圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇一

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)邵陶香在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了,，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生,，在他們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而有誰(shuí)不明白一年級(jí)的學(xué)生無(wú)論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，都具有無(wú)足輕重的作用,，在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

1、布置教室,，在教室的后墻上設(shè)計(jì)了“紅花朵朵”的攔目,，貼上每個(gè)同學(xué)的照片，給每一張照片一定的空間,，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候給他們印上紅花章,。

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、自習(xí)課的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我建立了班委互相監(jiān)督制度,，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候我讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),，開(kāi)始的時(shí)候有些亂，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的班委學(xué)會(huì)了管理班級(jí),。

3,、作業(yè)的布置，我們每天都有作業(yè),，作業(yè)的形式多種多樣,，有時(shí)是向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況,、有時(shí)是給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施,。

5,、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

6.每周組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育

7,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,。

8、給班干部提建議,，給班主任提意見(jiàn)。

9,、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

在這個(gè)學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六.一”文藝演出,，我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎(jiǎng),，張敏同學(xué)的指揮贏得了師生們的贊許。我們班的趙冰花和張小夢(mèng)同學(xué)參加了卡拉ok比賽,，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。一學(xué)期以來(lái)我以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一,！

作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。在一個(gè)學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，組織了題為“我會(huì)做”,、“我會(huì)說(shuō)”,、“我會(huì)記”、“我會(huì)寫”“我能分辨”……的主題班會(huì),。教育學(xué)生明理,、誠(chéng)信。在小干部的培養(yǎng)方面,，我讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì),，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí),，讓班干部成為教師的得力助手,。同時(shí)我還充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪,，加大對(duì)學(xué)生的了解面,，并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),。在自身工作方面,，我努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級(jí)二班已經(jīng)成為一個(gè)健康,、活潑、樂(lè)學(xué),、奮發(fā)的班集體,，以后我將繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇二

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在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了,，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生，在他們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而有誰(shuí)不明白一年級(jí)的學(xué)生無(wú)論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無(wú)足輕重的作用,，在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室，在教室的后墻上設(shè)計(jì)了“紅花朵朵”的欄目,，貼上每個(gè)同學(xué)的照片,，給每一張照片一定的空間，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候給他們印上紅花章,。

二.每周做以下工作

1,、值日生日記，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、作業(yè)的布置,，我們每天都有作業(yè)，作業(yè)的形式多種多樣,，有時(shí)是向家長(zhǎng)匯報(bào)一周天的學(xué)習(xí)情況,、有時(shí)是給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

3,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施,。

4,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

5,、.每周組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育

6,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單,。

7、給班干部提建議,，給班主任提意見(jiàn),。

8、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

在這個(gè)學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和幾個(gè)項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。期末考試也獲得了全年級(jí)平均分第一的好成績(jī),。

一學(xué)期以來(lái)我以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良,，智慧,，健康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上，永爭(zhēng)第一,！作為我的工作思路,，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。

在一個(gè)學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,，組織了題為“我會(huì)做”、“我會(huì)說(shuō)”,、“我會(huì)記”,、“我會(huì)寫”“我能分辨”……的主題班會(huì)。教育學(xué)生明理,、誠(chéng)信,。

在小干部的培養(yǎng)方面，我讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì),，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí)，讓班干部成為教師的得力助手,。

同時(shí)我還充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪，加大對(duì)學(xué)生的了解面,，并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn)。在自身工作方面,，我努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級(jí)二班已經(jīng)成為一個(gè)健康,、活潑、樂(lè)學(xué),、奮發(fā)的班集體，以后我將繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇三

一學(xué)年的工作已經(jīng)接近尾聲,，細(xì)細(xì)回顧，發(fā)覺(jué)自己又收獲了許多，感悟了許多,！

當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心,、耐心,，更要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境,。

班主任工作是管理人的工作,，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃、有思想,、有感情,、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái),，給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；既要有強(qiáng)烈的前瞻性,，又要將工作細(xì)致地落實(shí)到位,。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康,、全面發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。下期工作我依舊從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如校園運(yùn)動(dòng)會(huì),、班歌比賽,，衛(wèi)生評(píng)比等。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，孩子們時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)黑板報(bào),、涂鴉墻展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地,、主動(dòng)地幫助孩子,，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。 校信通更是搭建了家校聯(lián)系的平臺(tái)。通過(guò)一系列的活動(dòng),，家長(zhǎng)信任,、支持與理解，讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀,！

4,、 加強(qiáng)班主任與科任教師之間的溝通

一班四十來(lái)人，不是自己一個(gè)就可以忙過(guò)來(lái)了,，俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”，所以,，我和科任老師密切配合,，只要集思廣益，治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展與健康成長(zhǎng),。

1,、做事要有預(yù)見(jiàn)性。做任何事都必須不僅要心細(xì),，更要勤思考,，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上考慮到更大更多的問(wèn)題。一次跌倒不等于失敗,，我們更要感謝它的發(fā)生,，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足,，以后就不能再發(fā)生這些事情,。

2、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施,，但自己寬容心不夠，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢,！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問(wèn)題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了,！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

教學(xué)工作依舊是學(xué)期工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、集思廣益,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。

興華公學(xué)是一個(gè)一直倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體,。我們組在張老師的帶領(lǐng)下,，精誠(chéng)合作，每講一單元都先集體討論,，畫出單元重點(diǎn),，授課時(shí)，有針對(duì)性地去講解,。復(fù)習(xí)時(shí),，先討論復(fù)習(xí)方法，評(píng)卷后,，找出每個(gè)班的優(yōu)勢(shì)與不足之處,，以便下一步更好地去輔導(dǎo),。并利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)名師授課之道，討論后逐步嘗試在我們的教學(xué)當(dāng)中,。在這個(gè)集體中成長(zhǎng),，很幸福！

2,、培優(yōu)補(bǔ)差，讓鮮花和小草共同成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,。

培優(yōu)補(bǔ)差工作始終貫穿于我們的教學(xué)工作當(dāng)中,，學(xué)期初，我就把學(xué)生分為abc三種,。a類學(xué)生吃好,，b類學(xué)生吃飽，c類學(xué)生跟得上,。是我一直堅(jiān)持的一個(gè)原則,。具體做法有以下幾點(diǎn)：

a、肯定學(xué)生的潛力,，給學(xué)生充分的自信,！“我一定能行！我是最棒的,！”是學(xué)生每節(jié)上課之前的口號(hào),，讓孩子在意識(shí)上感覺(jué)到：我很優(yōu)秀！特別是c類學(xué)生,，一旦發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，馬上大張旗鼓地給予表?yè)P(yáng)，讓孩子時(shí)刻感到：我進(jìn)步了,，老師很喜歡我,！

b、找小幫手結(jié)對(duì)子,。在這一過(guò)程當(dāng)中,，a類學(xué)生和c類學(xué)生在20xx—20xx學(xué)年度下期班主任工作總結(jié)學(xué)習(xí)上和生活上互幫互助，a類學(xué)生更優(yōu)了,，b類學(xué)生也逐步跟得上了,。

c、找小對(duì)手共同進(jìn)步,。這種方法主要針對(duì)b類學(xué)生,。這類學(xué)生往往是我們比較容易忽視的一個(gè)團(tuán)體，但這類學(xué)生也是進(jìn)步最快的一個(gè)團(tuán)體,。給他們找程度相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)對(duì)子,，兩個(gè)人同心協(xié)力,，互比互趕，共同進(jìn)步,！

3,、不足之處

我這個(gè)人干啥比較急性子，久而久之,，也感染了學(xué)生,，以至于部分學(xué)生總是慌張，馬虎,，不細(xì)心,。要想改變學(xué)生，我首先要克制自己,，有急到穩(wěn)逐步過(guò)渡,。這是我今后工作中最先需要努力的地方！

"沒(méi)有最好,，只有更好,！"在今后的工作中，我會(huì)一如既往地去努力,！因?yàn)槲覑?ài)這群孩子,，因?yàn)槲蚁矚g和孩子們?cè)谝黄穑辛诉@份愛(ài),，相信明天的教學(xué)之路,，我會(huì)走得更精彩！和可愛(ài)的天使在一起,， 被快樂(lè)所包圍著,，被幸福所感動(dòng)著，被忙碌所充實(shí)著,！孩子們,！我的生活因有你們而精彩！今后的工作中,，我會(huì)因你們而時(shí)刻努力著,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生某某人,，其中男生某某人，女生某某人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

（五）,、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1,、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理,，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2,、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

（六）,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。

4,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，包括課間、課堂,、路隊(duì)紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6,、利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

7,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

8、加強(qiáng)安全教育,，利用安全教育課,、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇五

我班共有36名學(xué)生，其中男生21人,，女生15人,。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)工作

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我結(jié)合上學(xué)期存在的問(wèn)題首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天一大早,，我指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3,、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了6個(gè)小組長(zhǎng),。他們負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及當(dāng)天小組的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，如果哪個(gè)小組長(zhǎng)做的不好,，其他同學(xué)檢舉及時(shí)更換,。這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力,。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

5,、安全教育

安全教育是我每天的必講內(nèi)容，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生把安全放在第一位,，珍愛(ài)生命,。

二、存在著不足。

1,、預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺,，但如果用心做到“三勤”,，就是“眼勤”，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來(lái),，工作一定會(huì)做好。

2,、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

班主任的工作是辛苦的，也是快樂(lè)的,；班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。今后,，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的班主任工作即將上句號(hào),，本學(xué)期的工作中,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在各位任課教師的協(xié)作配合下,，按照學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)安排部署,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，強(qiáng)化班級(jí)管理,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，初步形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，建設(shè)一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小，管理能力強(qiáng)的也不多,，首先我著重培養(yǎng)了幾個(gè)班干部,，并安排他們輪流值日，管理班級(jí)當(dāng)天學(xué)生遵守紀(jì)律的情況,、衛(wèi)生,、兩操等一切大小事務(wù)。其次,，衛(wèi)生委員是班級(jí)衛(wèi)生的第一管理者,，每天監(jiān)督值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生并注意保潔；監(jiān)管好全班同學(xué)不亂扔亂吐,、亂涂亂畫,；帶領(lǐng)值日生做好每周五的大掃除，保證在少先大隊(duì)部的檢查中得到“最清潔”,。紀(jì)律委員是監(jiān)管學(xué)生遵守紀(jì)律的第一監(jiān)督者,，監(jiān)督學(xué)生兩操、路隊(duì),、吃零食等情況,。另外，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長(zhǎng),，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

眾所周知,，一年級(jí)在整個(gè)小學(xué)階段,，是一個(gè)非常重要的年級(jí)，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時(shí)期,。一年級(jí)教師,，尤其是班主任，責(zé)任重,、壓力大。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng),，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁邊看著,，所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,。我利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，讓學(xué)生明白哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是錯(cuò)的,，什么該做，什么不該做,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書,、做作業(yè)的習(xí)慣。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生早上一到教室以后就要讀書或?qū)W習(xí),，不可以離開(kāi)自己的位子，而且每天都有值日班干管理,。

3,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，通過(guò)班會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的規(guī)章制度,，經(jīng)常給他們講班級(jí)的集體榮譽(yù)，比如哪個(gè)班級(jí)做得好，我們班做得怎么樣,，還有哪些地方不足,，是誰(shuí)損害了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們應(yīng)該向哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)等等,，使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),，在學(xué)校開(kāi)展的“雍熙五小20xx年慶六一‘祖國(guó)好家鄉(xiāng)美’系列活動(dòng)暨‘第一屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展’”中榮獲“經(jīng)典誦讀”比賽一等獎(jiǎng)、“童心向黨”歌詠比賽二等獎(jiǎng),，并在班級(jí)常規(guī)管理中多次獲得流動(dòng)紅旗,。這些活動(dòng)及取得的成績(jī)大大提高了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感,。這樣,，使我們班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

4,、做好與家長(zhǎng)的溝通工作

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，也必然是勢(shì)單力薄的。所以,，我利用家長(zhǎng)會(huì)把自己的聯(lián)系電話及時(shí)告訴家長(zhǎng),，讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí),，我總是耐心地講解,，與他們相互溝通。平時(shí),，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話等方式進(jìn)行聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子。

5,、重視班級(jí)安全工作

一學(xué)期以來(lái),，安全第一的警鐘一直在我的班級(jí)工作中敲響不停。我根據(jù)上級(jí)各部門的有關(guān)精神及學(xué)校的安排部署,，認(rèn)真利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的“防地震、防火災(zāi)”等逃生演練,，認(rèn)真填寫校務(wù)日志,、安全日志和班級(jí)日志，做到“三志合一”,，每天進(jìn)行至少五分鐘的安全教育或安全知識(shí)學(xué)習(xí)等,。一直以來(lái)，我班未發(fā)生一起安全事故,。

一學(xué)年很快就過(guò)去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話的,。但在取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在很多不足：

1,、衛(wèi)生方面學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)管不力，很多學(xué)生喜歡蹲在地上玩耍,，個(gè)人衛(wèi)生不夠整潔,，班級(jí)衛(wèi)生也有幾個(gè)星期沒(méi)有打掃好，沒(méi)能得到最清潔,。

2,、常規(guī)方面雖說(shuō)總體來(lái)看本班的常規(guī)沒(méi)有太多的問(wèn)題，但極個(gè)別學(xué)生在購(gòu)買零食和兩操上老是不能自制,，有待加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

3、課堂紀(jì)律不夠好,，課堂紀(jì)律是提高課堂教學(xué)的重要保障,，但本班學(xué)生在上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣一直沒(méi)有明顯的改變，這一塊得下功夫,。

1,、言傳不如身教，今后我將以勤立身,，增樹(shù)立自身的榜樣,，爭(zhēng)取起到潛移默化的作用,。

2、每個(gè)學(xué)生有著不同的家庭背景,，接受過(guò)不同的家庭教育,，性格、習(xí)慣等會(huì)有所不同,，今后我不斷了解學(xué)生,，深入學(xué)生，因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

3、習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人的一生,，進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時(shí)補(bǔ)糾不足將是今后常抓不懈的工作,。

總之、當(dāng)班主任很累,，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了那快樂(lè)是從心里往外涌的,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界,！一分耕耘,，一分收獲；看著自己的學(xué)生在一天天健康成長(zhǎng),，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我感到無(wú)比欣慰,。我會(huì)繼續(xù)努力做好我的班主任工作。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇七

這學(xué)期,，我擔(dān)任一年（2）班的班主任工作,。在這一學(xué)期的工作中，本人以關(guān)心學(xué)生的身心健康為本,，為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，做了很多工作，并取得一定成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下,。

班委會(huì)是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班委會(huì)至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，對(duì)于班級(jí)管理在思想上還是一片空白，通過(guò)上期的培養(yǎng),，幾個(gè)班干部雖然有一定的管理能力,，但對(duì)班級(jí)的整體管理還相差甚遠(yuǎn)。本期初我采用牽著走的方法培養(yǎng)了幾個(gè)班干部,，使他們逐漸對(duì)本班日常工作能正常管理,，并逐漸做到對(duì)各項(xiàng)工作管理井井有條。接著,，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長(zhǎng),，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力,。

眾所周知一年級(jí)，在整個(gè)小學(xué)階段,，是一個(gè)非常重要的年級(jí),，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時(shí)期。一年級(jí)教師,，尤其是班主任,，責(zé)任重、壓力大,。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差,，凡事總得有老師在旁看著,，所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。我利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書,、做作業(yè)的習(xí)慣。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生早晨一到教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書,，不可以離開(kāi)自己的位子，而且每天都有值日“小老師”管理,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育,，排除安全隱患，學(xué)生養(yǎng)成了注意各方面安全的習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)每天的晨會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),，讓他們知道哪些事情能做,，哪些事情不能做，經(jīng)常給他們講班級(jí)的集體榮譽(yù),，比如哪個(gè)班級(jí)做得好,，我們班做得怎么樣，還有哪些地方不足,，是誰(shuí)損害了我們班級(jí)的榮譽(yù),，我們應(yīng)該向哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中,，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,。這樣，使我們班逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，也必然是勢(shì)單力薄的。所以,，我利用家訪把自己的聯(lián)系電話及時(shí)告訴家長(zhǎng),，讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí),，我總是耐心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，并針對(duì)家長(zhǎng)的反映情況耐心的跟談他們解釋，與他們溝通,，共同尋找解決問(wèn)題的途徑,。我還建立了本班學(xué)生的家長(zhǎng)通信錄，平時(shí),，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訊通等方式進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子,。

把學(xué)校安排的各項(xiàng)工作及時(shí)地傳達(dá)到每一位學(xué)生，并認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),；同時(shí),，把本班出現(xiàn)的特殊情況向?qū)W校反映,，尋求學(xué)校參與共同教育和解決本班的突出問(wèn)題。

一學(xué)期很快就過(guò)去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到,，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話的,，在這一學(xué)期里本班學(xué)生未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的事；學(xué)習(xí)成績(jī)也有明顯提高,，經(jīng)期末檢測(cè)本班參測(cè)學(xué)科均取得較好成績(jī),；本學(xué)期從未出現(xiàn)過(guò)一次安全事故,，學(xué)生的身心健康和整體素質(zhì)得到了較好的發(fā)展。

1,、雖然注重了學(xué)生的主體性,，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮他們的主體作用,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo),。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2,、注意對(duì)不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,，縮小學(xué)生間的成績(jī)差距。

3,、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性、完整性,，也是一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn),。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,，班級(jí)風(fēng)氣較純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,。一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)篇八

所教的這個(gè)一年級(jí)班共有學(xué)生42人,，其中男生22人，女生20人,。特殊兒童：2人,。年齡結(jié)構(gòu)：不足六周歲入學(xué)者18人。

1,、以“預(yù)備十分鐘”為教育陣地,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育,；以課堂教學(xué)為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。

2,、以“預(yù)備十分鐘”為教育陣地,，結(jié)合課外閱讀，開(kāi)展“小小故事會(huì)”活動(dòng),；針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出的.問(wèn)題,，教師準(zhǔn)備了一些故事，因勢(shì)利導(dǎo),，對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育,。

4、實(shí)施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”,；

5、召開(kāi)期初和期中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，合作育人；

6,、利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,；

7、組織學(xué)生參加校其它活動(dòng),。

1,、學(xué)習(xí)情況：由于年齡、家庭教育等因素,，班里這些原本就程度參差不齊的小孩子,，現(xiàn)如今仍存在明顯的差距。盡管教師通過(guò)加強(qiáng)思想教育,、家訪,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式多方面著手，又采用延長(zhǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,、反復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練等方法試圖提高學(xué)生成績(jī),，效果仍是事倍功半。

2,、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較不夠透徹,，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍,，后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差,，需要教師經(jīng)常提醒,。

3,、干部情況：

（1）組長(zhǎng)6人，安全委員1人,。

（2）基本特點(diǎn)：組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動(dòng),、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用,。

4、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),、調(diào)查,，一些學(xué)生下學(xué)期將因住址搬遷、拆遷戶回遷等原因轉(zhuǎn)學(xué),，也有幾名學(xué)生就是抱著“先在楊邑上一個(gè)一年級(jí),，再在新學(xué)校上一個(gè)一年級(jí)”的想法入學(xué)的，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后就將轉(zhuǎn)學(xué),。

1,、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以《規(guī)范》《守則》為依據(jù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,；

3、提高教學(xué)效率,，鞏固現(xiàn)有生源,，努力做到學(xué)生不流失。