每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中表?yè)P(yáng)信篇一

您好！

首先,，請(qǐng)接受我——一個(gè)剛剛開(kāi)始自己大學(xué)生活的學(xué)生,，發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)感謝！

猶然記得,，三年前,，當(dāng)我經(jīng)歷完中考，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到學(xué)校的樣子,。那時(shí)候的我,，就像所有普普通通的中學(xué)生一樣，一心想著的,，只是考上一所好的大學(xué),。

高中的第一年，我也確實(shí)是那樣平凡的度過(guò)的,?？荚嚒W(xué)習(xí),，偶爾忙里偷閑看看課外書(shū),。但是，在學(xué)校的`種,。種班會(huì),、講話(huà)中，我學(xué)會(huì)了最重要的一課——敢于夢(mèng)想,。我突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)于生物的熱愛(ài),，于是加快了自己的腳步。

三年的日子快如流水,，轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)升入浙江大學(xué)，并且進(jìn)入了心儀的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了自己嶄新的生活,。但是學(xué)校所留給我的,，是終身的寶貴財(cái)富。

不會(huì)忘記,，入校的第一天大會(huì)上掛出的“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”的標(biāo)語(yǔ)。

不會(huì)忘記,，您在開(kāi)會(huì)時(shí)講出的語(yǔ)重心長(zhǎng)的故事,。

不會(huì)忘記，我在學(xué)校度過(guò)的日日夜夜,，分秒拼搏,。

在這里，我學(xué)會(huì)了分析與思考,，學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了如何超越自己,、突破極限,。

在這里，我學(xué)到的不僅是知識(shí),，還有為人的品格與胸懷,。

在這里，我留下的不只是回憶,，還有成長(zhǎng)路上深深淺淺的足跡?，F(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)里的生活,。在浙江大學(xué)這樣優(yōu)秀的大學(xué),，在身邊圍繞著佼佼者的環(huán)境中，我學(xué)到了很多,，尤其是對(duì)于資源的利用,。浙江大學(xué)有著全國(guó)最為完備的資料庫(kù)，執(zhí)教講臺(tái)的也都是各個(gè)學(xué)科的精英,，圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室每一次嘗試都帶給我新的驚喜,。這里是自由的,、包容的，是海納江河的,，我在這里,，看到的是從未見(jiàn)過(guò)的廣闊天地。

而作為一名浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的樂(lè)趣,。生物醫(yī)學(xué)——一個(gè)年輕的學(xué)科,，身為第一屆學(xué)生，我和它一同成長(zhǎng),，也逐漸了解到這門(mén)學(xué)科的重要性,。它像是橋梁，將生物和醫(yī)學(xué)緊密的連接在一起,，它又像是塔頂，在生物與醫(yī)學(xué)之上它發(fā)展著,。它是嶄新的,，還有太多領(lǐng)域等待我們?nèi)ネ卣梗质枪爬系?，因?yàn)獒t(yī)藥與生命從來(lái)就是不可分割的,。

我們的生物醫(yī)學(xué)班——這里就像是一個(gè)溫暖的家，學(xué)校給了我們“新生之友”,，“全程導(dǎo)師”,，讓我們快速的適應(yīng)大學(xué)的生活。三位班主任都盡職盡責(zé),，努力給我們提供最好的條件,。同學(xué)之間互相關(guān)懷、共同進(jìn)步的氛圍也激勵(lì)著我不斷前行,。最重要的是,，大家都有同樣的夢(mèng)想，那就是在生物醫(yī)學(xué)方面成就自我,。相信在大學(xué)里,，我也能有所收獲。

相信學(xué)弟學(xué)妹們,，也像當(dāng)年的我一樣,，為了自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想而拼命的學(xué)習(xí)著,。歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到浙大,，美麗的啟真湖畔探求真知。也希望和我一樣熱愛(ài)生物或醫(yī)學(xué)研究的學(xué)弟學(xué)妹也能夠選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),，領(lǐng)略生物醫(yī)學(xué)的魅力,！

xxx

xxxx年xx月xx日

高中表?yè)P(yáng)信篇二

您好!

我是xx堿廠(chǎng)供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。12月20日下午,，我下班回家的路上,，不慎將錢(qián)包丟失，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，xx派出所打來(lái)電話(huà),，問(wèn)我是否丟了包,。原來(lái)我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,，并以最快快的速度送到了派出所,。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件,，把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我,，我非常感動(dòng)，打心里感激他們,?？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了,。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生,。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想,。我無(wú)以為謝,，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí),。

xx

20xx年x月x日

高中表?yè)P(yáng)信篇三

9月28日(周日)中午,，高一班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折,，金額有900多元,，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,，下午向班主任報(bào)告了此事,，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),，校廣播播出通知,，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找,。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,，并當(dāng)面把存款折交還失主,。

xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心,，為尋找失主辛苦奔波,，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,，10月2日下午3點(diǎn)多,，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī),，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,，過(guò)一會(huì)，電話(huà)響了,，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的,，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后,，她連忙道謝,，xx同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,，帶著失主一起來(lái)了，xx同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,，失主連忙道謝,，問(wèn)xx同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班,，xx同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了,。

xx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，特此提出表?yè)P(yáng),。

高中表?yè)P(yáng)信篇四

你好！高考結(jié)束了,，作為學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣,。但大家心里都還堵著些什么,，糾結(jié)著什么，是什么呢,？當(dāng)然是成績(jī)?，F(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì)，高考成績(jī)才是根本的標(biāo)準(zhǔn),。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前,，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信，以示我的誠(chéng)意,，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,，無(wú)關(guān)乎成敗,。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫(xiě)孩子老師真誠(chéng)的感謝！

在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前,，老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén),，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言行談吐中,，感受到一種真誠(chéng),，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,，心中暗暗竊喜,，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然,，沒(méi)過(guò)多久,，兒子就回來(lái)講，王老師挺好,，能尊重我們,。聽(tīng)到這話(huà)，我放心了,。對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子可能是唯一的；對(duì)老師來(lái)說(shuō),，學(xué)生可不是唯一的,，他（她）會(huì)有n多的學(xué)生，只要不離開(kāi)這個(gè)崗位,，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他（她）身邊,。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類(lèi)家長(zhǎng)所最擔(dān)心的,，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步,，更可怕的或者是逆向，帶來(lái)的沖擊,，那后果就難說(shuō)了,。對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長(zhǎng)與老師缺一不可,。許多時(shí)候,，家長(zhǎng)苦口婆心的教育，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,，徹底崩潰,；而同樣，老師的諄諄教導(dǎo),，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中,。幸運(yùn)的是,，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中,，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育,，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng)。

知子莫若父,，對(duì)自己的兒子德行,，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄Ｎ伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方,，也明白他心中最軟弱之處,；當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?，我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了,。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人,；說(shuō)他古板吧，他卻是一個(gè)思維非?；钴S之人,；特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西,，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受,。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情,。從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興,。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情,；你們既給了他數(shù)分,，又給了他做人的品行。特別是后者,，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的,。記得一二年前,，兒子回家跟我講，在一件事的處理上,，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,，我知道了原由,，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,，本來(lái)想停下來(lái),，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我再次被你感動(dòng),。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,，在我們這個(gè)年齡,，完全能體會(huì)到，人的一生中,，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助,。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激,，一輩子受益無(wú)窮,，反之亦然。

這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫(xiě),，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助,。但在以后的歲月中,，他相信會(huì)感受到的。

再次說(shuō)聲謝謝,，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了！祝愿你們心想事成,，合家快樂(lè),！

xxx

xxxx年xx月xx日

高中表?yè)P(yáng)信篇五

你們好!我是貴校本屆高三,、六班楊敏同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)今孩子已經(jīng)順利畢業(yè),。我對(duì)這三年來(lái)貴校對(duì)孩子的培養(yǎng)十分滿(mǎn)意,，特?cái)M此信以表感激。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方,。三年來(lái),，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話(huà),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育,。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與,。孩子在班級(jí)是學(xué)習(xí)委員,，在各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中,，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑,，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!

我孩子在六班,，班主任劉麗新老師自高二學(xué)年末接手該班級(jí),，她是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,。在她的帶領(lǐng)下,，與各位可敬的科任老師,、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊,，自牧者杰，自知者英,，自勝者雄”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況,，劉老師就時(shí)常通過(guò)電話(huà)和家長(zhǎng)微信群與我聯(lián)系,，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,，從學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì),，盡心盡責(zé),。由于家遠(yuǎn)，我孩子在校長(zhǎng)留寢不能經(jīng)?；丶?，每次節(jié)日期間，劉老師會(huì)給孩子帶相應(yīng)的傳統(tǒng)美食,，在我孩子去年10月份生病期間,，劉老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài),。

孩子自初中時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)就有恐懼心理,，但自從遇見(jiàn)了宋會(huì)清老師后，孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,，宋老師的課有生命力,，教學(xué)方法極富創(chuàng)造性，而且宋老師為人隨和,，活力無(wú)限,，深得孩子的喜愛(ài)。我在與孩子的日常交談中深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn),。后來(lái),，宋老師因孩子生病的原因不再繼續(xù)當(dāng)班任了，我們家長(zhǎng)表示十分理解,，但是宋老師一直默默地關(guān)注著六班的孩子們,，讓我們做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。

孩子每次回家都會(huì)提到永遠(yuǎn)都是和顏悅色的語(yǔ)文老師--萬(wàn)云老師,。孩子十分敬佩萬(wàn)老師淵博的學(xué)識(shí),，我們也十分感謝在宋老師請(qǐng)假期間萬(wàn)老師代理籌劃六班的各項(xiàng)事情，感謝老師的付出!還有特別細(xì)心,、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z(yǔ)老師--隋志君老師,。隋老師犧牲自己的業(yè)余時(shí)間幫孩子們整理高頻單詞，一對(duì)一的指導(dǎo)孩子的作文,，不辭辛苦的奉獻(xiàn)精神值得我們家長(zhǎng)為其點(diǎn)贊!還有嚴(yán)肅認(rèn)真的化學(xué)老師--程軍老師,。作為主任，程老師對(duì)學(xué)生們要求嚴(yán)格,，但私下里卻是一個(gè)很溫暖的老師,，孩子說(shuō)畢業(yè)的最后一天程老師幾乎是眼含淚水為他們說(shuō)出最后祝福的!還有經(jīng)驗(yàn)豐富的生物老師--丁玉杰老師，總愛(ài)給同學(xué)們起外號(hào)的老師，孩子們也覺(jué)得很親切,，孩子說(shuō)很喜歡丁老師的課,，聽(tīng)老師提問(wèn)時(shí)叫外號(hào)，就好像大家在開(kāi)一場(chǎng)聚會(huì),，而且最重要的是丁老師講課透徹,，從不拖泥帶水，也十分有耐心,，一遍又一遍地給大家強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因?yàn)樽儎?dòng)曹老師自高二下學(xué)期末就不再任六班物理老師,，但在孩子心中,，曹老師一直都是一個(gè)讓她尊敬的老師，孩子說(shuō)曹老師身上有著一股學(xué)霸的氣息,，孩子一直是以曹老師為榜樣的,。

看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝大慶四中20xx屆高三,、六班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!!

孩子已經(jīng)離開(kāi)第四中學(xué)了，但我相信在她的心中一定不會(huì)忘記在第四中學(xué)的成長(zhǎng)歲月,，不會(huì)忘記第四中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育,、啟迪、關(guān)懷和厚愛(ài),，她會(huì)帶著四中人的優(yōu)秀基因,，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!

祝愿大慶市第四中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!

xxx

xx年x月x日

高中表?yè)P(yáng)信篇六

x年5月29日下午,，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢,，嚴(yán)重地影響了人員的行走。

貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通,，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙,。

水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶,，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧,，積極地和行政部人員一起排水疏通,。

由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng),，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi),，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟,、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心,。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。

雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助,。

為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè),、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生,，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大,。

謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng),，謝謝你們的教育成就,。

此致

敬禮！

20xx年x月x日