每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學生評語篇一

1.你誠實,、善良，從不惹事生非,。熱愛集體,，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后上課多動腦,，積極發(fā)言,，你將會有更大的進步。

2.你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行,。

3.你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

4.活潑，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

5.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色。你上課能認真聽講,，積極思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

6.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

7.在老師眼里，你是一個文靜的男孩,。其實,，你活潑、好動,。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

8.翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關(guān)心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

9.你是一個活潑可愛的男孩，見到老師,、同學,，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。

10.你本性聰明,，頑皮好動,，反應(yīng)靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲,。如果你上課時能管好自己的口和手,，克服隨意性,，下課不打鬧，堅持下去,，你將進步得更快,。

11.你是個天真活潑的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結(jié)同學,，文明有禮,。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心,。如果上課積極動腦，大膽發(fā)言,，你會更加出眾,。

12.你是個誠實,、勤奮的女孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太踴躍,。希望你今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。別看你個頭小，可是你頭腦靈活，思維敏捷。活潑開朗的你，挺樂意幫助別人的。但是你也有沒做好的地方，你上課有時做小動作，如果今后能改正這個缺點，你會變得更完美。

13. “守紀”二字就是你的代名詞。無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。孩子,，繼續(xù)努力吧，老師相信你是最棒的。

14.首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步較大的學生。從這可以看出,，你是一個很聰明好學的孩子,。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績,。你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，希望你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

15.你是一個活潑開朗,、有禮貌的女孩子，學習有進步,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，動腦思考,，大膽舉手發(fā)言,，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

小學生評語篇二

這篇關(guān)于小學生評語：簡練的小學生評語，是本站特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！

1、在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

43,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

45,、你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

46,、勤上學愛勞動,，團結(jié)同學，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

47,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

48、老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律,。

49,、你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能,。

50、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結(jié)合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

52,、你是個聰明的孩子,，熱愛學習，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!53,、你是以為聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),，工作認真負責,。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步!

小學生評語篇三

1.在小組活動時,，你能認真傾聽他人的意見,，希望你也能參與大家的討論，表達自己的想法,。

3.探究課上你的表現(xiàn)真棒,。你對探究課由鎮(zhèn)濃厚的興趣。你能和小伙伴合作,，動手能力強,。能在探究的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，愛問為什么,。希望你今后繼續(xù)努力,，在知識的海洋中遨游。

4. “天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?老師布置的探究作業(yè)你沒有用心去完成,，總是怕麻煩，所以當我們結(jié)束一個主題時,，你的收獲總比別人少一些,。其實你是個聰明的孩子,，聽說你還得過數(shù)學競賽的二等獎呢!希望你趕快發(fā)現(xiàn)探究課的多姿多彩，找到探究學習的樂趣,，老師等著你的好消息,。

5.探究課上，你能認真聽講,，積極動腦,，發(fā)表自己的看法。能和小伙伴合作探究,。希望你在探究的過程中,，能多問幾個為什么，品嘗成功的快樂,。

6.積極地開動腦筋會讓頭腦變得更加靈活,，熱情地參與探究活動會讓你收獲更多的快樂和知識。孩子,，別猶豫,，快加入到我們的行列中來吧!

7.積極開動腦筋多一點，主動大膽舉手高一點,，讓學習使你變得更加聰慧!老師期待著你可喜的變化!

8.你思維活躍,，反應(yīng)敏捷，總是有著出色表現(xiàn),，卻無法在課堂上克制自己的行為,，管住自己的小嘴巴。取長補短,，使自己成為一名出色的隊干部吧!

9.開動腦筋會讓你的頭腦變得更加靈活,，保持好奇心這將會是你打開知識大門的鑰匙。孩子,，自信一點,，勇敢一點，愿你成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

10.認真傾聽是你的良好習慣,，但是沉默不語會讓你失去神采與掌聲!孩子,，別讓膽小掩蓋了你的聰慧，別讓猶豫掩藏了你的鋒芒,，加入到我們的行列中來吧!

11.你有一顆聰明的小腦袋,，喜歡在老師面前問這問那，不過要多問跟探究課相關(guān)的東西,，老師會更高興,。

12.你對學習感興趣，認真準備資料，提出自己的想法,。希望你今后能學會與同學一起合作學習,，在集體中你會有更大的進步!

13.你能認真傾聽同學的意見，也樂于參與小組合作學習,，希望你能多提問,，勤探索，只有那樣,，知識的大門就會向你真正打開,。

14.你總能將自己的奇思妙想與伙伴們探討分享，我們這個集體真是缺少不了你啊!

15.你的想法很有創(chuàng)意,，如果在細節(jié)方面考慮得再周全一些,，一定是一個很好的方案。

16.在探究的過程中,，老師看到了你積極投入的身影,。同時，你能夠客觀公正的對合作伙伴的表現(xiàn)進行評價,，老師為你鼓掌!

17.如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會很出色的,。

18.將課本知識與操作實踐相結(jié)合,，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣在等著你,，快行動吧!

19.良好的思維習慣，較強的動手能力,，是一個人所必需的,，學好這門課，能幫助你早日實現(xiàn)理想,，加油吧,，相信你一定能行!

20.孩子，上次你做的降落傘帶到學校來,，伙伴們可羨慕啦!看來,，你對探究挺有興趣。希望你能始終如一,，認真做好每件事,。

小學生評語篇四

1、輕松快樂的暑假結(jié)束了,，希望在新學期中,，合理安排好自己的學習，娛樂,，養(yǎng)成良好的學習,，閱讀習慣,，做一個學習，玩耍兩不誤的快樂男孩,！

2,、你精力充沛，心直口快毫無拘束,，聲音響亮,，為人和善，開口必笑,，性格開朗,，所以得到大家的歡迎；在全班學生中,，你屬于很有潛力的那種,；你自信，心態(tài)陽光,，認定的事情堅持到底,，不輕易妥協(xié)。

3,、你與同學們相處愉快,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，誠實勇敢，意志堅強,，堅持做好兩操,，學習認真主動，積極思考,，有時還會大膽發(fā)言,，課堂練習獨立完成，思維開闊,，知識面廣,，老希望你繼續(xù)努力，早日成才,！

4,、你是一個聰明倔強的孩子，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學習自覺主動，繼續(xù)加油,，爭取更好的成績,！

5、看到你的成績我感到很欣慰,，這是你自己努力得來的,，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力,。

6,、琦琦，爸爸媽媽想對你說：只要付出就有收獲,，我們希望你學習越來越好,。加油吧！

7,、孩子在小學第一學期,，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業(yè),，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物,。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績,。

8,、你很聰明，你現(xiàn)在的成績,，處于班級中游,，原因是你的努力還不夠，俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。好好努力,，老師還會關(guān)注你的每一次進步,。

9,、跌倒的時候，你會跟大地如此親近,；難過的時候,，你就會想起開心的可貴；歷經(jīng)風雨,，你才能得到撥云見日的勇氣,；成長的經(jīng)歷，是成功必不可少的階梯,！

10,、可愛的小不點兒，你進步可真不小：能認真地學本領(lǐng),，快樂地與小朋友做游戲,；會念好聽的兒歌，唱動聽的歌曲,；會自己吃飯,，自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富,，多吃一些,，小身體才能長得更健壯。

11,、希望許世杰在新的學期里有新的進步,，尊敬老師，愛護同學,，上課認真聽,，能積極發(fā)言。

12,、希望下學期,，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導下,，在同學們的幫助下,，在家長的指引下，增強自信心,，學習進步,。

小學生評語篇五

1.學習踏實，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

2.你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,，你還特別喜歡問問題，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,，坐端正,，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快!

3.在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋、勇于探索,、富有進取心的孩子,。這一年來，你的收獲很大,，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭取更大的收獲!

4.你是一個文靜乖巧的學生,，學習認真刻苦,，能積極參加書香滿校園的活動，并在活動中獲得了“書香少年”的稱號,。熱愛和關(guān)心班集體,，積極打掃衛(wèi)生，是同學們學習的榜樣,。望你今后改掉上課說小話的缺點,，爭取更大的進步。

5.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛!

6.你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

7.天真活潑的你,，課后常見你陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強,，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

8.身為班干部的你,，雖然為同學們辛苦服務(wù)了一學期,，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時,，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲,、果敢的“領(lǐng)導者”,。看到你的變化,，真為你高興,。繼續(xù)加油!

9.小小的你非常可愛,，你的表達能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!

10.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去,，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大,，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!

11.看著你讀課外書的那份專注,，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜,。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎(chǔ)上來,，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常，你一定會給予我們驚喜的!相信自己,，你一定能行的!

12.你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

13.父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!

14.聰慧,、伶俐的'小女孩,，學習刻苦認真，老師經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W熱烈討論,，探討學習問題，使所學知識有所深化,，這很好,。你熱愛關(guān)心班集體，主動為班集體做好事,，常得到老師和同學的夸獎,。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^,。

15.你是一位聰明可愛，真誠坦率,、興趣廣泛,，想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。新的一學期即將開始,，真誠地祝福你有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

小學生評語篇六

1,、小丹婷，一學期來,，你變得更加漂亮,，更加文靜，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧,！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步！

2,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐,，學會善待自己,，善待別人，嚴于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

3、你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學習成績,。

4,、你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展。

5,、你是一個很有上進心的男孩,，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊,，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法,，那樣就會有更大的進步。

6,、你是一個好孩子,，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信,，在學習方面需要加油,，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力,，把成績在提高一步。

7,、愛笑,，是你最大的特點。和同學一起玩時,，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候,，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,，使你的成績一直好不起來,。學習，需要專心致志,，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點，取得更大的進步,。

8,、你是一個對班級活動非常熱心的孩子,，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

9、你的進步很大,。剛開學時,，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去,，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來,，并且不斷提高。學習上你不斷努力,，勞動中你首當其沖,，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生,，一個積極的能干的班長,！

10、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，思維很活躍,，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學之間的相互包容和忍讓,。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信,，聰明的'小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn),。

小學生評語篇七

1、 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮！

2,、 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言,；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

3、 看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動,；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀,！可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧,！你的明天會更美好。

4,、 你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

5、 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

6、 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的！

7,、 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

8,、 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

9,、 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾！

10,、 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力！