時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師上半年工作計劃書篇一

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心,。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研,，打造個性課堂。

(1),、樹立強烈的目標(biāo)意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能,、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元,、每一個教時,，落實到每一個學(xué)生身上。

(2),、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

(3),、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評,。同時,，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的評價學(xué)生,。

(5)、在自己的班級中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù)。

4,、同伴互助,，碰撞思維火花,。

5、勤于反思,，促進(jìn)自我完善,。

(1)、“想大問題,，做小事情,。”學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2),、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個腳印，踏踏實實,。

(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

教師上半年工作計劃書篇二

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須力爭做到,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,。

教師上半年工作計劃書篇三

加強集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課,。講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力,。板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊，通過堅持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。同時按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際,，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認(rèn)真，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。

預(yù)期目標(biāo)

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教,，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾,。

教師上半年工作計劃書篇四

教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層隊伍,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教研組是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為了提高這學(xué)期語文的教學(xué)和研究,，特制定工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，以區(qū)教育局、教研室和學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，進(jìn)一步完善日常管理,，深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)步提高我校語文教育教學(xué)質(zhì)量,。把握新時期語文教學(xué)的新趨勢，加強學(xué)科教研工作,，強化備課小組的職能,。充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育和審美教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、扎實認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)章制度,，努力為語文組營造良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校教研組中的大組地位。

2,、以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強各備課組的集體備課,，增加教研組聽課人數(shù)，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,、不斷進(jìn)步,。

3、結(jié)合課堂課外活動,，及時組織全校有影響力的語文課外活動,。

4、有效開展興趣小組活動,，開闊學(xué)生視野,。

三、工作重點

(一)七年級語文教學(xué)重點:

1,、加強語文基礎(chǔ)訓(xùn)練,，培養(yǎng)寫作能力、閱讀能力,、記憶能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對敘事,、散文和古典文學(xué)的閱讀和分析能力,。

3、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,，重點是片段練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練,。

4、加強文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo),。

(二)八年級語文教學(xué)重點:

1,、通過語文教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對說明文,、議論文和古典文學(xué)的閱讀和分析能力。

3,、加強作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，重點講解課文，討論一個案例一個案例的寫作,。

4,、加強文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)。

(三)九年級語文教學(xué)的重點:

1,、加強學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)中考的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對各種文體文章和古典文學(xué)的閱讀和分析能力,。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敘述,、討論,、講解的寫作能力，加強題目作文的寫作指導(dǎo),。

4,、有目的地引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。

四,、工作措施

1,、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

為了進(jìn)一步增強我們語文教師的教育理念,，我們語文組這學(xué)期將進(jìn)一步完善閱讀和學(xué)習(xí)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組,，在學(xué)習(xí)中形成互動和聯(lián)動。繼續(xù)豐富語文組圖書館角的數(shù)量和質(zhì)量,，繼續(xù)向教師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,，繼續(xù)不定期分發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，集中精力組織學(xué)習(xí),，將校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。要求每個語文老師每周看一篇新課程的教學(xué)論文，每個月至少看一本教育雜志，每學(xué)期至少看一本教育理論專著,，并做好讀書筆記,。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，從而更有針對性地指導(dǎo)他們的教學(xué)實踐,。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中,，寫得好，說得清楚,，練得踏實,，認(rèn)真完成作文。要求學(xué)生有書法練習(xí)本,、周筆記,、語文節(jié)選(素材積累)、作文本,。不定期召開學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗交流會,。

3、繼續(xù)抓好集體備課,，充分發(fā)揮集體效能,。

集體備課是我們語文組去年的薄弱環(huán)節(jié),，基本上流于形式,。這學(xué)期要進(jìn)一步推行集體備課制度。首先備課組長在思想上要重視,，措施要到位,。其他老師要密切配合，注意求真務(wù)實,，討論各種課型,，采取“分塊備課，集體評價,，個人修改,，注意反思”的總體思路。讓教師沿著“備課-復(fù)習(xí)-修改-反思”的螺旋漸進(jìn)過程解決問題,，從而促進(jìn)教師之間的互動交流和教師與新課程的共同成長,，達(dá)到取長補短、取長補短,、共同提高的目的,。

4、重視課堂視覺引導(dǎo),，從而振興課堂,。

課堂是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。這學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說,、評,、說等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)班”教研活動,，探索初中語文精讀課,、略讀課、寫作課,、口語交際課,、經(jīng)典導(dǎo)讀課、綜合實踐活動課,、專題學(xué)習(xí)課的教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。

教師上半年工作計劃書篇五

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，落實教學(xué)工作的中心地位,，完成教學(xué)大綱所提出的教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況

初二4-6班的學(xué)生年齡在14——15歲之間,。我所教的3個班__名學(xué)生，基本素質(zhì)較好,，有一定的發(fā)展?jié)摿?，男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，理解記憶的能力比較強,，但個別同學(xué)心理素質(zhì)較差，要提高他們的抗挫折力,，能使學(xué)生健康成長,。大多數(shù)學(xué)生在目標(biāo)明確，思想上積極進(jìn)取,、熱愛班級體,，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動,。

二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求

通過對歷史學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識自己，全面的評價自己,。在教學(xué)的過程中,，使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力，使之由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”,，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力。在教學(xué)的過程中,，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三,、教材分析

本教材共23課，教學(xué)中心是中國近代史,，重點是教會學(xué)生愛國,。因此教師必須深入研究教材，抓住重點,，突破難點,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，尤其初二學(xué)生注重能力的培養(yǎng),。

四,、教學(xué)方法、措施

1,、作為教師,，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),，研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學(xué)大綱,，吃透教材，抓住重點,，突破難點,。在教材中，真正做到有的放矢,。

2,、精心備課，做到既備教材,，又備學(xué)生,，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計，不斷提高課堂效率。

3,、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，精講多練，采用多種方式,，鞏固練習(xí),。

4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù),。

5,、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、分期搞好單元測驗,。以使對學(xué)生基本情況有所了解,。

教師上半年工作計劃書篇六

一、指導(dǎo)思想：

今年的培訓(xùn)工作將以《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》為指導(dǎo),，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點、按需施訓(xùn),、注重實效”的原則,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以實施“有效教學(xué)，有效德育”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為根本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的高素質(zhì)的學(xué)研型教師隊伍,。努力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵與品質(zhì),，全力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強師德建設(shè),，重點進(jìn)行“教師行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明規(guī)范,，踐行規(guī)范,，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2,、努力打造教師梯隊，如新苗教師,、新秀教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學(xué)生一體化的適合我校特點的新課堂教學(xué)模式——雙案四環(huán)節(jié)課堂模式，深化教師的研究與培訓(xùn),，深入進(jìn)行有效課堂的實驗與研究,。

4、適應(yīng)素質(zhì)教育需要,，按照“全員培訓(xùn)以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主,，骨干培訓(xùn)按照區(qū)要求以集中培訓(xùn)為主，個性化培訓(xùn)以校本培訓(xùn)為主”的中學(xué)教師繼續(xù)教育格局,，有針對性地開展各級各類培訓(xùn)活動,。

5、發(fā)揮科研帶動輻射的功能,，加強教育引導(dǎo),，提升隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強教師科研意識,，加強主題教研,，為教師自身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

6,、加強教師教師教學(xué)技能和多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段運用方面的培訓(xùn),。

7、加大青年教師科研能力的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮好“師道學(xué)研共同體”“青年教師讀書會”學(xué)研共同體作用。把教研與科研相結(jié)合,，通過集體備課及對課堂教學(xué)設(shè)計的反思,，促使年輕教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)的有效性,。鼓勵青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動，鼓勵青年教師積極參加論文評選活動,，引導(dǎo)青年教師踐行課堂,，研究教學(xué)，使青年教師成為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯暮髠淞α?。

三、培訓(xùn)工作要點：

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省,、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。

2、加強教師有效教學(xué)實施策略,、技能的學(xué)習(xí)和實踐,。以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，在過去“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，以學(xué)校的“雙學(xué)案,，四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式作為依托，以目前推行的“集體備課,、分層教學(xué)”實施策略為有效課堂研究為突破口,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮集體備課，學(xué)案統(tǒng)一,，問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)的作用,。每月一次教師教學(xué)模式改革論壇，穿插教研組課題研究講壇,，談實踐,，談困惑、談體會,、談收獲,，營造氛圍,，全面推進(jìn)。還應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)民主,，努力解決好“教”與“學(xué)”三種矛盾,，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,，努力完成上級下達(dá)的各項進(jìn)修目標(biāo)。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師“教、學(xué)雙案”研究設(shè)計,、新教案初備修改使用等能力,。

5、抓好抓實遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作：今年我們將繼續(xù)牢牢抓住“領(lǐng)導(dǎo)重視,、立足校本,、考核激勵、追求創(chuàng)新”四個關(guān)鍵,，繼續(xù)按照上級要求利用遠(yuǎn)程網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為教師終身學(xué)習(xí)的一個平臺，有條不紊地做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,。本學(xué)期重點做好暑期“政史地，音體美”學(xué)科教師的.遠(yuǎn)程研修工作,，制定好具體實施方案,，做好準(zhǔn)備,，促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展,。

6,、創(chuàng)新模式，注重實效,。如培訓(xùn)方式以會代訓(xùn),，以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合以及互動研討,、案例分析,、同課異構(gòu)的方式來進(jìn)行，讓教師在互動交流,、研討反思中分享智慧,，獲得提高。

7,、針對本學(xué)期班級多媒體教學(xué)設(shè)備的全面更新,，學(xué)校將有計劃、有目的對教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育手段管理,、運用,、技能等方面的培訓(xùn)。

8,、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。同時抓好區(qū)級骨干教師選拔培訓(xùn)和后續(xù)工作,。

8,、建立學(xué)校核心學(xué)研共同體,，充分發(fā)揮學(xué)研共同體的作用,。關(guān)注教師科研能力發(fā)展,，繼續(xù)加強教科研培訓(xùn),，培養(yǎng)教師的“問題意識”和教科研意識,，真正實現(xiàn)問題課題化，課題常態(tài)化,，讓教師掌握研究的方法和策略,，學(xué)會研究、走向研究,，讓更多教師學(xué)會做研究,。

教師上半年工作計劃書篇七

具體工作計劃如下：

1、 開學(xué)第一周,，召開系科協(xié)全體會議,，制定學(xué)期工作計劃,；完成管理機構(gòu)的初步改組，并對改組中的各方面具體問題進(jìn)行協(xié)商,，上半年工作計劃,。

4、 三月中下旬,，組織科協(xié)現(xiàn)會員進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究及制作,，并針對性地進(jìn)行強化訓(xùn)練，以期會員的電子知識技能整體水平有較大提高,，并重點發(fā)展技術(shù)突出的會員,。

5、 三月底,，舉辦首屆手工焊接比賽,，培養(yǎng)會員動手實踐能力，提高整體科技素質(zhì),。

6,、 四月中旬舉辦義務(wù)維修活動，服務(wù)華航學(xué)子,，同時提高會員動手能力,；

8、 五月份,，召開期中全體會員大會,，對培訓(xùn)活動進(jìn)行總結(jié)，并宣布下一階段安排,。

9,、 六月份，繼續(xù)義務(wù)維修活動,，服務(wù)華航學(xué)子,；開展智能電子制作大賽立項工作，制作時間歷時四個月,，涉及全院各年級學(xué)生,，提高學(xué)院科技學(xué)術(shù)氛圍。

10,、六月底,，結(jié)束活動，召開期末全體會員大會,，對學(xué)期工作進(jìn)行全面總結(jié),，并對下階段工作做初步規(guī)劃。

以上為初步計劃，我系科協(xié)還將根據(jù)實際情況,，努力創(chuàng)造出更多更好的活動,，為進(jìn)一步活躍學(xué)院科技學(xué)術(shù)氛圍出一份力。

教師上半年工作計劃書篇八

一,、教育理念的思考,，必須強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。

以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,，以教師為主,，很少考慮學(xué)生的學(xué),。它的理念是建立在‘教師中心論”上,，強調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教,、傳授去獲取知識,，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育的理念,，強調(diào)學(xué)生的學(xué),，以學(xué)生為本。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”,。

二,、音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個性發(fā)展,。

音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性,，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展,，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂,，允許學(xué)生有個性化的獨立見解。這一切,，是與面向全體學(xué)生相輔相成,。

三、鉆研教材編寫的思路,。

教材編寫的思路是：以審美為中心,，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學(xué)科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造,，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,。

1.以審美為中心

為此,，在整個教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

2.以(音樂)文化為主線

我們通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到作為普通小學(xué)的音樂教育,，藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓寬為音樂文化是素質(zhì)教育的需要,，因此本教材的內(nèi)容,，音樂與人、音樂與社會,、音樂與民族,、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之文化主題組織教材,。

3.以(音樂)學(xué)科為基點

從音樂的諸要素的感性體驗認(rèn)識;從最基本時值“一拍”到各種音符時值;從單拍子到復(fù)拍子;從單一音色到復(fù)合音色;舞步到動作組合;從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等,，讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能,。

4.加強實踐與創(chuàng)造

音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動,。教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受,、體驗,、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗,、表現(xiàn),、鑒賞音樂的美。在教材的編創(chuàng)與活動中,，編有大量的實踐要求,，讓學(xué)生與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受,、表現(xiàn),、創(chuàng)造的能力。小學(xué)的音樂創(chuàng)造非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作,，主要表現(xiàn)為即興演唱,、演奏和形體動作(律動、舞蹈),，也表現(xiàn)為旋律的編創(chuàng),，以及對音樂的不同演繹。

教師上半年工作計劃書篇九

本學(xué)期擔(dān)任八年級_個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，四個班共有學(xué)生兩百六十多人,，通過上期期末考成績和上課情況對各班情況有了大致的了解，針對四個班的不同情況，將本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：

一,、學(xué)期目標(biāo)

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

二,、改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的具體措施

(1)做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課。

(2)認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提問,，耐心給學(xué)生講解,，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

(3)認(rèn)真做好備課,、上課和課后反思工作,。

(4)積極參加教研活動，主動參加集體備課和教學(xué)案例研究,，吸取其他教師的成功經(jīng)驗,，找到更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

(5)做好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),使學(xué)生真正走進(jìn)課本,。

(6)突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生積極投入到新課程有效課堂教學(xué)中.幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道,，在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

(7)做好一幫一工作，強化學(xué)生的合作意識,。鼓勵科學(xué)探究的教學(xué),，在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

(8)利用好多媒體技術(shù)，將信息技術(shù)和化學(xué)教學(xué)有機結(jié)合起來,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。