無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

友善待人發(fā)言稿篇一

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“社會主義核心價(jià)值觀：友善”,。

究竟何為友善呢?友善一詞，可拆分為兩部分來解釋,。

在甲骨文當(dāng)中,，“友”字實(shí)際上就是兩只手靠在一起,，兩手相握,，即朋友，友好,。“善”字,，上面一個(gè)羊，底下一個(gè)吉,，中間還有兩點(diǎn),，《說文解字》這樣解釋，“善者吉也|”,，就是吉祥的意思。友善,，強(qiáng)調(diào)人和人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心,、互相幫助、和睦友好,，友善是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，是最基本的社會共識,。

記得初一,，我剛剛邁入新的班級,，迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑，我很驚喜,。她的友善，消除了我內(nèi)心的緊張,、膽怯，使我打心底里感到溫暖,，感到被彼此所接受。從那時(shí)起直到現(xiàn)在,，我們一直是很好的朋友。

相處久了,，大家會發(fā)現(xiàn)那些活潑幽默的同學(xué)總是朋友多，大家也樂于接近他們,，因?yàn)檫@個(gè)人能夠帶來快樂。

然而我認(rèn)為,，友善不只是待人友好謙和，更重要的是善良與真誠,，只有真摯誠懇的善意與友好才是真正的友善。

在“友善”一詞里,，“善”,，就如同常青樹的根基,，促發(fā)著地表上生長出友好的綠葉與鮮花，然而花葉都只是美好的表象,，善意才是這棵樹之所以長存的基礎(chǔ),?；ㄩ_花落的表象可順其自然,，堅(jiān)如磐石的善心卻不可更改。

在生活中,，自不必說要友善待人，也要友善對待自己,，更要友善對待自然,。

“一個(gè)不能首先對自己友善,、與自己為友，不能本身發(fā)心善良的人,，是無法處理好與他人的友善關(guān)系的,?！庇谑俏也琶靼祝紫热艘白詯邸?、才能“博愛”。兒時(shí)我們就牢記：“人之初,，性本善,?！蔽覀儽揪蜕屏肌⒍媒蛹{與體諒,，只要做到善待自己，擁有一顆友善的心,，推己及人,，才可對身邊的他人敞開心扉,，給予更多的人尊重與溫暖。

更進(jìn)一步，審視一下支持著我們生活的環(huán)境和自然,，可見友善與博愛,，不僅僅是對于人,，也在于我們身邊的一草一木、一花一果,。在網(wǎng)上看到過這樣一句話：“金山銀山,，不如綠水青山,。”是啊,，曾經(jīng)的我們，為了所謂的“金山銀山”,，對我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過度開墾,、過度砍伐,、過度開發(fā)……這樣的詞語屢見不鮮。正是我們的一次次“過度”,，終于讓自然發(fā)怒。它給我們帶來了難以驅(qū)散的霧霾,、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當(dāng)經(jīng)歷了這樣的種種，我想,，我們應(yīng)當(dāng)意識到自己對于大自然的不友善,，也應(yīng)當(dāng)嘗試著對與我們最親近的大自然更加友善,。我們又該如何去做呢?其實(shí)很簡單。當(dāng)我們清掃一片廢紙,、回收一個(gè)塑料瓶,，或是拒絕使用一次性筷子,、提醒大人們少開一天車,、少抽一支煙，這些小事情看起來微不足道,，卻又正是我們力所能及，對大自然的友善之舉,。

同學(xué)們,，又是一年春暖花開時(shí)，不如我們相約,，在這個(gè)春天，也讓友善之花,，綻放在心!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

友善待人發(fā)言稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

早上好,！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”,。

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號,，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂,，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話,。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,，主動化解,。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向,，動手打人,。

另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人,，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,，一個(gè)細(xì)小的動作,，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助,。

有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”,，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧,！同學(xué)們，我們都希望生活在友好,、友愛的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處。

我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”,，愿我們的校園遍開“友善之花”,！同時(shí),，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個(gè)角落,，讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。就如一句格言“為別人鼓掌的人,，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌,，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

友善待人發(fā)言稿篇三

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

“友善”,，其字面意義為“善意的友好”,。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩里寫到：“鄰居友善長相問,，仁里安康永莫移,。”善之于內(nèi),，乃是個(gè)人道德的基本準(zhǔn)則,，是謂“德為本,，善作魂”，無魂則無以立;友之于外,，是道德的具現(xiàn)，亦是待人接物的常態(tài),，誠如“上善若水,，利萬物而不爭”。當(dāng)“友”,、“善”相遇，則成為24字社會主義核心價(jià)值觀在公民層面上的最基本要求,。

和諧的校園離不開友善，失去了“友善”的校園,，鮮花都將凋謝,，綠草都將荒蕪,。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會,，20xx年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省,，再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌,。所以，名校不再是優(yōu)秀的絕對標(biāo)簽,，心存友善,，人才純粹，校園才美好!

友善必先“善己”,。友善是一種態(tài)度，一種習(xí)慣,，是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),。友善待人，應(yīng)從我做起,。

首先,，我們應(yīng)常懷包容之心,。“海納百川,，有容乃大”，看事物之不同,，皆因心境不同,。心胸狹隘之人,，與他人一言不合，必針鋒相對;心胸寬廣之人,，縱他人惡言相向，自笑而不語,。可是這樣一言不合或是惡言相向的情景,，每天都會在大學(xué)校園里上演。靜坐常思己過,，閑談不論他人。我們只有學(xué)會包容,，換位思考,，用友善之心去化解矛盾,，才能讓校園更加和諧、美好,。其次，謙遜方得人心,。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,，“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由驕”,，謙遜之人，懂得欣賞他人,，懂得砥礪自己;少了些對強(qiáng)者的嫉恨，多了些對自己的打磨;沒有舍我其誰的盲目,，平添和而不同的智慧。滿招損,，謙受益,，謙遜讓我們在不斷努力中,，贏得他人真正的認(rèn)同，讓友善之花盛放,，而不帶芒刺扎手的遺憾。

最后,，友善發(fā)乎自知,，貴在堅(jiān)持,。認(rèn)識到友善之重要性不難，難在十年如一日的堅(jiān)持,。在校園人際關(guān)系越來越復(fù)雜的今天，助學(xué)金,、獎(jiǎng)學(xué)金爭奪不休,，生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力,，話語不和打架斗毆事件，時(shí)有發(fā)生,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法，每天問問自己：“包容他人否，為人謙遜否,，待人友善否?”,，見善則遷，有過則改,，從一句簡單的問候,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一次及時(shí)的幫助做起，為友善代言,，做和諧校園的忠實(shí)擁護(hù)者,。

其實(shí),，友善亦得“善友”。朋友是我們一生寶貴的財(cái)富,，“視人皆為友,，我必善待之”,。古往今來，知己難求,，你一個(gè)和煦如風(fēng)微笑,，一句知冷知暖的關(guān)心,，一顆友善待人的真心，會為你贏得一段真摯的情誼,，在你困難之時(shí)，他們雪中送炭,，在你得意之際，他們錦上添花,。和諧的校園，離不開同學(xué)間的和睦相處,，師生間的以誠相待和朋友間的互幫互助。

綜上所述,，“友善”不僅是社會主義核心價(jià)值觀對公民的基本要求，也是當(dāng)代大學(xué)生修私德,，樹公德,，營造和諧校園的根本?！按髮W(xué)之道，在明明德”,，善乃德之魂,，友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德,，我們有責(zé)任和使命，播撒友善的種子,，讓我們的校園常開友善之花;踐行社會主義核心價(jià)值觀，讓我們的生活更加幸福和諧!

友善待人發(fā)言稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天國旗下演講的題目是《友善待人》,?！坝押谩笔侨穗H交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn),。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光,。

首先，學(xué)會包容,。寬容是指人與人相處時(shí)，能夠充分理解他人,，體諒他人,，心胸寬廣,。學(xué)生住在一起有點(diǎn)摩擦很正常。俗話說,，牙齒和舌頭會“打架”，但沖突發(fā)生后，要學(xué)會忍耐,，寬容,，體諒別人,，不要斤斤計(jì)較，讓沖突很快得到解決,，這就是人們常說的“退一步，開闊眼界”,。所以要學(xué)會包容,，因?yàn)槲覀兊闹車錆M了歡樂,。

其次，在日常生活中,，我們應(yīng)該學(xué)會說“對不起”。不要小看這三個(gè)字,。它們在處理人際關(guān)系中有著巨大的作用和驚人的效果,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會發(fā)生一些小事情。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，就會有人“發(fā)火甚至打架”,；有些人會善待他人,，說“對不起”，表示歉意,，請求原諒，于是握手言和,，重新成為好朋友,。帶著錯(cuò)誤和誤解,，真誠地對對方說“對不起”，已經(jīng)體會到了一個(gè)人的虛懷若谷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用他“友善”的心感染別人，遠(yuǎn)比互相爭斗有效,。另外，要善于“化敵為友”,，讓雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去,，讓你的朋友越來越多,。

我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們所有人都想被善良,、寬容和溫暖所包圍……這就要求我們每個(gè)同學(xué)都要以友好的方式與同學(xué)、老師和家人相處,，從而在珍妮弗身上創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會善待他人,，讓我們的集體變得更好,。

友善待人發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是：《友善待人,，和睦相處》。

同學(xué)們,，相信大家都聽過小男孩與釘子的故事，故事里說,， 從前,，有一個(gè)脾氣很壞的男孩,。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他,，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根,。第一天,，男孩釘了37根釘子,。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了,。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣,，實(shí)際上比釘釘子要容易的多,。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸,。

爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣,，就可以在這天拔掉一根釘子?！?日子一天一天過去,，最后,，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就象你和一個(gè)人吵架,，說了些難聽的話,，你就在他心里留下了一個(gè)傷口,，像這個(gè)釘子洞一樣?！?/p>

首先,，友善待人，要學(xué)會寬容禮讓,。相傳,，當(dāng)年宰相張英鄰家造房，占張家三尺地基,，張家人不服，修書一封到京城,，求宰相張英主持公道,。張?jiān)紫嗫赐陼呕亓艘环庑牛瑑?nèi)容是：千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。家人收到書信,，很是羞愧，并按宰相之意退讓三尺,，鄰家人見宰相家人如此胸懷,，亦退讓三尺,，遂成六尺巷?？梢姡瑢W(xué)會了寬容禮讓,，和睦相處自然而來。其次,，友善待人,，要學(xué)會平等尊重。尊重他人,，等于尊重自己,。人人都需要被尊重,，人人都渴望被理解。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，要學(xué)會尊重他人的個(gè)性特點(diǎn),、生活習(xí)慣、個(gè)人隱私,、人格尊嚴(yán)。不嘲笑,、不諷刺、不挖苦別人,。不能給同學(xué)取外號,，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

最后,，友善待人,，要學(xué)會樂于助人,。要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會換位思考 ,；一句溫柔的話語，一個(gè)細(xì)小的動作,，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來莫大的安慰,。在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助,，“送人玫瑰,，手留余香”,，送出去的是一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,，收獲的將會是滿滿的情誼。

同學(xué)們,，我們都希望生活在和睦、融洽的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。那么,，就讓我們都從自身做起，從小事做起,，友善對待每一個(gè)人,，愿我們的校園開遍友善之花,！愿我們的祖國處處充滿和諧。

友善待人發(fā)言稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是前“友善待人,，和睦相處”。

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取外號,，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂,，而給別人帶來痛苦的事,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話,。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解,。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人，更不能拔拳相向,，動手打人,。

另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人,，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”,；關(guān)心他人,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,，一個(gè)細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助,。

有這樣的一句格言“你一天的愛心,，可能帶來別人一生的感謝”,，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好,、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處,。

我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”,，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時(shí),，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個(gè)角落,，讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人,，也是給自己的生命加油”,，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌,，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

友善待人發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自xx年級xx班的xxx,，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》,。

生活就是一片湖水,，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人,；而你暴躁地看它,，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人,。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了,。

女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷,，熱情地邀請他與自己聊天,。他們聊得挺開心。少年臨走前,，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年,。后來,，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世,，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”,。少年從此變了樣,，他在貧困和苦難中重拾自尊,，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終,，昔日的少年成材了,，在世界第一流的悉尼大劇院,，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到，她的友善,、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,，讓他重新樹立了信念,，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子,，就這樣改變了人的一生！其實(shí),，友善就是寬容和理解,，這種寬容和理解在生活中無處不在,。

美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯,，在距地面九十多米高的空中,，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超,，飛機(jī)才奇跡般地著陸,。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,，正如他所預(yù)料的,，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油,。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),，對方已嚇得直哭,。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：

為了證明你能干得好,，我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作,。

從此,，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍了,。

對呀，友善是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個(gè)人有了友善,，他的生命就會閃光,。：友善是真,。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得真真切切,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠。

友善是美,，心靈美才是真正的美,。

友善是德,，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，請奉獻(xiàn)你的友善,，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁,，也是一種愛的儲蓄,；它讓你和你身邊的人感情更純真,，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

友善待人發(fā)言稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的題目是《友善傳能量》

在社會主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容中,，有一個(gè)詞語叫做“友善”。同學(xué)們,，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗(yàn)過“友善”帶來的正能量嗎?今天,，我們就來講一講“友善”的故事和“友善”的意義,。

有這樣一則寓言故事，說的是太陽和風(fēng)爭論究竟誰比誰更有力量,。風(fēng)說：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人,，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后,，便使勁兒向老人吹去，試圖通過巨大的力量,，把老人的外套吹下來,。但事與愿違,，風(fēng)吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊,。風(fēng)終于吹累了，力量消耗殆盡,。這時(shí),，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上,，沒多久,，老人就開始擦汗了,，并把外套脫了下來。這時(shí),，太陽笑著對風(fēng)說：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量,?！?/p>

是啊,，很多時(shí)候，用強(qiáng)硬的手段解決問題,，往往會事與愿違,。反之,，若改用友善的態(tài)度解決問題，則常常會收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜,。世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心,。友善能融化堅(jiān)冰,，友善能點(diǎn)亮殘燭，友善能溫暖世界,。

同學(xué)們，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快的經(jīng)歷吧,，拋棄對繁重的作業(yè)的抱怨吧,，用友好和善良對待身邊的每一個(gè)人,、經(jīng)歷的每一件事，這樣你就會發(fā)現(xiàn),，你的身邊充滿了陽光,。

我的演講完畢，謝謝大家!

友善待人發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

待人友善,，和他人友好的相處,，不但是可以更好的結(jié)識新的'朋友,，同時(shí)也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德，作為學(xué)生,，我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣，多交朋友,，多和他人友好的相處,。

在學(xué)校里面,，其實(shí)我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書，能一起在這相聚,，并不是那么容易，可以說也是非常的有緣分,，同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的，但是依舊還是會有一些不好的事情發(fā)生,，有些同學(xué)會鬧矛盾,，有些同學(xué)還會打架,，這些行為其實(shí)都是非常的不友好，而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼,，其實(shí)我們不應(yīng)該做這些事情的，這些也是不利于我們在校學(xué)習(xí)的,，其實(shí)和他人友好的相處并不是一件很困難的事情,，只要我們多去為對方想一想,，能多考慮一下彼此的意見，其實(shí)很多的矛盾都是不會發(fā)生,，也是不會有打架的事情產(chǎn)生的，很多的矛盾其實(shí)都是可以很好的去解決,，相互的去理解，能更好的讓我們團(tuán)結(jié)起來,，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的,。同學(xué)們的相處,，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。

無論是在學(xué)校,，或者在社會，或者在我們?nèi)粘５纳钪?，我們都是要去待人友善，而不能老是和他人產(chǎn)生矛盾,，多一些為他人而考慮,，少一些自私,，那我們的路也是會走的更為順暢，我們也是可以交到更多的朋友,。讓我們一起都把友善做好，去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的,。謝謝！