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小學(xué)校園廣播稿分鐘篇一

甲：親愛的同學(xué)們,，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了,。

乙：歡迎大家收聽本期欄目,，我是主持人維婷。

甲：我是主持人莎莉,，本期欄目由我們倆為大家主持,，希望你們能夠喜歡。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼臋谀渴恰吨v文明,、懂禮儀》,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基,。

乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。有一句話說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎,？好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

教學(xué)樓,，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們,，蹦又跳,。

講文明，懂禮貌,。

見老師,，問聲好。

見同學(xué),，問聲早,。

愛環(huán)境，出新招,。

有垃圾,，專人管。

見廢紙,，彎腰撿,。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見,！

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人陳陽,。

女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。對(duì)長輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里，稍不如意,，對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

男：由此可見,，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對(duì)你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家！

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇二

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好,。

男：伴隨著這熟悉的旋律，新溪之聲又準(zhǔn)時(shí)跟大家見面了,。

女：是啊,，大家好。我是今天的主持人

男：我是今天的主持人

女：今天,，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼?，是“安全在我心”專題節(jié)目

男：同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對(duì)嗎,？

女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。

男：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

女：上下樓梯靠右走，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下去,。

男：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要的事情,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

女：體育課、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

男：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

女：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

男：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，千萬不能跟隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

男：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

女：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎,？

男：恩,，我都學(xué)會(huì)了。你呢,？

女：恩,，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。

男：對(duì)了，你有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

女：《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎？

男：好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

女：這首歌謠真好?。?/p>

男：是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

女：時(shí)間過的真快啊,。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲,；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走,。

男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓新埭小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新埭小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！

歌曲《七色光》

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽,，我們下周五再見

女：再見

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇三

合：親愛的老師、同學(xué)們,，你們好!荊溪小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人朱佳櫻。

乙：我是主持人鄒郁堯,。

甲：我很激動(dòng),，我們?cè)俅卧跁阈@廣播時(shí)間相遇。

乙：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書,，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,，什么《一千零一夜》,、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,，為小紅帽被救而歡欣鼓舞,。

漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來,，來到唐詩這座萬卷書山,。

“床前明月光，疑是地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩,，我都不由與詩人同樣地傷感起來,，思詩人所思,，憂詩人所憂?！斑b望洞庭山水色,，白銀盤里一青螺?！弊屛腋∠肼?lián)翩;“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來,。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

沒走幾步,，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下,，隨手摘下熟透的果實(shí),，咬一口，果香四溢,。散文的余韻三日不絕,，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí),，不要丟掉,，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血,、滿懷激情,。

小說海洋一望無際，我暢游在其中,，樂此不疲,。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì),、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜、諸葛亮,、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算,。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里,。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇,，充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏,。

從這些栩栩如生的故事里,，我看到時(shí)間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔,，指引我前進(jìn)的方向,。充實(shí)了我的人生閱歷。

感謝你,，我成長中最真摯的朋友,，是你讓我博覽群書，知道了許多道理,，我和你永遠(yuǎn)在一起,。

甲：聽完了讀書體會(huì)，下面請(qǐng)聽讀書的成語典故——

我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),，每讀一次,，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀,。讀得次數(shù)太多,，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕,。

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇四

播音員向聽眾問好 , 自我介紹,。

a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽校車事故。

d ：下面請(qǐng)聽我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識(shí)

a ： 1 ,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍,、文具等擺放在課桌前角上,。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

b ： (2) 聽講：在課堂上,，上課要專心聽講，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng),，不吃東西,。

c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道： “ 再見 ” ,。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。

d ： 2 ,、尊師禮儀：見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時(shí),，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對(duì)老師,，神情專注，認(rèn)真聽老師講話,，離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見),。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時(shí)候,，也應(yīng)先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后,，方可離開,，關(guān)門要輕;在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

a ： 3 ,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用 “ 喂 ” ,、 “ 哎 ” 等不禮貌用語稱呼同學(xué),。會(huì)使用文明語言( ×× 同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙),，會(huì)問候( ×× 同學(xué)好,， ×× 同學(xué)早)，會(huì)招手,，會(huì)微笑,，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉(對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)?,，會(huì)右行禮讓，互相幫助,，不說臟話,，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用 “ 請(qǐng) ” 、 “ 謝謝 ” ,、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。不小心碰到別人后,，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，說話語氣要友好;對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

b ： 4 ,、集會(huì)禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場，動(dòng)作要快,、靜,、齊，并按指定位置入坐(站),，坐(站)姿要合要求,，不講話，不走動(dòng),，不吃東西,，不搞小動(dòng)作，不起哄,，不給會(huì)場留下一星半點(diǎn)的雜物,，離開會(huì)場時(shí)有秩序，遵守會(huì)場紀(jì)律,。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征,，升降國旗是對(duì)青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時(shí)，要立正,，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮......升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。并認(rèn)真聽國旗下講話,。

d ：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇五

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力,，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。

讓大家把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓大家為自己鼓勁,，讓大家穿越障礙,，走向成功!

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇六

音樂響《童心是小鳥》

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,，

甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律,，

甲：聆聽著這動(dòng)人的歌聲,， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員 ,，

乙：我是播音員 ,。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道,，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力,，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長在做好家校配合,，促進(jìn)孩子成長的同時(shí),，關(guān)注自身言行，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，并切實(shí)按學(xué)?！叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全,。

海陽二小開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中,，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行,，近日,，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式,、國旗下講話,、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,。各班級(jí)制作宣傳牌,，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦。

此次活動(dòng),，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情,。

〖文明大講壇〗

個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀,、用禮儀的過程中,。比如：

甲：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

乙：緩步靠右行走,，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

甲：認(rèn)真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

乙：用心聆聽發(fā)言，遵守會(huì)場秩序是集會(huì)禮儀中的美;

甲：愛惜糧食餐具,，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;

乙：排隊(duì)有序出操,，關(guān)心幫助弱小是運(yùn)動(dòng)禮儀中的美;

甲：主動(dòng)問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

也許有同學(xué)覺得很難做到講文明,、懂禮儀,。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家,。

甲乙：學(xué)做人,，講禮貌，禮儀之邦要知曉,。 會(huì)交往,，重禮節(jié)，真誠待人品行好,。

坐立走,，要端莊，舉止文明得做到,。 同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣很重要,。 見客人,，要大方,，彬彬有禮要記牢。 講文明,，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)生活更美好。

同學(xué)們,，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來什么客人,，我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著

學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù),。樹立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力,。就從今天開始,，不，就從現(xiàn)在開始,。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，評(píng)一評(píng),，比一比,，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。我相信你們,，一定能行!

〖校園芳草地〗

在文明禮儀大課堂上，我們知曉了講文明,，懂禮儀不光要記在心里,，還要落

今天秋高氣爽，真是個(gè)好日子,。放學(xué)路上,，我路過濱江公園的游樂場。呀,！有好多人在排隊(duì)等著蕩秋千呢,！我興奮極了，把書包交給媽媽,，排進(jìn)了這幾條“長龍”中,。

排隊(duì)玩?！毙∶妹糜闷谂蔚难凵窨粗锴?，在旁邊的一排椅子上坐下了。

小天使（甲讀）：”快讓給她玩吧,，說不定她連一次秋千都沒玩過呢,?！?/p>

小惡魔（乙讀）：“不行，讓給她干嘛,?！?/p>

小天使（甲讀）：“我們不能這么自私呀?！?/p>

小惡魔（乙讀）：“自私?jīng)]關(guān)系,，不讓?！?/p>

小天使（甲讀）：“讓,！”

小惡魔（乙讀）：“不讓！”

......

它們倆一直吵著,，吵著,，我的內(nèi)心一片混亂。突然,，小天使不知說了什么話,，戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了：讓,！這時(shí)剛好輪到我玩,，我對(duì)著小妹妹招招手，溫柔地說：“小妹妹,，你玩吧,，姐姐把位置讓給你，我不玩了,?！毙∶妹帽谋奶刈哌^來，說：“謝謝姐姐,！”“不用謝,！”我微笑著。老奶奶也說：“謝謝你啊,，小朋友,！”這時(shí)，我周邊的朋友都對(duì)我投來了贊許的目光,。

學(xué)會(huì)禮讓吧,。在這里，借助“童心之聲”廣播站表揚(yáng)一下向往同學(xué),，她不但知道謙讓,，并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇，是一個(gè)積極向上的同學(xué),。

〖生活小百科〗

1.鋅是孩子成長必須的元素,，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟,、花生、魚,、蛋,、奶、肉類及水果等食物,。

2.水果營養(yǎng)豐富,，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3.我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導(dǎo)致身體缺鈣。

4.久存的水會(huì)被細(xì)菌污染,，不利于身體健康,，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水,。

（結(jié)束語）

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇七

彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請(qǐng)聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，

哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請(qǐng)聽：老師,，我想對(duì)您說……..

彭：老師,我想對(duì)您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對(duì)您說

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對(duì)您說

您是一首動(dòng)人的樂曲

我就是樂譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對(duì)您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

愛使人間充滿溫暖，

愛使世界充滿幸福,。

愛是一把雨傘,，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，

愛是一棵大樹,，在夏天可以幫助人們擋太陽,，

愛是一把拐杖，幫助老奶奶,、爺爺們走路,，

愛是一盆暖暖的水，洗完臉感到無比精神……

愛是紅色的,，因?yàn)閲焓羌t色的,，

愛是金黃色的，因?yàn)闇嘏奶柺墙瘘S色的,，

愛是綠色的,，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境，

愛是黃色的,，因?yàn)辄S色明亮,，

愛是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的',。

我們愛自己的爸爸媽媽,，

我們愛親愛的祖國，

我們愛我們的朋友,，

我們愛可愛的小貓,、小狗，

我們愛紅色的小花,，

我們愛綠色的小草,，

我們愛高大的樹木，

我們愛我們自己,。

愛永遠(yuǎn)是美好的,，

愛永遠(yuǎn)是快樂的。

小學(xué)校園廣播稿分鐘篇八

文明是什么,？文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。

一、要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

一,、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二,、要做到心中有紀(jì)律,。上課、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、 要做到心中有他人。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。我們相信,，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語,、課間喧嘩,、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間,、夜不歸寢,、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展,，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn),，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹,，亟待改善,。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng),，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序,，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來,，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際,，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話,、辦文明事,、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳,，不沖崗翻墻,，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息,；管住自己的手,，不亂扔亂丟，不亂潑臟水,，不打架斗毆,；管住自己的口，不污言穢語,，不出口傷人,，不說是道非，不大聲喧嘩,，不亂吃零食（特別是在教室）,。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前,；以有則改之、無則加勉為原則,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正,。讓我們共同努力,，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園,！