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幼兒園教師考核制度感想十篇一

一,、熱愛本職工作，遵守園規(guī)園紀(jì),，熱愛幼兒,，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌,，說話和氣,，不訓(xùn)斥幼兒注意個人衛(wèi)生、個人儀表,，工作期間不配戴首飾,、不留長指甲。

二,、熟悉業(yè)務(wù),，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行保育護(hù)理,，關(guān)注體弱兒童,。

三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,，保持工作區(qū)域內(nèi)無灰塵,、無蛛網(wǎng)。

四,、正確使用各種設(shè)施設(shè)備,，注意平時保養(yǎng)，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規(guī)范,。

五,、節(jié)約水、電,、氣等,，做到人走燈滅,，放學(xué)后關(guān)好門窗。

六,、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作,。

八、同事之間團(tuán)結(jié)合作,，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天,，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，在保育員之間互相調(diào)劑，安排好自己的工作,。

九,、認(rèn)真參加由保健老師組織的每兩周一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，認(rèn)真做好筆記,，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。

十,、每學(xué)期對自己的工作得失進(jìn)行一次小結(jié),。

領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊,。安全工作層層負(fù)責(zé),、落實到人。

二,、及時傳達(dá),、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識,。

三,、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。

四,、建立和執(zhí)行房屋,、設(shè)備、消防,、防盜交通等各項安全防護(hù)和檢查制度,，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度,。并落實安全工作每日巡查制度,。

五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，平時要關(guān)好門，對來訪者進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)防幼兒走失,。

六,、食堂定點(diǎn)采購，并實行查證制度,，四十八小時留樣制度,。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒,。

七,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好春,、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作,，并把好晨檢關(guān),，以免傳染病蔓延。

八,、定期組織教職工進(jìn)行體檢,。

九、利用活動,、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育,，防止發(fā)生觸電、走失,、摔傷,、燙傷、食物中毒,、吞食異物等事故,。

十,、定期檢查更換重點(diǎn)部門財務(wù)室,、電教室,、檔案室、廣播室等的'消防器材,。

十一,、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。

一,、為保證保教工作的順利進(jìn)行,，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交接記錄本,。

二,、當(dāng)班老師應(yīng)及時認(rèn)真完成當(dāng)班的各項任務(wù)，并對幼兒的`健康,、學(xué)習(xí)等情況做好記錄,。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題妥善處理。

三,、早班和晚班老師要互相溝通,，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智,、德,、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況,，研究解決的辦法。

四,、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符,，方可簽上自己的名字,，誰簽名誰負(fù)責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗,。

五、交班記錄內(nèi)容如下：

1,、幼兒基本情況如：人數(shù),、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱,、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等,。

2、幼兒進(jìn)食情況,、教育教學(xué)情況,、活動情況。

3,、有無事故發(fā)生包括小傷,、破皮情況。

六,、如因交接手續(xù)不清引起的事故,，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。

七,、無論任何情況,，交接班程序不能簡化,，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。

八,、交接班記錄本,、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時要隨時抽查,。

幼兒園教師考核制度感想十篇二

1,、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者,，年度考核為不合格,。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分,，造成鎮(zhèn)級影響扣5分,，造成市級以上影響的扣10分，同時當(dāng)年不評優(yōu),、不晉級,。

3、違反學(xué)?！笆粶?zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分,。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分,。

5,、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣1一2分。

6,、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣1一5分,。

7、上班時間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等,，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。

8、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，(或無記錄)學(xué)校會議及各種活動缺一次扣0。5分

1,、病,、事假每天扣0．5分，病,、事假每天扣10元,，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)

2,、遲到,、早退或不按時簽到的每次扣0．2分,，并罰款現(xiàn)金5．0 0元。

3,、曠職一天,，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時補(bǔ)假,，視為曠職),，遲到、早退月累計3次以上,，或事假超三天,，績效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資,。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu),、晉級。

4,、臨時請假,，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分,，累計間假夠一小時扣2元。

5,、教師工作中(包括值周,、值通勤車、)漏崗一次扣4分,，并罰款2 0元(由于工作需要,，在休息時間工作，記存休,，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休,，不休者期末累記一天加0。5分,。

6,、月考核滿勤加1分。

1,、按時完成各類計劃及總結(jié),，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時接受檢查,，未完成者一項扣1分,。按時參加個人備課、集體備課,，并形成記錄,，缺項者每項扣1分,。認(rèn)真做好上下午交接工作，并做好記錄,，無記錄的每次扣1分,。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé)。并扣當(dāng)事人5分,。

2,、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件),，未完成者,，每少一件扣1分。

3,、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動除外),，有評議，有記錄,，杜絕抄襲課案,，無評議，抄襲一節(jié)扣1分,。

4,、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動方案加分,。

5,、安全無事故，出現(xiàn)事故及時上報領(lǐng)導(dǎo),。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分,，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額,，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五,。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載,，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分,。

7、積極參加教研活動,，并做好跟蹤記錄,，無記錄的扣除0．5分。

8,、自串課,、改課，特殊情況請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課,，每月不超二次,，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分,。

9,、遵守一日常規(guī)活動，保證各類活動時間(晨檢,、晨間談話,、上課、戶外活動,，兩操,，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具,，戶外活動時保育員必須配合教師組織活動,，不按時的每項扣0．5分，戶外活動保育員不跟班的每次扣1分,。

l0,、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄,。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時反映,、瞞報者后果自負(fù),，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百,。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外,，其它時間不得看電視,，違者每次扣1分。

12,、認(rèn)真做好家長接送幼兒簽到工作,，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé)，并扣帶班教師5分,。

l,、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除,。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔,，地面、窗臺擦干凈,，物品各歸其位,，沒有灰塵,，一處不整潔扣0．5分。

2,、毛巾,、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒,，做不到的每項扣0．5分,。

3、寢室被整齊,，床單拉緊,、掃平，窗簾掛好,，定期讓家長洗換床單,，毛巾、窗簾,。做不到的每項扣0．5分,。

4、垃圾,、紙簍每天必須倒干凈,，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0．5分,，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù),。

5,、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達(dá)不到衛(wèi)生要求的,，每處扣0．5分,。

6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手,，洗手人數(shù)一次不能超過10人,，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。

7,、保育員送餐具,、開飯時必須穿工作服、帶口罩,。不得讓幼兒幫助取飯菜,，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負(fù)責(zé)。

8,、按時組織幼兒午餐,，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話,、不掉飯粒,、不剩飯、不偏食,，沒有組織的午餐扣0．5分,，前提開飯的扣保育員0。5分,。

9,、餐前或進(jìn)餐過程中，不處理問題,，不批評幼兒,，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0．5分,。

10,、開飯時間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生,，違反一次扣0．5分,。

11、配合教師組織幼兒上床休息,，將幼兒比較厚的衣服脫下,，按順序疊好，放在幼兒腳邊,，組織幼兒將鞋子擺放整齊,，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋,、穿衣服,。做不到的每項扣0．5分。

12,、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈,，沒做到的每次扣1分,。

13、做好兩室通風(fēng),，消毒工作,，不按時完成的每項扣 0．5分。

14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記,，管理好物品,。不認(rèn)真記錄的每次扣0．5分。

15,、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,，燈。沒做到的每次扣1分,，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé),。

1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時工作任務(wù),，未及時完成的每項扣0．5分,。

2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作,，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分,。

3、值周教師按時認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄,，無記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上),，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。

4,、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門,，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分,，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé),，不按時值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé),。

5,、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0．5分,。

6,、班組備品擺放合理、整齊,，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分,。

7、工作期間不得干私活,，不得閑談及串班,，違者每次扣0．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當(dāng)事人及帶班教師各0．5分,。

8,、對待家長及幼兒要熱情周到,，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。

9,、按時參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0．5分,。

10,、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分,。

11,、開會、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī),，不得接打電話或發(fā)送短信,，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分,。

12,、積極參加上級部門及學(xué)校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分,。

13,、班級備品丟失的，扣該班主任1分,，并由該班主任自己賠償,。

14、教師不得催促家長早接幼兒,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒,，發(fā)現(xiàn)一次扣5分,，并大會通報批評。

16,、根據(jù)班級需要,，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計，相互合作,，沒做到的班組每人扣1分,。

1、做好各種科研材料的記錄與積累,。每少一次扣0.1分,。

2、認(rèn)真做好師徒聽課記錄,，每少一次扣0.1分,。

3、科研課案每學(xué)期一篇,，沒有的口0.5分,。

4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分,。

參加論文交流活動(基礎(chǔ)分一分)評為優(yōu)秀論文的加0,、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)?？己思?xì)則相應(yīng)加分,。

5、個人成果按考核細(xì)則加分,。

6,、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎(chǔ)分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)

7,、學(xué)期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進(jìn)個人,。

8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元,，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元,，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。

1,、班長,、組長期末每人加0、5分,。

2,、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組,，評為優(yōu)秀者每個加0.5分,。

幼兒園教師考核制度感想十篇三

一、考勤部分,。

教師按上班時間提前5分鐘到,。遲到一次扣10元，當(dāng)月累計時間達(dá)一小時或者遲到3次視 為礦工半天處理扣50元,。

請假,、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時電話告知園長，來園補(bǔ)交請假條事假未經(jīng)園長批準(zhǔn)視為礦工處理,。) 病假一天扣10元,，事假一天扣20元，礦工一天扣50元,。 一月內(nèi)病假,、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元,。

二、教育教學(xué)部分,。

每周五必須制定下周計劃,，且在下午4點(diǎn)上墻。未按時完成者每次扣除獎金5元,，累計3次扣除50元,。

按周計劃和一日活動安排進(jìn)行教學(xué)活動，檢查發(fā)現(xiàn)未按計劃執(zhí)行者,，每次扣除獎金10元,，當(dāng)月3次扣除50元。 每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查,，未完成者扣10元,，當(dāng)月累計3次者扣50元。

在教學(xué)活動中出現(xiàn)訓(xùn)斥,、體罰,、變相體罰現(xiàn)象扣除工資50元，工資降一級(100),。

三,、安全、護(hù)理

護(hù)不力,，導(dǎo)致幼因教師看兒被抓傷,、咬傷、摔傷的,，視其嚴(yán)重程度,，一次扣5——20元(承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用)。

四,、衛(wèi)生,。

放學(xué)時要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練,、洗手,、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周，一次扣10元,，當(dāng)月累計3次扣除50元,。

幼兒園教師考核制度感想十篇四

1、學(xué)習(xí)態(tài)度：（政治,、業(yè)務(wù),、教研組學(xué)習(xí)、園務(wù)會議等）

要求：準(zhǔn)時出席,，不缺席,；有記錄,；積極發(fā)言，有創(chuàng)新點(diǎn)子,。

2,、遵守制度：

遵守上班紀(jì)律，遵守請假制度,；不隨意調(diào)課；上午調(diào)休不影響進(jìn)班,。

3,、計劃記錄：

按時；計劃小結(jié)及一切計劃記錄（每周每月每學(xué)期）

專題小結(jié)—要求理論聯(lián)系實際,，語句通順,，條理清晰，標(biāo)題恰當(dāng),。

隨筆—要求結(jié)合理論學(xué)習(xí),，有實例，有標(biāo)題,，有反思,，語句通順。

5,、承擔(dān)任務(wù)：

一人一職,；大活動；園以外的活動,；為幼兒園爭榮譽(yù),。

6、教科研：有課題（已申報）

7,、各類活動參加率：

親子活動,；秋游活動；邏輯狗教學(xué)等,。

8,、特色獎：得到大家認(rèn)可的，自己申報的,。

9,、承擔(dān)任務(wù)：

校務(wù)公開工作、環(huán)保工作,、游戲活動的開放等,。

10、二期課改：

百課工程,；

園開課說課：

（1）公開課中選材的可行性,，目標(biāo)的正確性,，重難點(diǎn)把握，幼兒的發(fā)展情況以及行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

（2）ppt制作,。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平,。

來園接待與指導(dǎo),；小組個別化活動內(nèi)容豐富，投放材料符合年齡特點(diǎn),。

（3）游戲中教師的觀察與講評質(zhì)量,。

（4）體鍛中材料投放；場地空間的利用,，教師的指導(dǎo)作用,，運(yùn)動量的把握，符合年齡特點(diǎn),。（這部分應(yīng)開課和平時結(jié)合）,。

（5）生活活動的重視，養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

保教效果：根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,；各類計劃目標(biāo)恰當(dāng)，正確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，孩子有明顯進(jìn)步,。

11、定期工作：

值日生工作,、發(fā)放小被工作（一月一次）,；玩具消毒（一周一次）；家訪工作（三天必訪,，新生必訪）

12,、沒投訴；沒事故,。

13,、保育工作：

幼兒出勤率；個人衛(wèi)生,；午睡,；午餐等。

幼兒園教師考核制度感想十篇五

在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的`報告,，收獲頗豐,。

這一次培訓(xùn)，首先聆聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報告,，她告訴我們,，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動,，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。

活動中一句“誰正被造就,，陶工還是陶壺”,，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就,，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高,，反過來,，幼兒在活動中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。

上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程,，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法,。

中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風(fēng)趣,，通俗易懂,，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

雖然只有短短三天半的時間,，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面,，要多給幼兒欣賞作品,，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣,，將游戲融入到其中,，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的,。在美術(shù)的教學(xué)方法中,，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。

在音樂方面,，回顧原來的教授方法,，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單,，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn),，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動中,，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的努力,，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下,，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時,，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力,，觀察力,，思維力，原有經(jīng)驗應(yīng)用能力,，自我管理能力……在培訓(xùn)中,，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂,，去理解音樂,，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知,、求成的需要,，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。

通過這次培訓(xùn),，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動,，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善,。在以后幼兒園的教學(xué)中,，我本著這個目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),，更好的激發(fā)幼兒的好奇心,，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué),。

幼兒園教師考核制度感想十篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國的未來，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé),。托班幼兒年齡較小，安全意識淡薄,，自我保護(hù)能力也比較薄弱,，在經(jīng)過一個學(xué)期的線上學(xué)習(xí)與鍛煉之后，我班的幼兒在安全意識的問題上有了很大的提高?，F(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下：

一,、建議家長創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境

(一)每餐進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，在語言活動中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食,。睡覺時不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺,。

(二)家長要及時排除家內(nèi)不安全隱患,，要檢查家里每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方(如電插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放在幼兒夠不著的地方等),。

二,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識

安全教育是滲透在一日活動中的，我們老師,、幼兒,、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網(wǎng)絡(luò)，都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。

(一)作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識,，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,。通過線上教育教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力，同時讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫,，窗縫等一些小的縫隙間,。建議家長根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。

(二)幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作,，形成家園教育合力的效果,。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動，根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸,。在家中教給寶寶一些安全知識,。我們老師也要利用班級微信群向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,，還可以通過如釘釘視頻家長會,、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的幼兒進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

總之,，作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕,，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活,，以及班級的線上教育教學(xué)管理當(dāng)中,。通過形式多樣的線上活動，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，杜絕一切安全隱患,，讓孩子平安快樂的度過每一天。

幼兒園教師考核制度感想十篇七

本學(xué)期我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的要求,，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),，根據(jù)本園實際，加強(qiáng)了理論與實踐的引領(lǐng),，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究,，對本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)研究,、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、主要工作進(jìn)展與成效

(一)、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，開展生動的師德教育活動,，加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個重要抓手：一年來,，我園堅持以師德建設(shè)為中心,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為動力,，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《浙江省學(xué)前教育管理指南》精神為主線,，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動的師德教育活動,，加強(qiáng)師德建設(shè),。我們在暑期師德教育時開展了“做家長滿意的教師”師德演講比賽，讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學(xué)以活力,。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性,。力爭形成愛生敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、教書育人的職業(yè)道德,。同時，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報,、交流和座談會，凈化教師的思想和言行,，堅決杜絕做有損師德的事,。同時，提高教師的安全意識,，有高度的責(zé)任感,，教師真正做到為人師表、身正為范,，用實際行動去贏得社會的贊譽(yù),，家長的尊敬和信賴。還開展了“說說身邊的師德故事”專題系列學(xué)習(xí),，通過對具體案例分析使教師受到啟發(fā),，并讓教師在工作中反思,，通過教學(xué)實踐,，加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認(rèn)識理解。

(二),、積極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實施方案》,，不斷探索開拓新路，全面培養(yǎng)注重實效

1,、讀書活動,。本學(xué)期我園對教師一如既往的要求，要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感,。在本學(xué)期,，教師至少要完成一本理論書籍的讀后感,。

2、博客開設(shè),。我園教研組率先開設(shè)了博客,，而今年又新增了兩名教師開設(shè)博客，朱菲菲和林智老師,，同時也達(dá)到了上級要求的每年新增2%的要求,，博客的開設(shè)提高了教師的學(xué)習(xí)能力和寫作能力。

3,、新教師的基本功升級活動,。本學(xué)期我園對未滿三年的7位新教師進(jìn)行了基本功考核，考核內(nèi)容為三字,、三課?，F(xiàn)場給內(nèi)容寫三字：鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,，三課：每位教師制作一份課件，課件的領(lǐng)域為數(shù)學(xué),，而且必須是自己本年段的教學(xué)內(nèi)容;平時的日常教學(xué),，其他教師可以隨時進(jìn)行推門聽課活動;還有一課就是要向全園教師進(jìn)行展示活動課，本學(xué)期至少兩次的展示活動,。

安排為現(xiàn)場設(shè)計教案活動,，我們提供題目、領(lǐng)域,，讓他們倆現(xiàn)場寫出教案,，當(dāng)場上交。

5,、形式多樣的教研活動,。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍,，是高素質(zhì)的幼兒教師,，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前,，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計劃,，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證,。

以崗位培訓(xùn)為載體,，圍繞各種活動，注重抓好教師的校本培訓(xùn),。每2周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。早期閱讀教學(xué)采用普通話二甲的專門教師負(fù)責(zé)的形式,，并且在一個學(xué)期每個年段定一個活動進(jìn)行專題研討,。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗,。繼續(xù)進(jìn)行《湖嶺家鄉(xiāng)美》農(nóng)村園本課程開發(fā)市級課題研究,，讓幼兒在《竹子、牛排》,、《湖嶺工藝品》,、《春種秋收等湖嶺特色教育活動中得到良好的愛家鄉(xiāng)教育;安排的送教下鄉(xiāng)、全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會;每學(xué)期都組織開展公開課觀摩課活動,，通過聽課,、評課，兩個學(xué)期的說課評比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,、新方法,。每周早期閱讀與課題研究各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動,，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,，加強(qiáng)其它技能鍛煉：上半年開展了自彈自唱比賽、撰寫說課稿,、上學(xué)期的學(xué)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、教師講故事比賽,、教師早操比賽年輕教師簡筆畫比賽等教師技能內(nèi)活動,，以提高教師對自身技能的重視和再修煉。

采取走出去,、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：4月份邀請了市安陽教育學(xué)區(qū)周維敏老師進(jìn)行《如何有效實施早期閱讀》的專題講;4月份我園派吳林芬老師赴杭州進(jìn)行為期4天的美術(shù)教學(xué)培訓(xùn),，回園后向全體教師做學(xué)習(xí)報告;6月份分批參加了溫州市幼兒園《早期閱讀》優(yōu)質(zhì)課評比暨聽課活動;暑期陳美珍教師參加國際象棋培訓(xùn),，并在本學(xué)期讓全體教師參加陳美珍主持的培訓(xùn);9月份邀請溫州名校長周維平老師做《研究幼兒》課題知識專題講座;10月份吳林芬教師參加第二屆學(xué)科中心組考核并在接下來2年內(nèi)參加各類學(xué)習(xí);十一月葉領(lǐng)媚教師赴杭州參加崗位培訓(xùn);12月分朱菲菲教師赴南京參加高級研修班學(xué)習(xí);十月份三年內(nèi)新教師參加瑞安的《與指南同行》的研討會學(xué)習(xí);全體教師參加進(jìn)修進(jìn)學(xué)校的幼兒園教師全員培訓(xùn)活動等等各類的學(xué)習(xí)活動開闊了老師的視野,、增長了見識，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì),、研究和解決問題的能力,。

幼兒園教師考核制度感想十篇八

不管是上班的時候，還是休息的時候,，我發(fā)現(xiàn)3-6歲的孩子自我保護(hù)能力很弱,，在很多時候不能有效的保護(hù)自己，有些危險防不勝防,，需要老師,，家長每時每刻的耳提面命，不停的進(jìn)行安全教育,，并進(jìn)行保護(hù),。安全教育可以說是怎么樣細(xì)致，怎樣重視都不為過,。在幼兒園里,，教師肩負(fù)著教育孩子的重任，同時我們謹(jǐn)記,，安全第一的教育宗旨,，在安全第一的大前提下，進(jìn)行各種教育活動,。

在安全教育活動中,，我以圖畫故事的形式，把安全溶于故事中,，并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌,，效果還不錯。

如,，我班門口有一個通往二樓的樓梯,，而且樓梯位于墻角，緊挨著小花園,，春天,，樓梯下面的花園里小草小花特別漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩,，撿一片樹葉,，拿幾根小樹枝，開始做飯的游戲;用小木棍在土里畫來畫去;幾個好朋友在角落里扎堆聊天,，總之對孩子們來說,，這是一個隱秘的小樂園,。但是這個小樂園里存有安全隱患，因為在樓梯下,，興奮了容易碰頭;小花小草多,，有一些隱藏在土里草里的小蟲子;存在安全隱患。

為此我設(shè)計了一節(jié)活動課,，把樓梯下的小樂園拍出來,，把小朋友在里面玩的場景，隱藏在故事中,，把需要注意的安全問題用情景表現(xiàn)出來,，孩子們看到小長頸鹿碰頭了，知道了要注意樓梯沿,，可以彎腰過去,，播放孩子自己在下面玩的不碰頭的鏡頭;看到小長頸鹿被蜜蜂叮了，知道應(yīng)遠(yuǎn)離飛蟲,，還應(yīng)注意其他的蟲子,，播放，孩子遠(yuǎn)離小蟲,，安全的鏡頭,，最后我們又編了一首兒歌，“樓梯下面危險多,，小心碰頭傷自己,。細(xì)菌昆蟲到處有，到此游玩需小心”,。孩子們再在這兒玩時,，都會不自覺的說出兒歌，而且孩子們還小心的避開危險,，玩的很安全,，很開心。

有時我也會想,，這個地方會碰頭,，我直接禁止孩子們?nèi)ィ痪透踩?，但是我發(fā)現(xiàn),，孩子的好奇心很強(qiáng)，他們會悄悄的去,，去探索,，去嘗試，于其讓孩子遠(yuǎn)離危險，不如讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)危險,，解決危險,，事實證明,，孩子們會自己避開危險,。在配合以教育活動，孩子們都學(xué)會了這種保護(hù)自己的方法,。

孩子皮膚比較嬌嫩,，在喝水吃飯的時候，容易出現(xiàn)出現(xiàn)燙傷,，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外,，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法,，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片,，吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方,，貼上,，洗手的正確方法，謹(jǐn)防孩子不會洗手,，小便處張貼小便的正確姿勢等等,，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活,。

安全無小事,，事事需謹(jǐn)慎，在工作生活中,，我們應(yīng)做到“放手不放眼,，放眼不放心?！蔽蚁嘈胖挥邪寻踩珪r時放在心里,，刻刻謹(jǐn)記安全的重要性，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)安全隱患,，面對安全隱患,，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些,。

幼兒園教師考核制度感想十篇九

在忙忙碌碌中,，第二周已經(jīng)結(jié)束，在第二周中,，我們可是做了很多事情,，一一來羅列、總結(jié)一下吧！一,、拍集體照：新學(xué)期,，我們班的小朋友人員有所變動，而且過了一個年,，很多小朋友都長高了,，長胖了，所以,，我們找了一個艷陽天,，以自然角為背景，拍了一張美美的集體照,，貼在我們的成長冊上,，大家都很精神呢！

本周四晚上,，我們召開了本學(xué)期的第一次家長會,，家長們?nèi)肌笆⒀b”出席，有的甚至兩位同時參加,，小小的教室里面坐滿了人,，還到值班室借了好幾個凳子，足見家長們對此次家長會的重視,。在家長會上,，班主任采取動靜結(jié)合的方式讓家長們積極、全身心地投入到了會議中,。教家長制作愛心卡片,，并在上面寫上對孩子的愛；讓家長翻閱孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，向家長介紹開學(xué)這段時間孩子們在各個領(lǐng)域的表現(xiàn),；從不同方面提出本學(xué)期的一些重點(diǎn)工作，如自理能力方面的穿衣服,、穿鞋子比賽,，動手能力方面的折紙比賽，語言能力方面的講故事比賽及念兒歌比賽等,；讓家長欣賞紙筒作品,，提出制作要求……家長們記錄得非常仔細(xì)，有不懂的問題也馬上提了出來,，家長會的氛圍非常好,，在此也對家長們表示感謝，感謝家長對我們工作的支持與配合,。

本周,，我們主要創(chuàng)設(shè)了班級美術(shù)作品墻,，利用班級紙筒元素，制作了很多漂亮的小蝴蝶,、小花,，結(jié)合春天的色彩，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個展現(xiàn)美工作品的空間,。同時,，我們對于自然角也進(jìn)行了調(diào)整，此次采用了輪胎作為我們的自然角容器,，在上面畫上了蝴蝶,，并用黃色及綠色的顏料進(jìn)行了點(diǎn)畫,，體現(xiàn)了春天的氣息,。

本周我們圍繞“三八”節(jié)，我們開展了很多教學(xué)活動,，如手工“送給媽媽的項鏈”,、兒歌《想媽媽》、歌曲《乖孩子》等,，孩子們在其中學(xué)得異常認(rèn)真,，并且全都能夠?qū)㈨楁湈Щ丶宜徒o媽媽，跟媽媽講祝福的話,，能將兒歌,、歌曲講給媽媽聽，家長們都反應(yīng)非常感動于孩子的表現(xiàn),，這也說明我們的主題教育很成功,。

本周的事情非常多，但是每一項都開展得瑾瑾有條,，這是一個好的開始,，相信這學(xué)期我們的班級工作能夠做得越來越好！

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，對這一周的工作,，進(jìn)行了簡單地梳理、記錄,，以便今后更好地開展工作,。

2月18日(周一)：是小朋友注冊報到的日子，一大早便來園迎接小朋友和家長,。由于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,，所以報名工作井然有序。到下班時,，有32個孩子來報到了,，有3個孩子回老家還沒過來，我及時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來,。

2月19日(周二)：今天是小朋友新年里第一天來園,，我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬铮瑴?zhǔn)備好了玩具,，迎接他們的到來,。小朋友的情緒都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動,。

2月20日(周三)：輪到自己帶早班,，精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝福》兩個教學(xué)活動,，和小朋友共同回顧了過新年時的熱鬧場面,。

2月21日(周四)：今天是元宵節(jié)，小朋友帶來了湯圓,。首先,，肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，接著,，便開始煮湯圓吃,，有芝麻的、有肉的,，真是吃在嘴里,，樂在心里。

2月22日(周五)：又是一周的最后一天,，放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié),，發(fā)放了小金花。

雖說只是流水賬式的記錄,，也并不全面,，但是也非常有必要，今后的工作還要更細(xì)致,、周到,。