范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、全體學(xué)員：

大家上午好!

我叫xxx,，來自美麗的xxxx,，很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班的學(xué)員，并作為學(xué)員代表發(fā)言。

首先請?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員,，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)的工作人員,、領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝,！

在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng),，每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的，都是我們保育工作當(dāng)前最急需提高的素質(zhì),。這其中既有班組管理方法的提升,，又有解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望,，在此我們既感到十分的高興和自豪,，也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我相信,，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng),、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用,，不斷提高自身工作技能和綜合素質(zhì),，在此，請?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾,，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面：

第一,，確立目標(biāo)，履行責(zé)任,。我們深知，短短四天,，稍縱即逝,，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來,，充分利用好每一天,。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

第二,，遵規(guī)守紀(jì),，服從管理。我們要加強(qiáng)自律，堅(jiān)決做到不遲到,、不早退,，不無故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂,，上課不接聽電話,。專心聽課，認(rèn)真做好筆記,，聽從一切安排,，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)員,，齊心協(xié)力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

第三，精誠團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,。這次短期培訓(xùn)，為我們的保育工作交流提供了一個(gè)新的平臺(tái),，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì),，充分交流在思想、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì),，相互借鑒，取長補(bǔ)短,，共同提高,。我們會(huì)在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼,，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

充電目的是為了更好的工作,，我相信,，通過這次保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們當(dāng)中的每一位保育人員,，都將帶著飽滿的熱情,，服務(wù)于我們祖國的天使們，用所學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的饋贈(zèng),，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的新知識(shí)帶回去，盡快與各園的實(shí)際工作結(jié)合起來,。

最后,，祝大家在本期培訓(xùn)中學(xué)有所得,，學(xué)有所悟！預(yù)祝保育員培訓(xùn)取得圓滿成功,！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、學(xué)員們工作順利,、身體健康,、開心每一天！謝謝大家,！

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇二

幼兒教育在現(xiàn)在的教育體系中是非常重要的,，良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎(chǔ)，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)成長路上能走得更好,，下面是由教師范文吧整理的保育員家長會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀。

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:

大家好!由于各位家長平時(shí)要上班,沒時(shí)間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立,、閱讀、握筆,、書寫姿勢,善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題,，會(huì)編織簡單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄,、厚雹長方體、正方體,、球體,、日歷。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

做對集體有益的事,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請家長們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請家長們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作,。

與孩子們在一起也有一段時(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂,。也許出于對孩子們的喜愛,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子,。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會(huì)虛心接受并改正的。

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

今天是我們第一次開家長會(huì),，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家

長會(huì)，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!

今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級的基本情況:

我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王老

師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂,、社會(huì)，語言,、體育,、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解,。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名,，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名,，還有我們班配有2位老師,，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活,，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非?？上驳?

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼

兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題,，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下,。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對于幼兒園教育方面的疑問，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，下面,，由我來講一下我班情況：

一,、班況分析：

本學(xué)期由我/李老師兩位老師擔(dān)任

我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的,。這一個(gè)多月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

操作方面,，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠，涂色等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì),。

能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做。,、動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。

二,、教育教學(xué)

活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課,，都貼在門口每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注,。

三,、本學(xué)期的主要活動(dòng)

1.教幼兒廣播操及律動(dòng)

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天,。

3.十一月組織穿鞋比賽,。

4.加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動(dòng),。

5,、學(xué)期末開展家長開放日活動(dòng),。

四、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長,，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題,。安全問題是

幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來園;家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知，我們不能讓孩子離園,。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病,，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合,。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

4、請家長給孩子做一個(gè)沙包,、毽子,，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng),。

五,、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會(huì)盡最大努力滿足家長的需求,。

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

一,、班況分析：

1、班級工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換,，換了新的保育員阿姨,。教育學(xué)院實(shí)習(xí)教師

2、班級孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生24名,，新生5名，這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛,，從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：

1)男女生都喜歡參與體育活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

2)進(jìn)步中,、成長中也存在一些不足之處,。

b,、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能

主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);

c,、從評估情況來看,，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

二,、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：————為入小學(xué)作準(zhǔn)備

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1)語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會(huì)作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí),。

2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面-感受,、欣賞,、表現(xiàn)

美術(shù)方面——?jiǎng)?chuàng)作、想象

4)社會(huì)領(lǐng)域：交往能力,，理解他人

情感,，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí)。

2,、游戲活動(dòng)：

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,，共同解決游戲中的困難,，體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終,，有責(zé)任意識(shí),。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣,。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品。

3,、英語學(xué)習(xí)和拼音,、認(rèn)字學(xué)習(xí)：

學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.4、習(xí)慣培養(yǎng)

1)自理能力——生活自理和保管自己物品,，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐,、午睡、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣,。如：偏食,、吮手指、咬被角等,。

2)傾聽能力的培養(yǎng)

3)自我的調(diào)節(jié)能力——規(guī)則意識(shí)

5,、其他

1)興趣小組：報(bào)名

2)幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游、比賽等等

三,、教育的觀念交流：

1,、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入

3,、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,，個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。

長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

四,、新學(xué)期開學(xué)了，我們希望家長協(xié)助的事項(xiàng)：

1,、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒,、彩筆、資料夾,、圖書,、小本子

2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過十時(shí)入睡。

3,、請限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f,，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智,。

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:

是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來聚會(huì)的目的。

一,、向家長介紹班級的基本情況:

面需要加強(qiáng),。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

二、向家長介紹本學(xué)期將要開展的主題活動(dòng),。

《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個(gè)季節(jié),讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂趣。

《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗(yàn),感知冬天的季節(jié)特征,同時(shí),了解簡單的消防知識(shí),練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧。

豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開支情況,。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開展中,。我們請家委會(huì)的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名。

四,、介紹親子手冊的使用,。

五、家長配合事項(xiàng):

1,、為了更好地開展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù),。

2、請配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請假時(shí)也請告知本班老師,。

4,、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時(shí)候,請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑、不擁擠,注意安全,。

商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來,。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。

~ 26 ~

~ 27 ~

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇三

各位家長：您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：

讓大家更多的了解幼兒園,，了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)希望家長能進(jìn)一步配合我們老師開展各種主題系列活動(dòng),。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。讓我們感慨的事是轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要成為我們姚浜幼兒園里的小哥哥小姐姐了，他們的點(diǎn)滴變化我想應(yīng)該我們家長最有感受,，孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng)了,，有時(shí)是不是會(huì)被孩子的一句話感動(dòng),，還有孩子的動(dòng)手操作能力變棒了,，會(huì)學(xué)著自己的事情學(xué)著自己做了,，可能開始孩子做的不是很好而且有慢,，這時(shí)我最想對你們家長們說一句，請給孩子慢慢長大的機(jī)會(huì)，因?yàn)椴皇焖愿鼞?yīng)該要練。

健康包括身體和心理兩個(gè)方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段,。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),。

為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,，滿足幼兒生長發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,，形成積極穩(wěn)定的情緒情感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式,。

幼兒身心發(fā)育尚未成熟,，需要成人的精心呵護(hù)和照顧，但不宜過度保護(hù)和包辦代替,，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,，影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展,。

語言是交流和思維的工具,。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,，對其他領(lǐng)域的發(fā)展有至關(guān)重要的影響。幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí),，也在發(fā)展著人際交往能力,、對交往情境的判斷能力、組織自己思想的能力等,，并通過語言獲取信息,，逐步使學(xué)習(xí)超越個(gè)體的直接感知。

幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人,、同伴交流,，讓他們想說、敢說,、喜歡說,，并能得到積極回應(yīng)。提供豐富,、適宜的低幼讀物,，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,，有利于豐富其語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持,，應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，通過機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過早識(shí)字不符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力,。

幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程,，主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng)。幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí),、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。幼兒在與成人和同伴交往的過程中,，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,，也在學(xué)習(xí)如何看待自己,、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

家庭,、幼兒園和社會(huì)應(yīng)共同努力，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖關(guān)愛的家庭和集體生活氛圍,，建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系,，讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立安全感和信任感，發(fā)展自信和自尊,，在良好的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，建立基本的認(rèn)同感和歸屬感。

幼兒社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)發(fā)展起來的,，成人應(yīng)注重自己的言行對幼兒的潛移默化影響,。

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是幼兒在解決實(shí)際問題的過程中發(fā)現(xiàn)和理解事物本質(zhì)和事物間關(guān)系的過程，主要包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知,。幼兒在對自然事物的科學(xué)探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題過程中,，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維,，而且在感知具體事物基礎(chǔ)上初步嘗試歸類,、排序,、概括,、抽象，逐步發(fā)展邏輯思維能力,，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力,。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心,，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察,、比較,、操作、實(shí)驗(yàn)等方法,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力。

幼兒思維發(fā)展以具體形象思維為主,，應(yīng)引導(dǎo)幼兒通過直接感知,、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),，不應(yīng)為追求知識(shí)的掌握而對幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。

藝術(shù)是人類感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式。

每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子,。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

幼兒對事物的感受和理解不同于成人,，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人,。幼兒稚嫩的筆觸、動(dòng)作和語言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感,，成人應(yīng)對幼兒獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒，更不能為追求結(jié)果的“完美”而對幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練,，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽,。

我們的今天，我是即作為一位老師,，更作為和你們一樣身份的家長,，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法,、看法,，不一定就是好的、對的,，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),，在此與大家進(jìn)行分享，給各位家長們2點(diǎn)小小的建議,。

1,、欣賞孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他，贊美他,，為他自豪,。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求,。

2,、保持一致，不遷就孩子

孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇四

保育員家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:

大家好!由于各位家長平時(shí)要上班,沒時(shí)間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立,、閱讀、握筆,、書寫姿勢,善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題,會(huì)編織簡單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄,、厚雹長方體、正方體,、球體,、日歷。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

在保育方面,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手,、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時(shí)不說話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時(shí),經(jīng)常使用禮貌語言,行為較文明,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,樂于做對集體有益的事,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請家長們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請家長們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,在對幼兒的保育方面,我們也在實(shí)踐探索,希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂?我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān),就是我們大班幼兒的安全與健康。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,他們是家庭和社會(huì)的希望,我們怎能不十分慎重地細(xì)心地 體貼和關(guān)心他們!我們決不會(huì)忽視對每個(gè)孩子的關(guān)愛,。也許有些家長不免有些擔(dān)心,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作,。與孩子們在一起也有一段時(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂,。也許出于對孩子們的喜愛,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子,。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會(huì)虛心接受并改正的。

2015保育員市級培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、全體學(xué)員大家上午好：

我叫***，來自美麗的****,，很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班的學(xué)員,，并作為學(xué)員代表發(fā)言。

首先請?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員,，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)的工作人員,、領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝,！

在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng),，每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的，都是我們保育工作當(dāng)前最急需提高的素質(zhì),。這其中既有班組管理方法的提升,，又有解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望,，在此我們既感到十分的高興和自豪,，也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我相信,，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，真正做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，不斷提高自身工作技能和綜合素質(zhì),，在此,，請?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面：

第一,，確立目標(biāo),，履行責(zé)任。我們深知,，短短四天,，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沉下心來,，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第二,，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理,。我們要加強(qiáng)自律,，堅(jiān)決做到不遲到、不早退,，不無故缺席,。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽電話,。專心聽課,，認(rèn)真做好筆記，聽從一切安排,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)學(xué)員，齊心協(xié)力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

第三,，精誠團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,。這次短期培訓(xùn)，為我們的保育工作

交流提供了一個(gè)新的平臺(tái),，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì),，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì),，相互借鑒,，取長補(bǔ)短，共同提高,。我們會(huì)在交流中加快了解,，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

訓(xùn)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、學(xué)員們工作順利、身體健康,、開心每一天,！謝謝大家！(李群雄供稿）

今天是我們第一次開家長會(huì),，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì)，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是家園共育,。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹： 首先向大家介紹一下班級的基本情況: 我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂、社會(huì),，語言,、體育、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解,。這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生 名,，女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍,。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師,，一位保育員,，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非?？上驳?當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對于幼兒園教育方面的疑問,，建議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇五

保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員,。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者,、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康,、行為習(xí)慣以及個(gè)性,、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。保育員小班教案范文,，歡迎大家閱讀,。保育員小班教案一：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道保育員這個(gè)名稱及她們工作的內(nèi)容和特點(diǎn),。

2,、培養(yǎng)幼兒觀察、分析事物的能力和口語表達(dá)的能力,。

3,、使幼兒尊敬和感激保育員阿姨，激發(fā)幼兒為他人,、集體服務(wù)的情感,。

活動(dòng)的準(zhǔn)備：

活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)，同時(shí)幼兒是通過與環(huán)境,、材料的相互作用來獲得發(fā)展,。因此，活動(dòng)準(zhǔn)備必須于活動(dòng)目標(biāo),、主體的需要相適應(yīng),，并注重輔助材料的多樣性和層次性。

1,、有關(guān)保育員工作的錄像帶,，各種用于打掃的工具,。如：掃把、臉盆,、抹布等,。

2、請保育員阿姨配合,，打掃環(huán)境,。

活動(dòng)過程：

一、談話,，引出主題,。

讓幼兒知道“五一”是什么的節(jié)日，誰的節(jié)日,，并請幼兒講講身邊知道的勞動(dòng)人們,。通過談話，引導(dǎo)幼兒的思維,，確定本活動(dòng)的主題和中心：保育員,。

二、碟片欣賞,，請幼兒看看,、說說。

激發(fā)幼兒更關(guān)切她們及身邊的勞動(dòng)人,，珍惜他們勞動(dòng)成果的情操,。此環(huán)節(jié)是本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，是重點(diǎn)的突破口,。

三,、讓幼兒自由動(dòng)手幫助保育員阿姨做事，并對阿姨問好,。(情境體驗(yàn)法)

在此環(huán)節(jié),，采用開放式活動(dòng)，為幼兒提供寬松,、自由的交流情境,，使幼兒身臨其境的體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂，勞動(dòng)帶來的美,。從而培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣及講究衛(wèi)生,，珍惜他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)。

保育員小班教案二：

設(shè)計(jì)意圖：環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一,。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，幼兒作為21世紀(jì)的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育,。而且今年冬季以來,，玉溪?dú)夂蚋珊?，很長時(shí)間都沒有降雨，水資源會(huì)越來越貧乏,。所以,，結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這一

教學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道人類生活和動(dòng)植物都離不開水,。

2、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,，有保護(hù)水資源的意識(shí),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：一盆干枯的花,、一盆水,、抹布、錄音機(jī);活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘,。

活動(dòng)過程：

一,、看一看，想一想：

1,、請一名在美工區(qū)做完手工的幼兒,，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師："那好,，待會(huì)兒,，我們來幫你解決這個(gè)問題。"

2,、老師："前幾天下了場雨,，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn),，待會(huì)兒,，我想請位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢?"

3,、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花,，問："小朋友你們看，放了幾天假,，咱們班這盆花怎么變成這樣了,，葉子都……(顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺)"幼兒："好像生病了,，快死了,。"老師："那我們快幫幫它,，把它救活吧!"

4、老師請三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù),，想個(gè)辦法把問題解決(引導(dǎo)幼兒去用水解決,，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。)

二,、說一說,，聽一聽。

1,、教師首先表現(xiàn)出很著急(表情,、動(dòng)作)，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒,，想想為什么水沒有了?可能是流干了!

2,、教師問保育老師："您知道為什么沒有水了嗎?"保："哦，關(guān)于這件事呀!早晨來園時(shí)我看到水管滴答,、滴答地漏,，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢!"教師："說的是什么呢?小朋友你們想不想知道呀?"(想……)保："那好,，現(xiàn)在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧!"(出示一盆水,、放錄音)

3、教師："哦,，原來是這樣呀!" 提問：

1)為什么沒有水了?

2)這盆水是從哪來的?

3)你們看小水滴這么的生氣,、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心,，不生氣呢?(啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣,，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水)保育員小班教案三：

新學(xué)期就到了,。迎接新生的工作就要展開了,，小小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小小a班作保育員和負(fù)責(zé)跟校車,。為了更好地做好迎新生工作,，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作,。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。

5,、認(rèn)真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7、認(rèn)真做好跟校車工作,。

二,、具體措施

1、認(rèn)真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個(gè)新生的起居飲食,、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設(shè)備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),，不追逐,、不隨意離開集體，要注意安全,。

7,、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé),，誰承擔(dān)”的原則,，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,，確保幼兒生命安全。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇六

尊敬的各位家長,，你們好!

為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

比如：金梵苓,、吳香雨、許麗娜小朋友喜歡唱歌,，歌聲響亮動(dòng)聽;吳子進(jìn),、鄭瑪麗、倪昊,、潘錦、臧欣怡,、馬奇,、馬婧儀等上課專注，做事認(rèn)真踏實(shí);倪嘉駿,、徐婕,、劉嘉偉、薛霄峰,、王佳怡,、幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快,，求知欲強(qiáng);董梓豪,、李文懌、金凡,、劉恒星,、唐鑫小朋友動(dòng)手能力強(qiáng)，喜愛手工、繪畫活動(dòng);徐祥瑋,、郭子鐿,、石葉、楊業(yè)昊小朋友在課堂上對數(shù),、形的感知能力較強(qiáng),、反應(yīng)快、注意力集中的時(shí)間延長了;許朝輝,、李文杰,、王燕、沈錚,、芮林儀,、徐天翼幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了,，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了;許超,、吳柯、趙宇,、閻化清小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了,，逐漸形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長了,。

今天,，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長,，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得,。我的有些想法、看法,，不一定就是好的,、對的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),，在此與大家進(jìn)行分享,。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡，在隔壁小一班學(xué)習(xí),。還記得那時(shí)我的孩子還沒有出生,，我就和家里人經(jīng)常討論到關(guān)于孩子今后的教育問題，“什么樣的教育,，才能讓孩子在今后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存下來,，而不被淘汰?”“什么樣的人才能在今后的工作環(huán)境中游刃有余?”“孩子長大后應(yīng)該是怎樣一類人才不會(huì)讓我們整日擔(dān)驚受怕?”我們總是圍繞著這些問題在一起交流，并達(dá)成共識(shí),，那就是在品行,、能力方面是我們大家培養(yǎng)的重點(diǎn),，至于學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危覀兎炊峭硕笃浯?，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)將是我們在孩子今后上學(xué)期間著重培養(yǎng)的一方面,，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是受用終生的，我們現(xiàn)在不也提倡“終生學(xué)習(xí)”的理念嗎?況且,，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西有時(shí)在踏上工作崗位以后也不見得就用得上,，正如我聽過的一位教授所說：“在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)是有保質(zhì)期的，就像一瓶牛奶也有保質(zhì)期一樣,，當(dāng)你過了一段時(shí)間以后再想去喝,、去運(yùn)用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不能為你所用了,?！痹僬f我也始終相信有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，我是不太會(huì)去擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙嘛!

其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,，所以我希望接下來的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來說,，更多地是希望大家共同來講一講,。我們不需要華麗的詞澡，也不需要精彩的演講,，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討,。

今天借著向家長公開半日活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們大家聚在一起,，以此為平臺(tái)各抒己見,，也使我學(xué)到了很多。從我個(gè)人的角度來講,，從孩子進(jìn)入幼兒園開始,，我就很在意自己孩子在課堂上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性到底如何,，相信在座的各位家長也希望自己的孩子無論在幼兒園,，還是小學(xué),、中學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，至少在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能讓我們大家少操心,，對嗎?我想給大家推薦一篇優(yōu)秀的育兒文摘《讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)》,，希望能讓大家從中得到一些啟發(fā)吧。最后要給各位家長們2點(diǎn)小小的建議,。

1,、欣賞孩子。這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,，16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生,，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,，她認(rèn)為,，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色,，大片的光明,。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他,，贊美他，為他自豪,?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求,。例如,，每月孩子們都會(huì)帶回評價(jià)指標(biāo)，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家長可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子表演、唱歌,、講故事,、繪畫等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異,、尊重差異,，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。

2,、保持一致，不遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。因此,，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng),，不挑食,。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了,，家長這時(shí)候就應(yīng)該對孩子提出要求,，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1,，3對1,，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通,，對孩子提出的要求要一致,。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,，而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了,。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性,。

孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇七

各位家長：

你們好,。

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，同時(shí)衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持,。

今天活動(dòng)主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話交流,。

我先向各位家長介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒,，十月份有19個(gè)幼兒,，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒,，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,，最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子，,。他們天真活潑可愛,，熱愛幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望,。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中,，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,，禮貌方面,，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺,，奶奶,，對他們有較強(qiáng)的依賴性。對幼兒園的環(huán)境,，老師,，小伙伴都比較陌生，因此,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯，不敢主動(dòng)向老師,，同伴打招呼,，但經(jīng)過各位家長和老師的引導(dǎo)和教育，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了,。而且在各類游戲活動(dòng)中,，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié),。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,，幫助他人。例如：有的小朋友不小心摔倒了,，其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,，還有的就是孩子會(huì)說對不起，并且還會(huì)說沒關(guān)系之類的話,，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,，小班的孩子對于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友,，從不會(huì)為了吃的而爭吵打架,，上廁所的時(shí)候，大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,，洗手時(shí),，個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,。

在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,，剛開始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短,，注意力特別容易分散,，小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去，自制力不強(qiáng)。現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,，并且主動(dòng)發(fā)言,，，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真,，肯動(dòng)腦思考，積極發(fā)言,。提高,，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。

午餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小,，吃東西時(shí)咀嚼得較慢,，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯,，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下,，甚至喂了才能吃完?，F(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯，而且吃得比較快,，挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小,，但是吃飯速度相當(dāng)快的,！

自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,，在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí),，會(huì)存在一定的困難，如穿衣褲,，扣紐扣這些事在家往往由家長代替,，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫—衣褲時(shí),，有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求,，并教給他們正確的穿衣褲,，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂,，亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況,，同時(shí)也希望各位家長平時(shí)與孩子多交流,，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣,。

接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),。

教學(xué)活動(dòng)有：健康,，語言，社會(huì),，科學(xué),，藝術(shù)，數(shù)學(xué),，英語,，禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，能力,，知識(shí),，技能等方面的發(fā)展。由xx年9月起,，全國的幼兒園開始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，保教并重,，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),，重新制定了新的教育目標(biāo)。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！謝謝大家,！

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇八

各位家長：

你們好！

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

1、班級人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,，現(xiàn)在我們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名，女孩18名,。

2,、幼兒出勤率：

各位家長都知道，我們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格,，一個(gè)學(xué)期下來,，我們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

3,、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽,，并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走,。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

4、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉、盧政霖,、張書語,、楊家興、王佳妮,、劉雨鑫,、王貽萱、張軼群,、張思瑜,、王浩鑠、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力,。

5,、活動(dòng)課：

最近有些家長經(jīng)常問，我們園里有沒有特長班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,，國畫一類的,，在這里我說明一下，我們小班特長班是在每天下午進(jìn)行,，我們班這學(xué)期得特長是繪畫,，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國畫到了大班才開始開展,。

1,、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象,，作為家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師,，不能去找孩子說，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,，這一點(diǎn)千萬不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因，并對孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育,。

2、幼兒的自理行為：

我們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長大了,，在大小便自理能力方面可以說非常強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子,，作為家長應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的'時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說,，有的孩子說完了,，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。

3,、接送幼兒：

我們家長在接送幼兒的時(shí)候，要注意按時(shí),，盡量的走西門接送,，最好不要走南門，如果確實(shí)有事來晚了,，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進(jìn)來,，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來完全可以。

3,、開展活動(dòng)：

在三月份有一個(gè)活動(dòng),，植樹節(jié)，今年植樹節(jié),，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動(dòng),，這次活動(dòng)非常的有意義，我們班去了20多人,，其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好,。

1、教學(xué)情況：

我們用的教材是省編的教材,，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題,，主題一：讓愛住我家、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn),、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂園、主題五：健康歌,、主題六：快樂寶貝,、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠,。幼兒用書四本,，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題，兩本幼兒用書,。有的家長會(huì)問,，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了,，是不是不學(xué)東西啊?我們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),，教授常識(shí)，孩子反饋不熟兒歌,，歌曲很正常,，書已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看,。

還有英語課,，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒非常感興趣,，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你,，一塊做一做英語小游戲,，孩子會(huì)更加喜歡。還有安全課,，每周都會(huì)有一節(jié),。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課,，活動(dòng)時(shí)的照片,，很想給我們家長看一看，但是我們班的電腦不行,，所以,，請各位家長去我們班的博客瀏覽，有什么意見了可以上去留言,，有好的文章可以發(fā)到我們班的博客上去,，注：留言時(shí)寫上自己的名字。

3,、園籍卡

1,、建議：

家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過寫紙條,、發(fā)短信等方式，來表揚(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇九

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

你們好!

歡迎你們加入xx幼兒園xx班這個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的班級,，相信我們在今后的學(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來!

可愛的小寶貝們,，新的學(xué)期開始了,，說明你們長大了，懂事了,，以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶,，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活,，沒關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽的故事,，會(huì)帶你們做好玩的游戲,，會(huì)教給你們許多知識(shí)------對了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,。

尊敬的家長朋友們,，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活,，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見,。請相信我們不會(huì)讓您失望,，我們一定會(huì)用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,，請您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作：

1，每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園,，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉,。另外，在這一個(gè)月里,。為了穩(wěn)定幼兒情緒,，請您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理,。

2,，第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒,，以免引起幼兒的不安心理,，無法順利適用園內(nèi)生活。

3,，不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。

幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān),。

5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律,。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡,，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí),，父母打破了這些規(guī)律,，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間,，他很容易感到不適應(yīng),。

6、家長控制自己的情緒,，用積極,輕松的情緒去感染幼兒

(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,，把孩子入園當(dāng)作一件 (喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

(2)給孩子正確的心理暗示,，“姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多,，玩起來一定會(huì)很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待,、向往心理。

(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大,，不再是小孩子了,，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽,，到幼兒園與老師,、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L到這個(gè)年齡,，都要上幼兒園,，等等。

7,、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念,。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸,，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,，這樣有利于孩子入園后的合群。

8. 請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間,、劑量及孩子姓名,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

9. 為培養(yǎng)孩子的生活能力,，家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲,、自己吃飯等自己能力所及的小事。

同時(shí)在這里感謝所有家長的支持和信任,，本學(xué)期我們會(huì)加倍努力,，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)!在快樂中茁壯成長!

幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇十

各位家長：

晚上好！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會(huì)的目的,。

我班共有幼兒30人,，其中男生19人，女生11人,，新插班生4人,。在期初的全面家訪中，我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,，整體素質(zhì)較好，但個(gè)體差異明顯,，自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo),，尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足：幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,，但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流，尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，動(dòng)手制作能力較差，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,，常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的`工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

《奇妙的葉子》：主要是結(jié)合秋天這個(gè)季節(jié),，讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,，體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂趣,。

《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗(yàn)，感知冬天的季節(jié)特征,，同時(shí),，了解簡單的消防知識(shí)，練習(xí)穿脫衣服,，學(xué)習(xí)自我照顧,。

《蔬菜一族》：讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營養(yǎng)，知道多吃蔬菜對人體有益處,，同時(shí),，也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對蔬菜的認(rèn)知,。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述,、操作、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開展中,。我們請家委會(huì)的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票，由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名,。

1,、為了更好地開展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持與配合,，具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您,，希望家長們能隨時(shí)關(guān)注,，并及時(shí)回復(fù)。

2,、請配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,，并交待清楚也可寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請假時(shí)也請告知本班老師,。

4,、孩子剛剛升到中班，因而在上,、下樓梯的時(shí)候,，請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑,、不擁擠，注意安全,。

5,、我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,。活動(dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動(dòng)開展之前先和孩子商量,，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所需要的樹葉,，并把樹葉夾在書本里壓干,，星期四再帶過來。屆時(shí)我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等,。

感謝您對我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。