在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

同讀一本書(shū)篇一

寒假是一年中最長(zhǎng)的假期,，也是學(xué)生們最期待的假期。這個(gè)時(shí)間讓人們能夠暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí),，安靜地享受自己喜歡的活動(dòng),。而其中，讀書(shū)已經(jīng)成為越來(lái)越多人的選擇,。今年寒假,，我與我的朋友們一起參加了讀書(shū)活動(dòng)，我們一起讀了一本名為《百年孤獨(dú)》的書(shū),。這本書(shū)給我們帶來(lái)了很多不一樣的體驗(yàn)和感覺(jué),，也讓我們深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣和魅力。

第二段：對(duì)《百年孤獨(dú)》的介紹

《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，該小說(shuō)于1967年出版,，以“麥昆多家族一百年的興衰史”為主線,，講述了該家族的七代人從建立城市到完結(jié)的歷程。這本書(shū)贏得了第一屆比奇克斯文學(xué)獎(jiǎng),，成為了超現(xiàn)實(shí)主義,、魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作之一。此外,，該作品已經(jīng)翻譯成40多種語(yǔ)言，已經(jīng)成為了全球最暢銷(xiāo)的作品之一,。

第三段：讀書(shū)的體驗(yàn)

通過(guò)這本書(shū),，我和我的朋友們探討了很多哲學(xué)的問(wèn)題，例如命運(yùn),、家族,、歷史、孤獨(dú)等等,。我們不僅學(xué)到了很多文學(xué)知識(shí),，也在讀書(shū)的過(guò)程中有了自己的思考。同時(shí),，我們也在互相討論中相互了解,，達(dá)到了深度交流的目的。讀書(shū)的過(guò)程中,，我們仿佛置身于書(shū)中的時(shí)間與空間中,，感受到了作者所表達(dá)出的想法，以及書(shū)中的人物所經(jīng)歷的一切,。

第四段：讀書(shū)的收獲

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們不僅僅學(xué)到了文學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在集體中表達(dá)自我想法的能力,。我們一起分享心得體會(huì),，一起總結(jié)并分析故事中的經(jīng)歷。這個(gè)過(guò)程中大家不只是有了新的知識(shí),，更是產(chǎn)生了新的思維方式,。我們從書(shū)中的人物中學(xué)到了很多，從他們的經(jīng)歷中獲得了啟示,，同時(shí)更深刻地理解了人生,。通過(guò)這一次讀書(shū)，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,，它能使我們更好地利用他人的智慧和資源,，實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。

第五段：結(jié)論

讀書(shū)不僅僅只是拓展知識(shí)的一個(gè)渠道，更是走進(jìn)不同性格,、不同歷史背景,、不同價(jià)值觀的人物心靈世界的一種方式。讀書(shū)能夠給人帶來(lái)延伸思維的空間,，更能帶來(lái)加強(qiáng)思考和深度體驗(yàn)的感受,。同時(shí)，還能讓人擁有更寬廣的人生視野和更深刻的理解,。因此,，我深刻認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)并不是一個(gè)可以回避的任務(wù),，而是讓我們可以更好地了解自己,、世界和其他人的機(jī)會(huì)。

同讀一本書(shū)篇二

自由組成小組開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，感受閱讀的快樂(lè).

第一課時(shí)

激發(fā)興趣,，明確目標(biāo)

組內(nèi)討論，人人參與

1.你們小組開(kāi)展了哪些活動(dòng),，有什么收獲呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)交流.

3.互聽(tīng)互評(píng),，互相修正，共同提高口語(yǔ)交際水平.

全班互動(dòng),，交流評(píng)價(jià)

1.先集中分享各自的讀書(shū)故事,，再引導(dǎo)學(xué)生交流別人的讀書(shū)經(jīng)歷.

2.你對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話有同感?學(xué)生自由交流評(píng)價(jià)，感受閱讀的快樂(lè).

開(kāi)展辯論.啟迪思維

2.學(xué)生分成正,、反兩方展開(kāi)辯論,，教師及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥.

3.師總結(jié)：好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,，像朋友一樣陪伴我們的人生,，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的.世界，給我們力量,、勇氣和智慧.我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書(shū)相伴吧!

第二、三課時(shí)

習(xí)作

談話導(dǎo)入.激發(fā)興趣

容寫(xiě)下來(lái)吧!

閱讀提示.明確要求

投影出示習(xí)作內(nèi)容：

采訪記錄,；

記一次辯論活動(dòng).

試寫(xiě)初稿,，反復(fù)修改

1.學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo).

2.學(xué)生完成初稿后,，自己認(rèn)真進(jìn)行修改.

3.組內(nèi)互讀互改,，提出修改建議.

4.按照小組同學(xué)的建議，再次修改自己的習(xí)作.

朗讀佳作,，共同賞評(píng)

謄寫(xiě)作文,，制作小報(bào)

1.再次修改自己的習(xí)作，滿意后抄寫(xiě)在作文本上.

同讀一本書(shū)篇三

寒假是一年中學(xué)生最期望的假期。在這段時(shí)間里,，我們可以有更多的時(shí)間去做自己想做的事情,。對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假就是一段美好的閱讀時(shí)光,。讀書(shū)既可以讓我們放松心情,，又可以提高我們的閱讀和語(yǔ)言能力。今年寒假,，我和我的同學(xué)們選擇了一本共同的書(shū)籍,，一起閱讀并分享自己的心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了很多,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

第二段：選擇的書(shū)籍

我們選擇的書(shū)籍是《1984》,。這是一本具有很高知名度的經(jīng)典小說(shuō)。小說(shuō)中描述了一個(gè)被極權(quán)主義所統(tǒng)治的社會(huì),，個(gè)人權(quán)利受到極度壓制,。每個(gè)人都在被監(jiān)視和控制，個(gè)人意志得不到自由發(fā)揮,。 這本書(shū)很長(zhǎng),，內(nèi)容豐富，充滿思考和探討的余地,。因此,，我們有很多的話題和角度可以去探討。在這之前,，我們都沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),，所以都很期待著這次的閱讀體驗(yàn)。

第三段：閱讀體驗(yàn)

在這次的閱讀過(guò)程中,，我們共同分析和討論了小說(shuō)中所涉及的歷史重要事件,、政治恐怖、階級(jí)斗爭(zhēng)甚至人性的本質(zhì)等等,，也包括我們每個(gè)人的理解和聯(lián)想,。在這個(gè)過(guò)程中，我們彼此分享了自己的心得體會(huì),，發(fā)現(xiàn)彼此的讀書(shū)風(fēng)格和思維方式也有所不同,。這樣的討論讓我們的閱讀更有意義，也讓我們逐漸感受到閱讀的樂(lè)趣,。同時(shí),，這種細(xì)致而深入的討論方式也讓我們更清楚地了解自己的知識(shí)水平和表達(dá)能力，因此也鞭策了我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段：收獲

通過(guò)這次共讀和討論,，我從中學(xué)到了很多,，收獲了很多。我感到讀書(shū)也是一種思考,，只有我們不斷思考和討論,，才能更好地理解和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容。同時(shí),，我們可以將讀書(shū)中的精神運(yùn)用到我們的日常生活中取得更多的收獲,，并且在閱讀的過(guò)程中也不斷成長(zhǎng)和提高。我也認(rèn)識(shí)到,，閱讀是一個(gè)有趣而長(zhǎng)久的過(guò)程,，需要長(zhǎng)期積累和不斷磨練。通過(guò)這次共同閱讀,，我在讀書(shū)方面得到了更多的啟示和激勵(lì),，也更加珍惜每次讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)尾

通過(guò)這次寒假的共同閱讀,，我認(rèn)識(shí)到了閱讀是一件非常有價(jià)值的事情,，既讓我們放松，又能讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。更重要的是,，閱讀可以讓我們從自己的角度思考和感受世界，從而領(lǐng)悟到人生更深入的內(nèi)涵,。我也希望能在未來(lái)的閱讀生涯中,，能夠保持這份熱情和動(dòng)力，成為一個(gè)有思考和有見(jiàn)識(shí)的人,。

同讀一本書(shū)篇四

朱自清——現(xiàn)代散文家,、詩(shī)人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士,。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡,。

文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o,。”他想借游荷塘排解苦悶,，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色,。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o,、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái),。

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本,，這文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,，可見(jiàn)它的美麗,，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡,、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,，不被“白色恐怖”所屈服,，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服,。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活,。

同讀一本書(shū)篇五

黨史是我們黨的記憶，是我們黨員干部充分了解黨的歷史,、理論,、路線、方針,、政策的重要陣地,。同讀一本書(shū)黨史活動(dòng)就是通過(guò)大家共同閱讀一本黨史書(shū)籍，以增強(qiáng)對(duì)黨史的理解和認(rèn)同感,，進(jìn)而加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情,，更好地發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。在這個(gè)活動(dòng)中,，我收獲頗多,，下面將從歷史的深刻感悟、道路的堅(jiān)定選擇,、個(gè)人的成長(zhǎng)感悟,、對(duì)未來(lái)的信心和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì),。

第二段：歷史的深刻感悟

通過(guò)同讀一本書(shū)黨史活動(dòng),，我對(duì)我們黨的奮斗歷程有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。黨的發(fā)展歷史是我們黨的寶貴財(cái)富，我們要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，走中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興之路,。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們能夠認(rèn)識(shí)到歷史給予我們的啟示和教訓(xùn),，在面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)能夠從歷史中找到答案和解決辦法,，更好地實(shí)現(xiàn)黨和人民賦予我們的使命。

第三段：道路的堅(jiān)定選擇

同讀一本書(shū)黨史活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,，中國(guó)共產(chǎn)黨所走的道路是當(dāng)代中國(guó)最正確,、最適合中國(guó)國(guó)情、最能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路,。這條道路是在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的,，沒(méi)有哪個(gè)道路是天上掉下來(lái)的，也沒(méi)有哪個(gè)道路是完美無(wú)缺的,。我們要不忘初心,，繼續(xù)沿著這條道路堅(jiān)定前進(jìn)，用中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的實(shí)踐成果贏得人民的信任和擁護(hù),。

第四段：個(gè)人的成長(zhǎng)感悟

同讀一本書(shū)黨史活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到,，個(gè)人只有與黨和人民同呼吸、共命運(yùn),、心連心,，才能真正得到成長(zhǎng)。我們要不斷提高自己的政治素質(zhì),、思想品德和專(zhuān)業(yè)能力,，在各自的領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我們也要保持謙虛,、勤奮、進(jìn)取的態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步，不斷提高自己的能力和水平,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的努力,。

第五段：對(duì)未來(lái)的信心和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)

同讀一本書(shū)黨史活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。黨的歷史證明,，只要我們緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神不斷推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)取得更大的發(fā)展,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。同時(shí),，這也是一種沉甸甸的責(zé)任，作為黨員干部,，我們要時(shí)刻繃緊責(zé)任這根弦,，堅(jiān)決聽(tīng)黨的話、跟黨走,，全心全意為人民服務(wù),，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

結(jié)尾：回顧過(guò)去,，展望未來(lái)

通過(guò)同讀一本書(shū)黨史活動(dòng),，我對(duì)我們黨的發(fā)展歷程、道路選擇,、個(gè)人成長(zhǎng),、未來(lái)展望有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)讓我明白,，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,。我相信,，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部和人民群眾的共同努力下,，我們一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái),。讓我們銘記黨的光輝歷程，始終不忘初心,，牢記使命,，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

同讀一本書(shū)篇六

一,、選擇適合自己孩子的書(shū)

書(shū)的選擇很重要。女兒現(xiàn)在就讀小班,，由于年齡尚小關(guān)系,，應(yīng)該選擇一些圖畫(huà)比較多文字較少、色彩比較鮮艷,、語(yǔ)言比較規(guī)范,，能正確運(yùn)用語(yǔ)言，從而提倡“完整語(yǔ)言”的教育,。

二,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、盡早給孩子閱讀,。

2,、每天至少要有個(gè)固定的讀書(shū)時(shí)間,。(一般建議在晚上睡覺(jué)之前，因?yàn)橛變涸谒X(jué)的淺睡眠時(shí)期最容易進(jìn)行總記憶)

3,、從幾個(gè)字,、幾行字開(kāi)始逐步成長(zhǎng)，慢慢增加,。讓她感覺(jué)有熟悉感,，從而喜歡它。

4,、故事與音樂(lè)的組合法,、故事游戲法、延伸想象法,、角色扮演法等,，讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然以上這些我認(rèn)為應(yīng)建立在讀她們感興趣的書(shū)基礎(chǔ)上,，如果不夠引起她們的注意,，她們會(huì)自己保護(hù)起來(lái)、封閉起來(lái),，不學(xué)了,、不想要了，會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了,，大人也會(huì)無(wú)可奈何啊!

三,、家長(zhǎng)給孩子的閱讀方式

1、首先,，給孩子幾分鐘的時(shí)間靜下來(lái),，再作故事的講述。

2,、讓孩子一起參與閱讀,，給孩子書(shū)本拿在手里，感受一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)的享受,，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,。

3、讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)都要先讀：書(shū)的名稱(chēng),、書(shū)的作者等,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4,、讀書(shū)要有始有終,，安靜的讀完。當(dāng)然也要注意書(shū)內(nèi)的情節(jié)變化,，帶感情色彩,，有抑揚(yáng)頓挫感,，要充滿愛(ài)心。讓孩子感受圖畫(huà)書(shū)故事里的氛圍,，快樂(lè)并開(kāi)心的閱讀,。

最后也要注意，每讀一本書(shū)要仔細(xì)觀察其中每個(gè)人,，每件事的變化,，讓孩子能在其中獲得想要的東西。

我們都相信關(guān)于孩子閱讀不僅僅只是這些,。還有許許多多好的方式和方法,。只要能及時(shí)把握教育的契機(jī)，恰到好處,，一定還會(huì)引領(lǐng)自己的孩子成功的走過(guò)這個(gè)“幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期”,。

此次，作為家長(zhǎng)真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心,，為了我們的孩子,，為了下一代，你們不僅給予了寶寶們的關(guān)愛(ài),，還要為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)育兒知識(shí)搭建平臺(tái),。我們可要真該努力了。

同讀一本書(shū)篇七

寒假是放松和休息的好時(shí)光,，很多學(xué)生喜歡宅在家里玩游戲,、看電視或刷社交媒體。但這段時(shí)間也可以成為提高閱讀量的絕佳機(jī)會(huì),，大家可以在冷靜,、安靜的環(huán)境下靜心讀書(shū)。在這個(gè)寒假,，我和同學(xué)們一起選了一本書(shū),，一起閱讀并分享。閱讀這本書(shū)讓我受益匪淺,，下面我就來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲,。

第二段：摘要

我和我的同學(xué)讀的書(shū)是《活著》，這本書(shū)由余華所寫(xiě),，書(shū)中描繪了一個(gè)面臨生死考驗(yàn)的普通人的悲慘故事，并在其中向我們展示了生命的可貴,。我對(duì)主角富貴的生命歷程尤為欽佩,，他經(jīng)歷了家庭、愛(ài)情,、親情,、友情等方面的考驗(yàn),，并最終成功地挺過(guò)了這些艱難險(xiǎn)阻。在這個(gè)過(guò)程中,，富貴逐漸理解自己的命運(yùn)并充分利用它,，試圖抗?fàn)幰磺欣Ь场?/p>

第三段：體會(huì)

《活著》讀后讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到生命的可貴和珍貴，也讓我對(duì)生活有了更加深刻的感悟,。它告訴我們,，生命中最重要的不是只有金錢(qián)、財(cái)富和地位,，而是我們所擁有的真正敬重,、友誼、愛(ài)情,、家人和健康等,。不管是何時(shí)，何地,，這些要素始終都是最為重要的,。

讀書(shū)的過(guò)程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了直面真正困難和挑戰(zhàn)的勇氣和力量,。主角富貴擁有獨(dú)特的勇氣和氣概,，他能面對(duì)不斷向他挑戰(zhàn)的各種困難，并成功地戰(zhàn)勝了它們,。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,，我情不自禁地思考自己生命中所面臨的挑戰(zhàn)并如何發(fā)揮自己的勇氣。

第四段：反思

《活著》讓我反思了許多自己的看法和理念,，也讓我重新審視了自己所處的環(huán)境,。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，我們往往被外界的物欲,、虛榮所迷惑,，而有時(shí)又失去了本心。我們應(yīng)該重新審視我們自己,、我們的人際關(guān)系,、我們的生活，讓我們更加真誠(chéng)地對(duì)待我們的人生和我們周?chē)娜恕?/p>

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，這本書(shū)將永遠(yuǎn)留在我的心中,。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我真正體會(huì)到了人與人之間的真誠(chéng)和愛(ài),，深刻認(rèn)識(shí)到了生命旅程的意義和寶貴性,。令我感到欣慰的是，我和我的同學(xué)一起閱讀這本書(shū)，通過(guò)分享,，大家也深受其影響,，我們提高了彼此之間的理解，并努力挖掘我們自己生命旅程中的真正目的,。我相信所有閱讀這本書(shū)的人們都能從中收獲很多,。

同讀一本書(shū)篇八

第一次讀《三國(guó)演義》，我就對(duì)它癡迷不已,，它像一個(gè)知心朋友,，與我一起成長(zhǎng)。

翻開(kāi)《三國(guó)演義》,，我像回到了東漢末年,，我與關(guān)公一起過(guò)關(guān)斬將，與孔明一起神機(jī)妙算,，與趙子龍一起勇斗長(zhǎng)坂坡,。這一路上，我認(rèn)識(shí)了大仁大義的劉備,，鞠躬盡瘁的諸葛亮,，英勇無(wú)敵的關(guān)羽，疑心重重的曹操······諸葛亮的神機(jī)妙算最讓我佩服,。他是智與忠的典型,，賢相的化身。他運(yùn)籌帷幄,，決戰(zhàn)千里;鞠躬盡瘁,，死而后已。

首先,，他上通天文,，下知地理，知識(shí)淵博,，才識(shí)過(guò)人,。在茅廬時(shí)，他心系天下,，對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有著深入的觀察與研究,。走出茅廬后，他用兵如神,，處事果斷,，火燒新野、草船借箭,、三氣周瑜,、六出祁山……幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝,。在我的心目中，諸葛亮是智慧的化身,。

其次，諸葛亮的忠誠(chéng)也堪稱(chēng)絕唱,。他忠心耿耿幫助劉備白手起家,，打出三分天下。劉備死后他臨危受命,，勵(lì)精圖治,，由于操勞過(guò)度，病死在五丈原軍中,，終年五十四歲留下了“出師未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾。

但是,，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。諸葛亮也有失誤,，他錯(cuò)用馬謖,，大意失街亭。使蜀漢受到了很大的損傷,。他事無(wú)巨細(xì),，件件親為，小事抓多了,，勢(shì)必會(huì)影響大事,。最后，心力交瘁,，勞累而死,。

從諸葛亮的身上，我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)和做人的道理,。而他的失誤使我想到了“吾日三省吾身,。”連諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤,，何況我們這些凡夫俗子呢?不要因?yàn)榭荚嚨囊稽c(diǎn)失誤而灰心,，也不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人,，我們不要做最完美的,，我們只要做的自己，就好了,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。”《三國(guó)演義》是一盞燈,，一盞明亮而永不熄滅的燈,，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生,。