在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

此次的實(shí)訓(xùn)是我們?nèi)肆Y源管理的綜合實(shí)訓(xùn),，人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)是一門將人力資源基礎(chǔ)理論知識(shí)與人力資源管理實(shí)務(wù)融為一體，以培養(yǎng)我們專業(yè)技能為根本宗旨的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,，加強(qiáng)培養(yǎng)我們專業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,。通過全面的人力資源綜合演練，系統(tǒng)復(fù)習(xí)大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,，綜合了解創(chuàng)造企業(yè)運(yùn)作的實(shí)際情況和人力資源管理的具體操作技能要求,，從而為迅速適應(yīng)企業(yè)工作要求打下良好基礎(chǔ)。

此次實(shí)訓(xùn)要求分組進(jìn)行,，每個(gè)小組選擇一個(gè)案例進(jìn)行相應(yīng)的分析設(shè)計(jì),，我們小組選擇了第一個(gè)案例，就是根據(jù)公司的情況,，相應(yīng)的設(shè)計(jì)公司的組織結(jié)構(gòu)圖,，崗位分析,，績效薪酬體系制度等相應(yīng)問題,，通過模擬的人力資源管理系統(tǒng)各個(gè)板塊了解到如何開發(fā)和管理企業(yè)的人力資源,，掌握分析和解決人力資源管理問題的基本方法。加深熟悉對幾個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)知識(shí),。完成相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)行最后答辯,，對此次實(shí)訓(xùn)結(jié)果的匯報(bào)與成果的評定?？偨Y(jié)自身不足,，提升自己的綜合技能知識(shí)。

（一）小組分組,，按規(guī)定選取相應(yīng)的案例題目

（二）對案例中公司要求的具體情況做出分析

（三）小組分工合作,，最后整合探討問題

（四）我負(fù)責(zé)完成組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及員工崗位分析

（五）尋找相關(guān)網(wǎng)絡(luò)共享資料以及圖書館資源課本教程

（六）整合所有分工內(nèi)容進(jìn)行討論改定

（七）與指導(dǎo)老師探討得到建議與修正完成任務(wù)

（八）進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的答辯

（九）書寫個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)與每日實(shí)訓(xùn)日志

此次的實(shí)訓(xùn)要求，我們小組主要在公司人力資源管理這幾塊進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,，公司的組織結(jié)構(gòu),，滿意度調(diào)查分析，薪酬福利等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),。以下則是我對此次設(shè)計(jì)要求的內(nèi)容板塊給出自己的思考,。

組織設(shè)計(jì)主要是研究如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)架構(gòu)是指組織內(nèi)部各組成部分之間關(guān)系的一種模式,。它決定了組織中的指揮系統(tǒng),、信息溝通網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系，最終影響組織效能的發(fā)揮,。組織架構(gòu)模式能隨組織任務(wù)的發(fā)展而不斷演變,。組織結(jié)構(gòu)要根據(jù)公司自身的發(fā)展情況來設(shè)計(jì)，良好的組織結(jié)構(gòu)能合理配置企業(yè)各類資源,，并且要有支撐戰(zhàn)略,、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的目的，為企業(yè)高效運(yùn)營奠定良好的基礎(chǔ),。

員工滿意度是指員工接受企業(yè)的實(shí)際感受與其期望值比較的程度,。員工滿意度是企業(yè)的幸福指數(shù)，是團(tuán)隊(duì)精神的一種參考,。既體現(xiàn)了員工滿意的程度,，又反映出企業(yè)在達(dá)成員工需求方面的實(shí)際結(jié)果。員工在特定的工作環(huán)境中,，通過其對工作特征的自我認(rèn)識(shí),，確定實(shí)際所獲得之價(jià)值與其預(yù)期所獲得的價(jià)值之間的差距。設(shè)計(jì)的調(diào)查滿意度結(jié)果,，通過公司員工滿意度分析,，了解到公司在提升員工滿意度應(yīng)該注意的問題，并提出相應(yīng)的解決方案,。提高員工的滿意度,，有利于加強(qiáng)員工工作的動(dòng)力,，增強(qiáng)員工工作的信心與熱情，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值與財(cái)富,。

,。崗位分析是對工作的一個(gè)全面的評價(jià)過程。對組織上各項(xiàng)工作的性質(zhì),、責(zé)任,、任務(wù)以及從事該工作的員工所具備的條件進(jìn)行調(diào)查和分析，然后加以系統(tǒng),、科學(xué)的工作描述和任職資格要求,，最終編制出工作說明書。崗位分析是一個(gè)比較復(fù)雜的工程,，是人力資源管理的基礎(chǔ)工作,，也是最重要的工作之一，人力資源部只要做好崗位分析計(jì)劃,，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ú⒆裱鄳?yīng)的原則,，取得企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理者的支持，員工的認(rèn)同,，并做好實(shí)施過程中的協(xié)調(diào)工作,，就可以取得成功。最重要的一點(diǎn),，就是要有主次之分,，而不是全面鋪開，畢竟解決問題才是根本,。

薪酬管理是指一個(gè)組織針對所有員工所提供的服務(wù)來確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過程,。在這個(gè)過程中，企業(yè)就薪酬水平,、薪酬體系,、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成以及特殊員工群體的薪酬做出決策,。薪酬管理要為實(shí)現(xiàn)薪酬管理目標(biāo)服務(wù),，薪酬管理目標(biāo)是基于人力資源戰(zhàn)略設(shè)立的，而人力資源戰(zhàn)略服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,。同時(shí)企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定薪酬計(jì)劃,，擬定薪酬預(yù)算，就薪酬管理問題與員工進(jìn)行溝通,，同時(shí)對薪酬系統(tǒng)的有效性做出評價(jià)而后不斷予以完善,。

績效管理是通過管理者和個(gè)人經(jīng)過溝通制定績效計(jì)劃、績效監(jiān)控、績效考核,，績效反饋與改進(jìn),，以促進(jìn)員工業(yè)績持續(xù)提高并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種管理過程，做到靈活的績效戰(zhàn)略,，需要以戰(zhàn)略為導(dǎo)向構(gòu)建績效考核指標(biāo)體系，績效管理有效執(zhí)行,，組織保障必不可少,，績效考核結(jié)果等級分布清晰可見，將績效改進(jìn)作為績效管理的核心功能,，擴(kuò)大績效考核結(jié)果應(yīng)用領(lǐng)域,。績效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)是不斷循環(huán)的,，需要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)完善，隨著時(shí)間的推移,、公司進(jìn)入不同的發(fā)展階段以及內(nèi)外部環(huán)境的變化,，需要企業(yè)對績效管理體系進(jìn)行不斷的修改完善，才能真正站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度,，不斷提高員工和組織的績效水平,，使員工努力方向與企業(yè)戰(zhàn)略保持一致。

經(jīng)過兩周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)操作,，對人力資源管理信息系統(tǒng)主要功能有了直觀的認(rèn)識(shí),，對人力資源管理的主要模塊也有了深一步的認(rèn)識(shí)。對企業(yè)在人力資源管理方面基礎(chǔ)性工作也有了一定的了解,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，知識(shí)積累的重要性。從點(diǎn)滴做起,，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大幫助和指導(dǎo),。這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我也有許多收獲，而且此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)我對畢業(yè)就業(yè)的勇氣?，F(xiàn)在我們能做的就是吸取知識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì)，更加鞏固自己的專業(yè)知識(shí),，為畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。這次實(shí)習(xí)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),，從書本中面對現(xiàn)實(shí)。從實(shí)踐工作中總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，鞏固自身的知識(shí),，為未來道路打下良好的基礎(chǔ)！

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

為期半月的寒假實(shí)踐,，我十分重視,，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),，當(dāng)然就格外珍惜，期望能夠通過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我對民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,，認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,，更好的開展工作,，我個(gè)性注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué),、向書本學(xué)”的思路,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限,?！叭诵校赜形?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉,。為此,，我用心向身邊的、同事和前輩們請教,，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以他們的工作思路、言行舉止,、工作程序和工作方法為榜樣,，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理,、民營企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作資料,，熟悉工作流程,。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,，大有氣吞山河之勢,，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)最后能夠派上用場了。但之后實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，沒有容入企業(yè),。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí),，掌握觀察問題、分析問題,、解決問題的思路和方法,。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)好處,。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來做,，最后都實(shí)行不通的,，甚至?xí)蝗P否定掉。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在工作上爭創(chuàng)佳績,。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干,。對于我來說,，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),，始終一用心的工作態(tài)度,、高度的職責(zé)感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，戒驕戒躁,，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。

要揚(yáng)長避短,，不斷完善自己,。要正確的認(rèn)識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，還要客觀地應(yīng)對自己的不足之處,，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變潛力,、協(xié)調(diào)潛力,、組織潛力以及創(chuàng)造潛力,，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取,。

一要有愛心：愛職業(yè),，愛員工,，敬重領(lǐng)導(dǎo),。二要有職責(zé)心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無巨細(xì),，事事重要,，事事都是職責(zé)。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí),、事事尋求合理化,，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任,，用人有方,，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、服從,、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí),。五要樹立誠信觀念,。誠信乃做人做事之本。

(1)具備公正,、忠信,、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對來說,，只有公正才能夠做到無私,，才能夠客觀地對人力進(jìn)行評估,、確定，在選拔,、推薦,、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中,，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正,、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí),。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法,。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件,。

(3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)潛力。這些知識(shí)和潛力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設(shè)計(jì)的潛力職位分析和績效考核管理潛力,；薪酬與福利管理潛力,；人力資源開發(fā),、培訓(xùn)潛力,；人事制度管理潛力。當(dāng)然,，作為人力資源經(jīng)理還具備組織潛力,、領(lǐng)導(dǎo)潛力、表達(dá)潛力,、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)潛力,。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起貼合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的,、規(guī)范合理的,、貼合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,，規(guī)范工資分配體系,，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。

以上幾方面能夠看出,，人力資源部的職責(zé)工作及對員工的要求是全面的,，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用,。

我國熱力資源十分豐富，這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財(cái)富,，但是我國的人力資源管理狀況,，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,，充分發(fā)揮人力資源的使用效益,，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題,。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅僅是職業(yè)技能,，更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無私,、博學(xué)的人,。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

1,、在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中,，企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就很難發(fā)展,，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此,，企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越,，不斷楊棄來提高管理水平,，提高人力資源的利用效率。

2,、首先我們企業(yè)就應(yīng)要樹立人力資源管理的觀念,，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。

3,、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制，重視精神激勵(lì),。

4,、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

不知不覺一個(gè)月結(jié)束了,，在這段時(shí)間真的很高興,，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的'知識(shí)，課外的知識(shí),。這一個(gè)過程是值得我回憶的,。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對我們這些在校大學(xué)生,，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,，不僅僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

課程名稱：人力資源管理

專業(yè)班級：

姓名：學(xué)號(hào)：

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

1,、目的

掌握工作分析的具體內(nèi)容,，能夠根據(jù)所在企業(yè)要求落實(shí)組織架構(gòu)，科學(xué)配置組織資源,，為制定科學(xué)人力資源規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、內(nèi)容及要求

內(nèi)容：學(xué)生分組,，每組4人,，分別扮演人力資源經(jīng)理、人事專員,、招聘專員和公司職員（即應(yīng)聘者）角色,，建立一個(gè)企業(yè)（實(shí)際或虛擬企業(yè)）。由人力資源經(jīng)理和人事專員進(jìn)行人力資源信息系統(tǒng)中的工作分析和人事設(shè)置模塊的操作,。

要求：掌握部門設(shè)置,、職位設(shè)置、工作分析的方法,、步驟和內(nèi)容,。

二、儀器用具：

三,、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:

1,、由扮演人力資源經(jīng)理角色的學(xué)生擔(dān)任組長,，登陸人力資源管理系統(tǒng),，進(jìn)入組長控制臺(tái)，設(shè)置企業(yè)基本信息,，并為組員分配角色,。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，負(fù)責(zé)對本組工作的組織,、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。

2、人事專員進(jìn)入人事管理模塊,，在組織設(shè)置中添加“部門”,，明確不同部門的隸屬關(guān)系，詳細(xì)描述各部門的職責(zé)范圍,，完成組織架構(gòu)圖的編寫,。在部門設(shè)置的基礎(chǔ)上,，對不同部門添加“職位”，明確各職位的所屬部門,、直接上級職位,、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn),、工作要求,、工作責(zé)任、任職資格等信息,。在工作分析的基礎(chǔ)上,，對企業(yè)設(shè)定的職位進(jìn)行全面管理，完成職位說明書的編寫,。

3,、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔，總結(jié)模擬的過程,，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

1．登陸系統(tǒng)，登陸后,，進(jìn)入個(gè)人控制臺(tái),，登入組長控制平臺(tái)，可進(jìn)行設(shè)置,。首先進(jìn)行企業(yè)資料設(shè)置,。點(diǎn)設(shè)定按鈕，輸入公司基本信息,，點(diǎn)設(shè)定完成,。

2．設(shè)定學(xué)生的角色。進(jìn)入組控制臺(tái),，對每個(gè)學(xué)生的角色進(jìn)行設(shè)置,，可查看到學(xué)生的角色。

設(shè)置為人力資源經(jīng)理角色,，設(shè)置了人力資源經(jīng)理后,，即可以自己在系統(tǒng)中的帳戶登陸到人力資源管理系統(tǒng)中，具備最大權(quán)限,。b,、c、d分別扮演人事專員,、招聘專員和公司職員（即應(yīng)聘者）角色并由人力資源經(jīng)理分配權(quán)限,。

4．人事專員進(jìn)入人事管理模塊，在組織設(shè)置中添加“部門”,，明確不同部門的隸屬關(guān)系,。

5．詳細(xì)描述各部門的職責(zé)范圍,，完成組織架構(gòu)圖的編寫。

6．給已經(jīng)存在的相關(guān)部門設(shè)置相應(yīng)的職位,。進(jìn)入職位設(shè)置,，可看到所有的職位信息。

7．點(diǎn)“添加職位”,，進(jìn)入職位添加頁面,，參照附件的數(shù)據(jù)，輸入職位名稱及所屬部門等信息,，完成后點(diǎn)“提交”錄入相關(guān)職位信息,。

8．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔，總結(jié)模擬的過程,，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

1,、目的

熟悉人員招聘的整個(gè)流程,，能夠根據(jù)企業(yè)年度人力資源計(jì)劃與部門人力資源需求計(jì)劃，制定招聘計(jì)劃,。

2,、內(nèi)容及要求

內(nèi)容：學(xué)生作為企業(yè)用戶和個(gè)人用戶，分別進(jìn)行模擬招聘和模擬應(yīng)聘,。作為企業(yè)用戶,，利用網(wǎng)上人才市場平臺(tái)，發(fā)布招聘信息,，參加招聘會(huì),，把初選合格的應(yīng)聘者轉(zhuǎn)入企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)，通過面試篩選,，錄用合適的應(yīng)聘者,，并將其添加為系統(tǒng)用戶；作為個(gè)人用戶,，利用網(wǎng)上人才市場平臺(tái)查找工作機(jī)會(huì),，投遞簡歷，查看面試通知,，參加企業(yè)面試和測評，接收錄用通知或婉拒信,。

要求：了解網(wǎng)上人才市場的功能,，掌握企業(yè)通過網(wǎng)上人才市場招聘的流程，以及個(gè)人網(wǎng)上應(yīng)聘求職的步驟,。

二,、儀器用具：

三,、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:

1、確定招聘職位,。招聘專員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,，對企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析，優(yōu)化各崗位的人力資源配置,，對空缺職位進(jìn)行管理,。在招聘管理中，根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位,，填寫招聘信息,。

2、選擇招聘途徑,。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)恼衅竿緩健Ｔ谕獠空衅钢?，完成網(wǎng)上人才市場的登記,、招聘信息錄入、招聘信息發(fā)布,。

3,、進(jìn)行面試管理。招聘專員登陸網(wǎng)上人才市場,，根據(jù)本企業(yè)招聘信息的反饋情況,，將符合條件人員加入面試列表，安排面試時(shí)間,，發(fā)出面試通知,。向擬錄用者寄出招聘信，并且導(dǎo)入企業(yè)人才庫,，并向不符合條件者寄出婉拒信,。相應(yīng)的，公司職員（即應(yīng)聘者）在網(wǎng)上人才市場注冊成為個(gè)人用戶,，登記求職信息,，查找工作機(jī)會(huì)，投遞簡歷,，查看面試通知,，參加企業(yè)面試和測評，接收錄用通知或婉拒信,。

4,、進(jìn)行合同管理。對導(dǎo)入企業(yè)人才庫的人員，人事專員選擇合同類型和合同期限,，與其簽訂工作合同,，明確企業(yè)和員工的權(quán)利和義務(wù)。

5,、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,，總結(jié)模擬的過程，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

1．確定招聘職位,。招聘專員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中，對企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析,，優(yōu)化各崗位的人力資源配置,，對空缺職位進(jìn)行管理。在招聘管理中,，根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位,，填寫招聘信息。

2．選擇招聘途徑,。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),，通過管理系統(tǒng)中招聘管理欄目下的“選擇招聘途徑”，選擇網(wǎng)絡(luò)招聘進(jìn)入,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

課程名稱：人力資源管理

專業(yè)班級：

姓 名： 學(xué) 號(hào)：

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

1、目的

掌握工作分析的具體內(nèi)容,，能夠根據(jù)所在企業(yè)要求落實(shí)組織架構(gòu),，科學(xué)配置組織資源，為制定科學(xué)人力資源規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、內(nèi)容及要求

內(nèi)容：學(xué)生分組，每組4人,，分別扮演人力資源經(jīng)理,、人事專員、招聘專員和公司職員（即應(yīng)聘者）角色,，建立一個(gè)企業(yè)（實(shí)際或虛擬企業(yè)）,。由人力資源經(jīng)理和人事專員進(jìn)行人力資源信息系統(tǒng)中的工作分析和人事設(shè)置模塊的操作。

要求：掌握部門設(shè)置,、職位設(shè)置,、工作分析的方法、步驟和內(nèi)容,。

二,、儀器用具：

三、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:

1,、由扮演人力資源經(jīng)理角色的學(xué)生擔(dān)任組長,，登陸人力資源管理系統(tǒng)，進(jìn)入組長控制臺(tái),，設(shè)置企業(yè)基本信息,，并為組員分配角色。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,，負(fù)責(zé)對本組工作的組織,、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

2,、人事專員進(jìn)入人事管理模塊,，在組織設(shè)置中添加“部門”，明確不同部門的隸屬關(guān)系,，詳細(xì)描述各部門的職責(zé)范圍,，完成組織架構(gòu)圖的編寫。在部門設(shè)置的基礎(chǔ)上,，對不同部門添加“職位”,，明確各職位的所屬部門、直接上級職位,、工作目標(biāo),、工作要點(diǎn)、工作要求,、工作責(zé)任,、任職資格等信息。在工作分析的基礎(chǔ)上,，對企業(yè)設(shè)定的職位進(jìn)行全面管理,，完成職位說明書的編寫。

3,、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,，總結(jié)模擬的過程，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

1．登陸系統(tǒng),，登陸后，進(jìn)入個(gè)人控制臺(tái),，登入組長控制平臺(tái),，可進(jìn)行設(shè)置。首先進(jìn)行企業(yè)資料設(shè)置,。點(diǎn)設(shè)定按鈕,，輸入公司基本信息，點(diǎn)設(shè)定完成。

2．設(shè)定學(xué)生的角色,。進(jìn)入組控制臺(tái),，對每個(gè)學(xué)生的角色進(jìn)行設(shè)置，可查看到學(xué)生的角色,。

設(shè)置為人力資源經(jīng)理角色,，設(shè)置了人力資源經(jīng)理后，即可以自己在系統(tǒng)中的帳戶登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,，具備最大權(quán)限,。b、c,、d分別扮演人事專員,、招聘專員和公司職員（即應(yīng)聘者）角色并由人力資源經(jīng)理分配權(quán)限。

4．人事專員進(jìn)入人事管理模塊,，在組織設(shè)置中添加“部門”,，明確不同部門的隸屬關(guān)系。

5．詳細(xì)描述各部門的職責(zé)范圍,，完成組織架構(gòu)圖的編寫,。

6．給已經(jīng)存在的相關(guān)部門設(shè)置相應(yīng)的職位。進(jìn)入職位設(shè)置,，可看到所有的職位信息,。

7．點(diǎn)“添加職位”，進(jìn)入職位添加頁面,，參照附件的數(shù)據(jù),，輸入職位名稱及所屬部門等信息，完成后點(diǎn)“提交”錄入相關(guān)職位信息,。

8．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,，總結(jié)模擬的過程，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

1、目的

熟悉人員招聘的整個(gè)流程,，能夠根據(jù)企業(yè)年度人力資源計(jì)劃與部門人力資源需求計(jì)劃,，制定招聘計(jì)劃。

2,、內(nèi)容及要求

內(nèi)容：學(xué)生作為企業(yè)用戶和個(gè)人用戶,，分別進(jìn)行模擬招聘和模擬應(yīng)聘。作為企業(yè)用戶,，利用網(wǎng)上人才市場平臺(tái),，發(fā)布招聘信息,，參加招聘會(huì)，把初選合格的應(yīng)聘者轉(zhuǎn)入企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng),，通過面試篩選,，錄用合適的應(yīng)聘者，并將其添加為系統(tǒng)用戶,；作為個(gè)人用戶,，利用網(wǎng)上人才市場平臺(tái)查找工作機(jī)會(huì),，投遞簡歷,，查看面試通知，參加企業(yè)面試和測評,，接收錄用通知或婉拒信,。

要求：了解網(wǎng)上人才市場的功能，掌握企業(yè)通過網(wǎng)上人才市場招聘的流程,，以及個(gè)人網(wǎng)上應(yīng)聘求職的步驟,。

二、儀器用具：

三,、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:

1,、確定招聘職位。招聘專員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,，對企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析,，優(yōu)化各崗位的人力資源配置，對空缺職位進(jìn)行管理,。在招聘管理中,，根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位，填寫招聘信息,。

2,、選擇招聘途徑。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)恼衅竿緩?。在外部招聘中，完成網(wǎng)上人才市場的登記,、招聘信息錄入,、招聘信息發(fā)布。

3,、進(jìn)行面試管理,。招聘專員登陸網(wǎng)上人才市場，根據(jù)本企業(yè)招聘信息的反饋情況,，將符合條件人員加入面試列表,，安排面試時(shí)間，發(fā)出面試通知,。向擬錄用者寄出招聘信,，并且導(dǎo)入企業(yè)人才庫,，并向不符合條件者寄出婉拒信,。相應(yīng)的,，公司職員（即應(yīng)聘者）在網(wǎng)上人才市場注冊成為個(gè)人用戶,，登記求職信息，查找工作機(jī)會(huì),，投遞簡歷，查看面試通知,，參加企業(yè)面試和測評,，接收錄用通知或婉拒信。

4,、進(jìn)行合同管理,。對導(dǎo)入企業(yè)人才庫的人員,，人事專員選擇合同類型和合同期限,，與其簽訂工作合同,，明確企業(yè)和員工的權(quán)利和義務(wù),。

5,、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,，總結(jié)模擬的過程,，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

1．確定招聘職位,。招聘專員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,，對企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析，優(yōu)化各崗位的人力資源配置,，對空缺職位進(jìn)行管理,。在招聘管理中，根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位,，填寫招聘信息,。

2．選擇招聘途徑。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),，通過管理系統(tǒng)中招聘管理欄目下的“選擇招聘途徑”,，選擇網(wǎng)絡(luò)招聘進(jìn)入。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

為期一周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)專周緊張而有序的進(jìn)行著,，在我們積極,、忙碌的一周的實(shí)訓(xùn)狀態(tài)下結(jié)束了。在這一周中我學(xué)到了不少知識(shí),，不光是忙碌，更多的是收獲,。這次主要是實(shí)驗(yàn),，主要是讓我們自己親自去動(dòng)手操作,，在實(shí)踐中來得出我們對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知和感悟。

本次心理儀器測試共有七個(gè),，下面一一介紹：

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、儀器有三種不同箭羽線夾角的線段,，試驗(yàn)時(shí)選擇中間一種做實(shí)驗(yàn),，其余的兩種用擋板擋住。

2、儀器直立于桌面，我位于一米遠(yuǎn)處,，平視儀器的測試面,。主試移動(dòng)儀器上方的撥桿,，讓我感覺到中間箭羽線左右兩端的線段長度相等為止,?？梢则?yàn)證箭頭線與箭尾線的長度錯(cuò)覺現(xiàn)象,，并讀出錯(cuò)覺量值。

3、記錄下自己的錯(cuò)覺量值。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：5mm

在一分鐘內(nèi)同時(shí)按下聽到的低、中,、高音與另一邊所亮的燈,，看自己在一分鐘內(nèi)同時(shí)按壓正確與錯(cuò)誤的次數(shù),。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：正確59次，錯(cuò)誤10次,。

在整個(gè)過程中辨別儀器所亮的燈的先后位置,，首先要記憶燈亮的先后位置，再按照那個(gè)順尋按一遍,，正確則繼續(xù),，錯(cuò)誤則停止。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4分鐘,。

每次測試我們是進(jìn)行的5次,，一切準(zhǔn)備工作做好后，就進(jìn)行測試,。在開始后會(huì)先聽到一段聲音,，這時(shí)就要求被試在心里數(shù)節(jié)拍，等聲音停后,，被試根據(jù)之前數(shù)的節(jié)拍來按鍵,，確定聲音的長短，然后看兩次聲音的相差秒數(shù),，這樣共計(jì)5次,。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：0.59，0.16,1.20,0.14,0.32

被試在2秒鐘內(nèi)瞬間記憶的強(qiáng)弱,。共有5次,，每次有3組數(shù)據(jù)，要在兩秒鐘內(nèi)記住3組數(shù)據(jù),，然后在每次結(jié)束后根據(jù)所要求填寫的進(jìn)行數(shù)據(jù)的填寫,，這樣反復(fù)5次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10.00,。

在給定的時(shí)間內(nèi)用鐵棍放在儀器上面,，保證鐵棍在一起上的白色部位，看其在上面的時(shí)間與失敗次數(shù),。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功時(shí)間,，20.14；失敗次數(shù),，103

以上就是本次心理儀器測試的所有過程與結(jié)果,。在這次實(shí)驗(yàn)中，我讓自己從最直接的判斷來完成這些實(shí)驗(yàn),，以來檢測出最真實(shí)的狀態(tài)和水平,，在這些測試中不僅了解了自己的客觀事實(shí)，也體會(huì)了很多樂趣,！

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六

xxxx資源有限公司是我系的實(shí)習(xí)基地,，xx年第一學(xué)期期末在我系預(yù)計(jì)招收18名在校生在本暑假去該公司各個(gè)部門實(shí)習(xí),。在經(jīng)過一輪面試后我和另外十一名同學(xué)于7月16號(hào)至8月25號(hào)分別被安排在不同的部門甚至是不同的分公司實(shí)習(xí)。我被分配在紅日職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的客戶服務(wù)部,，跟著班務(wù)主管xxx老師學(xué)習(xí),。

一、負(fù)責(zé)xx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)時(shí)的簽到,，統(tǒng)計(jì)評價(jià)表并錄入,；

二、整理各期學(xué)員的資料,，進(jìn)行分類,、歸檔、文字錄入,；

三,、整理倉庫教材數(shù)目，將其分類擺放,；

四,、開班時(shí)候跟進(jìn)，負(fù)責(zé)簽到,，派發(fā)書籍等,；

五、準(zhǔn)備上課以及內(nèi)訓(xùn)的文件,、,、簽到表、飯票,、茶水等,；

六、打印,、復(fù)印企業(yè)培訓(xùn)師,、人力資源管理師及其他相關(guān)資料；

七,、通知學(xué)員開班時(shí)間,；

八、解答學(xué)員的關(guān)于開班的各種疑問,；

九,、負(fù)責(zé)發(fā)放準(zhǔn)考證、畢業(yè)證等各種證件,；

十,、制作學(xué)員的聽課證；

十一,、與學(xué)員保持緊密聯(lián)系等,。

在實(shí)習(xí)中我積極主動(dòng)的協(xié)助客戶服務(wù)部各同事的相關(guān)工作,，本著“誠信連接，成就你我,，紅海與您攜手共創(chuàng)美好明天”的公司理念，用心去接待每位學(xué)員,，牢記公司的核心價(jià)值觀“講實(shí)話,，做實(shí)事，重實(shí)效,；流程保障品質(zhì),，品質(zhì)鑄就品牌”，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成上面交給的任務(wù),。

在為期一天的崗前培訓(xùn)和差不多四十天的實(shí)習(xí)時(shí)間里我感受最深的其中一點(diǎn)就是我的知識(shí)學(xué)得不夠到位?；仡欁约涸趯W(xué)校的兩年時(shí)間里,，工作和學(xué)習(xí)好像分的不是很清楚，沒有很系統(tǒng)的一個(gè)計(jì)劃,，大部分時(shí)間里都是想做什么就做什么,，或者是如普遍現(xiàn)象一樣，考前一個(gè)月,。所以我所學(xué)的知識(shí)并沒有什么,，也難怪自己老是在思考讀大學(xué)究竟是讀什么。沒有最基礎(chǔ)的知識(shí)作為鋪墊你是很難將一件事情做好的,。所謂“欲窮千里目,，更上一層樓”，“站得高你就看得遠(yuǎn)”,，所以我要好好的整理自己,，充實(shí)自己。

有句話說“高度決定態(tài)度,，態(tài)度決定一切”,，在實(shí)習(xí)期間我更加深刻地體會(huì)到了這句話的意義所在。我不能說自己在這段時(shí)間里全都是認(rèn)真地在做事情,，因?yàn)槲乙灿芯氲〉臅r(shí)候,。在那么一點(diǎn)倦怠的空隙里，我感覺自己好像有點(diǎn)不想做事,，那時(shí)候就會(huì)好少的事情給你做,。因?yàn)槟阕约簺]有主動(dòng)去問有什么事情我可以幫的上忙的，那樣自己學(xué)到就可能少些技能操作,。而當(dāng)我主動(dòng)去問我有什么可以幫得上忙的時(shí)候我就會(huì)有好多的事情做,，盡管有時(shí)候只是復(fù)印資料,，整理資料，但是那樣也交教會(huì)我很多,。比如復(fù)印,，在實(shí)習(xí)期間復(fù)印資料也是我的一項(xiàng)比較重要的任務(wù)，其中一個(gè)星期我?guī)缀跞蛷?fù)印機(jī)打交道,，到現(xiàn)在我對那臺(tái)機(jī)器的操作比辦公室的任何一位同事都要熟練,，回來的時(shí)候也與它留了影，真的是產(chǎn)生了感情,。做一件事情,，不管它將要面對的是多大的挑戰(zhàn)，你首先要知道你自己的態(tài)度是怎樣的,。

從我個(gè)人的角度來說,，我擇業(yè)要考慮的其中一個(gè)比較重要的因素就是人文關(guān)系。在紅日客戶服務(wù)部的這些日子里,，我能感覺到自己是在一個(gè)很輕松的氛圍里面度過的,。在那里面工作能感覺到老員工對新員工的照顧，可以感受到人與人之間的和睦,。我們辦公室一共有七個(gè)人,，都是來自不同的地方，所以在中午休息時(shí)間或者是空于時(shí)間里我們會(huì)各自聊聊自己的家鄉(xiāng)里的小吃以及風(fēng)俗習(xí)慣,，一起感受著對方對家鄉(xiāng)的熱愛以及思鄉(xiāng)之情,。這樣的氛圍讓我對今后的就業(yè)增加了信心和勇氣，這有理由讓我相信其實(shí)職場上并非全都是勾心斗角,，爾諛我詐,，人與人之間還是有真愛在。

非常感謝xxx給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，也非常感謝系里的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們讓我有這樣的機(jī)會(huì)，使我自己更好地看見自己的不足,，也讓我看見了自己的優(yōu)點(diǎn),，這對我今后的學(xué)習(xí)與工作將有很大的幫助。我相信在今后的日子里我將會(huì)更好地去做好自己的事情,，并相信“天高人鳥飛,，海闊任魚躍”。