心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

家庭教育心得體會篇一

教育分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育,；情感教育；社會道德,；意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。隨著孩子的成長,，知識

教學(xué)

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，絕對不能走向“寵愛”,、“溺愛”

現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了,，隔代管教,，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”,、“寵愛”,、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”,。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶dai辦。例如,，在我所教的高二,、高三學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志,。小孩子在成長的過程中很容易犯錯,。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求孩子不要以大欺小,，對人要很有禮貌,。對待孩子我嚴(yán)格而不專制。專制是強(qiáng)迫孩從育從,，嚴(yán)格管教一定要注重講道理,，以理服人，在對女兒的教育上,，正確的觀點(diǎn)我尊重她,，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理,。

二,、時刻注意恰如其分的夸獎

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出,、沒有朋友,、怕寫作文等,。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決,。此時父母親的及時鼓勵,、開導(dǎo)尤為重要，通常情況下,，我會認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的原因,，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決,，媽媽相信你,。”孩子需要鼓勵,、夸獎,。“夸”不僅表明了父母的信心,，同時也堅定了孩子的信心,。我認(rèn)識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大,，而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重,，對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng),，他們或者哭鬧,，或者任性，或者干一些“壞”事來加以回報,?！翱洹币⒁饧记桑惨⒅胤绞?、方法,。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因,，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心,。

三,、

習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差,。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。所以,，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好,，這樣做的目的,，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧,，提高學(xué)習(xí)效率,。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理,。

父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用,。孩子不是我們手中的一件物品,，她是有思想、有感情的復(fù)雜的人,，如果你從小就不能了解透她,，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他,，那當(dāng)他上初中,、高中時，學(xué)習(xí)成績會一落千丈,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,，他就會學(xué)會說謊，把精力放在交朋結(jié)友,，沉迷于游戲,。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,，就怕老師,。”其實(shí)這種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任,，想把責(zé)任推給老師,，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實(shí),；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子,。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時間很長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。

家庭教育心得體會篇二

有人說：現(xiàn)在社會上干什么都要上崗證書,，但有一個例外，就是當(dāng)父母好像不需要什么上崗證書,。其實(shí),，在所有的職業(yè)里面，如果做父母可以算是一種職業(yè)的話,，則天下最難的職業(yè)就是父母了,，而做個合格的父母自身決不是有個上崗證書就能解決問題的。當(dāng)然也沒有哪個機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書,，但作為父母自身則應(yīng)該有自覺的學(xué)習(xí)意識,，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師,，家長對孩子的教育影響力量,，是不可估量的。所以家長要自覺學(xué)習(xí)家庭教育理論學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗(yàn),，開闊自己的家教事業(yè)和家教理念,，提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力，為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ),?？墒窃鯓硬拍苡每茖W(xué)的方法教育孩子？這是作為家長的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的,。

我經(jīng)常利用閑暇時間看一些家教書籍充實(shí)自己的家教知識,。《不輸在家庭教育上》這本書對我影響最大,，書中不僅有專家們對家庭教育的科學(xué)指導(dǎo),，也有家庭教育真實(shí)的案例，還有許多優(yōu)秀父母的成功經(jīng)驗(yàn),，我在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)到了科學(xué)教育孩子的一些做法,，還懂得了自己在家教中的一些不足。現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享,，希望和大家一起在孩子的教育上相互補(bǔ)充不足,，共同進(jìn)步，為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,。

1,、培養(yǎng)孩子的自信

家長必須告訴孩子在生活中我能行的重要性,。心理學(xué)研究證明：當(dāng)孩子克服困難受到表揚(yáng)時，孩子的自信心可以得到強(qiáng)化,，他會比原來更加努力,，再向各種困難去挑戰(zhàn)，相信自己會比原來更強(qiáng),。我看過一本書中說“在孩子的早期教育中,，家長要盡力為孩子創(chuàng)造一種能發(fā)揮才能的良好的環(huán)境，并盡己所能的走進(jìn)孩子的精神世界中,，在孩子需要幫助時,，恰當(dāng)?shù)亟陶d、指點(diǎn),、鼓勵和獎懲讓孩子充分地嘗到成功和失敗的滋味,。在嘗試中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難或把事情做得更好的快樂，刺激自信心的增強(qiáng),?！蔽矣X得這樣做，至少可以使孩子找到自信或平衡,。

因此我們家長要像愛護(hù)襁褓中的嬰兒一樣愛護(hù)孩子的自信心,，加倍小心地培養(yǎng)孩子的自信心，當(dāng)他們自信的翅膀長滿了豐滿的羽毛時,，再讓他們經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,。我在女兒小的時候就曾犯過這樣的錯誤，每當(dāng)孩子伸手自己想做一些事情時,，我總是對她說你還小,，做不好，然后自己就出手相助了,，后來孩子變得不愛自己先動手了,，沒次做事之前都問我：“我行不行啊”？幸虧我通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己在教育中的失誤并及時糾正了自己的行為,，孩子的自信才沒有毀在我手中,。

2、家庭環(huán)境是教育的基礎(chǔ)

人是很容易受客觀環(huán)境影響的,，俗話說得好“近朱者赤,，近墨者黑”，說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視,，所以,，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長提供最基本的保證?，F(xiàn)階段的家庭教育中,，有些家長只重視孩子知識技能的獲得而忽視孩子能力的培養(yǎng)，殊不知孩子將來要想在社會中立足,，僅僅憑著書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,，孩子必須有獲得生存的能力。良好的家庭教育,，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀,、道德觀，幫助孩子走向成功,；反之,，必然使孩子滑向反面。因此,，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),，當(dāng)好孩子的首任老師。所以,，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，為孩子健康成長提供基本保證。

3,、激發(fā)孩子的興趣

人的需要,、興趣、魄力對創(chuàng)造,、發(fā)現(xiàn),、處理未知信息是至關(guān)重要的。一個人在強(qiáng)烈的興趣的驅(qū)使下,，往往能發(fā)揮出巨大的內(nèi)在潛力和奔放的熱情,，去完成對某些事物的認(rèn)識與創(chuàng)造。玩是孩子的天性,，但是讓他感覺到如果學(xué)習(xí)也是一種玩的話,，那么主動學(xué)習(xí)自然而然的就不需強(qiáng)迫了，但這一點(diǎn)說起來容易做起來卻非常難,。如果從小養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，久而久之，習(xí)慣成自然,，也就水到渠成了,。女兒已經(jīng)上二年級了，作業(yè)都是自己主動完成,，自己安排自己的學(xué)習(xí),，并且能夠做到有條不紊，很少出現(xiàn)過作業(yè)忘記做和不帶作業(yè)的情況,。用孩子自己的話說：“我把學(xué)習(xí)的事情解決了,，我就有足夠的時間去玩了,。”孩子把學(xué)習(xí)和玩當(dāng)成一個有關(guān)聯(lián)的`事情,，自然學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān),，而是痛痛快快玩的前奏了。

4,、把教育貫穿到生活中

生活是一個大課堂,，生活中處處皆有教育。作為家長,，要留心生活中教育孩子的契機(jī),，讓一些好的習(xí)慣在日常生活中不斷得到強(qiáng)化和鞏固。比如在公交車上看到有年齡大的爺爺奶奶們我會鼓勵女兒主動給老人讓座,，讓她在讓座的過程中感受助人為樂的喜悅,。在路上看到比她小的小朋友摔倒我會鼓勵她把小朋友扶起來，遇到受傷的小鳥我會鼓勵孩子把小鳥帶回家,，并幫助小鳥養(yǎng)傷,，然后放歸大自然。通過生活中的一件件小事情,，讓女兒知道了奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂其實(shí)就是我們的舉手之勞。這遠(yuǎn)比空洞的說教更生動和有用的多,。一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是靠一天兩天的突擊學(xué)習(xí)就可以學(xué)到的，而是靠日積月累的反復(fù)強(qiáng)化,、鞏固,，才能形成一種習(xí)慣。所以作為家長教育孩子應(yīng)該貫穿生活的每個角落,。

新的學(xué)期就要開始了,，作為家長我會不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己家教的素質(zhì),，更新家教理念,，陪伴孩子健康成長。我堅信只要付出了時間和精力,，一定會有更多的收獲,！

家庭教育心得體會篇三

家庭教育期是每個人成長中的重要階段，它對一個人的性格,、價值觀和行為習(xí)慣的形成起著至關(guān)重要的作用,。在這個階段，父母扮演著重要角色,，他們的言傳身教對孩子影響深遠(yuǎn),。在我成長的過程中,，我從家庭教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對家庭教育期的心得體會,。

首先,，理解與愛的平衡是家庭教育期的關(guān)鍵,。作為家長,，我們必須站在孩子的角度來理解他們的行為和想法，并耐心地與他們溝通,。有時,，孩子們會不懂事、頑皮甚至沖動,，我們不能因此而對他們生氣或責(zé)備他們,。相反，我們應(yīng)該用愛心和耐心來引導(dǎo)他們,，教育他們正確的價值觀念和行為規(guī)范,。同時，我們也應(yīng)該表達(dá)對他們的愛,，讓他們感受到家庭的溫暖和安全,。這種理解與愛的平衡，能夠幫助孩子建立自信和良好的人際關(guān)系,，更好地適應(yīng)社會,。

其次，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和自律能力的關(guān)鍵時期,。在這個階段,，我們應(yīng)該以身作則，給孩子們做出榜樣,。例如,，如果我們自己有良好的生活習(xí)慣，準(zhǔn)時起床,、按時完成工作,、定期做運(yùn)動等，孩子們就會受到影響并學(xué)習(xí),。另外,，我們還應(yīng)該鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天固定時間復(fù)習(xí)功課,、認(rèn)真完成作業(yè)等,。通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律能力，孩子們能夠更好地管理自己的時間和精力,，提高學(xué)習(xí)效率,，順利度過學(xué)業(yè)階段,。

第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力是家庭教育期不可忽視的重要方面,。在這個階段,，我們應(yīng)該鼓勵孩子們獨(dú)立思考問題，而不是直接給出答案,。當(dāng)他們遇到問題時,，我們可以引導(dǎo)他們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力,。同時,，也要堅持讓孩子們自己去解決一些小問題，不要事事替他們搞定,。這樣,，孩子們會學(xué)會自信地面對挑戰(zhàn)，并培養(yǎng)解決問題的能力,，為未來的成長做好準(zhǔn)備,。

第四，傾聽和尊重孩子的意見是建立良好親子關(guān)系的重要基礎(chǔ),。在家庭教育期,，孩子們有自己的想法和意見。作為家長,，我們應(yīng)該尊重他們的獨(dú)立性,，并給予他們表達(dá)意見的機(jī)會。無論是家庭中的日常決策還是一些重要的事情,，我們都應(yīng)該耐心地聽取孩子們的意見,，并與他們討論。這樣,，孩子們會感受到自己的重要性,，親子關(guān)系會更加和諧。同時,，我們也要教育孩子們尊重他人的意見和權(quán)利,，培養(yǎng)他們的友善和合作精神。

最后,，堅持正能量教育是家庭教育期的有效途徑,。在家庭教育中，我們應(yīng)該以積極的思維方式來引導(dǎo)孩子們,。無論是面對挫折還是成就,，我們都應(yīng)該以正面的態(tài)度來看待，并從中找到積極的一面。在教育中,，我們要稱贊和鼓勵孩子們的進(jìn)步和努力,，建立他們的自信心。在家庭中,，我們要創(chuàng)造積極的氛圍,，讓孩子們感受到快樂和幸福。通過正能量教育,，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀,，培養(yǎng)他們健康積極的心態(tài)，成為社會的有益之才,。

總之,，在家庭教育期,，父母扮演著引領(lǐng)和培育孩子的角色,。通過理解與愛的平衡、培養(yǎng)良好習(xí)慣和自律能力,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,、傾聽和尊重孩子的意見以及堅持正能量教育，我們可以培養(yǎng)出有品德,、有素質(zhì),、有能力的下一代。家庭教育期是一個機(jī)會,，也是一個挑戰(zhàn),，只有父母們正確引導(dǎo)和教育，才能為孩子們打下堅實(shí)的成長基礎(chǔ),。

家庭教育心得體會篇四

北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所教授陳會昌,，教給家長們，孩子一生發(fā)展需要三顆種子：

從班級觀察來看,，自我控制力好的孩子有以下表現(xiàn)：

1,、課堂可以有很強(qiáng)的專注力,。不管這個老師是否幽默、講解內(nèi)容是否有趣味性，孩子總是能夠?qū)Ｗ⒙犞v,，有所收獲。

2,、對待難題或者背誦量大時,，總是可以持之以恒不放松不放棄，直到攻克為止,。

3,、作業(yè)時，無論老師在否無論教室環(huán)境安靜與否，都可以專心其中,，把既定任務(wù)做完做好,。

4、如果有自己不擅長的項(xiàng)目,，可以制定計劃分階段持之以恒完成,。

陳教授認(rèn)為自我控制力等品格跟個體先天因素有關(guān)，當(dāng)然后天培養(yǎng)引導(dǎo)也很重要,。

我們講培養(yǎng)一般都會從幼兒園小學(xué)開始講起,，從延遲滿足培養(yǎng)他的自我控制力。從觀察學(xué)齡前孩子滑滑梯的時候就會發(fā)現(xiàn),，有小部分孩子會在人多人擠的時候避開滑梯,，而當(dāng)人少的時候就去玩一玩。這樣的孩子潛意識里就有控制能力,。還有幼兒園老師說可以去衛(wèi)生間了,，大部分孩子就會一哄而上，即使他根本不需要去,，也要跟隨大部隊一起游歷一番,。這些孩子至少這個時候還沒有自我控制的意識。對于孩子的引導(dǎo)我們只要付出耐心一般都可以見到成效,。

頭疼的是進(jìn)入青春期以后的孩子自我控制能力差怎么辦,？這個時候自我控制能力差的孩子一般破壞性也大造成的影響也大了。

陳教授有個見解：一般家長對于嬰兒有足夠的耐心,，但是隨著孩子長大,，到小學(xué)到中學(xué)以后，耐心是逐漸遞減的,。如果青春期的孩子依然存在嚴(yán)重影響健康學(xué)習(xí)生活的自控力差的表現(xiàn),，那么家長還得拿出嬰幼兒喂養(yǎng)時候的耐心，引導(dǎo),、激發(fā),、培養(yǎng)孩子的自我控制能力。

即出于個人內(nèi)在興趣,、動機(jī)和愿望,，自發(fā)地做自己喜歡做的事情的能力。

不可否認(rèn)有的孩子不加太多的引導(dǎo),，就能表現(xiàn)為對周圍,、對知識有天生的主動吸收和探索的主動性。而有的孩子就得下大功夫去挖掘引導(dǎo),。

在學(xué)科知識中,，時刻保持孩子的好奇心很重要。過去很長一段時間內(nèi)，由于升學(xué)壓力的影響,，很多家長選擇報班,、提前學(xué)習(xí)、大量的超出本身年齡段的訓(xùn)練等,，讓孩子看起來很優(yōu)異,，但是時間一長、學(xué)習(xí)年級一高,、學(xué)習(xí)知識一繁雜,，孩子的優(yōu)勢慢慢褪去，優(yōu)異感也慢慢褪去,。保持對課堂的興趣,、對知識的追求，比孩子考的滿分更加重要,。

陳教授所談這點(diǎn)基礎(chǔ)上,，我有一個感觸就是孩子的越挫越勇的品格和堅持不懈的品格也是很寶貴的。也許孩子在低年級學(xué)習(xí)階段鮮逢對手,、一馬平川,，但是他始終沒有體會到失敗的滋味，也沒有從失敗中攀爬上來的體驗(yàn),。如果一個孩子體驗(yàn)了無論什么時候都可以重頭再來，那么在他成年以后,，做事情就可以讓父母放心了,，因?yàn)槊總€人的一生都不可能一帆風(fēng)順，只有坎坷多坎坷少的區(qū)別,。

情緒能否穩(wěn)定,，最底層的.建構(gòu)就是父母給予的安全感。這跟貧富,、跟家長學(xué)歷,、跟社會地位等關(guān)系不大，是父母自己面對社會面對家庭的情緒穩(wěn)定決定的,，是家庭建設(shè)方面的問題,，這個不再贅述。

情緒的不穩(wěn)定對于青春期的孩子影響最大,。無論家長是不是在孩子前面十多年里付出多少心力,，一旦這個孩子以極端的情緒狀態(tài)來表現(xiàn)時，所有的努力都付之一炬,。在我們親友中,，總會聽說或親歷類似的事情：某優(yōu)異學(xué)生，因?yàn)槭謾C(jī)、早戀,、學(xué)習(xí)壓力,、與家長爭執(zhí)、老師同學(xué)的不經(jīng)意評價等而不去上學(xué),，偶有一次很正常,，多次或者長期就會影響很大了。

喜怒哀樂本來就會伴隨人的一生,，就如我們沒有辦法取消手機(jī)游戲一樣,，我們也沒有辦法擺脫情緒的跌宕起伏。那么就要有意識地引導(dǎo)孩子對于不良的情緒的化解,。孩子遇到任何事情都可以樂觀地認(rèn)為是教育的契機(jī),。就在剛剛我家兩個孩子在激烈地吵架，因?yàn)榘藲q的哥哥在給四歲的妹妹識字的過程中,，四歲的妹妹不配合了（時間不短了,，可能有一個多小時了，年齡小的孩子沒有太長的專注能力）,，爭吵起來,，都跑到我的面前。我先讓哥哥去畫畫,，這是他喜歡的,；又安排妹妹去游戲。等十分鐘過后,，哥哥冷靜下來了,，我叫他來到我面前，先肯定了他趁媽媽午睡可以主動幫助妹妹識字,，這是哥哥的擔(dān)當(dāng),。如果再遇到爭執(zhí)的時候可以換一種方法，自己去畫畫,，或者安排妹妹做她喜歡的事情來暫停矛盾,。

家庭教育心得體會篇五

我的孩子xxx在學(xué)校近兩年的學(xué)習(xí)生活中，各學(xué)科成績還算優(yōu)秀,，各方面都取得了些的進(jìn)步,，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對她的幫助和信任,。在孩子的家庭教育中,，我認(rèn)為適時給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣,、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,，有時會聽她說：這么難,、我學(xué)不會、我做不好等等,，我就問她你長大了想做什么,，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的,，但是做一個好醫(yī)生需要很多知識的,，你現(xiàn)在學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、英語都是基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的,，別說是醫(yī)生了,。于是她覺得必須學(xué)習(xí)好現(xiàn)在的各門功課，才能實(shí)現(xiàn)愿望,。她的每一個小小的進(jìn)步,，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯！很有進(jìn)步,！這個主意太好了,！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了,！等等,，讓她很高興，覺得很有成就感,。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好,，她也深知跌倒了就要馬上爬起來,！

尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子,，孩子有了興趣,，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來,。

按照學(xué)校的有關(guān)要求,，配合學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的,，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺,，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,。因此我們都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,，幫助她查缺補(bǔ)漏,，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強(qiáng)化改正,。與孩子一起分享老師的表揚(yáng),，告訴她要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴她為什么那樣做不好,，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性,，需要督促,，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽講,，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識,。

除學(xué)校的作業(yè)外,，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計劃,，如在少年之家學(xué)的國畫,、電子琴、寫字,、寫作培訓(xùn)等內(nèi)容,，按學(xué)期和周末交替進(jìn)行。剛開始她不喜歡電子琴了,，其余三門都是挺喜歡的,，她常對我說：“媽媽，這三門我要學(xué)到少年之家沒有為止呀,?！崩蠈?shí)說電子琴是挺難學(xué)的,，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了,，而且還要花好多時間,，我常對女兒說萬事都是開頭難，但是只要肯下功夫,，肯定能學(xué)會學(xué)好的,。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每天練習(xí)半小時,，有時她還不怎么肯練呀,，我就要鼓勵她，你一旦學(xué)會了電子琴,，你不就是多了一項(xiàng)本領(lǐng),，到時你就知道自己今天的辛苦沒有白費(fèi)。就這樣通過自己的努力,，能慢慢地適應(yīng)了,。老師的評語從開始的良好到現(xiàn)在的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號了,，她也高興的不得了,，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了,，不然怎么會得到獎狀呢！我現(xiàn)在看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了,。

孩子還喜歡看書,，家里有好多她的書，有童話故事書,、寓言書,、故事作文、我們愛科學(xué),、百科全書,、十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,，對讀書表現(xiàn)得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書,，她說如果不看的話我會睡不著的,。

知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步,，無以至千里,，不積小流,，無以成江海。

教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程,，大人也有很多的不足,，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己,。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意,，進(jìn)而模仿,、嘗試。所以家長要率先垂范,，從自身做起,，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。

生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長,！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

家庭教育心得體會篇六

近年來,，隨著社會的快速發(fā)展,，家庭教育的話題愈發(fā)受到人們的重視。為了提高家長們的家庭教育水平,，不少教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦了家庭教育課程,。我也參加了一次這樣的課程，在這次課程中,，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識,，也深刻領(lǐng)悟到了一些家庭教育的重要性。接下來,，我將分享自己的家庭教育課心得體會,。

第二段：課程回顧

在這次家庭教育課程中，老師首先對我們簡要介紹了關(guān)于家庭教育的一些基本概念,，例如如何做好跟孩子的溝通以及如何調(diào)節(jié)情緒等等,。然后老師還介紹了家庭教育的重要性，尤其是在孩子的人生早期,，良好的家庭教育能夠給孩子們更好的成長環(huán)境,，也能夠讓孩子們在成長的路上得到更多的支持和幫助,。

第三段：學(xué)習(xí)收獲

在這次家庭教育課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性,。良好的家庭教育可以給孩子樹立健康有序的價值觀,，讓孩子再成長的過程中少走彎路，身心得到全方位的發(fā)展,。此外,，家庭教育也是對孩子家庭環(huán)境的最大塑造者，可以營造出一個支持孩子發(fā)展的適合良好的家庭氛圍,，讓孩子處在一個安全,、穩(wěn)定的成長環(huán)境中。

第四段：改變家庭教育方式

在學(xué)習(xí)過程中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己一些家庭教育方式上的不足,。以前往往都是在孩子犯錯后才會有所追究，這樣的“事后處理”方式很容易讓孩子產(chǎn)生敵意,。但是,，學(xué)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該多主動關(guān)心、細(xì)心呵護(hù)孩子的成長,，漸進(jìn)式地培養(yǎng)他們的自我意識與自律能力,，并且要在開導(dǎo)前著重關(guān)注孩子的感受，幫助孩子掌握正確的行為方式和生活習(xí)慣,。

第五段：總結(jié)

總體而言,，在這次家庭教育課程中，我學(xué)到了很多,，深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，也明白了相應(yīng)的實(shí)踐方法。據(jù)此,，我將在以后的生活中,，進(jìn)一步強(qiáng)化自己對家庭教育的認(rèn)識和實(shí)踐，促進(jìn)家庭教育的全面發(fā)展,，讓孩子們健康快樂成長,。同時，也希望更多家長們能夠關(guān)注家庭教育,，積極參與到家庭教育中去,，共同努力創(chuàng)造一個適合孩子成長的家庭氛圍。

家庭教育心得體會篇七

再過一個月,，女兒即將告別幼兒園,，離開相處了四年的小伙伴們，離開精心照料和耐心教育她成長的老師們。在她滿懷欣喜地期盼著背上書包踏進(jìn)小學(xué)校園時,，我卻時常回想起過去四年里的許多生活點(diǎn)滴,，回味著對孩子教育的快樂與艱辛,。看著孩子從一個懵懂無知的幼兒成長為一個懂事,、有禮的小學(xué)生,，在感到欣慰的同時，也有些幼兒家庭教育心得體會想和家長們一起分享,。

作為父母,，首先要意識到并承擔(dān)起對孩子教育的主要責(zé)任，不能把孩子完全推給幼兒園老師或家中的老人,。而是既要支持和配合老師對孩子的教育和各種工作安排,，還要妥善處理好與父輩間在教育孩子方面的意見分歧，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭對孩子的共同教育,。父母是孩子的啟蒙老師,，也將是其終身的導(dǎo)師。在孩子成長的過程中,，父母應(yīng)該始終相伴左右,，關(guān)注他們，幫助他們,，引導(dǎo)他們,。

要仔細(xì)觀察并深入了解孩子，在教育的態(tài)度上,，既不過分溺愛也不過于苛刻,，既不放任自流也不拔苗助長。要結(jié)合孩子的實(shí)際能力和成長需要,，為孩子的個性化發(fā)展創(chuàng)造條件,，并對其提出適當(dāng)?shù)囊笈c期望，也為自己設(shè)定一個教育孩子的目標(biāo)與努力方向,。幼兒階段的教育重點(diǎn)并不是大量知識信息的灌輸,，而是要特別注重對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。兩年前,，為了陶冶孩子的藝術(shù)情操,，并磨練她的意志，我送她去學(xué)鋼琴,，考慮到每天堅持練琴一小時,，已經(jīng)讓當(dāng)時才四歲半的孩子頗有壓力，我便把是否要參加幼兒園的珠心算興趣班的決定權(quán)交給她自己，雖然她最終選擇了放棄讓我感到稍有些遺憾,，但看她自己選擇的繪畫,、寫字、圍棋都學(xué)得津津有味,，我也覺得心滿意足了,。

在與孩子的教育與培養(yǎng)中，既要尊重孩子的天性,，也要給予必要的束縛和引導(dǎo),，使孩子的個性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長大,，我們希望他們能健康,、快樂地融入社會。如果過分放縱他們的天性,，那他們的任性勢必導(dǎo)致自我約束力的缺失,，在個人發(fā)展和人際交往上的失敗，在社會生活中陷于孤立,。因此我平時總是以身作則,，要求孩子誠實(shí)守信、樂于助人,、謙虛好學(xué),、積極勤奮。大概也正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),，讓她雖然不是班級里最出色的孩子,，卻也深得老師的贊賞和小朋友們的喜愛。

要與孩子多進(jìn)行語言和情感上的交流,。從最初的講幼兒故事,，到和孩子以簡單的語言討論一些社會現(xiàn)象，我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會,，分辨善惡與美丑,。雖然孩子有時對其中的道理還似懂非懂，但我發(fā)現(xiàn)她比同齡的孩子要懂事些,，在看似簡單的對與錯的評價中,，這個孩子表現(xiàn)出了善良、寬容與正義,，讓我感到欣慰,。家人有病痛，她總是噓寒問暖,，對小伙伴懂得友愛與謙讓,，對待長輩也彬彬有禮,。正是語言的教育與情感的交流讓這個孩子懂道理，明是非,，乖巧懂事,，懂得感恩。

孩子是每個家庭的希望,，也是整個社會的希望,。他們成長的路還很長，作為父母,，掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試，我們一定要保持良好的心態(tài),，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，配合學(xué)校和老師，把孩子培養(yǎng)成健康的人,，快樂的人,，有用的人!這便是我的幼兒家庭教育心得體會。

家庭教育心得體會篇八

在現(xiàn)代社會中,，教育已經(jīng)成為了每個家庭的重要組成部分之一,。作為父母，我們都希望自己的孩子能夠接受到更好的教育,，在學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。而家庭教育課則是幫助家長提高育兒技巧和提高孩子學(xué)習(xí)成績的一個很好的機(jī)會。本文就作者參加家庭教育課的體會和心得進(jìn)行探討,。

第二段：課程設(shè)計

在家庭教育課中,，課程設(shè)計是至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理而有序的課程設(shè)置,，成年人能夠?qū)W到更多的育兒技巧和教育知識,，從而有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績。在我參加的家庭教育課中,，教師根據(jù)家長的需求和孩子的特點(diǎn)制定了針對性強(qiáng)的課程內(nèi)容,，方法得當(dāng)，讓家長可以在短時間內(nèi)獲得許多實(shí)用干貨,，而且操作簡便,，十分實(shí)用。

第三段：家長合作

在家庭教育課中,，家長參與是十分重要的,。家長作為孩子的教育者，他們必須設(shè)定目標(biāo)并控制課程的學(xué)習(xí),。參與家庭教育課的家長們,，互相之間可以合作共同進(jìn)步，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，多方交流,，從而擴(kuò)大知識面,。在家庭教育課中，我們相互分享自己的經(jīng)驗(yàn),，聽取老師的建議,，不斷修正自己的育兒方法，并達(dá)成了一定的共識,。

第四段：安排時間

家長在參加家庭教育課的時候,，需要考慮好時間的安排。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安排好時間,，使家庭教育課真正成效發(fā)揮到極致,。家庭教育課對于家長的課程表是一個額外的時間實(shí)體，消耗大量的時間和精力,。家長必須在在感性落點(diǎn)的同時,，在理智的理解下保持參與最大化。此外還需要注意,，家庭教育課不是孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的,，而是需要家長不斷引導(dǎo)和監(jiān)督，因此,，家長需要保證自己的參與度,，而不是簡單地把孩子扔給家庭教育課。

第五段：總結(jié)

總的來說,，家庭教育課是家庭教育中的重要一環(huán),，它不僅能夠提高家長的育兒技能和孩子的學(xué)習(xí)成績，而且可以通過家長之間的共同合作和分享為家庭帶來美好的生活,。在參加家庭教育課的過程中,，我們要注意好課程的設(shè)計，合理安排時間,，發(fā)揚(yáng)家長之間的合作精神,，從而為孩子的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

家庭教育心得體會篇九

總書記指出：“家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一老師,。”不論時代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng),。由此可見，家庭教育的重要性,。

通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，讓我體會到，好的家庭教育具有全面性,、長期性,、可行性。全面性就是家庭教育涉及做人做事,、品德教育,、學(xué)習(xí)知識、體育鍛煉,、心理健康,、獨(dú)立生活、參加勞動,、人際關(guān)系處理等方面；長期性就是從小孩出生,、幼兒,、小學(xué)、初中,、高中等階段,；可行性就是家庭教育要適合孩子個人成長、與時俱進(jìn),、家長講的話孩子愿意接受,、去做。在《家庭教育促進(jìn)法》中多次提到家風(fēng),。在今年全國兩會上,，“網(wǎng)紅校長”xxx在談到家庭教育時，說要注重家風(fēng)教育,。在《人世間》大結(jié)局說,，好的家庭教育要家風(fēng)正。這說明家風(fēng)很重要,。

太望師出方服周,，齊桓霸業(yè)領(lǐng)春秋。

秦漢隋唐守渤海,，澶淵定盟顯風(fēng)流,。

趙家南渡扶危檣，五王奮先鎮(zhèn)越州,。

而今邁步錢塘越,，白虎山前立潮頭,！

千百年來，歷盡朝代更替,、兩次世界大戰(zhàn),、抗美援朝戰(zhàn)爭等等。我們高家的祖先用智慧和力量,，推動歷史車輪向前發(fā)展,，讓我們高家人丁興旺，綿延各地,。我覺得最重要的原因是高氏祖先們很好地傳承了家風(fēng)家訓(xùn),。

20xx年農(nóng)歷二月十六是xx巖門高家祠堂傳統(tǒng)清明祭祖，我買好祭品,，帶著孩子一起去參加了活動,。來到祠堂，首先去祭拜北宋名將太祖高瓊公,。我?guī)畠旱教娓攮偣袂?，先擺好祭品，再給祖先點(diǎn)香,，再次點(diǎn)蠟燭,，然后向祖先跪拜，最后把帶來的祭品燒給祖先,?；蛟S有人覺得這是封建迷信，但是我覺得這是一種文化傳承,，也是一種家庭教育,。每個人都有祖先，祖宗雖遠(yuǎn),，祭祀不可不誠,。每逢祠堂有祭祖等活動，只要時間允許,，我都會參加,，孩子有時間也一同參加。最近幾年我參加的活動有xxxx年農(nóng)歷十月初三蕭山巖門高家祠堂傳統(tǒng)祭祖,、xxxx年農(nóng)歷三月三溫州祭祖,、xxxx年紹興高氏五王祠農(nóng)歷八月十八傳統(tǒng)祭祖等等。

高家祠堂二樓有專門的高氏家風(fēng)家訓(xùn)展覽館,，墻上貼著十條家風(fēng)家訓(xùn)：恪守國法,；篤行孝悌；激勵節(jié)義,；各勤職業(yè),；整飭風(fēng)化,；敬重長上；順從父母,；慎重公帑,；教育子弟；嚴(yán)禁酗酒滋事,。這十條家風(fēng)家訓(xùn)是祖先們智慧的結(jié)晶,，無論是做人做事，教育自己和孩子具有很重要的學(xué)習(xí)價值,。在展覽館內(nèi)有許多優(yōu)秀宗親代表,，是我和孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如原中國攝影家協(xié)會主席高帆,，原中科院院士高小霞,，高家好媳婦韋小琴，兄弟齊心高祖建大家庭等事跡,。

“參天之木,，必有其根；懷山之水,，必有其源,。”家風(fēng)就是一個家族興衰的“根”和“源”,。家風(fēng)正，子孫興,；家風(fēng)不正,，禍患必生。為此,，我們一定要做最好的自己,，為孩子做榜樣。

家庭教育心得體會篇十

高中是一個學(xué)生最重要的一個階段,，如果高中能夠考上一個好的大學(xué),，那么你的將來會輕松許多。所以家長應(yīng)該重視孩子在高中的學(xué)習(xí),，最好多參加一些家庭教育,，學(xué)習(xí)一下如何教育孩子。小編搜集整理了一篇高中生家長家庭教育心得體會,，各位讀者可以好好地研究學(xué)習(xí)一下,。

“十年樹木，百年樹人”,，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。它延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避,，異常重視的問題,。

“人生如夢，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的,。多方位的,。多能力的成長，對高中生孩子的教育也是立體,。全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知,。交友。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力,，用實(shí)際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭在實(shí)踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造,。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸,。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣。

父母應(yīng)該認(rèn)識到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,，確實(shí)是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,。學(xué)習(xí)能力的`培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

高中生家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。

家庭教育心得體會篇十一

家庭教育作為一個家庭所需要負(fù)擔(dān)的重要職責(zé)之一,，關(guān)系到家庭和孩子的未來。然而,，很多家長都缺乏必要的教育知識和技能,，這就需要家庭教育課的幫助。在參加家庭教育課程后,，我深深感受到,，這些課程對我的教育理念和技巧產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變

在家庭教育課中,，我發(fā)現(xiàn)自己的教育理念發(fā)生了深刻的變化,。在過去，我傾向于強(qiáng)制孩子遵循自己的意愿,，而現(xiàn)在我更多地鼓勵孩子探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,。同時，我學(xué)會了更加有效地與孩子進(jìn)行溝通,，尊重孩子的意見和需求,，建立起互相信任和理解的關(guān)系。

第三段：教育技巧的提升

通過家庭教育課程,，我掌握了許多有助于提升我與孩子的教育技巧,。我學(xué)會了如何制定可行的家庭教育計劃,，如何鼓勵孩子從失敗中得到啟示和提高自我意識，如何在日常生活中創(chuàng)造積極的家庭氛圍,，讓孩子更加快樂和健康地成長,。

第四段：生活中的實(shí)踐

參加家庭教育課程后，我開始將所學(xué)到的知識和技巧運(yùn)用到生活中,。我注意到,，我與孩子的關(guān)系得到了顯著地改善，孩子們更加樂意與我進(jìn)行交流和合作,，家庭和諧的氛圍也得到了增強(qiáng),。我感到非常滿意和充實(shí)。

第五段：未來的展望

參加家庭教育課程讓我認(rèn)識到,，家庭教育的任務(wù)是一個長期的過程,，需要我們不斷深入學(xué)習(xí)和探索。未來,，我希望能夠繼續(xù)參加各種有關(guān)家庭教育的課程,，不斷提高自己的教育水平和技巧，給孩子們營造更加良好的成長環(huán)境,。

家庭教育心得體會篇十二

家庭教育是每個人人生中至關(guān)重要的一環(huán),，不僅對個人的成長和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，也對整個社會的未來產(chǎn)生著重要的影響,。為了促進(jìn)家庭教育的提升和發(fā)展,，我國在不久前出臺了新的促家庭教育法。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深深地體會到了這項(xiàng)新法的重要性和必要性,。在這篇文章中，我將分享我對促家庭教育法的心得體會,，探討其對家庭教育的積極影響和挑戰(zhàn),。

首先，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個規(guī)范和引導(dǎo)家庭教育的法律框架,。在過去,，家庭教育往往缺乏明確的指引和約束，導(dǎo)致一些家庭教育行為不當(dāng)或者喪失方向,。而現(xiàn)在,，促家庭教育法明確規(guī)定了家庭教育的基本原則和內(nèi)容，包括培養(yǎng)健康人格,、傳承家族文化,、提高教育素質(zhì)等。這為家庭教育提供了清晰的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，使得家長們能夠更加有序和有方向地進(jìn)行教育,，從而更好地引導(dǎo)孩子的成長,。

其次，促家庭教育法鼓勵家長們積極參與并承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任,。家庭教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要家長們時刻保持關(guān)注和投入,。然而,，在現(xiàn)代社會中，許多家長們由于忙碌的工作和生活,，往往無法花足夠的時間和精力來陪伴孩子,。促家庭教育法明確規(guī)定了家長承擔(dān)家庭教育的法定責(zé)任，強(qiáng)調(diào)了家長應(yīng)該充分理解和尊重孩子的需求,，并提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和環(huán)境,。這為家長們提供了依據(jù)和動力，使他們更加關(guān)注和關(guān)愛孩子,，積極參與到孩子的教育中去,。

然而，在實(shí)踐中,，促家庭教育法也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難,。首先，家庭教育是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程,，需要家長們具備一定的教育知識和技能,。然而，許多家長們?nèi)狈ο鄳?yīng)的專業(yè)知識和教育背景,，對如何進(jìn)行有效的家庭教育感到困惑,。因此，我們需要不斷加強(qiáng)家庭教育的宣傳和普及,，提高家長們的教育意識和水平,，幫助他們更好地實(shí)施家庭教育。

另外,，促家庭教育法還需要建立起一個完善的監(jiān)督和評估機(jī)制,。由于家庭教育是一個私密而隱蔽的領(lǐng)域，很難對其進(jìn)行全面的監(jiān)管和評估,。因此,，我們需要加強(qiáng)各級政府對家庭教育的監(jiān)督，確保家長們能夠正確理解和落實(shí)家庭教育法的各項(xiàng)規(guī)定,。同時,，我們還需要建立起一個公正有效的評估體系，對家庭教育進(jìn)行定期評估和反饋,，促進(jìn)家庭教育的提高和創(chuàng)新,。

綜上所述,，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個重要的法律基礎(chǔ)和指導(dǎo)，促進(jìn)了家庭教育的發(fā)展和提升,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們深刻意識到家庭教育對個人和社會的重要性，同時也認(rèn)識到促家庭教育法所面臨的挑戰(zhàn)和困難,。因此,，我們需要共同努力，加強(qiáng)家庭教育的宣傳和普及,，提高家長們的教育意識和水平,，為每個家庭創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。

家庭教育心得體會篇十三

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孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

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做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴(yán),、大時寬”,。幼兒園、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三,、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親,，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子,。

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我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時，我家非常重視德育,，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的,，我們首先做到。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,，對孩子進(jìn)行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

為人父母者,，欲子孫賢者,，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個正心、誠意的人,。

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貪婪癡慢,，人心墮落要因,。一切時,，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會，不為自己,，為民造福,。

之二

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候,，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個字上分別出來”。現(xiàn)今社會獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教,，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,，對孩子“錯愛”、“寵愛”,、把孩子慣得不像樣,，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶代辦,，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等,。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”、“以我為中心”,。沒有同情心,，沒有自理能力，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時嚴(yán),、大時寬”,。幼兒園、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次,、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三,、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親,，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子,。

我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時,，我家非常重視德育，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當(dāng)然，家長要求孩子做到的,，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,，對孩子進(jìn)行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師,、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧,、有德行,、有覺悟的人，擁有一個光明的未來,。

為人父母者,，欲子孫賢者，不染惡習(xí),。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育,，知道理,，明德行，教育孩子能成為一個正心,、誠意的人,。

貪婪癡慢，人心墮落要因,。一切時,，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會,，不為自己,，為民造福,。

教育孩子要立大志,。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標(biāo),。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo),。要求孩子要立大志。明確方向,，努力學(xué)習(xí),。精進(jìn)不退，在家中,，要求孩子作到“父母呼,，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶,?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨,?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧,、有德行、有覺悟的人,，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng),。

之三

提及的方法雷同。雖然我的父母沒能給我創(chuàng)造優(yōu)越富裕的生活條件,，卻讓我擁有一個美好的童年,，他們給我以信任、尊重、理解,，時時刻刻給我激勵,，在我人生的十字路口給我提醒，用博大的胸懷寬容的對待我的不足,，讓我成長,、生活的非常快樂?，F(xiàn)在我還沒有孩子,，但是我發(fā)現(xiàn)把這種愛的教育運(yùn)用到教學(xué)中，學(xué)會賞識自己的學(xué)生,，就真的象周老師說的那樣,，賞識的言語和行動，像溫暖的陽光,，能融解人心中的冰山,，在我的賞識下，我覺得我的學(xué)生是健康快樂而又自信的孩子,，在快樂地成長,。下面我簡單的談?wù)勎以谟觅p識教育來教導(dǎo)孩子時的一些感受：

作為一個教育工作者，從本身性質(zhì)來說,，就是面對學(xué)生極易受傷害,，極其脆弱的心靈，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí),。在校學(xué)習(xí)不是毫無熱情的把知識從一個腦袋裝進(jìn)另一個腦袋,。師生每時每刻都在進(jìn)行心的交流。孩子每每受到表揚(yáng)和肯定后特有的自豪感是我這個當(dāng)老師心中再也熟悉不過的風(fēng)景,，這恰恰證明了孩子渴望被人賞識,。

于是在教學(xué)時我努力去賞識身邊的每一個孩子，哪怕是相貌平平,，能力一般,，不好表現(xiàn)出于弱勢的孩子們，開始時,，我覺得真的很難,，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心真的有限，于是我一次一次告訴自己可以,。隨著我的不斷的堅持努力,，隨著“偏見”這面有色眼鏡的摘除，在賞識的眼光里,，我很快就發(fā)現(xiàn)這些平時并不能引起我們注意的孩子們其實(shí)很不“簡單”,，有的孩子調(diào)皮好動,，但愛動腦筋，有很強(qiáng)的思維想象能力,。有的懶惰貪玩,，可是頭腦靈活，心思活絡(luò),，動手能力很強(qiáng),，有的脾氣倔強(qiáng)，愛鉆牛角尖,，但做事很有毅力,，完不成任務(wù)決不罷休。要賞識這些并不出色的孩子我該如何做起呢?我認(rèn)為首先應(yīng)接受孩子的全部,，其次重視每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，最后多加以鼓勵和表揚(yáng),。就象照鏡子一樣，在我的賞識和贊美聲中,，這些處于弱勢的孩子們,，漸發(fā)現(xiàn)自己的美好形象，他們不再自卑,，不再膽怯,，對自己充滿信心。

勵,，表揚(yáng),。讓有缺陷的孩子逐漸找回了自信。

今年班上轉(zhuǎn)來了一個新生,，沾染了很多不良習(xí)氣,，張口臟話，出手打人,，加上比同年級學(xué)生高一個頭,，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，簡直就是個班霸,。天天都有學(xué)生來我這兒告他的狀,，還有些孩子跟著他學(xué)，惹得好些家長都有意見,，說我們不應(yīng)該收留這種學(xué)生,。一開始我也感到很頭痛，每次把他叫到辦公室苦口婆心的.對他進(jìn)行思想教育,，但收效甚微,。于是決定改變教育方針，當(dāng)他再犯錯誤時在幫他指出錯誤后，沒有批評指責(zé)和大道理的說教,，只是告訴他：其實(shí)你是個很善良很聽話的好孩子,，只是不能管住自己而已。要想讓大家都喜歡你,，你必需改掉這個毛病,。老師相信你能做得到，你一定能變得和其他孩子一樣優(yōu)秀和出色,。果然聽到這樣的話時,，他器張又不屑的氣焰立馬下蔫去了，以后每次他再進(jìn)辦公室,，在幫他指出錯誤時總不忘先表揚(yáng)他的進(jìn)步,，再加以一翻鼓勵的話。并從生活上關(guān)心他,，學(xué)習(xí)上幫助他,，號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)鼓勵他。在班級里,，也是處處留心他的細(xì)微變化,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步就及時表揚(yáng)，用賞識教育激勵他?，F(xiàn)在這名學(xué)生逐漸改掉了不良習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，得到了大家的認(rèn)同,。

孩子們所有的細(xì)小進(jìn)步都讓我感到欣慰,，也讓我更深刻地領(lǐng)悟到：孩子沒有優(yōu)差，只要在對他們教育的過程中施以科學(xué)合理的方法—-----賞識,，這包括了尊重,，信任，提醒和等待,，我相信所有的孩子都能從中獲取到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力,，并學(xué)會拼搏進(jìn)取從而達(dá)到成功。賞識的力量不僅使孩子獲得成功,，同時也讓我學(xué)會了寬容和理解,，真正做到了教學(xué)相長。

在孩子的成長教育中離不開家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育三個方面，而作為家長是孩子的第一任老師,，在生活中你的個人品德,，知識和生活經(jīng)驗(yàn)會潛移默化影響孩子,。所以作為父母應(yīng)該充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，以下是個人的一些心得體會,。

首先是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，教育孩子對待每一件事都要一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。知識是日積月累的，基礎(chǔ)一定要打好,，幼兒期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。家長的一言一行都潛移默化的影響著孩子。要想讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，父母在思想上要達(dá)成一致,，以身作則，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。少看點(diǎn)電視,，多陪陪孩子，多看報看書,，我一休息就帶女兒去書店看書,，我們一起閱讀,，與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂趣,，慢慢提高他的閱讀能力，邏輯思維能力,；另外也經(jīng)常帶她到戶外活動，讓他增長見識,，另外在生活習(xí)慣上也要從小就培養(yǎng)她從細(xì)節(jié)做起,，生活上要有規(guī)律,，物品擺放要定位；寫作業(yè)時要一氣呵成,，不能邊寫邊玩；畫畫時要認(rèn)真不要東張西望等,。我相信將來無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成此習(xí)慣會讓他們受益一生,。因此必須從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

很棒，這樣可以幫助他建立自尊心使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài),。孩子在慢慢長大，要學(xué)會做孩子的知心朋友,。我和孩子有事情都共同商量,，相互溝通思想，時刻注意孩子的心理變化,，在孩子遇到難題和困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,，找到解決問題的辦法,，做孩子的朋友，陪伴她的成長,。

最后是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)孩子的誠實(shí)善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品德,。隨著物質(zhì)生活的提高,，孩子對物質(zhì)的要求越來越高，這時我們在滿足他們需要的同時要讓她認(rèn)識到一針一線來之不易,，必須要珍惜所有,。面對困難的時候，告誡他不要輕易放棄,。平時多干點(diǎn)家務(wù),，體驗(yàn)一下父母的辛苦，去農(nóng)村干點(diǎn)農(nóng)活培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。 家長素質(zhì)與修養(yǎng)良好,，能以良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范影響,、教育孩子，我要盡自己的努力,，做好孩子人生道路的方向標(biāo),。

我的家庭教育體會

我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地,。學(xué)校這次組織我們寫一寫家庭教育的心得體會，能夠相互學(xué)習(xí),，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在,，我就寫一寫自己的感受，歡迎大家批評指正,。

第一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。

那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？

培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候，就對孩子放縱,；大人不痛快的時候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。

第二,、要激發(fā)孩子的興趣，并且注意保護(hù)他們的興趣,。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多,，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù),。在小學(xué)低年級中多花點(diǎn)兒功夫，將來會讓大人省心很多,。

怎樣才能做一個稱職的父母和家長的問題?我認(rèn)為：

一要疼愛孩子,。每一位做父母的，都知道疼愛自己的孩子,。問題是,，在目前的社會背景下,，我們該怎樣疼愛孩子？我個人認(rèn)為,，應(yīng)該把對孩子的愛,，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，教育孩子對親人,、對社會要盡責(zé)任,。

等，如果沒做到這些,，我們還不能算稱職的父母和家長,！

三要寬容孩子。每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,。作為一名家長,，對于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,，切不可全責(zé)備,。重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心,、同情心,。

第四，要引導(dǎo)孩子

不同的教育方法,，會收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較,，卻要求孩子寬以待人,；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的,。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

最后,，祝所有同學(xué)每天都快快樂樂,、好學(xué)上進(jìn)。

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分,。我們常說,，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師,?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德,、淵博的知識,、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué),，甚至大學(xué),。俗話說的好“萬事開頭難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。 當(dāng)女兒上一年級時,，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī),。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會有什么困難了,。說起來容易,，做起來卻很難。剛開始,，我女兒動作非常慢,，寫字慢，做題目慢,，一個字寫了擦，擦了寫,。一篇課文沒幾個,，生字，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時,。有一次語文測驗(yàn)考了65分,，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢,，來不及做,，叫家長在家里多鍛煉她。于是,，每天放學(xué)回家做作業(yè),，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念,，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快,，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí),，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù),，錯的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級,，一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題,。題目類型看得多,，做的多，考試肯定能考好,。所以她的成績一直名列前茅,。

下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。

首先,，我先說語文,。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語,，詞語學(xué)多了就會造句,。基礎(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語一定要背寫出來,。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書,，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時,，就可以把看到的,、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書,，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招,。孩子小的時候,，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩,。所以說,，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解,。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出出來,，來訓(xùn)練她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識,，又能和孩子增加感情。有一次,，學(xué)校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候,，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松,。

現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,，白天在學(xué)校里學(xué)的知識,，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀,，讀熟了再讓孩子把單詞背出來,，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,。讀,，背，默這三樣是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok,。

總之,，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子交流,，即要耐心細(xì)致,，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好她們嗎,？中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌,。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn),，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個民族的未來和希望,。

摘自新浪博客

淺談

----為孩子健康快樂成長,，插上一雙自信的翅膀

龍山縣第一中學(xué) 田 華

關(guān)鍵詞： 家庭教育 孩子 快樂成長 心得體會

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了父母太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親,，我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活,，健康成長,！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子,，但卻適得其反,，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足,。

通過對家庭教育課題的研究,，針女兒的成長過程，我談?wù)勛约旱娜缦伦龇ǎ?/p>

一,、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親,，及時解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦,、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,，我家非常重視德育,，會做人才會做事。對孩子進(jìn)行德育教育時,，家長不能居高臨下,，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎,？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢,？尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

二,、適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵

三,、樹立孩子的自信心

我的孩子學(xué)習(xí)成績雖說不上名列第一，但也很優(yōu)秀,。平時我和她爸提問時也能對答如流,。這一點(diǎn)令我們很欣慰。前段時間期中考試,，曼曼誠惶誠恐的拿著試卷回家,，我一看表情就知道考得不理想。我便拿著試卷仔細(xì)的看了一遍,，微笑著對她說：“這個錯題你平時都會做,，這次考應(yīng)該是你粗心大意造成了吧！（她把6000米+4000米寫成等于1千米了）下次細(xì)心一些我相信你一定會考好的”,。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容,，果不出我所料又一次測驗(yàn)她得到了滿分，并十分高興的拿給我看,。我便及時地鼓勵她說：“我就知道你是個聰明的好孩子,，只要細(xì)心你一定會考好的，關(guān)鍵是要自信,、細(xì)心”,。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實(shí)我的孩子對學(xué)習(xí)一直都不覺得有什么壓力,、平時還對我說學(xué)習(xí)是一件愉快輕松的事情,。我認(rèn)為作為學(xué)校和家庭應(yīng)多多培養(yǎng)孩子的自信，不要給孩子太大的壓力,，否則會適得其反,。每年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場小制作比賽,，并都獲得了一等獎,。

四,、正確的教育方法

們的一切方法都是要通過孩子的積極、主動,、自主才能發(fā)揮作用,。

四、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

五、當(dāng)孩子在受到挫折時,，及時給孩子愛的鼓勵

跡雖然稚嫩,，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙,，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步,，或是當(dāng)科代表和小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂,，我都要鼓勵她，和她擊掌加油,，終于有一天,，當(dāng)我說要找彭老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽,，你順便問問彭老師,，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進(jìn)步,？”我知道以她的性格,，讓我主動詢問老師她在學(xué)校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好,，果然,，彭老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了,。再后來,，老師又安排她負(fù)責(zé)星期四和星期五早上的領(lǐng)讀，她感覺老師給她封的這個官責(zé)任非常重大,，自己在班集體中的作用也非常重要,。她可以幫助大家，她不比別人差,，女兒又重新找到了自信,。

家庭教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀,，飛向快樂,！飛向成功！