為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇一

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想,，全面貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀知識》的基本內(nèi)容,，通過系列行為規(guī)范養(yǎng)成教育實踐活動，提高廣大學生的綜合素質(zhì),，增強文明意識,，養(yǎng)成良好習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎,。

利用2月份一個月的時間分別從環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮儀、安全,、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風,，做到校風,、校容、校紀有較大改觀,，各班在衛(wèi)生習慣,、品德習慣、安全習慣,、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

(略)

養(yǎng)成教育就是著眼學生的日常行為,，著重進行有關學生在做人,、學習、做事等方面的良好行為習慣的培養(yǎng)以及不良行為習慣的矯治,，促使學生在日常的學習和生活中養(yǎng)成一系列做人,、做事和學習方面的良好行為習慣，從而為健康人格的培育奠定基礎,。

(一),、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,。

講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣，是一個人文明的表現(xiàn),，講究衛(wèi)生既體現(xiàn)了良好的個人面貌,，又包含了對他人的尊重。

1,、勤洗澡洗頭,，勤剪指甲，勤換衣服,，睡前刷牙,、洗臉，指甲內(nèi)無污垢,，身體無異味,。飯前便后洗手。

2,、包潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。要求全天保潔。

3,、保持桌椅的干凈整潔,，定期整理和清理書包。

4,、不在墻壁上亂貼,、亂寫、亂畫,。

5,、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮,、紙屑,、垃圾。

(二),、文明禮儀養(yǎng)成教育,。

舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立,、行走,、就坐、手勢和表情等,。文明的舉止是一種修養(yǎng),，是一種財富。

1,、熱愛祖國,，升國旗,、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌,。

2,、見到老師、客人主動問好,。自覺使用“請,、謝謝、您好,、再見,、對不起”等禮貌用語。

3,、在接受別人的幫助時,，要微笑著向別人致謝,。

4,、向別人請教,，態(tài)度要誠懇。

5,、不打架、不罵人,，公共場所不得喧嘩,。課間、午間活動不追逐,、打斗,，不玩危險的游戲。

6,、上下樓梯要輕聲慢步,，右行禮讓。做操時動作規(guī)范,，精神飽滿,。觀看比賽文明喝彩。

7,、到別人家時應輕敲門,，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”,。

8,、認真做好眼保健操，姿勢正確,。

9,、積極參加課外活動,，能自覺鍛煉身體。

(三),、安全習慣養(yǎng)成教育,。

安全是一切活動的前提，切實增強安全意識,，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障,。

1、課間活動時不追逐,、打鬧,，特別不準坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧,。

2,、不玩火，不觸摸電器設備,。

3,、要及時發(fā)現(xiàn)并處理同學身體出現(xiàn)的不適。不準不請假外出,。

4,、進行體育課和活動課時，要有明確要求,，嚴密組織,，具體指導，用體育器材要掌握要領,。

5,、集合時排好隊，做到“快”“靜”“齊”,。

6,、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物,。

7,、不得聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭,。

(四),、學習習慣養(yǎng)成教育。

良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證,，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn),。

1、課前要預習，中高年級預習有記錄,，學會帶著問題聽課,，高年級學生提倡記課堂筆記。

2,、課前準備好學習用品,，靜待老師上課。

3,、上課坐姿端正,，書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸,、眼離書本一尺,、身體離桌一拳)。

4,、上課專心聽講,，不亂說亂動，勇于提問,，積極回答,，積極思考。

5,、作業(yè)要書寫工整,，紙面清潔，格式正確,，不邊做邊玩,。

6、按時完成作業(yè),，做到獨立,、耐心,、細致,。

7、要養(yǎng)成先審題再解答的答題習慣,，考試答題要細心,、準確、書寫規(guī)范,。

1,、班級成立學生“自律隊”，及時糾正本班學生的不良行為;學校成立紅領巾監(jiān)督崗,，稽查全校學生中的不良行為習慣,。

2、加強值日老師的管理力度,，將“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級一日常規(guī)進行嚴格考評,，把值日老師,、領導的記載作為考評各班的依據(jù)之一。

3,、積極開展相關活動,，促進“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。

4,、長抓不懈,，建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,，需要長期不懈的'努力,，因此學校高度重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,，長期進行下去，并做到每星期一通報,，每周評比,。

1、第一周：學規(guī)范,，推行“十字”禮貌用語“請,、謝謝、您好,、再見,、對不起”。

2,、第二周：繼續(xù)學規(guī)范,，各班以“規(guī)范在我心中”為主題召開班隊會。

3,、第三周：各班圍繞“規(guī)范”要求,，自查自糾，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練,。開展“做文明學生”為主題的班隊會,。

4、第四周：綜合考評,，組織各班開展“守規(guī)范標兵”評比活動,，表揚先進。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇二

《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對小學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，以及學校形成良好的校風,、學風、教風等都起到了重要作用。為進一步加強青少年思想道德建設,，全面提高少年兒童的基礎文明素質(zhì),，為了更好地促進新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，努力建立優(yōu)良校風和優(yōu)良學風,，把學新守則,、新規(guī)范，爭做社會文明好少年的教育活動推向新的階段,。小學行為規(guī)范教育是培養(yǎng)人才素質(zhì)教育的奠基工程,，必須提高實效性，以引導,、幫助青少年適應社會,，成為具有現(xiàn)代文明公德和社會規(guī)范的四有新人。

要高度重視,，充分認識實施《守則》和《規(guī)范》的重要性,，認真組織教師及學生認真學習領會，全面理解《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容,，從本校實際出發(fā),，健全制度，制定切實可行的實施計劃,，做到教育的經(jīng)?；⒅贫然?。堅持主體性,、激勵性、活動性原則,，組織開展多種形式的校,、內(nèi)外教育活動，幫助學生理解,、記憶,，增強守法、守規(guī),、守紀的意識,。在不斷的,、積極的,、豐富多彩的活動過程中進行行為規(guī)范教育的訓練，以此為開端,，把學規(guī)范活動的實質(zhì)精神為學生所接受,，并長久性的、自覺性的堅持下去，使學生牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實質(zhì),，促進學生的內(nèi)化,，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

長學校等多種途徑,，宣傳《守則》和《規(guī)范》,，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育。

1,。動之以情,。開展對新規(guī)范的內(nèi)容的學習與宣講，講重新制訂新規(guī)范的意義,，講新規(guī)范的新之處,，通過低年級開展故事會的形式學習，了解,，理解的新規(guī)范的精神實質(zhì),，同時把學習與行動相結(jié)合，取得思想,、心理上的認同感,，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力。

2,。曉之以理,。結(jié)合學生在校行為規(guī)范養(yǎng)成教育來組織學生重新學習，以新穎多樣的形式讓學生牢記規(guī)范內(nèi)容,，掌握精神實質(zhì),。重點要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理。把學規(guī)范與“學墻完小一日常規(guī)”結(jié)合起來,，把規(guī)范條款對學生的要求內(nèi)化為學生對自己的要求,，并自覺遵守。

3,。導之以行,。認真做好規(guī)范的教育與訓練工作，抓住薄弱環(huán)節(jié),，嚴格要求,，扎實訓練，做到持之以恒,，有的放矢,。在深入學習與宣傳的基礎上，引導學生把學規(guī)范落實于具體的行動之中,。各中隊利用板報,、廣播,、手抄報等形式，組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班隊會,、社會服務等實踐活動。特別要堅持開展“爭做五小公民,，樹校園新風”活動,，在學習文化與提高思想的同時落實規(guī)范要求。

1,。組織保證,。由校德育領導小組、少先隊大隊部做好活動的組織領導工作,，由各中隊輔導員組織具體實施工作,，做到計劃、檢查,、總結(jié)三落實,，發(fā)揮少先隊的組織功能與作用。突出一個“嚴”字,，嚴格要求,、嚴格檢查。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生在校一日常規(guī)》,，將行為規(guī)范教育落到學生的日常的學習、活動和生活中,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。進一步優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境。

要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔,、優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學習和生活,。要充分發(fā)揮校歌,、校服和良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用,。要利用黑板報,、壁報、櫥窗,、廣播,、圖書館（室）、少先隊室等多種形式和專用場所,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

2。時間保證,。通過晨會,、思品課、班隊活動課等時間對少年兒童進行宣傳,、教育,、訓練，開展各種活動抓內(nèi)化,，收實效,。堅持一個“恒”字，對學生的行為規(guī)范教育持之以恒,，平時經(jīng)常抓,、重大節(jié)日重點抓，有了問題突出抓,，常抓不懈,、一抓到底、抓出實效,。

3,。評估保證。建立評價體系,，制定評價標準,。對學生、教師建立雙重評估制度,，正確,、恰當?shù)卦u估師生在活動中的進步與實績。通過評比“五好少年”“守規(guī)范標兵”促使活動健康發(fā)展,。規(guī)范教育是對全體教師的要求,，規(guī)范訓練應滲透在教育教學各個環(huán)節(jié)之中，把對學生進行規(guī)范教育與訓練的效果,，作為教師進行考核的依據(jù)之一,。加大考核力度，做到三個堅持,，即堅持做好每天的值日檢查公布工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；堅持每周升旗儀式上的一小結(jié),，以流動紅旗鼓勵促進,；堅持每月一總結(jié)，不斷提高深化,；每學期進行一次“文明班級”“先鋒中隊”評比,。

第一階段：宣傳發(fā)動階段：

學規(guī)范活動總動員,。通過學校廣播站等宣傳陣地來廣泛地宣傳活動，結(jié)合每周一次的“國旗下講話”和班級內(nèi)的主題黑板報來宣傳發(fā)動,。利用國旗儀式召開“學規(guī)范,，樹新風”活動的動員大會。

第二階段：學習實踐階段：

1,。強調(diào)一個“學”字,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用晨會,、班會時間學習,，要求逐條掌握，全面了解,，并自覺內(nèi)化為行動,。一年級以背為主要內(nèi)容，二————六年以講為主,，從中受到教育,，理解規(guī)范的實質(zhì)。

2,。開展背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》競賽,，由學校在每班隨機抽取五名同學參加背誦，此五名同學的背誦得分即為該班背《守則,、規(guī)范》的得分,，再分高中低年級組每組評出一等獎一名，二等獎一名,，三等獎兩名,。

3。開展主題班隊會活動,，開展手抄報評比,，開展學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育知識競賽活動。舉辦故事會,，利用中隊活動課開展多種形式的講故事活動,。

4。開展自主教育活動,，建立“少先隊行為規(guī)范自我教育活動”的操作方案,。開展“隊員一分鐘規(guī)范自我管理”的實踐活動。根據(jù)學校,、大隊階段規(guī)范目標,，由中隊、小隊,、個人自選座標,，自動設計自我教育實踐活動,，創(chuàng)設內(nèi)化氛圍，開展多向自我評價,，激勵內(nèi)化目標實現(xiàn),。

第三階段：總結(jié)評估階段：

每月班級進行星級學生的評選，學期末學校進行“五好少年”“守規(guī)范標兵”評比,。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇三

為全面貫徹黨的教育方針,，進一步加強和改進我院學生思想政治教育和日常管理工作,，促進我院學生思想政治教育工作持續(xù),、健康、穩(wěn)定發(fā)展,，根據(jù)《高等學校學生行為準則》,，結(jié)合我院學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案，特制定本實施方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義核心價值體系,，以校園文化建設為契機,，以尊重學生、愛護學生為根本原則,，以文明禮儀和行為規(guī)范教育為出發(fā)點,，把主題教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合,，把握特色，突出重點,，使學生養(yǎng)成文明遵章,、禮讓守法、明禮誠信的良好習慣,，努力提高思想政治教育工作的針對性,、實效性，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

厚德端行知榮辱,、文明修身樹新風

以養(yǎng)成基礎文明習慣、濃厚學習風氣,、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,、維護良好秩序為重點,，營造良好的自我管理與自我教育的濃厚氛圍和良好風氣，強化日常行為養(yǎng)成,，引導學生自覺樹立當代大學生的良好風范和形象,，切實做到“六講”、“六無”(即語言講文雅,，行為講文明,，校園講秩序，學習講誠信,，人際講和諧,，處事講真誠;地上無雜物，墻上無污跡,，門窗無灰塵,，生活無陋習，口中無穢語,，行為無違紀),，力求達到待人接物，文明禮讓;儀容舉止,，恰當莊重;衣著打扮,，樸素大方;男女交往，行為得體;生活秩序,，優(yōu)美和諧,。

為加強管理，成立學院大學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領導小組,，成員如下：

(略)

以“思想文明,、舉止文明、課堂文明,、宿舍文明,、就餐文明、生態(tài)文明”為主要內(nèi)容,，廣泛開展形式多樣的活動,，營造文明修身氛圍，強化文明意識,、做文明學生,、建文明校園、樹文明風尚,。具體包括：

1,、思想文明

(1)樹立“齊家治國平天下”的遠大抱負，立志報國，刻苦學習,，奮斗成才,。

(2)“修身立德”、嚴于律己,，努力弘揚與踐行：“天行健,，君子以自強不息”的中華文明精神瑰寶。

(3)自覺培植以誠信,、忠義為本,，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的偉大人格與高尚道德,。

(4)堂堂正正做人,，老老實實做事，扎扎實實學習,。

2,、舉止文明

(1)尊敬師長,，尊敬長輩,。

(2)團結(jié)友愛，與同學和諧相處,。

(4)語言規(guī)范,，不說臟話，注意文明禮貌用語;

(5)樹立正確的審美觀念,，衣著得體;

(6)培養(yǎng)良好的人際關系,，與異性交往言行適度;

(7)遵紀守法，不做有害身心健康,、有損大學生形象的事情,。

3、課堂文明

(1)上課與自習(早操)不遲到,、不早退,，不將食物帶入教室，按時認真完成作業(yè);

(2)認真聽課,，不做與課堂無關的事;

(3)上自習,、專業(yè)復習、做作業(yè)或閱讀課外書籍,，保持安靜不吵鬧,。

(4)自覺保持教室整潔，營造良好教學環(huán)境;

(5)進課堂不開手機,，不影響他人學習;

(6)積極配合老師,，促進師生互動、改善教學質(zhì)量。

(7)積極倡導“擦凈黑板,、清潔講臺,、相互問好”等尊師行為。

4,、宿舍文明

(1)嚴格作息時間,，按時起床、就寢;

(2)遵守公寓管理規(guī)定;

(3)講究宿舍格調(diào),，不亂涂亂刻亂畫,，不貼不健康字畫;

(4)宿舍保持整潔，物品擺放有序,，被子疊放整齊;

(5)保持公寓區(qū)安靜,，不大聲喧嘩;

(6)創(chuàng)建文明宿舍氛圍，不做違法違紀之事,。

5,、就餐文明

(1)遵守就餐時間;

(2)節(jié)約糧食，不鋪張浪費,，不隨意丟棄飯菜;

(3)自覺維護食堂秩序,，不插隊、捎帶,，飯后將餐具放到指定地點;

6,、生態(tài)文明

(1)善待大自然，善待人類,，與大自然和諧相處,，與他人和諧相處，學習強者長處,，關愛弱勢群體,，共建和諧校園環(huán)境。

(2)愛護一草一木,，愛護公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生、愛惜與尊重他人勞動的良好文明習慣,，克服亂扔垃圾,、亂蹬腳印、踐踏花草等不文明的壞習慣,。

(3)愛護公共財物,，珍惜學校的每件資產(chǎn)，養(yǎng)成節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)能與自覺保護校園內(nèi)的校舍、家具、器材,、設備,、圖書、燈具等所有財產(chǎn)的文明習慣,。

本次教育活動從現(xiàn)在開始為期三個多月,，分為宣傳學習、清理整頓,、總結(jié)三個階段,。

(一)宣傳學習階段(3月10日—4月10日)

1、由大學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領導小組牽頭,，組織召開全體學生管理工作人員大會,，明確實施任務，統(tǒng)一思想,，提高認識,，全力做好大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

2,、各班要結(jié)合實際,，制定出切實可行的大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育具體實施方案，分別組織召開團學干部,、學生黨員(入黨積極分子)動員會和系部級動員大會,，啟動大學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動,。

3,、各班要認真組織學生學習《高等學校學生行為準則》和《天津輕工職業(yè)技術學院學生手冊》，并結(jié)合《天津輕工職業(yè)技術學院學生日常行為規(guī)范》的相關內(nèi)容,，以班級為單位開展大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育大討論活動,，要讓每一位同學都認真參與，引導學生從一言一行做起,，提高學生思想道德修養(yǎng),，進一步融洽師生關系，完善人際關系,，提高師生的文明素養(yǎng),，努力在全院形成良好的道德行為規(guī)范;引導學生發(fā)現(xiàn)潛在問題和認清努力方向，以求最大限度地調(diào)動廣大同學的積極性,，提高參與率,，擴大育人效果。

4,、各班要做到全員參與,，全面動員，層層發(fā)動，利用學生qq群,、宣傳欄,、橫幅、海報等多種形式加強宣傳,，營造濃厚的輿論氛圍,。

(二)清理整頓階段(4月10日—6月10日)

各班參照本實施方案，結(jié)合學院“大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實施方案,，在前一階段工作的基礎上,，從各自工作實際和專業(yè)特點出發(fā)，將正面宣傳教育與學生自我約束相結(jié)合,，堅持自我教育活動與文明服務相結(jié)合,，圍繞校園公共場所、宿舍,、課堂,、食堂等重點區(qū)域，開展形式多樣的自律與實踐活動,，組織各班學生干部,、黨員、學生代表開展“校園文明我先行”,、“學生黨員形象大討論”等主題民主生活會等不同層次的座談和討論活動,，具體活動范圍可涉及到學生的基礎文明修養(yǎng)、社會公德,、安全意識,、協(xié)作能力、社會責任感,、法律意識,、誠信行為、環(huán)境保護,、網(wǎng)絡道德等方面,，可以采取愛心互助活動、講座,、報告,、演講、辯論,、知識競賽等多種方式進行,，讓每位學生懂得樹立良好的文明形象、養(yǎng)成規(guī)范的文明行為對今后的影響和重要作用,。

整頓范圍如下：

(2)課堂秩序：包括曠課,、遲到,、早退、上課睡覺,、使用手機,、各種涂鴉等不良行為;

(4)食堂就餐執(zhí)行：包括浪費糧食、酗酒等現(xiàn)象;

根據(jù)以上內(nèi)容進行逐一清理和整頓,，結(jié)合綜合素質(zhì)培養(yǎng),，繼續(xù)加大對大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育力度，努力創(chuàng)新教育形式,，進一步提升教育效果,，同時對上一階段中出現(xiàn)的問題和不足進行整改和調(diào)整。

(三)總結(jié)階段(6月下旬)

各班在開展大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動時,，要注重文字與影像資料的收集和整理,，同時對班開展的“大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”認真總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型,，各班將總結(jié)報告于20xx年6月20日前報至學生科,。

本次大學生行為規(guī)范教育活動結(jié)束后，學生科對全院的大學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育進行總結(jié),。

5,、各班要在每個階段活動結(jié)束后認真總結(jié)，提煉經(jīng)驗,，查找不足,，提出下一步整改意見。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇四

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓,，學校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二,、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記,、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度,。

三,、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校（煤礦安全工作總結(jié)）安全保衛(wèi)工作水平。

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素,。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇五

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，以辦好人民滿意教育為目標，以義務教育階段標準化學校建設為基礎,，以加強和改進中,、小學德育教育工作為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步加強學校管理,，規(guī)范辦學行為，推動素質(zhì)教育深入實施,，全面提高中,、小學生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、工作目標

（一）嚴格規(guī)范招生行為，不異地招生,；

（三）嚴格規(guī)范教師從教行為,。嚴禁體罰、變相體罰,、

挖苦歧視學生,，尊重學生人格；

（四）嚴格規(guī)范學校收費行為,。禁止擅立項目收費,，杜絕一切代收費行為；

（五）嚴格規(guī)范教育評價行為,。杜絕考試給學生排名次,，無計劃組織各種競賽，以考試分數(shù)高低評價教師,、學生,。

三、主要措施要求

（一）認真學習提高認識

中心校組織召開全鎮(zhèn)校長會及教師會,，認真?zhèn)鬟_省文件精神和領導的重要講話,，使廣大教師明確規(guī)范辦學行為是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重大舉措,，是切實減輕中,、小學過重課業(yè)負擔，促進學生健康成長的保險，是依法治教辦好人民滿意的教育的迫切要求,。通過提高思想認識尋事投入到規(guī)范辦學行為工作中來,。

（二）健全組織，明確責任

中心校組織成立深入實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為工作領導小組,，校長張敏福任組長,，業(yè)務員張均任副組長，成員有各校校長校長,、教導主任,。中心校校長及各校長作為規(guī)范辦學行為的第一責任人，要切實負起責任,，加強規(guī)范辦學行為工作的檢查監(jiān)督力度,。各校開展自查自糾并寫出自查報告上報中心校，對自查過程中的問題采取措施立即整改,。

（三）規(guī)范中小學辦學行為,，減輕學生過重負擔，嚴格執(zhí)行下列“四個嚴控”“四個嚴禁”實現(xiàn)“兩個規(guī)范統(tǒng)一“,。

四個嚴控：

1,、嚴控學生在校時間。學生在?；顒涌偭棵刻觳怀^6小時（含活動自習,，不含午休時間），早晨7.30學生到校,，乘坐通勤車輛的學生最早在7.00到校,，下午15.30放學，要保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育,、課間操和課外活動）,。

2、嚴控學生作業(yè)總量,。一年,、二年級不留書面家庭作業(yè)，三,、四年級課外作業(yè)不超過40分鐘,，五、六年級課外作業(yè)不超過60分鐘,。不準增加作業(yè)量的辦法懲罰學生,，擔保教師布置活動性、實踐性的課外作業(yè),。

3,、嚴控考試次數(shù),。課業(yè)成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合的辦法。不完全實行百分制,。

4,、嚴控競賽和評獎活動。學校不以任何理由和條件強行要求學生參加,，未經(jīng)教育行政部門批準學校不得隨意停課,，不準組織學生參加任何商業(yè)性慶典活動。

四個嚴禁：

1,、嚴禁亂辦班亂補課,。不準任意延長學生上課時間，不準占用學生節(jié)假日,、雙休日開展活動，辦各種特長班,、興趣班,。

2、嚴禁亂訂教輔材料,。教師不準要求學生統(tǒng)一征訂或購買教輔材料,，否則視為嚴重違紀行為。

3,、嚴禁根據(jù)學生考試成績對學生排名次向家長,、學生

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇六

1．從心理準備入手，培養(yǎng)孩子入學前良好的心理品質(zhì),。（情感,、興趣、注意力,、意志,、責任感、自信心等）

2．以培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣為重點,，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

3．幼兒園向小學靠攏,，為上小學做好社會適應,、學習適應準備。

4．家園同步,，增強教師與家長的交流溝通,，共同為幼兒入小學做好準備。

1．幼兒入學前思想準備：（參觀小學,、體驗生活）

通過參觀小學,，體驗小學的學習與生活,，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決"向往上小學,、又不知道怎樣做的問題",。讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同,，使孩子們對小學產(chǎn)生向往,，萌發(fā)初步的責任意識，激發(fā)上學的愿望,。

2．開展各種活動來做好幼小銜接工作,。

3．家長和幼兒園一同為孩子入學做好各項準備工作，通過家長園地,、快樂家園等方式及家長輔導要求,，家園共育做好幼小銜接。

1．在一日活動中滲透學習小學生活,。

（1）改變作息時間:午睡時間的縮短,、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等,。

（2）學習整理書包：認識文具,、活動中學習整理書包、整理書包比賽,。

（3）幼兒的座位：學小學生坐在座位上上課,、坐姿、舉手,。

（4）每天適當?shù)牟贾米鳂I(yè),，讓幼兒學習在規(guī)定時間內(nèi)必須完成作業(yè)。

2．每月活動的安排：

二月：發(fā)放"幼小銜接"調(diào)查表,。

三月：

（1）參觀小學：了解小學生的學習環(huán)境,。

（2）家長會：解答家長心中的疑惑。

四月：

（1）參觀小學：參觀小學生的課間操,，學生食堂,，參與一年級學生的讀書活動。

（2）整理書包比賽,。

（3）讀書節(jié)系列活動,。

五月：

（1）通過參觀小學，并深入一年級的課堂與小學生同上一節(jié)課,，全面體驗小學的學習與生活,。

（2）開展大帶小活動，請小學生來我園教幼兒學戴紅領巾并談談自己做小學生感受,。

六月：舉行畢業(yè)典禮

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇七

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面推進素質(zhì)教育,，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《教育法》,、《義務教育法》,、教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》及省教育廳《關于當前進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干規(guī)定》等相關規(guī)定，結(jié)合我省實際,，就當前進一步加強我校管理,，規(guī)范辦學行為工作，特制定本方案,。

一,、加強生源管理，嚴格執(zhí)行招生有關規(guī)定,。

1,、針對我校教育覆蓋面，積極做好學前兒童基本情況的掌控工作,，強化學校學前教育管理,，保證生源數(shù)量，提升生源質(zhì)量,，促進學校持續(xù)良性發(fā)展。

2,、堅持平等教育策略,，保證外來、流動學生的受教育權利,，及時準確地掌握此類學生的基本情況,，有針對性地解決他們的實際生活、學習困難,，做到無任何輟學現(xiàn)象,。

3、積極做好易流失學生的思想工作,。以提高教學質(zhì)量,、提升管理效率為保障，創(chuàng)辦群眾滿意的學校教育,，盡可能地減少學生流向城市的比例,。

二、加強教學管理,，創(chuàng)建優(yōu)良教育教學秩序,。

1、嚴格按規(guī)定開設課程,。以國家,、省頒布的課程方案為依據(jù),，結(jié)合地方課程開設方案，充分考慮學校師資,、地緣,、辦學條件等因素，開齊課程,、上滿課時,。尤其要避免對藝體、技術,、人文,、綜合實踐等科目的輕視、忽視,。不倡導主副科之分,，不排擠應有課時，保證按計劃完成相應學時任務,。準確把握每一學科教學標準,，嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意刪減,、改動課程,，不得增減課程難度，不得突擊教學,；確保學生有充足的參加藝體,、社會實踐等活動的空間、時間,，并做好計劃,、組織、總結(jié)工作,。

2,、嚴格教學時間管理規(guī)范。學校,、教師不得隨意串改,、擠占正常教學時間，如有重大活動,、意外情況,，需調(diào)整時，要及時向上級主管部門申請,，獲準后執(zhí)行,。

3、規(guī)范學生用書管理,。規(guī)范學校,、教師教材使用制度,，全面采用教育部、省教育廳中小學教材審查委員會審查通過的教材,，嚴禁未審查教材進入課堂,。嚴把教輔用書關。在教輔用書的選用上,，必須嚴格按省教材審查委員會審查范圍選取,，學校、教師不得濫訂習題,、試卷,，不得向?qū)W生派訂各類學習資料、雜志讀物等,；學校必須的專題教育讀本費用不得向?qū)W生攤派,，按財務要求納入學校公用經(jīng)費管理。

4,、嚴禁亂辦班,、亂補課。提倡教師對學習困難的學生進行義務輔導,，不得以各種名義進行有償性質(zhì)的補課,、辦班行為；學校不得將校舍,、場地租借給社會辦學機構(gòu),、個人進行辦學。

5,、規(guī)范課堂教學行為。細化學校教學規(guī)則,，注重教師課堂教學技能訓練,，提升教學效率；從教學語言,、教具選用,、教學方式、教師儀表,、課時操作等各方面規(guī)范教師的實際操作,，形成規(guī)范的日常教學行為。

6,、規(guī)范學生學習成績考評行為,。學校在每學期末組織進行一次各學科考試，根據(jù)課程標準,、教材內(nèi)容,，合理設計試卷難易程序,、科學組織考評過程，注重學生自評,、互評,，導入社會評價機制，改變單一考評方式,，加大日?？荚u內(nèi)容在期末考評中的比重。不排名,，不排榜,，實行等級加評語鑒定方式。

三,、完善教師管理,，依法規(guī)范教師從教行為。

1,、依法保障教師合法權益,。了解、掌握每一位教師的全方位信息,，關心教師生活,，不斷改善教師工作環(huán)境，積極幫助解決教師生活中的困難,，科學合理安排好教師的文化娛樂活動,，豐富教師的業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量,；嚴格按照《教師法》,，保證教師的合法權益不受侵害。

2,、規(guī)范師德行為,，認真履行崗位職責。重視教師師德培養(yǎng),，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德教育機制，完善考核體系,，引導廣大教師熱愛學生,，平等對待每一個學生，尊重學生的人格,；開展廉潔教育活動,，凈化教育環(huán)境。

加強有效教學研究，切實提高課堂教學質(zhì)量和效率,，鼓勵老師加強對學生情況的掌握,，積極輔導學困生，促進學生的共同成長提高,。

四,、規(guī)范財務管理，嚴格規(guī)范學校收費行為,。

1,、收費項目和標準嚴格按國家和省有關文件執(zhí)行，全面貫徹義務教育經(jīng)費的使用管理制度,，嚴禁學校,、教師擅立項目、擅提標準和擴大范圍向?qū)W生收費,。

堅持學校資產(chǎn)登記管理制度,，詳細清查學校資產(chǎn)，分類造冊，專人管理，保證學校資產(chǎn)的合理管理與使用,。

小學規(guī)范辦學行為實施方案十篇八

小學生行為規(guī)范守則（新版）

1、尊敬國旗,、國徽,會唱國歌，升降國旗,、奏唱國歌時肅立,、脫帽、行注目禮,，少先隊員行隊禮,。

2、尊敬父母,，關心父母身體健康,，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,，外出或回到家要主動打招呼。

3,、尊敬老師,，見面行禮，主動問好,，接受老師的教導,，與老師交流。

4,、尊老愛幼,，平等待人,。同學之間友好相處，互相關心,，互相幫助,。不欺負弱小，不譏笑,、戲弄他人,。尊重殘疾人。尊重他人的.民族習慣,。

5,、待人有禮貌，說話文明,，講普通話,，會用禮貌用語。不罵人,，不打架,。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入,，不隨意翻動別人的物品,，不打擾別人的工作、學習和休息,。

6,、誠實守信，不說謊話,，知錯就改,，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還,，答應別人的事努力做到,，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點,，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。

8、愛惜糧食和學習、生活用品,。節(jié)約水電,，不比吃穿，不亂花錢,。

9,、衣著整潔，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲,，勤洗頭，早晚刷牙,，飯前便后要洗手,。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊,，學會收拾房間,、洗衣服、洗餐具等家務勞動,。

10,、按時上學，不遲到,，不早退,，不逃學，有病有事要請假,，放學后按時回家,。參加活動守時，不能參加事先請假,。

11,、課前準備好學習用品，上課專心聽講,，積極思考,，大膽提問，回答問題聲音清楚,，不隨意打斷他人發(fā)言,。課間活動有秩序。

12,、課前預習,，課后認真復習，按時完成作業(yè),，書寫工整，卷面整潔。