無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

預防溺水廣播稿篇一

同學們,，今天要和大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。

第一,，防止溺水的措施:

1.小學生要在大人的帶領下游泳,，學會游泳；

2.不要一個人在河邊或山塘邊玩耍,；

3.不要在非游泳區(qū)域游泳,；

4.不會游泳的，不要游到深水區(qū),，即使戴救生圈也不安全,；

5.游泳前做好適當?shù)臏蕚浠顒樱乐钩榻睿?/p>

二,、溺水時的`自救方法:

1.不要慌,，發(fā)現(xiàn)身邊有人馬上呼救；

2.全身放松,，讓身體浮在水面上,，頭部浮出水面,，用腳踢水，防止身體損失,，等待救援,；

3.身體下沉時，手掌可以向下壓,；

4.如果你突然在水中抽筋,，無法停靠碼頭,，請立即尋求幫助,。如果周圍沒人，深呼吸潛入水中,，抽筋的腿伸直,，用手拉起腳趾緩解抽筋。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水的搶救方法:

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能沖進水中搶救時，應立即呼救或使用救生設備呼救,。

預防溺水廣播稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹,。每逢夏季,，人們便在這里洗澡、乘涼,。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園,。但。白塔河演繹著生活的歡樂,，但也見證了生命的消失,。

那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將,。我正坐在一旁仰望著天空,。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了,，雨熙跌進水里了,。”當大人們拿著網,、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息,，無論怎樣做人工呼吸,，還是撲放在牛背上,，都無濟于事。

懊惱聲,、嘆息聲,、哭聲響成一片。雨熙是個好學生,，是她爸爸媽媽的驕傲,，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩,，那條河無情地結束了她的生命,。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景,。

假如,，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會因好奇而下水,；假如河里沒有挖機,，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點,，也許孩子就沒有機會外出,。

唉！生命又哪里有假如,。河水是我們的生命之源,，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的,；有時是清澈見底的,，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,，請我們珍愛生命,，謹防溺水吧！

預防溺水廣播稿篇三

一,、預防溺水的措施：

1,、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳,。

2,、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍,。

3,、不去非游泳區(qū)游泳。

4,、不會游泳者,，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全。

5,、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?

二、溺水時的自救方法：

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,。

3,、身體下沉時，可將手掌向下壓,。

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。

如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護,。

接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己然后拖運。

拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法,。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

四,、岸上急救溺水者

1、迅速清除口,、鼻中的污泥、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道,。

2,、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出,。

但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間,。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次,。

注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中,，并非人人都具有較高的安全意識,。

甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽,，而災難剛好與你擦肩而過,。

因此，你就慶幸自己的幸運,，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者,，災難和不幸都對我敬而遠之?！?/p>

但是,，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,。

鑒于此,，我在這里向全校同學做出如下要求：

1. 嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中。

2.嚴禁學生私自下水游泳,，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈,。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪,，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船,。

5.到公園劃船,，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手,、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不能超重,，以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船時,，一旦遇到特殊情況,，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水,。

如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救,。

7.遇到大風大雨,、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船,，也不要在船上玩,。

8.如果不慎滑落水中,，應吸足氣，拍打著水,，大聲地呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的`人托住腰部,。

10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙,。

一、預防溺水的措施：

1.小學生應在成人帶領下游泳,，學會游泳;

2.不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍;

3.不去非游泳區(qū)游泳;

4.不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;

5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

二、溺水時的自救方法：

1.不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3.身體下沉時,，可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。

如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。

接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。

拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

20xx年8月8日下午2點左右,，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲,，其中一名7歲男孩不慎落水,，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施 救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命,。

周朝龍的行為讓人感動,，但未成年人下水救人不應鼓勵。

他完全可以大聲呼救,，尋求成年人的幫助,。

“救人也要在自己能力范圍之內啊?！?/p>

四,、同伴溺水后如何急救?

同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿然下水救人,，應馬上呼喊大人搭救,，或尋找電話撥打110,119或120呼救。

撥打電話應講明落水的確切地點,，人員等,，為施救爭取時間。

將溺水者搭救上岸后,，可以撬開牙齒,，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救,。

綜上所述,，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。

水無情，人有情,。

其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的,。

預防溺水廣播稿篇四

1,、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳,。

2,、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍,。

3、不去非游泳區(qū)游泳,。

4,、不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全,。

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?

1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,。

2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援,。

3、身體下沉時,，可將手掌向下壓,。

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。

如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護。

接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。

拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1,、迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,。

2、將溺水兒童舉起,，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內積水自然流出,。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間。

3,、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

預防溺水廣播稿篇五

大家好,！

水,，是我們人類的生命之源,，是人們生活必不可少的`?？赏瑢W們你們知道嗎,，水也有的`時候吞沒了一些人的生命。

暑假即將來臨,，而這也是溺水事件的嚴重期,，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳,，才導致溺水事件再次發(fā)生,。

記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高,，于是三個人就約好一起去河里游泳,。當他們游得正高興的時候,，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了,，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了,。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命,。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子,，把落水的孩子送往醫(yī)院,，但還是因為搶救無效而死亡,。

游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的,，無論你有多厲害,，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬,，就怕萬一”,。所以為了安全起見,，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。

同學們,！夏天是炎熱的,，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里,、河里,、湖中游泳、嬉戲,？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿,、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！

讓我們一起大聲地呼喊：“珍愛生命,，預防溺水,！”

預防溺水廣播稿篇六

我是廣播員xxx,，今天我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒失足落水或游泳中意外事故,，在農村中是經常的事故,。在農業(yè)生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時,，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎,，河水,、河泥及水草等肺部,，窒息死亡,。淹溺的進程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,，搶救,。

淹溺后，水,、藻草類,、泥沙口鼻、氣管和肺,，阻塞呼吸道而窒息,，這是最常見的致死原因。還有驚恐,、寒冷使喉頭痙攣,，呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者后,，請立即現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1,、要現(xiàn)場條件,，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面,，采用的方法,，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當漂浮物,，拋向溺水者,；或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人,，也可直接下水營救,。營救時,，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側泳將其救上岸,。救護者的身體被溺水者纏住,，要立即機智地設法解脫，以免被拖下水,。

2,、人被救上岸后，要立即清除溺水者口,、鼻內的淤泥,、雜草和嘔吐物等。將舌拉出,，舌后墜,，呼吸道暢通。

3,、溺水者心臟仍在跳動,，可先做控水，即頭低,、腳高的體位,，將體內的水控。最簡單的辦法,，是救護人一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護人的膝蓋上,，使其頭下垂,，然后再按壓其腹、背部,?？厮灰L。在農村,，有人將溺水者救上岸后,，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上,，使頭下垂,，牛在走動時，既可以控水,，又能有助于恢復呼吸,。

預防溺水廣播稿篇七

各位老師、各位同學：

大家好!我今廣播的內容是《珍愛生命,，預防溺水》,。

生命是最寶貴的,，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命,、注意安全,。夏天來到，天氣炎熱,，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍,、游泳,，很容易出現(xiàn)溺水事故。學生溺水事件的發(fā)生,，真的令人痛心,。為積極響應以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,，杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,，我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議：

一、充分認識溺水事故的危害性,。我們是家庭的希望,，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補的損失,。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害,，遠離危險地,，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二,、幾點建議：

1,、同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊,、堰塘等危險地帶玩耍,。

2、不得擅自與同學結伴出玩,，更不得到溝,、河、塘等地方游泳,。

3,、不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳，

4,、不到無安全設施,、無救護人員的水域玩耍和游泳,。

5、不到不熟悉的水域,、地域玩耍和游泳,。

6、午休時間較長,，任何學生不得擅自出外游泳,。

7、每位學生都要提高安全意識和自護自救能力,，遇到同伴溺水時避免盲目施救,，要智慧救援，立即尋求成人幫助,。

以上的幾點要求和建議,，希望同學們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行,。發(fā)現(xiàn)有其他同學不按照要求做的,，要立即勸告并堅決制止;如果是在學校，要立即向老師報告,，在家里也要及時告訴家長,。本周一，學校印發(fā)防溺水的《至學生家長的一封信》,，把這些要求提出來,，要求家長配合，希望同學們要重視這個問題,。

同學們,，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人,，關系到學校,，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會,、整個國家和整個民族,。讓我們學會生存，熱愛生命,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息,。最后,，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。

謝謝大家!

預防溺水廣播稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是廣播員xx,，我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒！

失足落水或游泳中意外事故,，在農村中是經常的事故,。在農業(yè)生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時,，也常常不幸溺水事件,。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎,，河水,、河泥及水草等肺部，窒息死亡,。淹溺的進程很快,，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,，搶救,。

淹溺后，水,、藻草類,、泥沙口鼻、氣管和肺,，阻塞呼吸道而窒息,，這是最常見的致死原因。還有驚恐,、寒冷使喉頭痙攣,，呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者后,，請立即現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1,、要現(xiàn)場條件,，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面,，采用的方法,，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當漂浮物,，拋向溺水者,；或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人,，也可直接下水營救,。營救時,，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側泳將其救上岸,。救護者的身體被溺水者纏住,，要立即機智地設法解脫，以免被拖下水,。

2,、人被救上岸后，要立即清除溺水者口,、鼻內的淤泥,、雜草和嘔吐物等。將舌拉出,，舌后墜,，呼吸道暢通。

3,、溺水者心臟仍在跳動,，可先做控水，即頭低,、腳高的體位,，將體內的水控。最簡單的辦法,，是救護人一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護人的膝蓋上,，使其頭下垂,，然后再按壓其腹、背部,?？厮灰L。在農村,，有人將溺水者救上岸后,，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上,，使頭下垂,，牛在走動時，既可以控水,，又能有助于恢復呼吸,。

同學們，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧??！

預防溺水廣播稿篇九

同學們：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作,。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。

預防溺水廣播稿篇十

a：親愛的同學們

b：大家下午好,！xx小學青春校園廣播又和大家見面了。

a：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線,。

b：我是播音員xxx

a：我是播音員xxx

b：“生命”,，一個多么鮮活的詞語；“安全”,，一個多么古老的話題,；“幸福”一個多么美妙的境界,。一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。

a：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思、合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

b：是啊,，安全重于泰山,，它歷來都是個人、家庭,、集體,、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線,。我們在防范外界危險的同時,，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患,。

a： 作為一名學生,，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里,，安全問題則是一直被關注的一個焦點,。國家有關部門為此專 門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例,，如《學生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責任重于 泰山”,、“安全第一，預防為主”的方針,。

b：同學們,，父母、老師,、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,，”安全”兩字,，請時刻牢記！讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園,。為此，倡議同學們做到以下幾點：

第一,，我們全校師生都要有高度的安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向學校匯報,，防患于未然。

第二,，要注意心理安全,。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性,；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三,，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。運動時,，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護,。

第四,，要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了,，食物容易變質,，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不要到無牌小店去購買食品,。有病要及時到醫(yī)院就診,。

第五，要注意行為安全,。課間不追逐,、不打鬧，上下樓梯靠右行,，不從樓梯的扶手上滑下來,，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿,，不翻越校園圍墻和東校門,，杜絕用石子砸人等危險事件。

第六,，要注意交通安全,。遵守交通規(guī)則，騎車同學不騎英雄車,，騎車不帶人,，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過,。校內不騎自行車,。

第七，自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。

第八,，要注意實驗課的安全,。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做,。

a：同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提就是安全,。

所以，我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

同學們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。

本期的青春校園廣播節(jié)目到此結束,。謝謝大家的收聽,！下次再見！