我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師師德心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展,，教育的價值日益凸顯,，教師作為教育事業(yè)中的重要一環(huán)，不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),，更要具備良好的師德,。在多年的教學(xué)工作中，作為一名中學(xué)物理教師,，我深刻體會到了師德的重要性,。下面我將分享我對師德的一些心得體會。

首先,，師德體現(xiàn)在尊重學(xué)生,。作為教師，我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個性和人權(quán),，不論學(xué)生的家庭背景,、學(xué)習(xí)能力或人際關(guān)系等方面，我們應(yīng)給予平等的對待,。這就需要我們真正理解學(xué)生內(nèi)心的想法,，關(guān)心他們的成長與發(fā)展，積極聽取他們的意見和建議,，并及時給予回應(yīng),。尊重學(xué)生不僅僅是一種禮貌和教育態(tài)度，更是一種關(guān)愛和尊重他們個體差異的價值觀念,。

其次,，師德體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生。在這個競爭激烈的社會中,，學(xué)生面臨著各種各樣的壓力和困擾,。作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理健康,，給予他們情感上的安慰和支持,。例如，當(dāng)學(xué)生在成績較差、家庭困擾或人際關(guān)系上遇到問題時,，我們應(yīng)耐心傾聽,，給予鼓勵和正確的引導(dǎo)。我們也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，為他們提供積極正面的榜樣,。只有真正關(guān)心學(xué)生，才能在教育中起到更好的作用,。

第三,，師德體現(xiàn)在敬業(yè)精神上。教學(xué)工作是一項需要付出大量心血和精力的工作,，在教育事業(yè)中,，我們應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索,。無論是準(zhǔn)備教案,、上課教學(xué)還是批改作業(yè)，我們都要盡職盡責(zé),，認(rèn)真對待,。同時，我們還應(yīng)積極與同行交流,，互相促進(jìn),。只有不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，才能為學(xué)生成就更好地服務(wù),。

第四,，師德體現(xiàn)在嚴(yán)守教師職責(zé)。作為一名教師,，我們要嚴(yán)守教育法律法規(guī),，不從事與教育工作無關(guān)的活動，確保我們的言行和行為符合教師的職業(yè)道德和倫理規(guī)范,。同時,，在和學(xué)生相處的過程中，我們要注意言語和行為的影響,，不言語和行為的影響,，不給學(xué)生帶來負(fù)面影響。而且,，我們要克服懶散,、敷衍和偷懶的問題，力爭做到工作到位,、教學(xué)到位,、教育到位,。

最后，師德體現(xiàn)在教師的社會責(zé)任感上,。作為教師,，我們不僅僅是教育學(xué)生，還肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任,。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會問題,，積極參與社會活動，用自己的專業(yè)知識和影響力為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。除此之外,，作為師者，我們還應(yīng)該身體力行,，提倡正確的道德觀念和行為規(guī)范，以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣,。

綜上所述，作為教師,，培養(yǎng)良好的師德是我們無可回避的責(zé)任和使命,。只有具備了良好的師德，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供支持和幫助,。尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)精神,、嚴(yán)守教師職責(zé)和社會責(zé)任感,，這些都是師德的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)物理教師,，我將一直努力提升自己的師德修養(yǎng),，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力量。

教師師德心得體會篇二

教書育人是教師的天職,。教師的每一堂課,，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行,、一舉一動,，面對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化,、諄諄善誘的作用,。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)感受特別深刻，我也將努力做好我的天職工作,，以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ),，努力做好以下幾個方面：

一,、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

二,、真愛學(xué)生

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到我們經(jīng)常提倡的“三心”教育——愛心、耐心,、恒心,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻帶著自己那雙愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,，特別是對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”對他們要有耐心,，對他們細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),。我們?nèi)昙壓椭C辦公室也以此為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)“和諧辦公室,，和諧你我他!”在實際工作中,，我們就經(jīng)常帶著愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。

三,、努力進(jìn)取

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

四,、以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。

智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造,。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，需要我們求真;教育是藝術(shù),，需要我們創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)校和廣大教師的共同努力,，我們的師德水平一定會不斷提高,，我們的教師隊伍一定會更加素質(zhì)全面，更加健全,，可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前,。

教師師德心得體會篇5

教師師德心得體會篇三

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校三五年級英語教學(xué)工作。

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。我時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步,。同時,，積極與宮老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。共寫讀書筆記60篇，鋼筆字30篇,，博客16篇,，在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。作為學(xué)生，都愿意接近有師德(道德)的教師,。而作為教師,，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以,，要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師,，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響也受教師的影響,，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師,，對學(xué)生的影響要大得多,。可見,，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，所以你自己就必需首先要成為有道德的人,。

學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識,、道德,、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素,。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,，權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意,。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量,。因為這力量才是長久的，它將會影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造希望,。

對一位教師師德師風(fēng)的真實準(zhǔn)確的評價，往往是在經(jīng)過時間的推移,，在其失去學(xué)術(shù),、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到,。

教師師德心得體會篇四

作為一名幼教師,，我時刻將培養(yǎng)幼兒良好的品德和道德素養(yǎng)，作為我的首要任務(wù),。多年的從教經(jīng)驗讓我深深體會到,，幼教師德的重要性。在這個過程中,，我不僅感受到了自身的成長和進(jìn)步,，還看到了孩子們的蛻變。在與孩子們一起成長的過程中,，我積累了一些心得體會,。

首先，作為幼教師,，要時時刻刻懷有一顆愛心,。愛是教育的靈魂，只有心懷愛心的幼教師才能真正成為孩子們心靈成長的引導(dǎo)者。愛的力量是無窮的,，當(dāng)我用愛心對待每一個孩子時,，他們也會感受到這份來自內(nèi)心的溫暖，進(jìn)而減輕了他們的恐懼和焦慮,，讓他們更加敢于表達(dá)和探索,。同時，我也會時不時地以實際行動為孩子們傳遞愛心,，比如主動關(guān)心和照顧那些特殊需求孩子,，給予他們額外的支持和鼓勵。只有真正用心去愛每一個孩子,，才能在幼兒園中創(chuàng)造一個充滿愛的溫馨環(huán)境,。

其次，作為幼教師,，要持有一份崇高的敬業(yè)精神,。教育事業(yè)注定是一份責(zé)任重大的事業(yè)，而幼教更是如此,。在幼教師德中,，敬業(yè)精神是決定教育質(zhì)量和效果的重要因素之一。幼教老師需要有對教育事業(yè)的高度熱愛和執(zhí)著追求,，要持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。例如，我會利用業(yè)余時間參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,，擴(kuò)展自己的知識面和教育方法,，從而更好地滿足幼兒的成長需求。同時,，我還會不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐,，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方式，以確保幼兒得到最優(yōu)質(zhì)的教育,。

第三,，幼教師要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。作為幼教師,，我們時刻代表著一個社會角色，應(yīng)該以身作則,，傳遞正確的價值觀和道德觀念,。在與孩子們相處的過程中，我時刻注意自己的言行舉止,，盡量做到言行一致,，做到幼兒眼中的榜樣。同時，我還要尊重每一個幼兒的個性和差異,，給予他們獨自成長的空間和機(jī)會,。在遇到?jīng)_突和矛盾時，我會用平等和尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交流和溝通,，幫助他們正確理解和解決問題,，培養(yǎng)他們的社交能力和待人禮儀。

第四,，作為幼教師,，要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。隨著社會的進(jìn)步和教育理念的更新,，幼教師也應(yīng)該保持與時俱進(jìn)的態(tài)勢,。在幼兒教育中，正確認(rèn)識并運(yùn)用科技手段是必不可少的,。例如,，我會利用教育軟件和多媒體設(shè)備，創(chuàng)造出更加生動,、形象和趣味的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。此外,，我還會專門研究和運(yùn)用一些新的教育方法或教學(xué)工具,，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。通過不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,，從而更好地實現(xiàn)預(yù)期的教育目標(biāo)。

最后,，作為幼教師,，要與家長保持緊密的合作關(guān)系。家庭是孩子成長的第一課堂,，而學(xué)校是孩子成長的第二課堂,。幼兒的教育離不開家長的配合和支持，只有與家長緊密合作,，共同為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,，才能取得最佳的教育效果。因此,，我會與家長保持良好的溝通和交流,，了解孩子在家庭中的情況和需求，與家長共同制定教育計劃和目標(biāo),，共同關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步,。通過不斷加強(qiáng)與家長的溝通與合作，我相信幼兒的成長將更加順利和健康。

總之,，作為一名幼教師,，要始終將培養(yǎng)幼兒的品德和道德素養(yǎng)作為首要任務(wù)，懷有愛心,，持有敬業(yè)精神,，具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，與家長建立良好的合作關(guān)系,。只有在這些方面不斷取得進(jìn)步和提高，幼教師才能更好地履行自己的職責(zé)和使命,，為幼兒的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件,。

教師師德心得體會篇五

新時代背景下，需要我們樹立新的德育觀念,，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時代學(xué)生發(fā)展的特點,。我國著名教育 家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人,。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人,。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個重要領(lǐng)域,，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。因此,，努力改革德育教學(xué),，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩,。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時,，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索,。

一,、 樹立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個性特點為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

二,、深化教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理,，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢,，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動,，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，注重以身示范。

新一輪課程改革的實施者,，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨斷專行,，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。過去教師對學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主,，教師高高在上，學(xué)生只能是被動地按教師的要求做,。在新的課程實施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色，要成為學(xué)生德育活動的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者。要做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。與學(xué)生建立平等的`朋友式的師生關(guān)系,，要成為這個平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想,，一要知道自己的角色位置，并認(rèn)真當(dāng)好這個角色,，把自己融入學(xué)生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重個人道德修養(yǎng),，提高個人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘,，以身立教,，把社會道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求。

四,、融于生活,，活動豐富多彩。

過去的德育活動主要是教育工作者采取說教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R,，學(xué)生被動地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感、健全人格,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對人的理解 ,，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則,，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。因此,，我認(rèn)為在新課程的實施中開展德育活動,，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實際和地方特點,，開展豐富多彩,、寓教于樂、學(xué)生喜聞樂見的德育活動,，使學(xué)生通過活動受到教育,、受到熏陶，逐步形成待人做事的價值觀念和思考問題的取向,，實現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭,。我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽!

教師德育心得體會（精選篇2）

教師師德心得體會篇六

這次培訓(xùn)在聽了夏曉蕓老師的'主題班會課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后，對我這個新教師來說收獲良多,。

唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃,，我們的一生思考很多問題,，從自我認(rèn)識、職業(yè)規(guī)劃,、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo),，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思,，我在為了完成一個階段的目標(biāo)而努力忙碌,，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn)，我沒有留下時間來認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃,。

就如唐老師所說：“人生是一場命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力,。”現(xiàn)在的我選擇了教師這個職業(yè),，此刻我無法肯定地說這個選擇是正確的,，但我想態(tài)度決定命運(yùn)，至少我要做出努力,，這樣將來哪怕我失望了,，我也不至于會后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己,，目標(biāo)決定前途,，只有鎖定人生目標(biāo)，你才能做贏家,。我可以為自己制定日常目標(biāo),、近期目標(biāo)、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo),、總體目標(biāo)、人生終極目標(biāo),，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子,。

第二件事就是要找到一位人生教練，因為人生目標(biāo)的實現(xiàn)需要導(dǎo)師,。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了,，我會跟著她好好充實自己，如果有機(jī)會的話,，我可以再找一位導(dǎo)師,，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗。在目標(biāo)的引領(lǐng)下,，在導(dǎo)師的幫助下,，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師。

接下來,，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會課,，內(nèi)容包括主題班會的類型,、特征、功能,、內(nèi)容,、設(shè)計與實施等等。對此我有以下幾點體會：

1,、首先要有主題,，主題是班會的中心，只有選好主題,，才能開好班會,。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會課的主題就是“寬容”，這個主題應(yīng)該是挺大的,，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的討論,、思考,、辯論的熱情。

2,、明確活動目的,。它不同于班會課，不能東講一點,，西講一點,，每節(jié)課只要一個目的，解決一個問題已經(jīng)足夠,，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力,，不能達(dá)到預(yù)期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學(xué)生說說被別人寬容和寬容別人的感受,，重點解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則,，目的非常清晰明確。

3,、活動準(zhǔn)備,。俗語說“臺上三分鐘，臺下十年功”,，從班會的開始到結(jié)束的每一個細(xì)節(jié),，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會課之前做了大量的準(zhǔn)備工作,，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡,，花朵形狀的紅色紙卡，樹干形狀的紙卡等等,，因為她必須在課堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形,，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計,。

4、活動步驟,。在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確,，目的明確，講究實效,，條理清楚,。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)，銜接自然,，課堂效果明顯,。主題班會是師生同歡共樂、情感交流的場所,，這次培訓(xùn)對我今后的教育生涯有著不可忽視的影響,。

教師師德心得體會篇七

教師師德拜是教師工作中必不可少的一環(huán)，而每一位教師在從事教育工作的同時,，都應(yīng)意識到教師師德的重要性,。在我擔(dān)任一名教師的過程中，我深刻體會到了教師師德拜的重要性,，并通過觀察和思考,，得出了一些體會和經(jīng)驗。以下是我心得體會的五段式文章,。

第一段：教師師德拜的內(nèi)涵及重要性

教師師德拜是指教師在從事教育工作中應(yīng)具備的良好道德品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),。教師師德拜承載著教育事業(yè)的社會責(zé)任，它不僅關(guān)系到教師個人的職業(yè)發(fā)展,，更關(guān)系到學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步,。教師師德拜能夠提升教師的教育能力和影響力，樹立良好的師范形象,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第二段：教師師德拜對教師個人的影響

教師師德拜對教師個人的影響是全方位的,。首先,，教師師德拜要求教師以身作則。作為學(xué)生的楷模,，教師應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì),，注重自身修養(yǎng)和個人形象，以典范的榜樣影響學(xué)生,。其次,，教師應(yīng)保持敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的教育水平和綜合素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),。此外,，教師師德拜還要求教師具備良好的職業(yè)道德，恪守教育倫理,，做到公平公正,，尊重學(xué)生個體差異，不以私欲干擾教育教學(xué)活動,。

第三段：教師師德拜對學(xué)生的影響

教師師德拜對學(xué)生的影響同樣是深遠(yuǎn)的,。教師的師德拜決定了教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。教師如果具備高尚的師德拜,，能夠相信學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、關(guān)心教育,；如果注重以身作則,，能夠潛移默化地滲透道德觀念、價值觀念到學(xué)生的心靈深處,。我曾經(jīng)遇到過一個學(xué)生,，由于家庭環(huán)境的不穩(wěn)定，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降,。通過我的與他的交流和鼓勵，他逐漸重拾信心,，全身心投入學(xué)習(xí)中,。我深深感受到，教師的師德拜對學(xué)生能產(chǎn)生巨大的正向影響,，激發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

第四段：教師師德拜對社會的作用

教師是社會的中堅力量,，他們的師德拜對整個社會都有一定的影響,。首先，教師師德拜可以塑造未來的社會人才,。如果教師具備高尚遠(yuǎn)大的師德拜,，他們能夠以身作則，培養(yǎng)出一代代有理想有道德的學(xué)生,，這對社會的未來發(fā)展具有重要意義,。其次，教師師德拜還可以傳承人類的文化,。教師要教學(xué)生知識,，更要傳遞人文精神、道德觀念和價值理念，通過教育實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。最后,，教師師德拜能夠影響社會風(fēng)氣，樹立正確的價值導(dǎo)向,，促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步,。

第五段：教師師德拜的實踐要求和個人追求

作為一名教師，我個人在實踐中對教師師德拜進(jìn)行了思考和實踐,。我明白只有用自己的言行來詮釋教師師德拜的內(nèi)涵,，才能真正實現(xiàn)師德的拜。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格,，引導(dǎo)學(xué)生正確樹立人生觀、價值觀,，承擔(dān)社會責(zé)任,。同時,，我也積極參與教師教育培訓(xùn)，不斷提升自己的教育水平和綜合素養(yǎng)。我希望通過自己的努力,，成為一位富有師德拜的教師，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量,。

總結(jié)起來,，教師師德拜是教師工作中的重要內(nèi)容，它決定了教師個人的影響力和教育質(zhì)量,，對學(xué)生和社會的影響也是深遠(yuǎn)的,。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)深刻體會教師師德拜的內(nèi)涵,，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念,，用自己的言行影響孩子們的成長，用自己的實際行動促進(jìn)社會的進(jìn)步,。只有具備高尚的師德拜,，才能成為一名合格的教師。(1210字)

教師師德心得體會篇八

當(dāng)今社會,，未成年人有許多失范行為：誠信缺失,，欺騙欺詐，拜金主義,，享樂主義等,。在這種種失范行為中，我一直在思考：教育對此應(yīng)負(fù)多大的責(zé)任?我們的教育到底除了什么問題?為什么在學(xué)校中教師眼中的"差生"有的很快成為社會的叛逆者?時至今日,，我頓悟：原來是因為愛的缺失,，愛的教育的缺失,。

當(dāng)他們進(jìn)入社會后，怎會去關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人?思考其源頭,，是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛。多一份愛,，就可能為社會多造就一個有用人才,。我們教育工作者要懂得愛，要去關(guān)愛學(xué)生,，要教育學(xué)生學(xué)會如何去愛自己,、愛他人、愛社會,。"教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,。"教育需要有愛,。

在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育。學(xué)校的活動主體無非是教師和學(xué)生,，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個方面：

一,、倡導(dǎo)教愛;

二、培養(yǎng)友愛;

三,、教學(xué)生自愛,。

師愛，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念,，即人格平等,，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿，要尊重學(xué)生,。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的,，是學(xué)生對我們的肯定、折服和依戀,。沒有平等,，沒有尊重，沒有理解就不可能有愛,。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，用愛去感召他們,。"親其師"方能"信其道",。我們需要學(xué)生"信其道"，則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,，一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者,。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障,。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人,、尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力,。培養(yǎng)友愛，就必須建立一個充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感,，對集體每個人的情感;還要教會學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢群體"。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，身體差的學(xué)生,，行為習(xí)慣不好的學(xué)生，性格孤僻的學(xué)生等等,。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動,，如"一幫一"活動等，使學(xué)生在這樣的活動中懂得愛,、體會愛,、學(xué)會愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會;受到關(guān)愛的學(xué)生,，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的,。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會學(xué)生自愛。自愛包括自尊,、自強(qiáng),、自律、自護(hù)四個方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù),，自強(qiáng)即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求,，自律即對社會規(guī)范的認(rèn)同和遵守,，自護(hù)即對自身生命價值的理解和珍惜。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的基礎(chǔ)。一個對自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會,、愛祖國?教會學(xué)生自愛，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,，教會學(xué)生自愛,，還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力,、改進(jìn)方法,、培養(yǎng)毅力等，為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ),。一個懂得愛自己,、愛他人、愛教師,、愛學(xué)校的人,，更懂得去愛祖國、愛社會,、愛人類,。

因此，實施愛心教育,，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,，是每個教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

教師德育心得體會（精選篇4）

教師師德心得體會篇九

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長和發(fā)展的重要使命,。在這個過程中,，教師師德發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在我的多年教學(xué)實踐中,，我深深體會到了教師師德的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會,。

首先,，作為一名教師，我們要具備敬業(yè)精神,。教育是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，需要教師付出很大努力才能取得好的教學(xué)效果,。而敬業(yè)精神就是對這份事業(yè)的責(zé)任心和熱愛的體現(xiàn)。作為一位教育工作者,，我們要心無旁騖地投入到教學(xué)工作中,，不僅要提高自身的專業(yè)能力，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長,。只有在教師具備了敬業(yè)精神的基礎(chǔ)上,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們真正受益,。

其次，教師師德要求我們要尊重學(xué)生,。作為學(xué)生的引路人,，我們不能忽視他們的個體差異，不能只顧自己的教學(xué)計劃而忽略了他們的特點和需求,。每個學(xué)生都是獨特的個體,，他們在學(xué)習(xí)上有不同的困難和優(yōu)勢，有不同的興趣和需求,。作為教師,，我們要尊重學(xué)生的個性和獨特之處，合理安排和調(diào)整教學(xué)策略,，給予他們更多的關(guān)心和照顧,。只有真正尊重學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生能夠在積極,、和諧的氛圍中獲得更好的發(fā)展。

第三,，教師師德要求我們要保持高尚的道德情操,。教育事業(yè)是一項需要高尚情操的事業(yè)。作為教師,，我們要以身作則,，做學(xué)生的榜樣。我們要講究品行修養(yǎng),，遵守道德底線,，不違法亂紀(jì)，對待學(xué)生要公正無私,，嚴(yán)于律己,，要有責(zé)任心和教育責(zé)任感。只有當(dāng)我們自己具備了良好的道德情操,，才能教育出有品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的學(xué)生,，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

第四，教師師德要求我們要不斷提高自身素質(zhì),。作為一名教師,，我們只有具備了豐富的知識儲備和專業(yè)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。在這個信息爆炸的時代,，教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，緊跟時代的步伐,。在教學(xué)中,，我們要不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,。只有不斷提高自身素質(zhì),，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，讓他們有個更好的發(fā)展平臺,。

最后,，教師師德要求我們要關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生。作為一位教師,，我們是學(xué)生的良師益友,，更是他們的精神家園。我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康,，積極關(guān)注他們的成長和發(fā)展,。在教學(xué)過程中，我們要給予學(xué)生充分的鼓勵和肯定,，激發(fā)他們的自信心和求知欲,。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我們要給予他們及時的幫助和支持,。我們要與學(xué)生建立起真誠的師生關(guān)系,，成為他們心中的親密朋友。

總之,，在長期的教學(xué)實踐中,，我深切體會到了教師師德的重要性。教師師德不僅是一種職業(yè)要求,，更是一種教育精神的體現(xiàn),。只有具備了高尚的師德，教師才能更好地履行自己的職責(zé),，讓教育事業(yè)獲得更好的發(fā)展,。因此，作為一位教師，我們要時刻牢記自己的使命和責(zé)任,，提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的教育者,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會篇十

教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致，表里如一,，成為學(xué)生的表率,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！苯蠋煹母形颍航逃畲蟮墓δ苁鞘谷嗣舾小６磸厝诵恼?，人心生光明,。

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好,。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔,。浪頭上行舟，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。

師德,，即教師的職業(yè)道德,；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等；綜上所述,，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對學(xué)生施加大的影響。因此,，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

尊重學(xué)生每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生平等看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

努力進(jìn)取作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。

以身作則教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

教師師德心得體會篇十一

作為一名教師,，教師德師風(fēng)是我們應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范,，也是我們教育教學(xué)工作的內(nèi)在要求和標(biāo)準(zhǔn)。多年來,，我在教師崗位上不斷摸索和努力,，逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于教師德師風(fēng)的心得和體會。

首先,，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，做好榜樣,。教師是學(xué)生的楷模和引路人,，他們的行為和品質(zhì)直接影響著學(xué)生的認(rèn)知和形成。所以,，作為一名教師,，我們應(yīng)該時刻注意自己的行為舉止，不僅要遵守校紀(jì)校規(guī),，還要具備高尚的品德和道德修養(yǎng),。我始終堅持在教育教學(xué)工作中遵循秩序，保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則,，樹立積極向上的榜樣形象，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。

其次,，我們應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，也是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵所在,。作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí),，積極更新自己的知識,，提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求,，為他們提供更好的教育服務(wù),。

再次，我們應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生,、家長的有效溝通,。溝通是教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教師德師風(fēng)的體現(xiàn)之一,。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求,，用心傾聽他們的心聲，積極主動與他們進(jìn)行交流和溝通,。同時,，我們也要與家長保持密切的聯(lián)系，了解他們對孩子的期望和需求,，共同為孩子的成長和發(fā)展努力,。

此外，我們還應(yīng)該注重師生關(guān)系的建立與維護(hù),。師生關(guān)系是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ),，也是教師德師風(fēng)的重要組成部分,。我們要尊重學(xué)生的個性差異,，注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，建立良好的師生互動關(guān)系,。同時,，我們也要注重與同事的交流與合作，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

最后，我們應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,。教育教學(xué)是一項神圣而光榮的事業(yè),，它關(guān)系著國家的未來和民族的命運(yùn)。作為教師,，我們應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神,，獻(xiàn)身于教育教學(xué)事業(yè)中去。我們要用心愛崗,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神,，投身于教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡職盡責(zé),，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，教師德師風(fēng)是一門重要而又深邃的學(xué)問,。我們作為教師,，要不斷提高自身素養(yǎng),，時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心，注重與學(xué)生和家長的溝通,，建立良好的師生關(guān)系,。只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的作用,，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡職盡責(zé),。同時，我也深信,，只有通過持之以恒的努力和不斷的實踐,，我們才能夠真正成為一名合格的教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會篇十二

報告中運(yùn)用許多生動,、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象,。在報告中她強(qiáng)調(diào),，教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新,，是藝術(shù)的創(chuàng)造,；教育是愛的傳遞，其責(zé)任,、義務(wù),、使命是永恒的，但隨著時代的變遷,，教育的觀念必須更新,，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬,。

老師睿智的話語,、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。周紅五老師說過這樣一句話：只有積極的,、科學(xué)的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷,，才能成為財富。

陳老師的報告就像是平日的說話一樣,，語調(diào)親切,，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景,。陳老師的報告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做,。

聽了陳老師這句話（當(dāng)學(xué)生吧信任交給你，越要珍惜這份厚重的信任,，當(dāng)學(xué)生視你為知己的時候,，更要善待這份心靈的托付，正因為如此,，才有了教育的美麗與尊嚴(yán)）后更加的知道了孩子愛你,、信任你才會對你說出真實的自己。

看到了這段話,，幸福來源于改變,，如先改變自己，對方也會改變,；對方有了改變,，心境也會改變；心境有了改變,，言辭也會改變,；言辭一有改變，態(tài)度就會改變,；態(tài)度一有改變,，習(xí)慣就會改變；習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會改變,；運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變,！讓我感觸到事實如此。

要獲得幸福感,，途徑有很多,，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流,。提高管理班級的水平,，關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把班級建設(shè)成優(yōu)秀班集體,，成為受學(xué)生歡迎的班主任。