人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇一
工作計(jì)劃是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，你會(huì)寫(xiě)幼兒學(xué)年保育工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)?lái)幼兒學(xué)年保育工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!
一、主題實(shí)施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,，就是想站在孩子的角度,，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,，讓他們面對(duì)各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂(lè)趣,，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園,，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),，用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園,。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,，記得每天帶手帕或餐巾紙,。
4,、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,，預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口病),。
5,、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服,，多喝開(kāi)水,。
三,、家長(zhǎng)工作
1,、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。
2,、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。
3,、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣,。
4,、和孩子一起外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,，感受到季節(jié)更替,。
四,、其他工作
1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。
3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。
4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū),。
6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。
7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法,。
8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。
9,、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣,，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。
11,、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。
一,、指導(dǎo)思想
1,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
2,、做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;
5,、有計(jì)劃的到班級(jí)聽(tīng)課,，組織教師相互聽(tīng),、評(píng)課,，在商討中成長(zhǎng)自己,、
三,、每月工作安排
三月份各班制定各類工作計(jì)劃;
2,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3,、各班布置家園橋欄目;
4,、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
5,、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開(kāi)展各類特色活動(dòng);
2,、參加全園教師比武活動(dòng);
3,、測(cè)量幼兒身高體重;
4,、各班舉行親子活動(dòng);
5、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽;
五月份教研活動(dòng);;
2,、布置第二期主題墻飾;
3,、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
4,、幼兒體檢;
六月份教案評(píng)比;
2,、各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè),，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;
3,、開(kāi)展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);
4,、幼兒身高,、體重測(cè)量;
七月份寫(xiě)好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;
2,、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報(bào);
3,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、
一,、指導(dǎo)思想
教育要因地制宜,，根據(jù)疫情防控工作需要,，按照安徽省教育廳、安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠疫情疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》的要求，結(jié)合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)要點(diǎn)，以“健康第一,，保教結(jié)合，均衡發(fā)展”為核心理念,，開(kāi)展適合本園園情的教育教學(xué)活動(dòng),。
二,、教學(xué)目標(biāo)
2.加強(qiáng)教師對(duì)教育新理論,、新知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)多種途徑使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍,。
3.以課題為立足點(diǎn)做好課題的研究工作,，積極以科研促教研,，以幼兒為研究主體,，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒,，提高教師素養(yǎng)與能力,，彰顯我園園本教研特色,。
4.重視普通話和語(yǔ)言文字培訓(xùn),，規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境。
三,、具體措施
(一)重視健康、安全教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
根據(jù)疫情防控需求,，在鞏固已有的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析,，重點(diǎn)關(guān)注健康,、安全領(lǐng)域教育教學(xué),，突出傳染病預(yù)防知識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,。每周至少一節(jié)安全教育活動(dòng)和一節(jié)健康活動(dòng),，安全活動(dòng)主要圍繞幼兒交通安全、防溺水安全,、視頻安全、消防安全等內(nèi)容來(lái)開(kāi)展,，健康活動(dòng)主要從衛(wèi)生保健,、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來(lái)開(kāi)展,。
今年開(kāi)學(xué),，結(jié)合疫情防控特點(diǎn)，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康,、安全教育,，通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),、線上親子活動(dòng)或者班級(jí)小型家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上幫助新生穩(wěn)定情緒,，邁開(kāi)入園第一步,。
(二)注重主題活動(dòng)與園本食育課題活動(dòng)有效融合,，小班化,、分組化開(kāi)展組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1.以“飲食健康”為主題,，繼續(xù)開(kāi)展食育教育,。
在主題目標(biāo)中加入培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為習(xí)慣的內(nèi)容,，多以食育游戲,、食育實(shí)踐活動(dòng)等方式開(kāi)展,，以食育公開(kāi)課的方式進(jìn)行教研，提高幼兒的健康意識(shí)意識(shí),。
2.因地制宜,，以分組活動(dòng)或線上活動(dòng)的形式開(kāi)展,。
教育要因地制宜,，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，改變以往的大型聚集性親子活動(dòng)方式,，主要采用小班化活動(dòng)或者班級(jí)幼兒分組活動(dòng)的形式來(lái)滿足幼兒在園主題活動(dòng)的需求，以家長(zhǎng)群云互動(dòng)的形式開(kāi)展親子主題交流活動(dòng)來(lái)滿足家園共育的需求,。同時(shí),，圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,，從本班幼兒實(shí)際出發(fā)，以健康,、安全為先來(lái)考慮解決措施,。
3.在幼兒教育中注重方式方法,，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì),。
開(kāi)展教育教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展適宜的游戲活動(dòng),，要以尊重幼兒興趣愛(ài)好,、激發(fā)幼兒自主活動(dòng)為宗旨，引導(dǎo)幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，變“我愛(ài)玩”為“我會(huì)玩”，注重觀察,、有效指導(dǎo),，幫助幼兒獲得可持續(xù)性發(fā)展,。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專業(yè)培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)和技能,。
1.強(qiáng)壯教師隊(duì)伍，分層次開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,。
(1)培養(yǎng)骨干教師,，引領(lǐng)全園發(fā)展,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)全園教師的培訓(xùn),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。在培訓(xùn)中,，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新”等方式，引領(lǐng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,，用互幫互助,，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。
另外,，繼續(xù)開(kāi)展各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),，以線上和線下的多種方式進(jìn)行,，提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的積極性,，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步,。
(2)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師教科研能力,。
定期開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng),，展開(kāi)教育教學(xué)的研究,。
繼續(xù)開(kāi)展新教師公開(kāi)課活動(dòng),，給新教師提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)新教師參加磨課研課等活動(dòng),，幫助新教師在教育反思的同時(shí)吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。
(3)開(kāi)展主題培訓(xùn)活動(dòng),，專家指導(dǎo),。
根據(jù)園內(nèi)教師需求,，請(qǐng)相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行線上指導(dǎo)或者小規(guī)模講座學(xué)習(xí),，專業(yè)引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，給教師提供學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)與活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，提高幼兒園的一日生活教育質(zhì)量,，幫助全園教師積累豐富的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,。
(4)加強(qiáng)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),。
重視幼兒的身心健康發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),，結(jié)合疫情防控要求,，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理措施，確保在開(kāi)展幼兒教育的同時(shí)保障幼兒的安全,。
2.豐富學(xué)習(xí)形式,，加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),。
加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)和理論培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師行為規(guī)范》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)教書(shū)育人、為人師表,、敬業(yè)愛(ài)幼的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
本學(xué)期將繼續(xù)推行線上和線下學(xué)習(xí)多種形式,，結(jié)合疫情防控需求,，減少大型集聚性講座，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)衛(wèi)生保健需求,，在一日生活中，注重引導(dǎo)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，教育與保育相結(jié)合,，以保育為先,，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法,，總體提升教師的保教綜合能力,。
3.分組教研,，切實(shí)提高教研水平和教研質(zhì)量,。
重視發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教研組長(zhǎng)的力量,，根據(jù)班級(jí)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，采用集中研討和分組研討,，線上和線下相結(jié)合的方式,，鼓勵(lì)教師在研究中學(xué)習(xí),，尤其鼓勵(lì)年輕教師大膽發(fā)表見(jiàn)解,，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)和記錄,，真正提高全園教師教研質(zhì)量,。
4.深入研究園本課題，并進(jìn)行成果梳理，促進(jìn)園本特色文化建設(shè),。
本學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí)省級(jí)課題《幼兒園食育教育的問(wèn)題及對(duì)策研究》和市級(jí)課題《德智體美勞全面育人評(píng)價(jià)體系》的研究。市級(jí)課題已開(kāi)題,，進(jìn)入正式研究階段,，省級(jí)課題已進(jìn)入中后期階段,，后續(xù)將結(jié)合當(dāng)前食育情況開(kāi)展評(píng)價(jià)工作,，做好課題結(jié)題工作,，并積極撰寫(xiě)論文投稿,，豐富課題成果,。
5.繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作,，提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。
以南譙區(qū)語(yǔ)委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針,、政策，結(jié)合當(dāng)前疫情防控需求,，合理安排活動(dòng)方案與學(xué)習(xí)形式,，積極穩(wěn)妥地創(chuàng)建規(guī)范、文明,、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境,，繼續(xù)推進(jìn)我園普通話宣傳和文字規(guī)范化工作,，循序漸進(jìn)提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具,、校園工具,。
四,、月份具體工作安排
(一)九月份
1.召開(kāi)教研會(huì)議,，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù),。
2.制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃執(zhí)行,。
3.各班根據(jù)主題活動(dòng),，師幼進(jìn)行環(huán)境布置,。
4.召開(kāi)新學(xué)期幼兒線上家長(zhǎng)會(huì),。
5.開(kāi)展小班新生線上親子活動(dòng),，穩(wěn)定新生情緒,，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。
6.開(kāi)展食育課題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。
7.編排新操,，完成幼兒早操的新授工作,。
8.開(kāi)展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng),。
(二)十月份
1.“熱愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。
2.幼兒安全教育演練活動(dòng),。
3.結(jié)合“中秋節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,。
4.開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng),。
5.幼兒食育童話劇劇本研討與籌備演出,。
6.幼兒“快樂(lè)自助餐”研討活動(dòng),。
(三)十一月份
1.幼兒早操分組比賽。
2.教師食育公開(kāi)課研討,。
3.分年級(jí)組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件。
4.班級(jí)食育教學(xué)環(huán)境觀摩活動(dòng),。
4.做好省級(jí)課題資料收集整理和結(jié)題準(zhǔn)備,。
(四)十二月份,、元月份
1.慶元旦系列教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展班級(jí)食育主題活動(dòng)分享交流活動(dòng),。
3.學(xué)期末教學(xué)檢查工作。
4.填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),。
5.資料積累整理。
一,、語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng),、積極,、專注地傾聽(tīng)別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。
3,、欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用,。樂(lè)于復(fù)述,、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力,，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事,、散文等。
二,、科學(xué)領(lǐng)域
1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。
2,、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體,，正方體,。
3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分,、四等分,。
4,、空間方位：區(qū)分左右
5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷
三,、社會(huì)領(lǐng)域
1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說(shuō)實(shí)話,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處,，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),，能做到不亂發(fā)脾氣,。
2,、人際關(guān)系：主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,，說(shuō)話,。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛(ài)心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感。
3,、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社,、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,，并尊重國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。
4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流,、合作,、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全,、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。
四,、健康領(lǐng)域
1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。
2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識(shí),，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志,。
3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),，樂(lè)意探索多種玩法。
五,、藝術(shù)領(lǐng)域
音樂(lè)：
能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。
1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn),。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出,。
2,、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng),，有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,。
美術(shù)：
1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料,，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà),、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡,，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體。
2,、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線,、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分,，組合成整體物象,。
爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種能力,，使幼兒健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步,。
一、主題目標(biāo)
1,、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性,，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣,。
2,、喜愛(ài)小動(dòng)物,，樂(lè)意參與飼養(yǎng)活動(dòng),，知道動(dòng)物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的情感,。
3、初步了解自然界中人與動(dòng)物,，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系,。
4、能夠通過(guò)目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄,，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),。
5,、愉快地感受音樂(lè),，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的變化,，共同體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。
二、主要活動(dòng)安排
第一周
綜合：我知道的動(dòng)物
音樂(lè)：小白兔和大黑熊
科學(xué)：動(dòng)物找家;
語(yǔ)言：小蛋殼
數(shù)學(xué)：比一比,，說(shuō)一說(shuō)
美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂(lè)的魚(yú)兒
綜合：各種各樣的魚(yú)
音樂(lè)：水族館
故事：七彩蝦
數(shù)學(xué)：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰(shuí)
律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠
美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車
數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)
故事：數(shù)腳
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、讓幼兒搜集自己喜愛(ài)的動(dòng)物圖書(shū),、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境,，制作活動(dòng)操作材料,。
2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),，了解更多的動(dòng)物。
四,、區(qū)域活動(dòng)
益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖,。為小動(dòng)物編寫(xiě)電話號(hào)碼,。
生活區(qū)：提供蘑菇釘,，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物
美工區(qū)：提供小貓,、小魚(yú)等折紙圖示,，學(xué)習(xí)看圖示折紙。
科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化,，嘗試進(jìn)行記錄,。
特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物,。
閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖,、收集動(dòng)物圖書(shū),，能認(rèn)真閱讀圖書(shū),。
五、家長(zhǎng)配合
1,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物,，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物,。
2、利用社區(qū)資源,，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥(niǎo)市場(chǎng)等聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，與動(dòng)物進(jìn)行交流，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系,。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),，了解更多的動(dòng)物,。
六、實(shí)施要點(diǎn)
1,、在本主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性,，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們會(huì)先調(diào)查,、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們養(yǎng)過(guò)哪些動(dòng)物,，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等,，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案,。
2,、世界上動(dòng)物的種類很多,，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同,，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添,，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng),。
3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn),，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過(guò)程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和關(guān)愛(ài)，使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系,。
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)和具體措施
(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基石
1,、安全工作
(1)幼兒園有計(jì)劃開(kāi)展好教師的安全知識(shí)培訓(xùn),，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐能力。
(2)教師每學(xué)期組織幼兒開(kāi)展一次專題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，不斷提高師幼的安全意識(shí),。
(3)定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào),。同時(shí),，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié),。
2,、衛(wèi)生保健工作
(1)全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好幼兒的體檢工作,。
(2)嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí),，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,。
(3)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,，確保幼兒身心健康,。
(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵
1,、繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》,、解讀《綱要》,、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的。
2,、每月開(kāi)展一期“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選和“幼兒園里好事多”的德育評(píng)價(jià),，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。
3、組織教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，提高教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究,。
4,、進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng),，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。
5,、組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng),，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具,。
(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施
1,、各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，要求各計(jì)劃具體、詳實(shí),、實(shí)用,。
2、以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開(kāi)展好有關(guān)閱讀,、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。
4,、結(jié)合春季大好時(shí)光,，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園,，感受大自然的千變?nèi)f化,。
5、運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源,，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，確保幼兒順利升入小學(xué)。
(四)家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎(chǔ)
1,、發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極作用,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,，不斷改善辦園條件,。
2,、組織好各班的特色家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更多地參與班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)家園互動(dòng)力度,，形成有效家園合力,。
3、組織好一年一度的慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，向家長(zhǎng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展,。
4,、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”,、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。
5,、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(zhǎng)會(huì),，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。
(五)提高辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗(yàn)收的重要保障
按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，做好各項(xiàng)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化;改變管理模式，更新教育理念,，設(shè)置符合幼兒特點(diǎn)的游戲和活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高幼教水平,。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流，提高幼兒教師的教學(xué)水平;強(qiáng)化制度建設(shè),，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,，建立健全了幼兒園的各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)，強(qiáng)化幼兒園檔案管理,，要求各類記錄齊全,，分類裝訂入盒，一目了然;開(kāi)展家園互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,，不斷增進(jìn)了家園之間的感情，達(dá)到親子共育,、其樂(lè)融融的教育效果,，確保我園達(dá)到農(nóng)村二類園的升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
三,、各月份工作安排
三月份：
3,、進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動(dòng)
4、組織“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)
四月份：
2,、進(jìn)行教師自制玩教具評(píng)比與交流活動(dòng)
五月份：
1,、迎接升級(jí)“二類園”的驗(yàn)收。
2,、組織教師開(kāi)展慶“六,、一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng)
3、組織各班開(kāi)展輕器械操評(píng)比交流活動(dòng)
4、全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作
六月份：
1,、組織慶“六,、一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、進(jìn)行下學(xué)期招生工作,，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)
七月份：
1,、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮
2、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),，班級(jí)進(jìn)行期末展示活
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量。
(
二,、主要工作：
(一) 樹(shù)立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。
1,、期初，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。
2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。
3,、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。
(二) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去,。
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。
積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印,。
2、采用多種形式,，提高教育技能,。
在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,，并定期檢查。
(三) 樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇二
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1．精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和推薦。提醒幼兒多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。
2．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
3．鼓勵(lì)幼兒用心參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
4．培養(yǎng)幼兒的自理潛力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開(kāi)展小,、中、大班級(jí)“幼兒生活自理潛力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5．精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1．在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒用心參加鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子個(gè)性護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率，持續(xù)本班出勤率,，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。
2．抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書(shū),、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每一天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好,。
3．教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理潛力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。
4．生活衛(wèi)生常識(shí)
（1）明白保護(hù)視力,，看書(shū),、繪畫(huà)要持續(xù)正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū),、繪畫(huà)。
（2）明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙,。
（3）明白一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物,。
（4）明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5．安全常識(shí)
（1）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。
（2）懂得交通安全。
（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
6．生活潛力
（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
（2）幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
（3）安靜就寢,。獨(dú)立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。
（4）持續(xù)儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏,。
（5）持續(xù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。
認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名,，女孩10名,，教師兩名。在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
（一) 健康領(lǐng)域
1,、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。
2,、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4,、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。
(二) 語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、 學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
2、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。
3、 喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三) 社會(huì)領(lǐng)域
1,、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。
2、 樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3,、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4、 學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
5、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四) 科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、 樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。
3、 喜歡操作,、擺弄,。
4、 親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物,。
(五) 藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2,、 喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
3,、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪,、貼,、撕、提等技能,。
4,、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,。
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法；
(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,；
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,；
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,；
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好；
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
4、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。
5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子,。
6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的`孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇四
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)
創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1.精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開(kāi)展小,、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
1.鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)
注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。
2.抓好幼兒生活常規(guī)
如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書(shū),、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好。
3.培養(yǎng)幼兒自理能力
教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。
4.生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà),。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
5.安全常識(shí)
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。
(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。
認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。
中班
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。
二、做好幼兒的安全護(hù)理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物,，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天,。
在戶外活動(dòng)前,，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三,、加強(qiáng)一日生活常規(guī)
通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
四,、配合其他老師各項(xiàng)活動(dòng)
在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。
在本學(xué)期的工作中,，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好。
養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)
用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓
老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。
做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。
提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)
針對(duì)喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
大班
一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒
隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二,、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。
6.做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù),。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng),。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇五
班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
（一）保育工作
1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6,、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。
（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)
班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；在語(yǔ)言方面,，幼兒對(duì)早期閱讀,，認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà),，手工的技能，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中，幼兒做事,，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣,；數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。
開(kāi)展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),，因此我們將利用家長(zhǎng)接送,、家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。
學(xué)年保育工作計(jì)劃篇六
對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃,，下面小編整理的關(guān)于保育員工作計(jì)劃小班，歡迎來(lái)參考,！
社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，此時(shí)自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，此時(shí)心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
