心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

法律講座心得體會(huì)篇一

近期,，我有幸參加了一場(chǎng)由一位資深律師主講的法律講座,，多方面了解了法律和律師在我們的生活中的作用,。在此,，我想分享一下我的心得體會(huì),，希望大家也能從中受益,。

第一段：法律在我們生活中的重要性

律師首先告訴我們法律在我們生活中的重要性。法律是社會(huì)治理和維穩(wěn)的基石,，確保了社會(huì)的公正和穩(wěn)定,。在我們的日常生活中，如果有糾紛,，我們可以通過(guò)法律手段去解決,，而不是通過(guò)暴力或其他不法手段。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律,，并認(rèn)真遵守法律，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)心和學(xué)習(xí)法律知識(shí),，了解自己的法律權(quán)益,。

第二段：律師的職業(yè)素養(yǎng)

作為從事法律行業(yè)的專業(yè)人士，律師具有許多專業(yè)素養(yǎng),。首先,，律師必須要有良好的職業(yè)操守，不得越過(guò)法律底線,，尊重法律的權(quán)威,。其次，律師必須誠(chéng)實(shí)守信,，為客戶提供真誠(chéng)的建議和意見(jiàn),，并盡其所能保護(hù)客戶的合法權(quán)益。最后,，律師必須具備豐富的法律知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在最短時(shí)間內(nèi)找出最佳解決方案。

第三段：律師與客戶的關(guān)系

在講座中,，律師還介紹了律師與客戶的關(guān)系,。律師的工作不僅僅是為客戶解決法律問(wèn)題，更重要的是建立起與客戶的信任和合作關(guān)系,。律師需要與客戶進(jìn)行充分的交流和溝通,，了解客戶的需求和期望，為客戶提供專業(yè)而有效的法律服務(wù),。在律師與客戶的關(guān)系中,，律師需要以誠(chéng)信和信任為基礎(chǔ)，建立一種互利共贏的合作關(guān)系，為客戶提供全方位的法律服務(wù),。

第四段：律師的職業(yè)發(fā)展與前景

在接下來(lái)的講座中,，律師還介紹了律師的職業(yè)發(fā)展和前景。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，法律領(lǐng)域也呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),。律師將逐漸成為社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分，律師職業(yè)得到了越來(lái)越多的尊重和認(rèn)可,。被認(rèn)為,，未來(lái)的律師將主要從事法律咨詢、法律規(guī)劃,、法律顧問(wèn)等工作,，而在領(lǐng)域深耕，發(fā)展以特色為根基的個(gè)人律師事務(wù)所將成為未來(lái)律師的發(fā)展趨勢(shì),。

第五段：結(jié)論

綜上所述，這場(chǎng)法律律師講座讓我受益匪淺,。我認(rèn)識(shí)到法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，律師?yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和與客戶的合作關(guān)系，以及律師職業(yè)的發(fā)展前景,。我相信,，這些知識(shí)將為我的職業(yè)和生活帶來(lái)更多收益和成果。同時(shí),，我也希望大家都能重視法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和活用,，保障自己的合法權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

法律講座心得體會(huì)篇二

四月十六日,，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施,，舉證了大量的案例,，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺,。

作為教師,，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課,，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色,。

教師要有教師的職業(yè)道德,，要知法、懂法、守法,，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生,。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德,，作為家庭成員,，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),，有系統(tǒng)的理論知識(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操,，有博大寬廣的胸懷,，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的,、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,。

但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德,，要摒棄那些功利的、腐朽的思想,，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū),，又要育人,，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,，用多樣化的,、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突,，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng),，少諷刺,、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài),，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。

同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度,。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí),、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,，根據(jù)未成年人的非凡心理,、生理特點(diǎn)，因材施教,，因人而異,，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，不能用老套套,，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法,，把學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化,，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

一,、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提,。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律、貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大,。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體,。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民,、公平正義,、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。

我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,，依法治國(guó)的核心是依法治“官”,，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，才能確保“有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí),。

二是素質(zhì)教育的需要,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求. 三是自身建設(shè)的需要,。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員,，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù),，將是一句空話,，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好,，自身法制觀念就不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊? 對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙,。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果,，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí),，必須放在一個(gè)重要的地位,，作為一件大事來(lái)抓。

二,、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦,。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法,、用好法,。在學(xué)好法方面,，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng),，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀,、價(jià)值觀。

同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期,，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮,，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸,，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失,。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們,，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的,。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部,，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高,，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求,。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué),、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦,。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的,，也是十分必要的。

三,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展,。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法,，制定決策遵循法,，解決問(wèn)題依照法,，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中,，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí),，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái),，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí),，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

法律講座心得體會(huì)篇三

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法律的講座,。這場(chǎng)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重要的意義，不僅強(qiáng)化了我的法律理念,，還拓寬了我的法律知識(shí),。在這篇文章中，我將分享我在《法律講座》中的心得體會(huì),。

首先,，講座的開(kāi)場(chǎng)就給我留下了深刻的印象。講座由一位資深法律專家主持,，他的語(yǔ)言表達(dá)清晰,、思路明確，給人以親切和專業(yè)的感覺(jué),。在他的引領(lǐng)下,，我聽(tīng)到了許多我以前從未涉足過(guò)的法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)和我在日常生活中接觸到的法律概念相較之下顯得更加精確和深入,。他還通過(guò)實(shí)際案例的分析,，展示了法律在維護(hù)公平和正義方面的重要作用。在聽(tīng)他講述案例的過(guò)程中,，我深感法治對(duì)社會(huì)的意義和作用,，也意識(shí)到了個(gè)人在法治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。

其次,，講座的邏輯結(jié)構(gòu)讓我受益匪淺,。講座以法律的定義和分類為開(kāi)端，接著展開(kāi)介紹法律的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程,。在這一部分,，我對(duì)法律的概念和內(nèi)涵有了更加深入的理解，同時(shí)也明白了法律與社會(huì)的關(guān)系密切,，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,。隨后，講座詳細(xì)介紹了刑法,、民法和行政法等不同領(lǐng)域的法律內(nèi)容,，以及憲法的地位和作用,。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律的體系和結(jié)構(gòu)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，也開(kāi)闊了自己對(duì)法律領(lǐng)域的了解,。最后，講座以法律教育的重要性為結(jié)尾,，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)公民都應(yīng)該具備法律普及知識(shí)的必要性,。這樣的邏輯結(jié)構(gòu)讓我能夠一步一步地理解法律的體系和內(nèi)涵，而不再是一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn),。

再者,，我受到了講座的案例分析的啟發(fā)。法律的學(xué)習(xí)和應(yīng)用無(wú)法僅僅停留在抽象的概念和條文上,，而是要通過(guò)具體的案例來(lái)進(jìn)行思考和分析,。在講座中，我聽(tīng)到了一些案例,，這些案例包括民事糾紛,、刑事犯罪以及行政違法等不同類型的案例。通過(guò)分析這些案例,，我可以更好地理解法律的適用和法律的效果,。在學(xué)習(xí)法律時(shí)，我要時(shí)刻關(guān)注實(shí)踐的案例,，既能夠加深理解,，又能夠提高應(yīng)用能力。

此外,，講座中還強(qiáng)調(diào)了法律人的職業(yè)道德和責(zé)任感,。法律專業(yè)是一門(mén)高度責(zé)任和敏感性的學(xué)科，從業(yè)者不僅要有扎實(shí)的法律知識(shí),，還要具備高度的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn),。一個(gè)行為合乎法律規(guī)定但缺乏道德的律師，對(duì)于法律體系來(lái)說(shuō),，是不利的,。因此，在學(xué)習(xí)法律的同時(shí),，我也要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責(zé)任感。只有這樣,，才能夠更好地為社會(huì)公正和人民利益服務(wù),。

綜上所述，參加《法律講座》給我留下了深刻的印象并讓我受益匪淺,。通過(guò)這次講座,，我更加深入地了解了法律的概念,、內(nèi)涵和體系，明白了法治對(duì)社會(huì)的重要性,。同時(shí),，講座還啟發(fā)了我要關(guān)注法律實(shí)踐案例和培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責(zé)任感。這場(chǎng)講座讓我對(duì)法律這個(gè)領(lǐng)域充滿了熱情和好奇,，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí),，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

法律講座心得體會(huì)篇四

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

學(xué)校,，是第二個(gè)影響青少年的地方,。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了,，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師,。罪惡,，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”,。

第三,，便是自身原因。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,?！比绻粋€(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人，罵人,，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人,，做任何事都要按規(guī)則去做,。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用,。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律,。作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律,，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己,。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。

總之,，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,，要付出的努力還很多,，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng),。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己,，才能讓自己健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步！

法律講座心得體會(huì)篇五

近日,，我參加了一場(chǎng)由當(dāng)?shù)厮痉ň峙e辦的法律講座,，深受啟發(fā)和震撼。在此,，我將分享我的心得和體會(huì),。

首先，我深刻感受到了法律的普及性和現(xiàn)實(shí)性,。往往我們將法律視作陌生的概念,，只有在遇到特定問(wèn)題時(shí)才會(huì)去尋求它的幫助。但實(shí)際上,，法律貫穿于我們的日常生活之中,，與我們息息相關(guān)。了解法律,，遵守法律,，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免造成不必要的糾紛和后悔,。因此,，每一個(gè)人都應(yīng)該把法律作為重要的一部分來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

其次,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律的基本原則和意義,。法律是一種規(guī)范和約束，是一種行為的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo),。法律的核心價(jià)值在于保障公正和公平,，維護(hù)人權(quán)和尊嚴(yán)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè),。法律的精神和實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都具有極其重要的作用,。我們應(yīng)該樹(shù)立法律意識(shí)，尊重法律權(quán)威,，服從法律規(guī)定,，自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

再次，我了解了法律中的應(yīng)用范疇和重要性,。法律涉及的領(lǐng)域非常廣泛,，包括民事法律、刑事法律,、經(jīng)濟(jì)法律,、勞動(dòng)法律、合同法律等等,。每個(gè)領(lǐng)域都有其特定的規(guī)定和要求,，需要我們進(jìn)行深入的研究和了解。同時(shí),，法律在維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定上的作用也是不可小視的,。法律不僅僅是一種規(guī)范和約束，還是一種信仰和文化,，是我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)互動(dòng)中應(yīng)遵循的基本底線和道德準(zhǔn)則,。

最后，我從中也得到了鮮明的啟示和反思,。任何違法行為都將受到法律嚴(yán)懲,，犯罪行為更將造成不可逆的損失和后果。我們不僅要尊重法律權(quán)威,，更要按照法律規(guī)定去生活和做事,，不要輕易違反法律。對(duì)于那些已經(jīng)犯罪的人,，也應(yīng)該認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤,，自我批評(píng)和反思，并為自己和社會(huì)做出補(bǔ)償和貢獻(xiàn),。

總之,，這次法律講座對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感動(dòng)和啟示。我將會(huì)把法律作為自己的重要目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng),，遵守法律規(guī)定，公正和公平地處理自己和他人之間的關(guān)系,。也希望更多的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解法律,，用法律維護(hù)自己和他人的權(quán)益，營(yíng)造和諧美好的社會(huì),。

法律講座心得體會(huì)篇六

七月份,，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。

一,、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感,，是學(xué)好法。用好法的前提,。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律、貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大,。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo),。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫(xiě)進(jìn)了憲法,，依法治國(guó)的核心是依法治“官”,，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，才能確保“有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí),。二是素質(zhì)教育的需要,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天,，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求,。三是自身建設(shè)有要求,。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,、管理者和決策者,，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助,。四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上訪案件中有百分之七十左右涉法,，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行,，必須擺上重要的議事日程,，作為一件大事來(lái)抓。

二,、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法,、用好法的重要基礎(chǔ),。學(xué)法是知法、用法,、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,，持之以恒,，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高,。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,，法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,，明確了依法治校,，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義,！

三,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法,、用好法的關(guān)鍵,。學(xué)法是前提，用法是目的,。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中,，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法,，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法,，言論行動(dòng)符合法”,。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”,。一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策,。我把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，通過(guò)管理法制化,，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化,、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,，確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性,。二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無(wú)聲的命令,，身教遠(yuǎn)重于言教,，要求學(xué)生做到的我首先做到，為搞好班級(jí)的管理,，推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用,。三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情,。不出問(wèn)題才不正常,。每當(dāng)這時(shí)候，我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,，使孩子們知道什么是對(duì)的,，什么錯(cuò)的,，什么能做，什么不能做,，做到防微杜漸,，確保了各類安全事故的發(fā)生。

法律講座心得體會(huì)篇七

最近,，我參加了一場(chǎng)法律講座,，深受啟發(fā)。這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。在這場(chǎng)講座中,，我學(xué)到了很多新的法律知識(shí)，也懂得了如何維護(hù)自己的權(quán)益,，如何遵守法律,。

第二段：講座內(nèi)容的回顧

講座的內(nèi)容非常豐富，涉及了許多領(lǐng)域,，例如婚姻法,、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán),、財(cái)產(chǎn)法等,。其中，講授到的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)尤其重要,，如何維權(quán),，如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如何解決爭(zhēng)端等等,。在這場(chǎng)講座中,，我了解到諸如合同法、物權(quán)法,、繼承法,、侵權(quán)責(zé)任法、商標(biāo)法,、專利法等等法律條款,，也讓我在日后更加懂得如何維護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：聽(tīng)眾的互動(dòng)與感受

在講座過(guò)程中,，講師時(shí)常與聽(tīng)眾互動(dòng),，詢問(wèn)聽(tīng)眾的看法和問(wèn)題，讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和掌握法律知識(shí),。同時(shí),，講座也為大家提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，聽(tīng)眾們也可以在課后與講師進(jìn)行交流,，進(jìn)一步了解法律知識(shí),。這次講座不僅讓我獲得了新的知識(shí),，也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在生活中都不可避免地要面臨法律問(wèn)題。講座通俗易懂,，使得我在聽(tīng)后不僅有深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也能夠靈活運(yùn)用。

第四段：法律知識(shí)的啟示

這次講座對(duì)我的意義非常重大,，不僅為我提供了更加深刻的法律認(rèn)識(shí),，同時(shí)也讓我了解到不同角度和層面的法律問(wèn)題。在法律問(wèn)題面前,，每個(gè)人都需要有自己的思考和解決方案,，獲得法律知識(shí)是現(xiàn)代人必備的能力。

第五段：總結(jié)

聽(tīng)完講座,，我對(duì)法律有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己在生活中需要更加重視法律問(wèn)題。在此,，我想對(duì)講師表示感謝,，感謝他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)更加深入了解法律知識(shí)的機(jī)會(huì)。這次講座讓我感受到了法律的廣泛且深刻的影響,，也讓我認(rèn)識(shí)到在日常生活中遵守法律不僅是一種義務(wù),，更是一種責(zé)任。我相信,，通過(guò)這次講座，我能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的法律問(wèn)題,，從而提升自己的法律素養(yǎng),。最后，我也希望更多的人能夠像我一樣,，重視法律,，增強(qiáng)法律知識(shí)，讓自己成為更好的法律人,。

法律講座心得體會(huì)篇八

我們是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們小學(xué)生,是走到的殿堂的梯子,。法制教育是不可忽視的,。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,，它教會(huì)我們遵守守則;它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī);它教會(huì)我們不吸煙;它教會(huì)我們不喝酒;它教會(huì)我們不打人;它教會(huì)我們不小偷小摸,。

今天下午第二節(jié)課,，學(xué)校組織了法制講座活動(dòng)，我受益匪淺,。

犯罪嫌疑人劉某(男,，16歲，湖北省仙桃人),，xxxx年10月20日凌晨2時(shí)許,，伙同夏某、陳某,、黃某等人經(jīng)過(guò)事先預(yù)謀,，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門(mén)湖里某處的路面,，尋找作案目標(biāo),，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí)，被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)場(chǎng)抓獲,。劉某鋃鐺入獄。

聽(tīng)了這次講座,，我深刻地明白了不能沖動(dòng),、不能不懂法、更不能不守法,。我國(guó)每年有15萬(wàn)左右18歲以下的少年犯罪,，不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校,，或許有人認(rèn)為,，反正未成年人犯了法會(huì)從輕處罰而無(wú)所謂，但是可曾想到這會(huì)使多少父母悲痛欲絕,，給多少家庭蒙上了陰影,，有的簡(jiǎn)直是對(duì)家庭造成了毀滅性的打擊呀!我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段，易違紀(jì),、易上當(dāng)受騙,、易掉以輕心等，若不嚴(yán)格要求自己,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜,，心靈不成熟,，判斷能力弱，防范意識(shí)不強(qiáng),，紀(jì)律觀念淡薄等造成的,。

我們要與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己!

四月十六日,，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》,，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例,，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利,，全校師生受益匪淺。

作為教師,，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容,，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。

教師要有教師的職業(yè)道德,，要知法,、懂法、守法,，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生,。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德,，作為家庭成員,，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,，有高尚的道德情操,，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神,，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng),。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,。

??????? 但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德,，要摒棄那些功利的、腐朽的思想,，簡(jiǎn)單粗暴的方法,，既要教書(shū)，又要育人,，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái),，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的,、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，多表?yè)P(yáng)，少諷刺,、譏諷學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài),，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度,。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí),、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,，根據(jù)未成年人的非凡心理,、生理特點(diǎn)，因材施教,，因人而異,，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，不能用老套套,，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法,，把學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái),，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平,。

七月份,，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。

一,、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺(jué)學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律,、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)有多深,，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到： 一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,，并寫(xiě)進(jìn)了憲法,，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實(shí),。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求. 三是自身建設(shè)有要求,。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成, 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望,。通過(guò)多年來(lái)法制教育,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法,，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢(shì)在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓,。

二,、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)好法,、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法,、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,，持之以恒,，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高,。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,，明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事,，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提,，用法是目的,。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中,，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法,，制定決策遵循法,，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”,。在用法方面,，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”. 一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程,，通過(guò)管理法制化,，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性,。二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無(wú)聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教, 要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級(jí)的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題,。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情.不出問(wèn)題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對(duì)的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生,。