無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

科技活動策劃方案篇一

福州大學it地帶協(xié)會

活動目的：

通過半個學期緊張的學習，迎來了新生們第一個學院科技節(jié),！通過這次科技節(jié),，讓同學們更進一步了解科技相關(guān)知道，在增長知道的同時,，也豐富了同學們的課余時間,！

活動內(nèi)容：

通過一周以來緊張的科技節(jié)目,，周末我們也為同學們準備了一系列的活動,，以至將科技進行到底！更好的讓同學們感受到科技節(jié)帶來的歡樂氣氛,！

活動形式：

通過放電影的形式,，向同學們傳播相關(guān)的科技信息！每周播放一部電影,！

時間,，地點：

時間：從11月26號起，每周六晚上播放

12月3號,，10號,，17號，24號晚上__點播放

地點：軟件學院宿舍區(qū)永輝超市門前

日程安排：

11月14. 具體活動細節(jié),，活動預算

11月15. 開始聯(lián)系電影設備器材方面

11月16號開始 拉贊助

11月21號,，做科技節(jié)目的前期宣傳

11月24號，開始做電影海報宣傳

11月26號,，一切準備就緒

12月3號,，pm6：00開始做會場布置

籌備組：

外聯(lián)部 負責活動策劃，資金的問題,，器材聯(lián)系

宣傳部 負責活動前期宣傳,，以及海報宣傳，還有通過廣播的宣傳

后勤部 負責電影播放當天活動秩序和人員安全,，以及器材的管理

科技活動策劃方案篇二

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神,，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活,，更好地拓展學生素質(zhì),，服務青少年成長成才，省句中黨總支校長室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié),。

20xx年12月1日——20xx年12月31日

組長：xxx

成員：xxx

1,、主題：展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質(zhì),，促進成長成才,。

2、內(nèi)容積極向上,，風格清新明朗,，有時代特征、校園特色,、師生特點,，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

3,、各類活動均須有計劃、有組織地進行,，精心安排,，周密部署，確?；顒拥?順利進行,。

4、安全問題是活動的首要問題,。所有參與人員均應高度重視,，細致考慮，周密安排,，消滅一切安全隱患,，確保師生安全，活動平安,，維護學校和社會的穩(wěn)定,。

5、各年級部應組織學生積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動,，做好活動中的學生管理工作,。

11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動,。

11.25——11.30落實藝術(shù)節(jié)草案活動內(nèi)容,，活動時間，繼續(xù)宣傳發(fā)動,，組織報名,。

11.25周一升旗儀式，學校領導宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕,。

（附安排表）

科技活動策劃方案篇三

新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革,，不僅要看高考成績還要看綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學業(yè)水平考試成績,。而綜合素質(zhì)評價的.重要一項內(nèi)容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關(guān)系到學生為來的高考,。不僅如此,，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關(guān)注的個性能力之一,。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用,。

為了提高綜合素質(zhì)評價水平，適應新課程要求,，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ龋瑪U大參加科技活動人員的范圍,，原來以小組形式活動,，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階,，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高,，進而取得更好成績。

新課程下學?？萍紕?chuàng)新活動,，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動,、科學研究活動和模型及教具的制作活動,。科技組將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié),、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動,。

1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術(shù)為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標,、以學生活動為主體的課外活動,，活動類型主要有實驗操作、野外考察,、環(huán)境觀測,、調(diào)查訪問、模型制作,、發(fā)明創(chuàng)新,、科學研究等類型，它定位為興趣活動課,，學生可以自愿選擇活動項目,，但是必須參與為原則,，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展,。

2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關(guān)學科教師及班主任取得聯(lián)系,，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施,，在實施過程中任課教師為指導教師,，指導協(xié)助學生完成所立項目。

3.活動記錄：

科技活動策劃方案篇四

張家港市中小學生航空模型競賽

張家港市科協(xié),、教育局

錦豐小學

12月31日(周四)

報到時間：12月31日上午8：00

1,、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

2,、套材模型火箭制作,、放飛比賽(回收方式：降落傘)

蘇州建模、車模競賽

12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學舉行,。

以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報時,，進行全校“科技節(jié)成果系列展覽”,。

活動要求：

1,、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段,。

2,、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責收集,。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處,。另外學校將在活動期間組織有關(guān)的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節(jié)目,，組織參觀活動,，讓學生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感,，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座,。

3、活動中,，要求各班積極認真地投入活動,，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度,，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎,。

4,、有關(guān)比賽的具體安排,，請密切關(guān)注賽前通知。

科技活動策劃方案篇五

為全面貫徹落實加強和改進未成年人思想道德建設,，啟動新時期榮辱觀教育,，辦好科技創(chuàng)新活動，特制定我?！犊萍紕?chuàng)新活動方案》,。

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，展示學生特長,，豐富學生的精神世界，提高學生綜合能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生全面發(fā)展。

體驗生活,，健康成長

1,、組委會組長：

副 組 長：

成 員：

2、輔導老師

科普“征文”輔導：語文老師

科普板報輔導：班主任老師

科普繪畫輔導：各部美術(shù)組老師

科技制作輔導：物理教師 邢宇老師 曹云老師

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手,。

（一）,、科普宣傳

１、利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

２,、利用板報,、廣播、電視進行宣傳,，班級各出一期科普教育黑板報 ,。

３、各班級通過班會,、團隊活動,、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育,。

4,、各學科也可根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普教育,。

（二）,、科普實踐

１、利用班級活動,，開展各項科普活動競賽選拔活動,。

２,、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感,。

3,、開展一些科普實驗、飼養(yǎng),、栽培活動,，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4,、舉辦一次科普知識講座,。

5、組織學生觀看科普錄相片

（三）,、科普比賽

1,、科技創(chuàng)新制作活動

（1）主題、說明

a： “科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器,、舊玩具等廢舊物品,，運用“聲、光,、電,、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具,、模型等作品,。

b： “生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足,、缺陷,，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用,、多功能的新型用具,。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括設計思路,、設計原理、設計圖紙）

（2）活動要求：

a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,，進行準備與制作,，每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽,。（每班擇優(yōu)選送,，數(shù)量3至5件）

b． 比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量,、創(chuàng)新性,、實用性,、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作,。

c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）,、作品題目、作者班級,、姓名,、年齡。

（3）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品,。推薦參加上級比賽,。

（4）負 責：各部主任

（5）截止時間：xx年4月28日 （參賽作品統(tǒng)一交部主任處）

2、科普板報比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）板報內(nèi)容：根據(jù)主題 “探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作,。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報為板面,，自行設計、參賽,。

（4）負責部門：教務處

（5）比賽方式：現(xiàn)場打分

（6）比賽時間：xx,、4、21——xx,、4,、28

3、科技創(chuàng)新繪畫比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進行訓練,、選拔,、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目,、作者班級、作者姓名,、年齡,。

b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙,，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫,、國畫,、水粉畫、水彩畫,、鋼筆畫,、蠟筆畫、剪紙畫,、粘貼畫,、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧,、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）,。

c.作品要具備想象力,、科學性、繪畫水平（設計,、色彩,、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品）,。

（5）比賽時間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務處,。

（6）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品,，各年級各設一、二,、三等獎若干名,。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。

4,、科技小論文與觀察日記競賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過開展實驗,、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記,；或通過學習查閱書籍,、網(wǎng)絡資料，結(jié)合科技興國,、科技興市,、科技興校的思想，寫一篇科技小論文,。體裁不限（如科技小論文,、科普童話、科普幻想,。）

格式要求：用300字方格稿紙,、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”

（4）截止日期：xx年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）

（5） 評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委,，評出一,、二、三等獎若干名,。

4月11日—5月11日

（4月11日—14日宣傳動員階段,；4月有15日—5月7日準備階段， 5月8日—11日總結(jié)階段）

全校學生

1、獎項設置：

集體獎：小學一等獎1名,，二等獎2名,；初中一等獎1名，二等獎2名,；高中一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。

個人優(yōu)秀獎若干名,。

學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

2,、獎勵辦法：

凡上交作品學校將組織評比,，作為班級考核內(nèi)容之一。

各班有關(guān)活動資料,、材料等由班主任負責收集,。活動中,，要求各班積極認真地投入活動,，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度,，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳,、營造氛圍,。各班要精心組織、積極參與,、講究實效,，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽,。

科技活動策劃方案篇六

為貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（x-x年）》,，根據(jù)x省科學技術(shù)協(xié)會、x省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展x年x省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔x〕7號）精神,，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動,，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,，提高學生）的科學素質(zhì),，促進我校科技活動的蓬勃開展,。

二、活動主題：童心同行體驗創(chuàng)新

三、活動對象：全校師生

四,、活動時間：x年12月26日----x年3月31日

五,、活動過程：

（一）宣傳發(fā)動階段（x.12.26—x.1.16）

1.12月26日召開學校大隊委會議，征集科技活動方案

2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案

3.2月3日午時科技節(jié)開幕式,，科技創(chuàng)新講座

4.2月3日“科技在我身邊”主題班會,，學習傳達科技節(jié)方案。

5.2月5日午時,，科技小發(fā)明,、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導,，每位教師確定指導學生名單,，留取被指導學生聯(lián)系方式。教師指導指標如下：

美術(shù)教師：科幻畫指導與培訓（借助上屆國家,、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品）,，每人每班至少3幅精品。其他不限,。

科學教師：小發(fā)明指導與培訓,，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。其他不限,。

中高學段數(shù)學教師：科技實踐報告指導與培訓,，每人每班至少3件精品。其他不限,。

如果級部班,、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報,。與科技相關(guān)的校本課程呈報學期相關(guān)材料,，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動,。

班主任：自選項目指導培訓,，每人至少5件作品。

其他教師：自選項目指導,，每人每班至少1件作品,。

請教師們認真對待，多出精品,，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價,。

請各教研組長2月6日上午放學前以學段為單位匯總各位教師的指導學生名單、指導資料,、學生聯(lián)系方式,，報課程研究中心,。

（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）

1、過一個科技書香寒假,。（2月7日——3月8日）

（1）各學段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物,、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設計“導看教案”類指導文本,，構(gòu)成層級專題電影課程）,，依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。

（2）開展以下各項活動：級部主題活動,、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動,、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）,。

2.學段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）

（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動

1-6年級班主任要進取發(fā)動學生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,，并跟進指導，開學后,，各學段自主組織“小發(fā)明”展評活動,，確保每位教師完成指導任務，收齊后認真評選指導,，評出一等獎15件,，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎,。一等獎作品跟進完善后交學校評選,。

（2）“歡樂體驗”科技實踐活動

中高學段收集數(shù)學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃,、活動記錄,、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡下載,、抄襲現(xiàn)象,。評出一等獎5份，二等獎8份,，其余為優(yōu)秀獎,。一等獎作品跟進完善后交學校評選。

（3）教師參賽項目

（1）科技發(fā)明類

（2）教具制作類

（3）科教方案類（教學類,、活動類）

（4）科學論文類

每位科學教師至少選擇一項參賽,，其余教師進取參與，確保各學段每類各推報兩件精品,。

3.學?？萍甲髌氛乖u活動（40分）（3月10日——3月16日）

（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）

科學幻想畫的創(chuàng)作由班主任進取發(fā)動，美術(shù)教師跟進指導,。開學后,，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評,，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室,。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料）

優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,，負責人：白玲,。

（2）教師參賽項目（3月12日）

依據(jù)情景擇優(yōu)推薦,。

（1）科技發(fā)明類

（2）教具制作類

（3）科教方案類（教學類、活動類）

（4）科學論文類

（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）

科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,，負責人：金玉存

（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）

對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選,，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件,，一等獎作品指導教師再跟進指導完善,，推薦參加市級比賽。

根據(jù)獲獎情景,，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學段”評選,。

4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）

科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學生年級的方式進行展評,。（如主題班會,，實物投影展示、班級宣傳欄,、電影觀后感等）

一年級——創(chuàng)意手工大賽,，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作,、葉畫,、沙畫和自選

（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）

二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設計賽，可分帆船,、航空母艦,、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）

三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模,、車模,、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）

四年級——環(huán)保服裝設計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外,，設立子課題招標,，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝,、廢舊物品的危害,、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本,。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）

五年級——“創(chuàng)意生活”物品設計,，衣食住行中燈椅餐具,、自行車、汽車等,；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）

六年級——未來機器人設計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）

各學段把主題進行細化,，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究,，注意資料豐富,，形式多樣，留存照片,、文稿,、圖片、作品,、獲獎名單等資料,，并撰寫活動信息稿上傳學校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學段評選,。

對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學假設,、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽,。

（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）

1.布置展廳,，舉辦展覽：

低學段——海韻廳、生態(tài)廳,；中學段——七彩廳,；高學段——葫蘆閣

2.整理優(yōu)秀科技成果。

3.評選科技小明星及科技班級,。

4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式,。

科技活動策劃方案篇七

全體周口師范學院在校大學生

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團,；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面,、更高級，為了能更好的適應社會,，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度,，完善我們的思維方式。

秉承著提高同學們綜合素質(zhì),，豐富同學們業(yè)余生活,，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式,，主要介紹中國建國以來的科技歷史,，科技政策,，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài),，尖端的科技應用,，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力,，豐富同學們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學們科技思想，將來更好的適應社會,，創(chuàng)造社會,。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去,，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！

錢氏家族,，機器人,，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響,，美國尖端科技,，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介,，中國航天事業(yè),。

12月5日和6日

周口師范學院東苑和西苑

（一）前期準備

1 ．活動申請；

2,、設計宣傳板（宣傳部主要負責,，其他部協(xié)助）；

3．設計及復印海報和宣傳單,。

4,、外聯(lián)部負責本次活動經(jīng)費 （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

（二）活動實施

4、外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責后勤工作

5,、如果天氣出現(xiàn)問題,，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間,。

（三）注意事項

1,、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

3,、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證,。

（四）經(jīng)費預測

2個橫幅 2* = 元

10個宣傳板 10* = 元

100張宣傳單 100* = 元

10張海報 10* = 元

合計 + + + + = 元

（五）預計影響

1、吸引大批同學參觀,，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解,；完善了同學們的思維方式,，可以達到理性與感性相結(jié)合的高度。

2,、增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié),，提高協(xié)會解決問題的能力。

3,、弘揚科技理念,，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”,。

科技活動策劃方案篇八

活動主題：

“科技點亮生活”

活動背景：

尋求創(chuàng)新和自我超越,，我們在南大金陵學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識,，傳播科技文化,，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合,。

活動目的

為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技,，激發(fā)每位同學對科技的熱情,，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度,，弘揚科學精神,，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識,，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn),、自主研究、自主創(chuàng)新,。

活動對象

面向全院學生,，以城資系為主。

策劃主辦部門

城資系團總支組織部

活動流程

1.前期準備

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動道具,、獎品

2.活動報名

在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學報名,。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(15651883908)的手機上。報名者需提供姓名,、所在系別及專業(yè),、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具,。

報名人數(shù)限制在50人以內(nèi),。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動

(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

時間：5月11日12:20

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

道具：a4紙,、粉筆,、米尺、小刀,、剪刀,、手表

(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后

地點：三食堂前坪

道具：雞蛋,、海報紙,、電子秤、米尺,、粉筆

注：游戲規(guī)則另附

獎品

一等獎教超購物券40元

二等獎20元等值禮品

三等獎10元等值禮品

參與獎小禮品

人員安排

準備：

張莞晴---總策劃

章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋---策劃

楊旖瑤---材料(雞蛋,、海報紙、粉筆,、米尺,、電子秤、紙,、小刀,、剪刀)

章紫薇---借電子秤

張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具

全體大一成員---布置場地

活動：

鄭靜張慧慧---現(xiàn)場秩序維持

李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)---測量距離

荀坤王維---測量時間

任青周蒙---稱重

徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機并計算成績

谷慶---攝影

宣傳方案

2.地貼;

經(jīng)費預算

海報(大幅電子一張+手繪一張)60元

宣傳單(100張)+地貼30元

場地布置50元

比賽道具50元獎品200元

共計：390元

預備方案

1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進,。

3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變,。

科技活動策劃方案篇九

為了深入開展糧食科技宣傳推廣活動,，按照省市糧食局安排，現(xiàn)就我縣今年“糧食科技周”活動安排如下：

以科學節(jié)糧減損,、科學消費,、愛糧節(jié)糧、反對浪費,、保障糧食安全為主要宣傳內(nèi)容,，加大科技宣傳和科普推廣力度，充分發(fā)揮糧食部門的行業(yè)職能作用,，增強全社會人們愛糧,、惜糧、重視糧食的思想意識,，讓科技成果惠及全體人民,。

科學節(jié)糧減損，保障糧食安全,。

20xx年5月19—20xx年5月25日,。

1、加強宣傳,。由縣局組織,，通過在縣城主要街道懸掛橫幅,，制作版面，組裝宣傳車,，印發(fā)宣傳品等形式,，在縣城西門十字布置宣傳點，集中宣傳科學儲糧,、節(jié)糧減損,、科學消費以及糧食生產(chǎn)等科技知識。

2,、分散活動,。以糧食企業(yè)為依托，在縣城和各鎮(zhèn),、服務中心,，廣泛宣傳糧食行業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)、道德理念,、科學儲糧方法和技術(shù)成果,，宣傳糧食文化、節(jié)糧減損技術(shù),、科學消費及科學管理觀念,。

3、主題活動,。在全系統(tǒng)深入開展愛糧節(jié)糧,、反對浪費主題教育活動，通過進行知識講座,、影音播放,、懸掛橫幅、張貼標語,、圖畫等形式,，不斷增強糧食職工管好糧、用好糧的愛崗敬業(yè)自覺性,。

（一）加強領導,，提高認識。各企業(yè)要高度重視,，精心組織,，切實加強對“糧食科技周”活動的領導，充分認識開展此項活動的重要性,，認真組織籌備,，周密計劃安排，確保科技周活動取得實效,。

（二）加強宣傳,，擴大影響。要通過糧食科技周活動,，發(fā)揮糧食行業(yè)服務社會的功能,，加大宣傳力度，擴大社會影響力,，使糧食行業(yè)得到全社會的認同和支持,。

（三）抓好落實，注重實效,。要采取靈活多樣,，豐富多彩的形式，既宣傳普及糧食科技知識,，又宣傳糧食法律法規(guī)和行業(yè)服務規(guī)范,，使全社會人們對糧食行業(yè)工作有一個新的認識，更好的促進糧食工作的開展,，以認真扎實的活動確保取得實效,。