作為一位無私奉獻的人民教師,,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
中學寒假安全教育教案設計篇一
1,、切實加強冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,,增強學生安全防范意識,。
2,、向?qū)W生進行防凍、防火,、防盜,、防騙、防交通事故等安全防范教育,,增強學生的自我保護和安全防范意識,,防止學生遭受人身和財產(chǎn)損失。
【活動形式】
師講述,,生理解議論
【活動過程】:
1,、不到水庫、機井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪,、不玩火,、學會防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識,。
2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,,不攀爬樹木,、高大建筑物等。
3,、不在危險的地方玩耍,,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素,。
4,、不打架斗毆,不搞惡作劇,,不做有損自己和他人的事,。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,,不騎自行車上路,,不乘坐無證車,,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全,。
6,、未經(jīng)家長同意,一律不準私自,、探親,、訪友,離家時一定要與父母打招呼,。
7,、遵守社會公德,遵紀守法,,不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
1,、不飲用不衛(wèi)生食物,,不喝生水,,不吃涼飯菜,,寒假期間,,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲,。
2,、注意個人飲食衛(wèi)生。
3,、不食用三無食品,。
1、掌握安全用電常識,,不隨便觸摸電器設備,。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,,不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導。
2,、掌握正確使用液化氣常識,,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒,。
3,、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,,注意消防安全,。
1、遵守社會公德,,遵紀守法,,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。
2,、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相,,嚴禁聽,、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目,。
7,、孝敬父母、團結鄰里,、關愛幼小,自己能做的事情自己做,,幫助父母干力所能及的家務活,。
總結:
以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束,,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,只有保證人身和財產(chǎn)安全,,才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,,春節(jié)在向我們招手,,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你、我,、他,,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
中學寒假安全教育教案設計篇二
以課程改革實驗為契機,,保持教研工作思路的連續(xù)性,,突出教研工作的先導性,強化教研活動的針對性,,加大課堂教學改革的力度,,拓寬小學語文教育改革的領域,加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高,。牢固確立為基層服務的思想,,提高服務能力。
1,、強化課改意識,,深化教學改革。
本學期,,我們要繼續(xù)高舉改革大旗,,扎實推進語文教學改革進程。首先,,我們要“研”起來,,要先“學”后“研”,努力實現(xiàn)兩個“零距離”:向理論學習,,研究理論發(fā)展的最新動態(tài),,努力,實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”,;向?qū)W生學習,,研究學生的學習心理,努力促進教師與學生的“零距離”,,不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平,。
2、努力改變教研形式,,激活語文教師參與教學研
究的熱情,,有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。
(1)改變教研形式,。學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃,。本學期,全組成員一起討論教研形式,,一致認為,,教研活動要在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,,要改變過去接受式的教研模式,,探索參與式,,體驗式教研活動形式,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,,鼓勵教師合作,、交流,共享教研成果,,切實提高教研活動的實效性,。
(2)提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言,,讓自己的課堂教學語言變得準確,、生動、形象,,為學生示范,;語文教師要博覽群書,真正成為學生的良師益友,;語文教師還要學會寫教育筆記,,作好教育反思。
3,、課題研究,。
本學期,以“讀寫結合”為課題,,要抓緊研究的落實,,強化過程管理,組織多樣化的.活動,,力求取得一定的研究成果,。
具體工作安排。
九月份:
金曦教改組活動――課改年級教師開課,。
十月份:
金曦教改組活動――新教師亮相課。
十一月份:
金曦教改組研討活動――骨干教師開課,。
十二月份:
金曦教研組活動,。
中學寒假安全教育教案設計篇三
本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,,以課題為載體,,以新的課改理念為導向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,,以全面提高教學質(zhì)量為目標,,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究,、指導,、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,,重點探討寫字,、習作教學模式與方法,培養(yǎng)學生寫作的能力,。
1.常規(guī)教學:加強和完善教學常規(guī)檢查,,深入有效地開展教學常規(guī)工作,切實提高備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導,、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。
2.教研教改:認真學習并實施新課程標準、積極推行“融入嘗試快樂發(fā)展”教學模式為中心,,以提高課堂教學效率,、全面提高教學質(zhì)量為目的,以專題研究為主要形式,,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂,、作業(yè)、檢測,、落實雙基,、校本課程等改革)。
3.學生活動:開展豐富多彩的活動,,提高學生的語文素養(yǎng),。我們將在三個方面展開活動。一是經(jīng)典誦讀,、二是讀書節(jié),、三是寫字比賽。在經(jīng)典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng),、親近經(jīng)典,,做個有根的人,提升學生的人文素養(yǎng),。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海,,享受讀書的樂趣,培養(yǎng)學生愛書的興趣,,教會學生讀書的方法,,訓練學生讀書的能力,讓孩子在閱讀中成長,。寫好漢字是每一個中國人應該具有的基本功,,本學期我們將認真培養(yǎng)孩子的寫字能力,,讓孩子有一個良好的書寫姿勢,能寫一手工整清楚的漢字,,為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,。組織演講、朗誦,、作文,、古詩文背誦、手抄報等各項校級活動,,提高學生語文素養(yǎng)的同時,,積累成果。
1.緊扣“學習”:工作中要不斷閱讀,、不斷學習,,學理論文章,學他人實踐,,勤記錄,,做好文摘;善分析,理好所得,。繼續(xù)組織全組老師學習,、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念,,課程目標,,內(nèi)容標準,實施建議等內(nèi)容的認知,、理解和應用,。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系,,實現(xiàn)三維目標的融合,,倡導自主、合作,、探究的學習方式,。大練語文教學基本功。
2.把握“研究”:有教有研,,有教必研,以研促教,,以研興教,,要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上,,各備課組要認真組織再學習,,進行內(nèi)化,、反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課,、對外公開課制度,認真組織聽課,、評課,,做好課堂即時指導。開展校內(nèi),、外青年教師賽課活動,,以賽促教,促進課堂教學研究,,促進教師的發(fā)展,。
3.注重“活動”:每周教研活動時間,語文教師要立即“看”起來,,“說”起來,,“議”起來,真正“動”起來,。深化教研活動的質(zhì)量,。加強小課題研究,及教研論文的撰寫工作,。以“融入嘗試快樂發(fā)展”為主題,,各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,,多寫實踐中有自己思考,、做法的文章,加強對課堂教學行為的反思,,同時認真撰寫教學反思,。強調(diào)“合作”,發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強組內(nèi)研究,,使備課組活動落到實處,又要注重組外交流,,使教研組活動求得實效,。
4.配合“檢查”:謹記教學常規(guī),尤其要在備課,、作業(yè),、輔導這“三認真”上花力氣,從而降低月查難度,。以“提升教學質(zhì)量”為目標,,加強質(zhì)量監(jiān)控,。
5.圍繞“20+20語文素養(yǎng)提升工程”,開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘,,有計劃地背誦《新課標》里小學生必背古詩,同時有所拓寬,。
6.各班在本學期都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動,,如:中高年級的手抄報,低年級的生活識字等,,把語文學習延伸到課外,、社會。
中學寒假安全教育教案設計篇四
“安全第一”,、“安全無小事”,,暑假將至,為了使學生能過上一個平安,、快樂的假期,,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,,提高學生的安全意識,,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,,保護自己,。真正把安全教育落到實處。
學習防火,、防觸電,、防溺水等安全常識,培養(yǎng)有關防范能力,。
一,、導入:
1、同學們,,你們好,!我們是21世紀的主人,是祖國的未來,、民族的希望,,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任,、跨世紀的一代,,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康,、快樂,、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗,;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。
2、老師小結:是??!這多危險啊,!交通安全,,我們可得隨時注意。
二,、放假了,,我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1,、學生說說家里有哪些電器,?(引起學生興趣,因他們較熟識,。)
2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,,家庭中的電器也越來越多,,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,,就會很危險,。所以,我們不要出于好奇,,自行拆卸,、維修電器,,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應立即切斷電源。
(二)防火安全
1,、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,?(學生各自發(fā)表意見,說做法,,對正確的肯定,。)
2、根據(jù)討論,,結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,,要求學生不能私自到河邊,、魚池等地方去游泳或摸魚等。
(四)交通安全
(1)道路,、交通,;
(2)交通安全;
(3)交通法規(guī),;
(4)道路交通標志和交通信號
(5)看圖識標志,。
引導討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走,?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線,?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄,?
(5)為什么不準扒車,、追車、強行攔車,?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動,?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么,?
(9)遇到交通事故怎么辦,?
(五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,,可你知道嗎,?良好的飲食習慣,合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食,,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預防傳染病的發(fā)生,,是我們身體健康的重要保證。
出示圖片,,師隨機講解:
1,、一日三餐,不可偏廢,,要合理搭配飲食,,各類事物都要吃,不能偏食,、挑食,。
2、早餐要吃飽吃好,,要多吃雞蛋,、牛奶、豆類食品,,不能馬馬虎虎隨便吃一點,,或干脆不吃。
3,、吃飯前要洗手,,生吃的水果、蔬菜要洗凈,。
4,、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,,暴飲暴食,。
5、吃飯時不要看電視,、看書,,也不要與別人聊天。
6,、劇烈運動后不要馬上吃飯,,應先休息一下,喝點水,然后再吃飯,。吃飯后可以散步,,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動,。
7,、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,,生豆?jié){要煮沸10分鐘,,去沫后再喝。
8,、不要常吃甜食,、零食,不要吃過咸的食品,。
9,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜,、野果,;不購買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品,。
10,、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫(yī)生指導下看病吃藥,。在疾病流行時,,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,,如電影院,、商場等。
(六)當我們獨自在家的時候,,安全知識也不能少,,請看聽――《家庭ab劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢,?對在哪里,?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,,指名匯報)
合:節(jié)日到,,真熱鬧,小朋友,,放鞭炮,;
甲:馬路上,,人群中,嚴格禁止放鞭炮,;
乙:點炮引,,要用香,別用火柴打火
甲:啞炮未響別去拿,,傷了自己損失大,;
乙:沖天炮,危險大,,引起火災害人家,;
甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人,;
合:來執(zhí)行,!
a、走路要走人行道,,過馬路別亂跑,十字路口看信號,。
b,、上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律,。
c,、家用電器和煤氣,使用時要注意,,閱讀說明再開啟,。
d、發(fā)生火災不要慌,,快叫大人來幫忙,。
e、遇上騙子多琢磨,,抓住機會趕快溜,。
f、一人在家關好門,,與人說話要謹慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110,。
三,、師總結:安全人人講,安全個個贊,。安全知識時時記,,注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,,安全,、健康、愉快的度過整個假期,!
中學寒假安全教育教案設計篇五
1,、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,,過馬路時會看紅綠燈,,會跟著大人走,過馬路時不瘋打,、瘋跑,,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標志,。
(3)教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,,不在馬路上玩耍嬉戲,不獨自橫穿馬路等,,避免交通事故的發(fā)生,。
(4)家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車,特別是不能帶幼兒乘坐在上面,。
(5)假期帶幼兒外出游玩,,要乘坐公共汽車,不要坐私人車,。乘車時,幼兒不可將頭,、手伸出車外,。不玩弄車門和車窗。
2,、注意用電安全,。
(1)認識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。
(2)要注意防火用電的安全,。教育幼兒不玩火、玩電,,遇到危險懂得如何保護自己,,增強幼兒的自我防范意識和自護自救的能力。
3,、要注意活動安全,。
(1)教育幼兒不玩危險的游戲,如:玩火,、彈子槍,、煙花爆竹等,。注意燃放煙花、爆竹安全,。
(2)不自己燃放煙花,、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,,這樣很容易傷人,。
(3)在大人燃放煙花、鞭炮是,,站在距離其遠些的安全地帶,。
4,、注意飲食衛(wèi)生。
(1)不吃過分油膩的食物,。
(2)不暴飲暴食,,特別是不能吃太多的冷飲,要學會節(jié)制,。
(3)不吃過分的零食,,要保證一日三餐。
(4)不吃來歷不明的可疑食物,,防止食物中毒,。
5、加強對傳染性疾病的預防,,特別是對腸道傳染病等的'預防,。
6、玩具安全,,避免危害幼兒安全的玩具,,如邊緣鋒利的玩具,、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等,。