總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年過去了，一年的工作已圓滿結(jié)束,。在這一年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,，提高了許多。我回顧本學(xué)期來的教學(xué)工作應(yīng)是遺憾與收獲并存,。帶教雙贏,，使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。

治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任舞蹈特長(zhǎng)生的教學(xué)工作，另外還擔(dān)任學(xué)校高二年級(jí)舞蹈欣賞課的教學(xué)工作,。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中國(guó)傳統(tǒng)文化與舞蹈》,，《舞蹈編導(dǎo)學(xué)》以及在網(wǎng)上尋找好的舞蹈作品等,。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，決不打無準(zhǔn)備的仗,，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程,。

在我舞蹈特長(zhǎng)生教學(xué)工作中，我不斷提高舞蹈教育教學(xué)水平及自己的專業(yè)水平,，每天早上帶學(xué)生練習(xí)基本功,，學(xué)生走后自己也刻苦練習(xí)基本功,，每天認(rèn)真準(zhǔn)備當(dāng)天要給他們教的舞蹈組合動(dòng)作,，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真、耐心的講解,、示范,，讓學(xué)生們能更快,、更好的掌握組合的要領(lǐng)。

因當(dāng)?shù)氐慕逃砟詈图议L(zhǎng)們的觀念,，我的舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生缺乏舞蹈專業(yè)上的基礎(chǔ)和知識(shí),，這一點(diǎn)是我在訓(xùn)練中碰到的最大問題，為了在一年的時(shí)間里解決她們的軟開度問題,，我們大家都認(rèn)真上早功,，認(rèn)真訓(xùn)練，忍著眼淚,，忍著身上的疼痛,，看著她們臉上的淚水和汗水，我很欣慰,，我和孩子們一同努力,，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)舞蹈，更為了她們能在高考中實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想,，我采取示范,，反復(fù)講解，互相糾正,，模擬考場(chǎng)等多種方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。我一直相信一句話“功夫不負(fù)有心人”,，也相信孩子們通過她們?nèi)甑呐?，一定?huì)有希望實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想。孩子們我們一起努力,、加油,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。因?yàn)槲疑钌畹囟?，一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼，去搏,！我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家，雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的,，也會(huì)幫孩子們實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想,！

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

自工作以來，我一向嚴(yán)酷要求自己,，吃苦進(jìn)修,，全力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面默示精采,，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作使命，盡到了一個(gè)優(yōu)異教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí),、同業(yè)和學(xué)生的認(rèn)可和洽評(píng)。

一,、全力進(jìn)修,，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。

本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)看待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。出格是在此時(shí)代,，我全力地進(jìn)修政治理論，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng),，將學(xué)到的理論常識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。在此時(shí)代，我還積極向黨組織挨近,，于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，比來黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查。

二,、全力提高營(yíng)業(yè)水平,，真正做到“學(xué)高為師”。

這四年,，既是我工作成就凸起的四年,，更是我不竭提高，不竭前進(jìn)的四年,。在這四年間,，我全力提高自身的營(yíng)業(yè)水平，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng),，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命，勝任本職工作,。

在此時(shí)代,，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn),，并獲得響應(yīng)的證書,。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個(gè)條理。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)手藝培訓(xùn),。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識(shí),。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始,，試探新的教學(xué)體例，有了必然的心得,，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就,；同時(shí),，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)常識(shí)自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，全力勤懇地工作,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ鳎瑥臎]有曠工,、缺課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理，多次受到上級(jí)主管部門和營(yíng)業(yè)部門的贊譽(yù),，幾年來我多次獲得?！扒斑M(jìn)前輩工作者”稱號(hào)。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了必然的成就,，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級(jí)”,，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。

四,、好進(jìn)修、勤研究,、勤工作,，全力締造佳績(jī)。

擔(dān)任教師以來,，我不時(shí)處處嚴(yán)酷要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就,。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

首先是舞蹈的基本訓(xùn)練,。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練,、中間位置訓(xùn)練,。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭,、頸、肩,、肘活動(dòng),，勾繃腳、臥姿踢腿,、跪下腰練習(xí),，通過這些訓(xùn)練，能使學(xué)生身體得到較自然,、全面的活動(dòng),，增強(qiáng)動(dòng)作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地,、蹲,、小踢腿、腰,、大踢腿,，這部分活動(dòng)量大，教師要利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生訓(xùn)練效率,。例如，在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時(shí),，有的學(xué)生怕踢腿疼,，不舍得用勁，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到只有腿的軟開度增強(qiáng)了,，胯、膝,、踝三部位的軟開度也隨之提高了,，提高學(xué)生練習(xí)的自覺性。通過把桿上的訓(xùn)練,，能規(guī)范學(xué)生動(dòng)作,，提高動(dòng)作的軟開度。中間位置訓(xùn)練,，主要是學(xué)習(xí)手位,、腳位、手臂姿態(tài),、基本舞步,、小跳等，通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)，使動(dòng)作輕巧,、敏捷,、穩(wěn)重、有持久力,。例如我在教學(xué)生走步時(shí),，首先讓學(xué)生聽音樂走步，要合拍,，能行進(jìn)或原地走,，然后隨著學(xué)生音樂感受能力、動(dòng)作水平的提高和方位知覺的發(fā)展,，根據(jù)不同的音樂,，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒,、不同節(jié)奏,、不同特點(diǎn)走，如老爺爺走,、小朋友走,、輕快地走、雄壯的走等,。為提高學(xué)生動(dòng)作訓(xùn)練的興趣,，還可加入學(xué)生喜歡的動(dòng)物世界中“小伙伴”的走。如鴨走,、熊走,、企鵝走，使學(xué)生在愉快的模仿動(dòng)作過程中,，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的,。總之,，基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,，即：動(dòng)作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松,，勉勵(lì)學(xué)生勤練功,，循序漸進(jìn)量力行。

其次是活動(dòng)課中的舞蹈教學(xué),。小學(xué)階段現(xiàn)行的舞蹈教學(xué)內(nèi)容，主要分為律動(dòng),、集體舞,、表演舞。律動(dòng)是指在音樂的伴奏下,，根據(jù)音樂的性質(zhì),、節(jié)拍,、速度等變化做不同的律動(dòng)性動(dòng)作。律動(dòng)可以單一動(dòng)作重復(fù)練習(xí),。也可將幾個(gè)關(guān)聯(lián)動(dòng)作組合練習(xí),。如，形象模仿動(dòng)作：鳥飛,、兔跳等,。集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織,、有規(guī)定的隊(duì)形,、位置上做舞蹈動(dòng)作，一般可以反復(fù)進(jìn)行,，舞蹈時(shí)要求學(xué)生要有相互的感情交流,，動(dòng)作和諧一致。集體舞主要是用來培養(yǎng)學(xué)生在音樂的伴奏下變換隊(duì)形,，在音樂中整齊,、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、樹立相互合作的集體主義觀念,。表演舞一般是指體裁廣泛,、主題突出、有特定的內(nèi)容,、情節(jié),、角色，有畫面和隊(duì)形的變化,，舞蹈性比較強(qiáng),，是部分學(xué)生參加用于演出的舞蹈。不管是什么類型的舞蹈,，教師在排練舞蹈時(shí),，要給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié),、表演時(shí)應(yīng)注意什么,。在教學(xué)過程要要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的示范,，并進(jìn)行模仿,，反復(fù)練習(xí),，達(dá)到教師的要求,。例如,，在排練舞蹈《花兒向陽開》時(shí),，主要?jiǎng)幼魇菍W(xué)生雙手作動(dòng)態(tài)開花狀，腳下做娃娃步和小碎步,，初學(xué)時(shí),，學(xué)生動(dòng)作做得較僵硬，我反復(fù)示范,，并用啟發(fā)式的語調(diào)告訴她們：“你們就是一朵含苞欲放的小花，在陽光雨露的滋潤(rùn)下,，欣喜的開放,。”學(xué)生理解了動(dòng)作的含義，頭、眼、手,、身段,、表情的配合有了，動(dòng)作也就做活了,?？傊?，在排練舞蹈時(shí),，具體動(dòng)作應(yīng)由易到難，由分解到組合,，精講多練,，由基本動(dòng)作到串聯(lián)，練習(xí)速度由稍慢過渡到原速,。

在教學(xué)中,，我們也嘗試創(chuàng)建了“欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng)”式小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式——

1.小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式的構(gòu)成。

我們所構(gòu)建的“欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng)”式小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式,，是為教師在舞蹈課教學(xué)中提供的一個(gè)活動(dòng)框架，它是依據(jù)教學(xué)過程發(fā)展規(guī)律而形成的一個(gè)正向的線性結(jié)構(gòu),。該模式把學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中知識(shí)及能力發(fā)展的過程分為三個(gè)階段：欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng),。三個(gè)階段又包含了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知及情感發(fā)展的不同的六個(gè)環(huán)節(jié)：欣賞包含“初步理解”和“情感陶冶”;模擬包含“基本掌握”和“情感激發(fā)”;學(xué)創(chuàng)包含“鞏固運(yùn)用”和“情感發(fā)展”。

(1)欣賞,。這是舞蹈教學(xué)模式中的第一個(gè)階段,，它的目的是讓學(xué)生對(duì)舞蹈有一個(gè)初步的了解，為后面階段提供背景和基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣。

(2)“初步理解”是學(xué)生了解舞蹈知識(shí)的初始階段,，其要點(diǎn)是認(rèn)知激活,、定向準(zhǔn)備，即要使學(xué)生在此階段,，從進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)開始之時(shí)便處于認(rèn)知活躍狀態(tài),，積極主動(dòng)地去攝取知識(shí)，激發(fā)對(duì)舞蹈的興趣,，從而達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解,。

(3)“情感陶冶”是通過欣賞優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)和追求,。其中美包括形象美,、動(dòng)作美、旋律美,、服裝美等,。學(xué)生通過對(duì)這些美的欣賞，對(duì)美產(chǎn)生直觀的,、初步的印象,，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)音樂的感受能力，使他們?cè)谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴,，全身心地沉浸到情感交流和情緒體驗(yàn)之中,，從而受到春風(fēng)化雨般的感染和陶冶,。

(4)模擬。模擬階段是學(xué)生具體學(xué)習(xí)及掌握知識(shí)的階段,，該階段主要是通過教師的教授及學(xué)生的模仿,，使學(xué)生掌握舞蹈的基本知識(shí)和技能。通過模擬階段,，使學(xué)生了解舞蹈的思想性,、藝術(shù)性，讓學(xué)生的舞蹈想像力受到充分啟發(fā),，使其受到舞蹈藝術(shù)形象的感染;通過模擬舞蹈基本動(dòng)作使學(xué)生在生理和形體上得到發(fā)展,。

(5)學(xué)創(chuàng)。學(xué)創(chuàng)階段是充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，啟發(fā)他們想像力和創(chuàng)造力的重要階段,。它是在舞蹈動(dòng)作的掌握、有豐富的音樂感受和一定的舞蹈知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,，初步按歌曲或樂曲內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作并表演,。

根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要上好舞蹈活動(dòng)課,，教師要做好以下幾點(diǎn)：第一,，教師精選教材，難易適度,，富有兒童情趣;第二,，教師示范準(zhǔn)確，富有感染力;第三,，教師加強(qiáng)具體指導(dǎo),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤;第四，練習(xí)時(shí)間適度,，動(dòng)靜交替,，形式多種多樣;第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì),，增加舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去,。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

人民路張?jiān)捶既兆舆^得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

通過軟開度的訓(xùn)練,，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高,。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感,，動(dòng)作的張度,，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格,。

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué),，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ),。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合,，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位,。每學(xué)完一個(gè)組合,，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,，師生共評(píng),。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效,。

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展,。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合,。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛,。

二,、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,，提高大家參與的興趣,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的.風(fēng)景線,！

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),。作為一個(gè)非黨派人士，民主自由是我們的目標(biāo),，如果沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談,。我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心,。本學(xué)期我主要擔(dān)任xxx和xxx等專業(yè)課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事,。首次接觸教師工作,，隨著培養(yǎng)對(duì)象的不同，需要花費(fèi)的時(shí)間去研究學(xué)生的心理,。除了傳授實(shí)用知識(shí)外還要教他們學(xué)會(huì)做人,。通過半年來的努力總結(jié)如下：

1、備課深入細(xì)致：平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn),，以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，注意案例的分析,。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更快的進(jìn)入教師角色,。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去,。

1，尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力,，經(jīng)常與他們談心,。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大，他們經(jīng)常會(huì)問一些就業(yè)問題,，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時(shí)候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,，希望他們能夠取得成功后還依然會(huì)記起他們的老師,。

2，在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代,。發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們,，要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

臨近年終,，回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取在新的一年里有個(gè)好的開端,，為學(xué)院的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

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兩個(gè)月的磨刀練陣,，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,，然而直至目前,，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)如下：

（一）辦公方面：

2,、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行；

4,、工作細(xì)心度不夠,，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；

5,、辦事效率不夠快,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

（二）教學(xué)方面：

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解,、消化的時(shí)間,；由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,，沒能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度,。

學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而忙碌，生活范圍相對(duì)狹窄,，而工作以后,，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往,，認(rèn)識(shí)更多的人,，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去,，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn),，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

壓力是自然而然的,。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活,。但是到了工作單位,，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了,。每天就是以工作為中心,，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,，需要盡快地了解和學(xué)習(xí),，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí),，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活,，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余,，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫,，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。感受三：新天地 學(xué)校是一座“象牙塔”,，在里面你可以生活的悠閑愜意,，可以暫時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn),，人總要長(zhǎng)大,，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”,，不僅挑選出真金,，更要將其錘煉成精英。

總之,，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

青春的歲月,，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí),；成長(zhǎng)的歲月，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻挕Ｔ诿總€(gè)人生階段,，我們都試圖讓自己過得更精彩,。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

隨著人們生活水*的提高，對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)也提出了比較高的要求,。音樂是一種陶冶人的情操,、提高人的素質(zhì)的重要藝術(shù)手段，而舞蹈作為音樂教學(xué)的一部分,，有著悠久的發(fā)展歷史,，是人們通過肢體動(dòng)作表達(dá)情感的一種方式。小學(xué)教育中的舞蹈教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生塑造形體,，同時(shí)還可以從小培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的影響。

第一,，有助于學(xué)生的身體發(fā)育,。小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育成長(zhǎng)的重要時(shí)期，但是在現(xiàn)代的學(xué)校教育中,，由于受到課時(shí)的影響和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地的限制,，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量也受到了影響。舞蹈是肢體活動(dòng)的一種形式,，而且這種形式受場(chǎng)地的影響比較小,。通過舞蹈訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,，有助于提高學(xué)生的新陳代謝活動(dòng),，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)、塑造學(xué)生的體型具有重要的意義,。

第二,，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。舞蹈是一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng),，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，需要學(xué)生之間相互交流、相互配合,，有利于增強(qiáng)學(xué)生的人際交流能力,，提高學(xué)生的團(tuán)體合作能力。同時(shí)舞蹈是藝術(shù)門類的一種,，學(xué)習(xí)舞蹈有助于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感,，對(duì)學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的意義。

第三,，順應(yīng)教育改革的需要,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教育改革日漸深入，對(duì)學(xué)生綜合能力的要求越來越高,，對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的教育也越來越重視,。小學(xué)舞蹈教學(xué)不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,，很好地順應(yīng)了教育改革的需求,。

目前，在小學(xué)舞蹈教學(xué)中,，受到學(xué)生理解能力的限制,，受到教學(xué)條件的限制，最基本的教學(xué)模式就是“老師做,，學(xué)生模仿”,，或者是通過觀看視頻來進(jìn)行模仿。這樣的教學(xué)模式在一定程度上限制了學(xué)生對(duì)音樂的感受能力,，在一定程度上限制了學(xué)生肢體的靈活性,。為了改變這樣的狀況，本文提出了以下幾條小學(xué)舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新途徑：

1.提高學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)舞蹈的魅力,。興趣是最好的老師，而傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)模式比較單一,，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很容易疲勞,，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣首先要豐富教學(xué)模式?？赏ㄟ^多媒體教學(xué)將舞蹈畫面的美感和旋律的節(jié)奏感立體地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,，在教學(xué)過程中融入音樂和動(dòng)畫等要素，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣;通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)舞蹈的美麗和魅力,。同時(shí)教師在教學(xué)的過程中也要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題和對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力，對(duì)以后的課程進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)步伐,，保持學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈過程中的成就感。

2.提升學(xué)生積極性,，激活學(xué)生對(duì)舞蹈的感受,。舞蹈教學(xué)是一種團(tuán)體活動(dòng)，也是一種需要互動(dòng)的活動(dòng),。在教學(xué)的過程中，教師要和學(xué)生建立一種良好的師生氛圍,，在教學(xué)的過程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)要通過在教學(xué)過程中通過對(duì)學(xué)生動(dòng)作的指導(dǎo)和對(duì)舞蹈內(nèi)涵的講解，以及如何把握音樂節(jié)奏感的討論,，激活學(xué)生對(duì)舞蹈的感受,。

3.豐富學(xué)生的創(chuàng)造力，開啟學(xué)生的創(chuàng)新之旅,。小學(xué)階段應(yīng)該是學(xué)生想象力最豐富的階段,，就像一張白紙，你可以對(duì)它展開豐富的想象一樣,，小學(xué)生的心靈就像一張白紙,，通過對(duì)一段音樂的聆聽，他能聽到很多形式的聲音,，腦海中可以呈現(xiàn)出很多的畫面,。但是在現(xiàn)代的小學(xué)舞蹈教學(xué)中，受到教學(xué)形式的限制,，抑制了學(xué)生的這種想象力,。舞蹈是自由的，是心靈感受到肢體表達(dá),，是心靈感受的外化,，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在學(xué)習(xí)舞蹈和舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力非常重要,。

因?yàn)樾W(xué)生的感悟能力和理解能力有限,，所以在培養(yǎng)創(chuàng)造力方面要通過逐漸引導(dǎo)的方式來進(jìn)行培養(yǎng)。在小學(xué)舞蹈教學(xué)中,，可以將音樂,、舞蹈和感受融合在一起進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，可以讓學(xué)生在一段音樂的帶動(dòng)下通過舞蹈動(dòng)作表達(dá)出自己的心靈感受,。在這個(gè)過程中，小學(xué)生可以根據(jù)音樂和自己的想象力自由地表達(dá)自己的內(nèi)心實(shí)感,，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的想象力,、提高學(xué)生的創(chuàng)造力具有重要的作用。

小學(xué)舞蹈教學(xué)要以“發(fā)現(xiàn)――感悟――創(chuàng)造”的教學(xué)思想為指導(dǎo),，通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)舞蹈的魅力,，通過提高學(xué)生的積極性來激活學(xué)生對(duì)舞蹈的感受，通過靈活自由的教學(xué)形式來增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。創(chuàng)新小學(xué)舞蹈的教學(xué)形式,，對(duì)激活學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育,，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，具有重要的意義,。

大學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

光陰似箭，日月如梭,，一年很快就過去了,。回顧這一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的安排，我踏踏實(shí)實(shí)的工作,。以下是我這段時(shí)間工作的簡(jiǎn)要總結(jié)：

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的方針政策,。

今年主要做開放教育的教學(xué)管理。目前我校開放教育共有34個(gè)本科專業(yè),，制定每個(gè)專業(yè)每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)管理的第一步,。本人積極參與教案的制定，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)上傳到我校開放教育網(wǎng)站的“教案”欄目,，供教務(wù)處,、教務(wù)處、班主任,、學(xué)生查詢,。教學(xué)計(jì)劃的及時(shí)制定和公布，為學(xué)生自主選擇教學(xué)計(jì)劃和課程提供了前提和保障,。34個(gè)專業(yè),，125個(gè)教學(xué)班，教師課時(shí)的統(tǒng)計(jì)也是一項(xiàng)重要工作,。為了更好地完成這部作品,，我融入了現(xiàn)代手段。在馮老師課程安排的基礎(chǔ)上,，積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)excel的統(tǒng)計(jì)功能,，使班級(jí)統(tǒng)計(jì)快速、有效,、準(zhǔn)確,。

20xx年參加全省開放教育第一屆講座大賽組織工作，20xx年參加秦皇島電大課件制作大賽,，20xx年參加秦皇島電大輔導(dǎo)教案大賽,。并取得了優(yōu)異的成績(jī)。11件作品入選秦皇島電大系統(tǒng)課件大賽河北電大系統(tǒng)課件大賽,。11月,，在時(shí)間緊迫的情況下,，積極組織秦皇島廣播電視大學(xué)教師參加教育廳的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)資源征集活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔,，最終評(píng)選出88件作品，上報(bào)節(jié)電大學(xué),。這一系列活動(dòng)的開展,，為教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)技術(shù)的提高提供了充足的動(dòng)力。

同時(shí)我也是開放教育20xx秋法學(xué)院學(xué)生的班主任,。作為一名班主任,，我要處理從學(xué)生注冊(cè)，登記,，繳納學(xué)費(fèi)和書籍,，分發(fā)時(shí)間表和書籍，申請(qǐng)課程等一切事情,。大部分同學(xué)都是在職的,，很多問題需要通過網(wǎng)絡(luò)和電話聯(lián)系。班主任的耐心和細(xì)心在這個(gè)時(shí)候變得尤為重要,。這半年來,，我積極回答學(xué)生提出的各種問題，管理班級(jí),，服務(wù)好學(xué)生,。我的努力得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

第三,，教學(xué)

作為一名開放教育的教師,，我參加了許多開放教育的課程。現(xiàn)代西方金融貨幣理論,、投資學(xué),、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué),、城市管理等等,。尤其是“城市管理”在20xx年下半年被改為試點(diǎn)課程。作業(yè)和考試需要在網(wǎng)上進(jìn)行,，而且是雙通制,。這些都要求我在教學(xué)過程中更加扎實(shí)，積極尋求有效的方法幫助學(xué)生通過這門課的考試,。為此,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力細(xì)化課程設(shè)置,。在課堂上,，我努力抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。在講解知識(shí)的同時(shí),，要注意學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和策略,，加強(qiáng)自學(xué)能力，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī),。

教育是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的工作,。作為一名青年教育工作者，我應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)研究,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,，盡職盡責(zé)地完成我們神圣的歷史使命,。