當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應的計劃。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中語文教研組計劃與安排篇一

20__年我們六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導，加強課程理論學習,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學水平,，促進學生學習態(tài)度,、學習習慣的更好養(yǎng)成,。

建構(gòu)新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學水平,，使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。

二,、工作目標

1,、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。

2,、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng),，提高教學水平,。

3,、注重學生興趣的培養(yǎng),，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

4,、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展,。

三,、主要工作

1、加大口算訓練力度,，努力提高學生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學課都訓練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學習新課程理論,，加強教育教學的理論學習。

本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容,。組織切實有效的學習和討論活動,，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中,，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力,。

3、精心備好每一節(jié)課

本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學提出自己的看法,。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,，及時寫好教學反思,。

4、認真上好每一節(jié)課

本學期根據(jù)學校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補差工作,，提高教學質(zhì)量,。

在大面積提高教學質(zhì)量的同時，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率,。

初中語文教研組計劃與安排篇二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中政治教研組計劃2019,，更多初中政治教研組計劃2019相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于初中政治教研組計劃2019的文章，希望大家能夠喜歡,！

一,、指導思想：

以*教育要“面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作,、齊心協(xié)力,，深入學習馬列主義、*思想,、*理論和“xxxx”的重要思想,，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗,。

二,、工作目標：

1、研究,、推廣布氏單元目標教學方法,，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題,。

2,、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課,。

3,、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要,，體現(xiàn)學科特點,，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合,，樹立科學的教育觀,。

4、有計劃的組織開展好教師間的`相互聽課,、評課活動,，達到業(yè)務(wù)水平、教學能力的不斷提高,。

三,、重點活動設(shè)計：

1、開展好集體備課和聽課,、評課活動,。學期初,，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織,、開展集體備課,。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行,，廣泛討論,，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案,，既發(fā)揮集體智慧的力量,，又突出個人教學特色、風格,。

先后開展好新授課,、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課,、評課活動,。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課,，組織全體教師觀摩,，然后主講教師說課，小組評議肯定成績,，找出不足,，探討改進措施、方法,。

2,、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究,，利用不同年級,、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法,，做到及時撰寫論文,，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題,。

3,、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則,。

4,、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革,，教師要有強烈的課改參與意識,，要了解和掌握各個層次的課程知識,，提高課程建設(shè)能力。

5,、改變教師的觀念,，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標,，教師要采用課內(nèi)與課外,、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生,，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度,。

四、措施,；

1、加強師德建設(shè),。認真學習*理論,，深入學習貫徹*“十七”大精神，認真實踐xx“xxxx”的重要思想,，以馬列主義,、*思想、*理論為指導,，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行,。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵,，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用,。

2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應教育形勢發(fā)展需要,，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念,，真正成為新時期現(xiàn)代化教師,；努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材,，聯(lián)系社會實際,、學生思想實際予以補充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神,、內(nèi)涵,；結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容,，增強學習關(guān)心國家大事,、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針,、路線,、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀,、世界觀,、價值觀。

3,、搞好課題實驗的研究,、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論,、教學方法,，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì),，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性,。主動在其他班級、學科中加以推廣,，以增強實驗的科學性和準確性,，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性,，學年末結(jié)束順利結(jié)題,。

初中語文教研組計劃與安排篇三

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,，爭取能讓每次的教研組活動能夠到達研究的目的,。每一次參加人員都有收獲。

一,、具體措施：

（一）加強教育理論學習,，提高教師理論素養(yǎng)

重視基礎(chǔ)，適應個性需求,，關(guān)注學生情感,，提高學生自主學習潛力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學之中,，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革,。

1,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收,，有收必批,，有收必評。教研組長將在13-14周進行檢查教師備課及作業(yè)批改,、訂正反饋,。

2、加強聽課力度,，12節(jié)課,。其它老師要聽不少于15節(jié)課,。老師要認真記好聽課筆記和推薦,。課后要及時和授課老師交換推薦。以便取長補短,。使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

3,、加強群眾備課,。群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要群眾備課,，研究教學資料,，研究學生，進度,，研究教學方法,，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次,，時間固定,，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，完善教學。各備課組具體備課時間安排如下：周四上午三節(jié),。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

4,、進一步做好英語補缺補差工作。補缺,、補差同學的成績要跟蹤,，加強分析的補缺、補差工作研討和落實,。補缺,、補差各備課組要統(tǒng)一資料。補缺,、補差各備課組要統(tǒng)一資料,。

5、我們老師要做好月考,、期中,、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤,，加強月考,、期中、期末命題分析的研討和落實,。從中及時了解學生學習的狀況,，對教學和命題進行調(diào)整。

6,、針對初中學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象,，我們將采取如下措施：

1）堅持精講多練，為每位學生帶給發(fā)言機會,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己整理錯題集,。

2）結(jié)合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法,。?

7,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率,。組織初三英語教師認真學習《上海市中小學英語課程標準》,，并認真總結(jié)上一屆初三的教學經(jīng)驗，扎扎實實教好基礎(chǔ)知識,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合潛力的培養(yǎng)，個性要重視學生閱讀潛力的訓練,。搜集歷年來中考的英語的好的試題,，建立中考英語題庫，迎接區(qū)初三監(jiān)控考和畢業(yè)升學考,。

英語教研組

.1.15

初中語文教研組計劃與安排篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中語文教研組計劃例文,，更多初中語文教研組計劃例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、指導思想：

本學期,，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，大力提高課堂教學效率，提高語文教學質(zhì)量為目標,，結(jié)合學科自身的特點,，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃：

二,、工作目標：

1、認真學習教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、規(guī)范常規(guī)教學,，保證素質(zhì)教育的全面實施,，提高語文教學質(zhì)量。

三,、工作措施

1,、認真學習教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃,，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的`辦法,，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習,、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平,。

2,、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施

(1)抓好常規(guī)教學,。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學習習慣為立足點,，真正把素質(zhì)教育落在實處,。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度,，不同層次的學生的學習需要,，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的化，提高語文課堂教學效率,。

(2)學習研究新課標,、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和《語文課程標準》,，樹立新的教學理念,，明確教學目標和要求，把握教學內(nèi)容的變化,，探討新教材的新教法,，進一步提高教學水平和教學質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機,，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到“邊實驗,，邊小結(jié),，邊提高”。

(3)教研組活動的常規(guī)要求,。教研組活動每二周一次,，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時要書寫規(guī)范,、整齊、詳實,。

(4)抓好集體備課的過程管理,，提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄,，然后分工備課,，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量,。

(5)任課教師要認真進行教學反思,，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲獎。

(6)加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負增效,。本學期，教研組將配合學校通過聽課,、檢查教案,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

(7)組織小型多樣,、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動,。

5,、堅持正確導向，對備課組備課環(huán)節(jié)進行指導和督察,。七年級,、抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范,，培養(yǎng)能力,，教學形式多樣,。

八年級,、不僅抓好基礎(chǔ)，而且要提升能力,，舉一反三,，訓練學生回答問題應有章有法,。九年級、抓好畢業(yè)班教學工作,，加強綜合能力的訓練,，知識點清晰，落實到位,。全體九年級語文老師要進一步深入學習中考改革的有關(guān)精神,，學習其他地方語文改革的經(jīng)驗，認真研究中考,，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質(zhì),，從而改革初三語文教學，有重點,、有針對性地做好初三語文教學和復習工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖,、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析,。

同時，初三語文老師要注意資料信息的收集,、篩選,，共同研討復習工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績,。

6,、開展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學生視野,。

舉辦靈活多樣,、小型的學生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦,、板報小樣,、演講比賽及作文比賽等，提升學生學習語文的興趣,。

這些活動由各備課組設(shè)計組織,，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。

初中語文教研組計劃與安排篇五

全面貫徹黨的教育方針,，認真學習先進的教育理論和新的課程標準,，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐本事為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

（一）組織業(yè)務(wù)學習,。

本學期我組將學習《英語課程標準》,、學校有關(guān)規(guī)定、要求,，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座,。進一步學習課程改革的理念，認真向兄弟學校學習,，努力對新教材有一個認識,，切實轉(zhuǎn)變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,，把工作與學習結(jié)合起來,，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍,；引導教師把學習與研究,、思考有機結(jié)合起來，邊學習,，邊思考,，邊研究，切實提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學理念,。

（二）發(fā)揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動,，做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學相結(jié)合,，培訓教師與教研活動相結(jié)合,。

1,、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情景制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應當放在課堂教學,。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動,，本學期計劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié)，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準備,，課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔,。

2,、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中,，以有效教學為中心，積極準備教學資料,，編制貼合學生實際的練習,，做到有練必批，有錯必改,。在復習階段,，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個專題組織理論學習,，也能夠是以年級為單位進行的團體備課，盡管平行班任課教師均僅有兩名,，但團體備課仍要確保實效,，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機會,、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來,，與解決實際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時,，定人,，定專題。

（三）加強對訓練,、考試及評價的研究,。

加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改善教學、提高教學質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的'練習,、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編,、批改,、評講作業(yè)，研究編制個性化,、層次化作業(yè)和試題,，練習、試卷的編制職責到人,，同年級的任課教師自我做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

（四）加強規(guī)范化管理,。

本學期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,，切實加強對教學過程的常規(guī)管理,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為。配合教務(wù)處搞好五認真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。

（五）認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。

本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動,，任務(wù)落實到人，充分利用一切教學資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽,。九年級本學期重點任務(wù)是趕進度，在活動方面安排兩項：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座,。二、在期中考試之后開展一次演講比賽,。

初中語文教研組計劃與安排篇六

一,、指導思想：

圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室,、學校的各項教育,、教學制度和要求，加強英語學科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長，強調(diào)團隊合作精神,，全面提高英語教學質(zhì)量,切實抓好校本科研,、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。

二,、基本思路：

1、教學目標：培養(yǎng)興趣,，加強學法指導,，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。

2,、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,，認真撰寫論文，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討、評課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

三,、具體工作

1．加強理論學習,，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務(wù)教育英語課程標準》（xxxx年版）等相關(guān)的教育教學理論知識,，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,，努力做到關(guān)注學生學業(yè)成就的同時,，還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,，全面提高學生的素質(zhì)。

2.組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學習,，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文,。

3．加強集體備課，要做到有計劃,、有目標,、有實效、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題，展開討論,，做到定時定點,，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一教學重難點,，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題,，及時溝通,，做好二次備課。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力,。

4．進一步落實與深化教學常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向45分鐘要效率。

5．按計劃上好研究課,，做到個人備課與集體備課相結(jié)合,，及時組織評議，加強教學方法研究,，找出不足,，共同學習，共同進步,。

6．組織初三年級備課組的英語教師認真學xxxx年合肥市中考的相關(guān)政策,，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息,，深入研究近三年安徽省的中考題,，加強對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學生的實際,，扎扎實實做好第一輪的復習,，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽,、說,、讀、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學生閱讀能力的訓練,。科學合理地分配三輪的復習時間,，按計劃,，又要隨機應變，引導學生扎扎實實地過好每一關(guān),，尤其是基礎(chǔ)關(guān),，做題技巧關(guān)。

7．繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強本組教師的教學案,、教學反思、教學課件,、試題的收集和整理,。通過集體備課，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學水平。

8．開展豐富多彩的第二課堂活動,。組織三個年級的學生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風采大賽。

9.抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；要定期組織教學研究活動,，圍繞相應的研究專題,，組織相應的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

初中語文教研組計劃與安排篇七

在科學發(fā)展觀的指導下,，并結(jié)合我校的實際情景和英語學科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手,，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,，努力提高教師的教學理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實有效教學,，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學質(zhì)量。

1.總體目標：培養(yǎng)英語學習興趣,，加強學法指導,，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，提高英語教學質(zhì)量,。

2.各年級具體目標如下：

七年級：注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，平時注重口語的訓練,，強化基礎(chǔ)知識學習和基本技能的培養(yǎng)。

八年級：加強閱讀教學,，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差,，減少兩極分化,，力求進一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，加強學法指導和本事培養(yǎng),，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則,、方法,、思路的探討研究，把握教學大綱,，密切關(guān)注中考動向,，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

1.加強理論學習,，不斷更新教育教學理念,。組織本科組的教師深入學習《義務(wù)教育英語課程標準》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學理論知識，以先進的.教育理念指導自我的教育教學實踐,，努力做到關(guān)注學生學業(yè)成就的同時,，還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事,，全面提高學生的素質(zhì)。

2.加強團體備課,，要做到有計劃,、有目標、有實效,、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開討論,，做到定時定點，并有活動記錄,。整個備課組要統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)資料,，做到有問題,，及時溝通，做好二次備課,。力求做到有效備課,，以團體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學本事。

3.進一步落實與深化教學常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4.按計劃上好研究課，做到個人備課與團體備課相結(jié)合,，及時組織評議,，加強教學方法研究,，找出不足，共同學習,，共同提高,。

5.繼續(xù)研究英語課題《教師主角轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究,，探討與課題有關(guān)的資料,，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫,。加強本組教師的教學案,、教學反思、教學課件,、試題的收集和整理,。經(jīng)過團體備課，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強團隊協(xié)作本事，實現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學水平,。

總之，本學期英語教研工作在確保落到實處,，不走過場,，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正提高，使本校英語教學工作能上一個新的臺階,。

初中語文教研組計劃與安排篇八

本學年數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學平均分為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,。

各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。爭取使本組數(shù)學檔案資源在面上做到較為齊全,。

充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學手段的整合,不能過于依賴電腦教學,還要用好常規(guī)教學手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學手段,不容忽視。

作業(yè)批改規(guī)范,、及時,。作業(yè)批改要人人做到二次批改，對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的共性問題,應給予高度重視,在教學過程中應予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,要做到當面指正,及時消除學生心中的疑惑,不能聽之任之,。

組織好各類輔導,。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進生的補缺,、補漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平。

組內(nèi)開展常規(guī)聽課,、評課活動,。定期開展聽、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學習總之我們數(shù)學組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的.參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學組整體教學水平,。

三月份 : 1.制定符合學生年齡特點的教學計劃。

2,、數(shù)學公開課,。時間5-8周（秦亮、戎玉雅,、王欣,、徐紅霞）

四月份：1、期中考試

2,、檢查培優(yōu)進展情況

五月份:

1.做好期中考試小結(jié)

六月份:

1.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法,、教學經(jīng)驗得與失

2.迎接中考，初一初二期末復習

初中語文教研組計劃與安排篇九

1．圍繞學校的育人目標,，以《中學英語課程標準》為基本標準,，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務(wù)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,，發(fā)展自主學習的精神和合作精神,；使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力,。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標，以校本研修為主線,，以課堂教學為載體,，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發(fā)展,。

（一）教研組

本學期初中英語學科教研工作,，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī),，通過組織教師進行課程和課改理論學習,、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。

（二）各年級

1．初一要抓好小學與初中的銜接教學,。

初一學生在小學階段學了小學英語教材,，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施,，抓好中小學銜接教學。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學習習慣。

2．初二要培優(yōu)補差,，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的'后進生，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導,，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3．初三教學要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力,，查缺補漏,，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學效率。

1．加強教育理論學習

本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學,，以提高課堂教學效率,。

2．做好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,。

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則,，對照檢查,，嚴格執(zhí)行。

3,、建立初中英語教育教學資源庫,。

本學期教研組將通過公開課、示范課,、說課,、評課、教學心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用,。

4．加快信息技術(shù)學習進程,。

教研組全體教師要學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件打下基礎(chǔ)。

5. 撰寫教育教學論文,。

全組老師要通過理論學習,，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文,。每學期至少一篇,，期末時輸入資源庫備案。

6．努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

7,、搞好教研組建設(shè)。

（1）本組共8人,，初三3人（）,，初二2人（），初一3人（）

（2）教研組會議每逢雙周召開

（3）參會時要認真履行簽到制度

（4）教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實,、書寫工整、有教后記,、有周前備課,，并且是課時案，在教研組會上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課,，評課時采取2+2

的方式，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點,。要逐人逐個發(fā)言,，并讓組內(nèi)書記員進行記錄，形成書面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚長避短,，從而達到共同提高的目的。

（7）按照學校組織的安排,，積極參加市,、縣培訓，加強與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗,。

（8）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學觀點、書面材料,、試題資料等及時輸入資源庫,。

（一）九月份：

1.制定本學期初中英語教研組工作計劃

2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定

3.加強初一級學生英語學習興趣的培養(yǎng)，進行學習方法的指導

4.做好初三級第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作

5.教研組參加高一英語公開教學的聽課評課和總結(jié)活動

（二）十月份：

1.在組內(nèi)傳達并貫徹落實教研組長會議精神

2.初一英語公開教學（）

3.初一公開課交流與評課

4.分散學習《英語課程標準》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學理論

5.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

6.做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

（三）十一月份：

1.認真輔導,，組織學生參加全國中學生英語能力競賽

2.各年級開展英語后進生轉(zhuǎn)化與促進工作

3.做好畢業(yè)班第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作

4.配合學校做好英語小作文競賽活動

（四）十二月份：

1.初二英語公開教學（）

2.初二公開課交流與評課

3.開展復習課交流研討

4.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

（五）一月份

1、初一初二制定期末復習計劃

2,、初三級做好英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作

3、撰寫教研組工作總結(jié)