在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

個(gè)人分析報(bào)告篇一

人生是一個(gè)過(guò)程,，心理也是一個(gè)過(guò)程,，成長(zhǎng)中充滿著喜怒哀樂(lè)，悲歡離合,，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長(zhǎng)歷程,，遠(yuǎn)離親人的幼年生活讓我體會(huì)了親情的重要，形成了我獨(dú)立,、倔強(qiáng),、敏感的性格；不服輸,、重拾自信的少年生活造就了我熱情,、感性、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,；積極向上,、勤奮努力的青年使我感受快樂(lè)、走向自信,。特別是,，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長(zhǎng)歷程中的每一份付出都為我?guī)?lái)新的收獲,、每一次挫折都使我承受著自卑,，但我還是要感謝挫折對(duì)我的磨礪，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛,、感恩,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更加積極面對(duì)人生的熱情,。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰(shuí)也說(shuō)不清吧,！因?yàn)樽詮亩麻_始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書的時(shí)候,，那時(shí)的我比較喜歡看各種小說(shuō),，而小說(shuō)中就不乏對(duì)各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對(duì)這門神秘而充滿魅力的學(xué)科充滿了好奇甚至到大學(xué)的時(shí)候還成像過(guò)自己能不能輔修心理學(xué)呢,！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的根本就上不了臺(tái)面,，通過(guò)這門課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識(shí),，這也讓我對(duì)它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！

時(shí)光與微風(fēng)一樣一而吹過(guò),，它沒(méi)有留下任何東西,，卻只留下風(fēng)吹過(guò)后的平靜，那一股溫度,。時(shí)間亦是如此,，它沒(méi)有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動(dòng),。此時(shí)此刻它是如此,，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶,，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有人曾經(jīng)計(jì)算過(guò)我們現(xiàn)在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計(jì)時(shí),，那么我們現(xiàn)在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數(shù)字,。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會(huì)的什么,，我們又放下了什么,。這是我們值得考慮的問(wèn)題。讓自己的人生更加充實(shí),？而不是留下自己的悔恨,。過(guò)去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂(lè)的日子,，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里,。再次回眸過(guò)去，想永遠(yuǎn)停留在那一秒,，但是又想永遠(yuǎn)忽略那一段,。回眸過(guò)去的自己只是為了讓我再次認(rèn)識(shí)了自己,，清楚地了解自己,。為了更好的活出自己的價(jià)值，就必須冷靜的分析自己,。

年華逃走得悄無(wú)聲息,，像竊取我們懵懂的賊，只一個(gè)轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣,，留下若即若離的成長(zhǎng)，光陰也無(wú)痕,，轉(zhuǎn)眼間就從那個(gè)小小的我變成了一個(gè)大學(xué)生,。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長(zhǎng)歷程,，今天趁此機(jī)會(huì)回顧這十八年來(lái)的人生路。

作為一個(gè)出生于農(nóng)村家庭的90后,，雖然我從小就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)很富麗堂皇的生活,，但我卻為我又一個(gè)溫馨的家庭而感到幸福！同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母親,，感謝他們含辛茹苦的默默付出,！小時(shí)候，由于家里面很窮,，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作,，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐，后來(lái)到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來(lái)去上學(xué),，由于路程遠(yuǎn),，因此每天也就是晚上才能回家那時(shí)候天都黑了！每當(dāng)想起那段灰色的時(shí)光自己內(nèi)心深處總會(huì)泛起一陣陣漣漪,，久久不能自已,。

小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子，得到的最多的評(píng)價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽話的,，但另一方面,，老師也覺(jué)得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué),，原本就不太愛說(shuō)話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默,，不敢和新同學(xué)交朋友，上課也不敢回答問(wèn)題,，后來(lái)想和坐在我前面的一個(gè)同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想,。 后來(lái)我進(jìn)了小學(xué)，一開始時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績(jī)很差,，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊,，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑,，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代以及我們那個(gè)農(nóng)村縣城小學(xué),，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生，甚至體罰侮辱學(xué)生,，而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來(lái)了,！除此之外，班上有一名留級(jí)生,，他體格健碩高大威猛,，班里人稱小霸王！無(wú)人敢惹,，而我卻又不幸的跟他做在一起,！從此,，學(xué)校就成了我的地獄般的生活，那時(shí)候真的非常的無(wú)奈與痛苦,！

在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期不久就聽說(shuō)班里的一位女生因?yàn)榕c家里面鬧別扭而自殺,，當(dāng)時(shí)聽見這樣的消息無(wú)疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無(wú)知外更多的是恐懼,！在那時(shí)候的我卻也從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這樣的消極心理,，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧！而對(duì)于學(xué)校發(fā)生的事我也從來(lái)不敢跟家里面說(shuō),，后來(lái)這樣的生活一直延續(xù)到三年級(jí)的時(shí)候,，記得那一次班里的小霸王獨(dú)占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當(dāng)時(shí)自己就像孫悟空附體一樣,，不管他天王老子來(lái)了都要與他品一番,！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了,，從那以后,，他再也沒(méi)敢找我麻煩啦。而且到了四年級(jí),，我的成績(jī)開始提高了,，老師也開始對(duì)我感觀啦，從此我的生活沒(méi)有那么痛苦無(wú)奈了,，不過(guò)卻任然過(guò)著煎熬般的生活,，相信大多數(shù)人都深有體會(huì)吧。

轉(zhuǎn)眼就升到了初中,，由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子,，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。直到有一天,，班主任找到了我,，她跟我進(jìn)行了一次可以說(shuō)是醍醐灌頂般的談話，同時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的期望,，雖然自卑沒(méi)有消除,，但卻讓我從此有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，指引著我不斷去努力,！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變,，我慢慢變得有點(diǎn)活潑了，不再像以前那樣害羞,，不敢與女孩子說(shuō)話,，不敢回答問(wèn)題，甚至我還經(jīng)常像老師們提問(wèn)呢,！從此,，我的生活開始有了更多的陽(yáng)光,，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)槭撬鼜氐椎慕Y(jié)束了我那一段灰色的童年時(shí)光,，帶我走進(jìn)了另外一條道路。在此,，我最想感謝的就是我的班主任以及當(dāng)年給予我無(wú)數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們,，謝謝你們的陪伴。

后來(lái),，三年過(guò)去了,，雖然沒(méi)有去到市里面的重點(diǎn)高中但也達(dá)到了縣里的最好的高中了。一開始的時(shí)候,，生活似乎并沒(méi)有什么不一樣,，隨著我們班轉(zhuǎn)來(lái)幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子,，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生,，但是完全沒(méi)有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的沉默和不適應(yīng)。他們活潑開朗,、學(xué)習(xí)積極,？很快和班上同學(xué)打成一片。有一次數(shù)學(xué)考試,，他們都考得很出色,，我很佩服也很羨慕他們。但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生,，還是xx學(xué)校過(guò)來(lái)的厲害一點(diǎn)啊,。”當(dāng)時(shí)似乎聽到心里有什么東西破裂了,，但又有新的東西正在生成,？我回家后不斷問(wèn)自己，別人能做到為什么我就不能呢,！老師一句無(wú)心的感慨卻激起了我的斗志,，從那以后我試著改變自己，對(duì)待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍,，但對(duì)于班集體的活動(dòng)變得積極了,，開始主動(dòng)競(jìng)選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，策劃班會(huì)活動(dòng),，參加學(xué)校各類競(jìng)賽，熱心幫助別人,，將那個(gè)膽小孤獨(dú)的身影藏在了內(nèi)心深處,，很快便和班上同學(xué)成為好朋友,。

現(xiàn)在想起來(lái)，我挺感謝數(shù)學(xué)老師的,，她讓我知道了自己是有潛力的,，懂得了要通過(guò)自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠(chéng)與善意終會(huì)讓善良友好的人感受到,，人們?cè)敢馀c充滿自信的人成為朋友,。總的來(lái)說(shuō)雖然我的小學(xué)過(guò)得是很郁悶無(wú)奈甚至有點(diǎn)痛苦的,，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記,。后來(lái)升入初中，和小學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的摯友進(jìn)了不同的學(xué)校,，但空間上的距離沒(méi)能阻隔我們的深厚友誼,。我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐,。我那個(gè)時(shí)候就單純的只想努力學(xué)習(xí),，皇天終是不負(fù)苦心人，成績(jī)一直都還不錯(cuò),。

就在這時(shí),，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開始拔節(jié),。原來(lái)“在永恒輪回世界里,，一舉一動(dòng)都承受著不能承受的責(zé)任重負(fù)，負(fù)擔(dān)越重,，我們的生命越貼近大地,，它就越真實(shí)?！痹诂F(xiàn)實(shí)之重中,，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕,，痛并快樂(lè)著這才是生命和諧的平衡,。我仿佛看見了一絲曙光？我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來(lái),，很慶幸我遇到了畢淑敏,，她本人既是作家又是心理學(xué)家，通過(guò)看她的書,，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮,。她的書告訴我只要是從心底流出的對(duì)世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的推敲值得我們久久珍愛,。而我以前一直隱藏心里負(fù)面的情感,，它們?cè)谖幢会尫诺那闆r下并未像露水一樣無(wú)聲無(wú)息地滲透到地下銷聲匿跡。它們埋伏在我心靈里的一個(gè)角落悄悄的發(fā)酵膨脹著自己的體積,，積攢著自己的壓力,，讓我心力交瘁。我試著找到那些負(fù)面情緒的源頭,，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理,。

當(dāng)然,，那是一項(xiàng)艱巨的工程,，在此期間我又讀了很多心理方面的書，慢慢給心靈減壓,？讓自己的靈魂喘口氣,。我懂得了我那時(shí)負(fù)面情感的源頭是個(gè)體對(duì)于失落的反應(yīng)。當(dāng)時(shí),？發(fā)生的真實(shí)與外在的失落便是我感到我失去了自信,，而深刻挖掘便會(huì)發(fā)現(xiàn)，憂郁其實(shí)還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪,，或嚴(yán)重的失望經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致內(nèi)在深刻的失落感覺(jué),，那常常是潛意識(shí)的?？赡芘c我童年時(shí)期的某些遭遇有關(guān),，而更潛在的憂郁應(yīng)該是我為自己立下了不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)——每次考前五，由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感,。明白了這些后我開始有意識(shí)地調(diào)整自己的心態(tài),，讓焦躁的心靈冷靜下來(lái)，讓月輝能照到心中的那一泓清泉,。用一種從容的態(tài)度面對(duì)自己,、悅納自己。畢竟對(duì)人生而言,，重要的不是凱旋而是戰(zhàn)斗,。

現(xiàn)在我成了一名大學(xué)生？正在完善和成熟自己的人生觀,、價(jià)值觀和審美觀,，我依然將畢淑敏的書放在床頭，不過(guò)還有《沉思錄》,、《菜根譚》,、《夢(mèng)的解析》與之做伴。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，探求人生的意義,，但是一直沒(méi)能找到準(zhǔn)確的答案,，小時(shí)候是被家長(zhǎng)灌輸?shù)娜松囊饬x的答案，上學(xué)后是聽從的老師諄諄告誡,，就算閱讀書籍大部分也是作者的思想,。而我自己的人生意義又是什么呢？它不應(yīng)該是別人強(qiáng)加于我的身外之物,，而應(yīng)該成為我內(nèi)在的標(biāo)桿,，能讓我為之奮斗終身而不悔，我希望我在不久的將來(lái)就能找到答案,？這一路走來(lái)人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印,，那是成長(zhǎng)的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅(jiān)韌與強(qiáng)大,。

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng),、隨和包容、樂(lè)于助人,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、正直善良、真誠(chéng)待人一直是我接人待物的原則,。我覺(jué)得只要我誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)人,，別人也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)我，不虛偽,、不做作,，別人有困難時(shí)伸出手幫一把。贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。別人中傷我時(shí)大方地笑一笑，退一步,，海闊天空,。接受任務(wù)后不打折扣的完成？,？這都是我一貫的作風(fēng),。

缺點(diǎn)：缺少主見、不夠果斷,、做事不夠迅速,、缺少計(jì)劃力、不夠自信,、缺少主見一直是我很頭痛的問(wèn)題,。可能和家里人對(duì)我的過(guò)度保護(hù)有關(guān)，一直都在父母的安排下生活,，在大事情上幾乎沒(méi)自己拿過(guò)主意?，F(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心,，這一缺點(diǎn)更是暴露無(wú)疑,，經(jīng)常感到茫然失措。然而,，不夠果斷也讓我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì),，小學(xué)時(shí)奧數(shù)隊(duì)選拔學(xué)生，本想報(bào)名,，但我思前想后,、優(yōu)柔寡斷、信心不足,，最終生生放走了那個(gè)名額,。大學(xué)里競(jìng)選班委，同樣出現(xiàn)這種狀況,，眼巴巴地看著別的同學(xué)當(dāng)上了自己一直想當(dāng)?shù)男麄魑瘑T。做事拖沓,、緩慢是我一直想改掉的還習(xí)慣,，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成?，F(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重,，生活也要自己籌劃，計(jì)劃力與速度是我必須要具備的兩大能力,。

在對(duì)待他人方面：我覺(jué)得我能夠客觀地評(píng)價(jià)他人,，不會(huì)一味的挑剔，也不會(huì)一味的吹捧,。我會(huì)尊重他人,，悅納他人的缺點(diǎn)，較好地和他人交流溝通,，我的朋友基本上都覺(jué)得我是一個(gè)容易相處的人,，心地善良、富有同情心和責(zé)任心,。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征,，為人安靜不寡言,，沉默不刻板，可靜可動(dòng)，獨(dú)處時(shí)沉靜多思,，交際時(shí)熱情大方,，工作學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真仔細(xì)。

實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的方法：鍛煉身體,，保證充足的睡眠與精力,，每天晚上堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，爭(zhēng)取在晚上十一半之前睡覺(jué),，早上六點(diǎn)半起床,，一日三餐均衡營(yíng)養(yǎng)，身體是革命的本錢,，擁有健康體魄才能更好的學(xué)習(xí),。學(xué)好本科專業(yè)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ),，認(rèn)真完成各科作業(yè),，不遲到、不曠課,、不早退,。英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí),。努力學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間為考研作準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取到國(guó)外留學(xué)，提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng),，競(jìng)選宣傳委員或進(jìn)入宣傳部,，提高自己的能力，多多參加社會(huì)實(shí)踐,，如勤工儉學(xué),、社會(huì)調(diào)查等。

回顧了我二十年來(lái)的生活,，細(xì)細(xì)思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變,，人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時(shí)期，規(guī)劃了未來(lái)的職業(yè)生涯與實(shí)踐計(jì)劃,，明晰了自己的目標(biāo),。我相信，今后的我,，前進(jìn)的步伐會(huì)更加篤定,，人生道路會(huì)越走越寬，前途是一片光明的只要我努力去追求,！

個(gè)人分析報(bào)告篇二

根據(jù)局黨組xx年理論學(xué)習(xí)實(shí)施方案,，我支部按照時(shí)間安排,，分階段、分步驟開展了主題理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。利用每周所例會(huì)組織全體黨員和干部對(duì)“三個(gè)代表”重要思想,、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),。對(duì)《中華人民共和國(guó)行政許可法》,、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等法律、法規(guī)也組織了專題學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，支部認(rèn)真抓好人員、時(shí)間,、內(nèi)容三落實(shí),，通過(guò)多種方式確保學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合理論教育與警示教育結(jié)合,；在學(xué)習(xí)形式上做到“五結(jié)合”,，即集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、黨員集中大會(huì)學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,、正課時(shí)間學(xué)習(xí)與業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)教育和整頓相結(jié)合,。支部委員在學(xué)習(xí)中率先垂范,、模范帶頭，黨員同志積極發(fā)表心得體會(huì),，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，從而進(jìn)一步提高了全體黨員的思想理論素質(zhì),，自覺(jué)把好思想關(guān),。同時(shí)，支部也注重宣傳報(bào)道工作,，今年來(lái)在市運(yùn)管動(dòng)態(tài)上發(fā)表了多篇有關(guān)的行業(yè)宣傳報(bào)道,。

我支部一是繼續(xù)把“形成心往一處想，勁往一處使,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體”作為今年領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的目標(biāo)，采取措施不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班子建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子的凝聚力,，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，為我所圓滿完成xx年年道路春運(yùn),、五一,、十一假日運(yùn)輸,、維修市場(chǎng)專項(xiàng)整頓、村村通客車工程,、農(nóng)村物流建設(shè)和規(guī)范檔案達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)繁重的工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。二是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，組織好黨支部生活,。堅(jiān)持每月支委會(huì),、黨小組會(huì)和民主生活會(huì)制度。重點(diǎn)抓好民主生活會(huì),，在黨員之間堅(jiān)持抓好“一對(duì)一”談心活動(dòng)及批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，鼓勵(lì)全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，勇于開展自我剖析,，不斷提高思想認(rèn)識(shí),，改進(jìn)工作方式方法。同時(shí),，支部擴(kuò)大了自查自糾活動(dòng)范圍,，在全所人員中廣泛開展了思想和作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)。為確?；顒?dòng)不流于形式,，支部制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育整頓工作方案，各黨員在教育整頓活動(dòng)中自覺(jué)帶頭,，幫助普通干部提高思想認(rèn)識(shí),，解開思想扣子，放下思想包袱,，積極參與到活動(dòng)中去,，并在活動(dòng)中不斷完善自己。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育整頓,，全所人員的精神面貌煥然一新,，內(nèi)部凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，思想和工作各方面明顯好轉(zhuǎn),。三是認(rèn)真抓好黨員發(fā)展工作,，增強(qiáng)組織力量。支部積極發(fā)展黨員后備力量,。四是積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),。今年，我支部扎實(shí)開展了一系列創(chuàng)先活動(dòng),，隊(duì)伍建設(shè)和行業(yè)文明建設(shè)取得了明顯的效果,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)一直是支部建設(shè)的重點(diǎn)。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)制為核心的作風(fēng)紀(jì)律督察制度體系,，支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常行業(yè)管理工作中,，堅(jiān)持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸。使廉政建設(shè)寸進(jìn)一步深入人心,，全所人員做到牢記職責(zé),，嚴(yán)于律己，依法行政,、文明執(zhí)法,，全所全年未發(fā)生群眾投訴事件。同時(shí),，我支部以黨建促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步加大行風(fēng)建設(shè)力度，以政務(wù)公開和機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口,，列入到為全所工作主要的議事日程,，建立了黨政一把手主要抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的工作機(jī)制,。首先對(duì)政務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步向社會(huì)開放,，擴(kuò)大了群眾的知情范圍，受到業(yè)戶歡迎,。其次是抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè),。今年，按照建立服務(wù)型政府的目標(biāo),，我所推出了一系列便民服務(wù)措施和特色服務(wù),。如推行預(yù)約上門服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)辦公服務(wù)等,，受到群眾的普遍歡迎,，獲得了良好的社會(huì)反響。

支部積極組織職工先后參加了xx市道路運(yùn)輸管理處組織的法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽,，并獲得了集體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

總之，今年我支部在抓好黨建工作方面,，認(rèn)真按照局黨組的要求扎實(shí)開展了一系列工作，取得了積極效果,。我們將繼續(xù)努力,，鞏固成果，乘勢(shì)而上,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，推動(dòng)黨建工作取得更大進(jìn)步,。在接下來(lái)的時(shí)間里,，我們將針對(duì)自己的不足做一補(bǔ)充,，繼續(xù)不懈努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),！

個(gè)人分析報(bào)告篇三

19xx年的一個(gè)下雪的冬天伴隨著一陣響亮的啼哭聲,，一個(gè)有效的生命呱呱落地了！那就是我,！父親常常說(shuō)起我出生的那一幕,，說(shuō)大夫把剛生下的我放在了冰冷的桌子上，讓父親好不心疼,！父親是一通情達(dá)理的鄉(xiāng)村老師,，母親也曾經(jīng)是民辦老師，后來(lái)為了照顧我們姐弟倆就辭掉了工作成為了一名農(nóng)民,。父母在生活上無(wú)微不至地呵護(hù)孩子,，在精神上全心全意地支持著孩子，難能可貴的是,，他們能以民主開放的心態(tài)來(lái)看待孩子的成長(zhǎng),。在父母那里，我得到了足夠的關(guān)愛,，但并沒(méi)有在溺愛中長(zhǎng)大,，父母的愛和支持讓我一直處于坦然、輕松的狀態(tài),，身心因此得以自由地成長(zhǎng),。那年頭教師工資拖欠現(xiàn)象很嚴(yán)重，爸爸常年不給發(fā)工資,，家里生活清貧拮據(jù),，為了能共我們姐弟倆上學(xué)，爸媽比起一般人來(lái)更加勤勞儉樸,、堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn),，他們的行動(dòng)也因此一直教育和鞭策著我：做人要勤奮、自強(qiáng),、積極樂(lè)觀,！我在家排行老大，弟弟比我小三歲,。我們姐弟倆很和睦,、很團(tuán)結(jié)。爸爸媽媽從小就教育我們倆相處的像牛的犄角一樣親密和諧,，告誡我們能成為一家人是種緣分,，我們要互相關(guān)愛、互相支持,、共同進(jìn)步,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我的父母一直是我的守護(hù)神，他們也是我人生路上的牽引者,、指導(dǎo)者,。同時(shí)我也認(rèn)為自己是弟弟的引路人，從小就從滿了責(zé)任感和義務(wù)感,。我就沐浴在團(tuán)結(jié),、積極、相親相愛的家庭氛圍當(dāng)中,，平平靜靜地走自己的人生之路,。家庭是人生的第一所學(xué)校，我在這所學(xué)校里,，最早學(xué)到了愛與團(tuán)結(jié),，也擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心,。帶著這些財(cái)富,，我一直在成長(zhǎng)。即使是善于享受幸福心情的人,，也會(huì)不斷經(jīng)歷各種心靈的洗禮,。7歲那年，最疼我愛我的奶奶因腎癌,，搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)的離開了我,。我第一次感受到失去親人的滋味。想到父母有一天也會(huì)這樣離開我時(shí),，小小的我會(huì)在半夜醒來(lái)就緊緊地抱緊媽媽不肯再睡,。也許正是因?yàn)檫^(guò)早地體驗(yàn)親人“永遠(yuǎn)不回來(lái)”的感覺(jué)，后來(lái)的我一直很珍惜和任何人相處的機(jī)會(huì),。這么一段哀傷的童年記憶,，也讓我倍加珍惜身邊的親人和朋友們。

小學(xué)生活可以說(shuō)是我學(xué)習(xí)生涯中最艱苦的階段,。因?yàn)榘职质抢蠋?，所以我比同齡孩子上學(xué)早，同學(xué)都普遍比我大兩三歲,。也許我智力開發(fā)的完吧,，學(xué)起來(lái)很困難，跟不上同學(xué),，老師講課時(shí)，什么也聽不進(jìn)去,，總想下課后玩的事情,。成績(jī)一直平平,，是屬于老師和同學(xué)都不打理的后進(jìn)分子。在學(xué)校性格也逐漸變得少言寡語(yǔ),，朋友不多,！但回家后我又能恢復(fù)率真開朗的個(gè)性，和同齡的伙伴玩得不亦樂(lè)乎,！因?yàn)槟挲g小,，父母也沒(méi)有過(guò)多的要求我！就這樣一直到小學(xué)五年級(jí),，我才開始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,！成績(jī)也有所提高，但還是處于中等水平,。

初中生活是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。剛開始，以中等成績(jī)考上的我對(duì)自己不是很自信,，而且對(duì)中學(xué)生活還不是很習(xí)慣,，感覺(jué)茫然。記得剛上初中不久,，我們就進(jìn)行了一次漢語(yǔ)文考試,，主要以聽寫單詞為主，我考得很差,，不知為什么這次我異常的羞愧和懊惱,！這時(shí)漢語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，他很親切的對(duì)我說(shuō),，一次的考試失敗沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵在于你如何總結(jié)失敗，如何去面對(duì)以后的學(xué)習(xí),，他說(shuō)我很有潛力,，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚！這次時(shí)間對(duì)我心靈的震撼很大,，從此我立志要擺脫曾經(jīng)的“碌碌無(wú)為”我要成為一名尖子生,，我要為自己，為父母贏得榮譽(yù),。我發(fā)憤圖強(qiáng),，起早貪黑，一心努力學(xué)習(xí),，虛心向老師和同學(xué)指教,，初一期末考試我終于考了全年級(jí)第一名。就此成為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”族,。三年如一日的始終保持我刻苦學(xué)習(xí)的精神,。正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人,，成績(jī)一致名列前某,。同時(shí)我又結(jié)交了很多知心朋友，一些相互鼓勵(lì),，相互接納的好朋友,，我的性格也變得開朗活潑，變得樂(lè)于助人,，意識(shí)到別人和睦相處是多么的可貴,。

盡管初中生活豐富多彩，我也成為了理想中的“尖子生”,，但中考并不是一帆風(fēng)順的,。記得當(dāng)時(shí)師范生很吃香，我也以優(yōu)異的成績(jī)奪得了一個(gè)考試資格表,，但是那年師范的分?jǐn)?shù)很高,，我沒(méi)有如愿以償?shù)目忌蠋煼丁６已┥霞铀氖?，高中不愿錄取考師范的學(xué)生,，盡管我的分?jǐn)?shù)高出重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)60多份，我還是以資費(fèi)生的形式進(jìn)入了高中學(xué)習(xí),。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不公平,，很委屈但也很無(wú)奈。受到如此大的挫折我沒(méi)有氣餒,，我相信我的能力畢竟初中三年我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，而且相信有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不辭的努力我會(huì)考上好大學(xué)的。所以在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，積極回答老師的問(wèn)題,，課堂上表現(xiàn)很活躍，老師也非常器重我,，一開學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，成績(jī)也保持名列前某。19xx年我圓滿的結(jié)束了三年的高中生活以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué),。以一個(gè)自費(fèi)生考上了重點(diǎn)大學(xué),，這個(gè)過(guò)程其實(shí)很辛苦，卻也讓我有了很重要的收獲,，我開始明白：人生并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的過(guò)程,，但人生也正因?yàn)槠鸱筒ㄕ?，而更值得珍惜和寶貝。挫折讓人痛苦,，但挫折也讓人成長(zhǎng),！大學(xué)生活，無(wú)疑是個(gè)更為理智的成長(zhǎng)過(guò)程,。在讀過(guò)很多書，經(jīng)歷過(guò)很多事,，接受過(guò)很多人的教育之后,，關(guān)于人生，關(guān)于世界的想法,，也日趨穩(wěn)定和成熟,。我相信，人生的每一刻都很特別,，而且無(wú)法重復(fù),，所以充實(shí)快樂(lè)地活在當(dāng)下，是人生最重要的任務(wù),。在自己活得有意義的同時(shí),，懷著貢獻(xiàn)社會(huì)、造福別人的動(dòng)機(jī),，以自己的才華和努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)機(jī),，那這樣的人就這個(gè)社會(huì)的英雄了。這類人物在生活中很多,，他們即使是在平凡的崗位上,，也能讓人感受到人類的不平凡，所以我總是能在身邊找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,。

20xx年我圓滿結(jié)束大學(xué)生活,，成為了一名大學(xué)老師，主要從事英語(yǔ)教學(xué),。從象牙塔走上了社會(huì),，我更加明白了為人師表的含義。當(dāng)一名老師真的不易,，尤其想當(dāng)一名好老師更是難上加難,。我深深知道自己的任務(wù)有多重，我認(rèn)真工作,，努力想當(dāng)一名好老師,。功夫不負(fù)有心人，我得到了學(xué)生的好評(píng),，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀教師,。但是有一件事對(duì)我的影響很深。甚至影響了我以后的工作和生活。記得我當(dāng)時(shí)擔(dān)任班主任,，我們班有一個(gè)同學(xué)不合群,，分配宿舍時(shí)誰(shuí)也不愿和他同住，系里領(lǐng)導(dǎo)出面也不行,，說(shuō)那個(gè)同學(xué)心里有問(wèn)題,，我好說(shuō)歹說(shuō)總算有個(gè)寢室愿意試住一個(gè)月。事后我也找那個(gè)同學(xué)談了話,，他和我挺談得來(lái),，表示好好表現(xiàn)。但好景不長(zhǎng),，那位同學(xué)竟然輟學(xué)不來(lái)了,。我很后悔沒(méi)能幫那位同學(xué)。我意識(shí)到想當(dāng)一名好老師只有傳授知識(shí)是不夠的，我們需要全面的關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)生的心理問(wèn)題,，發(fā)展問(wèn)題，和職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題等等,。而且現(xiàn)在的大學(xué)生心理問(wèn)題普遍嚴(yán)重，作為一名大學(xué)老師,，我想我應(yīng)該去學(xué)心理學(xué),，把學(xué)校心理咨詢與自己的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，真正從學(xué)生的角度出發(fā),，幫助學(xué)生,，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)身心健康而又全面發(fā)展的人才。

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，讓自己和身邊的人都健康快樂(lè)幸福,，是我一直的奮斗目標(biāo)。出于對(duì)生命和時(shí)間的珍惜,，加上家人,、老師、朋友給予了我源源不斷的愛和支持,，讓我希望自己在有生之年,，能盡可能多地把內(nèi)心滿溢的愛和感激，回饋給這個(gè)世界,。因?yàn)橐恢鄙钤诟卸鞯男木忱?，我逐漸成為一個(gè)對(duì)人真誠(chéng)、善良,，遇事平靜,、理智,，對(duì)待生活積極樂(lè)觀，能夠很好地理解和尊重他人的人,，這些品質(zhì)讓我的生活變得充實(shí)而且自認(rèn)為精彩,，也讓我一直保持平和而理智的愉悅的心情，并且也能感染到身邊的人,。在艾森克人格問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)中,，我的結(jié)果是外向穩(wěn)定型人格，也就是神經(jīng)易興奮,、平衡能力較好,。具體表現(xiàn)為外向，情感易于外露,、開朗活潑、好交際,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,，態(tài)度溫和，不粗暴,，善解人意,。這些描述剛好與我跟朋友們描述自己以及朋友對(duì)我的描述相當(dāng)吻合。我要好的朋友們都覺(jué)得我是個(gè)可信任,、寬容,、富有愛心、善于溝通,、樂(lè)于幫助別人和不斷進(jìn)取的人,。而我自己選出的三個(gè)能最好對(duì)我進(jìn)行描述的形容詞是：真誠(chéng)、善良,、理智,。我想，這些特質(zhì)應(yīng)該是跟我的先天遺傳,、后天的教養(yǎng)以及學(xué)校的教育有直接關(guān)系的,。這些特質(zhì)對(duì)于一個(gè)心理咨詢師來(lái)說(shuō)，也是相當(dāng)重要的,?？傮w看來(lái)，我的發(fā)展軌跡相對(duì)比較平穩(wěn),，雖然有過(guò)挫折,，但都不足以對(duì)心理和行為產(chǎn)生不利的影響和沖擊。而且每次挫折都讓我更明白：要趕緊完善和提高自己,！

大學(xué)時(shí)我就修《普通心理學(xué)》的課,。普通的課堂講解,，卻激發(fā)了我對(duì)心理學(xué)最原始的興趣。工作幾年后,，我真正意識(shí)到,，心理學(xué)和學(xué)校心理咨詢對(duì)學(xué)校管理及學(xué)生成長(zhǎng)是何等有意義，并讀過(guò)畢淑敏老師的諸多小說(shuō)后,，我開始考慮做一名心理咨詢師,。蘇曉波說(shuō)過(guò)，每個(gè)對(duì)心理治療感興趣的人,，無(wú)一例外的是想探索自己,，在幫助別人的時(shí)候自己也成長(zhǎng)起來(lái)，在自己成長(zhǎng)時(shí)能更好的幫助別人,。的確,，心理咨詢師職業(yè)在我心目中，正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟,、心理走向健康,、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí),，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè),。做一名稱職而且高尚的心理咨詢師，成為了我的渴望和理想,。從專業(yè)理論來(lái)看,，大學(xué)本科階段啟動(dòng)的對(duì)心理學(xué)的熱愛之情，以及兩年的心理學(xué)研究生的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使得我具備普通心理學(xué),、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué),、實(shí)驗(yàn)心理學(xué),、人格心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué),、心理咨詢學(xué)等學(xué)科的基本理論,。當(dāng)然，除了要掌握心理學(xué)的一些知識(shí)外,，我還會(huì)繼續(xù)豐富自己社會(huì)閱歷,，豐富自己各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。在個(gè)人素質(zhì)方面,，我有著很好的情緒控制能力,，良好的通情與理解能力，觀察比較敏銳,，善于把握事物的本質(zhì),。最重要的是,，我有著一顆與生俱來(lái)的悲天憫人的心，我希望自己能夠用努力和行動(dòng),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，為盡可能多的人提供我所能的幫助，為和諧中國(guó)的心理和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中,，我意識(shí)到真正決定心理治療效果的，不是理論,，也不是技巧和方法,，而是治療者本身的人格。有一個(gè)比較健康穩(wěn)定的人格,，是每個(gè)追求平靜和愉快的心態(tài)的人所必須具備的基礎(chǔ),，也是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保障。就像一位有名的治療師說(shuō)的：“求助者能走多遠(yuǎn),，在于咨詢師自己能走多遠(yuǎn)”,，心理咨詢師人格的健康度和完整度，決定著心理治療取得療效的程度,。只有咨詢師走到海闊天寬的境地，才能讓來(lái)訪者灰暗的天空逐漸敞亮,。我會(huì)在這一方面繼續(xù)自省和參悟,，加強(qiáng)人格修煉以實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)來(lái)訪者的成長(zhǎng),。心理咨詢是一個(gè)新興的職業(yè),，要成為一名優(yōu)秀而且高尚的心理咨詢師，需要全社會(huì)的支持和自己的不懈努力,。我相信,，成為“致力人幸福”的心理咨詢師,，是幸福而且偉大的,，而我會(huì)為了這一幸福而偉大的目標(biāo)，努力不懈,、終身不已,！

個(gè)人分析報(bào)告篇四

財(cái)務(wù)分析主要是指通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表及其他資料的.分析，總結(jié)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，有效預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),，更好的為企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的改進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)表全面的記錄了企業(yè)中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，是企業(yè)分析財(cái)務(wù)情況,、制定決策的一項(xiàng)重要依據(jù),，然而近年來(lái)隨著企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)越來(lái)越頻繁，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性逐漸體現(xiàn)出來(lái),，要想獲取真實(shí),、全面的財(cái)務(wù)信息可謂困難重重。因此,，本文以財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性為切入點(diǎn),，并針對(duì)其改進(jìn)措施展開了一系列分析。

在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中都會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析,，這樣才能幫助企業(yè)決策者做出科學(xué)的決策,，可是縱觀目前企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析，其中不乏存在一些局限性,，企業(yè)的發(fā)展因此受到了影響,，下面我們就從幾個(gè)不同的角度，針對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性展開分析,。

1,、財(cái)務(wù)報(bào)表自身的局限性。首先,，在時(shí)間上存在局限性,。企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表反映的是過(guò)去的經(jīng)營(yíng)狀況，都是對(duì)歷史成本的計(jì)量,，而企業(yè)決策時(shí)面對(duì)的是當(dāng)時(shí)的情況,；其次，在內(nèi)容上缺乏真實(shí)性與完整性?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)以貨幣交易發(fā)生的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，沒(méi)有對(duì)企業(yè)中的非貨幣事項(xiàng)進(jìn)行計(jì)量，在形成報(bào)表的過(guò)程中,，信息提供者會(huì)結(jié)合使用者的需求對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更改,，使其能夠滿足使用者的需要，這樣報(bào)表內(nèi)容的真實(shí)性就得不到保證了,。

2,、財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法的局限性。首先,，比率分析法,。是指企業(yè)利用報(bào)表中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行指標(biāo)分析,，具體包括企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力,、償債能力、獲利能力等相關(guān)指標(biāo)的分析,，使用這種分析方法時(shí)對(duì)象是報(bào)表中的數(shù)據(jù),，嚴(yán)重忽視了產(chǎn)生數(shù)據(jù)實(shí)質(zhì)性事物的分析,，因此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的分析和判斷產(chǎn)生了影響；其次,，比較分析法,。是指比較分析兩個(gè)及以上的財(cái)務(wù)報(bào)表，利用報(bào)表中數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況,，從而為企業(yè)管理提供有效依據(jù),，采用這種分析方法時(shí)，主要拿過(guò)去的信息進(jìn)行比較,，在企業(yè)會(huì)計(jì)處理方式大范圍更改以后,，這種數(shù)據(jù)比對(duì)的結(jié)果并不準(zhǔn)確，存在會(huì)計(jì)信息失真的問(wèn)題,；最后,，趨勢(shì)分析方法。主要指比較分析報(bào)表之后,，可以從分析結(jié)果中看出企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，從而為決策者預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)，利用這種方法進(jìn)行分析時(shí),，依賴于比較分析法,，因此在分析過(guò)程中存在數(shù)據(jù)缺乏有效性的問(wèn)題，企業(yè)的合理預(yù)測(cè)受到嚴(yán)重影響,。

1,、完善財(cái)務(wù)報(bào)表基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜索。財(cái)務(wù)報(bào)表是通過(guò)計(jì)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)得到的,，因此首先應(yīng)該收集到真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),，并以此為基礎(chǔ)編制出真實(shí)的財(cái)務(wù)報(bào)表,，利用公允價(jià)值對(duì)其進(jìn)行價(jià)值體現(xiàn)，改變數(shù)據(jù)在時(shí)間上的限制,。與此同時(shí),，對(duì)會(huì)計(jì)附注進(jìn)行使用，這樣財(cái)務(wù)報(bào)表本身不能反映出來(lái)的事項(xiàng)就可以體現(xiàn)在會(huì)計(jì)附注中,，以此來(lái)保證企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的真實(shí)性與完整性,。

2、利用科學(xué)的分析指標(biāo)和財(cái)務(wù)分析方法,。在進(jìn)行財(cái)務(wù)比較分析的過(guò)程中,，首先應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)期間企業(yè)的運(yùn)營(yíng)背景是否相同進(jìn)行充分考慮，利用時(shí)間比較接近的數(shù)據(jù)展開比較和分析,。同時(shí),，在具體財(cái)務(wù)分析過(guò)程中應(yīng)注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài),、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、整體與個(gè)體之間的結(jié)合,，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)分析方法進(jìn)行綜合利用,，保證財(cái)務(wù)分析的準(zhǔn)確性和完整性。

3,、創(chuàng)新報(bào)表分析方法,。財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法得當(dāng)與否直接關(guān)系到企業(yè)決策的準(zhǔn)確性，鑒于上文中提到的財(cái)務(wù)分析方法的局限性,，建議財(cái)務(wù)分析人員應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況對(duì)合適的分析方法進(jìn)行選擇?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)分析體系中嚴(yán)重忽視了企業(yè)的發(fā)展能力，因此可以將可持續(xù)發(fā)展財(cái)務(wù)分析方法融入到現(xiàn)行財(cái)務(wù)分析法中,，具體來(lái)說(shuō),，利用債務(wù)管理、盈利能力以及資產(chǎn)管理三者比率的關(guān)系,，針對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營(yíng)成果以及利潤(rùn)分配進(jìn)行綜合分析。

4,、加強(qiáng)專業(yè)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng),。企業(yè)應(yīng)定期組織財(cái)務(wù)人員參加專業(yè)的技能教育培訓(xùn)，通過(guò)這種途徑促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力的提升,，從根本上控制財(cái)務(wù)工作,，保證數(shù)據(jù)信息的正式性，這樣才能才企業(yè)財(cái)務(wù)分析過(guò)程中更加準(zhǔn)確,。綜上所述,，各企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)，應(yīng)使用真實(shí)的,、完整的財(cái)務(wù)報(bào)表,，同時(shí)緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，不斷對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)報(bào)表體系進(jìn)行完善和改進(jìn),，積極創(chuàng)新現(xiàn)有的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法,，選擇科學(xué)的方法展開財(cái)務(wù)分析，只有這樣,，才能對(duì)分析結(jié)果的真實(shí)性進(jìn)行保證,，從而為企業(yè)決策者的決策提供科學(xué)依據(jù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)化,，最終保證企業(yè)得到持續(xù)性的發(fā)展,。

個(gè)人分析報(bào)告篇五

自從4月4日開始的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)以來(lái)，自己受到了深刻的教育，受益非淺,，收獲很大,。從思想上、意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義,。這次教育活動(dòng),，是黨中央在十六大上的重要布署，從中央,、省委,、泰安市、肥城市各級(jí)黨委都非常重視,，把這項(xiàng)工作例為重中之重,，同時(shí)自己也把這次教育活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)受教育、鍛煉提高的良好機(jī)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，收到較好的效果,，下面就把自己的學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下,。

（1）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì)一直是自己多年來(lái)的愿望,，由于工作的原因，沒(méi)有抽出時(shí)間,，這次本人下定決心,，系統(tǒng)地讀了幾本書，集中時(shí)間收到了預(yù)期效果,。

（2）保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,。根據(jù)"中心"黨委的統(tǒng)一布署安排，進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，超過(guò)了48個(gè)學(xué)時(shí),，達(dá)到了上級(jí)的要求。

（3）取得了實(shí)效,。按照上級(jí)的要求完成了2萬(wàn)字的讀書筆記，完成了各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（1）學(xué)習(xí)有不平衡,、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)坐不住,，對(duì)學(xué)習(xí)上抓的有時(shí)緊,、有時(shí)松。偏重于自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)感到枯燥,，學(xué)的較少,。

（2）有松懈現(xiàn)象。由于忙于開車,，對(duì)單位的其它工作注意的較少,，因此外在表現(xiàn)就有點(diǎn)不關(guān)心政治。

（3）參加集體活動(dòng)少,。與同志們接觸少,、交流少、溝通少,，在工作中顯的有些生疏,。

（1）齊頭并進(jìn)抓好，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),。做到兩手都要硬,，既保證學(xué)習(xí)時(shí)間，又深入進(jìn)去,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào),。

（2）堅(jiān)守上班紀(jì)律,。搞好車的維護(hù)和行車安全，保證因公出車隨叫隨到,。

（3）經(jīng)常參與集體活動(dòng),。多交流、多探討,，自覺(jué)地融入到集體的大家庭,，和同志們打成一片，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

個(gè)人分析報(bào)告篇六

按照“黨員干部受教育,，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠,，富民強(qiáng)市新跨越”的總體要求,，我結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀要求，對(duì)照審視自己,，作出如下分析檢查報(bào)告,。

一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。自學(xué)一直是我參加工作后的一大愛好,。中專畢業(yè)后,，我克服了不少困難,，修完了湘潭大愛行政管理專業(yè)的自考大專學(xué)業(yè)，也先后參加了省,、市黨校的一些專業(yè)培訓(xùn),，對(duì)工作能力提升起到了重要的作用。但總體來(lái)說(shuō),，對(duì)政治理論和某些業(yè)務(wù)知識(shí)還是缺乏系統(tǒng)持續(xù)的學(xué)習(xí),，常有“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。

二是思想不夠解放,。也許是由于工齡和年齡的關(guān)系,，對(duì)一些人和事的處理形成了較為習(xí)慣的定勢(shì)思維，導(dǎo)致思想不夠解放,，手腳放不開,，滿足于做一名安分守己的公務(wù)員。本人1995年就進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子,，但由于長(zhǎng)期以來(lái),，很少對(duì)自己的工作準(zhǔn)確定位，在主動(dòng)尋求自我突破,、自我超越方面還有較大的差距,。

三是能力不夠全面。由于長(zhǎng)期工作崗位比較單一,，也一直滿足于愛崗敬業(yè)的境界,，對(duì)一些未分工到頭上的工作想得少、做得更少,，致使某些方面的能力未得到充分鍛煉與加強(qiáng),。

一是容易滿足。我自我感覺(jué)在汨羅自己是一個(gè)少親無(wú)故的人,，能夠從鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)直接調(diào)進(jìn)市婦聯(lián)機(jī)關(guān),，我一直將之視為一種榮幸，也一直對(duì)組織部門和婦聯(lián)兩個(gè)娘家心存感激,，比較滿足于現(xiàn)狀,。

二是不夠自信。由于更看重家庭,，追求上進(jìn)的意愿也不夠強(qiáng)烈,，有時(shí)認(rèn)為自己已過(guò)了當(dāng)干部的黃金年齡，因此表現(xiàn)得不夠自信,，甚至有一種失落感,，也不自覺(jué)地放松了個(gè)人的發(fā)展追求。

三是學(xué)習(xí)力不夠,。由于個(gè)人成長(zhǎng)較慢,，對(duì)個(gè)人發(fā)展自信心不夠強(qiáng)烈，也逐漸放松了學(xué)習(xí),。利用八小時(shí)之外進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒(méi)有很好地堅(jiān)持下來(lái),。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想,。深刻領(lǐng)悟“活動(dòng)老,、學(xué)到老”的道理，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和解放思想作為提高自身素質(zhì)的自覺(jué)行動(dòng),，當(dāng)作一種工作和追求,，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、科技知識(shí),、法律法規(guī)以及男女平等基本國(guó)策的學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作和自身實(shí)際,，統(tǒng)籌安排,，循序漸進(jìn)，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩相促進(jìn),。

二是提高工作能力,。不僅積極主動(dòng)完成份內(nèi)的工作，更要注重培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，找出事物的發(fā)展規(guī)律,，把工作做在前面，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。

三是提高創(chuàng)新能力,。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法,，著力提高創(chuàng)新能力,，力爭(zhēng)用新思維、新方法應(yīng)對(duì)新情況,、解決新問(wèn)題,。

四是提高自律能力。著力規(guī)范自己的言行,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng),，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,，為全市婦女干部樹好形象,，做好表率。

個(gè)人分析報(bào)告篇七

人生的過(guò)程總是充滿了喜怒哀樂(lè),。我已經(jīng)踏入人生二十多年頭了,，我回顧自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力,，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,，非常的全面,。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我。

（1） 成長(zhǎng)歷程

我出生在八十年代末,，我成長(zhǎng)于一個(gè)普普通通的家庭,。我擁有一個(gè)愉快的童年，擁有很多兒時(shí)的玩伴,，所以我從小就比較開朗外向,，沒(méi)有感到孤單，寂寞,，反而增強(qiáng)了自立能力,。上小學(xué)之后，父母工作繁忙,，但從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育，可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,。特別是我的母親,，在我看來(lái)她是一個(gè)真正意義上的女強(qiáng)人，不但事業(yè)有成,，生活中更是一位賢妻良母,。如果一定要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的母親,。她堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的性格無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和激勵(lì)著我,。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過(guò)的,，那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順,。中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,，不過(guò)由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來(lái)往,。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,，結(jié)束了我的單純生活,。經(jīng)歷了高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，邁進(jìn)大學(xué)之后,，接觸的人和事大大的開闊了我的視野,，我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,，也許這就是所謂成長(zhǎng)吧,！此后，我漸漸擁有了成人的感覺(jué)―感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西,。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義,。

（2） 人生觀念

人的一生應(yīng)當(dāng)是不斷的快樂(lè)的積累才構(gòu)成幸福。其次選擇高尚的人生觀念,。人生觀念是可以選擇的,。不同的人生選擇，決定著不同的人生,。人們常說(shuō),，苦難是最好的大學(xué)，古今中外,，凡成就大事業(yè)者,，無(wú)一不是從苦難中走來(lái)的。在逆境中,，我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉,，百煉成鋼,，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費(fèi)心志,，勞其筋骨,，增益其所不能”。逆境并不可怕,，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過(guò)程,。只要我們有樂(lè)觀主義進(jìn)精神，我們遇到的困難險(xiǎn)阻也可看成財(cái)富,。 人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想,、物質(zhì)和精神的世界之中的。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,，反對(duì)的是將個(gè)人利益置于社會(huì)利益之上,，唯利是圖、損人利己,。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí),、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來(lái),，把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中,，把個(gè)人的奮斗融入到為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,，體現(xiàn)著不同的人生觀,。再次人應(yīng)當(dāng)追求高尚的品格。樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上,、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度,。

（3） 自我評(píng)估

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞，用于承受壓力,，勇于創(chuàng)新,；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng),，工作積極配合,；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,?；顫婇_朗、樂(lè)觀上進(jìn),、上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力學(xué)習(xí)工作，穩(wěn)定地提高自己的能力,。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己,，作為一個(gè)學(xué)生,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫,，作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步,，促使著我早日融入社會(huì)?；仡櫼粚W(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，為了今后的工作再上新臺(tái)階,。

（1）就業(yè)形勢(shì)

xxxx年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)上,，就業(yè)問(wèn)題十分嚴(yán)峻，大學(xué)生的失業(yè)率超12%,，是登記失業(yè)率的3倍左右,。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)上下關(guān)注并急待解決的問(wèn)題。今年上半年22萬(wàn)高校畢業(yè)生在幾個(gè)城市的考察和分析已經(jīng)清晰的揭示出明顯的特點(diǎn),。畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率比實(shí)際低,，但是半年以后實(shí)際就業(yè)率上升到85%左右。高校畢業(yè)生就業(yè)具有較為明顯的結(jié)構(gòu)性特征,。自主創(chuàng)業(yè)型只有1.2%,，專業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數(shù)，但專業(yè)不對(duì)口的也超過(guò)1/4,。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作,。大家可以看到?jīng)]有工作，也沒(méi)有準(zhǔn)備讀研的大概占到2.2%,。如果今年也有這個(gè)比例,，500多萬(wàn)的大學(xué)生里面可能有13萬(wàn)人會(huì)變成沒(méi)有工業(yè),，有工作、與專業(yè)無(wú)關(guān)的占28,。6%,，有工作，與專業(yè)有關(guān)占55.1%,。粗略估算截至年底,，可能還將有150萬(wàn)大學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

（2）就業(yè)規(guī)劃

駐足觀望,，鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入大三了,，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,。我不由考慮起自己的前程。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)生,，我將如何面對(duì)它們，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢,？能否在未來(lái)創(chuàng)造屬于自己的一片天地能,？我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事營(yíng)銷方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí),，專業(yè)技術(shù)知識(shí),，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn),、服務(wù),、技術(shù)和管理市場(chǎng)的為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。牢牢掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí),，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。在畢業(yè)前充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為市場(chǎng)營(yíng)銷就業(yè)準(zhǔn)備,。xxxx—xxxx年：找到合適自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作，利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，適應(yīng)工作，為將來(lái)更高的工作效率努力?，F(xiàn)在為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備,，多讀市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)書籍，積累市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)和人力資源專業(yè)知識(shí),，并且參與相應(yīng)實(shí)踐,，積累相關(guān)人力資源工作經(jīng)驗(yàn)，提升自身人力資源知識(shí)水平,，專業(yè)技能,。完善個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系,。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果,？只有付出,，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,。一屋不掃,，何以掃天下。只有從小事做起,，任勞任怨,，不斷努力，才能換來(lái)最后的笑容,。

（3）提升能力

在心態(tài)上隨時(shí)做好準(zhǔn)備,，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的！ 不斷修正自己的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)方向，擴(kuò)大自己的知識(shí)與能力的金字塔,，對(duì)自己選定一個(gè)職業(yè)方向,，就不輕易的放棄，堅(jiān)持不懈,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，要比別人付出的多，不斷的充實(shí)自己的同時(shí),，要爭(zhēng)取合適的機(jī)會(huì),。在自己工作之余可協(xié)助有需要的人。使自己變得不可替代 ,，別人做到的你要做得更加好,，別人做不到的你就要做到，要不斷超越別人對(duì)你的期望,！關(guān)注時(shí)代的進(jìn)步,，未來(lái)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

沒(méi)有規(guī)劃的實(shí)踐是盲目的,。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼。

個(gè)人分析報(bào)告篇八

我成長(zhǎng)的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉(xiāng)村,，那里風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人，或許我這輩子再也不會(huì)對(duì)另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印,。那里的人們并沒(méi)有太多的爾虞我詐,，沒(méi)有太多的明爭(zhēng)暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮,，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路,！

我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑,，這讓父母操盡了心,！曾今一度讓父母將自己的身體累垮過(guò)，那時(shí)候的我并沒(méi)有太多的感觸,，只是現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)父母的愛是那樣的深沉,，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大,！要不是他們當(dāng)時(shí)對(duì)我不離不棄,，盡心照顧，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我,！或許從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì)了感恩之心,，自初中以來(lái)每次出遠(yuǎn)門,，或是放月假后回家,，我都會(huì)給用自己省下的生活費(fèi)給父母買一點(diǎn)小禮品，不為別的,，只為了讓父母覺(jué)得沒(méi)白養(yǎng)我這么個(gè)兒子,！讓他們心里寬慰點(diǎn)！

或許我的童年過(guò)得并沒(méi)有別人那么快樂(lè),，但我卻學(xué)到了一些別人可能沒(méi)有學(xué)到的東西,！還記得那時(shí)是母親在家?guī)业臅r(shí)候，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)家里就忙得不成樣子,，經(jīng)常我上學(xué)回家了,，母親還在地里忙活著,，以至于我回家了就沒(méi)有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的,，因?yàn)猷従涌倳?huì)經(jīng)常叫我去他們家吃,。鄰里和睦得益于父母?jìng)兊奶幨路椒ǎ麄兛偸呛軜?lè)于助人,，不過(guò)我們那里的人們普遍是這樣的,，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，也學(xué)會(huì)了一種叫做淳樸的東西,！還記得是在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候吧,，那天晚上風(fēng)雨交加，我突然不好發(fā)著高燒,，母親快嚇?biāo)?！但是她一個(gè)人在家又沒(méi)辦法送我到醫(yī)院去，那時(shí)候交通沒(méi)現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),！沒(méi)辦法她只好叫上鄰居家的阿姨,，和她伴我送到了附近的醫(yī)院，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院時(shí)經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是在出天花,，一直高燒不退把一生都嚇的不輕,，無(wú)奈那時(shí)候家里沒(méi)什么錢，那時(shí)候根本沒(méi)錢住院,！也許是阿姨看出了我母親的難處,，她回家之后就給我們送來(lái)了一千塊錢！后來(lái)我好了之后,，母親時(shí)時(shí)告誡我要我千萬(wàn)不要忘記別人的恩情,，她說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),！”那時(shí)的我懂得了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,！

升高中時(shí)我并沒(méi)有考取當(dāng)時(shí)的縣一中，那時(shí)候的我算是村里讀書成績(jī)最好的一個(gè)了,，全村人對(duì)我的期望都很大,，可是當(dāng)時(shí)的我還是沒(méi)能考上，那是的我心灰意冷,，早沒(méi)了再讀下去的勇氣,！我把自己關(guān)在房子了,，幾天沒(méi)出去過(guò),！父親當(dāng)時(shí)見我這樣他只是沉默,，我知道他當(dāng)時(shí)心里也并不好受,，后來(lái)母親跟我說(shuō)：“如果你不讀書了那你今后能干什么去,？”那一刻我沉默了,，當(dāng)時(shí)我也是這樣想的,，如果自此不讀了,，今后我能干什么去？如果打工,，我這么差的身體能受得了嗎,？今后的日子怎么過(guò)？今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎,？那一刻我仿佛參透了人生,，懂得了那句只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的真諦！找到了人生的出路,！我哭著對(duì)父母說(shuō)：“我讀書,，沒(méi)辦法就去二中吧！”當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了,。

那年是父親送我去的學(xué)校,，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗，努力想要把成績(jī)提上去,，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無(wú)心投入學(xué)習(xí)中,！最后導(dǎo)致成績(jī)不理想,，越來(lái)越感到力不從心！后來(lái)更可怕的時(shí)由于長(zhǎng)期感冒我患上了很嚴(yán)重的鼻炎,，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí),，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使病情惡化,，到時(shí)候更加難辦,！無(wú)奈，我休學(xué)了,，帶著未完成的夢(mèng)在家休養(yǎng)了一年,！期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里,，很少與外界交流,，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距！一年后我復(fù)學(xué)了,，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂,，學(xué)習(xí)熱情只增不減,，功夫不負(fù)苦心人,，我的努力得到了回報(bào)，第二個(gè)高一我的成績(jī)一直是班上第一名,！直到高二成績(jī)一直都是很好的,！到了高二雖然有所下降但還是班上前五,，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)讓我到一中去讀書是害了我,，但是我對(duì)他們說(shuō)：“就算當(dāng)時(shí)讓我去我也不會(huì)去的,，因?yàn)槟遣皇菓{我自己的能力達(dá)到的，就算交了9000擇校費(fèi)我也不會(huì)去,！”父母當(dāng)就沒(méi)再說(shuō)什么了,！漸漸地時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三就到了,，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥,，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈！那件事卻讓我后悔終生,，那時(shí)我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮,，我不否認(rèn)我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸,，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得,！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不會(huì)查寢的,，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵,！我本來(lái)是拒絕了的，可是全寢室的人都說(shuō)去,，他們還說(shuō)誰(shuí)不去誰(shuí)就是孬種,！也許年輕氣盛吧！受不了那樣的激將,，我隨全寢室的兄弟出去了,，說(shuō)真的那種年少輕狂的感覺(jué)，那種把幾米高的圍墻好不當(dāng)回事的快感確實(shí)讓我體會(huì)到了一種緊張之余的絲絲放松,！但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ?，那天班主任說(shuō)的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上！“你們以為你們很了不起嗎,，想要飛不是現(xiàn)在,，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎？”當(dāng)班主任說(shuō)到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了,，我覺(jué)得自己是那樣無(wú)知,，是那樣殘忍！想到父母我當(dāng)時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步,！

就這樣帶著對(duì)父母的愧疚我過(guò)完了高三剩下的日子,，最后高考成績(jī)出來(lái)時(shí)，大大的出乎我的預(yù)料,，我想了很久總覺(jué)的是不是哪兒出問(wèn)題了,，但無(wú)奈是事實(shí)已然如此,，誰(shuí)也無(wú)法改變！但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母?jìng)牧?，我得上大學(xué),，這時(shí)候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學(xué)并不是負(fù)擔(dān)不起,，但是為了減少我對(duì)父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做,！高考后和同學(xué)聚會(huì)時(shí)我們玩得倒還是挺開心！會(huì)想我的高三也是有苦有淚有笑的,！

三年彈指一灰間,，遙想那20xx年盛夏，邁著輕快的步伐步入xx縣二中,，滿懷憧憬,；而今驀然回首，卻發(fā)覺(jué)自己已然將要離開,，再次踏上征途,。高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個(gè)班級(jí)的脊梁,，同學(xué)之間相互熟識(shí),，相互學(xué)習(xí)。記得剛開始自己特別想家,，新環(huán)境的不適讓我無(wú)所適從,，但我告訴自己：我能行！開學(xué)的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活,，那時(shí)不知自己從哪來(lái)的沖動(dòng),，也許是一股好學(xué)的熱血?jiǎng)蓬^吧，我決心要好好學(xué)習(xí),，讓所有的人刮目相看,，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣,，感覺(jué)自己是個(gè)孩子,，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園，一切都是新的,，一切都充滿了新氣象,，由于第一次住校，在學(xué)習(xí)生活交際活動(dòng)方面,，似乎多了許多自由,，少了許多約束，可以更好的充實(shí)自我，發(fā)展自我,。上了高二,，我選擇了理科,，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來(lái),，新的班級(jí)，新的老師與同學(xué),，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既要適應(yīng)又要提高。我們即將迎來(lái)的是高三和高考,，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn),。經(jīng)過(guò)高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了,。高三的生活是非常單調(diào),，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹,，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻,，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開始的地方,。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng),，我不會(huì)讓你們白白付出,。

還記得高三后的暑假，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三之后的人都不會(huì)忘記的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地暑假吧,！我們或上大學(xué)或去工作,，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對(duì)整個(gè)人生的影響可以說(shuō)是最大的！我也在那時(shí)候成3了,，一個(gè)人去找事做,，一個(gè)人去坐火車，一個(gè)人去上大學(xué),，一個(gè)人去承受所有,！

通常活潑任性,，輕松愉快,，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。但在未來(lái)我相信我都會(huì)克服的！

我的人生已經(jīng)走了快二十年了,，未來(lái)我有信心在前面的成長(zhǎng)基礎(chǔ)上做出更大的成功,，相信自己我能行！