為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園安全宣傳月活動方案篇一

1,、認識交通標志中幾種常見的警告標志，并知道它們的特點和用處,。

2,、能遵守交通規(guī)則，增強安全意識,。

物質(zhì)準備：課件,、標志牌教具卡片若干、室內(nèi)場景布置等

知識準備：幼兒在生活中見過一些交通標志

認識交通標志中幾種常見的警告標志

知道這幾種警告標志的特點和用處

一,、直接導(dǎo)入

師：今天王老師來上班的時候,，一路上看見了好幾個標志牌，我們一起來看一下吧?。磒pt1）

師：你們見過這些標志牌嗎,？

幼：見過

師：你們在哪里見過呢？

幼：我在路上見過。

二,、認識五種警告標志,，了解它們的特點和用處

師：原來我們小朋友也見過這種標志，那你們知道它們是什么意思嗎,？

1,、認識注意信號燈標志

師：我們先來看看這一張標志，你覺得它要告訴我們什么意思,？

幼：紅綠燈,。

幼：三角形的，黃色的,。

幼：“注意信號燈”標志,。

師：你們真棒。

2,、認識注意行人標志

師：我們剛才已經(jīng)認識了“注意信號燈”標志,，再看這個標志，你發(fā)現(xiàn)了什么,？

幼：三角形,，里面也是黃色的。一個人在斑馬線上走,。

師：那它想告訴我們什么呢,？

幼：注意行人。

幼：小心走在斑馬線上的人,。

3,、認識注意兒童標志

師：這個標志上，你看見了什么,？

我們把它叫做注意兒童標志,，有什么用呢

幼：前面學(xué)校，要慢點開車,，小心兒童

4,、認識注意施工標志

師：第四個標志里有什么？要告訴司機什么,？取個什么名字,？

5、認識注意危險標志

師：看看這個標志,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

幼：里面是一個感嘆號,。

師：我在很多危險的地方都見過這個標志,，說明這個標志想提醒我們什么？

幼：注意危險。

師：我們也給它取個名字,，叫——注意危險標志,。

6、小結(jié)：我們剛一起認識了這么多標志,，有“注意信號燈”標志,、注意行人標志、注意兒童標志,、注意施工標志,、注意危險標志。一起來找找這些標志一樣的地方,？誰已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了趕緊告訴我,，要舉手哦！這些標志背景色都是黃色,，外面都是一個黑色三角形,。里面圖案也是黑色，但簡單,，這樣的標志稱為警告標志,。我們一起來說一遍。

7,、看照片,，說標志

師：現(xiàn)在老師這有幾張圖片，你來看一下,，就,、你覺得看見這張圖片，你會想到哪個標志,？

三,、游戲，鞏固對標志的認識

1,、看標志牌說明稱游戲

師：現(xiàn)在老師要和你們玩一個小游戲,，我拿出一個標志牌，你們說明稱,，但要先舉手,，老師請你再說?？凑l都收舉得快,。老師喜歡遵守游戲規(guī)則的好孩子。

這個游戲我們先玩到這兒,，再要來玩一個好玩的游戲,。

2,、去春游游戲

師：等一下我們要假裝去春游，一路上看看有哪些標志,，我們看到它們時該怎么做,。去春游孩子要聽老師的話哦，跟在老師后面,，好,。我們出發(fā)了哦！

四,、延伸活動

警告標志有很多,，除了我們剛認識的，老師這兒還有了,，我們一起來看一看,，猜一猜。

以后在生活中我們也還會見到類似交通標志,，我們要想想,，有什么用，好嗎,？

幼兒園安全宣傳月活動方案篇二

根據(jù)?？h教體局統(tǒng)一部署，為扎實開展好我校食品安全宣傳周活動,，特制訂本實施方案,。

一、活動主題

尚德守法,，全面提升食品安全法治化水平,。

二、活動時間

6月16日至7月2日,。

三,、活動步驟

1、6月16日：“食品安全周”啟動,，學(xué)校營造氛圍,，懸掛宣傳標語，通過校訊通,、發(fā)放宣傳資料等形式進行廣泛宣傳,。

2、6月17-18日：學(xué)校開展一次食品安全專題講座或召開一次主題班會,，向師生宣傳食品安全知識,，通過“小手拉大手”等活動宣傳食品安全活動，提升“動員一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的宣教效果,。

3、6月19日至20日：學(xué)校對食品安全管理制度,、措施進行一次自查，對存在的問題進行整改,。特別要關(guān)注端午節(jié)期間的食品安全,，堅決杜絕一切安全隱患。

4,、宣傳周活動期間學(xué)校要積極組織學(xué)生參加在國家教育資源公共服務(wù)平臺舉辦的“全國青少年健康知識網(wǎng)絡(luò)大賽”,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全等健康知識。

6月28日：做好宣傳周活動總結(jié),，并上報工作經(jīng)驗和相關(guān)活動影像資料,。

四、活動要求

1,、高度重視,，統(tǒng)一部署，按照文件精神和要求開展好本單位食品安全宣傳周活動,。

2,、學(xué)校要以宣傳周活動為契機，進一步提高我校食堂管理工作的'水平,，建立食品安全管理長效機制,。

3、食品安全宣傳周活動結(jié)束后,，學(xué)校將活動情況總結(jié)(加蓋公章)和影像資料于7月3日前報鎮(zhèn)中心學(xué)校,。

善堂鎮(zhèn)中心小學(xué)食品安全知識講座

各位老師、同學(xué)：

隨著季節(jié)的變化,，各種致病微生物容易繁殖,，食物容易腐敗，再加之蒼蠅叮爬,，污染食物,，如果人吃了被病菌污染的食物后，就可能引起食物中毒,。為了加強食品安全教育,，增強食品安全意識，提高小學(xué)生食品安全自我保護能力,，利用今天活動時間進行《小學(xué)生食品安全知識講座》,。

目前是傳染病高發(fā)時期，同學(xué)們一定要統(tǒng)一認識,，提高食品安全意識,，重視飲食衛(wèi)生,，謹防“病從口入”，下面就從以下幾方面進行著重強調(diào)：

一,、預(yù)防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被套,。

二、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

三,、堅持做到“六不吃”,，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃“三無”小零食,。

四、購買食品時首先應(yīng)從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān),。要購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌,。其次應(yīng)仔細查看產(chǎn)品標簽,，食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表,、凈含量,、廠名、廠址,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等,。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品,，不買感官性狀異常的食品，不買假冒偽劣,、摻雜使假的食品,，不買過期食品,。

食物中毒特征是：

一般在食后幾分鐘到幾小時發(fā)病，會出現(xiàn)腹瀉,、腹痛的癥狀,，有的還伴隨嘔吐、發(fā)熱,。

出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診,，同時報告老師。

同學(xué)們,，學(xué)校是我們的安全港灣,，我們應(yīng)該時刻把安全裝在心中，藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，和諧不僅是校園的主題,，同時也是祖國的主題,。作為一名學(xué)生，我們要從身邊的小事做起,，牢記“生命只有一次,，應(yīng)自覺遠離危險”，讓我們珍愛生命,，攜手共創(chuàng)美好的明天,！

幼兒園安全宣傳月活動方案篇三

食品安全宣傳周活動，強化食品安全法律意識,、責(zé)任意識,、誠信意識，提高全體師生自我保護能力,，營造良好校園和諧氛圍,。

“尚德守法共治共享食品安全”全面提升食品安全水平。

20xx年6月14日至6月27日,。

1,、6月14日至xx日：“食品安全周”啟動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、6月20日至24日大門口懸掛宣傳標語，通過校訊通,、微信,、課堂、家長會,、發(fā)放宣傳資料等形式進行廣泛宣傳,。

3、6月25日至26日：各班級或中隊活動開展一期進行食品安全常識以及暑期預(yù)防食品中毒相關(guān)知識講座,，提高學(xué)生自我意識,。

4、6月27日,，總結(jié)本次食品安全周活動情況,，上報區(qū)文教局。

1,、按照區(qū)文教體局文件精神和要求開展好本單位食品安全宣傳周活動,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一部署,。

2,、我校以宣傳周活動為契機，進一步推動我校食品安全管理長效機制,。

3,、在宣傳周期間利用各種形式集中宣傳食品安全案例，提升廣大師生的食品安全意識,。

幼兒園安全宣傳月活動方案篇四

1,、糧食的來之不易；

2,、樹立“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的思想觀念；

3,、學(xué)會從身邊開始節(jié)約,，不浪費學(xué)校的糧食；

4,、樹立節(jié)約的意識,，就是尊重我們父母的勞動果實。

節(jié)約糧食,，反對浪費!

高一

節(jié)約糧食,，反對浪費

樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

導(dǎo)入：

小朋友們,，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食,，反對浪費!

話題設(shè)計1

小朋友們,，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來的,，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

3分鐘回想,，再由幼兒自由發(fā)言,。

班主任總結(jié)：小朋友們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種,、秧苗、移種,、除草,、除蟲、施肥,、收割,、曬谷子、碾米等等,，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,，如果出問題了，那就成不了白米飯了,。

話題設(shè)計2

幼兒討論發(fā)言,。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說你的生活好了,，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為,。即使在發(fā)達國家,，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,，也是一種社會責(zé)任,，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會,。減少不必要的浪費并不難,，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少,，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家,。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,，成為新時代人應(yīng)該具備的'一種品質(zhì)。

話題設(shè)計3

我們自己有沒有浪費的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

幼兒進行自我剖析,。

教師總結(jié)發(fā)言：小朋友們,，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為,，沒有這個習(xí)慣,。那么，從今天開始,，從我們每一個人開始,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費,，我們大家共同努力!

活動設(shè)計1

節(jié)約糧食,，反對浪費的簽名儀式。

活動設(shè)計2

全體宣誓：

我宣誓：從今天起,，從我做起,，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電,，反對浪費,，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念,，我發(fā)誓,，我一定做到!

宣誓人：xxx

結(jié)語：

幼兒園安全宣傳月活動方案篇五

1、認識常見的交通標志,。

2,、增進幼兒的實際演示能力。

各種常見的交通標志

1,、常見交通標志的圖卡,。

2、馬路模型

1、展示事先準備的交通標志圖卡,，請幼兒說說自己認識的交通標志的意義,。

2、老師介紹常用交通標志的意義,。

3,、結(jié)合具體交通標志，利用馬路模型進行汽車行駛演示活動,。

4,、延伸活動，可將標志圖卡放入語言區(qū),，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索,。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標志的意義,。

幼兒園安全宣傳月活動方案篇六

1,、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20xx年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的`重要,。

2,、熟悉各種常見的農(nóng)作物，并能積極進行猜謎活動,。

3,、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感,，懂得如何節(jié)糧。

收集農(nóng)作物的謎語,；ppt《缺糧的非洲》

一,、引出活動：

1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎,？

2,、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動,。

二,、通過看、聽,、說,、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧

1,、請幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》,，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標語如：

（1）愛惜糧食,，節(jié)約糧食,；

（2）節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會,；

（3）崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,，促進可持續(xù)發(fā)展；

（4）節(jié)約糧食光榮,，浪費糧食可恥,；

（5）要知盤中餐，粒粒皆辛苦,；

（6）一米一粟當(dāng)思來之不易,，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

（7）愛惜糧食,，節(jié)約資源

（8）增強節(jié)約糧食,，愛惜糧食的意識

（9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

（10）提高糧食品質(zhì),，增強法制意識

（11）放開糧食市場,，加強監(jiān)督管理

3、幼兒游戲：猜猜農(nóng)作物如：

（1）有個矮將軍,，身上掛滿刀,，刀鞘外長毛，里面藏寶寶,。（大豆）

（2）脫去黃金袍,，露出白玉體，身子比豆小,，名字有三尺,。（大米）

（3）皮兒薄，殼兒脆,，四姐妹,，隔墻睡，從小到大背靠背,，裹著一層疙瘩被,。（蓖麻）

（4）農(nóng)民春天種它，夏天它就開花,。秋天結(jié)果象個桃,，桃子裂了開白花。（棉花）

（5）幼時不怕冰霜,，長大露出鋒芒,，老來粉身碎骨,，仍然潔白無雙。（麥子）

（6）春穿綠衣秋黃袍,，頭兒彎彎垂珠寶,，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳,。（水稻）

（7）生在山里,，死在鍋里，藏在瓶里,，活在杯里,。（茶葉）

4 、討論如何節(jié)約糧食

三,、師：小結(jié),，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧,、惜糧,。

幼兒園安全宣傳月活動方案篇七

為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進一步普及食品安全知識,，切實做好食品安全宣傳周活動,，按照宣州區(qū)教體局統(tǒng)一安排和部署，6月10日至6月21日我園開展“尚德守法,，提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳教育活動,。

活動具體實施方案如下：

一、總體要求：

向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念,。使他們了解食品安全知識,、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴厲打擊食品違法行為,、保障人民群眾飲食安全的決心和信心,，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

二,、活動主題：

“尚德守法提升食品安全治理能力”

三、宣傳重點內(nèi)容：

1.以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容,，抓好常態(tài)化的健康教育活動,，比如：通過談話、參觀,、主題游戲等形式,，借助圖片、指偶,、媒體課件開展《食品袋上的秘密》,、《吃不完,，怎么辦》、《東東為什么肚子疼》,、《病從口入別大意》,、《健康衛(wèi)士》等系列主題教育，通過生動有趣的活動讓孩子們了解什么是安全食品,，為什么要吃安全食品等,，增強全園師幼和家長的衛(wèi)生防病意識。

2.充分利用園內(nèi)的對外宣傳欄,、班級家園欄,、幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站等宣傳陣地,，重點宣傳食物中毒預(yù)防,、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識。

3.利用周一國旗下講話,，向幼兒宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識和要求,，讓幼兒懂得遠離“三無”食品。

4.組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》等法律,、法規(guī)知識,。

5.保育老師培訓(xùn)：食品安全的重要性。

6,、對食堂衛(wèi)生進行一次拉網(wǎng)式排查,，并在班級、食堂內(nèi)貼上相關(guān)溫馨提示,，共同營造良好的食品安全氛圍,。

四、工作要求：

1.全園教職工要充分認識開展食品安全宣傳教育活動的重要意義,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心組織實施，明確分工,，積極籌劃,，提高我園食品安全工作的管理水平。

2.要結(jié)合開展的“平安校園”,、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,，立足實際，著眼長遠,，積極探索幼兒園食品安全工作長效機制,，推動“平安校園”、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展,。

3.要加強與新聞媒體的溝通與聯(lián)系,，及時把活動期間的好做法,、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去,，提高宣傳周活動的影響力,。

4.要確保宣傳活動落到實處，堅持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合,，把行之有效的宣傳形式和方法制度化,、經(jīng)常化,。

5.按照區(qū)教體局要求制定具體的宣傳周實施方案,，并在活動后做好總結(jié)工作?；顒訉嵤┓桨负突顒娱_展的相關(guān)圖片,、活動總結(jié)于6月20日前報區(qū)教體局體衛(wèi)科。

幼兒園安全宣傳月活動方案篇八

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀守法,、和諧共處”的意識,，提高自救自護的.素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,，特制定本方案,。

3月30日上午9：30

園內(nèi)

全體大班幼兒

1、交通安全故事短片的碟片,。

2,、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3,、認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標志,，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

4,、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

5、大班以班級為單位,，組織幼兒開展交通安全知識教育活動,。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會判斷對與錯,。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了,。

1,、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2,、請幼兒觀看交通安全知識短片,。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖,。

4,、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5,、參觀交通安全知識圖片展,。

6、組織幼兒進行交通安全游戲,。

7,、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全,。