作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
防溺水教育班會教案初中篇一
炎炎夏日里，游泳是人們最喜愛的活動之一,，可溺水身亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的 “頭號殺手”,。2012年6月9日一天之內(nèi)在山東、湖南,、黑龍江等地連續(xù)發(fā)生的16名中小學(xué)生溺水身亡事故,，令人痛心。
慘痛的教訓(xùn),，引起我們注意的是：中小學(xué)生溺水死亡事故,，多發(fā)生在周末、節(jié)假日,、或放學(xué)后,；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域,；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴至多人溺亡,；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生,，男生居多。
首先,，請同學(xué)們一定要提高警惕,，充分認識溺水等安全事故的危害性。游泳的場所很多,，除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人且具挑戰(zhàn)性的池塘、河道,、水庫等自然水域,，但是歡樂享受之余，也請?zhí)貏e注意,，平靜的水面,，美麗的漣漪，其中也隱藏著致命的危機,，一時的疏忽和大意,，就可能導(dǎo)致滅頂之災(zāi),。溺水安全事故往往會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失,。同學(xué)們一定要切實認識水域的危險和溺水的危害,，從而避免溺水事故的發(fā)生。
其次,，同學(xué)們要做好預(yù)防溺水安全事故的嚴(yán)防死守,。同學(xué)們周末、節(jié)假日在家里的自由活動時間長,，要切實把防溺水安全意識和責(zé)任放在心上,，要時時提醒自己，做到游泳“四不去”：即未經(jīng)家長,、老師同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去,，沒有家人的陪同不去,，不私自結(jié)伴去河塘、水庫等水域游泳或戲水活動,。
再次,，平時要多學(xué)習(xí)防溺水的技能和預(yù)防安全事故的方法，提高自救自護能力,。有條件的同學(xué)要掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能,。要知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊救人,，不要貿(mào)然下水營救,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,，要及時進行勸阻,，以減少意外事故發(fā)生。
同學(xué)們,，安全事故猛于虎,。任何一次安全事故都會影響你的身心健康，甚至可能吞噬你們的生命,，進而影響家庭的美滿和幸福,，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來,，克服麻痹僥幸心理,，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識,，重視安全意識的培養(yǎng)和責(zé)任,，增強防范溺水等安全事故的自覺性,，提高識別險情、遇險逃生的能力,，真正成為健康成長的一代新人,。
防止溺水傷害常識
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險,。要保證安全,，應(yīng)該做到：
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,?；加行呐K病、高血壓,、肺結(jié)核,、中耳炎、皮膚病,、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳,。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2,、要慎重選擇游泳場所,，不要到江、河,、湖,、海等無人看管的水域去游泳。
3,、下水前要做準(zhǔn)備活動,。可以跑跑步,、做做操,，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,，避免出現(xiàn)頭暈、心慌,、抽筋現(xiàn)象,。
4、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。
5、水下情況不明時，不要跳水,。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚會游泳的成年人前來相助,。
7、游泳必須有老師或家長帶領(lǐng)才能進行,。
游泳最容易遇到的意外有抽筋,、陷入漩渦、被水草纏住等,。萬一發(fā)生了這些情況,，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：
1、 遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,，不要驚慌,，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救,。
2,、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近,，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩,；如果離岸較遠,，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引,、按摩,，以求緩解；如果自行救治不見效,，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸,。
3、游泳遇到水草,，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回,。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬,，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水,，一手解開水草，然后仰泳從原路游回,。
4,、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面,。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的.情況,，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力,，待體力恢復(fù)后及時返回岸上,。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：
1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。
2,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。
3,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
4、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。
5,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
防溺水教育班會教案初中篇二
一,、教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的基本知識、掌握預(yù)防方法,。
二,、教學(xué)重點：
新型冠狀病毒的預(yù)防方法,。
難點：感冒和新型冠狀病毒的不同點,。
三、教學(xué)過程：
1,、感冒體現(xiàn)在：
(1)主要癥狀：鼻塞,，流鼻涕，打噴嚏,，咽部干癢,，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒,。
(2)特征：大約持續(xù)3—4天,，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。
2、新型冠狀病毒體現(xiàn)在：
(1)癥狀：起病急,，畏寒,，高熱，頭痛,，全身不適,，四肢酸痛。
(2)特征：傳播迅速,，容易流行,，肺炎，中耳炎等,。
3,、感冒與新型冠狀病毒癥狀的區(qū)別：
4、感冒與新型冠狀病毒的預(yù)防方法：
(1)積極參加體育活動,，注意睡眠和營養(yǎng),，增強身體的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力,。
(2)注意保暖,，預(yù)防病毒、病菌的入侵,。
(3)不用感冒和新型冠狀病毒病人用過的行活用品,。
(4)在新型冠狀病毒流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人,，并經(jīng)常用藥物對住房,、課室的空氣進行消毒。
5,、布置作業(yè)：
1,、告知家人與朋友“感冒”與“新型冠狀病毒”有什么不同?
2、告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與新型冠狀病毒?
防溺水教育班會教案初中篇三
學(xué)習(xí)溺水安全知識,，提高防范意識
20xx級機電一班
教室
20xx年7月3日
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合
一,、老師談話引入
同學(xué)們,，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
二,、活動設(shè)計
（一）老師出示近年來溺死事故實例：
實例一：20xx年9月xx日上午xx時，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水,，經(jīng)過當(dāng)?shù)卮迕?個多小時打撈,，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救,，但還是因溺水時間過長不幸身亡,。
實例二：20xx年8月6日上午xx時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學(xué)生明明（化名）與同學(xué)郭浩（化名）結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡,。由于不熟悉水下地勢,，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許,，兩名少年先后被打撈上岸,。但均因溺水時間過長，不幸身亡,。
（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
1,、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。
2,、癥狀
溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3,、自救與救護
當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重）,，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。
會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。
救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩,。
防溺水教育班會教案初中篇四
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法,。
一,、激情導(dǎo)入
1.出示溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事,。
2.聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、強調(diào)守則
1.過渡
在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”
（1）未經(jīng)家長老師同意不去；
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去,；
（3）深水的地方不去,；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三,、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種,？
2.學(xué)生分小組探討。
3.小組代表回答后歸納：
（1）不會游泳,；
（2）游泳時間過長,，疲勞過度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
（4）盲目游入深水漩渦。
四,、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生
2.指名學(xué)生回答后歸納
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
3.對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救
（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,；
（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。
五,、滲透思想
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？
防溺水教育班會教案初中篇五
炎熱的夏季又到了,，很多學(xué)生特別是男同學(xué)經(jīng)受不住水的誘惑,，又會三五成群的到河邊游泳，從而形成了安全隱患,，為做到防患于未燃,，特召開本次以防溺水安全教育主題的班會。
一,、班會目標(biāo)
1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
二、班會過程
1,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。
（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2,、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演
本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。
（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3,、一,、中國兒童意外溺水調(diào)查報告
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時,，2分鐘后便會失去意識,；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、春暖花開,，天氣轉(zhuǎn)熱,，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下規(guī)定：
1,、嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊,、河邊、湖邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,、洗手、洗腳,，以防滑入水中,。
3、在沒有大人陪同的情況下,，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船,。
4、當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。
5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋。過飽,、過饑和過于疲勞都不要下水游泳,；
三、溺水時的自救方法：
1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓；
4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救,?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。
五,、同伴溺水后如何急救,？
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢,？萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,。將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢,；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時急速送醫(yī)院搶救。
綜上所述,，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的。
班主任總結(jié)
人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的`好習(xí)慣。
防溺水教育班會教案初中篇六
1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4,、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
5,、通過班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
6,、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,，安全走路，安全乘車,，安全騎車,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、選好知識競賽主持,。
3,、了解一些基本的交通規(guī)則。
4,、了解一些常見的標(biāo)志
一,、老師談話引入
二、活動設(shè)計
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品
隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要，特別是交通,、課間活動,、防溺水等,，需要時刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。 近來,，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思,，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上,，二年級召開了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上,，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件,，同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三,、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持人讀新聞,。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?
3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。
4,、主持小結(jié)：
生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
5 .行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行
4)穿越馬路時,，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>
6. 交通安全 ：
全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。
7.交通知識競賽
8.小結(jié)：
1 ,、 認真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序;
2 ,、靠路邊行走,，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看,、三通過” ;
4 ,、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車,、超載車和農(nóng)用車;
5 ,、騎車靠右，不逆行,、不雙手離把,、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6 ,、遇交通違法行為及時糾正,，遇交通事故主動報警;
7,、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全
防溺水教育班會教案初中篇七
1,、知道生活中有時會遇到觸電危險,，知道生活中規(guī)范的用
電行為，要防止受到傷害,。
2,、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性,。 3,、知道觸電后的一些基本的急救措施。
4,、通過學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命
的可貴,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識,。
一、電是我們生活中不可缺少的,，它給我們帶來光明和方便,。
隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多,，但如果不注意安全,，電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。二,、現(xiàn)象分析：
1,、一天，某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2,、我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),，看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
3,、小華家的電線突然起火了,，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅,。
4,、小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了,，你看見了,，怎么辦,？
5、教室電源開關(guān)保險絲斷了,，你怎樣做,？
三、預(yù)防觸電知多少：
安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線,、開關(guān),、插座不可令電器負荷過重
選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器電器要裝有漏電保護裝置
電線有破損必須更換
采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座不使用電器時要關(guān)掉電源
手濕時切勿觸摸電器、插座
四,、觸電的急救方法
觸電是由于電流通過人體所引起,。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。
引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮,、喪失知覺,、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止
若電源未能切斷,，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線,，盡快安排傷者送院,，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳,。
五,、總結(jié)：怎樣防止觸電？
1,、學(xué)習(xí)用電常識,，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電,。
2、不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭。 3,、要多注意觀察家里的各種電器,，插頭插座、電線,、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,，如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理,。 4,、我們中小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒有人時,。 5,、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸,。
6,、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路,，以免觸電,。
7、在放學(xué),、上學(xué)的路上,，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開,。
8,、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨,，以免遭到雷擊,。 9、暴風(fēng)雨吹落了電線,，有人不幸被電擊倒了,，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,，挑開電線,，并告訴大人，通知有關(guān)部門,。
防溺水教育班會教案初中篇八
1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強及同學(xué)的合作交流意識,。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
以討論為主
(引言)春天來了，夏天會如期而至,，天氣炎熱時,，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么關(guān)愛生命,，預(yù)防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始,。
一,、看一看(投影展示)
案例1 20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡,；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,，令人十分痛心。
案例2 5月5日,，山東聊城接連發(fā)生兩起學(xué)生溺水事件,高唐縣和茌平縣各有三名學(xué)生下河游泳發(fā)生意外,，其中五名學(xué)生溺水身亡。
看到這些慘痛教訓(xùn),，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
二.議一議
(引言)同學(xué)們,，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)
1、有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;
三.說一說
(引言)是的,，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答)
(教師小結(jié)并講解)同學(xué)們說的都很有道理,，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧!
1,、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2,、有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒,、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳。
3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,，游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋;
4,、跳入水中后,，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時,，應(yīng)立即上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。
6,、若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈,，不可單獨游泳;
7,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。
8、游泳時禁止及同伴過份的開玩笑;小心嗆著; (記住了嗎!)
如不熟悉水性者,，除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。
如遇抽筋,，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；
特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。 2,、如何開展岸上急救（四步）
（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進,。同時，兩手的食指及中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。
（2）控水。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
（3）如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇,。
（4）注意,，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。
今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防及急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛的同學(xué)們，安全無小事,，長鳴警鐘，常抓不懈,。讓我們攜起手來,，在我們的心中筑起一道安全防線，最后,，祝你們健康成長,，青春永駐!
反思：此次班會的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,，增強了安全意識和自救自護能力,。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，進一步明確了安全責(zé)任,，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的'安全保證,。
防溺水教育班會教案初中篇九
城沙鎮(zhèn)第一小學(xué)大隊部項慧敏
20xx年5月11日
低年級組
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
（一）我們身邊的溺水事故
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營,、游樂,、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故,，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,，暑假未到,，我省、我市均已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,。據(jù)某市120急救指揮中央統(tǒng)計,，該中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個,，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達10人,，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學(xué)生,。常平,、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡事故,，其中常平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學(xué)生到江河游泳遇溺身亡,。6月13日，塘廈鎮(zhèn)一名小學(xué)池塘里學(xué)游泳遇溺身亡,。特殊需要提醒的是,，我市近年來的學(xué)生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大部分,。
（二）溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
（三）癥狀
溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
（四）自救與救護
當(dāng)發(fā)生溺水時,，不認識水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。
會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)定，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。
救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者四周，觀察清晰位置,，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立刻進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。
