隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇一

自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任九（3）班主任工作,，承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組長,。我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，充實(shí)著自己,，完善著自己,，取得了一定的成績。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

我的具體工作內(nèi)容如下：

作為一名九年級(jí)教師,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的方針政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致，認(rèn)真參加每年的師德學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀教師為榜樣,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德師風(fēng),。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，提高自身法制意識(shí)，使自己能更好的依法執(zhí)教,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，吸收新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，解放思想,，更新觀念，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受課程改革浪潮的洗禮,。積極參加網(wǎng)上教研,，豐富自身的學(xué)識(shí)，以更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

作為班主任,，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，也關(guān)心他們的身心健康,。

1、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

要關(guān)注每一位學(xué)生,，一開始很難,，我們的眼球總是被成績好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引,，后來經(jīng)過實(shí)踐摸索,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會(huì)覺得他們每一個(gè)人都有可愛之處,，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了,。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn)，所以,，即使他們犯了錯(cuò)誤,，我也不會(huì)真正的生氣，因?yàn)樵谖已劾?，他依然可愛,，我始終堅(jiān)信他們可以變得更好，因此,，在工作中我沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我,。

2,、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題

我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,，我經(jīng)常與學(xué)生談心,。對(duì)一些在學(xué)習(xí)中暴露出思想不夠成熟，自律性較差,，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生,，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長,，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議,，然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,，既教書又育人，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

3,、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。建班之初,，我先通過各種途徑了解,，選拔那些關(guān)心集體，辦事認(rèn)真,，有一定組織能力和特長的同學(xué)組成班委,，然后針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法,，提出要求,，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣,。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性,，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo),，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來發(fā)揮自己的聰明才智,。

在接下來的時(shí)間里，我總是細(xì)心觀察,，努力挖掘其他同學(xué)的潛力,，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長，我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì)，讓他展示自己，為班級(jí)爭取榮譽(yù)。

這樣，每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感,，和集體意識(shí),，在我所教的班級(jí)里,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取,，有困難互相幫助，因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng),。一個(gè)學(xué)期下來,，我們班被評(píng)為"文明班"和"考風(fēng)示范班"，我也因此被評(píng)為"優(yōu)秀班主任",。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。

教學(xué)中,，我始終把教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過程,，上課則是藝術(shù)作品的展示,。因此,，每一堂課前,，我都要廣泛搜集材料，精心甄別,，仔細(xì)潤色,，反復(fù)加工,。課上，我把看書權(quán),，思考權(quán)還給學(xué)生,，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，我與學(xué)生輕松地溝通,，平等地交流,，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)而凝神思考，時(shí)而各抒己見,，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味學(xué)習(xí)的魅力,。

經(jīng)過我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升,，聽到學(xué)生感謝的話語，看到學(xué)生考上理想的高中,，我有一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感,，我想,，這是作為一名教師所特有的幸福,。

此外，在教科研方面,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了優(yōu)異的成績，多篇論文在雜志上發(fā)表,，參加了中央教科所課題的研究工作。

當(dāng)然,，成績只能證明過去,，未來還有很長的路要走，我會(huì)堅(jiān)定地走下去,！

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇二

在學(xué)習(xí),、工作生活中，大家逐漸意識(shí)到報(bào)告的重要性,，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是由小編為大家精心整理的大班新任班主任述職報(bào)告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

一學(xué)年來,，本人在初中教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持x的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問題。參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

4,、與班主任,、家長密切配合。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,，通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份,。

一年來,，本人堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一,、在工作中

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如某某等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二,、在教學(xué)工作中

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫__。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

班主任工作,，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì),。

一,、深化思想教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。愛國主義、集體主義教育,。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,，奉獻(xiàn)自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

二,、抓學(xué)風(fēng),，促班風(fēng)

1、分層,、有針對(duì)性,、因材施教。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,。第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績有望提高。第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。

3,、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能,，增長才干,。

三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

(1)我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長溝通,，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),。

(2)為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表,，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為,。

四,、今后努力方向

“金無足赤,，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、加大鼓勵(lì)和表揚(yáng)力度,。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，以身作則,，注重身教,。在今后的班級(jí)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生,。

__年x月走上工作崗位,，一直任教于原__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第x中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作,。從教十年來,，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出,。20__年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師，至今已有x年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長x年兼班主任x年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),。遵紀(jì)守法，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。

二、勤勉教學(xué),，成績突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

三,、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。

四、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績,。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績,，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

五、精心施教,，形成特色

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)；備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我

任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20__年x月已達(dá)x學(xué)時(shí),。20__年x月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然，成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè),，在思想上我積極要求提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自我的思想覺悟,，不斷地完善自我。我的真誠換來的是教師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與團(tuán)體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作,。

（一）班主任工作

我擔(dān)任五年x班班主任工作,。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵(lì)表揚(yáng)好的典范,，觀察他們的言行,，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的提高,；加強(qiáng)思想道德花,，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì),、思品,、語文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動(dòng),，比如召開班會(huì)“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自我,，感動(dòng)了在場的每一個(gè)孩子,，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著,，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自我的父母表達(dá)了自我的愛,，做了關(guān)心體貼父母的小事。

我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生,，鼓勵(lì)好人好事,，值日班長不再去記錄每一天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長處,，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之,，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的團(tuán)體觀念也越來越強(qiáng)了,，為學(xué)生們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)花,。經(jīng)過長時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,，不僅僅有利于班級(jí)建設(shè),，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。

此外,，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通,，遇到困難時(shí)期望尋求我的幫忙,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自我擺在高高在上的位置,，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響,，處處以自我的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好,，我沒有批評(píng)學(xué)生,，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時(shí)我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教,，教育效果良好,。我常對(duì)孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長,，我奉獻(xiàn)出了自我最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生,，雖然從沒開口表達(dá)過,，但他們能夠處處感受到教師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào),，只期望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人,。

作為一名班主任，除了與孩子長時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長溝通接觸,，到達(dá)雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜,，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我積極配合學(xué)校工作,。

（二）教學(xué)工作

在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié),。興趣是的教師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn),，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣,，從我自身來講,，用自我的青春活力來感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當(dāng)成一種美的享受,。

我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自我尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語文的重要性,，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契,，教學(xué)相長，寓教于樂,；我注重雙基落實(shí),，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí),，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門,，提前布置背誦篇目。

我用自我對(duì)中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生,，開展了豐富多采的語文活動(dòng),，比如值日班長每一天把自我積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累,，也起到必須的教育意義,；開展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng),，為學(xué)生供給大膽展示自我的空間,，使他們的口頭表達(dá)本事得以提高；開展“我當(dāng)小教師”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái),，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課,，耐心講解,，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣,，有聲有色,，小聽眾們積極配合，氣氛活躍,，與小教師配合默契,，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī),，看來孩子們的潛力不容小覷,。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對(duì)中國古典文化、歷史,、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情景不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆,，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法,，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀,。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。

一開始我就拋棄了“優(yōu),、良、合格,、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式,，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足,，親切友好,，學(xué)生覺得很新奇，都期望得到教師微笑的肯定,，用他們自我的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,，異常期望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了教師在微笑著鼓勵(lì)我,，我喜歡看教師的微笑,。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就能夠減少,，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。

我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為自我積累更多的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自我的教學(xué)水平,。

一分耕耘，一分收獲,。在這一學(xué)年工作中,，我與我的學(xué)生共同提高共同成長，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自我的一份力量,！

多謝,！

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇四

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的'培育,。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代好處的改革,。本學(xué)期,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，我主要做了下面幾點(diǎn)工作：

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班隊(duì)課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評(píng)比,，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)活動(dòng)的興趣,。如透過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境，讓學(xué)生透過游戲,，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué),，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的用心性，又培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算潛力,，邏輯思維潛力,，想象力和動(dòng)手操作潛力。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。群眾活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。每一天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班群眾爭光。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,，個(gè)性是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教,。經(jīng)過老師和家長的多次教育，此刻改變很大，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè),。

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我班評(píng)選出了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育班干部要以身作則,，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會(huì)議,，對(duì)工作做得好的班干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出推薦，教育他要注意改善,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高。

誠然,，在教育學(xué)生我們班主任工作的資料是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，一顆“誠心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自己，必須能將班主任工作越做越好,。

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇五

孩子自從上學(xué)之后,，在他身邊時(shí)間最長的便不再是他的家人，而是我們這些老師了,。同樣,，在集體生活中，我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛對(duì)他們來說也同樣不可忽視,。

幾十個(gè)孩子湊到一起,，必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點(diǎn)所有人都相同：他們都希望老師喜歡自己,，都希望得到肯定和表揚(yáng),。所以，在平日的相處和教學(xué)中,，我總是盡我所能做到公平公正,。

因?yàn)楹ε挛遗紶柕氖韬龌蚴д`會(huì)讓某一個(gè)人誤會(huì)我，以為我是討厭他的,，所以我總是告訴他們：你們一定要記住,，老師喜歡你們每一個(gè)人，你們是爸媽心里的大寶貝,，也是老師心里的大寶貝,。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你爸媽“收拾”你不,？所以我也得“收拾”你,，因?yàn)槲液湍惆謰屢粯訍勰悖?/p>

其實(shí)，我的想法再簡單不過,，就是讓他們每個(gè)人都快樂,，都覺得上學(xué)是最高興的事，走進(jìn)一年九班是一天中幸福的開始,，一句話,，我想告訴他們：我愛他們每一個(gè)人！

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇六

星星在變,，時(shí)間在飛,。隨著時(shí)間的推移，繁忙而富有成果的20_~20_學(xué)年的第一學(xué)期即將過去,。本學(xué)期,，我是第四(3)名在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以身作則,，認(rèn)真做好了學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作,。這學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題?，F(xiàn)在班主任的述職報(bào)告如下：

一,、班級(jí)基本情況

全班共有57名學(xué)生，其中男26名,，女31名,。一個(gè)調(diào)出，一個(gè)在本學(xué)期調(diào)出,。大多數(shù)學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都很好,。例外情況是，班委成員在班級(jí)中起著模范帶頭作用，幫助教師管理班級(jí)事務(wù),，是教師的得力助手,，如_，但也有少數(shù)學(xué)生如_,，經(jīng)過反復(fù)教育,，思想和學(xué)習(xí)上仍然存在懶惰和畏難心理。

第二,，本學(xué)期的主要工作

四年級(jí)正處于小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，良好的教育將對(duì)他們的小學(xué)后半期產(chǎn)生巨大影響。當(dāng)我接手這門課時(shí),，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任,。如何做好班級(jí)管理工作?有了這個(gè)問題，我開始為班主任制定工作計(jì)劃,，開始工作：

(一)了解學(xué)生,，個(gè)別授課

，俗話說,，“我會(huì)做的,。”;只有了解人,，我們才能教得好,，好的教學(xué)必須以人為本,“要做好課堂工作，首先必須全面深入地了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活和家庭狀況,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)性化教育。例如,，對(duì)于表現(xiàn)好,、成績優(yōu)異的學(xué)生，更多地談?wù)摗罢胬怼?取得巨大成就,，繼續(xù)前進(jìn),。幫助成績差的學(xué)生找出原因，善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃點(diǎn)”和小進(jìn)步,，對(duì)他們進(jìn)行教育,。例如，在開學(xué)之初,，黃寶鐸非常易怒,，罵人。于是我找到了他，慢慢地和他交談,。我發(fā)現(xiàn)是他的家人造成的,。他父母整天吵架，家里整天彌漫著火藥的味道,，所以他也深受影響,。之后，我找到了我的父母并和她談了這件事,，希望能和我的孩子們溝通,，做好他們的思想工作。

(二)培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)管理,，勤勉指導(dǎo)是他們的責(zé)任,，大膽工作，在班上起領(lǐng)導(dǎo)作用,，關(guān)心群體,。在班長的作用下，形成良好的班集體,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步完善,。

(三)科學(xué)管理、合理分工,、注重實(shí)效

班主任的工作要有預(yù)見性和超前意識(shí),。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo),，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),。其次,要把各項(xiàng)管理制度化,任務(wù)具體化,落實(shí)到人。第三,，及時(shí)公布,、表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生中的好榜樣和壞榜樣，及時(shí)通報(bào)考試情況,，并向管理層報(bào)告考試質(zhì)量和效果,。

學(xué)生應(yīng)該有課堂目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律管理,，提高大家的集體意識(shí),，為班級(jí)爭光。如9月份出版的《弘揚(yáng)和培育民族精神》板報(bào)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。9月,，他在健康,、班級(jí)文化建設(shè)和“健康”方面表現(xiàn)出色;特色班級(jí)。10月出版的《國慶》板報(bào)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。10月榮獲“國慶攝影大賽”組織獎(jiǎng),。11月，他在出版《環(huán)繞式手寫(計(jì)算機(jī))報(bào)紙》中獲得卓越獎(jiǎng),。12月,，他在學(xué)校廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(四)愛與奉獻(xiàn),、勤奮與務(wù)實(shí)

這學(xué)期即將結(jié)束,，我深深體會(huì)到自己是一名班主任。班主任的言行對(duì)學(xué)生影響很大,。因此,，班主任不僅要注重“言傳身教”，更要注重“以身作則”,。要求學(xué)生做的自己應(yīng)該先做,。此外，班主任應(yīng)充滿教育熱情,，不斷增強(qiáng)責(zé)任感,。我們要在平凡的工作中創(chuàng)造非凡的成就。然而,，由于我的經(jīng)驗(yàn)和水平有限,，在班級(jí)管理方面仍然存在許多不足。今后,，我將更加虛心學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高我的教育和管理水平。

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇七

以“兒童為本,，道德為先”為指導(dǎo),，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑,，以社會(huì)化為方向,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，樹立小主人翁精神,，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高,。

二,、班級(jí)概況和工作目標(biāo)

本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,，思維靈敏的學(xué)生有,，也有反應(yīng)慢,，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,，讓小朋友健康成長,。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園,，”等一系列常規(guī)活動(dòng),，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助,，取各班的長處,，爭取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué),、文明的班級(jí),。

三、具體工作措施

1,、思想教育方面

(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,，強(qiáng)化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育,。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操,，根據(jù)體育組的競賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。

(2)結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。

4,、勞動(dòng)教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來xx小學(xué)的每一天,，對(duì)我而言,，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實(shí),。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活,，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合,，變成了情真意切的一家人,，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛,。而自己不管是在班級(jí)管理,，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺,。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：

縱所周知,，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí),，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中,，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小,，自控力能力差,，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。

在去年班干部的基礎(chǔ)上,，又選拔了許多小干部,，小到組長，各科小代表,，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長,，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道,。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長,，班長再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化。使自己的工作很輕松,。

我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo),。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想,。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí),，我會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，給他們指明正確的方向,，當(dāng)聽寫結(jié)束時(shí),，xxx馬上就會(huì)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我,，我批完后，交給她,，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正,，重新過關(guān);數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來可不落后,，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時(shí)候,，把本子發(fā)下去,，工作認(rèn)真利落。我班的小排長,，每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理,，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負(fù)責(zé),。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī),，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利,，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì),，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后,，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上,，用我最想說,，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏,，一定不會(huì)放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊,，人活著就要拼搏,，就要有意義!正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了,，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已,。在班級(jí)中處處孕育著友愛向上的風(fēng)氣，我們班級(jí)成了大家庭,。

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重,。大概是耳熏目染的結(jié)果吧!在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。我要求學(xué)生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言,，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間,，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒有放棄過,。我經(jīng)常教育學(xué)生,，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲,，而不能學(xué)蝴蝶一無所獲,，在看書的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀,，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得,。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生,。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。經(jīng)過上學(xué)期，我把我班級(jí)的關(guān)文濤,，朱朝義列為今年的目標(biāo)生,，從開學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo)，直到期末,，從未間斷過,。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活。

二年級(jí)孩子小,，講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管，沒辦法,，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪,，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍,，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn),，特別是我班的劉永奇,，由于家里是收廢品的，我給他周理再三,，也沒有好習(xí)慣,，我找家長一看，家長還沒孩子干凈,。所以對(duì)他,，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴,，不斷積累實(shí)踐,，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好,。經(jīng)過這半學(xué)期的工作，我覺得自己踏實(shí),，從容了,，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo),，感謝同組老師許瑩,，每次為我寫板報(bào)的主題;電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助，我們的組長對(duì)大家熱情的服務(wù),。我在吸取各位老師的長處和幫助下,，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流,，生活是我的全部,，我希望大家都工作順心，生活開心!最后謝謝大家對(duì)我工作的支持!提前祝大家新年快樂,，每天有個(gè)好心情,。

謝謝!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

新任小學(xué)班主任工作述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級(jí)x班的班主任,，和低,、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé),，努力做好各項(xiàng)工作,。以下是我的述職報(bào)告：

在擔(dān)任一年級(jí)x班班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與班主任xx老師配合，努力管理好這個(gè)班集體,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作,，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)。同時(shí)我和xx老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”,，來激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強(qiáng)求千篇一律,。

抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班,、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的`計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能,，通過觀察生活,、外出寫生把所見、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、色彩豐富,，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊,，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長共xxx人次,，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長一職,，雖然我教研組已被評(píng)為先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外,，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好,。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作,、校園環(huán)境布置等,。

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月x日