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幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、全體學(xué)員:
大家上午好!
我叫xxx,,來自美麗的xxxx,很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班的學(xué)員,,并作為學(xué)員代表發(fā)言,。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員,向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意,!向精心組織,、辛勤籌備此次培訓(xùn)的工作人員、領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝,!
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后,,我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺:此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),,每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的,,都是我們保育工作當(dāng)前最急需提高的素質(zhì)。這其中既有班組管理方法的提升,,又有解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng),。充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望,在此我們既感到十分的高興和自豪,,也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任,。我相信,我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),,以飽滿的熱情,、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,真正做到學(xué)有所獲,,學(xué)有所用,不斷提高自身工作技能和綜合素質(zhì),,在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾,在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面:
第一,,確立目標(biāo),,履行責(zé)任。我們深知,,短短四天,,稍縱即逝,只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,沉下心來,,充分利用好每一天。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。
第二,,遵規(guī)守紀(jì),服從管理,。我們要加強(qiáng)自律,,堅(jiān)決做到不遲到、不早退,,不無故缺席,。不把工作帶進(jìn)課堂,上課不接聽電話,。專心聽課,,認(rèn)真做好筆記,聽從一切安排,,尊重老師,,團(tuán)結(jié)學(xué)員,齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
第三,,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,。這次短期培訓(xùn),,為我們的保育工作交流提供了一個(gè)新的平臺(tái),我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì),,充分交流在思想,、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì),,相互借鑒,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解,,在關(guān)愛中增進(jìn)友誼,,在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié),為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
充電目的是為了更好的工作,,我相信,通過這次保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我們當(dāng)中的每一位保育人員,,都將帶著飽滿的熱情,服務(wù)于我們祖國(guó)的天使們,,用所學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦,,用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的饋贈(zèng),我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的新知識(shí)帶回去,,盡快與各園的實(shí)際工作結(jié)合起來,。
最后,祝大家在本期培訓(xùn)中學(xué)有所得,,學(xué)有所悟,!預(yù)祝保育員培訓(xùn)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、學(xué)員們工作順利、身體健康,、開心每一天,!謝謝大家!
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇二
幼兒教育在現(xiàn)在的教育體系中是非常重要的,,良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎(chǔ),,讓孩子在以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上能走得更好,下面是由教師范文吧整理的保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,,歡迎閱讀,。
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒時(shí)間,一直沒有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛_@段時(shí)間的情況,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書寫姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題,,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。
做對(duì)集體有益的事,。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。
是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作。
與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂,。也許出于對(duì)孩子們的喜愛,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,我們定會(huì)虛心接受并改正的,。
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),首先,,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家
長(zhǎng)會(huì),,我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!
今天我們聚在一起,無論談什么,,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,,那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹:
首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況:
我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,,王老
師每天打掃衛(wèi)生,,保持室內(nèi)外的整潔,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂、社會(huì),,語言,、體育、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。
這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,男生名,,女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍,。這學(xué)期新生有6名,還有我們班配有2位老師,,一位保育員,,經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活,現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,,喜歡老師和小朋友,,在園情緒穩(wěn)定愉快,這是非??上驳?
當(dāng)然了,,話說回來,家庭教育盡管重要,,但他是零碎的,,不系統(tǒng)的,而幼
兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,,才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問題,我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,但總有個(gè)別幼兒,,自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流,,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問,,建議,,不滿,,要求或者是指導(dǎo),,我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,及時(shí)地和老師溝通,,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),下面,,由我來講一下我班情況:
一,、班況分析:
本學(xué)期由我/李老師兩位老師擔(dān)任
我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,,其中男孩19人,,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭,,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,,也會(huì)有很大的變化,,從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。這一個(gè)多月以來,,我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,,盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌、講故事,、做游戲,、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,,喜歡來幼兒園,喜歡與老師,、小朋友一起玩兒,,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了,。
操作方面,,比我想象的要強(qiáng)的多,穿珠珠,,涂色等都非常有耐心,,認(rèn)真仔細(xì)。
能力差,,孩子吃飯,、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,讓幼兒知道自己的事情自己做,,在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,在家中的時(shí)候,,也讓孩子自己的事情自己做,。、動(dòng)手操作方面:俗話說“心靈手巧”,,幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,,孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),,進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力,。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
二,、教育教學(xué)
活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,,并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課,,都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。
三,、本學(xué)期的主要活動(dòng)
1.教幼兒廣播操及律動(dòng)
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認(rèn)識(shí)秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽,。
4.加強(qiáng)體育鍛煉,,開展玩沙包的活動(dòng)。
5,、學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作:
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合,,為了孩子能健康成長(zhǎng),,希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,,本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有:
1,、接送孩子的問題。安全問題是
幼兒園的頭等大事,。早上按時(shí)送幼兒來園;家長(zhǎng)一定要親自接送孩子,,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了,,一定要提前給班上老師打招呼,,沒有通知,我們不能讓孩子離園,。
2、如果幼兒有特殊病史或生病,,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),,為了孩子的健康,,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3,、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包,、毽子,拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,,以備開展豐富多彩的體育活動(dòng),。
五、提出寶貴意見
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,,我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求,。
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一,、班況分析:
1、班級(jí)工作人員:班主任和配班轉(zhuǎn)換,,換了新的保育員阿姨,。教育學(xué)院實(shí)習(xí)教師
2、班級(jí)孩子情況:全班41名幼兒,,其中男生24名,,新生5名,這群幼兒聰明活潑,,非常討人喜愛,,從他們?nèi)龤q來到幼兒園,今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,,有了以下的進(jìn)步:
1)男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,,動(dòng)作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,,女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問,,喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。
2)進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。
b,、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能
主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);
c,、從評(píng)估情況來看,,孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,,培養(yǎng)勇敢精神,。
二,、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:————為入小學(xué)作準(zhǔn)備
1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo):
1)語言領(lǐng)域,,讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,,體會(huì)作品的情感,,理解作品的主題,,大膽講述感受并理解別人的情感,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí),。
2)藝術(shù)領(lǐng)域,,音樂方面-感受,、欣賞、表現(xiàn)
美術(shù)方面——?jiǎng)?chuàng)作,、想象
4)社會(huì)領(lǐng)域:交往能力,,理解他人
情感,解決問題能力,,愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,,向往入學(xué),為入學(xué)做好準(zhǔn)備,,有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí),。
2,、游戲活動(dòng):
積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂,。與同伴團(tuán)結(jié)合作,,共同解決游戲中的困難,體驗(yàn)分享和合群的快樂,。游戲有始有終,,有責(zé)任意識(shí)。愛惜游戲材料和玩具,,有良好的收放游戲材料的習(xí)慣,。愿意根據(jù)游戲的主題,與同伴一起收集游戲的材料,,制作簡(jiǎn)單的游戲替代品,。
3、英語學(xué)習(xí)和拼音,、認(rèn)字學(xué)習(xí):
學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.4、習(xí)慣培養(yǎng)
1)自理能力——生活自理和保管自己物品,,幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐,、午睡、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣,。如:偏食,、吮手指、咬被角等,。
2)傾聽能力的培養(yǎng)
3)自我的調(diào)節(jié)能力——規(guī)則意識(shí)
5,、其他
1)興趣小組:報(bào)名
2)幼兒園組織的各種活動(dòng):秋游、比賽等等
三,、教育的觀念交流:
1,、情況:家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)??蓱z天下父母心啊,,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,,是蟲就要入地,,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,,放一陣,,三天打魚、兩天曬網(wǎng),,這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。
內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,,個(gè)人認(rèn)為,,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆簦J(rèn)字詞和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練,,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),,讓孩子生動(dòng),、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),,興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。
長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,,直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。
四,、新學(xué)期開學(xué)了,,我們希望家長(zhǎng)協(xié)助的事項(xiàng):
1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:筆盒,、彩筆,、資料夾、圖書,、小本子
2,、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,,晚間不宜超過十時(shí)入睡,。
3,、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),,請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f,,引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來聚會(huì)的目的,。
一,、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況:
面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二,、向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期將要開展的主題活動(dòng),。
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個(gè)季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂趣,。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗(yàn),感知冬天的季節(jié)特征,同時(shí),了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。
豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開支情況,。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng)、家園活動(dòng)的開展中,。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見才進(jìn)行添置購(gòu)買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名。
四,、介紹親子手冊(cè)的使用,。
五、家長(zhǎng)配合事項(xiàng):
1,、為了更好地開展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù),。
2,、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作,。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師。
4,、孩子剛剛升到中班,因而在上,、下樓梯的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑,、不擁擠,注意安全。
商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來,。屆時(shí)我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。
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幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇三
各位家長(zhǎng):您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì),,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,主要目的是:
讓大家更多的了解幼兒園,了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合我們老師開展各種主題系列活動(dòng)。
上學(xué)期,,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),,你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。讓我們感慨的事是轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要成為我們姚浜幼兒園里的小哥哥小姐姐了,他們的點(diǎn)滴變化我想應(yīng)該我們家長(zhǎng)最有感受,,孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng)了,,有時(shí)是不是會(huì)被孩子的一句話感動(dòng),還有孩子的動(dòng)手操作能力變棒了,會(huì)學(xué)著自己的事情學(xué)著自己做了,,可能開始孩子做的不是很好而且有慢,,這時(shí)我最想對(duì)你們家長(zhǎng)們說一句,請(qǐng)給孩子慢慢長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),,因?yàn)椴皇焖愿鼞?yīng)該要練,。
健康包括身體和心理兩個(gè)方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力,。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體,、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作,、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng),,保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,,形成積極穩(wěn)定的情緒情感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式,。
幼兒身心發(fā)育尚未成熟,需要成人的精心呵護(hù)和照顧,,但不宜過度保護(hù)和包辦代替,,以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,,影響其主動(dòng)性,、獨(dú)立性的發(fā)展。
語言是交流和思維的工具,。幼兒期是語言發(fā)展,,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,,對(duì)其他領(lǐng)域的發(fā)展有至關(guān)重要的影響,。幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí),也在發(fā)展著人際交往能力,、對(duì)交往情境的判斷能力,、組織自己思想的能力等,,并通過語言獲取信息,逐步使學(xué)習(xí)超越個(gè)體的直接感知,。
幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,,讓他們想說,、敢說、喜歡說,,并能得到積極回應(yīng),。提供豐富、適宜的低幼讀物,,經(jīng)常和幼兒一起看圖書,、講故事,有利于豐富其語言表達(dá)能力,,培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣,,進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持,,應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,,通過機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過早識(shí)字不符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力。
幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程,,主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng),。幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí),、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響,。幼兒在與成人和同伴交往的過程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,,也在學(xué)習(xí)如何看待自己,、對(duì)待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。
家庭,、幼兒園和社會(huì)應(yīng)共同努力,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖關(guān)愛的家庭和集體生活氛圍,,建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系,,讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立安全感和信任感,發(fā)展自信和自尊,,在良好的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,,建立基本的認(rèn)同感和歸屬感。
幼兒社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)發(fā)展起來的,成人應(yīng)注重自己的言行對(duì)幼兒的潛移默化影響,。
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是幼兒在解決實(shí)際問題的過程中發(fā)現(xiàn)和理解事物本質(zhì)和事物間關(guān)系的過程,,主要包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知。幼兒在對(duì)自然事物的科學(xué)探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題過程中,,不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),,充分發(fā)展形象思維,而且在感知具體事物基礎(chǔ)上初步嘗試歸類,、排序,、概括、抽象,,逐步發(fā)展邏輯思維能力,,為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望,,培養(yǎng)探究能力,。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心,充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),,引導(dǎo)幼兒通過觀察,、比較、操作,、實(shí)驗(yàn)等方法,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,,幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn),,并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng),形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力,。
幼兒思維發(fā)展以具體形象思維為主,,應(yīng)引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),,不應(yīng)為追求知識(shí)的掌握而對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練,。
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式,。
每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),,在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美,。
幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人,,他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人。幼兒稚嫩的筆觸,、動(dòng)作和語言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感,,成人應(yīng)對(duì)幼兒獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒,,更不能為追求結(jié)果的“完美”而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練,,以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。
我們的今天,,我是即作為一位老師,更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),,坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得,。我的有些想法、看法,,不一定就是好的,、對(duì)的,只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),,在此與大家進(jìn)行分享,,給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。
1,、欣賞孩子,。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,,擁抱他,,贊美他,為他自豪,?!苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求,。
2,、保持一致,不遷就孩子
孩子是平等的,,我們尊重每個(gè)孩子,,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),,使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,,我們的工作中也會(huì)有不足,,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到,,在此,,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,,我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇四
保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒時(shí)間,一直沒有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛_@段時(shí)間的情況,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書寫姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。
在保育方面,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時(shí)不說話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時(shí),經(jīng)常使用禮貌語言,行為較文明,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,樂于做對(duì)集體有益的事。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。
我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,在對(duì)幼兒的保育方面,我們也在實(shí)踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂?我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān),就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,他們是家庭和社會(huì)的希望,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地 體貼和關(guān)心他們!我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂,。也許出于對(duì)孩子們的喜愛,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,我們定會(huì)虛心接受并改正的,。
2015保育員市級(jí)培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、全體學(xué)員大家上午好:
我叫***,,來自美麗的****,,很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班的學(xué)員,并作為學(xué)員代表發(fā)言,。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員,,向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!向精心組織,、辛勤籌備此次培訓(xùn)的工作人員,、領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝!
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后,,我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺:此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),,每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的,,都是我們保育工作當(dāng)前最急需提高的素質(zhì)。這其中既有班組管理方法的提升,,又有解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng),。充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望,在此我們既感到十分的高興和自豪,,也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任,。我相信,我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),,以飽滿的熱情,、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,真正做到學(xué)有所獲,,學(xué)有所用,不斷提高自身工作技能和綜合素質(zhì),,在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾,在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面:
第一,,確立目標(biāo),,履行責(zé)任。我們深知,,短短四天,,稍縱即逝,,只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沉下心來,,充分利用好每一天,。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
第二,,遵規(guī)守紀(jì),,服從管理。我們要加強(qiáng)自律,,堅(jiān)決做到不遲到,、不早退,不無故缺席,。不把工作帶進(jìn)課堂,,上課不接聽電話。專心聽課,,認(rèn)真做好筆記,,聽從一切安排,尊重老師,,團(tuán)結(jié)學(xué)員,,齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三,,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn),,為我們的保育工作
交流提供了一個(gè)新的平臺(tái),,我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì),充分交流在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì),相互借鑒,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解,,在關(guān)愛中增進(jìn)友誼,,在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié),為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
訓(xùn)取得圓滿成功,!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、學(xué)員們工作順利,、身體健康,、開心每一天!謝謝大家,!(李群雄供稿)
今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),,首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),,我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起,,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的孩子,,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,,那就是家園共育。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn),,為了我們能更好地開展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹: 首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況: 我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,,王老師每天打掃衛(wèi)生,,保持室內(nèi)外的整潔,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂、社會(huì),,語言,、體育、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍,。這學(xué)期新生有6名,,還有我們班配有2位老師,一位保育員,,經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活,,現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,,在園情緒穩(wěn)定愉快,,這是非常可喜的!當(dāng)然了,,話說回來,,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,,不系統(tǒng)的,,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,,只有二者互相補(bǔ)充,,相輔相成,才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問題,,我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,但總有個(gè)別幼兒,,自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流,,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問,,建議,,不滿,要求或者是指導(dǎo),,我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,,及時(shí)地和老師溝通,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇五
保育員,,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員,。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,,對(duì)幼兒的身心健康,、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響,。保育員小班教案范文,,歡迎大家閱讀。保育員小班教案一:
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道保育員這個(gè)名稱及她們工作的內(nèi)容和特點(diǎn),。
2、培養(yǎng)幼兒觀察,、分析事物的能力和口語表達(dá)的能力,。
3、使幼兒尊敬和感激保育員阿姨,,激發(fā)幼兒為他人,、集體服務(wù)的情感。
活動(dòng)的準(zhǔn)備:
活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù),,同時(shí)幼兒是通過與環(huán)境,、材料的相互作用來獲得發(fā)展。因此,,活動(dòng)準(zhǔn)備必須于活動(dòng)目標(biāo),、主體的需要相適應(yīng),并注重輔助材料的多樣性和層次性,。
1,、有關(guān)保育員工作的錄像帶,各種用于打掃的工具,。如:掃把、臉盆,、抹布等,。
2、請(qǐng)保育員阿姨配合,,打掃環(huán)境,。
活動(dòng)過程:
一、談話,,引出主題,。
讓幼兒知道“五一”是什么的節(jié)日,誰的節(jié)日,并請(qǐng)幼兒講講身邊知道的勞動(dòng)人們,。通過談話,,引導(dǎo)幼兒的思維,確定本活動(dòng)的主題和中心:保育員,。
二,、碟片欣賞,請(qǐng)幼兒看看,、說說,。
激發(fā)幼兒更關(guān)切她們及身邊的勞動(dòng)人,珍惜他們勞動(dòng)成果的情操,。此環(huán)節(jié)是本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié),,是重點(diǎn)的突破口。
三,、讓幼兒自由動(dòng)手幫助保育員阿姨做事,,并對(duì)阿姨問好。(情境體驗(yàn)法)
在此環(huán)節(jié),,采用開放式活動(dòng),,為幼兒提供寬松、自由的交流情境,,使幼兒身臨其境的體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂,,勞動(dòng)帶來的美。從而培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣及講究衛(wèi)生,,珍惜他人勞動(dòng)成果的品質(zhì),。
保育員小班教案二:
設(shè)計(jì)意圖:環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,幼兒作為21世紀(jì)的主人,,有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。而且今年冬季以來,,玉溪?dú)夂蚋珊?,很長(zhǎng)時(shí)間都沒有降雨,水資源會(huì)越來越貧乏,。所以,,結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這一
教學(xué)
活動(dòng)《節(jié)約用水》,。活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道人類生活和動(dòng)植物都離不開水。
2,、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,,有保護(hù)水資源的意識(shí),。
活動(dòng)重難點(diǎn):養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:一盆干枯的花,、一盆水,、抹布、錄音機(jī);活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘,。
活動(dòng)過程:
一,、看一看,想一想:
1,、請(qǐng)一名在美工區(qū)做完手工的幼兒,,發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了,都是顏色……老師:"那好,,待會(huì)兒,,我們來幫你解決這個(gè)問題。"
2,、老師:"前幾天下了場(chǎng)雨,,把我們班的玻璃都弄臟了,濺上了些泥點(diǎn),,待會(huì)兒,,我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法,能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢?"
3,、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花,,問:"小朋友你們看,放了幾天假,,咱們班這盆花怎么變成這樣了,,葉子都……(顏色怎樣,請(qǐng)幼兒上來摸土的感覺)"幼兒:"好像生病了,,快死了,。"老師:"那我們快幫幫它,把它救活吧!"
4,、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù),,想個(gè)辦法把問題解決(引導(dǎo)幼兒去用水解決,并發(fā)現(xiàn)水沒有了,。)
二,、說一說,聽一聽,。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急(表情,、動(dòng)作),,引導(dǎo)啟發(fā)幼兒,想想為什么水沒有了?可能是流干了!
2、教師問保育老師:"您知道為什么沒有水了嗎?"保:"哦,,關(guān)于這件事呀!早晨來園時(shí)我看到水管滴答,、滴答地漏,足足漏滿了一盆,,而且小水滴還跟我說了許多話呢!"教師:"說的是什么呢?小朋友你們想不想知道呀?"(想……)保:"那好,,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧!"(出示一盆水、放錄音)
3,、教師:"哦,,原來是這樣呀!" 提問:
1)為什么沒有水了?
2)這盆水是從哪來的?
3)你們看小水滴這么的生氣、傷心,,我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?,不生氣?(啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣,并表示不再浪費(fèi)水了,,要節(jié)約用水)保育員小班教案三:
新學(xué)期就到了,。迎接新生的工作就要展開了,小小班的人數(shù)每班25人?,F(xiàn)在我的工作安排在小小a班作保育員和負(fù)責(zé)跟校車,。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計(jì)劃:
一,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真做好新生家訪工作。
2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程,,做好本職工作。
3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。
5、認(rèn)真做好家園溝通工作,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。
7,、認(rèn)真做好跟校車工作。
二,、具體措施
1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,,與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,,請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程,用“五常法”來管理班上的設(shè)備,、物品,,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,,讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師。
4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,,例如;書包,、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,,教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,,教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。
5、認(rèn)真做好家園溝工作,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,,多些詢問幼兒在家的情況,。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),,不追逐、不隨意離開集體,,要注意安全,。
7、認(rèn)真做好跟校車工作,。要貫徹“以人為本,、安全第一、預(yù)防為主”的方針,,嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé),,誰承擔(dān)”的原則,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,,確保幼兒生命安全,。
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇六
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展,,今天我們又坐到了一起,,探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。
上學(xué)期,,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。
比如:金梵苓、吳香雨,、許麗娜小朋友喜歡唱歌,,歌聲響亮動(dòng)聽;吳子進(jìn)、鄭瑪麗,、倪昊,、潘錦、臧欣怡,、馬奇,、馬婧儀等上課專注,做事認(rèn)真踏實(shí);倪嘉駿,、徐婕,、劉嘉偉、薛霄峰,、王佳怡,、幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng),但是接受新知識(shí)快,,求知欲強(qiáng);董梓豪,、李文懌、金凡,、劉恒星,、唐鑫小朋友動(dòng)手能力強(qiáng),喜愛手工,、繪畫活動(dòng);徐祥瑋,、郭子鐿、石葉,、楊業(yè)昊小朋友在課堂上對(duì)數(shù),、形的感知能力較強(qiáng)、反應(yīng)快,、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了;許朝輝,、李文杰、王燕,、沈錚,、芮林儀、徐天翼幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了,,敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了;許超,、吳柯、趙宇,、閻化清小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了,,逐漸形成了規(guī)則意識(shí),活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長(zhǎng)了,。
今天,,我是即作為一位老師,更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),,坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得,。我的有些想法,、看法,,不一定就是好的,、對(duì)的,只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),,在此與大家進(jìn)行分享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡,,在隔壁小一班學(xué)習(xí),。還記得那時(shí)我的孩子還沒有出生,,我就和家里人經(jīng)常討論到關(guān)于孩子今后的教育問題,,“什么樣的教育,,才能讓孩子在今后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存下來,而不被淘汰?”“什么樣的人才能在今后的工作環(huán)境中游刃有余?”“孩子長(zhǎng)大后應(yīng)該是怎樣一類人才不會(huì)讓我們整日擔(dān)驚受怕?”我們總是圍繞著這些問題在一起交流,,并達(dá)成共識(shí),,那就是在品行,、能力方面是我們大家培養(yǎng)的重點(diǎn),至于學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,我們反而是退而求其次,,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)將是我們?cè)诤⒆咏窈笊蠈W(xué)期間著重培養(yǎng)的一方面,因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是受用終生的,,我們現(xiàn)在不也提倡“終生學(xué)習(xí)”的理念嗎?況且,,在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西有時(shí)在踏上工作崗位以后也不見得就用得上,,正如我聽過的一位教授所說:“在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)是有保質(zhì)期的,,就像一瓶牛奶也有保質(zhì)期一樣,,當(dāng)你過了一段時(shí)間以后再想去喝,、去運(yùn)用的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不能為你所用了?!痹僬f我也始終相信有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并掌握了好的學(xué)習(xí)方法,我是不太會(huì)去擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙嘛!
其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,所以我希望接下來的時(shí)間,,不是由我一個(gè)人來說,更多地是希望大家共同來講一講,。我們不需要華麗的詞澡,,也不需要精彩的演講,我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒,、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,,所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來,讓我們大家共同探討,。
今天借著向家長(zhǎng)公開半日活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),我們大家聚在一起,,以此為平臺(tái)各抒己見,,也使我學(xué)到了很多,。從我個(gè)人的角度來講,,從孩子進(jìn)入幼兒園開始,我就很在意自己孩子在課堂上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性到底如何,,相信在座的各位家長(zhǎng)也希望自己的孩子無論在幼兒園,,還是小學(xué),、中學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí),,至少在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能讓我們大家少操心,,對(duì)嗎?我想給大家推薦一篇優(yōu)秀的育兒文摘《讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)》,,希望能讓大家從中得到一些啟發(fā)吧,。最后要給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議,。
1,、欣賞孩子,。這里有一個(gè)真實(shí)的故事:江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年,,16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,,現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位,。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,,她認(rèn)為,,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),,沒有注意到大片的白色,,大片的光明,。她說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,,贊美他,為他自豪,。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,,而不是孩子考慮您的需求,。例如,,每月孩子們都會(huì)帶回評(píng)價(jià)指標(biāo),后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演,、唱歌、講故事,、繪畫等,,然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異,、尊重差異,,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),,我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。
2,、保持一致,不遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),,每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。因此,在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),,不挑食,。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,,可是在家也許就拖拉了,,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,,不允許他拖拉,。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?,F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,,在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,3對(duì)1,,甚至4對(duì)1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,,對(duì)孩子提出的要求要一致,。如家里的爸爸,、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,,如此不一致的態(tài)度,,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
孩子是平等的,,我們尊重每個(gè)孩子,,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,,我們的工作中也會(huì)有不足,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等,,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),,在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南M议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,,我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇七
各位家長(zhǎng):
你們好。
首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),,同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持,。
今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,,做些什么等話題進(jìn)行談話交流。
我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,,十月份有19個(gè)幼兒,,天氣變化太快,,有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,,最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子,,。他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,,團(tuán)結(jié)小伙伴,,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望,。因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中,,幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,,禮貌方面,,剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小,,從來沒有離開過父母和爺爺,,奶奶,,對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性,。對(duì)幼兒園的環(huán)境,,老師,小伙伴都比較陌生,,因此,,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,,但經(jīng)過各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育,,不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類游戲活動(dòng)中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,,團(tuán)結(jié)。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,,幫助他人。例如:有的小朋友不小心摔倒了,,其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,還有的就是孩子會(huì)說對(duì)不起,,并且還會(huì)說沒關(guān)系之類的話,,尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,,小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣,,都是大大方方的給周圍的小朋友,,從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架,,上廁所的時(shí)候,大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,,洗手時(shí),,個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,。
在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,,剛開始幼兒能集中注意,認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短,,注意力特別容易分散,,小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去,,自制力不強(qiáng)?,F(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,,并且主動(dòng)發(fā)言,,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真,,肯動(dòng)腦思考,積極發(fā)言,。提高,,對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。
午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃,,因此在吃飯,吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,,甚至喂了才能吃完。現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,,這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小,,但是吃飯速度相當(dāng)快的!
自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,,小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,,在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí),,會(huì)存在一定的困難,如穿衣褲,,扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做,。在穿脫—衣褲時(shí),有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法,。董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步,。這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況,,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣,。
接下來,,我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。
教學(xué)活動(dòng)有:健康,,語言,,社會(huì),科學(xué),,藝術(shù),,數(shù)學(xué),英語,,禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域,,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,,能力,,知識(shí),技能等方面的發(fā)展,。由xx年9月起,,全國(guó)的幼兒園開始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),,保教并重,,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),重新制定了新的教育目標(biāo),。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,!謝謝大家!
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇八
各位家長(zhǎng):
你們好,!
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,,是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有二個(gè)多月了,,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,,就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下:
1、班級(jí)人數(shù):
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,,現(xiàn)在我們小一班幼兒總共39名,,其中男孩21名,女孩18名,。
2,、幼兒出勤率:
各位家長(zhǎng)都知道,我們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué),,實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?,有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,,都堅(jiān)持來上學(xué),,這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請(qǐng)假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,,一個(gè)學(xué)期下來,,我們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請(qǐng)半天的假,就是李嘉文小朋友,,希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,,各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,,那就耽誤了課程,,我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。
3,、對(duì)幼兒的要求:
小班幼兒來到幼兒園,,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,,我們對(duì)孩子的上課的要求是:坐端正,,認(rèn)真聽,并且能夠積極的回答問題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是:不擁擠,,一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,,嚴(yán)格要求,,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4,、幼兒表現(xiàn):
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉,、盧政霖,、張書語、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,,在這里提出表揚(yáng),,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩,、王力揚(yáng),,這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,,還需要繼續(xù)努力,。
5、活動(dòng)課:
最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問,,我們園里有沒有特長(zhǎng)班,,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,國(guó)畫一類的,,在這里我說明一下,,我們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,我們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫,,舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),,國(guó)畫到了大班才開始開展。
1,、幼兒之間的打鬧:
幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,,抓傷現(xiàn)象,作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng):如果幼兒在園里受傷了,,老師沒有發(fā)現(xiàn),,你應(yīng)及時(shí)告訴老師,有什么事情應(yīng)先告訴老師,,不能去找孩子說,,尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,這一點(diǎn)千萬不允許。
再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,,作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉,,弄清楚原因,并對(duì)孩子進(jìn)行教育,,進(jìn)行正面的教育,。
2、幼兒的自理行為:
我們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,,長(zhǎng)大了,,在大小便自理能力方面可以說非常強(qiáng)了,但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,,拉褲子,,作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要,大便或者小便的'時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說,,有的孩子說完了,,也會(huì)出現(xiàn)拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象,。
3,、接送幼兒:
我們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候,要注意按時(shí),,盡量的走西門接送,,最好不要走南門,如果確實(shí)有事來晚了,,那就把幼兒放到南門,,讓幼兒自己走進(jìn)來,現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來完全可以,。
3,、開展活動(dòng):
在三月份有一個(gè)活動(dòng),植樹節(jié),,今年植樹節(jié),,我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動(dòng),這次活動(dòng)非常的有意義,,我們班去了20多人,,其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好。
1,、教學(xué)情況:
我們用的教材是省編的教材,,這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題,主題一:讓愛住我家,、主題二:骨碌骨碌轉(zhuǎn),、主題三:大大小小,、主題四:七彩樂園,、主題五:健康歌,、主題六:快樂寶貝、主題七:試試看真好玩,、主題八:小汗珠,。幼兒用書四本,現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,,兩本幼兒用書,。有的家長(zhǎng)會(huì)問,現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,,也不唱歌了,,是不是不學(xué)東西啊?我們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),教授常識(shí),,孩子反饋不熟兒歌,,歌曲很正常,書已經(jīng)發(fā)下去了,,可以在家跟幼兒一塊看一看,。
還有英語課,現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,,幼兒非常感興趣,,光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,在學(xué)校里學(xué)了,,到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,,讓幼兒教一教你,一塊做一做英語小游戲,,孩子會(huì)更加喜歡,。還有安全課,每周都會(huì)有一節(jié),。
2,、博客:
孩子一些在幼兒園上課,活動(dòng)時(shí)的照片,,很想給我們家長(zhǎng)看一看,,但是我們班的電腦不行,所以,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)去我們班的博客瀏覽,,有什么意見了可以上去留言,有好的文章可以發(fā)到我們班的博客上去,,注:留言時(shí)寫上自己的名字,。
3,、園籍卡
1、建議:
家長(zhǎng)可以多寫一些育兒心得,,以便于多進(jìn)行交流,,還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式,,來表揚(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇九
可愛的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
歡迎你們加入xx幼兒園xx班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、溫馨和睦的班級(jí),,相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友,我們真誠(chéng)歡迎你們的到來!
可愛的小寶貝們,,新的學(xué)期開始了,,說明你們長(zhǎng)大了,懂事了,,以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),,懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶,,可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活,,沒關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽的故事,,會(huì)帶你們做好玩的游戲,,會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)------對(duì)了,你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,,也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化,,從哭鬧不止到跟您愉快說再見,。請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望,我們一定會(huì)用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個(gè)適應(yīng)期的,。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作:
1,,每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園,,盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外,,在這一個(gè)月里,。為了穩(wěn)定幼兒情緒,請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園,,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理,。
2,,第一星期應(yīng)采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,,以免引起幼兒的不安心理,,無法順利適用園內(nèi)生活。
3,,不要對(duì)孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,,不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。
幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,,這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
5,、切記不要打破孩子的生活規(guī)律,。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定睡,定時(shí)午餐,。如果孩子在家休息時(shí),,父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時(shí),,會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間,,他很容易感到不適應(yīng)。
6,、家長(zhǎng)控制自己的情緒,,用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子入園當(dāng)作一件 (喜事來討論與迎接,,給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo),。
(2)給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領(lǐng)真大,,寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心,,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會(huì)很開心!”讓孩子對(duì)上幼兒園有期待,、向往心理,。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,,你要暫時(shí)離開家,,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師,、小朋友一起生活,,因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,都要上幼兒園,,等等,。
7,、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,,鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群,。
8. 請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間,、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。
9. 為培養(yǎng)孩子的生活能力,,家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事,。
同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任,,本學(xué)期我們會(huì)加倍努力,讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)!在快樂中茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園年會(huì)保育員發(fā)言稿小班篇十
各位家長(zhǎng):
晚上好,!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,無論談什么,,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是家園共育,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來聚會(huì)的目的,。
我班共有幼兒30人,其中男生19人,,女生11人,,新插班生4人。在期初的全面家訪中,,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,,各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,,能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,,樂意過集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,,整體素質(zhì)較好,但個(gè)體差異明顯,,自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo),,尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,,動(dòng)手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的`工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以兒童為本,,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng),,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合秋天這個(gè)季節(jié),讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂趣,。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗(yàn),,感知冬天的季節(jié)特征,同時(shí),,了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),,練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。
《蔬菜一族》:讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng),,知道多吃蔬菜對(duì)人體有益處,同時(shí),,也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn),,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)蔬菜的認(rèn)知,。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前,,我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書、照片,、實(shí)物或vcd等資料等,,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),,從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),,提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開展中。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見才進(jìn)行添置購(gòu)買。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名,。
1、為了更好地開展主題活動(dòng),,更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),,我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,,或者以小便條的方式告訴您,,希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù),。
2,、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,,不隨地大小便,,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中,,并交待清楚也可寫好紙條,,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師,。
4,、孩子剛剛升到中班,因而在上,、下樓梯的時(shí)候,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑,、不擁擠,注意安全,。
5、我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,?;顒?dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹葉貼畫的制作。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開展之前先和孩子商量,,要制作什么樣的樹葉貼畫,,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,,星期四再帶過來,。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。
感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。