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高三年級的家長會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

上午好,！

現(xiàn)在高三的同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習,、生活等問題,。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心,、又是對學校工作的支持,，在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎,！

各位家長,，我們清晰的記得：三年前的九月，當您把孩子送到了我們學校,，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學業(yè),，這一果斷決定，充分表達了你們對我們老師信任,，同時也給了我們莫大的鼓舞,，家長給了我們以信任，我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜,。轉眼間三年既將過去,，這些孩子的學習情況又怎樣了呢？下面請就允許我向大家匯報一下高三的情況,。

我們高三領導,、老師同心協(xié)力，做了大量高考備考的工作,。按部就班,，有計劃有目的地備考，每月都進行月考,，參加廣州一模和二模兩次考試,，并且組織老師參加廣州一模分析會，了解了高考最新信息和動態(tài),。加強對學生的考勤,、理想、道德等方面的教育,，做好臨考心理輔導工作,。經(jīng)過我們的努力，學生在學習和紀律方面取得較大的進步,。遵紀守法,，勤學苦練，努力拼搏的風氣已經(jīng)形成。廣州一?？偡稚暇€預測情況是這樣：文科分611分,，理科分625分，本科線53人,，其中上重點本科線21人,，上二a、二b本科線共32人,，上三a?？凭€136人，上三b?？凭€170人,，上三b以上365人，在600分以上6人,，其中培優(yōu)班姜拔萃同學總分611分,，在市文科排名12名，總分在市前100名有三人,，總分前200名優(yōu)7人,，總分在市前300名優(yōu)12人。此次考試單科成績也比較出色,，六人進入全市前五十名,。其中，蔡文勇同學的物理以146分獲得此次全市模擬考試單科第一名,，嚴倩云同學的生物以128分獲得全市模擬考試單科第五名,，黃健同學的化學以133分獲得全市模擬考試單科第十名，姜拔萃同學的歷史114分獲得全市模擬考試單科第十二名,，敖健海同學的物理140分獲得全市模擬考試單科第十五名,，關樂華同學的理基144分獲得全市模擬考試單科第二十九名,。之前,，期末市統(tǒng)測也有兩個同學取得好成績，一是嚴倩云同學以英語140分獲得全市單科第一名,，二是蔡文勇同學以數(shù)學144分獲得全市單科第一名,。預測結果比預想還好。廣州二?？偡稚暇€預測情況是這樣：分有所突破,，文科分625分，比一模高出14分,，理科分629.5分,，比一模高出4.5分，在600以上有7人，比一模多1人,，高分層多了,，臨界生也多了，預測本科和?？品謩e增加5人和55人,。兩次模擬考試比較反映出來的情況是基本穩(wěn)定，有所提升,。說明考生經(jīng)過一段時間復習,，基礎更加牢固，發(fā)揮得更加好了,。小三科（美術,、音樂、體育）的考試成績是我這屆畢業(yè)班一個亮點：一,、美術,。我校今年參加美術術科考試確認成績61人，通過本科合格線50人,。美術術科上本科率：82%,，比全省高出15個百分點，（省平均本科過線率67%）,。重點本科專業(yè)上線人數(shù)46人,。考取中央美術學院一人,，考取廣州美術學院5人,，考取北京林業(yè)大學3人，考取北京工業(yè)大學1人,，考取其它單考院校有13人,。二、音樂,。專業(yè)上本科線3人,，考取深圳大學1人，單考專業(yè)上本科3人,，三,、體育。專業(yè)上線9人,，專業(yè)上本科線3人,。他們術科上線，目標明確,，會更加努力學習文化課,。

以上所有成績的取得,，給我們增強了信心，振奮了人心,。也說明我們的學生很努力,，老師很盡力，家長協(xié)力,，領導鼎力支持,。在后段這20天學生轉入沖刺得時間里，我們級組應做好如下幾方面工作：

一,、繼續(xù)提高思想認識,，樹立必勝信心。高考涉及到千家萬戶的事,，對考生來說,，知識能改變命運，教育能改變人生,，我們作為高三的老師要認識自己責任的重大,。要有責任感、緊迫感,、危機感,。專心一致做好備考工作，做到細心,、耐心和悉心,。竭盡全力為考生服務。

二,、繼續(xù)做好學生紀律的管理和德育教育,。抓緊考生的早讀、晚修,、上課的考勤,，安排好住宿生的作息時間。要德育,、學習兩手抓,，向管理要質量。做好后進生的跟蹤教育工作,。堅持嚴,、勤,、愛的管理要求,。

三、繼續(xù)發(fā)揮備課組的堅強堡壘作用,。團結協(xié)作,，踏實求真,。做好科與科的溝通合作。注意捕捉高考信息,，加強兄弟學校的學習和交流,。

四、繼續(xù)關注考生的浮躁心理和灰心怕失敗心理,，加強心理輔導,。做學生的貼心人，多關心學生,，細心發(fā)現(xiàn)學生的思想錯誤苗頭,，多進行一對一的談心。有的放矢,，因材施教,，理科注意練，文科注意讀,。提升臨界生的水平,，抓好亮點。

五,、繼續(xù)加強對兩課（復習,、講評）兩法（教法、學法）兩綱（教學大綱,、考試大綱）的深入研究,，不要搞偏題、怪題,，要精煉,，做到一題不二錯，做對一道題,、掌握一套題,，解決一種題型、掌握幾個規(guī)律,。抓好五項落實,，計劃落實，管理落實訓練落實,，培優(yōu)扶差落實,，服務落實。

六,、多講考試技巧,，答題策略、時間掌控,、答題順序與答題節(jié)奏等,，嚴格按照高考要求進行第三次模擬考試（21號開始考）,，保持學生狀態(tài)。包括身體,、心理的狀態(tài),。要求學生不但要學得好，還要考得好,。臨場靈活發(fā)揮,，先易后難，合理安排考試時間,。

七,、要抓基礎，查漏補缺,。最后20天,，難題之類的訓練有必要減少，而應將精力主要放在對基礎知識的復習上,?；A分丟不得，就算你做起了后面的難題,，你的總分還是上不去,，得不償失。況且,，基礎如果不行,，能做得出難題嗎？一份合理的高考卷必定是遵循7：2：1的比例來出卷的,，也就是70%的基礎題,，20%的提高題和10%的難題。因此對于大部分考生來講,，把70%的時間和精力用在那70%的題目上是最合理的,，而且，還要努力爭取在考試時確保70%的那部分題的準確率,，這是達到本科線的基本保證,。如果在此基礎上，再用20%的時間和精力去挑戰(zhàn)那20%的題目,，把10%的難題作為興趣題來做,，就不僅可以提高學習的成效，更能增強自己應考的信心,。

最后一個月的沖刺是關鍵,，但千萬不要給自己增加不必要的心理負擔，相信自己,，就一定會成功,。高考前的最后一個月里最重要的是合理地調整心態(tài)。目前最關鍵的是要保持良好的復習和考試心態(tài),，調整生活和學習的節(jié)奏,，以飽滿的精神迎接即將到來的考試。讓我們師生,、家長滿懷信心,，同心同德，鼓足干勁,，再創(chuàng)佳績,。

高三年級的家長會發(fā)言稿篇二

很高興再次和家長們進行高三備考交流。時間真的好快,，這幫孩子大多是2000年出生的,，記得2000年奧運會申辦成功的那天晚上，我和妻子說2008年看奧運會的時候兒子就8歲啦,，轉眼這群孩子都快18歲了,。下次開家長會，估計應該是在學校明德堂中與各位家長一起分享填報志愿的經(jīng)驗,。

今天在座諸位心情一定都很復雜,。我的心情或許比你們更為復雜，我不僅是高三畢業(yè)生的家長,，還是高三任課教師,，更是學校管理團隊中的一員，主管學校教學工作,。我粗略統(tǒng)計下,，積三種身份于一身的人在24中不多，在大連市就更少見了,。今天我將以不同的身份和家長們說幾句高三備考的心里話兒,。

作為分管教學的副校長，我很負責任的告訴家長們,，本屆高三從開始到目前為止,，高三備考工作按計劃有序進行，代表學校告知家長們,，請家長們放心,，我們這群孩子和高三老師很棒。家長或許會問為何有如此的自信,，原因是基于以下三點：

1,、24中有一套成熟的備考程序，每屆高三會結合實際情況把備考中的規(guī)定"動作"進行微調,。例如召開家長會的時間,，今年就與往年不同,。大連24中近些年教育教學成績在全省處于領先的位置，其中社會各界廣泛關注的高考成績尤為突出,。衡量高三成績的逐項指標,，例如清北人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)、競賽成績占省內比例,、600分人數(shù)在全省的比例,、高考平均分與一本線只差等等都位于前列。本屆高三團隊組建伊始,，學校針對學生實際情況布置各項指標,，分解各項任務，每個團隊（管理團隊,、班主任團隊,、任課教師團隊、信息收集團隊等）都在有序進行備考,。

2,、從高三期末考試（經(jīng)過一輪復習）、大連雙基考試（經(jīng)過假期自主復習）,、三省三?？荚嚕ㄈ∶}）等成績看，通過橫向（校與校）與縱向（屆與屆）的比較,，從平均分,、平均分數(shù)差、各分數(shù)段人數(shù),、在協(xié)作體中成績分布,、在大連市雙基考試成績排名，尤其是各科成績分差等各項指標均呈現(xiàn)合理分布,，與高一入學成績對比完全正相關,。

3、本屆高三備考團隊基本是15屆原班人馬組成,，考慮到教師梯隊建設適當增加年輕教師,。就是這個團隊當年以38個清北躍居遼寧省榜首，這屆教師有經(jīng)驗,、有信心,、有能力、有干勁,，再加上諸位家長的配合,，所以我才敢代表學校告訴家長，請大家放心。24中任何一個教師,，任何一個管理者都會對本屆高三學生負責,、對學生家長負責、對學校辦學質量及聲譽負責,。

各位家長,，我擔任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學管理，現(xiàn)擔任高三五班物理課,。只有擔任高三課的人才知道高三教師的辛苦,，不承擔高三教學的人不會體會到高三教師的壓力,，不僅是勞體更為勞心,。學生考好了心里真的高興，學生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著覺,，問題出在何處,？是沒有講到還是沒有練到？講到練到為何還是不能熟練應用,？每天腦子里都是這些事,。社會上某些人說有些老師上課不講課后講，真的是昧著良心在說話,。沒有一個老師想讓自己學生學習成績不好的,，與其說高考是考學生還不如說是考老師。尤其是24中老師壓力更大,，各位家長可能認為24中都是好學苗,，教學相對容易，其實不然,。這次三省三?？荚嚕瑪?shù)學年級平均136分,，老師一節(jié)課得準備多少內容才能讓學生遇到一點不會的,？為了把學生不會的知識點篩選出來，就要不停的批改作業(yè),，就要不停的答疑,，就要不斷的研究試題，就要每時每刻都在揣摩命題者的意圖,。我在這里不是向家長們訴苦,，而是告訴家長們以下三點。

1,、請家長們放心高三教師,，都會把全部精力用在教學上，大連24中高三班主任常年堅守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化，家遠的教師到家后接近十點,，早晨六點左右又要出發(fā),，他們的辛苦真的令人感動。家長更要放心幾個年輕教師的工作,，他們工作非常努力,，在老教師的帶領下，再加上自己對事業(yè)熱誠及精力充沛,，教學成績相當令人滿意,，現(xiàn)在來看學校的安排是正確的，24中教學后繼有人,。

2,、請家長們轉告孩子，要想高考取得好的成績,，就必須抓住課堂,，向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節(jié)課的40分鐘里,，只有一分鐘的內容對他有用,，所以更要認真對待每一分鐘，不知道哪個一分鐘里的內容就是對他是有用的,。同時也要告訴孩子,，很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙，明明有技巧而不用,，其實這就是最好的教學方法,，就是孔子在2500年前就歸納出來的"由博返約，一以貫之",也就是通常說的以不變應對萬變的策略,。

3,、告訴孩子一定要認真聽從任課教師的指導，讓看書就的看書,，讓背誦就得背誦,，讓計算就得計算，解題步驟讓寫兩行就不能寫一行,。我發(fā)現(xiàn)凡是高考發(fā)揮失誤的學生多是不聽老師指導的人,。不聽話的人中也有高考取得好成績者，但這個幾率太小,，家長千萬不要受這些人誤導,，沒人會為你的錯誤選擇買單。

我此時的心情與你們是相同的,。沒有家長不望子成龍與望女成鳳的,。凡是考進24中的學生,，邁入24中校門那天都懷揣一顆進入清北的夢想。畢竟招生名額有限,，就是孩子們再優(yōu)秀也不可能滿足每一個孩子和家長的心愿,。很多家長告訴我，孩子在小學初中學習是多么的優(yōu)秀,，同時也問我為何到了高中就不行了哪,？其實不是這樣的，每一個孩子在三年里都有成長,，有的表現(xiàn)在學業(yè)上,，有的表現(xiàn)在接人待物上，有的表現(xiàn)在行為習慣上,，有的表現(xiàn)在對人生對社會的認知上,。但按照現(xiàn)行的評價體系，只要有考試就要有排名,，排名就有第一與最后,。說句心理話,，誰敢說現(xiàn)在學科成績最后一名的學生將來就不會是學科內的領軍人物,？學業(yè)成績相對不好的同學，承受了別人看不到的心理壓力,，將來步入社會當遇到來自各方面壓力的時候,，或許他們更能應對自如。很多孩子太順風順水啦,，沒有受到一點挫折,，將來遇到大的挫折怎么辦？今天不知道痛是什么滋味,，明天可能就會被挨打,。

我不是說進入985與雙一流不好，如果全能進入清華北大,、牛津劍橋,、哈佛耶魯，當然誰都高興,，我跟家長們說這些話的目的是：

1,、放平心態(tài)，焦慮不能解決任何問題,，只能給孩子增添壓力,。有的家長和我講，沒有給孩子壓力啊,，不談成績不看電視,，一切都為了孩子高考讓路。其實這就是最大的壓力，這些孩子多么的聰明,，哪些事能瞞住他們,？其實這就是最大的環(huán)境壓力，家長莫不如該干什么就干什么,。更不要因為孩子高考而影響了自己的事業(yè),。

2、不要過度關注孩子的學習,。這些年的經(jīng)歷告訴我,，高三沒有不努力學習的孩子，尤其是24中的學生,，學習累了放松一下沒有什么,。聽會兒音樂，看會兒手機,，翻一翻雜志沒有什么大不了的,。假如他們真心不學，你能把他們怎樣,？高三了,，不用看著，不用監(jiān)視,，不要孩子學習時以送水果或者飲料為由而查看他,。家長們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒有什么意義,，人家孩子再好也不是你的,，你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點。也沒有必要拿自己的過去與孩子的現(xiàn)在對比,，時代不同了,，說句心理話，咱們還真的不一定能考上24中,。

3,、這些年的管理經(jīng)驗告訴我，家庭和諧對孩子備考是最為寶貴的,。不要因為孩子的學習成績或者學習方式與家長有分歧而弄得家庭成員間不和諧,。雖然出發(fā)點是好的，但是實際效果很可能起到副作用,。各位家長,，高三學生正處于思想的成熟期，對很多事情都非常敏感,，家長的言談舉止對孩子的影響或許是一生的,，希望在孩子人生關鍵時期家長的行為言談及對待事物的做法能起到良好的示范作用,。

從長遠的角度看，決定一個人最后能走多遠的是其胸懷,、品格與毅力,，而不是今天社會大眾普遍都盯著的那點分數(shù)，但分數(shù)確實能決定孩子進入何種層次的學校,，但是也要相信起點高的人不一定就走的遠,，但是我們希望孩子能走的越遠越好。

各位家長,，最后我再說一點自己的體會,，高三不僅僅是為了考一個好的成績，高三是孩子人生中必經(jīng)之路,，今天他少走一步,，明天就要多走幾十步來補償，該是他經(jīng)歷的必須由他來經(jīng)歷,，我們做家長的不能代替一點,，也不該代替一點。今天的一個捷徑或許是他未來人生中最大的彎路,。我從來不信這個世界上有點石成金之術,，但我相信天道酬勤，天佑善人,。

今天家長會到此為止,，謝謝各位家長,。

高三年級的家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

你們好,！

感謝您在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功,！

現(xiàn)在高三年級全體同學已經(jīng)進入高考備考的重要階段,，在這最關鍵的時刻把家長請來想和大家一起討論孩子的考前教育、學習,、生活等問題,。這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。為他們在20xx年高考出好成績做最有效的努力,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流,，不當之處,，敬請各位家長批評指正。

班上基本情況

科任老師介紹：

班主任：

高三b（11）班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)78人,，是一個大家庭。 我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個學習氣氛濃,，積極性高，和諧向上,，團結奮進的班集體?，F(xiàn)在高考的號角已經(jīng)吹響，我們正在奮發(fā),，朝著明年的高考前進........

各位家長我們的學生學習是很苦,、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上熄燈,，早飯時間,、晚飯時間只有半個個小時，學習非常緊張,。盡管時間短暫,，但我們很多同學吃個莫夾菜，有的同學就叫同學帶飯回來吃,，我去教室時候,，大多數(shù)學生都在吃飯，有部分同學卻邊吃飯邊看書,， 把時間省出來學習,。看著這些學生我既欣慰又心疼,，是的,，他們在拼搏,、在付出、在用自己的實際行動來證明自己,，像這樣的學生我們班有很多的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話,，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，像我班的````````等同學,，在平常的學習中表現(xiàn)出頑強的品質和堅忍不拔的精神,。看著他們勇往直前,、攻堅克險,、決不放棄，我被深深的感動了,。還有很多學生雖然成績不夠理想,、學習中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學習,，一直不錯,，而且善解人意、自我要求也很高,，不論做什么事都很認真,，帶動了學習氣氛，給同學們樹立了榜樣,。負重前行,，奮起直追，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己巨大的進步,，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是我的學生，看著他們如此的用功,，看著他們頑強的拼搏,，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力,，讓更多的學生考上大學,。 我們班的奮斗目標是：

1、成為平行班中最優(yōu)秀的班級,；

2,、讓所有學生都能有明顯進步；

3,、讓所有的學生樹立遠大目標,，并為此而努力；

4,、最終讓所有學生考上讓自己和家長滿意的學校,。

管理班級理念是：

堂堂正正做人

踏踏實實學習

給家長的一些建議

“八不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點,，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

3,、不要嘮叨不休,，要多開導。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當。送飯要適當,，愛護要看能力,。不要請假在家照顧孩子：這樣的會給孩子造成太大的心理壓力。

5,、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間。

6,、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強加給孩子,。

8,、不要規(guī)定孩子考上什么大學。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2,、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學校做好工作,。

4,、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備,。

5,、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有160多天就要高考了,。面對高考我們和學生一樣緊張，說實在的做老師是很辛苦的,，但我們清醒的認識到自己肩上的責任,，我們深深的知道我們面對的不僅僅是一個學生更是一個個家庭,。我們的所做所為可能會影響一個孩子的一生。孩子是一個家庭的幸福,，承載著一代人甚至是幾代人的希望,。

教師當然是我們謀生的職業(yè)，但是每當我們想到自己的責任時,，我們哪里只是把它當職業(yè)來對待,，我們是把它當事業(yè)來經(jīng)營。我們早已把自己的喜怒哀樂與學生連接在一起,，所以請廣大家長相信我們,，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人,！

各位家長,，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護,。最后再一次感謝各位家長的到來,，祝各位家長身體健康、工作順利,！

祝愿我們班的同學人人上好大學,。

謝謝各位家長的光臨！

高三年級的家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

今日是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園,，老朋友會面,，我們倍感親切。各位家長今日來五中,，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了,，期望經(jīng)過今日的家長會，了解五中的發(fā)展情景,，自我孩子的提高情景,。

我將從三個方面向各位家長總體匯報：

1.匯報五中xx年高考情景，本屆高三的基本情景,。

2.匯報今年我們這一屆高三的工作情景,。

3.對我們高三的各位家長提幾點期望，你們孩子的具體情景等一會兒由我們的班主任和任課教師在各班級進行介紹,。

第一方面：我校xx屆高三共有6個重點班,，4個普通班，學生546人,。在今年高考中,，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學生被浙江大學、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取,，今年我校高考成績可謂質量雙贏,，與時俱進，再奏凱歌,，實現(xiàn)了歷史性突破,，向社會、向家長,、向學校交了一份滿意的答卷,。

當時，高考成績出來后,，我們新高一招生錄取工作剛好開始,，那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今日想起來我們仍記憶猶新,，歷歷在目,。我們五中的每一位教師也深深領悟到學校發(fā)展，教學質量確實是硬道理,。如果沒有質量,，學校將會失去發(fā)展的先機,，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理,，也是最嚴峻的現(xiàn)實,。

今年我們這一屆高三的基本情景是：

學生情景：我們今年高三學生總人數(shù)646人，有8個重點班4個普通班,。丹陽市中12個班均為重點班,，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言,，市中,、六中、五中我們三家學校并軌生人數(shù)均差不多,。在高一,、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后,，丹陽市第二名,。

教師情景：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師,，41位教師中擔任高三循環(huán)教學的有35位,。能夠說高三教師名單的確定，學校是慎之又慎,。朱校長,、戎校長和我們多次反復推敲,、論證，為了突出高三教學工作的中心地位,，力爭選一批業(yè)務水平高,，職責心強的骨干教師充實到高三,。同時,，學校領導帶頭上高三。戎年中校長,、吳朝陽校長,、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和教師們一齊挑重擔,，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會,，每次必定參加,，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問,。

困難情景：市中12個班全部為重點班,，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競爭更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有必須困難,。俗話說：“生于憂患,，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒,，而是知難而上,，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出,，擁有強烈的危機意識、職責意識,、競爭意識和成就意識,。

各位家長，回顧半個學期以來的高三工作,，我們清醒地認識到,，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,，我們必須扎實地做了以下一些工作：

1.加強統(tǒng)一領導，實行科學決策,。

古人說：“運籌帷幄之中,，決勝千里之外”。要有所突破,，促進提高,，高三工作領導小組每周開一次協(xié)調會，從全局上進行正確的調度和指揮,，確保高三的教育教學處于高效,、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學為中心,，以高三為中心,，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋,，俗話說“人心齊,，泰山移”就是這個道理。

2.管理上重點落實,。

為了把高三教學這一重點工作落到實處,，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調,。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作,，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組,、每一個班級,，層層明確目標，級級把關落實,，進一步強化質量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,，使高三年級教學管理體此刻規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行,。

3.選科微調,。

學生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中,，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應,，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟,，采取“大穩(wěn)定,，小調整”的措施，整合學生的優(yōu)勢資源,，力求最佳的組合達成最夢想的效果,。

4.減少班額,，強化輔導。

在選科微調時,，依據(jù)學生個人意愿,，從理化班中調整，重新組建了一個物化,、生化強化班,，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學,，教師對學生個體情景更加了解,，增強了課堂師生互動的針對性、有效性,。

高三第一輪復習，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施,，但對不一樣的學生而言,，學生理解知識、信息轉化為本事是有差異的.,，并且“轉化率”的差別也是比較大的,。所以，教師加強對學生個體輔導尤為重要,，我們要求全體高三教師做好學生個體細致的思想工作,、心理指導、學法輔導,，為此,，年級組宏觀地調控好各學科的時間總量，增加教師在教室內,、外“浸泡”的時間,。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學效益,。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體,，經(jīng)過獎懲措施的具體落實，努力把年級組,、備課組,、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種團體的生成,，避免無序競爭的負面效應,。

5.嚴格教學管理，重視過程操作,。

教學是學校的中心工作,，強化管理的重心在于教學管理,，所以必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手,、抓落實、抓實效：

(一)抓計劃,，突出條理,。“凡事預則立,，不預則廢”,。學期開始時，高三就在教學調研的基礎上,，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排,。在此基礎上要求教師根據(jù)各班的情景制訂相應的計劃，學校專門組織人員進行了審查,，以此克服教學上的盲目性,、隨意性。

(二)抓備課,，突出規(guī)范,。學校進一步加強團體備課，每次團體備課都要突出把關教師的首席作用,，以此來提高課堂效率與復習課效率,。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細,，重點難點是否突出,，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施,，以此確保每節(jié)課無疏漏,，每堂課都能成為精品。

(三)抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動學生的非智力因素,。課堂教學應努力到達五個激活：即“引入導活勢,、形式求活潑、氣氛要活躍,、探索有活力,、結尾留活意?！睂W校要求把高三課堂教學作為調研重點,，切實提高課堂效率,。

高三年級的家長會發(fā)言稿篇五

各位家長：

回顧半個學期以來的高三工作，我們清醒地認識到,，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,，我們必須扎實地做了以下一些工作：

1、加強統(tǒng)一領導,，實行科學決策,。

古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”,。要有所突破,，促進提高，高三工作領導小組每周開一次協(xié)調會,，從全局上進行正確的調度和指揮,，確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài),。強調以教學為中心,，以高三為中心，以服務高考為中心,，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊,，泰山移”就是這個道理,。

2、管理上重點落實,。

為了把高三教學這一重點工作落到實處,，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調,。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作,，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組,、每一個班級,，層層明確目標，級級把關落實,，進一步強化質量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,，使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行,。

3,、選科微調。

學生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報,，在高二一年的實際學習過程中,，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應,，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟,，采取“大穩(wěn)定,，小調整”的措施，整合學生的優(yōu)勢資源,，力求最佳的組合達成最理想的效果,。

4、減少班額,，強化輔導,。

在選科微調時，依據(jù)學生個人意愿,，從理化班中調整,，重新組建了一個物化

、生化強化班,，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人,，實行“小班化”教學，教師對學生個體情況更加了解,，增強了課堂師生互動的針對性,、有效性。

高三第一輪復習,，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施,，但對不同的學生而言，學生接受知識,、信息轉化為能力是有差異的,，而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此,，老師加強對學生個體輔導尤為重要,，我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導,、學法輔導,，為此，年級組宏觀地調控好各學科的時間總量,，增加老師在教室內,、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果,，有序的競爭才會取得更大的教學效益,。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組,、備課組,、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成,，避免無序競爭的負面效應,。

5、嚴格教學管理,，重視過程操作,。

教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理,，因此必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處,，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手,、抓落實,、抓實效：

（一）抓計劃，突出條理,?！胺彩骂A則立，不預則廢”,。學期開始時,，高三就在教學調研的基礎上，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排,。在此基礎上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應的計劃,，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性,、隨意性。

（二）抓備課,，突出規(guī)范,。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用,，以此來提高課堂效率與復習課效率,。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細,，重點難點是否突出,，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施,，以此確保每節(jié)課無疏漏,，每堂課都能成為精品。

（三）抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢,、形式求活潑,、氣氛要活躍、探索有活力,、結尾留活意,。”學校要求把高三課堂教學作為調研重點,，切實提高課堂效率,。

高三年級的家長會發(fā)言稿篇六

各位老師、同學們：

今天我們在這里隆重舉行20xx年高考復習動員大會,，拉開迎戰(zhàn)高考的序幕,，動員全體高三師生和衷共濟，拼搏進取,，再鑄輝煌,。同學們，20xx年高考雖然還有220多天,，但是從9月1日我們復習號角已經(jīng)吹響,，可以說，復習的成敗將關系到每一位同學的進步,、關系到我們的高考成績,。希望大家高度重視起來，立即行動起來,，全身心投入到復習中去,，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言,。

老師是辛苦的,，教高三的老師尤其辛苦。但是,，這就是我們的職責,，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯,，幫助學生去實現(xiàn)美好的理想,。我們的高三老師向來能吃苦、能打硬仗,，善打硬仗,，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,，創(chuàng)造了一個又一個奇跡,。在這200多天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干,、務實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌,。

信心源自團隊精神的充分發(fā)揮,。高三年級組是一個優(yōu)秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無私奉獻的精神,，他們以校為家,，以生為友，急學生所急,，想學生所想,，建立“情感管理是基礎，目標管理是導向,，制度管理是保障,，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學管理,，嚴謹治學,，悉心施教，犧牲節(jié)假日,，一心撲在教學和班級管理上,，為學生成績的提高盡心盡力。

我們要有開拓創(chuàng)新進取精神,，尤其我要對單招同學說幾句,，選擇單招就是選擇成功，就是開啟走向成功的大門,，也就是走向成功的過程,。在此過程中，從個人的思想境界,、思維方式、意志品格到學習態(tài)度,、習慣,、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高,，成為完善自我,、改變人生的極好機會。我們用高三一年賭一生。

有人說：失敗,、挫折,、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己,、審視自己,，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài),，使有志之士猛然醒悟,，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈愿望，甚至化為一種永不自滿,、永不放棄的強大動力,。從這個意義上說，失敗是寶貴的,，它將帶來更大的成功,。

我真誠地希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚務實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神,、開拓創(chuàng)新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神,，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中創(chuàng)造出新的更大的成績,。

同學們,，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的,。從你們步入職教的那天起,，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為職教給予你們的不僅僅是知識財富,，還給予了你們終身受益的精神財富,。三年前，你們經(jīng)過激烈的競爭,、頑強的拼搏,，跨入職中的大門。今天,，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn),，那就是20xx年的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn),。所以,，這200多天，對你們具有非凡的意義,。你們渴望著成功,，因為你們肩負著太多的期待和厚望,。能否把握住自己命運至關重要，意義深遠,。為此,，這里我提幾點希望和要求。

一是要有堅定的信心,。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心,。信心是動力的源泉，信心是成功的一半,。

二是要有科學的方法,。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭,。同學們要講究科學的復習方法,，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式,，鞏固基礎知識,；以反思總結為手段，構建知識體系,；以培養(yǎng)習慣為目的,，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點,，訓練解題能力,。要分清兩個關系，即懂與真懂,，會與真會,。

三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步,，現(xiàn)在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步,。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神,，戰(zhàn)勝一個又一個困難,。同學們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質和精神,，在未來的日子里,，只要堅定信念，頑強拼搏,，就一定能創(chuàng)造輝煌,。

四要有健康的心態(tài)。在奮戰(zhàn)高考的日子里,，我們要耐得住寂寞,，經(jīng)得起誘惑，專心致志,。不斷調適自己的心理,，遠離手機，保持健康,、樂觀的心態(tài),。建立良好的人際關系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境,。高考時間緊,，任務重，必須要求高效率,、高質量,，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,，把全部精力都投入到高考復習中來,。

如果把十年寒窗比作萬米長跑的話，那么,，現(xiàn)在我們還剩下300多米,！多么短暫的一段里程！同時也是挑戰(zhàn)自我,，挑戰(zhàn)極限的一段關鍵里程,！距離高考的時間雖然還很長，但我們絕對不能麻皮大意,，要抓住這個機遇,，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌,，重塑自信的靈魂,，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望,，多少個凄風苦雨的日子,，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡,！高三，首先是一種精神,，一種狀態(tài),。什么是高三精神？,，我說“特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別有信心，特別有志氣,，特別有作為”,。這才是真正的高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強,。高三,，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗,。當成績不如別人而想到前景叵測,，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注,，許多人都會感到焦慮,、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑,，甚至選擇放棄,，自己扳倒自己。高三是緊張的,，也是讓人向往的,；高三是艱苦的，也是收獲的,。無怨無悔的拚過一次,，也許是人生最難得的財富，人生不經(jīng)歷高三是一個不完整的人生,。最后把汪國真的一段話送給同學們,。“人能走多遠,，這話不是要問雙腳,，而是要問志向；人能攀多高,，這事不是要問雙手,，而是要問意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標實現(xiàn)了，便是光榮,，目標實現(xiàn)不了,，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實,。在我看來，這就是不虛此生”,。

最后,，衷心祝愿三全體同學，從現(xiàn)在開始,，嚴格要求自己，抓緊時間,，積極投入到緊張復習功課的洪流中去,！祝老師身體健康，工作順利,！謝謝大家,！

高三年級的家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好,！首先我做一下自我介紹,，我是張清松同學的家長。感謝班主任趙老師給我這個和大家一起交流的機會.我兒子張清松之所以取得現(xiàn)在的成績,，是和各位老師的辛勤教育分不開的,，在此，我對各位為老師表示由衷的感謝,！

下面就粗淺地談一下自己的感受與各位家長分享,；

一、首先我們要關心孩子,，因為健康是學習的保障,，要完成高三這繁重的學習任務，必須要有一個健康的身體,，加強體育鍛煉,，飲食方面，更要注意孩子的營養(yǎng)搭配,，看天氣適當增減衣服,，防止感冒等其它疾病，不要因為身體原因而影響學習,。

二,、我覺得對孩子在學習方面，督促和鼓勵是很重要的,，培養(yǎng)孩子的自律性,，自主性。讓孩子懂得學習是自己的事情,，自己制定學習計劃和方法,。告訴他學習就要專注地學,，抓住課堂時間，專心聽講,，如果課堂不專心,，課下很難補回來的。

三,、培養(yǎng)良好的心態(tài),，提高自身的心理素質

進入高三，就進入了復習階段,，周考月考不斷,，其實這也是復習的過程，也鍛煉自己的應考狀態(tài),，每次考試都要以最好的狀態(tài)去完成,，家長不要太關注分數(shù)，更不要施加太大的壓力,，孩子本身就有壓力了,，我們應該適當?shù)亟o孩子減壓，考試差了,，不要責怪孩子,，會挫傷孩子的積極性，容易讓孩子失去信心,，家長要幫助孩子分析差的原因,，鼓勵孩子從失敗中總結經(jīng)驗教訓，教會孩子面對失敗,，懂得堅強,，利于成長，因為考試,，考得不僅是知識,，還有心理素質。在平時的考試中,，一定要不斷提高自己的心理素質和答題技巧,。

雖然高三學習很緊張，也不要兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,，利用空閑時間，看新聞,，聽廣播,，多方面了解信息，這些或許對學習都有所幫助，家長要幫孩子營造良好的學習環(huán)境和氛圍,，千萬不能讓自己的娛樂活動影響到孩子的學習,，給孩子一個寬松的學習環(huán)境，讓孩子在快樂自由的家庭中開心地成長,。

最后,，祝愿各位老師和家長身體健康，工作順利,。祝愿我們的孩子通過自己的努力考上一所理想的大學,！

謝謝大家！

高三年級的家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，家長:

大家好! 首先,，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,，所以請允許我代表8(x)班的全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目標,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步和為了孩子的明天。初二是極其重要的學習階段,，初二的學生已經(jīng)熟悉了學校的一切,，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已經(jīng)長大,，不希望別人對自己多加管束,，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段,，正處于一種盲目自信的階段,，做事、學習憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強，甚至專門和家長老師作對,，以此顯示自我個性,。初二又是關鍵的一年，抓住初二,，即抓住了初三,。

所以家長和老師需要與孩子有更多的交流和溝通，能更深入的了解我們的需求,，幫助我們更加健康的成長,。

最后，祝各位家長工作順利，身體健康! 再次感謝各位家長能在百忙之中抽出身來坐到這里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關于我們未來發(fā)展的問題,。謝謝!