在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇一

大家早上好！

剎那間,，我們都到了高三,。高三了，長大了會有意識的學習,，奮斗,。漸漸地，我們習慣了桌子上堆滿了試卷,。即使我們找不到時間去做,，我們也不希望它們被永遠遺忘,。父母，你們?yōu)樽约旱暮⒆域湴羻?？他們真的很努力,，為了更好的明天，為什么不為你會心一笑,？但是,，相信你也會為他們心疼吧?/p>

你一遍又一遍的勸誡，說“好好休息,，不要緊張”聽起來很平淡,。其實你也想哭？其實你也知道,，你的孩子從早上6點忙到晚上11點,，不愿意休息，還要看更多的資料,；其實你也知道,，你的孩子在打電話匯報考試失敗的時候，已經(jīng)哽咽但假裝平靜,；其實你也知道,，你的孩子拒絕看望你，只是因為家太遠……我們都知道一切,，你為什么不理解,？但是，因為害怕刺破這層面紗,，孩子的力量會被淚水沖走,。

不得不說，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過去了,，高中剩下的200天,，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺,，我想課程應該有多滿,！我們確實花了大部分時間?？峙挛覀儾荒芟窈＞d里的水一樣擠,。但似乎收獲總是得不到回報，可能是學習方法不當,，知識網(wǎng)絡不完善,，可能性太多，但我可以向所有家長保證,，我們不會放棄,！我們?nèi)詫⑻剿?。這是我們的聲音，我們的目標,，我們的使命,。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績，無論如何請相信他們,。因為你的信任是他們奮斗的源泉,，你的鼓勵是他們的動力。

我不知道有沒有家長會盲目的給孩子施加壓力,，但是我們肩負的義務是我們努力爭取高考成功的負擔,。沒有經(jīng)歷過高考的人可能不明白我們有多累.每天作業(yè)時間表幾乎沒有空白，班主任擔心我們會背,，就向?qū)W校申請了幾節(jié)課讓我們活動,，討論難題。班主任很關心我們,，每次去活動,，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時間到,，喊著那句“課間休息”,，我們都習慣了。我們都知道休息對大腦有多重要,，但我只能說,，這是我們唯一的辦法。下面,，我來報道一下我們每天分享的——學習忙,。

雖然我們聽說過高三有多忙，但是當我們親身經(jīng)歷的時候,，卻做不到,。高三作業(yè)一定很多，但是我們真的很害怕,。每次聽到老師說“只要一節(jié)課就可以做”,，都只是一科的作業(yè)！六個老師站在一起,，各說一件事，不就是六節(jié)課嗎,？想問一下,，我們晚自習只有三節(jié)半。如果我們中午不放棄休息,，晚上打著手電熬夜,，那我們怎么完成那些所謂的作業(yè),？不包括我們課后的自我鞏固！早上,，黎明前,，一些學生起床學習。為了不影響其他同學休息,，他們站在陽臺上,，面對著寒風，手凍得發(fā)青,。有的人午休的時候甚至不回宿舍,，而是呆在教室里做一套試卷。

但是,，作業(yè)做不完,。幾乎每天晚上，總有一兩節(jié)課,。老師要么給我們考試,，要么校對作業(yè)。我知道高考準備時間太短,，所以不得不這么做,，但是效果不明顯。學習靠自己,，但需要時間和時間去消化知識,。

如果有必要高考，那我們就準備一心一意去面對,。雖然明天未知,，但今天我們付出了，奮斗了,，明天永遠美好,。十二年寒窗，為了高考贏得一場漂亮的勝利,！還有不到200天的時間,，我相信只要我們熬過這個艱難的訓練，一定能創(chuàng)造輝煌,！

父母,，你們無私的愛和對我們的關心，會讓我們在疲憊的背后向往,，驅(qū)使我們?nèi)^斗,。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解。同時，請為我們的不懈努力感到驕傲,。

高考,，這場仗，我們一定要打,！高考,，這場仗，我們一定會贏,！

謝謝大家,！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇二

各位家長：

下午好!歡迎你們來五中指導。

今天是第五次和各位家長相會于xx五中這所溫馨的家園,，老朋友會面,，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,，希望通過今天的家長會,，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況,。

1,、匯報五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況,。

2,、匯報今年我們這一屆高三的工作情況。

3,、對我們高三的各位家長提幾點希望,，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。

第一方面：我校xx屆高三共有6個重點班,，4個普通班,，學生546人。在今年高考中,，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學生被浙江大學,、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取,，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏,，與時俱進，再奏凱歌,，實現(xiàn)了歷史性突破,向社會,、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。

當時,，高考成績出來后,，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新,，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領悟到學校發(fā)展,，教學質(zhì)量確實是硬道理,。如果沒有質(zhì)量，學校將會失去發(fā)展的先機,，無以生存,，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實,。

學生情況：我們今年高三學生總?cè)藬?shù)646人,，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班,，高一并軌生539分以上有250多人,。就并軌生生源而言，市中,、六中,、五中我們?nèi)覍W校并軌生人數(shù)均差不多。在高一,、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中,，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名,。

老師情況：高三現(xiàn)有任課老師41位,，上一屆高三留下來16位骨干老師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學的有35位,?？梢哉f高三老師名單的確定，學校是慎之又慎,。朱校長,、戎校長和我們多次反復推敲,、論證,，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務水平高,，責任心強的骨干老師充實到高三,。同時，學校領導帶頭上高三,。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任,、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任,，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔,，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會,，每次必定參加,，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問,。

困難情況：市中12個班全部為重點班,，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競爭更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難,。俗話說：“生于憂患,，死于安樂”，我們高三全體老師并未被困難嚇倒,，而是知難而上,，在學校最需要我們的時刻，我們高三老師會挺身而出,，擁有強烈的危機意識,、責任意識、競爭意識和成就意識,。

各位家長,，回顧半個學期以來的高三工作,，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：

古人說：“運籌帷幄之中,，決勝千里之外”,。要有所突破,，促進提高，高三工作領導小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài),。強調(diào)以教學為中心,，以高三為中心，以服務高考為中心,，從“人和”上動腦筋,，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理,。

為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組,。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào),。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作,，學校把上線指標分解到年級組,、每一個班級，層層明確目標,，級級把關落實,，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查，使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化,、制度化的基礎上高效運行,。

學生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中,，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應,，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大老師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟,，采取“大穩(wěn)定,，小調(diào)整”的措施，整合學生的優(yōu)勢資源,，力求最佳的組合達成最理想的效果,。

在選科微調(diào)時，依據(jù)學生個人意愿,，從理化班中調(diào)整,，重新組建了一個物化、生化強化班,，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人,，實行“小班化”教學，老師對學生個體情況更加了解,，增強了課堂師生互動的針對性,、有效性,。

高三第一輪復習，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施,，但對不同的學生而言,，學生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的,，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的,。因此，老師加強對學生個體輔導尤為重要,，我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作,、心理指導、學法輔導,，為此,，年級組宏觀地調(diào)控好各學科的時間總量，增加老師在教室內(nèi),、外“浸泡”的時間,。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學效益,。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體,，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組,、備課組,、任課老師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成,，避免無序競爭的負面效應,。

教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理,，因此必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處,，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手,、抓落實,、抓實效：

(一)抓計劃，突出條理,?！胺彩骂A則立，不預則廢”,。學期開始時,，高三就在教學調(diào)研的基礎上，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排,。在此基礎上要求老師根據(jù)各班的情況制訂相應的計劃,，學校專門組織人員進行了審查,，以此克服教學上的盲目性、隨意性,。

(二)抓備課,，突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課,，每次集體備課都要突出把關老師的首席作用,，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則,，檢查老師的教案是否詳細,，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實,，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施,，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品,。

(三)抓課堂，突出效率,。我們要求全體老師必須鉆研教材教法,，重視調(diào)動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢,、形式求活潑,、氣氛要活躍、探索有活力,、結尾留活意,。”學校要求把高三課堂教學作為調(diào)研重點,，切實提高課堂效率,。

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇三

各位家長：

您們好!在高三學子們即將踏入神圣高考考場的九十多天，在這個改變命運的關鍵時刻,，我們聚在一起,，為了一個目標，謀劃孩子們的最后沖刺,，在這里,，對大家的到來表示感謝，感謝大家對我們高三工作的支持,。

常言道：“行百里者,，半九十”，它寓指著我們越是接近成功,，前方的路愈是困難,。這九十多天,，需要堅持的不僅是同學們、老師們,，更包括在座的各位家長朋友們,。孩子們求學十二年，你們守望十二年,，十二年來,，你們的付出與艱辛，九十多天后,，即將開花結果,，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力,，全力以赴,，全家總動員，在最后的沖刺階段,，助他們一臂之力,，全力沖關。

1.孩子們要明確目標,，家長更要明確孩子的目標

高三的目標就是大學,，目標是是一種愿望，是一種理想,，經(jīng)過年后的調(diào)整,，孩子們把重新定下的目標已經(jīng)寫在了墻上?？梢哉f這些目標大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力,，志存高遠，我們應該鼓勵,、支持,，要對他們無限接近目標的態(tài)勢表示欣慰。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手,、感謝失敗,，因為這又是他們向成功轉(zhuǎn)折的一次機會。

2.孩子要有信心與耐心,，家長更需要信心與耐心

不要輕易對孩子的智力與毅力下結論,，考一個普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地,，一點一滴,。很多看起來智商平平的學生，后來考上了大學,，走向了事業(yè)的巔峰,。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差,，最后，一個考上了蘭州大學,，一個考上了北京大學,，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓機構。數(shù)學只能考30分左右的馬云,，被老師斷言考不上大學,，后來卻進入了杭州師范學院，并成為中國電子商務的開拓性人物,，做了阿里巴巴的掌門人,。

孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學經(jīng)過高三半年的努力,，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目,，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難,。當然潛力的爆發(fā)需要一個過程,，這需要家長朋友們有極大的耐心，也即是平常心,，而不是急躁地責備,。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮,，成績難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器,。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花,，結果很容易導致孩子對于后期復習消極對待，而這個關鍵時刻恰好需要的是激情,。

3.家長不是萬能的,，要做好一位服務型家長

家長們都從事不同的職業(yè)，有著不同的社會閱歷,，知識背景,，但在面臨復雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識面前,，你或許感到力不從心、些許無奈,。其實我們可以做很多事情,，這些事情的宗旨就是“服務”。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務呢?這是我們思考的重點,。

第一,，適度關愛,，避免“過分”，過分會造成心理負擔,，所有的愛要適可而止,。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力,。高三的考試很多,，家長期待也會很多。那么,，考完試后,，我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式，會產(chǎn)生兩種不同的結果,。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來?”—壓力;第二種情景：“回來了,，累不累，躺一會兒,，媽媽正在給你做飯呢?”—動力,。

第二，陪太子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望,。高一高二我們強調(diào)陪太子讀書,，那是因為那時他們的行為習慣還在塑造當中，而同學們走到現(xiàn)在,，大都具有獨立的學習能力,，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性,、漸進的方式,，而不是那種顯性、急于求成的方式,?；氐郊液螅覀儾荒軣o休止的督促,，只要想法合理合據(jù),，我們應該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，即使與老師溝通,，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休,，這時候默默守望的效果會好很多,。

第三，合理評價，懂得欣賞,。對孩子每一階段的學習,，要進行合理評價，欣賞其進步的地方,，尤其注重對其縱向評價,、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性,。針對不足的地方,，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強調(diào)“對不起父母,、老師”,，不要一味地責備，不要一味地盲目指導,，諸如“疲勞戰(zhàn)術”,、“題海戰(zhàn)術”等。

第三,，督促合理休息,，科學用腦。

第四,，家庭和諧,，減少雜事、瑣事安排,。

第五,，關注孩子身心健康，促其快樂備考,。

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇四

各位家長,，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討,、關注孩子的成長。你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓舞,，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表學校領導和教師,，對你們的到來表示衷心的感謝,。

自從選擇了學習美術開始，你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育,，他們的學習和別人就不太同,，他們的付出（腦力、體力、財力）和別人就不太一樣,，那些有責任心的家長,、關心孩子成長的家長就開始做好了不一樣的準備，也付出了不一樣的代價,。這些,，都是應該的。學藝術,，無論是真愛好,，還是劍走偏鋒，都要糾正一個誤解,，就是認為學習藝術比學習其他文化知識要容易,，容易成功，容易成才,，其實,，恰恰相反，因為藝術高于生活,，區(qū)別于大眾化,，它是屬于少數(shù)人的，它是稀有人才（600人當中有60人學美術）的專利,，在專業(yè)領域里,，它需要特別的智商和才情，所以要有特別的努力和付出,，因為它將來的回報也是很高的,。比如說在財力方面，學習普通文化知識,，高一,、高二的學生除了學費，就不再花什么錢,，而美術生,，就不但培訓的經(jīng)費比別人多，就連買學習用具都比別人多很多錢——這是必須的投入,，學習藝術的正常投入,，因為我們是學藝術的，是較為稀缺的人才品種,，未來和前途和一般人也不一樣,。 我覺得要想把教師美術素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學生美術素養(yǎng)，首先你得了解什么是美術素養(yǎng),，俗話說的好,，知其然,，更要知其所以然?；镜拿佬g素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對美術作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術在社會中的價值和作用有所了解,。所以美術的基本素養(yǎng)不但是對美術的基本知識和美術創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術態(tài)度。

美術的主要目標就是對學生進行審美教育,，培養(yǎng)學生健康,、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。

有的家長認為,，專業(yè)比文化更難考，更重要,；也有的家長認為,，文化比專業(yè)更難考，更重要,。這都沒有一定的標準,，它和不同學生的實際、和不同的考試年份（考試也有大小年）有關系,。我們的學生,，比較多的是從高一開始學美術，專業(yè)的基礎和底子比較弱,，所以,，絕大部分家長和學生都認為專業(yè)的難度比文化大，這也可以理解,，事實上也存在這個問題,。然而我們的學生考桂中的文化學科的成績也不高，再加上有一部分學生就是因為文化課不太好才報考美術專業(yè)的,，因此,，我們的學生文化基礎也很差，不像有的學校最好的學生都有人學美術,。因此,，我們的學生，無論專業(yè)還是文化,，備考的壓力都很大,，負擔都很重,，如果沒有科學合理的安排,，哪一條線都上不了。

一、切實的學習計劃

在本學期興趣班教學中,，每天下午為美術專業(yè)課,，學生的學習激情很高，所以美術室經(jīng)常開放給學生來學習,。

美術班的學生都是來自各個學校的喜歡美術的孩子,，學生對美術具有濃厚的興趣，讓學生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練,；培養(yǎng)學生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導學生繪畫進入更高層次的學習。

二,、多樣的教學方法

在本學期的教學中,我引入了素描造型寫生,，速寫二大內(nèi)容：一方面，讓學生對美術知識有全面的認識,；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。我在教學中采用各種教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果,。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我覺得美術興趣小組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,。

四、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關系,。既重視教師的教,，也重視學生的學，確立學生的主體地位,，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關系。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對學生學習方法的研究,，引導學生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,，進行自主學習與合作交流。

美術興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,，增強了他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心,。

最后,、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一 下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們 能坦誠與我們交流,。謝謝大家,！

20xx-12-5

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇五

親愛的父母，親愛的老師,，親愛的學生們：

大家好,！

云潭影長，那么什么時候事情會有變化呢,？歲月從你的指縫中溜走,，歲月不知不覺地漂移。眼看春節(jié)又到了,，高考臨近,。

我們找了又找,，跌跌撞撞，在校園里度過了十幾年,。在寒窗苦讀十幾年后，我們一直有一個夢想：希望通過高考實現(xiàn)自己的追求,。于是高考變得神圣,、神秘、莊嚴,?；诖耍覀儜摌淞⒄_的高考意識,。對于高考來說,，必要的知識儲備是不可或缺的。高三,，不僅需要努力學習,，努力工作，在智力上有所突破,，還需要有良好的心理素質(zhì),，不屈不撓的意志，承認失敗,，不怕失敗,，以努力的精神和毅力在高考中取得豐收。

有人說高三是灰色的,，味道很無聊,，會失望。有人說高三是金,，經(jīng)歷充實,，獲得希望。有人說高三充滿殘酷,，追我的時候友情好像很薄,。有人說高三是友情滿滿的，友情在你的幫助下似乎很強大…也許高三的心情很復雜,，但不管怎么說,，高三的生活是充實的，高三的感情是獨特的,，高三的思維是深刻的,。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予了我們豐富的人生閱歷,，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神,，培養(yǎng)了我們不屈服不放棄的高尚品質(zhì),。高三讓我們知道，人生只有美好,，沒有輝煌,。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們會動搖甚至放棄,。這是意志最薄弱,，思想最沉重，心理最矛盾的時候,。屈服或繼續(xù),，向命運低頭或踩在困難上。其實就像長跑一樣,，只要你在最想停下來的時候堅持,，勝利就會在前方招手。里爾克有句話,，堅持意味著一切,。面對失望，我們不能失去信心,。如果你連自己都不相信,，那父母老師相信你的理由是什么？你不能失去希望,，你知道,，淚水中過濾的微笑更美麗，浸泡在憂郁中的歌更美麗,，在孤獨中沉淀的思念更睿智,，走出迷茫的靈魂更清晰。生活并不拒絕放棄我們,，但自己的擔憂,、恐懼和缺乏自信讓一個人在時間的塵埃中墮落。

人可以被打敗,，但不能被打倒,。既然選擇了遠方，就只能吃苦,。我們把眼淚埋在胸口,，把力量放在包里，把愛扛在肩上,，只為了有一天能自由的放下理想,。我們必須努力工作。正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力,。只有通過地獄的磨難,，我們才有創(chuàng)造天堂的力量，只有沾滿鮮血的手指,，才能彈出人間的絕唱,。我們始終堅信，有志者事竟成,，破釜沉舟,，終成楚。誰幫他們,，天有回報，服務三千,，岳家可吞吳,。高三的時候，我們寧愿笑著哭,，也不愿意哭著后悔,。

親愛的父母，你們冒著寒風來到這里,。你努力了,。我能理解你的感受。每個家長都在期待成龍,，期待一個女人,。但是誰沒有一條龍被困在危險的沙灘上，一只老虎掉進平陽呢,？希望家長不要提出苛刻無理的要求,。父母是我們最愛的人。我們需要父母的信任,、鼓勵,、支持和理解，而不是考試失敗冷眼旁觀,，失敗抱怨,。不要懷疑我們是否在努力，我們會為春夏秋冬而奮斗,，為一生無悔而奮斗,。不要老是嘮叨，教我們怎么學習,。要想出人頭地,，就得埋頭于這個道理。不要強迫我們整天學習,，因為休息好的人工作好,。自己的事情怎么辦,，人在軍營，無路可走,。我們需要的是你的安慰和鼓勵,，這將成為我們的精神動力和智力支持。生與死的災難,，流淌在那一個人身上的親情,，潤濕了所有時空的距離，終將啄開失望的硬殼,。

梁啟超說,，天，披其蒼,，地永遠黃,，前途如海，任重道遠,。我年輕時很漂亮,，我沒有蒼老，我年輕時很堅強,，我沒有國界,。

謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇六

首先,，感謝各位家長在百忙之中參加家長會,。剛才校長已經(jīng)把近期學校的工作及學校對全體學生的要求和對家長們的希望作了報告，各位任課老師也就自己學科的教學情況做了說明,，下面我就我們高三一班的具體工作給各位家長做匯報,。

我將談以下幾個方面的問題。

這是家長們最關心也是最不放心的問題,。剛才各位科任老師已經(jīng)把自己的工作情況做了簡單的介紹,。我還要告訴大家的是，我們的這個隊伍是一個非常團結的集體,。

首先,，各位任課老師都有具有高度的責任心和積極的工作態(tài)度。

高三老師首先要具備的素質(zhì)就是經(jīng)驗的積累和高度的熱情,。大家都知道,，我們曾經(jīng)面對了學校前途非常困難的選擇（詳細說明），但是我們沒有因此而影響自己的工作,，高三組的辦公室內(nèi)每天都充滿著對學生的分析和教學經(jīng)驗的交流,。這學期學校進行了比較多的教研活動，以往高三的老師都因為工作忙而不參加教研，但是本學期我們克服困難放棄傳統(tǒng)觀念,，積極參加學校組織的各種教研活動,，而且在活動中都做為骨干趕到了關鍵作用，通過教研,，老師們積累了更多的經(jīng)驗,，活動中老師們發(fā)揮了自己的聰明才智和積極的創(chuàng)新精神，把活動中學到的經(jīng)驗及時應用到教學中去,，促進了教學工作,。

高三的一年，短暫,，但是對老師來說卻是很漫長,，時間要一天一天地過，大家可能想象不到我們每一天的狀況,。進入高三之后,，理科班的各學科每天都有課，大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦,。復習課的一節(jié)課40分鐘內(nèi)要講的內(nèi)容,，通常情況下,，象我這樣20幾年經(jīng)驗的所謂老老師,，也要花去2-3小時的準備時間，要寫教案,，查閱資料找習題,，習題要做好答案，留過作業(yè)后還要用去1-2個小時的批改時間,，除這些必做的事情之外,，還要進行教研，而且還要經(jīng)常找學生交流學習情況,，如果工作時間再有一些會議或其他工作,，就必須加班完成備課任務。這些我們老師都毫無怨言,，作為我們應盡的職責認真去完成,。

我這里不是要單純給各位家長介紹這些，我最引以為自豪的是,，我們的老師能夠以博大的胸懷去愛我們的學生。各位家長可能都了解，當今我們的社會,，教育行業(yè)有各種為大家所不愿接受的行業(yè)不正之風,，我要告訴大家，在我們的集體里沒有這些奇怪現(xiàn)象。師生相處2年多的時間,，已經(jīng)融合為一個團結的集體,，在我們這個集體里，老師如同父母和兄長,，處處關心學生,，對老師的鼓勵，學生們可以感受到溫暖和信心,，而對于老師的批評教育,，學生們會體會出老師們嚴厲的愛護。我們的孩子們在學校里對老師的依賴和信任已經(jīng)滲透到他們的意識之中,，所以現(xiàn)在我可以非常驕傲地講,，我們的工作很成功！因為我們不僅能夠很好地教授學生知識,，而且我們已經(jīng)做到了教學生們怎樣做人,！

（簡單介紹）嚴格的管理制度（學生行為規(guī)范，針對我校實際制訂學生行為十不準,，實行封閉校園管理,，保證學生安定的學習秩序和人身安全），實行嚴格的作息時間安排,，下面我將學生一周的時間安排說一下,，每天早7點上早課，午休一個半小時,。一二自習4：40——6：10,，為全體學生必上，三四自習7點——9：10除住宿生外其他自愿,。另外,，為保證學生的學習時間，學校為住宿生開設第五自習,，9：30——10：30）,。周六補課到下午2：30 。住宿生每周可以回家一次,，住宿生周日晚六點之前必須返回學校上自習,。希望家長準確把握孩子的作息時間，防止出現(xiàn)意外,。

我們班級住宿的同學占一大半,，很多同學不經(jīng)常回家,，偶爾回家一次,，可能也不會跟家長談論更多的學校的事情,。剛才我已經(jīng)跟大家講了我們師生之間的和諧的關系，大家可能也不難想到,，同學之間也一定是團結的?，F(xiàn)在的孩子們個性差異很大，但是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c之一就是鍛煉學生的性格,，讓學生樹立集體觀念,，團隊意識，協(xié)作精神,。學習是一種自私的行為,，但是也是最能夠考驗學生做人的原則的。我們的班級內(nèi)同學們在學習中可以互相毫不保留地互相幫助,，共同進步,。同時，班級的日常工作都能認真負責,，在我們這個集體里,，自私是站不住腳的，自私會遭到遣責,。

但是,，并不是沒有競爭，在學習上,，我們還要提倡競爭,，不論成績好的還是比較差的，都要找自己的“對手”,，我也經(jīng)常在“背后”進行“挑撥離間”,，鼓勵學生們“攻擊”對手,。

另外,，學生們的自理能力也相當強，我這個做班主任的現(xiàn)在非常輕松,，班級的日常工作差不多全部是由學生們自己處理,。班級繼續(xù)實行“周負責”制度，一周內(nèi)的班級工作,，比如值日的衛(wèi)生,、紀律等各項工作都由值日小組負責，小組長即本周的值日班長,，全權負責本周的各項工作,。

開學初表現(xiàn)的“過渡期”的煩燥的現(xiàn)象。

這種現(xiàn)象也是每屆高三學生普遍存在的現(xiàn)象,。進入高三以后,，突然增加了心理壓力和學習任務,、學習時間延長等的壓力，有些學生開始出現(xiàn)不適應癥狀,，突出表現(xiàn)是身體的不適應導致的精神不振,。具體表現(xiàn)是：經(jīng)常煩燥，不穩(wěn)定,。開學后晚課時間延長到11點,，調(diào)整時間后現(xiàn)在是到10點30，但是大部分同學都要學習到11點30以后,，身體開始出現(xiàn)疲勞,，意志力強的同學能夠克服，意志力弱的同學就要放棄了,，逃自習回寢室睡覺等,。還有心理上的壓力和成績的壓力，因為經(jīng)常進行考試,，很多同學成績忽高忽低,，由于存在急于求成的心理，成績低的時候就會失去信心,。

這樣的情況下,，我們老師會及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學生談心，分析原因,，及時幫助他們排除心理煩燥,。

另外，在同學中間也存在一些不安定因素,，比如有些同學學習的主動性不強,，還有個別同學因為戀愛等影響學習（根據(jù)考試情況，類似偏等問題詳細說明）,。

作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試,、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗,。知識,、能力僅是考好的必要條件，但不充分,，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：

1,、高考是難度的考試,，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2,、高考是考生向自己極限的一次沖擊,，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理,、意志,、品質(zhì)、習慣,、情操,。達到知識、能力,、心理的完美結合才能超越自己的極限,。

3、高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度,，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之,。

4、高考復習的過程,，考試的過程實際上是考生知識的能量,、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎,，催化劑,。

以上這些可能是理論性太強，通俗一點講,，高考不但是考知識,，而且還要考經(jīng)驗。高三復習的過程,，不但是知識的積累,，還是經(jīng)驗的積累過程。作為一名高三的學生,，每一位同學都有他的追求方向和目標,，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,，所以我們作為家長,，一定要給孩子們充分的理解。

不要給孩子太多的壓力,，不要對孩子太苛刻的期望,，生活上多照顧孩子，經(jīng)常關心孩子的學習成績,。

謝謝大家,！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇七

各位學生家長：

我是這個班的語文教師,，姓齊，整齊的‘齊’,。我呢教書二十多年,，你們的孩子跟我的孩子年齡差不多，咱們算是同齡人,，所以我非常理解各位家長現(xiàn)在心情,。誰不想讓自己孩子考上大學，考上好大學,。你們這樣想,，當老師的也是這樣想的，咱們目標一致,。在教育孩子上認識也要一致,，才能勁往一處使，下面就教育孩子問題我做一下溝通,。

1.愛孩子,，做個內(nèi)行家長。了解考學情況,，幫忙幫到點子上,，別幫了倒忙。我擔任的學科是語文,。高考中占150分,，要考上二本，語文要考到110分以上,，考上重點大學,，語文要考到115以上，考上211一類重點大學大學,，語文要考到120分以上,。按照往年情形，考120分以上有一少部分,，110也會有三分之一部分,，100零幾分會有幾個。三班屬于普理,，就咱們二中來說屬于一類苗,，就全市來說，就屬于二類苗了,。理科薄弱學科不少學生在語文上,。客觀的說,，有一些學生很出色,，也有一些語文學科薄弱,。一是因為先天不足，二是認識上不少人有誤區(qū),。但是從考學這個角度來說,，不能偏科，有一科瘸腿,，想考一般大學還可能沒問題,，但是想考重點，就比較困難,。所以家長在與孩子溝通過程中,，關注孩子這些學科中是否是均衡發(fā)展，有沒有瘸腿現(xiàn)象,。需要鼓勵孩子,，越是薄弱學科越要下工夫。我們學校有個老師孩子,，英語瘸腿,，可能家長疏于關注，考大學第一年考50多分,，第二年考70多分,，第三年真是下了苦功夫，還聘請老師補課,，考了90多分,。其實他其他功課還算不錯。誰,，就不說了,。

2.、對孩子提出適當?shù)哪繕艘?，讓學生承擔家庭的責任,。家長的要求，也是學習的動力,。但是要求必須是讓自家孩子努力一下就能實現(xiàn)的,。比如，孩子功課一般,，就給孩子提出考好二本的要求,，功課比較出色，就給孩子提出考重點的要求,，孩子每次都考年級前十,，就給孩子提出考211重點的目標。根據(jù)教育規(guī)律,，一般人在距離目標努力一下才能實現(xiàn)時候,，目標最具有吸引力。太難了和太容易都不會激發(fā)人的積極性,。做家長的所有一切都自己扛當然很崇高,，但是不成器的不孝順的孩子大都缺乏責任意識培養(yǎng)出來的。你不想培養(yǎng)不孝順孩子,，讓孩子承擔相應的家庭責任,，放心，孩子小嫩肩膀不會壓垮,，慢慢會堅強起來的,。

3.做個明白家長，學會傾聽,，合理指導,。孩子的功課你可能指導不了，但是并不意味著毫無作為,。做媽的一般更多在生活上關心照顧孩子比較多,，做父親的一般要在思想上影響孩子。當父母關心孩子,，愛護孩子人之常情,。關心最好就要了解，孩子回到家,，或者在任何接觸機會都要了解,，了解的最佳渠道就是傾聽。什么時候你的孩子跟你無話不談了家長就好辦了,。不用直接,，你比如，在學校,，最要好的同學是誰啊,，這人有什么優(yōu)點啊，樂意聽那老師課啊,，哪可不愿意上啊,，聊天拉呱，從側(cè)面了解,。這一個方面是了解,。另一方面是讓孩子紓解學校壓力。孩子到家有一個傾訴的對象,。有時候孩子傾訴并不需要你發(fā)表意見,，或者你對這樣問題并不了解，也就不要發(fā)表意見。管理孩子,，我認為教給孩子一個處理事情的原則,，而不是事事嘮叨。此外,，時刻關注孩子花錢變化,。每一次都給孩子錢都記上，出現(xiàn)大的變化,，女生男生都不例外,，一下子多了不少，一下子少了不少,，多,，有多的原因，少有少的原因,。正常多少,。生活費是一個信息非常豐富的指標。有可能孩子思想出現(xiàn)變動,。關注孩子,，讓孩子健康成長。什么是健康成長?j健康就是該考大學的時候考上了,，改工作工作了,，改結婚就結了。不能打破順序,，不該談對象談了,，該學習的時候沒學，那你這孩子就不稱心了,。

老師面對的是幾十個學生,，咱們每個家長面對的是自己唯一或兩個孩子，所以對自己孩子多了解多溝通,，更重要的是更會細心,，會了解。及時適時幫助,，讓孩子考出自己好成績,，圓孩子的大學夢，成就您的心愿,，也成就老師工作,。我的話完了，謝謝大家,。

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,，各位望子成龍，望女成鳳的父母：

大家下午好！

誰言寸草心,，報得三春暉,。值此鄰水實驗學校家長會召開之際，我謹代表學校,，并代表高高三全體同學,，向在座的家長朋友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎,。

生活是匆忙的,，奮斗是緊張的。因為匆忙,，所以我們充實,。因為奮斗，所以我們奮進,。家長們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來到大會現(xiàn)場,，這體現(xiàn)了你們對孩子的殷切希望，折射出你們對學校工作的高度配合與大力支持,，學校感謝你們,。

我們進入高三后對學生的一些學習上的要求：

1、計劃先行策略,。學生每天用三分鐘制定自我復習計劃,，克服盲目和隨意，自主復習計劃指規(guī)劃當天能自主安排的主要事情：應梳理的主要內(nèi)容,、應訓練的主要內(nèi)容,、應糾錯的主要內(nèi)容、應記憶的主要內(nèi)容以及每天鍛煉調(diào)劑安排,。

2,、歸類訓練策略。歸類訓練一類題勝過無序訓練十道題,，能夠一道題帶出一組題,，做一道題解決一類問題就是考試高手。高考試題的歸類是相當明顯的,，堅持歸類題組訓練可以更好地掌握試題規(guī)律和可能出現(xiàn)的試題變化,，歸類對比進行“讀、寫,、記”,，可以實現(xiàn)消化梳理清單化、歸類過關清晰化,、目標專注長期興奮,。

3、好題積累策略。高考題不回避重點,，以常規(guī)為主,，創(chuàng)新為輔，高考題多是傳統(tǒng)經(jīng)典題的改編（變意境,、變要求）,，做好好題經(jīng)典題的積累記憶可以事半功倍。數(shù)量：每天每科記錄經(jīng)典好題不少于三道,。質(zhì)量：突出高考重點熱點,、易錯易混、高分值試題,；使用：每周閱做至少一次,，高考前至少閱做五遍以上。

4,、合理切換策略,。我們必須學會調(diào)劑，學會合理切換,。一是學習與鍛煉合理切換,，二是文科記憶與理科訓練合理切換，三是高考仿真模擬與小綜合的長短結合合理切換,，用好三個切換,，可以興奮不斷，效益大漲,。

5,、每日反思策略。什么叫進步,？昨天搞不懂的今天搞懂了,，昨天模糊的今天清晰了，昨天愛錯的今天不錯了,，昨天不全的今天全面了,，昨天不準的今天精準了，這就是進步,。堅持每日反思是實現(xiàn)進步的重要途徑,。一是反思當日計劃的完成情況；二是用好晚上第四節(jié),，不做新題反思問題,，當日消化，歸類記憶,，堅持問題不過夜,，睡前知識過電影,，對當天復習的東西全面掃除，不留遺憾,。

6,、主動競爭策略。確定一個漲分目標（總分的,、學科的,、一周的、一月的）,，選擇幾個競爭對手（年級的,、班級的、全市的）,，落實具體的突破方案（與對手的主要差距,，我的主要挑應戰(zhàn)策略）,，“默默發(fā)誓+公開挑戰(zhàn)”,。與對手比勤奮、比狀態(tài),、比戰(zhàn)術,、比策略、比漲分效果,，自我施壓,，在壓力中尋找動力，在競爭中用力用心奔跑,。

世界再大,，也要回家。家永遠是孩子成長路上最堅強的后盾,。

我們要達成共識：孩子的利益高于一切,，孩子的成功重于一切，孩子的需要超過一切,，孩子的困難大于一切,。今天距離高考僅有最后300天，讓我們一起努力,，讓我們一起加油,，共同托起孩子幸福而成功的明天。

讓我們與學校攜手,，好男兒志在讀鄰水實驗學校精品高中,，好男兒志在考名校。學校將對全體學生的高考升學作精心設計和量身打造,，讓每個孩子感到自豪,，讓每個家庭感到驕傲,。

同時，我與家長們一起分享一則溫馨的家教建議,。

嚴厲批評是偶爾的,，溫情鼓勵是經(jīng)常的。

物質(zhì)滿足是其次的,，心靈溝通是主要的,。

工作忙碌是必定的，親子交流是必須的,。

布置任務是重要的,，檢查落實是主要的。

暫時失敗是正常的,，追逐成功是永恒的,。

最后，祝家長朋友們本次家長會平安,、愉快而有收獲,，祝您的孩子在您和我們的共同教導下挑戰(zhàn)極限，堅持到底,，誓創(chuàng)輝煌,，謝謝！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇九

親愛的老師和家長們：

大家早上好,！

首先,，我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，非常感謝大家的支持和喜愛,。

親愛的父母,，我們是你唯一的希望，是你努力的理由,，是你努力的結果,，是你無悔的選擇。我們深深地記得小時候你牽著我們的小手穿過低洼地區(qū)的小水溝時,，我們是多么幸福和驕傲,；小時候，你把手織的毛衣放在我們凍得發(fā)抖的單薄的身體上,。你的眼睛是多么善良,，多么有愛；我們上學的時候,，你用晨星的光送我們到村口,。身材高大清晰，東方越來越亮?，F(xiàn)在,，我們?nèi)匀恍枰愕膼?！當模擬考試很可怕的時候，我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓斥,，讓我們感到羞愧,；當我們經(jīng)過幾次努力終于有所收獲的時候，最擔心的是冷水隨時會潑到我們頭上,；深夜復習功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多么的無法抗拒困倦,；高考壓力如磐石的時候，需要一句噓寒問暖的話,。這些,，我們會深深記住的！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間最后的沖刺已經(jīng)到了三年,。依稀，我們已經(jīng)踏上了高三的征程,。曾經(jīng)戲謔的段子,，曾經(jīng)年少的躁動，曾經(jīng)不那么不懂愁,，曾經(jīng)年少輕狂,，都在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)?；\罩著我們。似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了很多,。

在這里，為了讓每一個學生都能在緊張,、高效,、和諧、有序,、自信的狀態(tài)下迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，我從個人經(jīng)歷出發(fā),，給大家介紹一些學習方法和經(jīng)驗。

把握高考,，首先要有一個好的心態(tài),。高考開始前，我們要調(diào)整心態(tài),，摒棄雜念,，專心學習,，專心高考。這個時候集中精力是明智的,，因為在一定的時間內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的，你不可能同時做幾件同等重要和困難的事情,。而瑣事也會占用你的時間,，消磨你的意志。這個時候?qū)ξ覀儊碚f,，學習才是主流,，不要被生活中的一些小事和同學之間的一些摩擦拖累。

要掌握高考,，就要有一個健康的身體,。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學知識,，身體健康的接班人,。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本,，還可以鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油！

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那我們就是打仗的士兵,，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導,，還要多和他們交流,，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。

最后,，祝明年高考能取得理想的成績,。如果我們被理想的大學錄取，種瓜得瓜,，種豆得豆,。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲！

我的演講結束了,，謝謝,！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇十

各位家長，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要,。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有150天，除去假期,，也只有120天不到,！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。

寒假是高考成績的分水嶺,，也是考生提升成績的最佳時期?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績分化,。如果高三生能對前一階段的學習做好反思、整合和調(diào)整,，將對下學期的學習起到很好的促進作用,。高三生首先應該認真反思期末考試中暴露出來的問題、弱點,，然后把學過的零散的知識系統(tǒng)地整合,，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個學期,。

寒假的到來，對于高三學生來說,，這也意味著離高考只有四個月的時間了,。如何充分利用好寒假這段時間，成了許多學生和家長關心的問題,。為此,，我們提供如下建議。

面臨高考,，學生的心理壓力比較大,，要學會調(diào)整心態(tài)，放松心情,，多給自己積極的心理暗示,?？梢缘接H戚、同學家走走,，利用寒假時間,，多與家人聊聊天，通過加強彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持,。寒假也可以適當?shù)赝嬉煌?，可以看看自己感興趣的電視，聽聽音樂,，做做運動,，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中,，每次時間不要太長,，放松后要能及時收回心來。放松也要有節(jié)制,，如果放松過頭導致開學后遲遲進入不了學習狀態(tài),，對復習備考是非常不利的。

要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個健康的狀態(tài),，保持良好的體力,。要注意科學飲食，不宜大魚大肉,，日常飲食中要注意均衡營養(yǎng),。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時間不宜過長,。親朋聚會不要飲酒,，以免傷害身體。假期里,，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動,，如慢跑、散步,、騎車等,，通過鍛煉身體，為下學期的高考沖刺積蓄充足的體能,。

當然,，凡事都要有個度。對高三學生來說,，雖是假期,，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩,，更不可迷戀網(wǎng)絡游戲,、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習,，別忘了高考這個大目標,。

生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散,。學習要耐得住寂寞,、抵御住誘惑，業(yè)精于勤,，荒于嬉,，我們應該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間,，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回,。

寒假雖只有10天左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說,，也算是一個不小的整塊時間了,。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說,，可能會比在校正常復習效果還好,。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解,。學生幾乎沒有自主學習的時間,，很難根據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了,，時間完全由你支配,，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復習。

如果數(shù)學是拉后腿的學科,，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補數(shù)學的不足,；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整,，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺,。

凡事預則立，不預則廢,。要想提高復習效率，首先要制訂一個符合自身實際的假期復習計劃,。不能跟著感覺走：想啥時候?qū)W啥時候?qū)W,、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內(nèi)容的計劃。

復習內(nèi)容要有針對性,，找準薄弱環(huán)節(jié),，分清輕重緩急,；另一部分是時間的安排,。時間的計劃應分兩方面：

一是假期整體時間的安排,，比如,，大年初一休息和家人團聚,，初二串親訪友,，初三下午約同學去踢球,，其他時間用來學習等,。

二是每天的時間也要有具體安排,，比如,，早晨幾點起床，晚上幾點休息,，上下午時間怎樣利用等,。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的,，畢竟是假期嘛,。

但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床,，晚上到兩三點還不休息,。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的,。一旦打亂,，開學后很難適應正常的作息時間，這會直接影響下學期的復習,。

計劃好制訂,，落實是關鍵。請不要當計劃的巨人,，行動的矮子,。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議家長讓孩子學習計劃及時間安排貼在書桌前,。）醒目的計劃會時刻提醒你,，當你有松懈的想法時，看看它就會驅(qū)逐你的惰性,，喚醒你的,。

長計劃，短安排,，把握今天最重要,。為了避免隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務,、學習時間具體化,。

好，讓我們來看一下這位同學某一天的學習任務和時間是如何安排的：

早晨6：30起床,，鍛煉20分鐘身體,，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯,，8：0010：00,，趁思維活躍，精力充沛,，先完成假期的重點任務：補瘸腿科數(shù)學,；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦,；語文重在平時積累,，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文,；11：3012：00看一些英語的課外讀物,，以擴大知識面。午休40分鐘,。

下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷,，為開學后的模擬考試做準備；4：305：00聽30分鐘音樂,，放松一下心情,；5：006：00復習英語。

晚飯后7：009：00對文理綜學科的基礎知識,、基本概念查漏補缺,；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書,，比如《青年文摘》什么的,，其實這既是消遣也是學習；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案,；11：30休息,。

在學習時還要注意適時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感,，從而提高學習效率,。想想看，當你按計劃完成一天的學習任務時,，伸伸懶腰,，離開書桌時,，會有一種成就感,。

等假期結束，回頭想來,，雖然有些機械,，但感覺會很充實。天道酬勤,，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功,。

家長要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,，同時注意提醒孩子休息和督促學習,。對于學習很自覺,、時間抓的又很緊的孩子,，家長要提醒注意休息，適當陪孩子做一些輕松愉快的活動,。

對于學習習慣不好,、自制力不強的孩子，要提醒他早晨別貪睡,、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨便玩,，尤其是對沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子要適當限制,。但要注意方法，以溝通,、交流,、引導為主。

春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日,，人來客去比較多,，要注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。比如,，不在家打牌,、打麻將、喝酒等,，以免影響孩子的學習,。

這十二天,，每個家長都是多重角色，既是孩子父母,，給他們提供溫馨港灣,；又是知心朋友，和孩子交流,；還是老師,，督促孩子落實學習計劃?？蓜e小看這十幾天,，它是學生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時上課大家都在努力,，想趕上想落下都不容易,，而假期這十幾天，學生表現(xiàn)會參差不齊,，真正的進步是這十二天孩子和家長一起完成的,。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀,！

人活著最重要的就是一種精神,，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,，使你的生命充滿活力,；這種精神，使你的人生綻放光彩,；這種精神,，使你的生活變得豐滿而充實。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生,！

最后祝大家新年愉快,，闔家幸福！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：下午好,！

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議,。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年的頭等大事來抓，現(xiàn)在高三年級全體同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,，在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育,、學習、生活等問題,。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。

一,、班主任工作

我要做的.是，一是自己做到以最高度的責任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況,，切實采取有效措施,，細致解決具體問題。

二是加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和衷共濟,。只有這樣，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學生投入學習,。

四是對于學生來說，要從三個方面來抓

1.樹立紀律觀念,。越是臨近高考,，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,，所以更要加強紀律教育,，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱,。通過耐心細致的思想政治工作,，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好,、學風濃,、班風正。

2.樹立時間觀念,。對于高三學生來說,，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學生抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒,。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性,，力爭時時有收獲,，天天有進步。

3.是樹立競爭觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴招,，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭,。所以,，在復習備考階段，在對學生正確進行生理,、心理指導的同時,，應要求學生立足自我、超越自我,，明確“競爭出成績,，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學如逆水行舟,，不進則退”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關,，要力爭上游，奮勇當先,。這樣才能全面

促進整體高考水準的提高,。

二、考前沖刺及高考中家長應該做些什么

（一）“盡量不要給孩子施加壓力,。

高考越近家長越小心,，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力,。”去年幾位高考狀元的父母首先強調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛,，讓孩子自己去復習,。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣,，沒有緊張氣氛,?！彼X得家長關心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負擔，對考試不利,。

其實,，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習,、生活習慣,，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣,，也不要在最后階段突然過分關心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力,。

當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力,。提出一些具體的要求,，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

（二）降低過高的期望,，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力,?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試,，這是心理壓力之源,，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力,。首先,，家長要相信孩子有把握、有能力,、有信心對付這場考試,，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情,，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子，家長應該有著正確的定位,，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了,，就值得慶賀,、高興。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復叮嚀、嘮叨,，相反應該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望，讓考生心里有“底”,?！叭f一”考不好，家長應作出安排,，并告訴孩子,，讓他心里有“底”，這樣,，孩子心里也就踏實了,。“考生就能以最佳狀態(tài)

在高考時發(fā)揮出最佳實力,，達到預期目標,。

（三）做到二要三不要

二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷,。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

三不要是：不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標,。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學,。

各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵,、支持,、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心,。也不要成天逼著學習,善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力，圓了孩子的夢,，了卻我們的心,。

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好,！

我是高三（1）班xx同學的家長,，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了,！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在這里,，我想跟大家交流一下幾點：

有人說，最苦的人群是高三學生,，最累的職業(yè)是當高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動,！說實話,，當老師的要講好一堂課，帶好一個班,，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,，這一點我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子,。

雖然很多學生的成績至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度,，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)”。

學生大多數(shù)時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色,。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運,，因為xx不僅傳授知識,，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通,。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！

高三家長會家長發(fā)言稿勵志 高三家長會家長發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長同志們：

大家好,，感謝大家萬忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會，這是各位對自己孩子的關心,，也是對我們工作的大力支持,。

發(fā)言前,，我想和大家算兩筆帳，一則：假如人的平均壽命是 100 歲,，那么辛苦求學的時間是 20 年,，而參加工作輕松享受生活的時間是 80 年，您是希望您的孩子先享受 20 年,，再吃 80 年的苦,；還是先吃 20 年的苦,，再享 80 年的福,；二則,，您的孩子在高中的時間不是三年,，而只有 800 多天,，因為有近 300 天要參加專業(yè)培訓及聯(lián)考,。也就是說：孩子們辛苦求學的 20 年中最苦的也就只有一千多天,。為此，我希望在座的家長同志能和我們攜起手來,，共同陪孩子們順利度過這段時期,，考上理想大學，實現(xiàn)人生理想,。

雖然今天是我們這屆學生第一次召開家長會,，但是很多的家長我們已經(jīng)不是第一次見面了,。從你們平時那些關切的話語中,，我深深感到“可憐天下父母心”的含義,。在這里我首先想說的是,，請你們放心，我們會盡自己最大努力關心你們孩子的學習和生活,。因為在我們的生活中,，學生生活多于自己家里的生活,，與這些孩子的交往多于和自己孩子交往,。在久而久之的交往中,，我們和孩子們建立的感情,，也不再是純粹的師生感情,。在我心目中,，他們就是我的孩子。他們有進步我會高興,，會警示他繼續(xù)努力,；他們有不足我會傷心，想著辦法幫助他們解決困難,。

我對學生一直是高標準嚴要求,，有時近乎嚴厲，可能有極個別學生感覺受不了,，向你們訴求,，請你們多體諒。我的想法是“嚴師出高徒”,，只有經(jīng)過嚴格訓練,、教育，才能出“優(yōu)等品”,，不然三年之后充其量只能算個“次品”,。所以我說，寧愿他們現(xiàn)在罵我,，也不愿三年后罵我,。不知在座家長同不同意,。

當然，你們的孩子也很爭氣,，雖然來這里僅兩個月,，但是行為習慣、學習習慣以及生活自理能力都有了快速提高,。

曾記得,，剛開始的住宿生活時，每天進寢室檢查,，不是洗臉臺上亂成一團,，就是地上拖鞋滿地；不是蚊帳沒塞好,，就是床上東西亂套 …… ,；然而，短短兩個月時間,，我們的孩子已經(jīng)能很好地做好自理工作,。早晨走進宿舍，你會看到干凈的地面,，整齊的床鋪,，連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。

曾記得,，剛開始進入高中,，同學們極不適應高中學習，一下子無所適從,，手忙腳亂,，有不少同學開始出現(xiàn)漫不經(jīng)心,、玩世不恭的苗頭,；上課不認真聽講，自習時講話,、打鬧,、頂撞老師，不服管理,、任性撒嬌 …… ,；在這種情況下，我分期分批與學生說話疏導,，引導他們及時轉(zhuǎn)變觀念,，迅速適應高中學習方式。同時發(fā)動科任老師改變教學方法,，指導學生認識文化成績對藝術生的重要性,，幫助他們迅速改變學習方法,，各自找到一條適合自身特點的學習之路。其中考試中,，取得了比較令人滿意的成績：全班一半以上同學總分過 400 分,，全班同學總平均分 404 分，超過所有普通班及一個重點班文科總分平均分,，并有張雙冬同學語文,、鄧紅芹同學數(shù)學、陳茂蓮同學英語,、楊彩嬌同學政治,、鄭珂同學歷史成績均進入全年級 20 名，很多同學進步非常顯著,。剛?cè)雽W時頻頻出現(xiàn)的遲到現(xiàn)象沒有了,。自習紀律、課堂秩序一日一個變化,。

代敏同學在周記中有這樣一句話：“一天天開心起來,，一天天適應起來，一天天成熟起來,，我為自己的成長感到自豪,！”

在這里還有很多同學要提出來表揚，如學校體育藝術節(jié)中很多同學奮勇拼搏,，女子拔河獲全年級第一名,，男子拔河獲第四名，這樣的成績在近五年體育節(jié)中從未有過,。還有徐子鈞,、向磊、張俊飛,、楊蒙,、覃怡、陳芮,、胡怡,、肖云文、施維,、潘夢佳,、肖丹妮等同學獲單項獎。好人好事層出不窮,，其中謝天玉,、杜媛媛、鄧紅芹,、姚旭,、胡曉強等同學拾金不昧受到校團委,、學生會表揚，楊彩嬌,、李宇,、孫強、張靜,、陳芮等同學是班級黑板報的先鋒和骨干,。

我們重視學生的成長，而不僅僅是成功,；我們重視學生的人格,，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受,；我們重視學生的終生，而不僅僅是現(xiàn)在,。正是由于我們一（ 15 ）班有著一個精誠團結,，甘于奉獻，認真負責的教師隊伍,，引導著一個團結向上的新團體,，所以我們班極在進步，我們所有人都在進步,。隨著時間的推移,，我們的進步也會越來越來明顯。

當然,，關注進步是重要的,，因為他能給予我們自信，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,。但是,，分析存在的問題也是必要的。只有認識并屏棄不足,，進步才會更大,。目前,，我們的孩子身上也存在一些不足,，這就需要我們老師、我們家長所重視,。

問題一：有小部分學生只重視專業(yè)學習,，而疏于文化課學習，以為特長生只要學好專業(yè)即可,，文化成績好壞無所謂,，只要多交錢就行,，這種思想非常危險。如果專業(yè)成績達到分數(shù)線,，而文化成績沒上線,，是不能做為藝術生錄取的，而只能作為文科生參加其他專業(yè)錄取,。我建議大家回去找 20xx年 12 月 3 日《三峽日報（教育周刊）》好好研究研究 20xx 年我省報考藝術專業(yè)招生簡章,，現(xiàn)在就作準備，到時候才不至于吃虧,，即便到我們的孩子報考時,，變化也不會很大。

問題二：可能在座家長也有體會,，現(xiàn)在的孩子不知感恩,，不能用一棵感恩的心看待老師家長為他們所做的一切。作為班主任,，對這個班我是化了大氣力,，付出了極大的心血的，尤其是開學兩個月,，我每日早晨 5 ： 30 起床趕到學校,，晚上十一點多鐘才回家睡四五個小時，其余時間都在學校,，和學生在一起,。勞動要帶頭搞，學生才會搞,；體育鍛煉要在旁參加,，他們才會動。稍有不到位,，他們便我行我素,。即使是這樣，我們學生反映出來的言行確實不能令人滿意,。有一句話叫“細節(jié)決定你的高度”,。舉例子，大家都看到了你們孩子給你的信,，每封信我都寫上了簡短評語,，以利于家長同志們更好地了解孩子在校表現(xiàn)。學生拿到寫上評語的信后,，只有盛紫璇一人跑來說：“謝謝”,。再此，我希望家長同志平時也要加強對孩子進行感恩教育，把孩子培養(yǎng)成一個情感健全的人,。

問題三：少數(shù)學生不重視個人形象,，意思是穿戴打扮不符合中學生應有的形象。尤其是開學初男生留長發(fā),，女生披肩發(fā),、燙發(fā)、染發(fā),，帶手機,、 mp3 、 mp4 進校園,，甚至耳環(huán),、胸飾也武裝起來，關于這個問題我羅嗦幾句,，希望家長同志配合學校對學生加強教育,，不要到時搞得學生處境尷尬。近期學校教導處,、團委進行檢查,，三令五申要符合標準，不然檢查出來當場糾正剪掉,。具體標準是：男生頭發(fā)前不及眉,，后不抵領，旁不遮兒尖,。女生不燙發(fā),、不染發(fā)，不留披肩發(fā)或其他怪異發(fā)型,，帶手機進校沒收并記大過處分,，禁止帶耳環(huán)、戒指或其他飾物,。在新生入學須知上寫得很清楚,，希望您能留意，平時加強對子女教育,，可避免今后很多麻煩,。至于學校為什么這樣做，我想大家應該可以理解,。我要羅嗦的是時間問題,，藝術生聯(lián)考提前，去年是 20xx 年 12 月 9 日考的,，到今天元月到三月還要加試,，所以我們的孩子高中學校生活不是三年，而只有 800 多天,，正當高三復習的黃金時期,，我們的孩子沒有復習，所以,，我們應將缺失的時間用在現(xiàn)在,，也就是說現(xiàn)在一節(jié)課，一節(jié)自習要有兩節(jié)課的收獲才行,，時間不允許穿戴打扮,，時間不允許我們玩物喪志，不知家長們是什么態(tài)度,。

問題四：極個別學生不懂得尊重老師,，自以為是，甚至頂撞老師,，開學到現(xiàn)在已有 3 起頂撞老師事件,，作為班主任，我不希望再看到,、聽到類似情況和現(xiàn)象,，希望引起我們家長注意。

問題五：家長和老師要互相為對方積極地在孩子面前樹立良好的形象,。孩子尊重你,，才會信任你，而學生的信任是你引導他成才的關鍵,。鑒于此,，我希望家長在家里不要當著孩子的面發(fā)牢騷，或者當著孩子提出與老師不一致的見解,，而應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象,。舉個例子：有個班級老師要求星期一人人穿校服，一個孩子的家長就有意見了：怎么其他班級不是個個都這么要求,，就你們班這樣呀,，你們老師怎么、怎么 …… ,，雖然家長不經(jīng)意的一句話,，也不是批評老師什么不好，但仔細想想,，你感覺一直在這樣的影響下,，孩子會怎樣想老師？一定也漫漫地對老師有類似的怨恨,，那大家想一想,，對孩子學習會不會有影響？如果真的由于我們工作的失誤，而對您的孩子造成不好的影響,，我們希望家長正確處理,，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行評價,。為了孩子,，我們愿意接受家長的批評。當然,，我們老師給孩子的教育時也都能盡量讓孩子們向著崇尚父母的方向進行,，你們大家看了信后的評語也應有所感受。

問題六：多配合學校工作,，多與老師溝通,，保持信息渠道暢通。我們近期打算成立家長委員會,，成立這個組織的目的,，就是為家長、學校交流搭建一個平臺,，借助這個平臺,，使家長和學校之間如何更好地教育子女上取得共識，形成合力,。經(jīng)常到?；虼螂娫捖犅爩W生在校情況，反映孩子在家,、在社會情況,。電話如果更換，請及時告知班主任聯(lián)系方式,，最好有兩個聯(lián)系方式,，防止有急事聯(lián)系不到家長。我和科任老師的聯(lián)系方式,，同學們寫在黑板上,，請大家記一下。

問題七：如何正確看待分數(shù),。我們大家平時對孩子在學校表現(xiàn)了解的不是很多,，所以把每次考試的分數(shù)看成了唯一檢驗孩子在校讀書、表現(xiàn)的反饋,，其實,，孩子考試的分數(shù)由種種原因引起，可能是學習不用功了,，可能是考試中偶爾的發(fā)揮不好,，看錯題,，漏做題，也可能是心理壓力導致等等,。比如這次期中考試,，政治、歷史,、地理三門課是閉卷考試,，同學們還沒有適應過來,，所以成績不太理想,。針對考試分數(shù)，試卷,，我們就給孩子找找原因,。錯在什么地方了？為什么會產(chǎn)生這個錯誤,？孩子對這次考試的情況是什么反應 ? 而不是一昧地批評孩子最近又不認真了,，怎么考試就考了這么點分數(shù) ? 我想要經(jīng)常地與孩子交流，一起幫著他解決問題,，讓他感覺你能幫助他把分數(shù)提高上去,，至少讓他感覺到在他遇到困難的時候，還有一個溫暖的港灣,。孩子自信了,，學會找問題、找差距了,，自然而然就不需要太費心了,。因為成績不好的同時，孩子自己心里也有壓力,，沒有那個孩子因為考得成績不好而高興的,。

家長同志們，我們一 (15) 班作為目前一年級唯一的藝術特長班,，由最初的 52 人逐步增加到 60 人,，近期還有學生要求轉(zhuǎn)到藝術班，如果有緣分也許我門要一起生活,、學習,、工作三年美好時光。我真心希望也迫切要求在今后的日子里,，我們能攜起手來,，共同把我們的孩子送進藝術地最高殿堂，一個也不落下,，使他們都能健康成長為一個優(yōu)秀的人,、一個德藝雙馨地藝術家,。

最后，讓我們以一個真實的故事結束我們的講話：一位媽媽第一次參加兒子的家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院里看一看”,。在回家的路上,，兒子問她，老師都說了些什么 ? 她鼻子一酸,，差點流下淚來,。因為全班 30 位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差,，唯有他被老師批評了,。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚你了,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,，因為全班只有寶寶進步了”,。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓人喂,。兒子上小學了，家長會上老師說：“全班 50 名同學這次數(shù)學考試你的兒子排第 49 名,。我們懷疑他智力上有些障礙,，你最好能帶他到醫(yī)院去查一查”?；厝サ穆飞?, 她流下了淚,。然而當回到家里看到恐慌的兒子，她又突然想起第一次參加家長會的情景,，便整著精神,，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了,，你并不是個笨孩子,，只要能細心些，會超過你地同桌,，這次你地同桌排在 21 名”,。說這話時 , 她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來,。第二天上學時 , 兒子去的比平時都要早,。孩子上初中了 , 又一次家長會,。她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字,，因為每次家長會他兒子的名字在差生的行列中總是會點到,。然而這次卻出乎她的意料，直到結束都沒聽到,，她有些不習慣,，臨別去問老師 , 老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”,。她懷著驚喜的心情走出校門,，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有種說不出的甜蜜 , 她告訴兒子：“班主任對你非常滿意,，她說了只要你努力很有希望考上重點高中”,。高中畢業(yè)了,，一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟,。她有一種預感,，她兒子被清華錄取了，因為在報考時,，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學校。她兒子從學?；貋戆岩环庥∮星迦A大學招生辦公室的特快專遞交到她手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是一個聰明的孩子,，是您 …… ”，這時她悲喜交加在也按奈不住十幾年來凝聚在心中的淚水任它滴在手中的信封上,。

這位母親真是一位偉大的女性,，是她造就了兒子，最為關鍵的是她懂得十幾年如一日,，不斷肯定和認同孩子,，以此提升他的自尊和自信。我希望在座的各位和我三年后能成為這位母親,，而我們地孩子三年后能成為這個兒子,，讓我們來合拍這部續(xù)集吧 ! 謝謝大家 !