在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇一

xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可見(jiàn),?；仡檟x年的工作，在教導(dǎo)處,、教科室的鼎力支持下,，在全體教師的共同努力下，本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),，較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：

教學(xué)工作 精益求精

作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，率先垂范，為人師表,，勤奮工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，要求教師做到的自己首先必須做到,，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹(shù)立教師崇高而美好的形象,。本年度我繼續(xù)任教一個(gè)班語(yǔ)文，和老師們一起上早讀,、午休,、晚自習(xí)，和大家一起參加考核,，按時(shí)上班,，不遲到，不早退,，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。即使外出開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課,，不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課,。

本人從事初中語(yǔ)文教學(xué)已二十多年，但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化,，教法的陳舊,，所以平時(shí)教學(xué)能?chē)?yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真組織教學(xué),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化,。

力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),。“學(xué)然后知不足,，教然后知困,。知不足，然后能自反也;知困,，然后能自強(qiáng)也,。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí),，自己也從中找到了自己的精神歸宿,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括,。一個(gè)教師要具有高尚的師德,，就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)之心，一顆對(duì)教育的熱愛(ài)之心,，一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心,，一顆對(duì)同志的赤誠(chéng)之心，一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心,。

從92年起,，我到xx工作已十多年。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的,。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法,。我為人誠(chéng)實(shí)，有話當(dāng)面講,，會(huì)上講,，不在背后議論別人的長(zhǎng)短，不在背后去議論集體討論通過(guò)的問(wèn)題,，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下,，不去串門(mén)走戶(hù)搬弄是非，不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣,。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免,，但是我能以大局為重,，心平氣和,，微笑面對(duì)?！熬又坏缢?，我認(rèn)為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周?chē)娜撕褪拢銜?huì)覺(jué)得生活很充實(shí),，也很快樂(lè),。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求,，規(guī)范課堂教學(xué),。為全面促進(jìn)新課程改革，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外,，都安排一次大規(guī)模的集中聽(tīng)課活動(dòng),。

活動(dòng)之后組織討論反思，以求更新觀念,，為推進(jìn)教科研工作,，上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見(jiàn)，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充,。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課。本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來(lái)校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專(zhuān)題講座,。

從目前的情況看,，廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤(pán)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長(zhǎng)講課,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,，督查班會(huì)班的正常情況,。

加強(qiáng)值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間,，本人和大家一起參加值班,，值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū)，尤其是中午、晚自習(xí)前后,，基本上我是不離中大路和東大路,，即使別的老師值夜班，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家,，確保校園平安,。

對(duì)于校長(zhǎng)室的日常工作，迎接各種檢查,，安排各種活動(dòng),，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委,，自己不能解決的,，首先請(qǐng)示，然后執(zhí)行,，決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作,，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，是我的職責(zé),。

總之,，xx年對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者,。但面對(duì)xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責(zé)任重,。要想教育教學(xué)工作有新的突破,，談和容易。所以今年寫(xiě)述職報(bào)告提筆感到非常沉重,，非但無(wú)功,，而且有過(guò)。

自20xx年3月本人擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)分管教學(xué)工作以來(lái),，學(xué)校的教學(xué)工作是“王小二過(guò)年,，一年不如一年”，04年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎(jiǎng),，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高,，06年完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù)，07年指標(biāo)生的任務(wù)也沒(méi)有完成,，08年的這一屆初三形勢(shì)不容樂(lè)觀,。學(xué)習(xí)氛圍不濃，高分層太少,。

“冰凍三尺非一日之寒”,，我知道xx的教師有水平有能力,，但我也知道xx教師有從老中繼承而來(lái)的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性，各人自掃門(mén)前雪,，休管他人瓦上霜,。我知道動(dòng)真碰硬的考核,，獎(jiǎng)金向一線教師傾斜有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性,，但我也知道構(gòu)建和諧校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,，思想僵化,，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān),。

因此,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作，以開(kāi)創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面,。

以上述職,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),，感謝20年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任,。

我19xx年出生,，中共黨員，本科畢業(yè),，高級(jí)職稱(chēng),。來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)整整20年,，我當(dāng)了10年的政教主任,，做了8年教學(xué)教研管理工作，期間主持過(guò)育英分部的工作,，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng),，分管教學(xué)教研和辦公室工作。

20年來(lái)我親自見(jiàn)證了學(xué)校由老二中向?qū)嶒?yàn)中學(xué)發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程,，我有一個(gè)深刻的體會(huì),，那就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展到今天，所有的實(shí)中人都付出了艱辛,，在實(shí)中做服務(wù)性工作的領(lǐng)導(dǎo)付出更多,。就以我來(lái)說(shuō)，我任現(xiàn)職有7年時(shí)間,，是xx唯一連續(xù)7年分管教學(xué),，連續(xù)7年主管初三，連續(xù)7年負(fù)責(zé)中職招生和新生招生工作，連續(xù)7年負(fù)責(zé)學(xué)籍驗(yàn)印工作,，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術(shù)工作,，其工作量可能是全縣兄弟學(xué)校同類(lèi)職務(wù)中絕無(wú)僅有的，工作的艱辛,，思想上的壓力,，體力上的透支是無(wú)法想象的，但我無(wú)怨無(wú)悔!我始終要求自己：找準(zhǔn)角色定位,，忠實(shí)履行職責(zé),。

我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,，為了當(dāng)好助手,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的期望，我勤奮地工作,。我每天早上五點(diǎn)多就到校,，不分春夏秋冬，陰晴雨雪,，20年如一日,，天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起。在教學(xué)方面,，我堅(jiān)持站在教學(xué)一線,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，教學(xué)效果顯著,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中,，我不搞特殊化，不講待遇,，不求名利,，帶頭做好示范工作。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則,，出以公心,，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序,。多次協(xié)助校長(zhǎng)妥善化解危機(jī),。xx年學(xué)校班子換屆、xx年育英初中并入我校和09年北大附中取締,，我從大局出發(fā),，走訪了大量的“釘子戶(hù)”,，耐心細(xì)致地做好教師、家長(zhǎng)的思想工作,，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾,，維護(hù)了學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,。

學(xué)校由原來(lái)的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外,，我個(gè)人為此絞盡腦汁,、煞費(fèi)苦心,。每年的理工中專(zhuān)招生任務(wù)是令幾任校長(zhǎng)十分頭痛的事,，可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達(dá)的任務(wù)。為了完成這些任務(wù),，這么多年來(lái),，我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)暑假，付出了不少心血,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生學(xué)籍注冊(cè)和畢業(yè)班學(xué)籍驗(yàn)印是最麻煩最繁瑣的工作,，由于這項(xiàng)工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益，與生平經(jīng)費(fèi)和學(xué)校的綜合考評(píng)息息相關(guān),，為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達(dá)到百分之百,，我做了大量鮮為人知的工作，個(gè)中酸楚,、艱辛是常人難以想象的,。

近幾年我還兼管了學(xué)校的信息、實(shí)驗(yàn),、圖書(shū)裝備工作,。這項(xiàng)工作任務(wù)也是千頭萬(wàn)緒，落實(shí)起來(lái)困難重重?，F(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級(jí),，很好的服務(wù)了教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，我著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、力促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。只有教師的專(zhuān)業(yè)得到較快發(fā)展,，才能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直堅(jiān)持集體備課,，以互動(dòng)精神,，接納,、吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)新課程,。每周的教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng),。通過(guò)努力，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式,，初步構(gòu)建了高效的課堂教學(xué)新模式。

2,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查,、考核制度。嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測(cè)驗(yàn),、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，隨時(shí)抽檢,，檢查后及時(shí)總結(jié)。在常規(guī)管理上突出了三個(gè)字：一個(gè)是“真”,，各項(xiàng)檢查通報(bào),、算賬都按真實(shí)情況不徇私情，不走過(guò)場(chǎng);二個(gè)是“實(shí)”,，管理注重細(xì)節(jié),，不只看形式和表面;三個(gè)是“敢”，對(duì)教學(xué)常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出,，敢說(shuō)真話,，敢于糾正。

3,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教研,。為了落實(shí)課改的要求，我們花了比較大的力氣開(kāi)展教學(xué)研究,，各學(xué)科組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題,，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式,。彰顯我校特色的教學(xué)模式—雙向互動(dòng)教學(xué)模式，多次得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家的高度肯定,。雙向互動(dòng)模式課活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了我校教學(xué)質(zhì)量,，也為全縣中學(xué)教研工作樹(shù)起了一面大旗,，充分顯示了我校“龍頭”地位,。僅去年以來(lái),，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設(shè)計(jì)的歷史課勇奪全省一等獎(jiǎng);王志峰的化學(xué)喜獲全省二等獎(jiǎng)，裴東芬老師有關(guān)教學(xué)模式的教學(xué)論文獲省二等獎(jiǎng),，課件獲省三等獎(jiǎng),，李海燕論文獲省二等獎(jiǎng)，張小芙,、晏瓊玉生物,、物理講課比賽均獲市一等獎(jiǎng)，鄭華榮化學(xué)說(shuō)課比賽獲市一等獎(jiǎng),，肖豐華論文獲市一等獎(jiǎng)。僅過(guò)去的一年時(shí)間里,，學(xué)校在縣級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)30余人次,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,。針對(duì)青年教師,，我們制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織新教師培訓(xùn),，組織年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生,，我們開(kāi)展了周周清工作,，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查，評(píng)定等級(jí),。同時(shí)我們還建立了后進(jìn)生檔案,，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高,。

一分耕耘,，一分收獲,，付出努力終有回報(bào)。在黃岡市二十四,、二十五,、二十六及二十七屆“語(yǔ)、數(shù),、外三科聯(lián)賽”中分別取得了全市500所初中的第五名,、第六名,、第五名和第三名,，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語(yǔ)數(shù)外競(jìng)賽最佳優(yōu)勝單位”;在20xx年、20xx年,、20xx年和20xx年的xx一中理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中,，學(xué)校分別有51、39,、80和70名學(xué)生被提前錄取,，占每年一中理科實(shí)驗(yàn)班提前在全縣錄取人數(shù)的三分之二;在黃高理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中，20xx年全縣錄取17人,，我校錄取了11人;20xx年全縣錄取12人,，我校占9人，20xx年全縣錄取18人,，我校占12人,，20xx年全市招收100人，我校占10人,，被黃岡中學(xué)授予“黃岡市優(yōu)質(zhì)生源基地”,。20xx-20xx年全國(guó)初中物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽,、英語(yǔ)能力賽,、數(shù)學(xué)奧賽，實(shí)中均位居全縣榜首,，有100多人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),，200多人次獲省級(jí)獎(jiǎng)。20xx年全縣七,、八年級(jí)“語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽”,，綜合獎(jiǎng)和單科獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)我校占80%。學(xué)校邁入了黃岡市名牌學(xué)校行列,。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人,，金無(wú)赤足”。在過(guò)去幾年的工作中,，我既看到了自己的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心繼續(xù)努力，把以后的工作干得更加出色!

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇三

學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強(qiáng)，工作有特色,，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道,，拓展育人隊(duì)伍,，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;在管理制度上，發(fā)揮年級(jí)組的作用,，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng),，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，商討學(xué)校近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：

1,、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);

2、迎接各類(lèi)檢查,、驗(yàn)收,，打造學(xué)校品牌。

3,、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人，開(kāi)展“感恩教育” 等系列活動(dòng);

4,、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)合;

5、抓學(xué)生常規(guī)管理,，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6,、全面開(kāi)展迎大運(yùn)u u五色花系列活動(dòng)，

7,、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究,。

四,、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇四

自20xx年至今,，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里,，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí),。

一,、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹(shù)立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。

根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革

1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng),。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn),。

通過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材,、教法,，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范,，可操作性強(qiáng)。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過(guò)有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判,、勤于觀察,、善于提升,。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

工作中,，我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆,、教學(xué)日志、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等,。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專(zhuān)家直面對(duì)話,，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思,、總結(jié),、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷,。通過(guò)檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案(士官述職報(bào)告2017),。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助,，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則,，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 教導(dǎo)主任述職報(bào)告 | 政教處主任述職報(bào)告

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 教導(dǎo)主任述職報(bào)告 | 政教處主任述職報(bào)告

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇五

大家好！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL(zhǎng),，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的情況述職如下：

本人熱愛(ài)祖國(guó)，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書(shū)育人”為己任,，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,，積極進(jìn)取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，服從組織安排,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成自己的本職工作,，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。

1,、分管安全工作,。安全工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全工作期間,，時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識(shí),，經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無(wú)安全事故,。同時(shí)通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,，防微杜漸，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

2,、學(xué)校管理方面,。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作。

3,、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度,、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀,、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師管理,，在管理中堅(jiān)持原則,，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的管理理念,，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學(xué)的管理體制。

1,、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),。同時(shí)改革課堂教學(xué),，每年舉行一屆青年教師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成,，課后不留作業(yè),。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo),。

2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理,。一是實(shí)行段組管理,，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率,。教師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢,，目標(biāo)更明確,。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的制度，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動(dòng)性,。二是要提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過(guò)做好校本培訓(xùn),，每周一次的公開(kāi)課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái),，,。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,，不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來(lái)衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》,，教科室有《教科研成果考核》,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作,。教導(dǎo)處和政教處相互配合，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》,，值日工作有序開(kāi)展,，每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求,，班主任針對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理,。住宿生管理任務(wù)重，難度大,，我們也克服了困難,，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全,，規(guī)范,。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動(dòng)促教育,。每月一次學(xué)生大型活動(dòng),，如廣播操比賽，跳繩比賽,，唱歌比賽,，書(shū)法比賽等，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽,。通過(guò)多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開(kāi)支情況,，不收受禮品,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教,。

以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)的各方面情況,，學(xué)校成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任,、支持和共同努力分不開(kāi)的,。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工給予指出,，本人將誠(chéng)懇接受,，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善,！

謝謝大家！

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

xx-xx學(xué)年度,，本人作為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校行政分工安排,，具體分管德育少隊(duì),、體育衛(wèi)生、綜治安全,、校園文化建設(shè)及宣傳報(bào)道工作,，同時(shí)擔(dān)任店前小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。履職期間,，能立足崗位,，盡心盡責(zé)，嚴(yán)于律己,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)在為人,，扎實(shí)工作,，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。現(xiàn)述職報(bào)告如下：

工作中,，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，狠抓基礎(chǔ),，爭(zhēng)創(chuàng)特色”為主思路,，以“五項(xiàng)制度，六個(gè)系列”為主抓手,，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊(duì)管理辦法》及《考評(píng)細(xì)則》的實(shí)施為主推手,，以養(yǎng)成教育及班隊(duì)管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊(duì)管理模式,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展，致力突出育人效果,。本學(xué)年來(lái),，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌,、安全守紀(jì)等方面開(kāi)展活動(dòng),，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺(tái)了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》,，細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn),，并印制成冊(cè)發(fā)放到了班級(jí)、學(xué)生手中,，要求教師以此為藍(lán)本,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，注重教育實(shí)效,，結(jié)合班級(jí)管理，利用板報(bào)宣傳,、每日播音,、主題隊(duì)會(huì)、演講比賽,、實(shí)踐活動(dòng),、評(píng)比表彰等形式開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，致力形成“文明向上,、和諧有序,、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時(shí),，結(jié)合形勢(shì)需要及工作要求，組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保,、感恩社會(huì),、感恩父母等主題教育活動(dòng)，取得了較好成效,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。從基礎(chǔ)做起,，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”,，上體育課、課外體育活動(dòng)等常規(guī)工作,，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求,，將上述工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并予以考評(píng)督導(dǎo),。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。注重體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)及運(yùn)動(dòng)器械添置工作,，將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,，并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級(jí)部門(mén)階段性體育工作要求，認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員選拔,、參訓(xùn),、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué),、練工作,，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)會(huì)上取得一金,、兩銀,、兩銅的優(yōu)異成績(jī)，“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位,。

認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng),，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地,，以活動(dòng)為依托,，從衛(wèi)生用具配備、使用,、日常打掃,、保持、垃圾處理,、知識(shí)普及,、意識(shí)強(qiáng)化入手，加強(qiáng)日常管理及考評(píng),。一年來(lái),，以充分的準(zhǔn)備迎接了上級(jí)部門(mén)的多次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理,，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》,，制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生,，積極與衛(wèi)生部門(mén)配合,，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng),，管理到位,，曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機(jī)。

(一)強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),。積極加強(qiáng)師生法制安全教育，通過(guò)上專(zhuān)題課,、國(guó)旗下講話,、集隊(duì)小結(jié),、征文、出專(zhuān)刊等方式途徑提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)防范意識(shí)和技能,。

(二)落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全保障,。逐級(jí)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，逐層簽訂責(zé)任狀，從職能,、范圍上界定各自安全責(zé)任,，同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求,，責(zé)任追究細(xì)化分解,，逐一明確，逐層落實(shí),，以責(zé)促管,，以責(zé)促保。

(三)強(qiáng)化安全管理,，促進(jìn)有效防范,。全面實(shí)行安全管理月查月報(bào)制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報(bào)制,，行政值周,，教師值日，學(xué)生值勤制,，門(mén)衛(wèi)值班制,，看樓護(hù)院責(zé)任制，制定并啟動(dòng)了多項(xiàng)安全,、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案,。工作中,，重過(guò)程管理，求措施到位,，重點(diǎn)突出管理的有效性,。一年來(lái)，學(xué)校安全穩(wěn)定,，和諧平安,，09年度再次被評(píng)為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進(jìn)單位。

上年度始,，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求,，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多,，活動(dòng)歷史長(zhǎng)，影響大,，再生利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如火如荼,，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動(dòng),。在普及綠色環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè),，美化亮化校園環(huán)境,，開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程，先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū),，簽訂《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書(shū)》,，《弘揚(yáng)環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽,，“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力,，大力開(kāi)展“愛(ài)苗護(hù)綠”,，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了保太集團(tuán)參觀活動(dòng)及校外衛(wèi)生清潔公益活動(dòng),，取得了良好的教育成效,。

09年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長(zhǎng)校園文化建設(shè)參觀交流示范單位,，同年12月底,，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估。以此為契機(jī),，學(xué)校在環(huán)境建設(shè),、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展,。盡管其中尚有諸多不盡人意之處,，但作為該項(xiàng)活動(dòng)的具體策劃者、組織者,，本人與其他同志一道,、殫精竭慮，攻堅(jiān)克難,，攜手努力,，做了大量應(yīng)有的工作。

1,、德育少隊(duì)工作的深化及落實(shí),，與工作目標(biāo)要求尚有不少差距,，具體操作與實(shí)際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強(qiáng),。班主任,、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動(dòng),。

2,、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠(yuǎn),，各校硬件條件不一,，主觀努力不一。堅(jiān)持門(mén)窗擦洗情況無(wú)改觀,，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象難以杜絕,，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

3,、部分學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)稍覺(jué)淡薄,，安全督查尚需強(qiáng)力手段。

4,、文化建設(shè)不夠全面深入,，部分工作尚覺(jué)粗糙。

5,、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，常常顧此失彼，力不從心,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇七

述職報(bào)告一

我作為分管校園政教處,、團(tuán)委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,，和政教處,、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)生心理健康教育,、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園安全等工作,，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

1,、加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì),，不斷提高大局意識(shí),、職責(zé)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，提高工作潛力,。

2,、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過(guò)定期組織會(huì)議,、相互交流經(jīng)驗(yàn),，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平,。

3,、是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),，提升校園德育大環(huán)境,。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信,、電話交流,、走訪等方式，營(yíng)造德育合力,，打造家庭,、校園,、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái),。

4、指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗,、校園廣播,、學(xué)生會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái),。

二,、安全工作

校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立安全為底線的思想,，做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講,、坐班講,、班會(huì)講,、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度,，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生,，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證,。

三、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，重視校園的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，組織,、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展,。

四,、其他分管工作

1、根據(jù)校園分工,，還分管了七年級(jí)組和參加政史地教研組活動(dòng),，用心參加，為年級(jí)組,、教研組排憂(yōu)解難,。

2、履行好教職工一天請(qǐng)消假工作,，認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)準(zhǔn)假，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課,。

3,、每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì),、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律,。

4、認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作,。

5,、作為教研組長(zhǎng)，認(rèn)真開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù),，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù),。

五,、做好x校長(zhǎng)的助手

作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的助手,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織安排,，顧大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，樂(lè)意理解，并高質(zhì)量完成,。工作中不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，不計(jì)得失,。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào),。當(dāng)然,，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、改善和提高,。謝謝大家!

述職報(bào)告二

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今,。此刻,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下,。

一,、主要工作及其成果回顧

任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助xx校長(zhǎng)和xx副校長(zhǎng)搞好校園的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。

20xx年5月以來(lái),，校園先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《xx》一文在《xx》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流,。

20xx年4月,，校園又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位,。

二,、以身作則,，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為校園的管理者,，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系。

和校園其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政,，把校園發(fā)展作為第一目標(biāo)。勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求,。廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé),。

三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的態(tài)度,，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致,。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

今年8月底,，校園新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：

1,、人員調(diào)整：

針對(duì)班子成員分工不明確,，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員,。對(duì)校園德育處,、教導(dǎo)處,、安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,，有橫向交流。調(diào)整以后,，德育處的人員得到加強(qiáng),。教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)?？倓?wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)潛力得到加強(qiáng),。德育處與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn),。

2,、建章立制：

針對(duì)校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),，對(duì)校園的各種制度進(jìn)行了梳理,。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度,、教師考核細(xì)則,、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3、制定規(guī)劃：

對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的狀況,，結(jié)合校園的實(shí)際,，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為校園的辦學(xué)特色并取得了初步成果,。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽,，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,，均取得佳績(jī),。

此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,，深入課堂,，深入群眾,，深入一線,，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映,，校園領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,，干群關(guān)系和諧了,，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了,，出滿(mǎn)勤的同志多了,，課堂教學(xué)秩序好了,，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之,，校園管理越來(lái)越走向正軌,。

本，校園主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：

3月精神禮貌月,。清明禮貌祭祀活動(dòng),。“慈善一元捐”活動(dòng),。市禮貌學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式。大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì),。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙xx到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教育月,、感恩教育月的活動(dòng),。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦,、xx教育網(wǎng),、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了校園政務(wù)公開(kāi)工作,。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作,。

四、存在的主要問(wèn)題

自分管校園德育工作以來(lái),，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思,。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改善,。

1,、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠,。

2,、工作方法上，深入群眾不夠,，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,，個(gè)性是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3,、工作作風(fēng)上,，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

五,、今后的努力方向

1,、自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展,。對(duì)待發(fā)展有信心，思考發(fā)展有思路,，推動(dòng)發(fā)展有辦法,。

2、堅(jiān)持廉政自律,，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,。在思想上，刻苦磨練意志,。在工作上,，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān),。在生活上,，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華,。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,，多想一想為教職工實(shí)事好事。少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗,。

回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園所取得的成績(jī)：

一是歸功于全體教職工的理解,、支持及其卓有成效的工作,。

二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局,，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神。

三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺(tái)。

借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇八

20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),，根據(jù)學(xué)校的行政分工,，本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作,，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作，今天我以“本職、本真,、本分”為題向各位述職,。

20xx年秋學(xué)期，我校開(kāi)創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局,，教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行,，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù),、教研,、特色建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問(wèn)題。我們教學(xué)管理人員群策群力,，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢(shì)，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理qq群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)qq群,，兩校區(qū)的教務(wù)管理,、教研互動(dòng)、資源共享,、遠(yuǎn)程備課,、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等問(wèn)題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中,，兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來(lái)通盤(pán)考慮,、整體設(shè)計(jì)、全員互動(dòng),、全面協(xié)同,。無(wú)論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國(guó)檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動(dòng)，無(wú)論是特色巡禮周,、教學(xué)開(kāi)放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建,，無(wú)論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng)，更不用說(shuō)是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測(cè),、期末考試和籃球賽,，我都是主動(dòng)溝通、敢于擔(dān)當(dāng),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、精致實(shí)施，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)本職任務(wù),。

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過(guò)質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程,，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量,。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車(chē)學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因,，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多,、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多,、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多,，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績(jī)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到要辦好澤夫小學(xué),、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌,，就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足，要有所為有所不為地抓好教學(xué),，讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”,。據(jù)此，我們確立“文化立校,、突出質(zhì)量,、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則,，開(kāi)創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路,。首先，我們樹(shù)立了“學(xué)生百分之百能夠合格,、百分之百得到發(fā)展,、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條。讓老師們直面困難,、敢于挑戰(zhàn),、勇于突圍，確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度,，不比一時(shí)成績(jī)著眼學(xué)生終身發(fā)展,、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路。其次,，詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》,，讓老師們?cè)诿恳粫r(shí)段都有事可做、有章可循,。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外,，留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難的互動(dòng)，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無(wú)能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象;再次，在晨會(huì)課中開(kāi)設(shè)“每周一詩(shī)”的古詩(shī)詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”，有計(jì)劃,、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn);最后，針對(duì)澤小學(xué)生英語(yǔ),、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí)，在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語(yǔ)誦讀，周一、三,、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長(zhǎng)室主導(dǎo)的全校性單詞識(shí)記;數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展“每天一題”訓(xùn)練,，來(lái)提高學(xué)生解答各種類(lèi)型題目的能力。這些制度和措施制定后,，我們澤小一群人“言必行,、行必果”,，不為困難所懼,、不為流言所動(dòng)，不為名利所惑,，埋頭苦干,、真抓實(shí)干，少說(shuō)多干,、你追我趕,。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)谠胄５幕A(chǔ)上有了長(zhǎng)足和令人矚目的進(jìn)步。

教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù),，最好的服務(wù)是研究”,， 始終做到放下架子、蹲下身子,，潛心研究,、靠前指揮、融入服務(wù),，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職,、不遺余力。一年的奮斗,，汗水和喜悅同在,、收獲與遺憾并存。一年的奮斗,，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育,。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫(xiě)道“去年秋，你我相約,，東進(jìn)澤小,，晨誦古今、激情課堂,、午蘊(yùn)書(shū)香,、靜習(xí)夕陽(yáng)，快哉,、壯哉,，不負(fù)熱血、不辱使命”,。