每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇一

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績(jī)。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛,、一路欣喜、一路收獲,。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對(duì)照工作計(jì)劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

1認(rèn)真學(xué)習(xí),，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)

結(jié)合我校工作計(jì)劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),，教育理念座談會(huì),，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，并與上海君學(xué)書院,，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國(guó)英語教育的發(fā)展,。

2創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì),。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出的教育方式,。

3發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力,。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng),，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化,。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng),、暑期英語知識(shí)競(jìng)賽,、英語書寫與手抄報(bào)比賽、萬圣節(jié)派對(duì),、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究,，分析,。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論,，互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí)，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度,。從細(xì)節(jié),，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：

1每周一次教研活動(dòng),。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課,、課題研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課,，和全體教師的公開課,、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課,。

3積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),，逐步向“樂學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn),。

4在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”交流外,，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。

5為達(dá)到教學(xué)效果,，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人,。

6落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,，每周二次集體會(huì)，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì),，英語教研教學(xué)研討會(huì),。落實(shí)推門聽課制度，校長(zhǎng),、教學(xué)主管不定期不打招呼,，推門聽課。

7各項(xiàng)檢查制度化

（1）考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤,。實(shí)行上班簽名制,，中間進(jìn)行抽查，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象,。

（2）每月一次考核檢查,。作業(yè)、教案情況月底檢查,，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。

（3）從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

（4）加強(qiáng)檢查,，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,，及時(shí)公布結(jié)果,，督促整改。

（5）組織提倡任課教師撰寫德育論文,，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格,。

1帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己,。同時(shí)詢問家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常,，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建議,，及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等,。

4根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài),；

5根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課,，為了讓學(xué)生更好地理解,，緊跟班級(jí)步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果,。

我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理,，落實(shí)安全防衛(wèi)措施,，確保校區(qū)安全工作。

1學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作,。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火,、防震,、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽課制度等各項(xiàng)制度,，分工到人,，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理,。

2配備安保人員,，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督,。

3加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。

4加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn),。

學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查,，自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。

1在20xx年劍橋少兒英語等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分，滿分達(dá)50%,，滿分位列全市同類學(xué)校第一,。

2在20xx年全國(guó)少兒英語知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，全國(guó)僅15名,。

3劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平均成績(jī)13分,。

在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),。以下是存在的問題與不足：

1關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

（1）個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單沒有太多收獲,。

（2）個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語重要是應(yīng)用,，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,，而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用,。

（3）劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn)較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得的效果,。

（4）個(gè)別老師沒有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作,，對(duì)學(xué)校活動(dòng)通知沒有及時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì),。

2關(guān)于活動(dòng)開展

（1）節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫,，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒有伴奏音樂等情況,。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。

（2）缺乏溝通,。和主持人的溝通不夠,，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實(shí)好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

（3）統(tǒng)籌工作

在準(zhǔn)備期間,，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全,，容易改變決策,，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌,。

教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè),，任重而道遠(yuǎn),；弗朗教育要走的路還有很長(zhǎng)，希望通過開展自我反省與批評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),，精益求精力求更好！弗朗教育的成長(zhǎng)離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,，離不開兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和幫助,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使弗朗特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求,，爭(zhēng)取為北川地區(qū)英語教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇二

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將今年下半年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn)。主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)。主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

主要內(nèi)容是三個(gè)方面：

一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),。

二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),。

三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)；每周一次,，每次不少于一小時(shí),。

主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么,，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值,。

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤,；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇三

有的面試只有這么一個(gè)問題,。話雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高,。主要是測(cè)試你的沉靜與自信,。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答：“我能做好我要做得事情,，我相信自己,，我想得到這份工作”。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，好好想想把,，看怎么說才具有最高說服力。

2,、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么?

絕對(duì)不要自作聰明的回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”,，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上,，他已經(jīng)岌岌可危了,。

3、你最喜歡的大學(xué)課程是什么?為什么?

說和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧,，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒有什么壞處,。

4、你最不喜歡的大學(xué)課程是什么?為什么?

我不得不說是我們大學(xué)的主修課程,，雖然我知道他們只是例行一下公事,，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過想熬完這個(gè)學(xué)期“,。

5,、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰?

有人曾答得很好：”教我們廣告營(yíng)銷的教授，他能使課堂充滿生氣,。通過實(shí)例讓學(xué)生把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多“,。

6,、你能為我們公司帶來什么呢?

假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用：”我已經(jīng)接受過microsoftaccess和word的培訓(xùn),，立刻就可以上崗工作“,。(access培訓(xùn)要花$540，word要花$445,，可為公司省下$1000的培訓(xùn)費(fèi)用,。)

7,、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?

可以根據(jù)情況這樣說：適應(yīng)能力強(qiáng)、有責(zé)任心,、做事有始有終,，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

8,、你為什么來應(yīng)聘這份工作?(或?yàn)槭裁茨阆氲竭@里來工作?)

”我來應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀龀鲐暙I(xiàn),，我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個(gè)新的臺(tái)階“應(yīng)證者為了表明應(yīng)征原因及工作意愿,，回答時(shí)答案最好是能與應(yīng)征公司的產(chǎn)品及企業(yè)相關(guān)的,，最好不要回答：因?yàn)閷碛邪l(fā)展性、因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出有充分研究過企業(yè)的樣子,。

9、你對(duì)加班有什么看法?

這是針對(duì)”工作熱忱“而問的,，當(dāng)然無理的加班不一定就是好的,，最好回答”在自己責(zé)任范圍內(nèi)，不能算是加班“較有利,?？傊M量誠(chéng)實(shí)回答,，如果你說了”是“而實(shí)際上卻不想,，那么你會(huì)被人一直盯住。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇四

現(xiàn)將我校20xx年度的各項(xiàng)工作情況作出如下總結(jié)：

xx培訓(xùn)中心位于xx,，下設(shè)三個(gè)不同大小的培訓(xùn)教室：1號(hào)培訓(xùn)室可容納400人，2號(hào)培訓(xùn)室可容納100人,，3號(hào)培訓(xùn)室可容納30人,。各培訓(xùn)教室環(huán)境整潔，設(shè)備先進(jìn),，配套設(shè)施齊全,。年度累計(jì)課程達(dá)45門，培訓(xùn)課時(shí)數(shù)將近1800課時(shí),，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300人,。

過去一年中加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)，出臺(tái)《講師管理辦法》,，組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和交流,，注重塑造良好教師形象。定期對(duì)教師進(jìn)行“內(nèi)訓(xùn)師ttt培訓(xùn)”,，以提高教師的業(yè)務(wù)能力,，師德修養(yǎng)的培養(yǎng)，讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,，在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、有影響的教師,。

“xx”品牌特色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系(課程滿意度調(diào)查,、行動(dòng)計(jì)劃表等)。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。對(duì)此我們高度重視,，建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度(學(xué)校教學(xué),、行政、學(xué)生管理,、安全管理均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度),，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí),，且嚴(yán)格實(shí)施,，落實(shí)在日常的教育培訓(xùn)的全過程中。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。20xx年在對(duì)原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時(shí),，又細(xì)化出臺(tái)了《培訓(xùn)執(zhí)行sop》,。量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了教師的教學(xué)行為,，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用,。

20xx年開展了豐富多彩的課余活動(dòng)，包括生日會(huì),、教師節(jié)感恩會(huì)等等活動(dòng),，豐富業(yè)余生活,。

工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。不足主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2,、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒有得到完全落實(shí),，未取得理想的效果,。

3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心,，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)事求是,，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì),。

以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向,。我們將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決,，爭(zhēng)取使我們的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇五

認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,，加大管理的力度和廣度,，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍(lán)本,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，特制定本工作計(jì)劃,。

1、樹形象：通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2、強(qiáng)素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍,。

3、抓管理：監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重,。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到"平安校園"標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過管理傾斜,，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4、改善學(xué)校辦學(xué)條件,，通過積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作,。

1、加強(qiáng)思想道德教育,。一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等措施,，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到學(xué)為人師，行是人范,。對(duì)黨員干部,，更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，不能讓他們只是交費(fèi)填表時(shí)的黨員,，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒,，師生員工的楷模,。二是采取多種教育形式，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，把中小學(xué)生守則教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來，完善班級(jí)管理措施,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員,、十佳少年評(píng)選活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風(fēng)尚,，對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,，并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。

2、提高教師素質(zhì),。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,，對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì),，洋思教學(xué)觀摩課,，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得,。在完成教育教好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)）,，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān),，即普通話,，簡(jiǎn)筆畫和"三筆字"。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,，中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試,，并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。

3,、創(chuàng)建安全文明校園,。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治,、安全紀(jì)律和法制教育，消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，分階段實(shí)施,，逐步深化。開學(xué)初,，首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,，并量力進(jìn)行綠化美化，對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí),。為確保此項(xiàng)工作的完成,，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金，檢查評(píng)比結(jié)果后,，中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,，消除危險(xiǎn)房，加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,，層層簽訂責(zé)任書,，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度,。并與公安,、工商、衛(wèi)生,、司法部門聯(lián)手,，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng),。營(yíng)造安全,、文明、和諧的育人環(huán)境,。

4,、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng)——向管理安質(zhì)量,，其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量,。抓校長(zhǎng)我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá),、過程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo),，對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,，一項(xiàng)一計(jì)，不"秋后算帳",；工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,，隨改隨驗(yàn)，不搞亡羊補(bǔ)牢,。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。中心學(xué)校對(duì)各校常規(guī)管理檢查的方式、評(píng)比辦法要逐步改進(jìn),，力爭(zhēng)科學(xué),、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評(píng)比為隨時(shí)抽查,，改過去中心學(xué)校幾個(gè)人查為大家共同查（相關(guān)人員參與檢查）,，讓每一位管理者能夠及時(shí)了解他人的經(jīng)驗(yàn)，正視自己的不足,，不斷改進(jìn)工作，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距,。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案,，從常規(guī)教學(xué)管理入手，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究制度,，堅(jiān)持培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，開展教學(xué)扶貧和向潛能生送"溫暖"活動(dòng),。按照教職工量化考評(píng)細(xì)則,，在各校自評(píng)的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評(píng)比過渡到以鎮(zhèn)為單位評(píng)比,，適當(dāng)拉大績(jī)效工資分配檔次,，讓有限的資金發(fā)揮的激勵(lì)作用。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇六

回答提示：一般人回答這個(gè)問題只說姓名,、年齡,、愛好、本科畢業(yè)學(xué)校,，這些在簡(jiǎn)歷上都有,。其實(shí)，導(dǎo)師希望看到你的一些能力,，在簡(jiǎn)歷上不能充分展示的你的能力,，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域,、個(gè)性中最積極的部分,、做過的最成功的事，主要的成就等,，這些可以和學(xué)習(xí)無關(guān),，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,，建議找出2件能證明你能力的事情,，注意時(shí)間，不要太繞，直接了當(dāng)?shù)幕卮?，考生可以根?jù)自己的情況準(zhǔn)備,。

為什么考研?為什么選擇中大?

介紹下你的家庭?

回答提示：面試時(shí)問到家庭問題不是要知你的家庭的情況，探究隱私,，導(dǎo)師不喜歡探究個(gè)人隱私,，而是要了解家庭背景對(duì)你的塑造和影響。導(dǎo)師希望聽到的重點(diǎn)在于家庭對(duì)你的積極影響,。

考生可以這樣回答：我很愛我的家庭,，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人,，但是從小,，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞,，他的行動(dòng)無形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神,。我母親為人善良，對(duì)人熱情,，特別樂于助人,，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理,。導(dǎo)師相信,，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

說下你的優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)?

回答提示：

缺點(diǎn)：每個(gè)人都有缺點(diǎn),，要正視,，也要進(jìn)行篩選的回答，照樣分為三段論：1,、說明自己的缺點(diǎn),，坦誠(chéng)承認(rèn)，給導(dǎo)師留下誠(chéng)懇的態(tài)度;2,、有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn),，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清,，3,、明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn),，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，在回答的時(shí)候，就要想好你的“缺點(diǎn)”,。

如果你被錄取了,，說下你未來的計(jì)劃?

回答提示：1,、在校內(nèi)容：碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集,、論文的開題,、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯,、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，這些也是基礎(chǔ)的內(nèi)容;2、就業(yè)還是深造：如果是就業(yè),，可以計(jì)劃在研究生階段開始尋找實(shí)習(xí)兼職工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，如果是為了深造,，應(yīng)該多積累學(xué)碩研究上的專業(yè)知識(shí);3、研究生應(yīng)該具備的能力：研究生仍然是社會(huì)的精英群體,，既然是精英群體,，就應(yīng)該以更高的要求去約束自己，例如：專業(yè)知識(shí)面的廣度,，深度,，外語的閱讀和表達(dá)能力，自己觀點(diǎn)的書面和口語表達(dá)能力等等;分點(diǎn)論述,，言之有理即可,。

如果沒有錄取怎么打算?

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇七

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師,。

1,、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生"的教育理念,，確立"服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。"的思想。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲。

1,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放,，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（2）關(guān)心和幫助新老師,。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課,，試講,，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們快速成長(zhǎng)起來,，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3,、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

（1）按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

（2）認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,，提高留生率。

（3）搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作,。

（4）希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。此外,，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí),，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見,，而不是高高在上，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

（2）提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師,。

要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量，對(duì)他們積極培養(yǎng),，讓新老師聽課,，同時(shí)聽新老師的課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。把課上好,，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo),。

（1）20xx年9月份

（2）10——11月份

認(rèn)真做好本職工作,，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃（校長(zhǎng)）

做好期末各項(xiàng)事宜

做好期中各項(xiàng)事宜,，準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)

（3）20xx年12月份——20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，出臺(tái)寒假學(xué)期招生計(jì)劃，并開始接受報(bào)名,，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

做好期末各項(xiàng)事宜

（4）20xx年2月份——3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，做好任課教師的工作，順利上好課,，做好教材準(zhǔn)備工作,，做好家長(zhǎng)的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間,，做好與老師的溝通工作,，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,，準(zhǔn)備3年級(jí)全部搬入新安校區(qū),。

（5）20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計(jì)劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作,。逐步開展市場(chǎng)調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

做好期中各項(xiàng)事宜,，準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì),。

（6）5月份

月初出臺(tái)具體的暑假招生計(jì)劃。

（7）6月份

（8）7——8月份

做好暑假教師工作安排與部署,，做好任課教師的責(zé)任,，保障暑假課程的順利進(jìn)行？做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃,，并開始續(xù)班,。

爭(zhēng)取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作規(guī)劃篇八

轉(zhuǎn)眼間,，在明欣的日子已有五個(gè)多月,，在這短短的幾個(gè)月里，我想現(xiàn)在的我更能體會(huì)“補(bǔ)習(xí)”的含義,，也更了解孩子需要的是怎么樣的補(bǔ)習(xí)方式,，教學(xué)技能更成熟,，明白做為一名教師除了教學(xué)，更重要的是心理輔導(dǎo),，只有了解學(xué)生的性格及心理特點(diǎn)才能針對(duì)學(xué)生的情況更好的進(jìn)行輔導(dǎo),。

我從一個(gè)毫無補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥教師，漸漸地成長(zhǎng)成一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的“補(bǔ)習(xí)老師”,。我不得不說,，我需要感謝的人有很多，首先是公司,，給我這樣一個(gè)平臺(tái),，其次是一直帶我的田慶老師，每當(dāng)我有問題問田老師時(shí),，他都會(huì)很細(xì)心地教我,，從沒有嫌麻煩，當(dāng)然,，他教會(huì)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，可以算是我的一個(gè)“小老師”,。當(dāng)然,，我要感謝的還有所有在工作中幫助我的同事。

以下為停課及流失學(xué)生情況分析：

鄭小雯（高三）：該學(xué)生性格外向,，基礎(chǔ)較弱,，不過接受能力強(qiáng)，講過的知識(shí)都能靈活應(yīng)用,。但做題粗心,，考慮問題不全面，對(duì)考試不上心,，成績(jī)時(shí)高時(shí)低,，從原來的20分，到周考的62分,，總的來說是有進(jìn)步的,，但總穩(wěn)定不下來。自己沒有明確的目標(biāo),，也沒有特別想上的大學(xué),，只想和自己的好朋友上同一所大學(xué)（好朋友的成績(jī)也不好）。自主性強(qiáng),，很難左右她的想法,，用她本人的話說，“父母也管不了我”。在她眼里看電影,、和朋友吃飯,、回家等都比學(xué)習(xí)重要。

反思：對(duì)于這類型的學(xué)生一開始我也在思考,，照她的想法估計(jì)不會(huì)花太多時(shí)間來補(bǔ)習(xí),，該怎么去留住她。在 課間休息與她交流的過程中,，也試圖從各方面開導(dǎo),，但效果不是很明顯。她的意思是這段時(shí)間先不來補(bǔ)化學(xué),。

王瑩（高三）：該學(xué)生性格外向,，交際能力強(qiáng)，初中升高中是藝考生,。因?yàn)樾枰３Ｓ?xùn)練而耽誤學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)很弱，做題完全沒有思路可言,，比如?？?xì)怏w的物理性質(zhì)都沒有掌握，包括學(xué)習(xí)化學(xué)的方法也沒有掌握,，而又急于想提高成績(jī),，并且不單單是化學(xué)這一門，其它科目也一樣基礎(chǔ)很弱,，每一科都想一下子提高,，種種因素加起來，壓力過大,，而成績(jī)也不見提高,，心情就會(huì)受影響，與她爸爸分析過她的情況,，爸爸也很清楚孩子的情況,，但工作很忙，也沒什么時(shí)間管孩子,，只是希望老師多費(fèi)費(fèi)心。

反思：對(duì)于這個(gè)學(xué)生,，我覺得很可惜,，她很想學(xué)好，但因?yàn)榉N種原因,，在我們機(jī)構(gòu)所補(bǔ)的知識(shí)暫時(shí)沒有在成績(jī)上有所體現(xiàn),，本身又很心急，導(dǎo)致后來要換老師,。往往一節(jié)課起碼要多上1個(gè)小時(shí)左右,，我曾經(jīng)與她溝通過,，可以試著一周兩節(jié)課，我們?cè)诩饶軌蚋蠈W(xué)校進(jìn)度的同時(shí)又能把前面落下的知識(shí)補(bǔ)上,，待補(bǔ)上后再恢復(fù)一周一節(jié)課,，這樣成績(jī)提高的會(huì)比較快，她沒有正面回應(yīng)我,，后來通過了解才知道一是覺得費(fèi)用太貴,，二是花在化學(xué)這科目的時(shí)間比較多。

林思思（高一）：該學(xué)生性格溫和,，有禮貌,，為人謙虛?；A(chǔ)扎實(shí),、理解能力強(qiáng)、接受能力好,，做題思路清晰,，只需要稍加提點(diǎn)，馬上就能開竅,。安排的作業(yè)都能按時(shí)完成,，但有點(diǎn)兒小粗心，段考因?yàn)榇中牡拿G了10分,，有時(shí)不愛動(dòng)腦,，有點(diǎn)兒懶，考慮問題還不是很全面,，做題還是很成熟,，但這些在學(xué)習(xí)過程中都可以慢慢提高。因?yàn)閷Ｗ⒂跀?shù)理化,，而忽略了其它科目的學(xué)習(xí),，但分班需要看總成績(jī)，于是停課學(xué)習(xí)政史地,。反思：媽媽的意思是本來也只是想補(bǔ)一段時(shí)間,，成績(jī)上去了也就可以先停一停了，并且學(xué)校分班,，孩子的壓 力也大,。

張華（高三）：該學(xué)生性格不緊不慢，基礎(chǔ)很弱,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，沒有緊迫感，上課基本上得逼著才能聽點(diǎn)兒，練習(xí)安排也沒用,，根本就不做,，筆記也沒有。本來打算在這兒全托,，但后來爸爸出差了,，司機(jī)也管不了，所以就停課了,。

反思：對(duì)于這類型的學(xué)生,，基礎(chǔ)很弱，就得從基礎(chǔ)抓起,，強(qiáng)調(diào)筆記一定要做,，習(xí)題要多練。