在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇一

20xx年,，我們逸夫小學在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作,，開拓創(chuàng)新,，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下：

xx年,，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機,，把教師隊伍建設(shè)作為學校的頭等大事來抓，制定了切實可行的方案和要達成的目標,。主要體現(xiàn)四個嚴,。一是制度嚴，宏觀與微觀相結(jié)合,；二是培訓(xùn)嚴,，理論與實踐相結(jié)合,；三是管理嚴，彈性與剛性相結(jié)合,；四是考評嚴,，量化與細化相結(jié)合。本著四嚴的指導(dǎo)思想,，通過透明化管理,，陽光操作辦法，使教師們工作起來能小處著手,，大處著眼,，有章可循，有據(jù)可依,，塑造了一批遵守校規(guī),、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。

xx年,，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W質(zhì)量作為學校發(fā)展的中心工作,，深入實施課程改革，以課堂教學為重點,，以轉(zhuǎn)變學生學習方式為主線,，逐步實現(xiàn)“減輕負擔、提高質(zhì)量”的教學目標,，具體做法是實現(xiàn)五高,。一是教學制度高標準；二是教學活動高質(zhì)量,；三是教學常規(guī)高要求,；四是教學方法高品位；五是教學手段高檔次,。在“五高”思想的指引下,，我們對教師的教學、常規(guī)管理,，都制定了嚴格的高標準考核辦法,，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量,。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字,，要讓課堂上有愛在流動，課下有愛在涌動,，生活中有愛在溫暖,。

為全面提高教學質(zhì)量，我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動,。主要有教學領(lǐng)導(dǎo)的示范課,、教研組長的先行課,、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課,、短淺學科的能力創(chuàng)新課,、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學,、作文提高教學,、英語口語教學、朗讀教學,，并通過切實可行的競賽活動，使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,，使我校的教學質(zhì)量又邁上了新的臺階,。

管理工作中，我們重點體現(xiàn)人本位思想,，以實現(xiàn)自我管理,、無因管理為目標。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下,，主要做到三常,。一是常規(guī)管理常抓不懈；二是校園活動常常更新,；三是安全工作常想不忘,。我們雖然制定了各種制度和考核辦法，但在操作中主要以活動來豐富管理,。通過階段性的教育活動,，以廣播宣傳、電視播放,、召開班隊會,、升旗儀式等方式，來教育,、感染,、熏陶、影響師生的身心成長,。在四川地震后,，組織師生及時捐款捐物，累計金額萬余元,。奧運會,、殘奧會、亞麻節(jié)后對學生進行熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)教育,，并以捐資助學,、手拉手等活動推進控輟工作開展。同時我們把學校資金全都花在實處,、當處,、透明處。xx年,，投入萬余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造,；投入近8萬元用于教育教學活動管理；投入近6萬元用于教師外出學習及校本培訓(xùn)提高,。把有限的資金發(fā)揮出了實際的作用,，使有形的資金催生出了無窮的力量。

為完善管理工作,，我們繼續(xù)推進師生對話日記的開展,，通過這一活動，使學生的語言能力,、作文水平均得到了提高,，對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進作用。我本人也積極進行這一課題的實踐探索,。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導(dǎo)期刊上發(fā)表,，并獲得好評。

本年度,，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,，我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學校的全體師生以幫助別人,、關(guān)懷別人而溫暖自我,，以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以生產(chǎn),，快樂可以傳染,，快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人,，達到快樂共享,。在此基礎(chǔ)上，又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,，把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,，把關(guān)愛別人，體貼別人作為自己的快樂準則,，這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的,。

xx年，我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀,；二是雙語教學,；三是手指速算；四是家園共育,。我們重視對幼兒的語言開發(fā)和口語表達,，為使幼兒從小喜愛閱讀，我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關(guān)鍵期,，開展各種閱讀識字活動,，促使幼兒在小學前就具備初步的閱讀能力，為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎(chǔ),。我們不但利用在園時間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思,，還能在短文中認識漢字,，使幼兒樹立閱讀觀，從小學會思考,，思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學,、手指速算均取得了良好的效果,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容,，這些成績的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持,；得益于兄弟學校的親切關(guān)懷；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力,，在取得成績的同時,，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足，教學硬件設(shè)施還相對落后,，學困生較多,，學生兩極分化還比較嚴重，這些問題,，我們將在以后的工作中加以解決,。爭取實現(xiàn)教育教學的更大飛躍。

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇二

本人擔任_小學副校長一職,，主抓學校教育教學工作,。一年來，本人盡職盡責,，把學校的教育教學放在首位,，并積極協(xié)助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著,。下面就本人今年來的工作做如下匯報,。

一、政治思想

1,、積極進取,。

我在政治思想上積極進取，嚴格要求自己,，堅持政治學習,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

2,、真誠待人,。

對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友,。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上,，還是生活中,，只要他們需要幫助，我都給予支持,。因而,，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3,、為人正直。

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕,，不瞻前顧后、不耍小聰明,。我常常告戒自己,、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點,。說真話,，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人,。真正做到：在思想作風上實事求是,、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落,、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

二,、工作思路及體會

1,、當好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手,。積極協(xié)助校長抓好學校常規(guī)管理工作,，完成學校的各項任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上,，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》,、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用,。

2,、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來,，我從不搞特殊化，要求教師做到的,，自己首先做到,，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學習,，一起參加教科研活動,，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗，且教學成績局全鎮(zhèn)前列,。對學校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。

3,、唱好主角。

教育教學是學校的主旋律,，也是學校分配給我的主抓工作,，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠,。從期初的計劃制定,、人員分工、課程安排,，到計劃的實施,、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行,，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,，在開展教學教研,、學科競賽、常規(guī)教學檢查,、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責,，使工作一步一個腳印,，教學成績有了顯著提高。

4,、扮好配角

除了教育教學工作,，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核,，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實事。

三,、主要工作實績

1,、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽,、田徑運動會,、間操課展示、教師基本功競賽等,，豐富了學校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì)。

2,、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠程教育在教學中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,，“綜合實踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人,，縣級“精品課堂”一人,，鎮(zhèn)級名師三人。

3,、教學成績顯著,，上學期期末統(tǒng)考有5人7個學科進入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學期末將有新的突破,。

4、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一起動手粉刷,、裝潢,，為學校節(jié)約了大量資金,。

以上成績的取得，當然不是我個人為之,，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶。

四,、自我評價

本人一年來,，能全身心地投入學校的工作,，做到“事業(yè)第一、學校第一”,，時時處處以身作則,，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘,。在思想上,，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，認真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則，顧全大局;在學習上,，能注意自身的學習提高,，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師,，平等待人,，與人為善;在學校管理上，有較強的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面,，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責,。

五,、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

六,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學校競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,，強化“科研興?！币庾R。

4,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年,，有得也有失。成績的取得和學校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職工的支持分不開,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,，使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能,。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

小學校長年度述職報告?篇3

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

花開花謝,，冬去春來。不知不覺間,，在xx土上,，我已辛勤耕耘了x個年頭。我是肩挑重擔,，默默前行,，追尋著“真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務(wù),。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見,，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到各項工作之中,。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉,、不扯皮,、果斷決策，敢于實施,，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。

三是補臺到位,。智者千慮，必有一失,。要從對工作,、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心,。

我對自己的度量標準是高起點,、嚴要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng),。

在今天學習型的社會里，學習就是工作,，工作就是學習,。因此，我把工作當作學習之源,、學習的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論,，在工作中找差距,，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學習,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

2、以身作則，做老師的表率,。

對于學校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師,。當老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航。

比如：我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了師生的生活安全,。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是學校自來水廠的修建,，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴格財務(wù)管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用,，校服,、學生平安保險、生活就餐,、學習資料等都是學生自主消費,。另一方面，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致,，恩威并重，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。

作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人、財,、物相當多,，一不小心就會有失足的危險。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當勤儉辦學的先鋒,，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮,，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電,，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。

我始終以真誠為校的信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,，把坦誠、真實,，即坦坦白白做人,，老老實實做事，講實話,，報實情,，做實事作為自己的工作準則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，嚴格要求自己。

一是由于觀點不同,，目標難達一致;

二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;

三是缺乏精細化管理,。

針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2021年x月x日

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇四

20_—20_學年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關(guān)重要的一年。這一年里,，全校師生同心同德,、攜手奮進，出色完成了學校各項教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo),、教師做以陳述，敬請各位給予指正,。

一,、堅持安全第一,，確保師生安全

1、打造安全校園,。

學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期,，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素,，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議,，從學校作息安排、校門開關(guān),、校內(nèi)巡邏、校門治安,、外來人員接洽、學生接送,、突發(fā)應(yīng)急,、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排,，做到每一環(huán)節(jié)有人負責,，每一時刻有人堅守;發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”,、加強與駐地派出所,、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防,、共筑安全防線;注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課,、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應(yīng)急演練,，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

2、創(chuàng)建健康環(huán)境,。

美好的環(huán)境能陶冶人的情操,、潔凈的校園能保證人的健康,。從學校實際出發(fā),，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè),、操場排水、甬路鋪設(shè),、取暖煤存儲等項工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化,、舒適化，為師生的學習工作提供了便利;繼續(xù)關(guān)注流感的發(fā)展形勢,，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展,、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查,、加強師生午間飲食管理,。

本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持,，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。

二,、強化自我完善，提升管理水平

1,、強化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率,。

面對日益變化的教育形勢，作為一長只有不斷地完善,、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài),，引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余,，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī),、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件,、政策，發(fā)揚民主,、決策好學校重大事務(wù)，建立科學地管理體系,，保證學校辦學方向的正確性。

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對學校大大小小的工作都以身作則,，樹立良好的模范形象,。嚴以律己，寬以待人,，每天堅持早到校、晚回家,，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行,。

2、注重制度建設(shè),，促進健康發(fā)展。

在學校管理上,，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作,，目前學校在安全、德育,、教學、科研,、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時,，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化,、科學化;注重制度實施過程中的公開,、公正原則,，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作,，全部透明化管理學校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師,，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑,，形成了良好的教育合力。

3,、強化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘,。

經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合，進入20_年以來更加注重班子的建設(shè),，班子在各項工作開展,、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契,，學校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責、協(xié)調(diào),、督促,，成員間互相配合、積極溝通,、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益,。

由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔相應(yīng)教學任務(wù),，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師,、學校與學生,、學校與家長間的溝通橋梁,，每一活動中的沖鋒力量,。分則獨擋一面，合則無往不利,，做到校長在一個樣，校長不在還一樣,，真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

4,、明確目標管理，打造嶄新形象,。

目標就是方向，有了正確的目標,，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行,。任職以來，我本著“站得高一點,，看得遠一點，想得深一點,，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗,，掌握每一個管理細節(jié),，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。一學期來,，隨著督導(dǎo),、目標管理工作的深入開展,，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化,、學校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化,、教學設(shè)施現(xiàn)代化,、學生素質(zhì)全面發(fā)展化,、教研成果實用化,、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象,。

三、堅持德育首位,，提升學生品質(zhì)

1、強化師德學習,，增強服務(wù)意識。

為師者不可以不明道,，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生,、愛學校,、愛崗敬業(yè),。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏,、條件艱苦、課務(wù)繁多,，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度,。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間,，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī),，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng),，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的`意識,，從而推動學校各項工作有效開展,。

2,、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園,。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人、以德管人,、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子,、在學校做好學生,、在社會做好少年的“三好”要求,，加強學生良好的學習、生活,、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)健全以學校,、少先隊大隊,、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪,，形成學校、家庭,、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實、有效果,。在本學期，我校組織“緬懷先烈”,、“熱愛家鄉(xiāng)演講”,、“歡慶六一”,、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大,，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng),，進而形成了積極向上,、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣,，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高,。

四,、深化教學改革，提高教學質(zhì)量

1,、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學校自身特色,。

教學改革要回到學、思,、知、行這四個方面的結(jié)合,，就是學思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一,。認知應(yīng)該是啟發(fā),，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段,，實現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶,。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,，挑戰(zhàn)自我，是學校興旺發(fā)展的不竭動力,。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學習,，合作探究”的理念,，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列,，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。

一學期來,，我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,，提升教育理念，豐富教育實踐,，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性,，在練好教學基本功的基礎(chǔ)上,，學校開展了豐富校園文化生活,，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力,，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色,。

2、立足常規(guī)教學活動,，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。

從常規(guī)教學的優(yōu)化做起,，從教師的課堂教學的基本抓起,，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,，注重課改理念與實際教學的結(jié)合，切實把新課改落到實處,，改到深處,。充分利用學校教研,、科研工作的開展,，加大校內(nèi)交流，促進共同提高,。與教導(dǎo)主任一起，經(jīng)常性地進入課堂,，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討,、交流、互動的風氣;注重對特崗,、返崗教師的引導(dǎo)管理,，尤其是對特崗教師,，一面加強教學常規(guī)的引導(dǎo),、指導(dǎo)，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,，為學校整體教學注入鮮活動力,。

五,、致力基礎(chǔ)建設(shè),，改善辦學條件

完善的教學、生活,、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾,。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施,，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境;從學校有限的經(jīng)費擠出資金，置備廚具,、糧油，解決教師的午餐問題,，盡努力，改善教職工福利水平;上學期我校投入大量資金,、人力，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行,，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境,。本學期,，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè),、學生休息室、操場排水,、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利,，也為學校節(jié)省了大量資金,。

全面遵循學校財務(wù)管理制度,，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理,，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生,、跑途生,、貧困生補助政策,，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實,。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結(jié)束,，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯泊嬖谝欢ǖ膯栴},，如：學校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠,、教師辦公條件有待改善,、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題,，都亟需解決,。但我相信，有廣大教師的支持,、有上級部門的幫助引導(dǎo),，我們一定會克服難關(guān),，再創(chuàng)佳績!

最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助,，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo),，說一聲：謝謝!

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇五

一年來，我自學遵守國家法律法規(guī),，自學遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，以“教師十不準”嚴格要求自己,，不該說的不說，不該去的地方不去,。按時參加政治學習,，做好筆記寫好心得,，以科學發(fā)展觀思想來武裝自己。并且政治,、業(yè)務(wù)學習筆記上交教育局檢查，沒有被通報,。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行,，從未遲到,、早退和曠工。有事向校長請假,，在校長同意后才離開學校。

二,、安全工作方面

(一)制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。學校制訂了《土黃鎮(zhèn)小學安全工作管理規(guī)定》,、《事故責任追究制度》、《24小時值班制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《土黃鎮(zhèn)小學安全工作考核細則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,，明確責任領(lǐng)導(dǎo),，責任部門和責任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系。

2,、不留安全管理真空地帶,。學校校長與分管副校長,，分管副校長與教務(wù)處,、各部門負責人、村小校長,、年級主任和班主任，教務(wù)主任,、村小校長，班主任與學生層層簽訂安全責任書,。

按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),，并負責課堂安全;課間,、午休,，值班教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理,，嚴格實行“上下樓梯靠右行”、教師樓道值班制度,，杜絕事故發(fā)生;晚睡由生活教師到位清點學生人數(shù)并管理學生生活、紀律及安全。組建校園巡邏隊不定時進行安全巡查,。

3、建立安全臺帳,。建立了學校安全隱患臺帳，實行學校領(lǐng)導(dǎo)包案制和消帳制,，全校共查出隱患4起，落實了責任,，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4,、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼,，或家庭就近的電話號碼，并將班級通訊錄交學校,，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生,，學校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管,，對老師教育后的學生要求聯(lián)系家長接回家中,。

(二)加強教育，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以“和諧校園“為主題,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、以活動促教育，搞高學生安全意識,。利用、升旗儀式,、班會、活動課,、學科滲透等途徑，對學生開展安全預(yù)防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。隨時向師生通報國內(nèi),、省內(nèi),、縣內(nèi)發(fā)生的安全事故案例，時常向?qū)W生敲響安全警鐘,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,，舉辦安全知識競賽,。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。特別是針對校園周邊環(huán)境治理工作下了功夫。

(三)加強檢查,，及時排險

今年暑假期間，組織學生行政領(lǐng)導(dǎo)對全轄區(qū)內(nèi)所有校舍,、設(shè)備設(shè)施進行全面的安全檢查。同時,，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,。牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識,，一年來學校排除了以下安全隱患：

1,、學校與雨臺村村委聯(lián)系,，于20__年暑假重新修建了廁所，確保雨臺小學順利開學,。

2、投資20多萬元對學校校園進行了美化,，對中心校廁所天蓋進行了改造，消除了安全隱患,。

4、黃石包小學對教學樓后面的窗戶進行加固維修;通過這些措施,，有效地消除了安全隱患,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三、其他工作

衛(wèi)生防疫工作：去年下期開始的甲型流感到今年上期還有病例存在,，繼續(xù)堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消殺,、發(fā)熱學生登記,、印制分發(fā)相關(guān)資料,、對學生情況進行統(tǒng)計分析、每天對疫情進行報告等,。最后組織師生注射了甲型流感疫苗,，甲型流感才算告一段落,。

緊接著又出現(xiàn)了傷寒疫情，縣上衛(wèi)生幾大家,、教育局坐鎮(zhèn)土黃中小學,、為了控制疫情,，按時參加各種防控會，傳達會議精神,，印發(fā)宣傳資料,，聯(lián)系預(yù)防藥,，分發(fā)藥品,，登記有相關(guān)癥狀的學生，對不到校學生,，實行跟蹤調(diào)查，所印資料多達上萬份,。最后,，通過注射傷寒疫苗,，將疫情控制住，這些都是全體老師共同努的結(jié)果,，充分體現(xiàn)了“萬眾一心，其力斷金”,。正因為如此，這項工作得到了上級的表揚和肯定,，這個屬于大家的榮耀。

后勤工作：對學校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進行整改,，如：防護網(wǎng),、鐵門維修等,。協(xié)助學校進行食堂的招標工作，簽訂合同,，還加強對學校食堂、小賣部按制度進行每天(每周)的管理,，組織從業(yè)人員進行培訓(xùn),，時常關(guān)心詢問學生飯菜情況，進行食堂小賣部民主測評，對意見和建議及時向業(yè)主進行反映,。還將相關(guān)制度,、管理人員,、工作人員上墻進行公示。本以來,，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安,。

德育工作：主要是大隊部盧洪文老師在抓，我想在這兒只談自己參與處理的三件事：第一件是三年級三班鄭勇拿黃老師手機,、班主任、科任老師抓到后在往學校帶的過程中跑掉不回家,，班主任廖英,、周寧寧教師多方尋找,，不見蹤影，后來經(jīng)過兩天的尋找,，其中一孩子在其親戚家拿了800多元錢，最后被教師發(fā)現(xiàn),，帶回學校處理。這件事中,，家長(監(jiān)護人)的不配合，最后處理為由家長帶回家教育;第二件事萬斛小學學生打架因教師批評教育回宅后拿季20__元錢出走,，學校最后在家長的配合尋找中，學生返家,。

基建工作：完善萬斛小學,、隴溪小學的建設(shè)資料的整理，利用暑假休息時間對中心校校園環(huán)境建設(shè)進行了施工,，還深入雨臺小學、碧溪小學,、黃石包小學指導(dǎo)排危工作。

四,、取得的主要成績

1,、所教班級科學科位居年級第一位,。

2、前后有10多篇學校各方面信息在宣漢教育網(wǎng)及達州傳媒網(wǎng)上發(fā)表,。

3、20__年學校的安全工作被評為“星級平安學?！薄ⅰ昂椭C校園“。

4、加強對學校小賣部和食堂管理員培訓(xùn),，使學校食堂食品衛(wèi)生達到滿意效果。

5、做好傷寒防控工作，使我校師生未出現(xiàn)大的流行暴發(fā)，并及進控制了疫情,。

6、協(xié)組各學校,、各班處理了一些安全事故，使其影響降到最低,，確保學校平安,。

7,、完善了創(chuàng)示工作、綜合目標考核,、兩基迎國檢政工人事材料。安全考核,、甲型流感防控等資料。

8,、按時按質(zhì)上交安全工作方面的材料。

五,、存在的問題

1,、創(chuàng)新探索意識不夠，工作方法較呆板,。

2,、不善于和班子成員及教師溝通,，交際能力差。

3,、工作中生怕得罪人,，有好人主義存在,。

4、本身的工作能力差,，對學校的工作做得不夠好。

在今后的工作中將克服不足,，發(fā)揚長處,，進一步提高自身的業(yè)務(wù)及思想理論水平,，把工作做得更好，以更優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作述職如下：

為了配合學校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動”,、“‘向老師致敬’的主題班會”,、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育,。

在這個學期里，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員

第一,、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目、低效地學習和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力。

盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的位置和學習方向,。

做好課間操,，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率,。五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,，借力使力,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進步,，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2021年x月x日

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇七

過去的一學期里,，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作述職如下：

為了配合學校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動”,、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、“‘告別不良行為習慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，及時對學生進行針對性的教育,。

在這個學期里，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員

第一、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目,、低效地學習和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力,。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向,。

四,、積極開展好文體活動

做好課間操,，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率,。五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

六,、稍不如人意處

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個學期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇八

述職人：孫,，男，生于1965年1月,，中共黨員,，現(xiàn)任南張聯(lián)區(qū)東蘇馮小學校長,。

我任校長之職，歷經(jīng)七年,，其中薛里小學四年，東蘇馮小學三兩年,。七年來，對校長之職的感受,，不是榮耀，更不是享受,，而是巨大的壓力和無限的責任。我從教師走到教導(dǎo)主任,，再到校長，位置之變,，其壓力和責任隨之加重,，因為范圍的擴大,，事項的增多，加之上有領(lǐng)導(dǎo),，下有師生，旁有社會各界人士時刻關(guān)注著,、期待著，也是校長是管人,、管事的職責而定的，它牽涉到一個地方的穩(wěn)定,、教育的發(fā)展與經(jīng)濟的繁榮。這就是我對校長一職的膚淺認識,。

現(xiàn)從以下幾方面匯報告：

我自任校長以來,工作責任心強,、事業(yè)心強,，上進心強。在工作中能堅持黨的方針,、政策,，能遵紀守法，能夠以人為本,，能做到時時處處關(guān)心教師和愛護學生，從沒想到校長是權(quán)力的象征,，是謀利益的機會，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重擔,，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責任,。所以能時時以校長的標準衡量自己,，事事以法律法規(guī)和上級要求為準則,，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以熱情飽滿的精神迎接每一天的工作,，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事,，能夠走出對職工耍小心眼和打擊報復(fù)的魔圈，讓教師能夠在心境踏實中安心工作,，消除了人力內(nèi)耗的現(xiàn)象,。所以每到一所學校,，職工總是以心直口快,，處事公正評價我。

小學校長管理的原則大同小異,，但管理的方法卻是千變?nèi)f化，純法制化、制度化管理雖然公正,，但顯得僵硬，無人情味,，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性,、深入性,，校長將成為“泥水匠”,，管理的模型就會成為紙燈籠。所以我每到一校,，從實際出發(fā)，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,，充分體現(xiàn)制度的完整性和實效性，這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說話做事就有了尺寸,。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情,、關(guān)愛去感化人，規(guī)范人外,，我還善于觀察人，善于尋找和抓住機會做思想工作,，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間,、職工與職工之間,、職工與家長之間等協(xié)調(diào)工作,。幾年來,，我將對職工的了解,，依據(jù)各自的生活習性,、性格特點和工作能力進行分類掌握，如從個性上我分為“規(guī)范型,、偏移型、動蕩型和逆向型”,，即優(yōu)秀職工稱為規(guī)范型，這種人是單位的主力軍,，是寶貝,、是財富,，適于人性管理,。大方向正確，小毛病常有為偏移型,，工作特點是常在標準底線走，這類人雖壞不了大事,，但要時刻提醒。情緒不穩(wěn)定,，工作態(tài)度時好時壞，工作效果時好時差即為“動蕩型”,，這類人必須校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用,。思想頑固，逆反心理突出,，鉆研對抗方法,，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對,，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心,，其管理方法在他性格的反面,，而且管理方法不能直接出擊,，要打“藥海戰(zhàn)術(shù)”,，動用親戚、朋友,、群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化,，剛性管理要占重要地位。從工作能力上我又分為“復(fù)合型,、單一型、開發(fā)型,、帶動型”等,，即多個專長,，綜合能力強稱之為“復(fù)合型”;只有一項特長稱為“單一型”;雖有基礎(chǔ)，但還需要培養(yǎng)稱為“開發(fā)型”;工作能力一般或低下,，稱為“帶動型”。掌握了這些,，便于尋找管理方法和工作搭配。

七年的校長工作,，不論在哪個學校，不論在哪個時期,，我都能因地致宜的制定長遠工作規(guī)劃和短期工作計劃,，工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,，一批一批下達,，工作效果一項一項的驗收,，讓教師了解工作目標、工作方法,，明確該干什么，不能干什么,，怎么干等等，這樣學校工作效果,，學校有桿稱來衡量，職工個人工作成績,，自己有桿稱來衡量,，從而就找到了自己所在的位置,。

我深知管理事項是千頭萬緒,，管理方法是千變?nèi)f化，但我能夠理清工作思路,，找準工作突破口。我深知領(lǐng)導(dǎo)的力量來源于學校領(lǐng)導(dǎo)班子,，所以我非常注重領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，由于我的助手全是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，工作技能欠缺，經(jīng)驗不足,，所以我除了鉆研自己的工作技巧外,，還要指導(dǎo)他們的工作,，每一項較大工作,，從方案到過程,，再到驗收,，三個流程我都必須關(guān)注。能夠明確管理方法既有常規(guī)性,，又必須有新穎性，即“不能常穿一套衣,，只能常長一副臉”。對班級管理采用了“自評,、互評、學生家長打分”的評估方法,，這樣提高了管理效能，得到了各方面的好評,，確保了學校歷年平安;對校內(nèi)工作采用了“民主討論,，有獎建議,，校外征集”等辦法,，因此加快了民主管理的進程和學校發(fā)展;對教師能力培訓(xùn)采用了“集體培訓(xùn)、個別輔導(dǎo),、一幫一、多幫一,、單項輔導(dǎo)、綜合培訓(xùn),、定期下達學習任務(wù),、不定期考核,、自我評估,、設(shè)立專項的教師學習獎學金和獎勵考核分”等等辦法,，大大的提高了教師學習的積極性工作能力;在協(xié)調(diào)學校周邊關(guān)系上我采用了“細觀察,、深了解、尋親情,、多交談、冷處理”的方法,，有效的化解了周邊的矛盾，明確了互存互利,，形成了鄰里和睦，促進了和諧發(fā)展;在激發(fā)職工上進方面采用了“榜樣標兵示范人,，考核獎勵激勵人,，規(guī)章制度約束人”的辦法,，擊活了教師的上進心,，形成了隨著“指揮棒”動的格局;在處理校長與職工的關(guān)系上，采用了“寬容,、理解,、關(guān)愛、勾通,、互勉,、自謙”等方法,，增強了友誼,，促進了團結(jié)，減少了阻力,，形成了合力,，彰顯了管理技能,。

校長工作讓我進一步明確了一校之長，必須有超人的思維,，超前的理念，如果校長思維落后于職工思維,，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好,。懂得校長關(guān)鍵在于動腦,、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉,、先進的辦學理念是發(fā)展的靈魂,。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法,，即人們所說的“人有我優(yōu)，人無我有”治校策略,。要盯準教育這個大市場，充分估計各方面帶來的沖擊,。例如我在建設(shè)東蘇馮小學環(huán)境時,，必須建成讓人們感到新穎,、舒服，更是周邊學校沒有的獨特景觀;在教學組班中我采用了“學案加教案”的方法十分湊效,。在鞏固學校生源，辦起了中心幼兒園,，學生多，效果好。我始終堅持每個階段都有新的工作目標和新的工作任務(wù),，每學期都有一樣或幾樣新鮮菜奉獻給領(lǐng)導(dǎo)、家長,、社會,。

自任校長以來,，深知校長必須清正、廉潔,，經(jīng)濟上一塵不染。我首先是用對財務(wù)人員,，完善財務(wù)管理制度，做到“一據(jù)三名,，一期三定”，即一張支出據(jù)有收款人,，經(jīng)辦人，單位負責人三方簽字方可有效,，一期定時扎賬、定時清賬和定時公布賬,。凡是較大筆開支必須經(jīng)集體討論定價后,，再報上級審批方可定案,。由于我出生家庭極為貧寒，對勤儉節(jié)約的觀念是根深蒂固,，所以我每到一校總是把還債,、投入發(fā)展放在首位,，能做到不等不靠，自實其力謀發(fā)展，把治理學校當成治理家庭,，把職工當作自己的親人，我不能做半點對不起他們的事,。

由于我的為人，由于我的工作思路和工作方法,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,，得到了廣大職工和社會各界的支持,、理解與配合,，工作較為順心，成績較為突出,。東蘇馮小學環(huán)境建設(shè)得到了人們的向往。學校管理得到了人們的肯定,，教學改革得到了人們的稱贊，新校建設(shè)讓人們羨慕,，教育教學成績讓人振奮,。七年的平安,，讓人們感到欣慰,，教學質(zhì)量的穩(wěn)定上升讓人們感到滿足，我個人獲得的縣優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀少先隊工作者、縣優(yōu)秀教育工作者等殊榮,，讓我感到激動……寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。成績的取得是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作支持的結(jié)果,，應(yīng)歸功于團結(jié)拼搏的教師團隊。成績終歸歷史,，對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標。

,，在今后的工作中 “以學生健康成長為本,，為學生終身發(fā)展奠基”是我們的辦學宗旨,， “創(chuàng)名校、育明生,、做名師”是我們的行動指南，我們將一如既往,，抓住機遇，發(fā)展自己,，共同撐起南張教育的藍天。有決心,、有信心,、有能力把東蘇馮學校治理好,，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，個人也決不留下任何遺憾!

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

我叫王，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學校長,。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報,。

本人__年8月調(diào)到趙堂小學擔任校長職務(wù),。任職以來，在小澗中心小學的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,，在全校教師的理解支持下，忠于職守,，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,，堅持正確的辦學方向,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度,，并有計劃有步驟地組織人力,，物力和財力認真落實,。下面我就__~__學年度本人及學校的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,，不足之處請大家給予批評，指正,。

一:改善辦學條件,，提升辦學層次,。

為了改善辦學條件,，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年,，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境,。添置了學校校園廣播，更換了一批課桌凳,。學校在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購,，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶,，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備,。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善,，學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進行親情對話和視頻聊天,，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學習的干勁,。

校園文化建設(shè)對于提高學校的品味起到關(guān)鍵作用,，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查,。校園廣播,，黑板報,，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作,。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一,。

二:凝心聚力辦學,，提升團隊意識

為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份,，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位,，盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力,、向心力。要加強團結(jié),，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來,，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部,、教職工對學校工作的意見和建議,，緊緊依靠廣大教職工把學校管理好,、發(fā)展好。三是廉潔勤政,，樹立良好形象,。要不斷加強自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學校副校長趙良奎對工作認真負責,，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦,，任勞任怨,。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

同時，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點,。課間之余,，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡,，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展,。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習,、健康的成長。假期,、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習,，讓教師們開闊了眼界，放松了身心,。總之,，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間,、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團隊精神,，同心協(xié)力做好學校的各項工作。

中小學校長年度述職報告篇4

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一年來,，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我校辦成社會、家長,、學生滿意的學校。我校在區(qū)教育局,、學區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,，學校各項工作扎實有效推進，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。現(xiàn)將總結(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本，科學管理,，走自主發(fā)展道路,，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來，我校立足實際,，著眼未來，確立了以“以質(zhì)量求生存,、以均衡求發(fā)展”的辦學理念，以培養(yǎng)“立志,、培德、學能,、健身”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進高效課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還有限,，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長,，首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督查、有落實,。

第一、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學生相互信任,、相互尊重,、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正,。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè),，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師,，在教學條件、師資力量相對薄弱的學校,，仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神，將是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證,。

第二、認真開展“兩學一做”教育實踐活動,，扎實推進師德師風工作有效進展，扎實開展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的風廉政建設(shè),，認真貫徹執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和省,、市,、區(qū)委 “雙十條”規(guī)定,，結(jié)合我校實際認真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)清單及個人情況自查清單，明確工作重心及改正方向,，有效提高隊伍風廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒,、禁賭安全承諾書,、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書,，讓制度管理老師。

教學質(zhì)量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學校的校園文化建設(shè),、教學管理水平有了顯著的提高,，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

(一),、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，扎實推進高效課堂教學理念,，有效推進素質(zhì)教育,。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習,、共同提高。

(二),、扎實抓深抓細教學常規(guī)工作

在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊課程，開足課時,，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道,。特別是對教師的備課,、課堂教學,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進行檢查外,，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補漏，使全校教師端正態(tài)度,，沉下身心,，踏踏實實,、認認真真抓好教學。

我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,，學校少先隊工作有序開展，卓有成效,。每周一舉行一次升旗儀式,，并在國旗下講話,，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校,、愛祖國的思想感情。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活,。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育,，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎五四”,、紀念“一二九”愛國運動,、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,、“小學生安全教育知識”展等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見,，增長了知識,。

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，以學校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學期進行安全應(yīng)急演練,，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全信息上報制度,，不定期給學生及家長致信,，家校共同參與安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,，校長,、班主任,、家長、學生共同簽了一份安全責任書,。要求值周老師嚴格守護校門和校園巡邏,，家長要準時接護送學生。

(一),、不斷推進校園文化有效發(fā)展

學校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學校投入大量人力,、物力、財力完善校園文化的凈化,、美化，學?；▔木G化和美化,。

(二),、不斷加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活

1,、充分運用“六一”、“一二九”等活動為契機,，少先隊組織開展豐富多彩的校園文化生活,。

一是學校新添置x套鋼木課桌,。

二是添置了x臺學生電腦，組建微機室,。

三是完善x個班級文化欄建設(shè)，滿足學校正常教育教學需求,。

(三),、積極和上級部門聯(lián)系、不斷加強校園校舍建設(shè)

今年秋,，通過“改薄項目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計x平方米，修建了圍墻xx米,，工程造價x萬元;花費x余萬元對校內(nèi)操場和其他校舍進行了維修,，順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)團的評估驗收。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力，共同努力,，各項工作取得了顯著成效，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學習,、改進、充實,、完善。沒有最好,，只有更好，這是我和我團隊一直追求的最高境界,。我堅信,，在教育行政主管部門,、政府的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2021年x月x日

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：你們好!

20xx年在繁忙的工作中不知不覺即將過去,。總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，向各位作如下陳述：

一年來，我嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，緊密地團結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師,，極力維護學校教育形象，在工作中堅持學校管理民主化,，領(lǐng)導(dǎo),、老師共同商議學校工作,，在師生中樹立了較好的威信,。也可以說，我愛學校就像愛家一樣,，學校的聲譽，就像我本人的聲譽,，時刻在心;對待師生就像家人一樣，尊重他們,、愛護他們,、幫助他們,。

一年來我積極參各種培訓(xùn)，提高自身學歷層次,，增進教育管理水平，參加小學校長培訓(xùn)班學習,，參加“中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)”的培訓(xùn)學習，無論從理論知識還是實踐能力,，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應(yīng)手,，更能勝任本職崗位工作。

一年來我堅守崗位,、盡職盡責,、以身作則,。每天按作息時間上下班，外出前均能向主任及相關(guān)教師請假,。始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校工作安排,，做好每日工作日志，堅持校園巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，我及全校教師認真遵守學校規(guī)章制度，努力工作,，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建了家長和社會滿意的學校,。

我校以“團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新”為校訓(xùn),，堅持“教育以學生為本,，教學以教師為本”的管理思路，規(guī)范辦學行為,，根據(jù)學校實際,，每學期精心制定學校工作計劃,，期末總結(jié)面向全體教師。學校班子成員職責分工明確,，恪盡職守，踏實工作,。學校大事都及時召開教職工大會,，發(fā)揮教職工民主參與,、民主管理的職能。

學校德育工作面向全體學生，實施素質(zhì)教育,，以六個好習慣和《小學生日常行為規(guī)范》為要求目標，積極開展活動,。為規(guī)范辦學，每學期初都重新組建少先隊大中隊委員會和班委會,，學校組建紀律衛(wèi)生檢查小組,，定時檢查各班紀律衛(wèi)生情況,，并留有記錄。對個別學生違紀現(xiàn)象起到了約束作用,。為了增強學生的愛國意識,，我們每周堅持舉行升旗儀式,，充分利用旗下講話，對學生進行思想道德教育,。

學校重視安全教育工作,，對全體師生進行安全教育,，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，并認真組織學生演練,。成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責,，制定學校安全工作計劃,，定期發(fā)放“關(guān)于安全問題致學生家長的信函”,，定期排查校園安全隱患。一年來學校無安全責任事故發(fā)生,。

教學是學校工作的重要任務(wù),，我校認真執(zhí)行課程設(shè)置標準，全體教師認真教學,，因材施教,，努力提高教學質(zhì)量。同時認真開展校本教研活動,，做到有計劃，有實施,，有總結(jié),，對青年教師及時培養(yǎng)和指導(dǎo),。本學年，我堅持聽大輪課和常態(tài)課,，聽完后,，都和教師進行交流;定期檢查教師的教案和學生作業(yè);積極組織開展學科主題教學活動;為提高教師的教學水平,，我們經(jīng)常采用走出去的辦法，聽校,、鎮(zhèn)、縣,、市骨干教師的課，提高教師駕馭課堂的能力,。經(jīng)過我和全體教師的努力，取得了點滴成績：劉哲老師代表毛莊鎮(zhèn)參加縣信息技術(shù)與科學課程的整合課,，獲得三等獎;青年教師素質(zhì)大賽中,，我校的王麗老師和吳玲艷老師分別獲得縣低年級組語文教師素質(zhì)大賽二等獎和小學音樂教師素質(zhì)大賽二等獎;吳玲艷參加唐山市總工會歌詠比賽,，獲得市三等獎。在縣教具制作評比中,，我校祖躍同學制作的“聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”獲得制作獎;藝術(shù)節(jié)會演我校的“坐唱”獲得縣三等獎;學校工作目標考核獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀等級?？傊?0xx年,，是我校豐收的一年,。

我平時能處處從嚴要求自己，在本職崗位上維護大局,，注重團結(jié)，以誠待人,，以身作則，做到廉潔自律;學校的政務(wù),、財務(wù)做到公正、公平,、合理,、公開,。

總之，我堅持“認認真真學習,，踏踏實實做事，清清白白為人”的做人原則,，愛生、愛校,、敬業(yè),，履行了一個校長的職責,。以上是我從德、能,、勤、績,、廉等五個方面作了簡單陳述，請批評指正!謝謝!

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇十二

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則,，依法行政，克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學多思,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。要求教師做到的我自己首先做到,。

1、思想上高度重視,。我先后學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省，做學生的表率,。

2、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課,、私自為學生亂訂資料。

3,、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識,、學習業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任二年級的語文的教學,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛,。

四,、堅持德育為首,，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點,，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動，如拔河,、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識,。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2,、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態(tài),。

五,、加強學校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強化安全責任

學校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查,，平時也不定期對學校電器進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗、水電也及時進行了維修,。衛(wèi)生工作,，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。開學初,，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂,，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責,，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全,。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程,、教學樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,，學校面貌煥然一新。

六,、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想,、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高,。另外,，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學校也是心有余而力不足。

七,、今后的工作思路和奮斗目標,。

1,、抓好學校常規(guī)管理，要在細,、嚴、實上下功夫,。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開。嚴格財經(jīng)紀律,。

3,、堅持嚴于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學校的的各項活動,。

4,、堅持深入教學第一線,，積極參與教研教改，堅持聽課,、評課，指導(dǎo)教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德,，迎難而上,，力爭20____年各項工作再上新臺階,。

中小學校長年度述職報告篇2

小學校長年度述職報告篇免費閱讀可下載篇十三

從我擔任xxx中心小學校長以來，始終堅持“讓所有學生都得到和諧發(fā)展,，讓全體教職工得到價值體現(xiàn)”的理念。在繼承中創(chuàng)新學校工作,，對工作任勞任怨,，盡心盡責，做到為人師表,，言傳身教,。在組織紀律上嚴格要求自己，團結(jié)同志,，不顧個人利益得失。正確處理學校和個人的關(guān)系,，始終把全面提高學生素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展,、提高教育教學質(zhì)量和改變學校面貌放在首位，在上級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體教職工的幫助和支持下,，圓滿地完成了一學年來的各項目標任務(wù)，學校在各方面取得了較好的成績?，F(xiàn)就20xx學年度履職情況作如下匯報。

1,、抓領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),。

班子建設(shè)一是和諧,，二是能力,。本學年對學校部分中層班子進行輪崗調(diào)整，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位的責任制,，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限,，各司其職，形成事事有人管,，人人有事管，件件抓落實的管理模式,。加強干部學習培訓(xùn)和崗位鍛煉,。堅持兩周一次的班子例會制度,，學習上級有關(guān)精神及學校有關(guān)工作部署，聽取來自各方面的意見和建議,，及時統(tǒng)一班子成員思想上,、工作上存在的不同意見,，提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學習,，以開闊眼界，增長見識,，提升能力,。作為校長,，我一方面堅持業(yè)務(wù)學習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長在學校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學改革,。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學工作,。一學年來先后參加了省教育廳組織的校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和教育部組織的校長高級研修班,；另一方面,，我大膽放權(quán),，要求整個班子團結(jié),、勤政、高效,、廉潔，銳意進取,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。從一年來的運行情況看，學校班子是一支朝氣蓬勃,、團結(jié)進取,、富于改革意識和創(chuàng)新精神的隊伍,。

2,、抓教師隊伍建設(shè)。

我始終把建設(shè)一支作風正,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。

師德方面：通過學習踐行最美教師活動和價值觀大討論活動,，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng),、輻射作用,，促進整體師德水平的提升，在學校中形成崇尚先進,、學習先進,、趕超先進的良好風氣以及人人爭做“最美衢州教育人”的良好氛圍。

教育教學方面：一,、結(jié)合學校實際，制定了一系列課堂教學管理制度,，從學習,、計劃,、備課、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考試,、分析、總結(jié),、聽課、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制,。實施課堂全開放制，所有課堂教學隨時向教師,、向家長全面開放,。培養(yǎng)學生的主體精神,，變要我學為我要學。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學生的學習興趣,、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度，形成了獨立作業(yè),，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣,、愛好,、特長等主動學習的風氣,。二,、以青藍工程為基礎(chǔ)，以蘆花工作室為輻射,，以學科組建設(shè)為主陣地，圍繞校本教研活動主題,，提升青年教師教學理念、教學技能和研究水平,，通過“請進來、走出去”的形式,，增加教師學習交流的機會,，拓展教師視野。校本教研參與面100%,，提高了教師整體素質(zhì),。重視表彰獎勵，及時宣傳報導(dǎo)在教育教學中表現(xiàn)突出的先進教師,，形成了積極向上的教風。本學年童佳興,、徐敏被評為市管理標兵、姚永琴被評為市實驗學校共同體教改之星,，葉章召被評為市學科帶頭人。

1、德育首位,，全面育人

學校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),。成才先成人,，因此,，我們把德育放在首位，強調(diào)德育的細胞建設(shè),，始終堅持德育工作不圖“大而全”,，只求“細而實”的原則，提出學生五愛：即愛老師,、愛同學,、愛家人、愛學習,、愛學校。強調(diào)學生身心健康發(fā)展,，所有工作都向“在學校，我快樂”這個目標靠攏,。抓中隊活動，充分發(fā)揮少先隊主陣地作用,。抓升旗教育活動,，感恩教育活動，社會實踐活動,，獻愛心活動,，環(huán)保教育活動,，文明養(yǎng)成教育等,。全面育人,，激發(fā)學生“今天我以杜小為榮，明天杜小以我為榮”的奮斗精神,。形成有效的教育管理機制,。在校內(nèi)，健全德育處和少先隊大隊,、班級二級責任教育；在校外,，通過家長學校、家長委員會,、家長會,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過家校聯(lián)手,，把家庭教育與學校教育互相結(jié)合起來。同時加強與派出所民警,、共建單位,、法制副校長的工作聯(lián)系,，形成學校,、家庭,、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。

2、特色活動,，展現(xiàn)風采

根據(jù)學生自愿和愛好,，繼續(xù)開辦小主持人、舞蹈,、籃球,、乒乓球、羽毛球,、美術(shù)、棋藝,、合唱等特色活動,，定期開展活動。各年級,、班級舉行朗誦、演講比賽,，開展文藝表演、科技制作,、體育競賽等。開展陽光體育運動,，組織參加各級各類學生競賽活動等,，既豐富了校園文化生活，又展示出學校素質(zhì)教育成果,，對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起到很好的促進作用,。一學年來合唱獲全區(qū)一等獎，羽毛球隊獲小學甲組第一名,，在全區(qū)中小學田徑運動會中學校獲全區(qū)總分第二，乒乓球,、圍棋,、美術(shù)也在區(qū)級比賽中屢獲佳績。

隨著教育形勢的迅猛發(fā)展和社會家長日漸對學校的厚望,，我清醒地認識到,，加快教育發(fā)展步伐，改善辦學條件,，更新教學設(shè)備,，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學環(huán)境是人民群眾對一所學校的強烈愿望,。在學校經(jīng)費十分困難的情況下,，積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題,。投入9萬余元添置新的會議桌,、凳,、班級圖書柜,、儀器柜,、檔案柜,，更換食堂餐桌。為加強學校信息化建設(shè),，本學期添置了17套班用多媒體，使多媒體班套比達到1:1,，在校園內(nèi)實現(xiàn)無線覆蓋，暢通了校園網(wǎng),，建立了校園網(wǎng)站。還籌資30余萬元進行操場新建工程,，為進行標準化學校創(chuàng)建,，暑期學校還將對綜藝樓進行粉刷布置,、對教師宿舍和食堂操作間進行整改翻新,。

我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”,。為了搞好學校安全工作,學校成立組織機構(gòu),我為第一責任人,加強了制度建設(shè)，學校與處室,，教職工,、學生分別簽訂了責任狀，對校園安全重新進行分工,，不留一個安全死角,，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。根據(jù)責任分工相關(guān)教師每月至少對所負責區(qū)域進行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。加強值班巡邏,，做好重點時段和課間活動的安全管理和放學路隊護送工作。

做好安全預(yù)防,，通過觀看安全光碟、辦板報,、書寫標語,、張貼安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式,，定期和不定期對全校師生進行防火、防盜,、防電,、防意外傷害、防雷電,、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等安全教育,。按照要求定期開展安全演練，增強學生的安全防范意識和應(yīng)變能力,。經(jīng)常到各校區(qū)檢查安全教育工作開展情況，各校區(qū)做到了學校安全教育有記錄,。班級安全教育有教材,、有教案、有作業(yè),。本年度學校無安全責任事故發(fā)生。

1,、傳統(tǒng)的教學模式未得到徹底的改變,，應(yīng)試教育依然存在。新理念實踐少,，校本研訓(xùn)的時效性差。有限的人才資源和物質(zhì)資源未得到應(yīng)有的利用,，教師整體素質(zhì)急需快速提高,。

2、由于近幾年來學校建設(shè)量大,、步子快,，致使學校資金運轉(zhuǎn)困難，教學設(shè)施,、設(shè)備、器材未得到及時的添置,，特別是計算機缺口較大。

以上所做的述職報告,，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們評議,。