計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇一
新的學(xué)期新的'希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入大班,,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,,為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),,我班將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),,努力建立良好的師生關(guān)系,,和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期,作為班級(jí)的老師,,我深深的意識(shí)到,,只有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開(kāi)展工作,。本學(xué)期,,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),,以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:
本學(xué)期,,我班幼兒大都是原中班直接升入大班的,,孩子們升入了大班,成為了哥哥,、姐姐,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,各方面的進(jìn)步也特別快。我班的孩子比較內(nèi)向,,不過(guò)接受能力強(qiáng),。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師,、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。需要加強(qiáng)的是:1、傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。2,、語(yǔ)言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng)。3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng),。根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,,有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。
(一)本學(xué)期工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。
2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會(huì),,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) 。
3,、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí),。
5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
6,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,,開(kāi)展閱讀,計(jì)算,識(shí)字的活動(dòng),,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì),,繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。
7、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),,精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分,。
(二)工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
(1)開(kāi)學(xué)初,,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),,如:擦學(xué)具柜、操作架等,,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。
(2)在生活區(qū),,手工刺繡投放針扣的方法,;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:縫沙包,、縫飛盤等,。
(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在老師的指導(dǎo)下,,能添衣服,,會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,,保持服裝整潔,;會(huì)將衣帽、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。
(三)衛(wèi)生保健工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,,分工不分家,,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。
除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。()并根據(jù)大班的特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品,;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),,自己增減衣服;在完成這些工作之外,,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。
1、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”,、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2,、經(jīng)常電訪,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。
3、新的班級(jí)新的合作,。相信通過(guò)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),,能夠達(dá)到最好的溝通效果,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期,。
四,、工作月份安排
九月份
1、做好幼兒入園的交接工作,,穩(wěn)定幼兒 情緒,,熟悉新班級(jí)新朋友。
2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平,、個(gè)性、能力及發(fā)展?fàn)顩r,,做好幼兒 成長(zhǎng)檔案前期測(cè)查工作,。
3、開(kāi)展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”,、班級(jí)活動(dòng)“中秋樂(lè)”。
4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向,,尋找生成課題,組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。
5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng) 學(xué)?!按龠M(jìn)幼兒 心理健康,,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格”講座。
十月份
1,、開(kāi)展生成主題活動(dòng)和預(yù)設(shè)主題活動(dòng)“美麗的秋天”,、“我們的祖國(guó)叫中國(guó)”。
2,、加強(qiáng)幼兒 安全教育 ,。
3、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。
十一月份
1,、班級(jí)活動(dòng)“手拉手”互幫互助活動(dòng)。
2,、秋游,。
3、繼續(xù)探究主題活動(dòng),。音樂(lè) 教研交流,。
4,、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng) 走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng)。
十二月份
1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,鼓勵(lì)幼兒 動(dòng)手制作體育器械。
2,、主題班級(jí)活動(dòng)“歡歡喜喜過(guò)新年”,。
3、加強(qiáng)幼兒 生活自立能力的培養(yǎng),,注意冬季保暖工作,。
4、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng) 走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng),。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇二
一年之計(jì)在于春,,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,面對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,,培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,,下面我從幾方面簡(jiǎn)單作出這學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃:
本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒,,其中男幼19名、女幼15名,。新學(xué)期來(lái)了1名幼兒,,新來(lái)的幼兒衛(wèi)生很差,這與父母的忙也有關(guān),。幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園教育,,大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談,并且都會(huì)說(shuō)普通話,,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),,具有一定的表現(xiàn)能力,在音樂(lè)方面掌握了一定的節(jié)奏感,,能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè),,在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想,,在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,,基本上能做到自己的事情自己做,,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,,所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,,但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,,培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。
不足之處:
1,、做錯(cuò)了事不承認(rèn),,有些事很明顯是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)但總把責(zé)任往別人身上推。
2,、游戲結(jié)束不能主動(dòng)整理物品,、物歸原處,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾,。
3,、幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大,喜歡插嘴,,聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣較差,。
本班家長(zhǎng)情況:
我班家長(zhǎng)學(xué)歷層次參差不齊,許多家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的教育很重視,,但對(duì)幼兒教育知識(shí),、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),,只忙于自己的生意;有些是由自己的爺爺奶奶接送,,和老師很難溝通,對(duì)老師布置的事情也不明白,,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助;在生活方面,,對(duì)孩子過(guò)分關(guān)心、代替,,造成孩子嚴(yán)重的依賴思想,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),家長(zhǎng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么,、做的怎么樣,,而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),,在新的學(xué)期還要在與家長(zhǎng)溝通上多下工夫!
1,、安全是幼兒園的首要任務(wù),,要常抓不懈。在保證幼兒安全的前提下,,班級(jí)的各項(xiàng)工作才能有條不紊的進(jìn)行,。今年我們主要從以下幾個(gè)方面抓安全:
(1)我們今年的教室設(shè)在三樓,,上下樓梯一定要讓幼兒按順序走,,不推不擠,老師要跟上,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全的因素,,制止事故的發(fā)生,。
(2)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地教師要事先檢查,看有無(wú)不安全因素,。
(3)出去活動(dòng)回教室,、中午睡覺(jué)前都要清點(diǎn)孩子,做到萬(wàn)無(wú)一失,,防止丟失孩子,!
(4)老師要做到細(xì)心,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),,每天晨檢點(diǎn)名時(shí)順便問(wèn)一問(wèn)幼兒今天自己感覺(jué)怎么樣,?如果有不舒服的感覺(jué)及時(shí)告訴老師,在家長(zhǎng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng),,孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,,老師會(huì)特別關(guān)注!
(5)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,,平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然,。
(6)保證班級(jí)每一個(gè)幼兒持卡接送,、沒(méi)帶卡的簽名,爭(zhēng)取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,,用我們的高度責(zé)任心,,確保每一個(gè)幼兒的安全。
2,、衛(wèi)生保育
我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,,但也有個(gè)別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,,早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有洗臉洗手,臉上很臟,,這與父母有很大的關(guān)系,。通過(guò)我與家長(zhǎng)的交談和對(duì)幼兒的教育,發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,,至少每天都是洗完臉來(lái)上學(xué),!衣服也比以前干凈了!在以后的活動(dòng)中我們將逐步開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),,保持班級(jí)良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。并開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,,保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有,!
(一)繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),,以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主,積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,,在活動(dòng)前認(rèn)真鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,每個(gè)活動(dòng)都做到心中有數(shù);活動(dòng)中,,注意觀察幼兒的情況,,以便生成新的活動(dòng),有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);活動(dòng)后根據(jù)孩子上課遇到的問(wèn)題認(rèn)真寫出反思,,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,!此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望。.同時(shí),,我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),如:民間游戲,、益智區(qū),、閱讀區(qū),,科學(xué)區(qū)、在這些區(qū)域材料中,,我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品,自制一些戶外體育器械,。
(二)環(huán)境方面:重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值,,根據(jù)主題內(nèi)容,利用環(huán)境的互動(dòng)作用,,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,,融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),,鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,體現(xiàn)幼兒的參與性,,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,,加大家長(zhǎng)的參與程度,我們讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),,并挖掘家長(zhǎng)資源,,配合教學(xué),收集材料,!根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),,我們?cè)谧匀唤莾?nèi)種植各種植物,指導(dǎo)幼兒觀察并記錄,。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計(jì)劃,,并及時(shí)進(jìn)行反思,。平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書(shū)籍,更新教育觀念,,順應(yīng)時(shí)代的潮流,!積極投稿,多寫論文,!
家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng),也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離,,其效果直接影響班級(jí)工作的成效。具體工作如下:
(一)每周及時(shí)更新周計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)了解孩子一周上課的內(nèi)容,,同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)在教育孩子方面得到解惑,。
(二)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。
(三)組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排,拉近家園距離,。
(四)做好家訪工作,,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。(五)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),,更好的了解幼兒的情況。(六)認(rèn)真做好“成長(zhǎng)檔案”的收集與整理工作,,充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案的平臺(tái),,把這平臺(tái)做細(xì)、做好,、做活,。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。
新的學(xué)期新的知識(shí),,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細(xì)做出了幼兒園工作計(jì)劃:
新學(xué)期我班插了7名新生,,現(xiàn)在共有幼兒39名,,其中有男孩23名、女孩16名,。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
保教工作中,以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作總結(jié)扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1,、保育工作
為了做好幼兒園保育工作,,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。桑浩軒,、許文浩等幼兒體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,發(fā)燒,。還有桑葉,、賈昕翰小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),,消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。做好各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色,。我班特色定為九連環(huán),。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。并結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),,本學(xué)期的節(jié)日不多:三八節(jié)、植樹(shù)節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),,積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展創(chuàng)新主題親子開(kāi)放活動(dòng);我們將早作準(zhǔn)備,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、區(qū)域自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),,對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促家長(zhǎng)填寫幼兒用藥記錄和未持卡接送記錄,。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
目的:做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。
1、根據(jù)大班具體情況,,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系表,,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4,、通過(guò)家訪,、電話訪問(wèn)等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,,學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)。
5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),,歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī),!
本學(xué)期本班總共35名幼兒,,其中男幼兒16名、女幼19名,,新插班幼兒有2名,。本班原班幼兒經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的接觸,我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動(dòng),,喜歡參加激烈的`競(jìng)賽活動(dòng),,經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,,大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,,有良好的自我意識(shí),,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂(lè),,語(yǔ)言,,數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,,幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,,能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作,并具有了一定的節(jié)奏感,,但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,,能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,,在這方面還欠缺了些,,仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),,收玩具、做值日生,、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況,,我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃,因材施教,,努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,新的發(fā)展,。
幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,,預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),,從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,,獲得健康的,、全面的發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒(méi)帶卡的簽名,,用我們高度的責(zé)任心,確保每個(gè)幼兒的安全,,防范于未然,。
2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,經(jīng)常檢查并消除活動(dòng)室內(nèi)一切不安全因素,,杜絕不安全隱患,,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位,。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識(shí),,利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。特別是老師做好晨午檢工作,做到細(xì)心,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),,每天晨午檢時(shí)順便問(wèn)問(wèn)幼兒今天自己的感覺(jué)怎么樣?在家長(zhǎng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),,孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,,老師會(huì)特別關(guān)注。帶藥來(lái)的幼兒,,老師一定要按時(shí)給幼兒服藥,。
5、關(guān)注幼兒換齒,,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6,、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
此外,,針對(duì)幼小銜接,,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包,、整理自己的儀表,、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí),,做好值日生工作,,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,,對(duì)比幼兒的發(fā)展,、變化。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫,、閱讀姿勢(shì),,保護(hù)視力,促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長(zhǎng),。
只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光,,平安、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。
(一)課程設(shè)置
1、主題活動(dòng)
一個(gè)班級(jí)的活力,,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,,是否有新意,是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),,將注重創(chuàng)新,。
我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo),,繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期共八個(gè)主題——《愛(ài)心對(duì)對(duì)碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開(kāi)心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。
2,、活動(dòng)后根據(jù)孩子上課遇到的問(wèn)題認(rèn)真寫出反思,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,!
3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識(shí)自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望,。.
4、啟迪創(chuàng)新思維,,點(diǎn)燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識(shí),、敢于大膽想象,、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.
2、創(chuàng)新智慧
幼兒在生活中對(duì)廢舊物品尋找,、觀察,、動(dòng)手制作的過(guò)程,激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,,嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,圍繞廢舊物品開(kāi)展一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng),,將會(huì)讓幼兒在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂(lè)趣,,朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。
(二)區(qū)域設(shè)置
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是孩子的第三位老師,,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,,及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诎嗉?jí)大集體里,,愉快地生活,,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展,。
我們班設(shè)置了四個(gè)主題版面,,大多是幼兒的作品出現(xiàn),滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,,材料是家長(zhǎng)與幼兒搜集的,,我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,,版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,富有知識(shí)性,,符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,吸引幼兒的視線,在以后的教育活動(dòng)中我們還會(huì)不斷豐富主題墻面,,并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動(dòng),。還有一個(gè)版面是墻面,我們會(huì)把最近的信息張貼到墻面上,,讓幼兒關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,。
(四)特色活動(dòng)
本學(xué)期我們班把線、球,、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動(dòng),
每天的晨間活動(dòng)我們都讓幼兒撐線,,活動(dòng)時(shí)早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動(dòng)也讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),同孩子一起撐線,,提高幼兒的積極性,。
每天利用晨間活動(dòng),在室外自由跳繩,,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),,讓家長(zhǎng)關(guān)注到自己孩子的快樂(lè)活動(dòng)。
每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫(huà)展形式出示,預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,,及時(shí)更換墻面上的幼兒作品,,從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特,、想象是否奇妙、畫(huà)面是否豐滿等方面入手,,找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,。
我們“八個(gè)一”戶外活動(dòng)以球?yàn)樘厣媲蛑饕l(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,,培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達(dá)到用球拍球,、胯下拍球,、金雞獨(dú)立拍球、同時(shí)拍兩球等技能,。
1,、家教宣傳欄:(1)每周一出示出示主題活動(dòng)計(jì)劃,向家長(zhǎng)公布本周的教育活動(dòng)內(nèi)容,、重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合的工作,。并張貼“評(píng)比欄”,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,做好幼小銜接工作,。(2)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),傳遞教育信息,,指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育行為,,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,,家長(zhǎng)也可以將自己的想法,、意見(jiàn)、需要等進(jìn)行留言,,與幼兒園積極配合,。
2、利用家長(zhǎng)早晚接送孩子的時(shí)間,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,,還有孩子在家的表現(xiàn)等。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),,取得家園教育的一致性,。
4.細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,,繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)。
5,、根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備的情況有序地展示各項(xiàng)活動(dòng),。讓家長(zhǎng)看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,,感受幼兒園的教育特色,。
6,、熱情的接待每一位家長(zhǎng),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)舉辦的開(kāi)放日活動(dòng),,通過(guò)讓家長(zhǎng)參與班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,。
總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力,!
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇三
一 、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期本班總共35名幼兒,,其中男幼兒16名,、女幼 19名,新插班幼兒有2名,。本班原班幼兒經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的接觸,,我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),,經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活,大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,,有良好的自我意識(shí),,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂(lè),,語(yǔ)言,,數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,,幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,,能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作,,并具有了一定的節(jié)奏感,但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,,能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,,基本上能做到自己的事情自己做,,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,,仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),,收玩具、做值日生,、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,,我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃,,因材施教,努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,,新的發(fā)展,。
二、安全,、衛(wèi)生保健
幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出: 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,,預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),,習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,,獲得健康的、全面的發(fā)展,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒(méi)帶卡的簽名,,用我們高度的責(zé)任心,確保每個(gè)幼兒的安全,,防范于未然,。
2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,經(jīng)常檢查并消除活動(dòng)室內(nèi)一切不安全因素,,杜絕不安全隱患,,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位,。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識(shí),,利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。特別是老師做好晨午檢工作,做到細(xì)心,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),,每天晨午檢時(shí)順便問(wèn)問(wèn)幼兒今天自己的感覺(jué)怎么樣?在家長(zhǎng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,,老師會(huì)特別關(guān)注,。帶藥來(lái)的幼兒,老師一定要按時(shí)給幼兒服藥,。
5,、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
此外,,針對(duì)幼小銜接,,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包,、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí),做好值日生工作,,建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,對(duì)比幼兒的發(fā)展,、變化,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫、閱讀姿勢(shì),,保護(hù)視力,,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng),。
只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光,,平安、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。
三、合理安排一日活動(dòng)
(一)課程設(shè)置
1,、主題活動(dòng)
一個(gè)班級(jí)的活力,,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,,是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),,將注重創(chuàng)新,。
我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo),繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),,本學(xué)期共八個(gè)主題——《愛(ài)心對(duì)對(duì)碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開(kāi)心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。
2、活動(dòng)后根據(jù)孩子上課遇到的問(wèn)題認(rèn)真寫出反思,,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高!
3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識(shí)自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望,。.
4,、啟迪創(chuàng)新思維,點(diǎn)燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活,、戶外有創(chuàng)新意識(shí)、敢于大膽想象,、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.
2,、創(chuàng)新智慧
幼兒在生活中對(duì)廢舊物品尋找、觀察,、動(dòng)手制作的過(guò)程,,激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,,圍繞廢舊物品開(kāi)展一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng),將會(huì)讓幼兒在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂(lè)趣,,朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。
(二)區(qū)域設(shè)置
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诎嗉?jí)大集體里,,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),,和諧地發(fā)展,。
我們班設(shè)置了四個(gè)主題版面,大多是幼兒的作品出現(xiàn),滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,,材料是家長(zhǎng)與幼兒搜集的,,我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,,有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,,版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,富有知識(shí)性,,符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,吸引幼兒的視線 ,在以后的教育活動(dòng)中我們還會(huì)不斷豐富主題墻面,,并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動(dòng)。還有一個(gè)版面是時(shí)事政治信息墻面,,我們會(huì)把最近的信息張貼到墻面上,,讓幼兒關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。
(四)特色活動(dòng)
本學(xué)期我們班把線,、球,、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動(dòng),,
每天的晨間活動(dòng)我們都讓幼兒撐線,活動(dòng)時(shí)早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動(dòng)也讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),,同孩子一起撐線,提高幼兒的積極性,。
每天利用晨間活動(dòng),,在室外自由跳繩,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),,讓家長(zhǎng)關(guān)注到自己孩子的快樂(lè)活動(dòng),。
每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫(huà)展形式出示,,預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,及時(shí)更換墻面上的幼兒作品,,從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特,、想象是否奇妙,、畫(huà)面是否豐滿等方面入手,找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,。
我們“八個(gè)一”戶外活動(dòng)以球?yàn)樘厣?,玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球,、胯下拍球、金雞獨(dú)立拍球,、同時(shí)拍兩球等技能,。
四、家園共育
1,、家教宣傳欄:(1)每周一出示出示主題活動(dòng)計(jì)劃,,向家長(zhǎng)公布本周的教育活動(dòng)內(nèi)容、重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合的工作,。并張貼“評(píng)比欄”,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,,做好幼小銜接工作。(2)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),,傳遞教育信息,指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育行為,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,,家長(zhǎng)也可以將自己的想法,、意見(jiàn)、需要等進(jìn)行留言,與幼兒園積極配合,。
2,、利用家長(zhǎng)早晚接送孩子的時(shí)間,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,,還有孩子在家的表現(xiàn)等,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性,。
4.細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),。
5、根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備的情況有序地展示各項(xiàng)活動(dòng),。讓家長(zhǎng)看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,,了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,感受幼兒園的教育特色,。
6,、熱情的接待每一位家長(zhǎng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)舉辦的開(kāi)放日活動(dòng),,通過(guò)讓家長(zhǎng)參與班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力!
中心幼兒園 大班
20xx年2月
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇四
一、班況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任大四班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過(guò)了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒(méi)有經(jīng)過(guò)小班的教育,中班期間來(lái)園時(shí)間也不長(zhǎng),對(duì)幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉,。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展,。
二、指導(dǎo)思想:
幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。
三、工作任務(wù):
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動(dòng)手操作的能力,。
四,、教育內(nèi)容與要求:
(一)思想品德:
1、能和小朋友友好相處,,互相關(guān)心,,互相幫助。
2、習(xí)慣集體生活,,遵循集體規(guī)則,,不擾亂他人。
3,、自己的事情自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù)。
4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣:
1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、生活有規(guī)律,,形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
3,、進(jìn)一步了解安全保健知識(shí),會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。
(三)各主題教學(xué)活動(dòng):
主題二:中秋節(jié)
讓幼兒體驗(yàn)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,,加深幼兒隊(duì)父母和親人的感情;通過(guò)參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己,;在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,,并學(xué)習(xí)交往.合作與分享,;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
主題四:奇妙的植物
引起對(duì)植物及植物的生長(zhǎng)感興趣,,能有興趣地探索植物各部分的特征和作用,;在老師的引導(dǎo)下,能將搜集來(lái)的實(shí)物,。圖片資料等進(jìn)行有序的整理和合理的擺放,,能積極地參加布置種子展覽會(huì)?;ǖ氖澜缯褂[會(huì)等活動(dòng),;知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。
主題六:奇妙的影子
通過(guò)這一主題
活動(dòng)的開(kāi)展,,使幼兒對(duì)影子的各種變化感興趣,,并始終保持較強(qiáng)的好奇心,;學(xué)會(huì)用觀察。實(shí)驗(yàn).測(cè)量.記錄等方法研究影子的變化,,能與同伴交流分享研究的結(jié)果,;知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。
主題八:我會(huì)保護(hù)自己
幼兒通過(guò)積極參加本主題的活動(dòng),,提高自我保護(hù)的意識(shí),;知道身體成長(zhǎng)需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng),簡(jiǎn)單了解集中常見(jiàn)事物的主要營(yíng)養(yǎng)成分,;初步掌握自我保護(hù)的基本常識(shí)和方法,;遇到緊急情況知道簡(jiǎn)單的處理方法。
主題十:天冷我不怕
幼兒對(duì)冬天人類,、動(dòng)物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣,喜歡探究,;在成人的幫助下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享,;了解動(dòng)植物過(guò)冬方法,懂得保護(hù)它們,;逐步樹(shù)立天冷我不怕的勇敢精神,。
(四)各主題教學(xué)游戲:
主題一:我升大班了
通過(guò)游戲《小猴摘桃》、《動(dòng)物比賽》,、《抽牌湊數(shù)》,、《詞語(yǔ)接龍》激發(fā)幼兒的積極性,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)去認(rèn)識(shí),、結(jié)交新朋友,,享受與新朋友一起游戲的興趣。
主題三:我的祖國(guó)
通過(guò)體育游戲《黑貓警長(zhǎng)看糧倉(cāng)》和《小螞蟻運(yùn)糧忙》來(lái)發(fā)展幼兒的快速跑,、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運(yùn)用量詞的能力和鞏固4的組成,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力,;音樂(lè)游戲《快樂(lè)的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小朋友友好相處,善待他人,;同時(shí)學(xué)習(xí)有身體動(dòng)作自由地去表現(xiàn)音樂(lè)的情緒,、節(jié)奏和規(guī)定的情景,感受和初步表現(xiàn)樂(lè)曲中從平靜到熱烈的情緒變化,。
主題五:有趣的動(dòng)物
通過(guò)《小白兔旅行》這一體育游戲,,讓幼兒通過(guò)練習(xí)鉆、爬,、投擲,、快跑的能力,鍛煉幼兒機(jī)智,、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、靈敏性,。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲(chóng),哪些是害蟲(chóng),,鞏固幼兒對(duì)昆蟲(chóng)外形特征,、生活習(xí)性的認(rèn)識(shí)。發(fā)展幼兒思維的敏捷性,?!洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會(huì)根據(jù)動(dòng)物特征設(shè)計(jì)標(biāo)記,能認(rèn)真傾聽(tīng),,迅速記憶對(duì)方電話號(hào)碼,,在與同伴的友好交往中,能用語(yǔ)言完整表達(dá),。通過(guò)音樂(lè)游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對(duì)青蛙等益蟲(chóng)的喜愛(ài)之情,,培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽(tīng)音樂(lè)游戲的能力。
主題七:交通工具
本領(lǐng)大
游戲《玩繩》,、《沖過(guò)城門》,、《開(kāi)汽車》、《造火車》,、《過(guò)馬路要看看燈》,,使幼兒在自由自在的活動(dòng)中,了解更多的交通工具,,對(duì)它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注,,進(jìn)一步了解交通工具的主要特征和用途。
主題九:我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)
通過(guò)游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力,。
主題十一:過(guò)新年
通過(guò)各種有趣的游戲,,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),,幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會(huì),,讓幼兒在愉快、自主的活動(dòng)中,,感受節(jié)日的氣氛,,體驗(yàn)成功的喜悅。
(五)家園聯(lián)系:通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)哦或家長(zhǎng)園地等途徑,,讓家長(zhǎng)了解大班教育教學(xué)的重心及對(duì)幼兒的常規(guī)要求,,取得家長(zhǎng)的支持和配合,。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇五
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,,為了使孩子們能安全,、愉快的成長(zhǎng),我班三位教師將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,,和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期,,作為班級(jí)的老師,我們深深的意識(shí)到,,只有結(jié)合自身特點(diǎn),,不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期,,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),,在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),,以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,,具體計(jì)劃如下:
本學(xué)期,我班共有幼兒25名,,大都是原大班直接升入大班的,,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,,三位老師觀察到,,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),,性格開(kāi)朗,、活潑,、自主,富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好,,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,,并能幫助老師,、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需加強(qiáng):1傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng),。3語(yǔ)言組織能力培養(yǎng),。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范,。根據(jù)以上的具體情況,,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,。
(一)本學(xué)期工作目標(biāo):
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,,學(xué)習(xí)最新的幼教理論。
2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),,為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。
3,、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),,獲取更多的信息,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí),。
5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
6,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,,開(kāi)展閱讀,計(jì)算,,識(shí)字的活動(dòng),,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。
7,、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),,精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂(lè)和大合唱的練習(xí),,加強(qiáng)軍樂(lè)隊(duì)的練習(xí),。
(二)工作內(nèi)容與措施:
1、生活方面
(1)開(kāi)學(xué)初,,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),,如:擦學(xué)具柜、操作架等,,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。
(2)在生活區(qū),,手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀,、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀,、打結(jié)的方法,;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等,。
(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),,在老師的指導(dǎo)下,能添衣服,,會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔,;會(huì)將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。
2,、學(xué)習(xí)方面
(1)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng),從各種途徑收集好書(shū),,定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。
(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),,以“活動(dòng)”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。
(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,,開(kāi)始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
(三)衛(wèi)生保健工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。
除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒自理能力,,學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品,;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服,;在完成這些工作之外,,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”,、“《家長(zhǎng)作業(yè)》”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2,、組織好每月家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。
3、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長(zhǎng)委員會(huì)”,,由家長(zhǎng)相互推薦,,委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策提供依據(jù)等等。
新的班級(jí)新的合作,。相信通過(guò)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),,能夠達(dá)到最好的溝通效果,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期,。
本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位老師之間的配合,,做到以班為家,、愛(ài)園、愛(ài)班,、分工不分家,,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,,隨時(shí)溝通,,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,,順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作,。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇六
我班共有幼兒32人。其中男孩20人,,女孩12人.,,通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),,思維也很活躍,,對(duì)大二班生活充滿憧憬。他們性格開(kāi)朗,、活潑,、富有個(gè)性,對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,,希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),,在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。
二、安全
我們高度重視安全工作,,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),,遵循“安全無(wú)小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),,懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生,。
三,、服務(wù)工作
在服務(wù)方面,,一向粗心的我,經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),,已不斷有所進(jìn)步,孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,,中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,,起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,,爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心。
四,、衛(wèi)生工作
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,,做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意,。
五,、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,,還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀,、餐前,、離園前這段時(shí)間,組織幼兒閱讀,、識(shí)字,、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過(guò)后,,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà),、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評(píng),,讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,,建立榮譽(yù)感。
六,、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,通過(guò)家園手冊(cè)的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),,如:觀摩課,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)和老師交流,,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,,真正起到了互動(dòng)效果。
七,、個(gè)人目標(biāo)
可能是剛送走一群孩子,,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,,經(jīng)驗(yàn)還不多,,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待孩子,,真心喜歡孩子,,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無(wú)愧于自己,,無(wú)愧于孩子,,在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,三思后行”,。
大班是小學(xué)的預(yù)備班,,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,,我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,,同心協(xié)作,,一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(3)
一,、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名,、女孩18名,。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),,幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱,。
針對(duì)以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,,希望通過(guò)新學(xué)期的努力,,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作,,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子,、枕套,,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種體育活動(dòng),,加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全,、保健工作;不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不追逐打鬧等等。通過(guò)講解等多種方式,,鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書(shū)包,、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,,每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,,特別是能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),,消除他的緊張感,。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
2、教育教學(xué)工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力,建立本班特色,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),,幼兒對(duì)繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。
三,、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
四、班級(jí)管理
1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn),,總結(jié)上一周中的不足之處,并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對(duì)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,,保證教學(xué)質(zhì)量,。
2,、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查_(kāi)_是否鎖好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒,,保持教室整潔干凈,。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
3,、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒,用鼓勵(lì)代替責(zé)罰,,不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰,,真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。
五,、家長(zhǎng)工作
1,、根據(jù)本班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開(kāi)展手機(jī)聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解,,保證信息通暢,。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)月通過(guò)上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,,讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問(wèn)題,,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì)討論,。
3、通過(guò)家訪,、電訪,、信息訪、面訪,、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,與家長(zhǎng)共同配合,,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活??傊?,只有通過(guò)家園的雙向合作,才可以更好的開(kāi)展工作,。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇七
新的學(xué)期新的'希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,,我們根據(jù)本班實(shí)際情況,,經(jīng)過(guò)討論擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方,。班級(jí)里原來(lái)的孩子比去年大了,懂事了,。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。
為了提高自己的各項(xiàng)水平和教學(xué)能力,,提高幼兒的各項(xiàng)發(fā)展水平,,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃如下:
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,,要積極和認(rèn)真地投入工作中去,。堅(jiān)持自己的理想,以教育為主,,,。要平等對(duì)待每位幼兒。積極地參加園內(nèi)的會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待工作,,不斷提高自己,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
積極學(xué)習(xí)各種教育方面的知識(shí),,來(lái)充實(shí)自己,在工作中做到幼兒的指導(dǎo)者,,能更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,能為自己的學(xué)歷進(jìn)修,。,,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。要嚴(yán)格自己加強(qiáng)責(zé)任心,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化緊跟形勢(shì),,適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),,樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),,勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情,,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),,視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),,做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,不跟陌生人走,。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),,妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,,不挑食,、不浪費(fèi),;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,,各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,增加宣傳力度。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同配合教育好幼兒,。
1,、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。
2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,,使得有更好的班風(fēng)班貌,。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,,多看書(shū),,多動(dòng)筆。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇八
教育對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),,最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義,。根據(jù)黨的xx大的要求,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,,是增強(qiáng)綜合國(guó)力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),、全面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事。為了認(rèn)真落實(shí)xx大的精神,,本學(xué)期里,,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問(wèn)題展開(kāi)工作。以下是一些具體的設(shè)想:
二,、 切實(shí)推進(jìn)物理課程改革
1,、進(jìn)一步更新教育觀念
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念,。要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),,健康個(gè)性的發(fā)展,自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展,,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),,正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。
2,、展示優(yōu)秀課,,推廣探究性課堂教學(xué)模式
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,,二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素:1、提出問(wèn)題2,、猜想與假設(shè)3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5,、分析與論證6,、評(píng)估7、交流與合作,。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,,這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的。顯然,,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,請(qǐng)?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開(kāi)課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取使每一位物理教師都了解這一模式,,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。
只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,,必然是舊瓶裝新酒,無(wú)法適應(yīng)課程改革的要求,。
3,、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初中教學(xué)大綱規(guī)定,,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),,初中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),而且,,中考,、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī),,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng),在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行初中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,,爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮,。
三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,,而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。中考物理,,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科,。這對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),,并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,,把握高考動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,,爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī),。
四,、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初,、高中開(kāi)展一些集體備課和開(kāi)課研討活動(dòng),,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù),。在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上,,讓好課獲得者開(kāi)課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師,。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,擴(kuò)大他們的影響力。還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師,。
一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評(píng)比 ,。教學(xué)離不開(kāi)研究,研究更離不開(kāi)教學(xué),,只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀,。
五,、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃?;顒?dòng)要經(jīng)?;WC至少二星期1次,,每次2課時(shí)以上,。
2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí),。當(dāng)然,,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí),。對(duì)新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn),。
3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課,,備教案,,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力,。上課要少講、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí),而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問(wèn)題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題,。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽(tīng)課。聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課,。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差,。評(píng)課要實(shí)事求是,有一說(shuō)一,,有二說(shuō)二,,不要一味說(shuō)好話。那樣的話,,對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助,。要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課,。
4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,,提高教研組整體水平。教研組長(zhǎng)在各方面都要起示范作用,。要帶頭上課示范,、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,,使他們盡快地成長(zhǎng)起來(lái),。青年教師也要刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,,這樣,,教研組的整體水平才能得以提升,。
六、具體工作
1,、2月,,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(dòng)(部分學(xué)校參加)
2,、3 月23日,,省初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽
3、3月,,初一物理復(fù)習(xí)研討會(huì)
4,、3月27日,初中物理競(jìng)賽復(fù)評(píng)會(huì)議(吳中區(qū),,教研員參加)
5,、4月10日,市重點(diǎn)中學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議(省昆中)
6,、4月,,初、高中新上崗教師集體備課及聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)
7,、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動(dòng)
8,、省初一物理實(shí)驗(yàn)考查
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇九
一年之計(jì)在于春,,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,面對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,,培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,,下面我從幾方面簡(jiǎn)單作出這學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃:
本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒,,其中男幼19名、女幼15名,。新學(xué)期來(lái)了1名幼兒,,新來(lái)的幼兒衛(wèi)生很差,這與父母的忙也有關(guān),。幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園教育,,大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談,并且都會(huì)說(shuō)普通話,,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),,具有一定的表現(xiàn)能力,,在音樂(lè)方面掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè),,在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想,,在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,,培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性,。
不足之處:
1、做錯(cuò)了事不承認(rèn),,有些事很明顯是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)但總把責(zé)任往別人身上推,。
2、游戲結(jié)束不能主動(dòng)整理物品,、物歸原處,,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。
3,、幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大,,喜歡插嘴,聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣較差,。
本班家長(zhǎng)情況:
我班家長(zhǎng)學(xué)歷層次參差不齊,,許多家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的教育很重視,但對(duì)幼兒教育知識(shí),、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),只忙于自己的生意,;有些是由自己的爺爺奶奶接送,,和老師很難溝通,,對(duì)老師布置的事情也不明白,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,;在生活方面,,對(duì)孩子過(guò)分關(guān)心、代替,,造成孩子嚴(yán)重的依賴思想,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),家長(zhǎng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么,、做的怎么樣,,而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),在新的學(xué)期還要在與家長(zhǎng)溝通上多下工夫,!
1、安全是幼兒園的首要任務(wù),,要常抓不懈,。在保證幼兒安全的前提下,班級(jí)的各項(xiàng)工作才能有條不紊的進(jìn)行,。今年我們主要從以下幾個(gè)方面抓安全:
(1)我們今年的教室設(shè)在三樓,,上下樓梯一定要讓幼兒按順序走,不推不擠,,老師要跟上,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全的因素,制止事故的發(fā)生,。
(2)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地教師要事先檢查,,看有無(wú)不安全因素。
(3)出去活動(dòng)回教室,、中午睡覺(jué)前都要清點(diǎn)孩子,,做到萬(wàn)無(wú)一失,防止丟失孩子,!
(4)老師要做到細(xì)心,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),每天晨檢點(diǎn)名時(shí)順便問(wèn)一問(wèn)幼兒今天自己感覺(jué)怎么樣,?如果有不舒服的感覺(jué)及時(shí)告訴老師,,在家長(zhǎng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng),孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,,老師會(huì)特別關(guān)注,!
(5)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,,防患于未然,。
(6)保證班級(jí)每一個(gè)幼兒持卡接送、沒(méi)帶卡的簽名,,爭(zhēng)取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,,用我們的高度責(zé)任心,確保每一個(gè)幼兒的安全,。
2,、衛(wèi)生保育
我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,,但也有個(gè)別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有洗臉洗手,,臉上很臟,,這與父母有很大的關(guān)系。通過(guò)我與家長(zhǎng)的交談和對(duì)幼兒的教育,,發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,,至少每天都是洗完臉來(lái)上學(xué)!衣服也比以前干凈了,!在以后的活動(dòng)中我們將逐步開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),,保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。并開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級(jí)良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有,!
(一)繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主,,積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,,在活動(dòng)前認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,每個(gè)活動(dòng)都做到心中有數(shù),;活動(dòng)中,注意觀察幼兒的情況,,以便生成新的活動(dòng),,有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);活動(dòng)后根據(jù)孩子上課遇到的問(wèn)題認(rèn)真寫出反思,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,!此外,,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望,。。同時(shí),,我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),如:民間游戲,、益智區(qū),、閱讀區(qū),科學(xué)區(qū),、在這些區(qū)域材料中,,我們充分利用廢舊物制作。此外我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品,,自制一些戶外體育器械。
(二)環(huán)境方面:重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值,,根據(jù)主題內(nèi)容,,利用環(huán)境的互動(dòng)作用,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,,融入到我們的主題教學(xué)中,,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),,鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料,,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)幼兒的參與性,,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,,加大家長(zhǎng)的參與程度,,我們讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),并挖掘家長(zhǎng)資源,,配合教學(xué),,收集材料!根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),我們?cè)谧匀唤莾?nèi)種植各種植物,,指導(dǎo)幼兒觀察并記錄,。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好各類計(jì)劃,,并及時(shí)進(jìn)行反思。平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書(shū)籍,,更新教育觀念,,順應(yīng)時(shí)代的潮流!
家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長(zhǎng),也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離,,其效果直接影響班級(jí)工作的成效。具體工作如下:
(一)每周及時(shí)更新周計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)了解孩子一周上課的內(nèi)容,,同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)在教育孩子方面得到解惑,。
(二)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。
(三)組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排,,拉近家園距離。
(四)做好家訪工作,,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(五)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),,更好的了解幼兒的情況,。
(六)認(rèn)真做好“成長(zhǎng)檔案”的收集與整理工作,充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案的平臺(tái),,把這平臺(tái)做細(xì),、做好、做活,。
總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。
大班教養(yǎng)計(jì)劃上學(xué)期篇十
1、幼兒情景
本班40名幼兒,,男生23名,,女生17名。大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗,,在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理本事及安全保護(hù)意識(shí)較之也有必須的提高,。幼兒能進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),,主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語(yǔ),,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面:幼兒能主動(dòng),進(jìn)取地與同伴交流,,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,,流暢,用詞比較準(zhǔn)確,、喜歡翻閱圖書(shū),,對(duì)故事,圖書(shū)的資料感興趣,,會(huì)用普通話與人交流,;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng),。
2、家長(zhǎng)情景
大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)前教育,,能進(jìn)取配合及支持班級(jí)工作,,樂(lè)于與教師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),,并為幼兒供給必須數(shù)量的圖書(shū),,玩具,磁帶,,cd,,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料,;有的家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事,,利用假日帶孩子外出游玩,家長(zhǎng)信任幼兒園,這些都為為我們班級(jí)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件,。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,,還存在以下幾方面的問(wèn)題:
1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),,自我為中心,,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。
2,、部分幼兒膽小,怕生,,不夠自信,,大膽的表達(dá)自我的想法及需求、
3,、一小部分幼兒吃飯速度慢,,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣,、
(一)健康領(lǐng)域:
1,、訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能,。
2,、鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)本事,培養(yǎng)合作本事,。
3,、教育幼兒多動(dòng)手做自我能做的事情,并注意保護(hù)小手,。
(二)社會(huì)性領(lǐng)域:
1,、樂(lè)意參加團(tuán)體活動(dòng),學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。
2,、會(huì)正確使用“請(qǐng)、多謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、大聲連貫地講述圖片資料,、感受游戲的歡樂(lè)。
2,、明白9,、10是教師節(jié),,萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ),。
3,、初步感受散文語(yǔ)言的美。
4,、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音。
5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,,幫忙幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。
6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。
在班級(jí)管理上我們將不斷地完善,,充分利用這一學(xué)期的時(shí)間,讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。