作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇一

今天是六一兒童節(jié),，班級里舉行了文藝演出,，我們興高采烈地來到了學(xué)校里。

我迫不及待地走進教室里,，教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球,，有的同學(xué)坐在凳子上吃零食,，還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個位置坐了下來,，我的心激動得怦怦直跳,，因為表演馬上就要開始了,。

老師和同學(xué)們布置好教室后,，表演就開始了。首先,，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預(yù)報節(jié)目,，報完節(jié)目后，又整齊地走下了臺,。這時，老師走了過來,，說：“同學(xué)們,，你們不能在同學(xué)表演時說話，要安靜,?！?/p>

第一個節(jié)目是古箏表演,，老師搬來了古箏，表演者走上講臺坐了下來,，彈起了古箏。霎時,，教室里安靜了下來,，大家都沉浸在這優(yōu)美、動聽的音樂當(dāng)中,。當(dāng)音樂停止時，大家都為她鼓掌,。欣賞完古箏,，我們又欣賞了小提琴演奏。

第三個節(jié)目是跳街舞,，也是我最期待的節(jié)目,，音樂響起來，五名同學(xué)動作十分協(xié)調(diào),，前兩位同學(xué)來了一個單手撐地，兩條腿飛快地做著動作,。后三位同學(xué)來了一個后空翻,。大家時不時地發(fā)出一陣陣歡呼聲。

看完節(jié)目后,，我們就開開心心地回家了,。我想：今天我真快樂！

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇二

今天我非常高興,，因為今天是六一兒童節(jié),。今天我一大早就起了床，吃好飯,，喝好水,。6：30我們就去學(xué)校了,。

來到學(xué)校，我看見才有幾個同學(xué)來,，所以我認為游行還早著呢,。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ犖槔?。隊伍一共分兩組：男一組女一組,。我們老師教了我們口號,，（在路上喊的）。這些道具是舉起來搖的,。我們來到了游行隊伍（升旗的地方）,，看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊伍當(dāng)中,，靜靜的等待著隊伍的出發(fā),。“嘟嘟嘟”,，只聽一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了,！

我們開始游行了,。游行的路非常長。由于我們喊著口號,，許多人來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢,！

到了大禮堂,，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子,?！碑?dāng)我不清楚這是為什么的時候,，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠,。”我們大家開始看節(jié)目了,，節(jié)目有：舞蹈,、情景劇、大合唱,。還開了一次會呢,。

今天真好玩，真希望每天是六一兒童節(jié)?。?/p>

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇三

快樂的六一兒童節(jié)一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進學(xué)校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室,。我們吃過早餐后,，就成群結(jié)隊地走下小廣場。校會的內(nèi)容可豐富了：有一年級的入隊儀式,，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式,。,、、,、、,、、大家都聽得津津有味,。最讓人興奮的`時間又來了,！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲,。老師終于宣布游園活動開始了,！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,，如果他（她）說：“低下頭！”那你就抬起頭,。也就是做相反動作,。我玩得真過癮的,，有一次，口令員說向前走,，我大步向后一走，把后面同學(xué)的腳給踩住了,。我和后面的那一位同學(xué)相對笑了笑,。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱,、,、,、、,、,、快樂的時光結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走回教室,。是時間發(fā)禮物啦,！看！有美味的薯片,、薯條，有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物,。真是美味無窮?。∵@個六一兒童節(jié),，我過得多么開心啊,！

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇四

游園活動可豐富了,，有小貓釣魚，盲人打鼓,，盲人畫鼻子,，運氣好嗎？等等

我先來到我最喜歡的小貓釣魚,，小貓釣魚的規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上，就得一票,。剛開始玩的時候,，我有點兒害怕,，然后，老師說不要緊張,，慢慢來，所以,，我就聽了老師的話,，突然釣到了一條，接著,，越來越順手了,，我剛釣到三條魚時,，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚,，因此,，我得了一票。

接著我去又去了運氣好嗎那里玩,，運氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進箱子里,，摸到紅色的珠子，就得一票,，一共有三次機會，我第一次沒有摸中,，第二次,，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里,，然后,，動一下再摸,，我就照做了,，果然，我摸到了一顆紅色的珠子,，我開心極了,。

然后，我又去了玩別的游戲,，非常有趣

這一天,，我過的很快樂,，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節(jié)

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇五

上（看演出）

下（逃課）

上課了,，我們都沒聽見鈴聲,，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽,，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們?nèi)堪瓮染团?。我比他們先跑，先到教室,，我剛坐下,，教室門口就擠滿了人水泄不通。

英語課下了后,，歷史老師叫我們上5分鐘自習(xí)，大家就都要求出去看節(jié)目,，沈老師答應(yīng)了,，才沒金老師那么小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的,，那就是我們班英語太差了）

我們又出去快活了一節(jié)課那個精彩的武術(shù)使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最后一個節(jié)目,。他們對母校的愛,，對母校的感激，對老師的敬愛,。使人熱淚盈眶,！因為這畢竟是他們最后一個兒童節(jié),。

但我卻只能感慨：“兒童節(jié)再也不屬于我了”。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇六

我們共同期盼的,，屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),，終于來到了。今天上午剛下了第一節(jié)課,，我和同學(xué)們一起,，興高采烈地跟著邵老師去游園。

各式各樣的活動項目可真不少,，有釣易拉罐,、夾玻璃球,、搶椅子、套圈......其中,，讓我印象最深的,，要數(shù)釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)誰釣的最多,，誰就是第一名,。老師很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手,。“預(yù)備,，開始,！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來,。剛開始,，我有些著急了,，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸,。第二次,，我認真總結(jié)了經(jīng)驗，等繩子自由旋轉(zhuǎn)的時候,，趕緊往里放,。果然,，調(diào)皮地釣鉤聽話地進去了。就這樣,，我毫不費力地釣起了第一個易拉罐,，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊,，一連釣上來三個易拉罐,，同時為自己贏得三個筆記本。

接著,，我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時機,，不慌不忙地夾住乒乓球,，穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會兒工夫,，我就夾出了三個乒乓球,?？纯雌渌瑢W(xué)，也都是“碩果累累”,。

我還和同學(xué)們一起參加了打保齡球,、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動,，不但讓我們“滿載而歸”,，而且給我們帶來了無限的歡樂！

盼星星盼月亮,，終于盼到了六一的到來。

這一天,，我是多么的開心呀,，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,。這一天陽光明媚,，我的心情特別好,，興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,，個個班級打扮得漂漂亮亮的,。美麗的花壇里插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動,。我迫不及待地走進教室一看,，驚訝極了,！我們各個教室已被各自的“設(shè)計師”改頭換面了,，門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”,，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗,，很多班級的黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字,，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮,。教室里打掃得干干凈凈,，課桌都圍成了一圈,，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著,。

看來大家都已經(jīng)興奮不已,。最讓我激動的就是上午的游園會了，豐富多彩的游戲讓我不亦樂乎,，當(dāng)然我最喜歡的就是“盲人擊鼓”這個活動,。一走進這個活動場地,，我就立刻被“工作人員”蒙上了眼睛，眼前突然一黑,，心里撲通撲通地跳個不停,，真不知該怎么去敲才好，手里拿著的小木棒似乎也不聽我的使喚,，于是，我鼓勵自己：要沉著,！千萬不要慌張,！我終于鼓起了勇氣，緊握手里的木棍兒,，小心地走過去,。我一邊走一邊小聲地數(shù)著“一,、二、三,、……”數(shù)了幾步使勁一敲,，只聽“砰”的一聲,，旁邊的同學(xué)立刻歡呼起來：“敲中了！”“真準(zhǔn),！”“她得獎了,！”我迫不及待地摘下眼罩,，立刻拿出游園券請老師給我寫上分數(shù),。隨后，我又高興地去參加其他項目了,。

這次的六一兒童節(jié),，我們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇七

在屬于自己的節(jié)日里,，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,，我被驚觸了,，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里,。

看著他們拿到糖果時高興的樣子,，我也不由自主的笑了,。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了,，似乎被一種情感牽拌住了,。突然間，我感覺他們失去了好多好多,，他們失去了家庭的溫暖,，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間,，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩,，他只有5歲,，雖然他身體上有殘疾,，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望?有的小孩更是自卑,，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

他們,，同樣是祖國的花朵,，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好,，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,，就連大過年都不曾離去,。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床,，為他們做好早飯,，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,，沒衣服穿了,，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,，那不僅僅是出于職業(yè)的道德,，更是那媽媽對自己孩子的愛,，不,，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

我們,，永遠的朋友，永遠的親人,，永遠的伙伴,。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

兒童節(jié)作文三

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇八

今天,，是我期盼已久的六一兒童節(jié),。我們的六一兒童節(jié)的活動內(nèi)容非常豐富多彩,，每個班都會出一些節(jié)目來表演,。表演的場面宏大而不失風(fēng)采，節(jié)目也是個個出類拔萃,，讓人們賞心悅目,。

同學(xué)們唱著輕盈的歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節(jié)目,，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺,。歌曲唱完后，大家都報以熱烈的掌聲。

第三個節(jié)目舞蹈,，是我們準(zhǔn)備的民族舞,。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看,。音樂聲想起,，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子,，微笑著跳起了民族舞蹈。我們做的每一個動作,、每一個腳步都柔軟優(yōu)美,，征服了所有觀眾。

音樂到了間奏,，我們便撩起長袖子,，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的`隊伍,，音樂聲一變,，我們往后甩起長長的袖子,，隊伍立刻散開，又形成兩橫排的隊伍,，繼續(xù)舞蹈,。跳到最后，形成一個三角形狀,，一起甩袖子,，形成美麗的花朵狀,，真是漂亮極了,。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲,。

后面還有許多節(jié)目,，令我印象深刻的是最后的壓軸的集體舞——小蘋果。二年級的小朋友扭著屁股,，華麗的展現(xiàn)在我們的眼前,。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來,，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起舞來，真是熱鬧,！

雖然六一兒童節(jié)是在家里過的,，但是校長說讓我們在學(xué)校里面過六一。

每個班都舉行了有趣的游戲,，我最喜歡玩的是四一班的游戲,，他們班的游戲是夾乒乓球,，球放在水里讓我們夾。

我在里排了很長時間的隊才輪到我,，這一次我和一個技術(shù)很厲害的人比,，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度著么的快,，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來,，他一共夾了9個球，一共有18個球,，我夾了8個，還有一個球沒有夾,，我便和他爭起球來,，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了,，所以我就拼命的搶這個球,，一會我從他的手里把球搶到我的這里，一會他又搶了回去,，每一次我快贏的時候,，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了,，可是我還是沒有把球搶過來,，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會,，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說：倒計時,，10,、9、8,、7就在老師喊到三的的時候我想了一個計策,，我用筷子把球頂?shù)搅酥付ǖ奈恢谩＿@場比賽結(jié)束了我們打了一個平局,。

這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了,，雖然說是危險但是也很有趣,，危險的是我差一點就輸了,，有趣的是這場比賽太有意思了,。

今天我們玩得可開心了,。