作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
初中防溺水教育主題班會教案 初中防溺水主題班會教案教學反思篇一
1. 提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,。
2. 初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。
3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力,。
教學過程:
一、談話引入課題生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二,、新授
1,、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片《野泳的危害,，溺水急救》,。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2,、上網(wǎng)搜索相關溺水事故新聞、圖片,，組織學生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三、教育學生如何預防溺水
1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。
3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。
四,、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。
3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。
我市多次發(fā)生學生溺水事件：2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;2013年5月1日,，辛莊中學兩名學生下河游泳不行溺水身亡;
全國各地此類事例更多：湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時,，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心,。 4月20日中午12時多,，寶圩鎮(zhèn)倉板小學一年級學生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞,、李思露4人,，上午放學回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水,，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間,。其時見洪水漸近橋面,，急忙返回，行至橋中,，洪水漫橋,，李廣余、李琳琳,、李秋霞,、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日,，10時50分左右,，有10名當?shù)馗咝W生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故,，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援,，2人獲救，其余5人不幸溺亡,。
五,、課堂總結(jié)
1、同學們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。
六、作業(yè)
寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感
教學目標：
1,、通過教育活動,，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性,。
2,、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識,。
2,、從行動上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀律,，并能督促其他同學,。
3、教給學生一些自救知識。
教學過程：
一,、談話導入
寒冬來臨了,，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢?
(生自由談話)
二,、講解冬季安全注意事項
近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風雪的襲擊,，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運輸和出行,，防止意外事故發(fā)生,。同時就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些安全防范知識：
1,、防滑：由于長時間強降雪,，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開始融化時,，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘,、棍等細長物品。
2,、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽,。耳、鼻,、手不宜長時間暴露在外,。
3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡,。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生,。
4、做到“四不”,，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域,、溝渠滑冰游玩。
5,、其它安全事項：
(1)注意取暖,，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套,，防止凍傷,。
(2)家庭和學校內(nèi)學生居住場所要安裝安全設施，嚴防煤氣中毒,。
(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點蠟燭時,，要提高安全意識,，降低火災發(fā)生的可能性。
(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪,，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。
三、溺水急救
溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1,、將傷員抬出水面后,，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的,。腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水。
2,、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止,。
3,、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行,，直到心跳恢復為止。
冬季來臨了,，小學生的安全意識比較差,。為了能夠使孩子們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識,，供大家參考,。
4、發(fā)生事故要求：
出現(xiàn)事故,，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水,，必要時進行人工呼吸,。同時，迅速撥打急救電話,。
四,、手腳凍僵了應該怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么正確的方法應該怎樣呢?
1,、應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。
2,、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。
3、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常,。
五,、總結(jié)談話
通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學們時時保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識,。并且相互提醒，積極向我們的同學,、家長宣傳安全知識,。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。
最后,，祝同學們學習進步,，健康快樂!
活動目的：
1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。
2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
活動時間：20__年__月__日
活動地點：五(五)班教室
活動主持人：班主任
活動過程：
一、老師談話引入
同學們,，你們好!今天我們學習溺水安全知識,。小學生是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年學生的綜合素質(zhì),，特別是少年學生的學習能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
二,、防溺水知識講解
1,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2,、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。
3,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜,，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
4,、對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快,。
5,、同學們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說——怎樣珍惜每一天?
6、小結(jié)：
今天我們學習了如何防止溺水,，同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動,，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。
