讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。

雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,。

因此，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，我將活動目標(biāo)定位于：

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

2、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、動畫故事,、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識,，能用較完整的語言描述事情,。

活動重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

活動難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。,。

活動過程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識,。

活動目標(biāo)： 觀察周圍生活中的標(biāo)志,，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動準(zhǔn)備：故事視頻,、安全標(biāo)志圖片,。

活動過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。

二,、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志,。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的'標(biāo)志?(在超市,，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,，十字路口)行人在穿過馬路的時候,，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。)

4.(禁止進(jìn)入,、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,，注意安全,。

5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉,，是這個安全標(biāo)志,，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護(hù)欄,，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,，是不是很危險,，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們,，在穿越馬路時,，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口,。

活動目標(biāo)：

1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻,。

活動過程：

一,、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二,、看視頻《小豆豆放煙花》,。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。

三、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育,。

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

五,、說防火兒歌。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強(qiáng)。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作,。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點(diǎn),，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

（四）,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

（五）,、教師小結(jié)并宣傳《小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

開學(xué)第一課教案幼兒園版大班篇十二

活動目標(biāo)：

1、知道如何向別人介紹自己,。

2,、愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴,。

3,、樂于和同伴、老師交往,，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流,，體驗集體生活,。

活動準(zhǔn)備：

1、板書

2,、白紙,、勾線筆若干。

活動過程：

1,、組織教學(xué),。

2、教師自我介紹,，與幼兒交朋友,。

b、出示板書,，向幼兒介紹自己的工作,、興趣、愛好等,。

c,、教師鼓勵幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

d,、師小結(jié)：自我介紹的時候聲音要響亮,，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等,。還有介紹自己的興趣愛好,，以便讓大家更加了解自己,。

3、引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”,。

4,、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解,。

5,、每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

6,、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動,。