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樹新風(fēng)講文明手抄報(bào) 小學(xué)生講文明樹新風(fēng)手抄報(bào)(模板9篇)

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樹新風(fēng)講文明手抄報(bào) 小學(xué)生講文明樹新風(fēng)手抄報(bào)(模板9篇)
時(shí)間:2023-09-17 11:23:13     小編:JQ文豪

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇一

1,、尊人立莫坐,,賜坐莫背人,。蹲坐無方便,席上被人嗔,。又尊人與酒吃,,即把莫推辭。性少由方便,,圓融莫遣之,。

2、勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。惟賢惟德,能服于人,?!?jiǎng)?/p>

3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮,?!R梭

4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié),?!勘葋?/p>

5、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

6,、向老師說聲“好”,,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”,。

7,、向老師說聲好,不困難;困難的是,,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好,。

8、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,,文明是成功之本,。

10、環(huán)境整潔優(yōu)美,,生活健康科學(xué),,社會(huì)文明進(jìn)步。

11,、夫君子之行,,靜以修身,儉以養(yǎng)德,,非淡泊無以明志,,非寧靜無以致遠(yuǎn),。——諸葛亮

12,、讓我們一起來:關(guān)心集體,,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!

13,、人待我一尺,,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,,冷言半句六月寒,。

14、以濫用水為恥,,以節(jié)約水為榮,。

15、知恥近乎勇,?!浊?/p>

16,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

17、無禮是無知的私生子,?!吞乩?/p>

18、利益,,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略,。——愛默生

19,、不念居安思危,,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也,?!横?/p>

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇二

1 、凡人之所以貴于禽獸者,,以有禮也,。——《晏子春秋》

2 ,、懷著善意的人,,是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?!R梭

3,、講究社會(huì)公德,,愛護(hù)公共環(huán)境。

4,、一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅,。——郭沫若

5,、傾聽可以使說話者感到被尊重,。

6 、人之有德于我也,,;吾有德于人也,,不可不忘也。

7,、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的,。——馬克思

8,、微笑是我們的語言,,文明是我們的信念。

9,、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的,,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的,?!踉X夫

10、人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不守?!鬃?/p>

11 ,、不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話,。

12,、土扶可城墻,積德為厚地,?!畎?/p>

13、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明,、溫暖和愉快,。

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇三

1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念,。

2,、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情,。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

4,、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,,校園因文明而將更加進(jìn)步,。

5、關(guān)心學(xué)校,,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲,。

6,、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本,。

7,、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),,社會(huì)文明進(jìn)步,。

8,、手邊留情花似錦,,腳下留情草如茵!

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

10,、向老師說聲好,,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好,。

11,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12,、花兒用美麗裝扮世界,,我們用行動(dòng)美化校園!

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇四

1、講文明,,講衛(wèi)生,,講科學(xué),樹新風(fēng)。

2,、行一件好事,,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧,?!窈?/p>

3、貧而無諂,,富而無驕,。——子貢

4,、唯寬可以寬人,,唯厚可以載物。君子以厚德載物,。易傳

5,、侈而惰者貧,而力而儉者富,?!n非

6、奢者狼藉儉者安,,一兇一吉在眼前,。——白居易

7,、一毫之善,,與人方便。一毫之惡,,勸君莫作,。

8、鳥兒因翅膀而自由翱翔,,鮮花因芬芳而美麗,,校園因文明而將更加進(jìn)步。

9,、不患位之不尊,,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博,?!獜埡?/p>

10、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢,。蘭道爾

11,、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,,凈化的是自己的靈魂,。

12、不敬他人,,是自不敬也,。——《舊唐書》

13,、恭近于禮,,遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮,?!墩撜Z》

14、待富貴人,,不難有禮,,而難有體;待貧賤人,不難有恩,,而難有禮,。——《史典》

15,、講究公共衛(wèi)生,,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,,遵守公共道德,。

16、歷覽前賢國與家,,成由勤儉破由奢,。——李商隱

17,、不是不能見義,,怕的是見義而不勇為,?!x覺哉

18、讓,,德之主也,,讓之謂懿德?!蹲髠鳌?/p>

19,、強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧?!鳑r

20,、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?!獝勰?/p>

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇五

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課:上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備,書籍,、文具等擺放在課桌前角上,。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,,恭候老師上課,,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,,向老師問好,,待老師答禮后,方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,,應(yīng)先喊報(bào)告,,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講:在課堂上,,上課要專心聽講,注意力集中,,獨(dú)立思考,,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),,應(yīng)該先舉手,,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),,身體要立正,,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè),不隨便離位走動(dòng),,不吃東西,。

(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,,不要忙著收拾書本,,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí),,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”,。待老師離開教室后,,學(xué)生方可離開。

見到老師要主動(dòng)打招呼,,向老師問聲好(老師好),;放學(xué)時(shí),向老師說聲再見,;與老師交談應(yīng)面對(duì)老師,,神情專注,認(rèn)真聽老師講話,,離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見),。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先喊報(bào)告,,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師辦公室講話聲音要適度,不要影響到其他老師辦公,;離開老師辦公室的時(shí)候,,也應(yīng)先向老師詢問:“我可以走了嗎?”經(jīng)老師同意后,,方可離開,,關(guān)門要輕;在老師的工作,、生活場所,,不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),,評(píng)頭論足,,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,,但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會(huì)使用文明語言(××同學(xué),,請(qǐng)幫幫忙),,會(huì)問候(××同學(xué)好,××同學(xué)早),,會(huì)招手,,會(huì)微笑,會(huì)鼓掌,,會(huì)道歉(對(duì)不起,,請(qǐng)?jiān)彛瑫?huì)右行禮讓,,互相幫助,,不說臟話,不打架,,不取給同學(xué)起外號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),,應(yīng)先征得同意后再拿,,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝,。不小心碰到別人后,,要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說話語氣要友好,;對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),,絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇六

今天,,我正在路上玩兒,。忽然看見一個(gè)叔叔很著急的樣子,我跑過去問:“叔叔,,您怎么了?”那位叔叔著急地回答:“小朋友,,我的錢包掉了,那里面可有我的銀行卡呢!”我說:“叔叔,,我?guī)湍义X包吧!”叔叔很高興:“謝謝你了!”

于是我們開始了“尋錢大作戰(zhàn)”,。我們找了廣場,,大街,每一個(gè)過道,,但是都沒有找到,,叔叔越來越著急,我看了也很揪心,。但我不灰心,,我鼓勵(lì)叔叔:“別著急,一定能找到的”,,我們又繼續(xù)行動(dòng),,可結(jié)果并不樂觀。叔叔給了我一塊糖,,還說:“辛苦了,,小朋友!”

我想把糖紙扔進(jìn)垃圾箱里,卻看見里面有一個(gè)錢包,,我喊起來:“叔叔,,這是不是你的錢包啊?”叔叔過來一看“是,是,,我的錢包”叔叔高興地喊起來!

叔叔撫摸著我的頭,,說:“小朋友,你可是幫了我的大忙呀!謝謝!”

“不用謝,,應(yīng)該的,。”我高興極了,,因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇七

雷鋒,,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸班班長,、五好戰(zhàn)士,1962年8月15日因公殉職,。他的愛憎分明,、言行一致、公而忘私,、奮不顧身,、艱苦奮斗、助人為樂,,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后,他被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵,。

1960年11月,,雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨,入伍后表現(xiàn)突出,,沈陽軍區(qū)《前線報(bào)》開辟了"向雷鋒學(xué)習(xí)"的專欄,。在不到三年的時(shí)間里,,他榮立二等功一次,、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,,榮獲"模范共青團(tuán)員",,出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年,,雷鋒晉升為班長,,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日,,雷鋒因事故不幸殉職,。

雷鋒紀(jì)念館的特色紀(jì)念館總面積達(dá)9.4萬平方米,由雷鋒生平事跡陳列室,、文化活動(dòng)中心,、接待服務(wù)中心等組成。展覽廳呈拱頂圓形,,高12米,、周長52米,在圓墻上繪有介紹雷鋒由一個(gè)無依無靠的孤兒成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的大型壁畫,,并展出400多件文物資料和140多幅照片,。

具有現(xiàn)代氣息的新展館——雷鋒生平事跡陳列館和文化活動(dòng)中心,建筑面積分別達(dá)1230平方米,、2300平方米,。“雷鋒生平事跡陳列”經(jīng)過1年多時(shí)間的籌備,,突出了“湖南雷鋒館”特色,。雷鋒生平事跡陳列館以雷鋒不同時(shí)期寫的日記為線索,集中展示雷鋒同志的成長過程及雷鋒精神的形成過程,,而此前則是以雷鋒同志“四種精神”為線索布展,。

展館中收藏了雷鋒生前親友、戰(zhàn)友,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)提供的有價(jià)值的實(shí)物20多件,包括雷鋒日記等在內(nèi)的捐贈(zèng),、復(fù)制,、仿制的各類展品400多件;還有湖南文藝界名流為紀(jì)念館創(chuàng)作的一批以雷鋒為題材的藝術(shù)品,,包括雕塑、油畫,、書法等,。文化活動(dòng)中心包括可容納400多人的多功能影視報(bào)告廳、軍事模型展廳,、圖書閱覽室等,。

改擴(kuò)建雷鋒紀(jì)念館總投資2800多萬元。改擴(kuò)建后,,雷鋒塑像廣場十分寬敞,。雷鋒塑像容光煥發(fā),照耀來自世界各地的每一位參觀者,。雷鋒塑像制作于20世紀(jì)90年代初,,由我國著名雕塑家朱惟精先生設(shè)計(jì)制作。該雕塑全部由麻石制成,,塑造的是身穿軍裝,、頭戴軍帽的雷鋒同志背著槍的英姿。

雕塑高5米,,基座高3米,,目的是紀(jì)念1963年3月5日毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的發(fā)表。該雕塑自建成后就一直安放在雷鋒紀(jì)念館門前的廣場上,,多年來,,已成為雷鋒紀(jì)念館的標(biāo)志性雕塑,每一位遠(yuǎn)道而來的參觀者都爭相與之合影,,“背槍的雷鋒”更是成為了人們記憶中的經(jīng)典形象,。2002年5月,湖南省人民政府通過湘政發(fā)[2002]11號(hào)“關(guān)于公布省級(jí)文物保護(hù)單位的通知”將雷鋒塑像公布為省級(jí)文物保護(hù)單位,。

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇八

1,、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬,。

2,、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德,?!?/p>

3、一個(gè)人的禮貌,,就是一面照出他的肖像的鏡子,。——歌德

4、不學(xué)禮,,無以立,。——孔子

6,、花兒用美麗裝扮世界,,我們用行動(dòng)美化校園!

7、手邊留情花似錦,,腳下留情草如茵!

8,、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情,。

9,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。

10、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,,而不要空談道德,。——德謨克利特

11,、君子誠之為貴,。——《禮記》

10,、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,,而不要空談道德?!轮兛死?/p>

11,、君子誠之為貴?!抖Y記》

12,、靜以修身,儉以養(yǎng)德,?!T葛亮

13、理智要比心靈為高,,思想要比感情可靠,。——高爾基

14,、德厚者流光,,德薄者流卑。

15、所守者道義,,所行者忠信,,所惜者名節(jié)。

16,、敬人者,,人恒敬之?!献?/p>

17,、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,,又是不可過于計(jì)較的,。——培根

18,、美德是精神上的一種寶藏,,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

19,、君子憂道不憂貧,。——孔丘

樹新風(fēng)講文明手抄報(bào)篇九

不知不覺間,,我已匆匆走過××個(gè)春秋,。匆匆的腳步,如水的歲月,,沖淡了許許多多美好的記憶,。但是,惟獨(dú)留下了那扇我用心底的那份,,用善良開啟的明鏡的心窗,。

每天都經(jīng)過那幢小小的閣樓,我都會(huì)仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎,。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色,,那勃勃的生機(jī),更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮,,那條條青枝待春的靈動(dòng),,那片片綠葉迎秋的瀟灑,那絲絲墨枝送冬的希冀,。

滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng),,那扇陳舊而孤零的窗就身在其中,宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸,,那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚,,把本屬于窗內(nèi)的那份陽光全擋在了外面,。

輕輕搖響車鈴,出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫面:一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開了那窗,,眼里滿溢著的是驚喜與興奮,,可隨即又是滿目的失望無奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾,,再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗,。

我震懾于老人的孤獨(dú)與辛酸??蓱z的老人,,多么像我年邁的奶奶,一人獨(dú)守舊屋,,而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚,。

我慈祥的奶奶此刻一定在屋門口惦念著我吧,亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧,。

夕陽苦苦挽著樹梢,,久久不肯離去,難道是在等待著什么嗎?

再次搖響車鈴,,給窗內(nèi)的老人一個(gè)燦爛的微笑,,灑一抹絢麗的色彩。無需過多的言語,,那扇窗會(huì)多次的打開。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問候,。

坐看庭前花開花落,,黛玉葬花,含情脈脈,,這是善心所在;李劍英用16秒實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值,,這是善心所在;叢飛,用愛心感動(dòng)了中國,,這是善心所在,。

善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理,每一份善良都是一個(gè)美麗的夢(mèng),,為人感動(dòng),。

“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰憐,?!摈煊窦t顏薄命,這正如枝頭的花,,有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局,。黛玉憐花,,步履輕盈,攜花袋,,提花鋤,,溫文爾雅撿拾著落紅,吹落沾上的碎泥,,將它們的美麗收藏于地底,。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個(gè)美妙的夢(mèng),,溪水中的花瓣將流入這美夢(mèng),,定格在黛玉葬花這一幕。

“七尺之軀搏長空,,信念何重身何輕,。”李劍英在跳傘與迫降的16秒生死抉擇時(shí)毅然選擇了后者,。望著下方密集的村莊,,他沉勇地作出了決斷,可幸的是人民的生命財(cái)產(chǎn)得以保全,,不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中,,但正是這一無畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂。正是善心締造了這么一個(gè)偉大的夢(mèng),,那漫天的火光印證了夢(mèng)的絢爛,,定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。

“首善叢飛,,從未停止過的愛心,。”叢飛,,一個(gè)感動(dòng)中國的大善人,。將每次演出的所得傾盡捐給失學(xué)兒童,哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過他的愛心,。在他離開的那一刻,,臉上也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢(mèng),,他那安詳?shù)奈⑿褪菈?mèng)的和弦,,這夢(mèng)定格在叢飛始終微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露,,善是16秒的生死抉擇,,善是生命不息愛心不已。世界需要善良,,生活呼喚善良,,讓善良永駐我們的心間,,一起構(gòu)鑄我們善良的夢(mèng)。

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