每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

有人說(shuō)，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書(shū)。因?yàn)?，?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,。

親子共讀,，是長(zhǎng)輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,，大人和孩子一起讀書(shū),、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書(shū),，他們很愛(ài)我,，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家,。閱讀,，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng),。越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性,，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書(shū)和閱讀作橋梁,，溝通大人和孩子的心靈,，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng),。

為此,，我們倡議您配合學(xué)校“新教育”讀書(shū)活動(dòng),，做好以下五個(gè)“一”：

1,、每學(xué)期和孩子共讀一本書(shū)，每天共讀半小時(shí)

2,、每月填寫(xiě)一張“親子共讀記錄表”

3,、參加學(xué)校每月一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”

4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的`“親子讀書(shū)報(bào)告會(huì)”

5,、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂(lè)讀書(shū)家庭”評(píng)選活動(dòng)

孩子像一面鏡子,，照出人類光明的未來(lái)，讓我們大手牽小手,，營(yíng)造書(shū)香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天,、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書(shū),，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇二

尊敬的家長(zhǎng),、同學(xué)們：

“世界上最寶貴的資源是兒童,！”無(wú)論是國(guó)家的未來(lái)，人類社會(huì)的生生不息,，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承,，兒童的健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證！

共讀,，幸福成長(zhǎng),！

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！遍喿x可以豐富孩子的精神世界,，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，因?yàn)槲矣袗?ài)讀書(shū)的爸爸媽媽,，我的爸爸媽媽與我快樂(lè)閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,，親子共讀更能為孩子的健康成長(zhǎng)提供精神食糧,。

開(kāi)卷有益，益己、益人,、益社會(huì),；讀書(shū)有利，利家,、利民,、利國(guó)家，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,，一個(gè)不讀書(shū)的家庭也是沒(méi)有希望的,。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)帶頭,，親子共讀,。閱讀改變?nèi)松瑫?shū)籍蘊(yùn)藏幸福,，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石,！

家長(zhǎng)們,、同學(xué)們，書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,！讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長(zhǎng)的階梯,，治療網(wǎng)癮的有效良藥。

讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū),、家家多讀書(shū),，在快樂(lè)閱讀中體味人生，感悟生命,；在幸福閱讀中陶冶情操,、健全人格；讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù),；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才,！

xxxx

20xx年4月5日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇三

廣大爸爸媽媽們：

毛主席說(shuō)過(guò)這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，但書(shū)不可以一日不讀,。”毛主席的這句話告訴我們閱讀就像吃飯,、睡覺(jué)一樣重要,，是人的精神食糧。但我發(fā)現(xiàn)父母的生活很卻很依賴手機(jī)，他們覺(jué)得“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，但手機(jī)不可以一日不看”，今天我要倡議廣大爸爸媽媽們放下手機(jī),，陪著我們一起閱讀,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化智能時(shí)代,，手機(jī)給人們的生活帶來(lái)了太多太多的便利,，然而它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)卻又像毒品一樣讓人上癮。

瞧,！那位爸爸早上醒來(lái),，第一件事是拿起手機(jī)先刷朋友圈，點(diǎn)個(gè)贊才舍得起床,。再看這位母親,，平時(shí)溫文爾雅，但只要手機(jī)紅包一來(lái),，那可是眼疾手快,，毫不留情，搶到一分錢也喜形于色,，興奮不已,。再瞅那位父親，吃飯時(shí)都不情愿放下手機(jī),，他大概沒(méi)有品嘗到食物的美味,，而是沉浸在手機(jī)游戲之中吧！

這學(xué)期,，我們學(xué)校舉行了一次“讀書(shū)漂流”活動(dòng),，學(xué)校要求爸爸媽媽陪著自己的孩子一起閱讀一本好書(shū)，并和孩子一起寫(xiě)下讀后感,。記憶中,，每次都是爸爸催著我讀書(shū)，和他一起共讀一本書(shū)的事情卻少得可憐,。任務(wù)來(lái)臨,，爸爸不得不放下手機(jī)，陪我閱讀,。我們讀的是《草房子》,，我和爸爸一人一段，讀得津津有味,。書(shū)中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,，同時(shí)也勾起了爸爸的回憶,，讀完書(shū)他還給我講了他的童年趣事。

我和爸爸的共讀體驗(yàn)讓我感覺(jué)到從未有過(guò)的閱讀樂(lè)趣,！我覺(jué)得快樂(lè)的事就要和大家一起分享,，所以我要向所有的父母?jìng)儼l(fā)起以下倡議：

一、我倡議每個(gè)爸爸媽媽盡量放下手機(jī),，親子共讀,，品讀經(jīng)典，享受快樂(lè),！

二,、建議每一個(gè)家庭制定一個(gè)《親子共讀計(jì)劃書(shū)》，確定好共讀時(shí)間,，共讀書(shū)目,。

三、閱讀時(shí)可以采用朗讀的形式,。在讀的過(guò)程中由學(xué)生在書(shū)中做好記號(hào),，遇到精彩的地方可以停下來(lái)和家長(zhǎng)一起交流交流，讀完后再由學(xué)生做好筆記,。

四,、家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣都流行手機(jī)打卡制，我們可以把這種打卡形式借鑒到親子共讀上,，親子共讀一次就打卡一次，讓手機(jī)朋友圈也充滿著閱讀的正能量,！

“書(shū)猶藥也,，善讀者可以醫(yī)愚”，爸爸媽媽們一定要少看手機(jī),，多陪我們讀幾本好書(shū),。

倡議人：xx

20xx年5月30日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

金風(fēng)送爽,，秋葉蹁躚,，轉(zhuǎn)眼間，我們班在您真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)懷下,，走過(guò)了三個(gè)星期的快樂(lè)歷程,。你們知道嗎？有一種期待將在十月里綻放,；有一個(gè)主題將在十月里鮮活,；有一份快樂(lè)將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書(shū)活動(dòng),，再一次深入開(kāi)展“書(shū)香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng),！

自從有了文字和書(shū)籍,，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異,。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯”；“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等,，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族,，“鑿壁借光”,、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書(shū)故事,，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話,，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛(ài)讀書(shū),，我們學(xué)校曾成功舉辦過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。我們班組建了圖書(shū)角，讓孩子在校有書(shū)可讀,；每天早晨,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，與先賢對(duì)話,；教師導(dǎo)讀,，為孩子們言傳身教；班上“圖書(shū)漂流”,，讓孩子們交流讀書(shū)的樂(lè)趣,；“雙語(yǔ)誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是,，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的,，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身,，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)您的參與和支持,。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)方法,，也是一種生活方式,，更是一種習(xí)慣。通過(guò)這種方式,，您將教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活,、享受生活,，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此,，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1,、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣,。

2,、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，讓孩子有一個(gè)溫馨,、舒適的讀書(shū)角,，所有書(shū)籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。

3,、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間（建議每天至少30分鐘）,，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。

4,、一有時(shí)間就和孩子交流讀書(shū)心得,，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。

5,、有時(shí)間多陪孩子逛逛書(shū)店,，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍。

6,、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書(shū)”。

7,、和孩子共同建立讀書(shū)筆記本,，分別記錄你和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀的過(guò)程中,，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，不拘形式,，有實(shí)效,，能提高興趣和收獲就行。

8,、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”,，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。 俗話說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，以好書(shū)為友，與經(jīng)典為伍,，遨游書(shū)海,，呼吸書(shū)香吧,。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書(shū),，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈,；我們期望看到，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書(shū),，上至天文地理,，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處事,，小至人情物理,；我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書(shū)園地,，閱讀文化,，閱讀精神，讓好書(shū)開(kāi)啟我們的智慧,；讓好書(shū)侵潤(rùn)我們的心田,；讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間；讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園,。

一學(xué)期末,，我們將為堅(jiān)持下來(lái)的家長(zhǎng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝,。家長(zhǎng)朋友們,，跟孩子一起讀書(shū)吧，在親子共讀的路上,，請(qǐng)用心體會(huì),、分享孩子的成長(zhǎng)歷程，讓濃濃的書(shū)香陪伴孩子度過(guò)金色的童年,！

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇五

1,、 “愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀倡議書(shū)

親愛(ài)的大朋友、小朋友們,，你喜歡閱讀嗎,？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

平日里大朋友們上班,，小朋友們上幼兒園,，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái),，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè),！

通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,，提高傾聽(tīng)能力,、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等,。同時(shí),，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康,。

你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎,？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事” 親子共閱讀活動(dòng)吧！

2,、本次活動(dòng)中,，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事,，題材不限,，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作,、語(yǔ)氣,、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（ 4月17日）的上午,，班級(jí)先進(jìn)行選撥,，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。

希望大家積極參加,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

****年 4月 11日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本,，親子共讀倡議書(shū)。書(shū)承載著人類文化的精髓,。讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻,，倫理使人文明,，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能,。讀書(shū)是成才的必由之路,，古今中外概莫能外。

萬(wàn)丈高樓平地起,，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段,。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能,。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記,、理解,、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富,，精神充實(shí),，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅,。

親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式,。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀,?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng),，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng),，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流，倡議書(shū)《親子共讀倡議書(shū)》,。堅(jiān)持親子共讀,，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難,，使孩子的閱讀更輕松自在,。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng),；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū),，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。

為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū),，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步,。

朋友們,，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭,；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園,，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園,；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。

家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；

親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花,。

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20xx年4月5日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步,，是一種專注的學(xué)習(xí),，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使我們孩子終身受益,，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。

為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,，我校結(jié)合20xx年4月份讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展“共讀一本好書(shū),，同享書(shū)香成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng),。

請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀,，給孩子指導(dǎo)和幫助,，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂(lè)趣,。

在4月下旬,，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿起筆來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)“我和孩子共讀一本書(shū)的故事”,。把您與孩子共讀的過(guò)程中,，涌現(xiàn)出來(lái)的真切的歷程、動(dòng)人的故事,、深刻的感悟,，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來(lái)，讓我們城南學(xué)校全體師生,、家長(zhǎng)共同分享您親子共讀的快樂(lè),。(家長(zhǎng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱,，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名,，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書(shū)之聲》校報(bào)上。)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，為了孩子美好的明天,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。

象山城南學(xué)校

20xx年4月5日

小學(xué)親子共讀倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

期末考試已近在咫尺,，時(shí)間無(wú)比緊迫,，大家每天都在進(jìn)行最后的沖刺?？荚囀菍?duì)我們一個(gè)階段性的測(cè)試,。它反映著我們?cè)谶@段時(shí)間里的學(xué)習(xí)狀況，是讓我們通過(guò)它發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,、知識(shí)漏洞,，并加以改正與不足的。

而誠(chéng)信考試則是一切的基礎(chǔ),，只有真實(shí)的成績(jī)才能然后我們看到完全真真實(shí)的自己,，獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)才能問(wèn)心無(wú)愧，即是落榜也能夠看清自己的缺點(diǎn),，并將我們的不足之處改正,。

反之，投機(jī)取巧盡管成績(jī)可以提升,，卻是眼光不長(zhǎng)遠(yuǎn)的行徑,。中考、高考你都能投機(jī)取巧,？“躲的得一時(shí),，躲不了一世”，壞的結(jié)果遲早會(huì)在你的名字后出現(xiàn),。不誠(chéng)信是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在可以暫時(shí)掩蓋住不足，可不改正它甚至不去面對(duì)它才是最大的損失,。

所以,，誠(chéng)信考試，從我做起,。真實(shí)的成績(jī)才能讓我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足之處,，虛偽的分?jǐn)?shù)只能滿足一時(shí)的成績(jī)，卻不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。只有腳踏實(shí)地加油干才能換來(lái)真正的勝利,。

為了誠(chéng)信考試，保持真實(shí),、準(zhǔn)確的成績(jī),，我們?yōu)榇蠹页h以下幾點(diǎn)，請(qǐng)大家遵守：

1,、只做自己的試卷,，遇到問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，全身心投入,，不受外界干擾,。

2,、誠(chéng)信考試，不偷看他人答案,，不與其他人互相傳遞帶答案的紙條等,，不與他人對(duì)題。

3,、保護(hù)好自己的試卷,，用紙張遮掩答案，不讓別人抄襲,。遇到別人有作弊行為,，及時(shí)制止。

4,、不將書(shū)籍,、知識(shí)點(diǎn)等帶入考場(chǎng)（開(kāi)卷考試除外）。

最后,，祝大家考試順利、成功,、圓滿,，用實(shí)力證明自己！

倡議人：初一八班全體成員

20xx年7月6日