在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)篇一

為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(zhǎng),，我校特向您發(fā)出“親子共讀,，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：

1,、讓孩子在多讀書(shū)中成長(zhǎng),。語(yǔ)文的源頭，就在大量的,、高品位的閱讀上;而閱讀,，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文,。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，引導(dǎo)孩子多讀好書(shū),，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng),。這些書(shū)可以是童話類,、小說(shuō)類的，可以是科普類,、人文類的,，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,，無(wú)論怎樣,，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書(shū)”。

2,、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境,，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書(shū),，建立家庭圖書(shū)角;少看一小時(shí)電視,，多陪孩子讀書(shū)”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀,，引導(dǎo)他們思考,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。

3,、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得,，相互激勵(lì)，共同提高,。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書(shū)后,，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名,、作者,、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù),、看書(shū)的日期,、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來(lái)，傳給老師,，課堂播放,，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面。

4,、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，并加以檢查、督促,，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校,。

親愛(ài)家長(zhǎng)朋友們,，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴,。開(kāi)卷陶冶情操,，華章啟迪智慧?讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理,，提高修養(yǎng);讀書(shū)，還能提高閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園,。

我是年班學(xué)生的家長(zhǎng)，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，和孩子共同參與到這次讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

金風(fēng)送爽,，秋葉蹁躚,，轉(zhuǎn)眼間，我們班在您真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)懷下,，走過(guò)了三個(gè)星期的快樂(lè)歷程,。你們知道嗎?有一種期待將在十月里綻放;有一個(gè)主題將在十月里鮮活;有一份快樂(lè)將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,，我們班將繼續(xù)我班的讀書(shū)活動(dòng),，再一次深入開(kāi)展“書(shū)香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)!

自從有了文字和書(shū)籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異,。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”;“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”;“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言,。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族,，“鑿壁借光”,、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書(shū)故事,，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話,，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛(ài)讀書(shū),，我們學(xué)校曾成功舉辦過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。我們班組建了圖書(shū)角，讓孩子在校有書(shū)可讀;每天早晨,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，與先賢對(duì)話;教師導(dǎo)讀，為孩子們言傳身教;班上“圖書(shū)漂流”,，讓孩子們交流讀書(shū)的樂(lè)趣;“雙語(yǔ)誦讀”更是我們學(xué)校的特色,。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的,，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣,，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)您的參與和支持,。親子共讀,，是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式,，更是一種習(xí)慣,。通過(guò)這種方式，您將教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活,、享受生活,，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此,，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1,、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣,。

2,、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，讓孩子有一個(gè)溫馨,、舒適的讀書(shū)角,，所有書(shū)籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。

3,、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間(建議每天至少30分鐘),，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。

4,、一有時(shí)間就和孩子交流讀書(shū)心得,，給孩子盡可能多的鼓勵(lì),。

5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書(shū)店,，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍,。

6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書(shū)”,。

7、和孩子共同建立讀書(shū)筆記本,，分別記錄你和孩子的讀書(shū)感悟,。在親子共讀的過(guò)程中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn),，不拘形式,，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行,。

8、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”,，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁,。俗話說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，以好書(shū)為友,，與經(jīng)典為伍，遨游書(shū)海,，呼吸書(shū)香吧,。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書(shū),，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到,，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書(shū)，上至天文地理,，下至草木蟲(chóng)魚(yú),，大至立身處事，小至人情物理;我們期望看到,，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書(shū)園地,，閱讀文化，閱讀精神,，讓好書(shū)開(kāi)啟我們的智慧;讓好書(shū)侵潤(rùn)我們的心田;讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園,。

一學(xué)期末，我們將為堅(jiān)持下來(lái)的家長(zhǎng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”,，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝,。家長(zhǎng)朋友們,，跟孩子一起讀書(shū)吧，在親子共讀的路上,，請(qǐng)用心體會(huì),、分享孩子的成長(zhǎng)歷程，讓濃濃的書(shū)香陪伴孩子度過(guò)金色的童年!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

有人說(shuō),，這世上最有趣的事,，第一是人，第二是書(shū),。因?yàn)?，?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人,。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖,。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,。

親子共讀，是長(zhǎng)輩和孩子之間情感的交流,。在家庭中,，大人和孩子一起讀書(shū)、一起交流,，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書(shū),，他們很愛(ài)我，我們的家是一個(gè)溫馨,、和諧的家,。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分,，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng),。越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，而是以書(shū)和閱讀作橋梁,，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。

為此,，我們倡議您配合學(xué)?！靶陆逃弊x書(shū)活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：

1、每學(xué)期和孩子共讀一本書(shū),，每天共讀半小時(shí)

2,、每月填寫(xiě)一張“親子共讀記錄表”

3、參加學(xué)校每月一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”

4,、參加學(xué)校每學(xué)期一次的`“親子讀書(shū)報(bào)告會(huì)”

5,、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂(lè)讀書(shū)家庭”評(píng)選活動(dòng)

孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來(lái),，讓我們大手牽小手,，營(yíng)造書(shū)香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),，睡前陪孩子共讀一本書(shū),，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

讓我們共同努力,，用閱讀為孩子的一生奠基!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓,。讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻,，倫理使人文明,，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的`外表,，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能,。讀書(shū)是成才的必由之路,，古今中外概莫能外。

萬(wàn)丈高樓平地起,，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段,。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在的中學(xué),，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記,、理解、創(chuàng)造能力的重要保證,。第二,，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的。好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富,，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊,，氣質(zhì)高雅,。

親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀,，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀,。可以是大人讀給孩子聽(tīng),，可以是孩子讀給大人聽(tīng),，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流,。堅(jiān)持親子共讀,，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,，使代溝消失于無(wú)形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,，共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩(shī),，共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè);同賞一本好書(shū),，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光,。

為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū),，呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書(shū)生活,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。

朋友們,，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭,，一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻,。家校攜手,，知識(shí)鋪就成才路;親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花,。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)篇五

尊敬的家長(zhǎng),、朋友：

您好!“最是書(shū)香能致、遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū)能改變?nèi)松?，讀書(shū)能讓人明理，啟智,。為了孩子美好的明天,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，讓好書(shū)伴隨孩子健康成長(zhǎng),，讓濃濃的書(shū)香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活,，努力做到與孩子分享閱讀,，共同感受閱讀的樂(lè)趣，創(chuàng)設(shè)書(shū)香環(huán)境,，營(yíng)建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書(shū)倡議,，具體如下：

一,、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。

二,、“親子共讀”注意事項(xiàng)：

(一)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：

1,、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書(shū)?？梢允抢L本圖書(shū),，童話故事，科普小說(shuō),，人文哲學(xué),，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長(zhǎng)和孩子可以選擇其中,，也可以自已選擇,。

2、為您的孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境,。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)空間,，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書(shū)環(huán)境,，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng),。

3、與您的孩子一起交流讀書(shū)心得,，共讀共寫(xiě)讀書(shū)感受,。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀,，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂(lè)趣;定期與孩子一起交流讀書(shū)心得,，相互激勵(lì)，共同提高。讀書(shū)時(shí),，不需要相同的閱讀進(jìn)度,，需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助,、引導(dǎo),、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,，可以在書(shū)上或讀書(shū)筆記本上做簡(jiǎn)單批注,。

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫(xiě)一張并在6月20日前上交各班主任,，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì),，匯集成冊(cè)，交流分享,。

倡議人：___

日期：20__年_月_日