范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給學生的表揚信篇一

您好!

金老師,，您不僅是我學習道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,，總是愛講些您小時候的一些美好回憶,，總愛使我們開心。課堂上,，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您,。

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評的,，不是我們，而是您——敬愛的金老師,。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起,，我們錯了!

金老師，千言萬語說不盡您的好,，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學生的表揚信篇二

我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務中心)和李連玉(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝,。

大學好人好事表揚信百科。情急之下我找到了李連玉老師,，她又找來了周順偉老師,。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出,。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi),，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間,，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì),。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團領(lǐng)導身體健康,。祝后勤全體工作人員順利,、家庭幸福。

此致

敬禮

xx

20xx年_月_日

給學生的表揚信篇三

表揚信

尊敬的家長：

很榮幸地通知您,，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果,，特向您通知一聲,。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助,，使學生在獲得良好表現(xiàn),，特發(fā)通知，以資鼓勵。

班主任：

年 月 日

全校師生：

今天上午,我校五年級(3)班學生xxx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，xxx同學第一時間交予政教主任處,，并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務辦公室領(lǐng)取,。

xxx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,，這也體現(xiàn)了我校學生的精神文明素質(zhì)。 學校號召全體同學學習xx同學拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀,、道德觀、價值觀,，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻!

xx年x月x日

--------------- 同學：

本周你在-----------------------方面表現(xiàn)很棒，老師和同學們都為你感 到驕傲,希望你再接再厲,，做得越來越棒!

班主任：

xx年x月x日

給學生的表揚信篇四

您好!

您的孩子xxx同學,，在二年級舉行的上學期期末考試中發(fā)揮出色，進步很大,，總成績x分,，從原來的x名進步到x名。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信,，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心,，從習慣,、積極性、競爭意識方面多多引導,，爭取更大的提高,。成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促,、配合的結(jié)果,。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚,，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失,，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒，力爭百尺竿頭,、更進一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長,。我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展。

此致

致敬,！

xxx

20xx年xx月xx日

給學生的表揚信篇五

開始上課,！開始上課！學生們沖進教室,。我發(fā)現(xiàn)學生的桌子上有日記,，但我的桌子上什么也沒有。我的日記去哪了,？我很奇怪,。

丁老師正想著，和藹地說:同學們,，快坐下，上課了,！我聽著,，趕緊坐下，沒時間再想了,。丁老師親切地對我們說:同學們,，我要特別向幾位同學致敬，他們的日記進步很大?，F(xiàn)在,，我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無聲,。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記,。她寫了母親節(jié)給媽媽送康乃馨的事。我很感動,，覺得她寫的比我寫的好多了,。我必須向她學習。接下來是我的陳明宇的日記,，她寫了關(guān)于在母親節(jié)幫助媽媽做家務的事情,。他的文字和句子都很好，內(nèi)容讓我很感動,。

正欣賞著,，只聽丁老師說:接下來，我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺得輕松了,。老師看完日記后,，我驕傲地走上講臺，雙手接過老師手里的日記,，回到座位上,，認真地讀著丁老師寫的評語。雖然丁的評論很短,，但也給我?guī)砹撕芏嘈判摹?/p>

通過這件事,，我明白了:付出一定會有回報。為了讓我們的生活過得更好,，父親在外地工作,，一年只回家五六次，但還是堅持在電話里給我寫輔導日記,。在此衷心感謝父親對我的關(guān)心和照顧,。沒有他的幫助，我的寫作水平不會提高這么快,，這本日記也不會在課堂上展示,。希望爸爸在工作的時候多注意身體，多關(guān)心自己,。我想對他說:爸爸,，你放心，我會繼續(xù)努力的,，不管發(fā)生什么,，我都不會灰心的。

xxx

xx年x月x日

給學生的表揚信篇六

您好,，開學已有一個月,，現(xiàn)就x同學這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：

首先,，可喜這是x同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步,。x同學以總分xx的.好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名。

其次,，在很為習慣方面,，x同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校,，積極完成作業(yè),，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況，這說明,，x把學習已放到自己的心上,，很主動,、積級性很高。

第三,，很多老師反應x同學改觀特別大,，尤其是教歷史的x老師，多次當我表揚x同學積極背書,、完成作業(yè),。

我們老師看到了x同學的希望，請家長繼續(xù)支持x同學的學習和我們的工作,，雖然他的數(shù)學成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的x同學，一定可以把數(shù)學趕上來的,。讓我們共同期待x同學成功的這一天吧,。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學生的表揚信篇七

在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，全校師生認真貫徹黨的教育方針,，積極推進學生德育養(yǎng)成教育,，通過廣大師生的共同努力，學校各項教育教學工作取得了優(yōu)異的成績,。

全體同學在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚團結(jié)奮進的精神,，刻苦學習文化知識，踴躍參加學校組織的各種活動,。在學校各項工作和學習中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學習,、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

為了激勵先進,、推動工作，經(jīng)學校研究決定,，對本學期對等69名優(yōu)秀學生,，班干部，團員,，少先隊員,，學生會干部及積極參加各類學校活動的等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰,。

希望受到表彰的同學,，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績，再接再勵,，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全校學生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習,、勤奮上進，在學業(yè)上取得更好的成績,。

附件：優(yōu)秀學生名單

此致

敬禮

感謝人：

x年4月7日

給學生的表揚信篇八

今天上午,我校五年級(3)班學生x同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，x同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主速到校務辦公室領(lǐng)取,。

x同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校學生的精神文明素質(zhì),。 學校號召全體同學向xx同學學習拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀、道德觀,、價值觀,，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻!

xxx

xx年x月x日