時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇一

健康的身體是一個人做人,、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期,。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要,。因為在個體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的.物質(zhì)基礎(chǔ),，人的認(rèn)識,、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)之上。本學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,，以多種形式：如體育游戲，戶外活動,，散步,，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有1—2個小時的鍛煉時間,，讓幼兒進行多方位的鍛煉,，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高,。

1、每天堅持組織幼兒晨間鍛煉,、戶外體育活動,、游戲活動等適合幼兒特點的鍛煉活動，讓孩子們在這些活動中增強體質(zhì),，享受樂趣,。

2、姿勢正確,、自然協(xié)調(diào)地走和跑,，能向指定方向走和跑，能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑,，能一個跟著一個走，走成一個人圓,。

3,、能聽懂基本的口令和信號并做出相應(yīng)的動作，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操,。

4,、能在65—70厘米高的障礙物（如繩子、皮筋,、拱形門等）下鉆來鉆去,，能手、膝著地（墊）,，自然協(xié)調(diào)地向前爬,，能在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時教師可以幫忙）。

5,、能較輕松自然地雙腳同時向前跳,、向上跳，能從25—30厘米處自然地跳下,。會玩滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅,、蕩船或其他大型體育活動器械,，會滾球、近距離傳接球,，會用多樣小型的體育器械進行身體鍛煉活動,。

6,、會玩滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動器械,，會滾球,、近距離傳接球和原地拍球，會用球,、繩,、棒、圈等多樣小型的體育器械進行身體鍛煉活動,。

7,、能單手自然地將沙包等輕物投向前方，能雙手用力將球向前,、上,、后方拋。

8,、能在窄道或?qū)?5厘米,、高20厘米的平衡木上走。

9,、愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動,，體驗身體活動的愉悅。

10,、對個別體弱的幼兒給以特殊照顧,。

九月份：

1、學(xué)做徒手操,、韻律操,、午間操

2、戶外器械練習(xí)：玩圈,、拋接皮球等

3,、集體活動：熊貓滾球、玩米包等

4,、園內(nèi)散步

十月份：

1,、戶外器械練習(xí)：玩皮球、跳皮馬等

2,、集體活動：小烏龜運糧,、拖小豬、送玩具回家等

3,、體育游戲：老狼老狼幾點鐘等

4,、秋游活動

十一月份：

1、戶外器械練習(xí)：擲沙包,、爬墊子,、玩圈圈等

2,、集體活動：跳一跳碰一碰、小小葉片來追我,、大風(fēng)和樹葉等

3,、環(huán)境活動：走樓梯場地迷宮圖形等

4、體育游戲：切西瓜等

十二月份：

1,、戶外器械練習(xí)：玩沙包,、小型滑滑梯、玩自制玩具等

2,、集體活動：開心跳跳糖,、人體轱轆轆、拖拉玩具來追我等

3,、園內(nèi)散步

4,、室內(nèi)活動區(qū)：小型滑滑梯、保齡球,、套圈等

一月份：

1,、戶外器械練習(xí)：皮球、玩圈圈,、跳羊角球,、沙包等

2、集體活動：小老鼠找家,、陽光抱抱你,、踩影子等

3、體育游戲：踩影子,、接力跑,、過小橋等

4、園內(nèi)散步

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活,，生活離不開健康教育,；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”,。為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強的社會能力，我們將因地制宜,、以鼓勵為主,，調(diào)動每位幼兒參加鍛煉的積極性，增強幼兒的體質(zhì),，期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長,！

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇二

健康的身體是一個人做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期,。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要,。因為在個體的發(fā)展歷程中,，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),，人的認(rèn)識,、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)之上。本學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,，以多種形式：如體育游戲，戶外活動,，散步,，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有1-2個小時的鍛煉時間,，讓幼兒進行多方位的鍛煉,，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。

二,、體格鍛煉總目標(biāo)

1,、每天堅持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動,、游戲活動等適合幼兒特點的鍛煉活動,，讓孩子們在這些活動中增強體質(zhì)，享受樂趣,。

2,、姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,，能向指定方向走和跑,，能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑,，能一個跟著一個走,，走成一個人圓。

3,、能聽懂基本的口令和信號并做出相應(yīng)的動作,，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操。

4,、能在65—70厘米高的障礙物(如繩子,、皮筋、拱形門等)下鉆來鉆去,，能手,、膝著地(墊),，自然協(xié)調(diào)地向前爬，能在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下或從架(網(wǎng))的一側(cè)爬越至另一側(cè)(必要時教師可以幫忙),。

5,、能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,，能從25—30厘米處自然地跳下,。會玩滑梯、攀登架,、轉(zhuǎn)椅,、蕩船或其他大型體育活動器械，會滾球,、近距離傳接球,，會用多樣小型的體育器械進行身體鍛煉活動。

6,、會玩滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅,、蕩船或其他大型體育活動器械,，會滾球、近距離傳接球和原地拍球,，會用球,、繩、棒,、圈等多樣小型的體育器械進行身體鍛煉活動,。

7、能單手自然地將沙包等輕物投向前方,，能雙手用力將球向前,、上、后方拋,。

8,、能在窄道或?qū)?5 厘米、高20厘米的平衡木上走,。

9,、愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅,。

10,、對個別體弱的幼兒給以特殊照顧。

三、每月具體安排：

九月份：

1,、學(xué)做徒手操,、韻律操、午間操

2,、戶外器械練習(xí)：玩圈,、拋接皮球等

3、集體活動：熊貓滾球,、玩米包等

4,、園內(nèi)散步

十月份：

1、戶外器械練習(xí)：玩皮球,、跳皮馬等

2,、集體活動：小烏龜運糧,、拖小豬,、送玩具回家等

3、體育游戲：老狼老狼幾點鐘等

4,、秋游活動

十一月份：

1,、 戶外器械練習(xí)：擲沙包、爬墊子,、玩圈圈等

2,、 集體活動：跳一跳 碰一碰、小小葉片來追我,、大風(fēng)和樹葉等

3,、 環(huán)境活動：走樓梯 場地迷宮圖形等

4、體育游戲：切西瓜等

十二月份：

1,、 戶外器械練習(xí)：玩沙包,、小型滑滑梯、玩自制玩具等

2,、 集體活動：開心跳跳糖,、人體轱轆轆、拖拉玩具來追我等

3,、 園內(nèi)散步

4,、 室內(nèi)活動區(qū)：小型滑滑梯、保齡球,、套圈等

一月份：

1,、戶外器械練習(xí)：皮球、玩圈圈,、跳羊角球,、沙包等

2、集體活動：小老鼠找家,、陽光抱抱你,、踩影子等

3,、體育游戲：踩影子、接力跑,、過小橋等

4,、園內(nèi)散步

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的,，健康教育也要把握時機”,。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的社會能力,，我們將因地制宜,、以鼓勵為主，調(diào)動每位幼兒參加鍛煉的積極性,，增強幼兒的體質(zhì),，期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長!

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇三

本班幼兒為15名，其中,，男孩9名,，女孩6名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康,，沒有哮喘等慢性疾病,。由于幼兒在家時經(jīng)常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉,。根據(jù)以上這些情況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展,，對幼兒實行有計劃,、有目的的教育。本學(xué)期班級老師將以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,！

1,、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅,。

2,、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。

1,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2,、合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動量。

3,、巧妙安排各種活動,，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展,。

為保證幼兒的身心健康發(fā)展,，必須將體育鍛煉經(jīng)常化,、制度化,，室內(nèi)外交替進行，因此特制定如下的措施：

1,、和家長多交流,，多了解幼兒,，入園初的一周內(nèi),，可逐步延長幼兒在園的時間。

2,、進餐時,，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。

3、在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕。

4,、在日常生活活動中,，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能,。

5,、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松、自主的活動環(huán)境,。

7,、通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩、走,、跑的游戲,。

8、提供數(shù)量充足的小型體育運動器械,，讓幼兒有充分的時間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運動器械,。

9,、從簡單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接,、自拋自接球,，讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10,、選編趣味性強,、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌,。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇四

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一,、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2,、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往,。

3,、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具,。

二,、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

三、認(rèn)知方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四、保育保健

1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園。

五,、社會性發(fā)展方面

引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。

六、身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法,。

2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

七,、具體措施：

1、在日常生活中,，注意觀察,、適時引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體,。在其它活動中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護,。

4,、對幼兒個別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。

5,、注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo),、幫助,。

新的學(xué)期又開始了，我就像做夢一樣來到了宮殿般的豐泰裕田吉的堡幼兒園,，看到了全新的幼兒教學(xué)理念——多元智能教育,，美國哈佛學(xué)前教育理念。一個真正適合幼兒快樂學(xué)習(xí),、成長的樂園,。

一、班級情況分析,。

我們小a班一切都是新的,，新老師、新幼兒,、新課室,。共有12名可愛小寶寶，小女生7名,，小男生5名,。他們聰明、伶俐,，非常討人喜歡。有的唱歌好聽,，有的跳舞好美,，有的說話動聽，可讓老師們愛不完,。當(dāng)然,，也遇到了小小難題,，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園，聽不懂老師的普通話,，很依賴父母,，給班上工作帶來了困惑和一定影響。但我們也努力尋求方法,，盡快讓他們愛上幼兒園這個漂亮,、快樂的大家庭。

二,、教育教學(xué)工作,。

首先，認(rèn)真閱讀教材,，找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向,。

學(xué)前多元智能這套教材從四個主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力，邏輯數(shù)學(xué)能力,，人際交往能力,、音樂感知力、身體運動能力,、視覺空間感知能力,、自然觀察能力及內(nèi)省能力。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家,，愛家中每一位成員,，做一個有同情心、溫和心的孩子;第二,，農(nóng)場里的動物這一主題,，讓幼生通過體驗另一個生命出生的喜悅、照顧的責(zé)任,，了解動物的生態(tài)及保護動物的方法,，培養(yǎng)孩子成為一個愛護動物及熱心幫助他人的好寶寶;第三個主題“下雨了”，讓孩子們對自然界天氣變化有初步了解,，通過故事,、兒歌、游戲介紹天氣的基本形態(tài),，天氣中的景物及雷雨,，彩虹等一些氣象;第四個主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應(yīng)遵守的規(guī)則，學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事件,，從小培養(yǎng)正確的消費觀念,。

其次，根據(jù)幼兒年齡特點選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,。

讓孩子得到不同的發(fā)展,，如在認(rèn)識物體形狀時,，讓幼兒在玩積木、找朋友及折紙的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識,。

第三,，注重常規(guī)的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

草莓班全是新生,，他們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)在這開學(xué)初期非常重要，孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成會對他們終生受益,。開學(xué)初期,，主要是讓孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活,，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處,。

三、安全工作,。

保護幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé),。因此，在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中,，我們班三位老師將密切配合,，眼到心到，以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié),，如：飲水,、進餐、午睡,、戶外活動等等,，照顧好每一位幼兒，讓孩子安心,，讓家長放心,。

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平,。

利用業(yè)余時間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動，并做好記錄,，將理論知識運用于實踐中科學(xué),、合理地指導(dǎo)自己的工作，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育水平,。

五,、家長工作。

我們班孩子都是校車接送,，因此與家長溝通的方式就只有電話聯(lián)絡(luò)和家聯(lián)本,。要多與家長溝通，取得家長的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進步。

新學(xué)期以來,，讓孩子們?nèi)谌胗變簣@這個大群眾里,，把幼兒園當(dāng)作自己的家關(guān)季幼兒園保育員工作計劃。

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責(zé)心,。

二,、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，持續(xù)衣服整潔。

2,、良好進餐習(xí)慣

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。

3、有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每一天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù),。

5、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。務(wù)必尊重家長,，熱情服務(wù)。

7,、團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進,。以一顆用心、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

新年代表希望，新年代表新的起步,，在充滿希望的季節(jié),，更應(yīng)該將工作有一個新的計劃。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中,，以新《規(guī)程》,、新《綱要》和幼兒園的《20__學(xué)年園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展幼兒個性為核心,，踏實做好小班年段的教育教學(xué)。同時本學(xué)期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,，為幼兒園的__年大慶添磚加瓦,。

一、合作意識

教研組通俗點就是“上情下達,，下情上曉”,，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn),，一一形成合力,，在認(rèn)識自我，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全大局,，以融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,。

二,、服務(wù)意識

教育是服務(wù)，孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向,。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強，使工作更加耐心,、細(xì)心,，注意細(xì)節(jié)，爭取與家長的教育思想達成一致,，加深對家園共育的認(rèn)識,，取得家長的理解配合。

三,、扎實做好本職工作

幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地,。在新學(xué)期來臨之際,，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作,，對組里的各項活動,，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神,。因為我們相信榮譽不是個人的,，是我們整個團隊的每個人努力的結(jié)果。

四,、加強班級網(wǎng)絡(luò)的運用

對于小班的家長的需求是了解孩子在園的情況,。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了,。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足,，因此,，在新的一年里，我們將以零為起點,，清醒地認(rèn)識自我,，始終保持一種真實、誠實,、樸實,、向上的風(fēng)格，以“沒有,、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交 班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

四,、家長工作。

1,、在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3,、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗 腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇五

時光流轉(zhuǎn),，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20__年,，這一年開始我們遇上了很多的.事情?，F(xiàn)在學(xué)校在此開放，幼兒們即將再次進入校園,。作為老師,、作為班主任。我必須做好準(zhǔn)備,，必須在這個全新的一年里教導(dǎo),，保護好這些同學(xué)們！

為了能在這個學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo),，我對自己個人的工作做了計劃和準(zhǔn)備,，希望自己能不斷的改進自己的工作，給幼兒們帶來歡樂和健康,。以下是我的春季工作計劃：

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,，我認(rèn)識到自己在很多地方都有不足和缺點，為了能提升自己,，改正自己的問題,。我在這個學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己，改正自己在過去的缺點,。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗,。當(dāng)然，自己作為班主任,，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷,，教導(dǎo)好著一個班級。

教導(dǎo)小班的幼兒,，除了教學(xué)方面,，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備，對校園的安全工作做好防范,。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線,。

對于小班幼兒,，我們需要更加的用心，更加的細(xì)心,，注意到他們的性格,，作為班主任，我更要融入進去,，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方,，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,，我在家長的工作中也要嚴(yán)格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),，一起分享。

并且,，也要加強家長和學(xué)校的來往,，積極的利用節(jié)日和活動，邀請家長和幼兒一起加入,，提升家長和幼兒的親子關(guān)系,，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

一個學(xué)期的時間可長可短,，但是作為班主任,，我們更要清楚怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情,。我也必須更加的了解我們__班的幼兒們,，讓他們順順利利的在__幼兒園里開心的成長！希望在未來,，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,，進一步落實上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨,，以“務(wù)實,、勤奮、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，全身心投入工作,，抓實推進師資隊伍的建設(shè)，確保幼兒園各項工作再上新臺階,。

二,、各項工作安排：

1、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”,。在幼兒園里,，如果沒有師生的安全保障，根本就談不上教育，所以,，本學(xué)期,，安全仍然是我園的工作重點。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，做好外來人員來園登記,。確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒,，要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。且要加強幼兒園值班工作，強化值班人員的責(zé)任意識,，特別是剛開學(xué)的這段時間,，要嚴(yán)防孩子獨自外出。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中,，以提高孩子的自我保護意識,。

2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運”。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了,，有禮貌了，喜歡看書了,，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了,，上學(xué)會主動和爸爸媽媽再見了，在家也會幫忙了……所以,，本學(xué)期,，幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學(xué)習(xí)重點。我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,，提出更切實可行的方案,，分階段分目標(biāo)對孩子進行培養(yǎng)，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中,。

3、繼續(xù)做好家長工作：“家園共育”,，孩子的教育離不開家長的支持與配合,，特別是在養(yǎng)成教育，更是需要家長的共同努力。本學(xué)期,，我園將以多種形式的活動促進家園聯(lián)系：如各級結(jié)合主題教學(xué)開展各具特色親子活動,、家長半日開放日活動、家長學(xué)校課,、寶寶運動會等,。

4、加強師資隊伍建設(shè)：本學(xué)期,，由于班級數(shù)量增加了,，所以我們幼兒園又請來了兩名新教師，本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念,，熟悉幼兒園的各項規(guī)章制度,。同時，教研組也對新教師提出了要求,，通過聽課,、公開課的形式以提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)能力。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康,。

(1),、樹立“安全第一”的意識，做到時時,、事事,、處處講安全，并努力做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全,。

(2),、重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育,，使幼兒從中知道必要的安全,、衛(wèi)生保健常識，增強自我保護的意識和能力。

(3),、健全幼兒在園安全常規(guī),，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進一步落實,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

(4)、認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護和財產(chǎn)保護工作,。

(5),、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。

(6),、堅持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度,，餐具、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度,。

(7)、結(jié)合實際制定好幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食,，保證幼兒吃飽、吃好,。

6,、積極做好家長工作。加強家園互動,，定期向家長開放半日活動,，親子游戲活動，并通過親子手冊,，家園聯(lián)系欄目及家長會,，電話熱線，等形式,，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督,，達到家園教育目標(biāo)一致,。

二月

1、召開開學(xué)會議 ,。

2,、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

4、各種計劃的制定上繳,。

5、全園進行安全大檢查,。

6,、迎接各單位的開學(xué)工作檢查。

三月

1,、“三 八”節(jié)職工,、家長系列主題活動。

2,、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展大班教研活動,。

3、加強春季疾病預(yù)防和控制,。

4,、送教下村活動。

四月

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展中班教研活動,。

2、組織清明節(jié)活動,。

3,、全園幼兒進行朗誦或講故事比賽。

五月

1,、幼兒做力所能及的事比賽活動,。

2、母親節(jié)系列主題活動,。

3,、中下旬“六 一”節(jié)目排練。

4,、月底進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”,。 六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動,。

2,、教師“讀書心得”交流

3、園部開展學(xué)前班教研活動,。

4,、父親節(jié)系列主題活動。

七月

1,、學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

2,、各部門進行學(xué)年總結(jié)

3、迎接各單位例檢,。

4,、各部門、各班級進行財產(chǎn)登記匯總上報,。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇七

在《指南》背景下,，圍繞園本課程并結(jié)合班級各項教育教學(xué)活動的實踐情況，經(jīng)過大班年段全體教師的團結(jié)協(xié)作,，家園的努力配合,，幼兒的各方面能力均在原有水平上有了提高。但是在工作中還存在問題,，有待本學(xué)期進一步進行完善,，如對幼兒的觀察評價不夠及時和到位，尤其是對班級全體幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況較為模糊,，年輕教師在掌握科學(xué)適宜的教育方法和策略方面有待提高,；在進一步挖掘家長的'教育資源，提高家園合作的實效性方面不夠充分,。

年段工作依據(jù)幼兒園工作重點,、大班幼兒發(fā)展目標(biāo)及大班上期幼兒發(fā)展存在的問題擬定本學(xué)期年段工作計劃。將重點從畢業(yè)季工作,、幼小銜接工作,、其他常規(guī)工作、家長工作等方面進行：

1,、畢業(yè)季工作

3月份 內(nèi)容預(yù)設(shè)

3月初,，擬定畢業(yè)季工作方案，與年段教師共同商討具體的方案及人員安排,，社團開團：形式,、內(nèi)容、人員的具體安排,。

3月15日,，召開年段家長會，部署有關(guān)畢業(yè),、幼小銜接等工作,，收集家長資源。

4月份......

5月......

6月......

......

2,、幼小銜接工作

1,、召集年段教師共同協(xié)商擬定幼小銜接工作方案，與年段教師討論幼小銜接具體細(xì)節(jié),。各班級著重開展幼小銜接與班級課程緊密結(jié)合,。

2,、幼小銜接與班級區(qū)域活動相結(jié)合，包括前閱讀,、前書寫,、任務(wù)意識培養(yǎng)等。

3,、結(jié)合幼小銜接工作,，關(guān)注幼兒自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的提高與培養(yǎng),。各班互相交流經(jīng)驗、做好及時反饋與調(diào)整,。

4,、生活課程：自理能力，良好習(xí)慣的.....

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇八

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識,，由于小班新生幼兒年齡還比較小,，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小班孩子在吃飯,、小便等方面都是我們工作的重心,。引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生；并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,，在生活中能夠使用禮貌用語,，使孩子從小接受文明的熏陶.同時也對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的'意識,。

在做好保育的同時開展正常教學(xué)工作,，結(jié)合本班幼兒的實際情況，合理安排課程方案,。在數(shù)學(xué)方面,，本學(xué)期引進的蒙氏數(shù)學(xué)中,，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力。在英語方面,，結(jié)合小班幼兒的情況,，學(xué)說簡單的單詞和句式，進行基本的發(fā)音練習(xí),，能聽懂教師指令,，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動,，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。

開學(xué)初我們會開展一次家長會,，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中,，我們會向家長介紹班級情況，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等,，更好的照顧到每一位幼兒,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,配合好班主任的各項工作,，共同照顧好每一位幼兒,。

幼兒園春季小班體格鍛煉計劃篇九

工作計劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。下面是小編給大家整理的幼兒園小班春季工作計劃范文，希望大家喜歡!

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一、常規(guī)方面

1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。

2,、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往。

3,、知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具。

二,、自理方面

1,、熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。

三,、認(rèn)知方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四、保育保健

1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

五,、社會性發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等。

六,、身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。

七、具體措施：

1,、在日常生活中,，注意觀察、適時引導(dǎo),，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體。在其它活動中,，通過圖片,、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護,。

4、對幼兒個別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下,，孩子們健康愉快的成長,。

為了讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機會,。

2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全。

三,、每月工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃,、體鍛計劃等,。

4、學(xué)習(xí)韻律操,、早操,。

5、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中,。

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子,。

2,、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點：區(qū)域游戲),。

3,、組織幼兒秋游活動。

4,、家長開放半日活動,。

十二月份：

1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程,。

2,、加強冬季鍛煉。

一月份：

1,、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。

2,、寫好幼兒匯報單,，對幼兒進行寒假安全教育。

4,、評選好孩子,。

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一、常規(guī)方面

1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。

2,、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往。

3,、知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

三,、認(rèn)知方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。

四,、保育保健

1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2,、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園。

五,、社會性發(fā)展方面

引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等。

六,、身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。

七、具體措施：

1,、在日常生活中,，注意觀察、適時引導(dǎo),，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護。

4、對幼兒個別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo),、幫助。

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才干當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二,、關(guān)懷孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶勤打掃勤消毒勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思量,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，經(jīng)常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊摹仿邊念,，在摹仿中理解,，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)練習(xí),，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注重和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

一,、關(guān)注孩子,，管理生活

小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小，在生活方面是不能自控的,。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo),。關(guān)注每個孩子的現(xiàn)況，然后根據(jù)整體情況進行調(diào)整,。在這個過程當(dāng)中,，要提高孩子們的生活自理能力，比如說自己吃飯,，自己上廁所,，自己睡覺等等。這些方面都是需要去提升的,，也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分,。年紀(jì)小，很多事情也相對而言比較復(fù)雜,，所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),，不去過多的抱怨，只要做好了自己當(dāng)下的事情,，整體就會慢慢好起來的,，會有所進步的。

二,、提高訓(xùn)練,，鍛煉孩子

對于這個年齡階段的孩子們，首先就是要鍛煉他們的生活自理能力,。鍛煉的方式也有很多種,，比如說加強對孩子們的訓(xùn)練，在課堂上,，課后時間里,，讓他們知道上課的時候聽鈴聲站立，下課的時候也要積極關(guān)愛同學(xué),，和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長,。孩子們的成長，玩和學(xué)是非常重要的兩個步驟,，這兩件東西是需要互相扶持和幫助的,。并且在此之間,，要培養(yǎng)孩子們一個良好的禮儀習(xí)慣，看到老師要熱情的問好,，看到朋友和親人也要積極的去打招呼,。此外，也要多去關(guān)注孩子們的.性格走向,，盡量為他們指引一個更好的成長環(huán)境,，培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格。

三,、積極配合,，家長工作

在孩子的教育當(dāng)中，學(xué)校只是占了一部分,，還有一部分也是依賴于家庭的,。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的。現(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校,，很多學(xué)生也會出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,，所以在這一個部分，孩子們的獨立能力的確很弱,，所以不管是在學(xué)校還是在家里,，都要鍛煉孩子的獨立能力，家長的溝通工作因此也是必不可少的,。這會成為孩子們成長的一股助力,，因此積極聯(lián)系家長，配合工作,，是當(dāng)下一個學(xué)期比較重要的一件工作,，我也會嚴(yán)格去實行的,。