在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇一

1,、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。

2,、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、錄像：小紐扣旅行記,。

2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友,。

3,、聯(lián)系醫(yī)生到園。

1,、看錄像,，思考討論：

（1）看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了,，像甜甜的糖,，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸,?？墒怯幸惶欤海ㄧR頭一）珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。（鏡頭二）珊珊把紐扣放在嘴里了,，想嘗一嘗,。（鏡頭三）唉呀，紐扣吞下去了,，珊珊難受極了,。（鏡頭四）珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來,。

提問：珊珊難受嗎,？為什么？

（2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生,，又會(huì)危害身體健康。

2,、交談與訪問：紐扣不能吃,。

（1）與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意,。

（2）提問：“除了紐扣以外,，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”,、“巧”易誤會(huì)的物品,，如小木珠、小棋子等,。

3,、討論：紐扣是我的好朋友。

（1）提問：你的紐扣在哪里,？有幾顆,？它們有什么用途？

（2）討論：紐扣掉了怎么辦,？（告訴大人,，先收起來，及時(shí)釘上,。）

1,、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。

2,、手工角放置針,、線，及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣,。

3,、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫,。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇二

幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,，是一點(diǎn)都不能忽視的。由其是我們小班,，自制力較差的孩子,。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，能讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃如下：

1,，會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2,，入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,，教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶碗,，一手拿筷子,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

1,、保持愉快情緒入眠,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿,。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇三

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

1．幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3．課件《看望兔奶奶》,。

1．邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上,。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2．邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對(duì)面,，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了,。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(6)媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家,。

3．小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友,，要牢記,，走路要走人行道，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,，確保安全是第一,。)

4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。)

場(chǎng)景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),，啟

發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走”,。

延伸活動(dòng)：

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇四

針對(duì)新生的入園，我園就安全工作是這樣計(jì)劃安排的

1,、家長(zhǎng)工作

在新生入園前,，我園將召開了一次新生期初家長(zhǎng)會(huì)，在這次會(huì)上首先為家長(zhǎng)們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全,，其中讓家長(zhǎng)知識(shí)幼兒在家的安全事項(xiàng),、家長(zhǎng)接送幼兒的安全事項(xiàng)、給幼兒講解生活中的安全常識(shí),、在園玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng),，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項(xiàng),。

其次是通過開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)有安全的意識(shí)，讓新生幼兒在家也能隨時(shí)有意無(wú)意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣,。

對(duì)于中大班的家長(zhǎng),，開學(xué)第二周召開家長(zhǎng)會(huì)，同樣讓“安全”二字時(shí)刻掛在家長(zhǎng)的心頭,，為以后的安全保教工作順利的開展,。

2、教師工作

a,、學(xué)期初,，全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會(huì)。

b,、各班做好安全隱患的排查,，杜絕一切安全隱患的出現(xiàn)。詳細(xì)做到：該上報(bào)的上報(bào),、該修補(bǔ)的修補(bǔ),、該完善的完善,。各班做到先自查再受安全成員組檢查,。其次認(rèn)真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患,。

c,、小班老師要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒剛?cè)雸@對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)的特點(diǎn)，設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對(duì)應(yīng)的處理方法,。比如幼兒間在玩耍時(shí)不小心抓傷該如何處理,，幼兒因怒咬人該如何處理等。

d,、收集有關(guān)安全的資料,，更好為新生幼兒講解安全知識(shí)。

e,、中大班的老師們?cè)诎踩ぷ鞯拈_展上不僅要做到班級(jí)無(wú)安全隱患,，并要求老師保證幼兒熟知生活中5---8個(gè)安全注意常識(shí);其次在班級(jí)設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué)，為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最后是針對(duì)安全教育做到隨機(jī)性,。

f,、每天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園,。

h,、各班安排好安全教育課。

3,、安全檢查工作

就新學(xué)期的到來,，我園在開學(xué)初對(duì)幼兒園的大型玩具,、操場(chǎng)、班級(jí),、樓梯,、樓梯扶手、走廊,、大廳,、窗戶、門,、門口臺(tái)階,、廚房等進(jìn)行了詳細(xì)的`排查，其次對(duì)消防器材,、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細(xì)的檢查,。以上的各項(xiàng)檢查要求每周大檢查一次。

安全與衛(wèi)生工作一直以來都是排在我園的眾工作之首,，這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位,，這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的。

1,、 晨檢工作,。

要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時(shí)做到一看二摸三問四檢查,，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)或該班老師報(bào)告,，對(duì)有帶藥的幼兒要進(jìn)行詢問與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時(shí)間和服藥量,。

在晨檢中認(rèn)真檢查幼兒的手指甲,，發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)的和不整潔的及時(shí)修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn),，又保證了幼兒手上細(xì)菌帶去的生病危險(xiǎn),。

2、教師和保育員工作

小班老師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。小班保育員還要針對(duì)小班幼兒易尿褲子的特點(diǎn)，做到有尿濕立即換,，保證幼兒不因穿濕褲子而生病,。其次，班級(jí)的衛(wèi)生要做到細(xì)處,，針對(duì)死角地方的衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求,，對(duì)幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做,。

中大班的老師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富,，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識(shí),。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對(duì)幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有及時(shí)的沖洗,，所以針對(duì)這一現(xiàn)象,，在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行整改。

3,、保健宣傳工作

這學(xué)期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長(zhǎng)配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外,，這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時(shí)在宣傳欄粘貼相關(guān)信息，同時(shí)在國(guó)旗下講話中也列了幾個(gè)主題進(jìn)行宣傳,。

4,、廚房工作

廚房是幼兒兩點(diǎn)一餐的來源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴(yán)格把關(guān),，從建園至今從未發(fā)生過一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故,，這學(xué)期我園仍要嚴(yán)格要求。首先是食材的來源我們做了相關(guān)的登記,，安排好食材配送入園的時(shí)間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度,，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。

5,、全面檢查工作

各班各區(qū)除了完工后自己檢查外,，安全衛(wèi)生成員要對(duì)全園進(jìn)行了大檢查，無(wú)論是班級(jí),、廚房,、衛(wèi)生間,、用具等進(jìn)行了檢查,，還安排了本學(xué)期每周檢查的內(nèi)容。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇五

1,、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面,，并能在日常活動(dòng)中遵守安全玩法,。

2,、能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖和幼兒用書,。

1,、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

2,、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械,。

引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。

教師：

（1）你剛才是怎么玩滑滑梯的,？

（2）圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的,？

（3）頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情,？

（4）從滑梯下面往上爬，可能會(huì)發(fā)生什么事情,？

（5）你喜歡哪一個(gè)小朋友,？為什么？

3,、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分,。

教師：

（1）我們小朋友是怎么玩攀爬架的？

（2）這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的,？

（3）擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情,？

（4）你喜歡哪一個(gè)小朋友？為什么,？

4,、教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點(diǎn),。

（1）教師：我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì),，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯,，也不能從滑梯下面往上爬,。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌,。

教學(xué)變式有條件的幼兒園,，教師可準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為,，在教學(xué)過程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng),，幫助幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)自己的行為。

家園共育家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)再接幼兒離園的時(shí)候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械,，也會(huì)帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械,，在這些非教師組織的活動(dòng)中家長(zhǎng)仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動(dòng)的要求，保證對(duì)孩子要求的一致性,。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇六

以下是我們根據(jù)本學(xué)期開展的四個(gè)主題而制定的具體安全教育內(nèi)容：

在第一個(gè)主題中,，引導(dǎo)幼兒能夠高高興興上幼兒園，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,、學(xué)習(xí),；教育幼兒進(jìn)食的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，安安靜靜地吃東西，養(yǎng)成安全,、衛(wèi)生的進(jìn)食習(xí)慣,；培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，知道正確的睡姿,，能做到不蒙頭睡,、不趴著睡，懂得睡覺中的安全小常識(shí),；讓幼兒懂得不能從高處往下跳,，了解從高處往下跳的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)幼兒在生活中的基本安全知識(shí),；通過討論等活動(dòng),，讓幼兒知道來園路上的安全，懂得不在馬路上隨便亂跑,，懂得簡(jiǎn)單的行路安全常識(shí),，能夠遵守道路安全常規(guī)。

在第二個(gè)主題中,，教育幼兒懂得火的危險(xiǎn)性,，不能隨便玩火，要有一定的自我保護(hù)意識(shí),；教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，懂得不可以蹬踏陽(yáng)臺(tái)上的凳子、花盆,、紙箱等不穩(wěn)固的物體,，知道這樣做非常危險(xiǎn)，容易摔傷自己,；讓幼兒記住自己的家庭地址,、父母親的姓名，能說出父母或家里的某一個(gè)電話號(hào)碼,，懂得如果走失后該做些什么,；知道坐車時(shí)的安全常識(shí),，如不把頭,、手伸出窗外，不坐前排,，不在車內(nèi)走動(dòng)等,。

在第三個(gè)主題中，教育幼兒要從小樹立交通安全意識(shí),，掌握必要行路交通安全知識(shí),，會(huì)看簡(jiǎn)單的信號(hào)燈——紅綠燈，知道過馬路走斑馬線等；知道最基本的110,、119,、120等急救電話號(hào)碼，知道什么時(shí)候打哪個(gè)號(hào)碼,；了解一些消防知識(shí),，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自救方式，如著火后如何逃生等,；知道一些保護(hù)五官最基本的常識(shí),，如不塞異物、不看刺眼的物體（例太陽(yáng)）,、不聽刺耳的聲音（例鞭炮）等,。

在第四個(gè)主題中，讓幼兒知道水真有用,，沒有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物,、植物就無(wú)法生存，所以我們要節(jié)約用水,，并在用水時(shí)注意一些安全,，如不直接飲用自來水等；引導(dǎo)幼兒了解在河邊玩耍的危險(xiǎn)性,，懂得不到河邊玩,；讓幼兒知道家用電器是人們?cè)诩彝ト粘Ｉ钪兴玫碾娖髟O(shè)備，了解使用家用電器的基本安全常識(shí),；教育幼兒如何防雷電,，通過游戲讓幼兒更好的掌握所學(xué)的防雷電安全知識(shí)。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇七

1,、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，與其家長(zhǎng)溝通。

2,、開飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),。藥一定要放在幼兒觸摸不到的地方,，并寫好幼兒姓名，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)謹(jǐn)錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物進(jìn)入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無(wú)論誰(shuí)值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭等及時(shí)糾正,。

5,、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書,。一定要持卡接送,，不認(rèn)識(shí)的人員即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再把幼兒接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,，并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，做到及時(shí)消滅不安全隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

3,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,，一介一介慢慢上（下）,，不推擠小朋友。

4,、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體,。

5,、教育幼兒不將手放在門縫,、桌子間、椅子間,，以免擠傷,。

6、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

7、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工剪紙的時(shí)候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀,。

8,、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

9,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦凶龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，組合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行,，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的`簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，保證幼兒的安全。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇八

1,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí),。

3、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、增進(jìn)幼兒防火意識(shí)，向幼兒進(jìn)行安全教育,。

2,、發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。

教學(xué)難點(diǎn)：火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)和自救

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、蠟燭,、火柴、大中小玻璃杯,、電話,、濕毛巾、毛巾被,，相關(guān)課件等,。

情景創(chuàng)設(shè)進(jìn)入主題：

放火燃燒時(shí)的課件，提問：聽一聽這是什么聲音,？想一想是什么原因引起的,？

1、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說說自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西？（布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1）我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯,、取暖,、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等）

3,、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

（1）老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。（燃燒需要空氣）

（2）老師用大,、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕。

1,、組織幼兒討論：

（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震,、打雷,、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

（3）如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開,。c：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，不可盲目跳樓,。

2、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救,。

大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法,，先設(shè)置問題,，讓幼兒帶著問題去看課件尋找答案。此外,，我們還適時(shí)采用了交流討論法,、賞識(shí)激勵(lì)法、游戲法層層深入,、加以整合,。例如：教師大膽地鼓勵(lì)孩子想辦法,，表達(dá)自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在這種活動(dòng)當(dāng)中,，我們多次的讓孩子思考自己在火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦,？帶著問題去思考。以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒參加探究活動(dòng),，不僅提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了能力,，社會(huì)情感得到深化,。因此，活動(dòng)中我們每一個(gè)環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒是帶著問題去看一看,，想一想,，說一說，學(xué)一學(xué)等多種感官參與,，不知不覺就掌握了自我保護(hù)的方法,，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。

“興趣是最好的老師”活動(dòng)一開始教師就提出問題“聽一聽發(fā)生是什么聲音,？”“什么原因引起火災(zāi)的,？”引發(fā)幼兒對(duì)老師提出的問題的關(guān)注，興趣,。

在這一過程中,，孩子獲得經(jīng)驗(yàn)是零碎的，那怎么進(jìn)行加工整理呢,？為此,，在自由探索后我們就通過幼兒集體討論方式，對(duì)幼兒獲取發(fā)生火災(zāi)后怎樣做進(jìn)行整理,。由于課件投放在孩子的視線前面,，故講評(píng)時(shí)可結(jié)合課件進(jìn)行，避免了空洞性,。也點(diǎn)到了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，更進(jìn)一步讓孩子明白了不能隨便玩火,。

由于大班孩子都是具備多維度思考的能力,。因此，我們?cè)谧尯⒆訉W(xué)習(xí)如何報(bào)火警,，逃生兩個(gè)重要環(huán)節(jié)中,，都是提出問題讓幼兒去思考，說一說。在此我們?cè)试S錯(cuò)誤的方法和爭(zhēng)論,，教師不加以否認(rèn),。這兩個(gè)環(huán)節(jié)，孩子是處于自由,，寬松探論氛圍中的,。個(gè)體經(jīng)驗(yàn)在集體的'討論中演變成了集體的、提升后的,、有價(jià)值的完整經(jīng)驗(yàn),。

在幼兒都掌握了報(bào)火警、逃生方法時(shí),，讓孩子完全體驗(yàn),，投入于游戲知識(shí)氛圍中。在教師生動(dòng)的言語(yǔ)調(diào)動(dòng),，引導(dǎo)下,，師生共同學(xué)習(xí)。讓游戲的方式對(duì)孩子知識(shí)的鞏固和深化,。這種游戲的形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點(diǎn)的,，在玩樂中獲得了知識(shí)的體驗(yàn)。

幼兒小班安全教育計(jì)劃秋季篇九

新年新氣象,，本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”,，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃,。

一,、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃。

3,、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

5,、班任教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào),、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7,、“看好自己的門,，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,，絕不漏放一個(gè)孩子,。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育,，開展安全教育活動(dòng),，提高全體師生安全意識(shí)

1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。在三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

4.積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

三,、創(chuàng)設(shè)平安校園,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員,、教師,、保育員,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查,，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào),。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告,。

四,、具體工作安排

一月份：

1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

2,、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù),。

二月份：

1,、制定安全教育工作計(jì)劃

2、建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度

三月份：

1,、做好“兩會(huì)”期間幼兒園安全工作

2,、各班開展“以增強(qiáng)防范能力，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月,。組織“安全在心中”主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。

3、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,，有安全隱患要及時(shí)排除,。

4,、建立健全“三級(jí)值班”(門衛(wèi)、行政,、教師)制度,，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄,。(外來人員記錄),。

四月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2,、主管,、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,，并做好記錄,。

五月份：

1、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患,。

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育,。

六月份：

1.做好戶外安全教育,。

2.、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

3,、幼兒健康知識(shí)宣傳。

七月份：

1,、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

3,、安全教育工作總結(jié)

九月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,。

2,、開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。

3,、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患。

十月份：

1,、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2,、做好秋季防火工作。

十一月份：

1,、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

2,、做好冬季消防安全教育

十二、

1,、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù),。