計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期伊始,，新教師,、新同學(xué)面孔,、新的知識(shí)遠(yuǎn)途征程，這一切無(wú)疑讓高一新生既覺(jué)得新鮮又會(huì)感到對(duì)新事物的害怕,。首先很高興擔(dān)任了我們20xx級(jí)高一新生的班主任工作,，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、年齡和身體特點(diǎn)等,，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

我班共有學(xué)生xx人,，男生xx人,，女生xx人。班集體建立之初,，高一同學(xué)們還會(huì)對(duì)家有眷戀的情懷,，為了讓學(xué)生更快的融入高中生活，我決定通過(guò)鼓勵(lì),、關(guān)懷,、交友等方法來(lái)讓同學(xué)們習(xí)慣高中學(xué)習(xí)和生活，不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的陌生感,。趁著軍訓(xùn)之機(jī),，首先培養(yǎng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的意識(shí)和集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱;我榮班榮,，我辱班辱”的共同思想，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)匯演得到良好的回報(bào),。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

進(jìn)行班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事,，建設(shè)良好的班風(fēng),，努力使班級(jí)形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)讓全班同學(xué)們樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己，打好高一各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,。

三、走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

通過(guò)課間和晚自習(xí)與學(xué)生的接觸聊天,，掌握愛(ài)學(xué)習(xí)和厭煩學(xué)習(xí)的同學(xué)名單。首先,，可以通過(guò)觀察同學(xué)們的課間休息表現(xiàn),，上課期間表現(xiàn)，完成作業(yè)表現(xiàn),，進(jìn)教室時(shí)間表現(xiàn),，與同學(xué)交流表現(xiàn)等等方面去掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和思想動(dòng)態(tài),，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難，情緒上的波動(dòng)情況,。希望通過(guò)關(guān)懷,、鼓勵(lì)、支持,、指導(dǎo)等全面帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。在堅(jiān)持中把高一知識(shí)打牢靠。

四,、通過(guò)分析同學(xué)們的高中升學(xué)考試成績(jī),，估摸班級(jí)的知識(shí)基礎(chǔ)

通過(guò)班主任手上的學(xué)生成績(jī)情況表，班里的同學(xué)們的理科成績(jī)并不是很理想,，希望通過(guò)抓嚴(yán)抓緊學(xué)生們的主科成績(jī),，讓大家有所重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)主科知識(shí),。同時(shí),，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點(diǎn)，平時(shí)要主動(dòng)關(guān)心,、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí),，增大他們學(xué)習(xí)的自信心，不放棄困難科目,。我計(jì)劃到做關(guān)心就要在課間休息時(shí)間多走動(dòng)教室,，走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任是他們的朋友,，與此同時(shí),，要多注意他們的聽(tīng)課筆記和練習(xí)本完成度。并對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)采取以下措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，隨機(jī)抽查作業(yè)完成情況。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考。在期中考,、期末考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

五,、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

六、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

七,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃

同學(xué)之間相處的時(shí)間多，可能有時(shí)候有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些自己信任他,，他也敢說(shuō)話的人，向我反映我班學(xué)習(xí)和生活上同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況,。在選好班干團(tuán)體之后，制定一定的班規(guī),，嚴(yán)格要求班干要起帶好頭的作用,。班長(zhǎng)要每個(gè)月組織班干開(kāi)兩次班干會(huì)議，總結(jié)前兩周同學(xué)們的情況與狀態(tài),。學(xué)習(xí)委員要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，隨時(shí)向我報(bào)告班級(jí)的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)班級(jí)里的表現(xiàn)情況,。紀(jì)律委員要督促和管好班上的紀(jì)律,，維持班上晚自習(xí)的正常進(jìn)行。鼓勵(lì)體育委員帶頭和同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉,。通過(guò)我班11名的班干作用,，積極做好班級(jí)各項(xiàng)工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè),、向上的積極班集體環(huán)境,。

八、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題班會(huì),。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，重點(diǎn)是文明禮儀,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,，并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，5位值日班長(zhǎng)(班長(zhǎng),，兩個(gè)副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū),、學(xué)習(xí)委)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃等,。

作為年輕教師，我會(huì)努力向前輩學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育教育，讓學(xué)生們能扎實(shí)高一基礎(chǔ)知識(shí),，并積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)與學(xué)習(xí)，為開(kāi)展我班同學(xué)們的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份力量,。

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校實(shí)際情況，本學(xué)期,，我校的德育工作將以培養(yǎng)陽(yáng)光,、健康、感恩,、腳踏實(shí)地的孩子為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，堅(jiān)持以感恩教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的方式方法、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：積極開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)班主任建設(shè)文化班級(jí),，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高學(xué)校小干部素質(zhì),，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理,。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，完善班主任工作考評(píng),，在堅(jiān)持原則的前提下盡量人性化管理。

3,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

4、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，逐漸形成打造學(xué)校德育品牌,。

5、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、工作思路：

1,、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,。（一切為了孩子，為了孩子的一切）

2,、抓住一條主線：自主管理,。

四、重點(diǎn)工作：

1,、提升教職工德育理念,。要牢固樹(shù)立全員,、全方位、全過(guò)程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,，服務(wù)育人,，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表?yè)P(yáng),、贊美的武器，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理。

五,、主要措施

1,、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,、“五勤”?！叭茏　奔矗汗茏∽约旱目?，不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂扔垃圾,；管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。“五勤”即勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣服、勤剪指甲,、勤掃垃圾,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

2、大力開(kāi)展法制安全教育

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要求各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，每周都要見(jiàn)縫插針地進(jìn)行安全主題教育,，通過(guò)安全演練等形式,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

3,、豐富活動(dòng)形式,，完善育人機(jī)制 （1）抓好兩操活動(dòng)。

（2）繼續(xù)推行行政值周,、教師值日,、執(zhí)勤隊(duì)監(jiān)督崗制度,，加大督查、巡查力度,，及時(shí)公布情況,，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

（3）開(kāi)展好節(jié)假日活動(dòng),。利用節(jié)假日的契機(jī)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展示,、手抄報(bào)展示、入隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié),、中秋節(jié)傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

（1）優(yōu)化升旗儀式,。堅(jiān)持每周一次升旗儀式,，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó),、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，力求同師生生活和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合,。

（2）完善少先隊(duì)隊(duì)組織建設(shè),。之前有變動(dòng)的，為了更好開(kāi)展工作,，本學(xué)期將加強(qiáng)交接后的工作指導(dǎo),，使新的組織更快更好地開(kāi)展相關(guān)工作。

（3）充分利用好班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳欄等德育陣地,，充分展示師生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。（4）扎實(shí)開(kāi)好班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉,。（5）學(xué)生郊游活動(dòng),，拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生親近自然的感情,。

5,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

利用各種渠道開(kāi)展班主任培訓(xùn),，采取理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、工作交流等形式，提高班主任的管理班級(jí)能力,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

拓寬聯(lián)系方式,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電訪,、告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式,，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),、建議。常規(guī)工作,。

六,、逐月工作安排

九月：

1．?dāng)M定少先隊(duì)工作、班主任工作計(jì)劃,，督促檢查班主任做好相關(guān)開(kāi)學(xué)的工作（如注冊(cè),、打掃衛(wèi)生、教室布置等）,。

2．一年級(jí)新生常規(guī)培訓(xùn)及家長(zhǎng)培訓(xùn),。2．開(kāi)學(xué)典禮。

3.央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀看宣傳,。 4.月班主任例會(huì),。5.月演習(xí)活動(dòng)：消防演習(xí)。6.全校性家長(zhǎng)會(huì),。

7.結(jié)合中秋,、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展中秋,、國(guó)慶書(shū)畫(huà)展示活動(dòng),。

8、創(chuàng)城工作,。

9,、普法講座。

10.弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)及推普活動(dòng),。 11.9.18防空演習(xí),。

十月：

1．國(guó)慶繪畫(huà)優(yōu)秀作品展覽,。

2．月班主任例會(huì)---班主任經(jīng)驗(yàn)交流。3．月演習(xí)活動(dòng),。4.開(kāi)展“重陽(yáng)敬老愛(ài)老”主題教育,。5.10月13日建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。6.學(xué)生體檢工作,。

十一月：

1．班主任例會(huì),。

2．月演習(xí)活動(dòng)。

3．秋游活動(dòng),。

4.11月9日“全國(guó)消防日”消防知識(shí)專(zhuān)題班會(huì),。 5.做好迎“國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”檢查。

十二月：

1.“元旦”經(jīng)典誦讀比賽,。 2．月班主任例會(huì),。3．月消防演習(xí)活動(dòng)。

4.“一班一品”迎新美食活動(dòng)（以班級(jí)為單位自行開(kāi)展）,。

一月：

1．總結(jié)本學(xué)期德育工作,。2．各班主任撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、寄語(yǔ),。

3.各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比,，評(píng)比表彰“文明班隊(duì)”,。

4.搜集,、整理各類(lèi)德育資料及時(shí)歸檔。

5.召開(kāi)散學(xué)典禮,，布置學(xué)生寒假生活及發(fā)告家長(zhǎng)通知書(shū),。

2017.9.11

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作要點(diǎn),，結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn),，為打造一支具有激情和實(shí)力的教師隊(duì)伍，建造一個(gè)具有特色與和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì),，特制定本年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃,。

1、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、立志成才,；遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范,；初步樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操,；確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

2,、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助,，無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良；學(xué)生尊敬教師,，積極快樂(lè)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽，學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測(cè)中各科平均分名次好于往屆，尖子生成績(jī)?cè)谌信琶糜谥锌紩r(shí)的全市排名,。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃,，狠抓落實(shí)、率先垂范,，深入教師,、深入學(xué)生、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。

（1）落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù),。

（2）定期召開(kāi)年級(jí)干部例會(huì),，研討年級(jí)工作。

（3）年級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)班,，了解課堂情況,。

（4）組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。

（5）每周召開(kāi)一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況,，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

（6）落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度,，制定年級(jí)教師業(yè)績(jī)考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。

（7）配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

（8）抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作。

1、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)、年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求,。

2,、學(xué)生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。

3,、定期召開(kāi)班主任例會(huì),，研討年級(jí)學(xué)生管理工作，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范,。

4,、每月組織一次主題班會(huì)；

5,、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代,，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書(shū)面形式讓全班同學(xué)熟悉,。

6,、加強(qiáng)日常行為,、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,。形成學(xué)生"自知,、自省,、自糾"的自我管理機(jī)制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。

7、對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過(guò)渡問(wèn)題給予適時(shí)的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo),。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座，幫助學(xué)生消除不良心理，增強(qiáng)自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8,、培養(yǎng)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對(duì)年級(jí)和班級(jí)的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9、加強(qiáng)住校生管理,，開(kāi)展文明寢室,、文明住校生評(píng)比活動(dòng)，定期召開(kāi)住校生大會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難,。

10、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)高一年級(jí)起始階段各項(xiàng)工作,，提出年級(jí)建設(shè)目標(biāo)，向家長(zhǎng)提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力,，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長(zhǎng)注意孩子在初高中銜接過(guò)程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)的落實(shí)和檢查,。

11、開(kāi)展形式多樣的課后活動(dòng),，創(chuàng)造班級(jí)和諧的氛圍,，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1,、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

（1）充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

（2）以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí),，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)考核制度,。虛心聽(tīng)取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見(jiàn)、改進(jìn)方法,。

（3）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（4）要求教師及時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對(duì)尖子生及問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改,。用教師耐心、愛(ài)心,、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生,，減少偏科生。

（5）嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率。

（1）要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用,。

（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況,，及時(shí)評(píng)比。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研,、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高。

3、實(shí)行段考制度,，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，以及通過(guò)成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題。

4,、教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化。為保持進(jìn)度一致,，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料。

1,、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍

（1）利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想,，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育,。

（2）倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開(kāi)展以探究為主的教學(xué)教研，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng),、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí),，真正地把教科研落到實(shí)處,。

2、促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作,，以達(dá)到相互進(jìn)步。

通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教,、聽(tīng)、評(píng),、考,、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3,、進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng)，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇四

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生31名,，男生 11人，女生 20人,，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽(tīng)老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差,。

二,、德育工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

三,、具體措施

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、行規(guī)方面：

充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫(huà),。學(xué)會(huì)清理書(shū)包,、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法,。

5.健全班委會(huì),，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游。

6,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。通過(guò)班會(huì)課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

擬寫(xiě)人：楊宇航 7,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

10,、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái),。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

四,、工作進(jìn)度

九月份：

1、以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣,、行為養(yǎng)成教育。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。

3、進(jìn)行節(jié)慶日和傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育,。

4,、以“教師節(jié)”為契機(jī)，進(jìn)行感恩教育,。

十月份：

1,、以國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、進(jìn)行關(guān)于生命、生存,、生活的“三生”教育,。

3、進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)的“四愛(ài)”教育,。

4,、進(jìn)行“我為媽媽洗一次腳”活動(dòng),。

十一月份：

1、出一期科技板報(bào),。

2,、看一期科普節(jié)目

3、講科學(xué)家的故事,。

4,、安全教育

十二月：

1、開(kāi)展“強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育活動(dòng) 2,、安全法制主題活動(dòng),； 3、慶祝新年活動(dòng)準(zhǔn)備,；

4,、安全教育，交通安全演講比賽

一月：

1,、班級(jí)工作總結(jié),。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3,、假期工作安排、安全教育,。

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇五

---規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級(jí)奮斗目標(biāo)

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

四、班級(jí)管理措施

2---旗,。

2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

4----

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、活動(dòng)主題：

我喜歡上了你----書(shū)。

二,、活動(dòng)口號(hào)：

讀書(shū)讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)讀書(shū)讀書(shū)有見(jiàn)識(shí)

三,、指導(dǎo)思想：

從小培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的好習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，提高讀寫(xiě)能力,，豐富閑暇生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。讓學(xué)生在讀書(shū)中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝,。

四,、活動(dòng)措施：

1、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)的好習(xí)慣。熱愛(ài)書(shū)籍,，享受閱讀,，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典,，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”,，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2,、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想。

五,、活動(dòng)具體安排：

1,、“親子讀書(shū)”活動(dòng)

要求一年級(jí)父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于30分鐘)，并在《“親子讀書(shū)”手冊(cè)》上簽字,。經(jīng)常為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍(可參考學(xué)?！靶W(xué)生讀書(shū)目錄”)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,，并給予一定的指導(dǎo),。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。讀書(shū)社區(qū)化,。要求定期(每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館,、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。有條件的家庭,，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。

2,、環(huán)境布置

各班通過(guò)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角,、等板塊,，向?qū)W生推薦好書(shū)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)之星,，交流讀書(shū)心得，在“你愛(ài)讀,，我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中,，潛移默化，大家一起來(lái)讀好書(shū),。

3,、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書(shū)熱情,。

首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間,，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書(shū)，比比誰(shuí)在讀好書(shū),，誰(shuí)很會(huì)讀書(shū),。周周評(píng)比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)內(nèi)容及時(shí)間,，評(píng)選三毛“讀書(shū)之星”,。積極引導(dǎo)，人人爭(zhēng)取拿到“三毛小書(shū)迷”的卡，力爭(zhēng)拿到“三毛博覽之星”的榮譽(yù)證書(shū),，向三毛《讀書(shū)大王》挑戰(zhàn),。

4、開(kāi)展活動(dòng),，整理好有關(guān)資料,。利用班隊(duì)課，讓學(xué)生交流最喜歡的故事,，最令人回味的情景等,，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事,。

六,、一年級(jí)推薦書(shū)目

一年級(jí)必讀書(shū)目和選讀書(shū)目

必讀書(shū)目推薦

1《春天》

2《夏天》

3《秋雨》

4《云》

5《下雪了》

6《語(yǔ)文新天地》

選讀書(shū)目推薦

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇七

國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：提倡任務(wù)型教學(xué)模式，把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，倡導(dǎo)體驗(yàn),，實(shí)踐，參與,，交流和合作的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情,。

任務(wù)型教學(xué)法的理論基礎(chǔ)基于語(yǔ)言習(xí)得的研究成果，課堂中師生和生生的互動(dòng)和交際有助于學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言,，學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生語(yǔ)言的習(xí)得,，并最終達(dá)到掌握語(yǔ)言的目的。"任務(wù)型"課堂教學(xué)模式是將英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)整合到一個(gè)或多個(gè)具體的活動(dòng)任務(wù)當(dāng)中,，使學(xué)生在使用英語(yǔ)完成任務(wù)的同時(shí),，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)英語(yǔ)，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。這里,，英語(yǔ)只是一種完成任務(wù)的工具，一種技能,，而不是僅僅作為一門(mén)知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),。

對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)課堂來(lái)講，任務(wù)型的課堂教學(xué)就是在英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)確定之后,，教師需要分析和設(shè)計(jì)具體任務(wù),，完成任務(wù)所需要的其他前提知識(shí)以及需要采用的教學(xué)方法和技巧等，旨在將每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)拓展為教學(xué)活動(dòng)中可用的具體內(nèi)容,。

一年級(jí)大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚,，能較大限度地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與英語(yǔ)游戲，比賽,，表演英語(yǔ)歌曲,，朗誦小詩(shī)歌，角色表演等各種英語(yǔ)活動(dòng),，能與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互交流，成功地共同完成各項(xiàng)任務(wù),。但有部分學(xué)生心理上緊張,，怕犯錯(cuò)，信心不足,，其心理語(yǔ)言活動(dòng),，說(shuō)話能力自然受影響，不愿開(kāi)口講,，聽(tīng),，說(shuō)，讀都練習(xí)得不夠,。

這套教材采用"以題材為綱的功能——結(jié)構(gòu)—運(yùn)用想任務(wù)體系"為指導(dǎo)思想,，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力，同時(shí)體現(xiàn)外語(yǔ)叫的跨文化教育本質(zhì),，堅(jiān)持興趣第一的與那則,，做到現(xiàn)實(shí)與未來(lái)相結(jié)合，并體現(xiàn)了國(guó)家教育部規(guī)劃項(xiàng)目"中小學(xué)英語(yǔ)教育動(dòng)態(tài)真實(shí)原則研究與實(shí)驗(yàn)",。 本冊(cè)教材是——new stand english,，全書(shū)共分為11個(gè)模塊，每個(gè)模塊分為2個(gè)單元,。一般情況下,，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),，包括一首歌謠或小詩(shī)。

一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感,；

二市提高發(fā)音的正確性,；

是通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化,。

這套教材在教學(xué)內(nèi)容上大量采用了兒童喜歡的內(nèi)容,，編制了大量?jī)和矚g的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用了歌曲,，詩(shī)歌,，韻句等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和大量的tpr活動(dòng),，而且在教材設(shè)計(jì)上也全面體現(xiàn)了兒童的興趣特征，精美夸張的美術(shù)設(shè)計(jì),，精美的畫(huà)面,，有趣的人物等都使教材符合兒童的情趣偏向。

學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)稱(chēng)呼爸爸,，媽媽以及他們的工作,，如何說(shuō)明物品是誰(shuí)的，學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)身體部位,。

學(xué)說(shuō)一些常見(jiàn)的動(dòng)物并描寫(xiě)他們的特征,。

學(xué)習(xí)如何邀請(qǐng)朋友一起參加活動(dòng)。

表達(dá)和詢問(wèn)喜歡什么體育活動(dòng),，什么食物以及什么玩具,。

1、組織形式多變,，積極擴(kuò)大交際空間,，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言交際實(shí)踐活動(dòng)。課堂活動(dòng)常見(jiàn)的組織形式有：個(gè)體活動(dòng),，對(duì)子活動(dòng),，分排分組練習(xí)，四人或六人小組活動(dòng)和全班活動(dòng)等,。這些活動(dòng)各有所長(zhǎng),，其中對(duì)子活動(dòng)和小組活動(dòng)更有利于擴(kuò)大參與面，有效地促進(jìn)學(xué)生之間的交流合作,，擴(kuò)大交際空間,。因此應(yīng)盡量避免單一，枯燥的"獨(dú)角戲"或"大合唱"的練習(xí)形式,，而進(jìn)行多種練習(xí)形式的交替搭配,，使課堂節(jié)奏明快，張弛有度,。

2,、提倡任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)以致用,。在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的支配感,；鼓勵(lì)學(xué)生們將語(yǔ)言看作是工具,，而不是最終的產(chǎn)品，讓學(xué)生們將注意力集中到充滿合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的活動(dòng)中,，通過(guò)思考,，調(diào)查,，討論，交流等方式或者運(yùn)用他們所能的語(yǔ)言（模仿,，動(dòng)作,，關(guān)鍵詞，圖畫(huà)等）來(lái)交際解決問(wèn)題,，完成任務(wù)并匯報(bào)結(jié)果,，從而達(dá)到"用英語(yǔ)做事情"的目的。

3,、盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言創(chuàng)造情境,。利用圖片，模型,，實(shí)物,，簡(jiǎn)筆畫(huà)等教具，利用自己的手勢(shì),，動(dòng)作,，表情等體態(tài)，利用cai課件,，錄音,，錄像等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，使英語(yǔ)教學(xué)變得生動(dòng),，形象,，為英語(yǔ)教學(xué)提供各種教學(xué)語(yǔ)境和真實(shí)的交際場(chǎng)合，營(yíng)造英語(yǔ)交際情境和氣氛,。

module1 第一,，二 周

module 2 第二，三周

module3 第四,，五 周

module 4 第五,，六周

module5 第七，八周

module 6 第八,，九周

module7 第十,，十一周

module 8 第十一，十二周

module9 第十三,，十四周

module 10 第十四,，十五周

review 第十六，十七周 考試 第十八周

一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇八

指導(dǎo)思想：

拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(1)征集凡人名言的讀書(shū)名言,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，例如：“書(shū)像水，人像魚(yú),，魚(yú)兒離不開(kāi)水,。”“書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,?！?/p>

把這些優(yōu)美的名言在教室里，目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,。

(2)以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

(3)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,，因此，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),，與他人交流,，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi),、童話類(lèi),、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有,。

1,、要求每人選2至3本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)架,。推選圖書(shū)管理員,，及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄,。

2,、班級(jí)小書(shū)架定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)(每天中午：30到1：30)，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

3,、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù)。

(三)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1,、借助拼音,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生語(yǔ)文讀本》中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠,，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦,、積累。

2,、讓學(xué)生讀《小學(xué)生語(yǔ)文讀本》中的故事,、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃,，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩子讀的書(shū),，在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

3,、指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀,，每周一篇童話、一首兒歌,、一個(gè)成語(yǔ)故事,，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)或好文章,，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

4,、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”的活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《三字經(jīng)》,，班主任教師利用晨會(huì)課,、讀書(shū)時(shí)間等繼續(xù)為學(xué)生每天朗讀10分鐘美文。

評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài),，愛(ài)聽(tīng)(講)故事，愛(ài)表演。針對(duì)他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”,、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。開(kāi)展小小故事會(huì),、朗讀比賽、每天的讀書(shū)交流,、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，評(píng)選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”,、“書(shū)香之家”