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學校教學計劃篇一

以黨的十八大和科學發(fā)展觀為重要思想指導，以構建和諧社會為目標,，認真貫徹市政府《關于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制,，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好,，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。但倡導科學合理的飲食習慣,，嚴防食品安全事故的發(fā)生,。

通過教育引導青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識,，提高食品消費的自我保護能力,，從而為打造一個健康、科學,、文明的民族奠定扎實的基礎,。

（一）、加強領導,，明確職責

組員：李璐曹麗燕各班主任

各班主任根據(jù)計劃上好每學期5次的食品安全專題課,，同時也可圍繞鄄城縣食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品藥品安全進校園知識讀本》進行教育。

（三）,、突出重點,、狠抓落實

加強校外攤點治理與有關執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作,，借助他們的力量整治和管理校外無證攤點,。同時學校大隊部通過檢查，約束和教育學生不得到無證攤點購買零食,。

（四）加強業(yè)務培訓工作,、提高監(jiān)管水平

認真參加好上級部門組織的師資培訓班，同時,，學校對教師進行一次及以上的培訓,，讓教師首先自己學會食品安全的有關知識和有關法律常識，以此更好地教育學生,。

學校教學計劃篇二

1,、學校租用車輛應到公安機關,、交通管理部門備案，特別是中考送生,，學生人數(shù)較多時應向主管部門匯報,。

2、租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查,，維護合格,，切駕駛員必須提前檢車輛車況。

3,、接送學生專用車輛應當粘貼統(tǒng)一標識,。

4、學校不得租用拼裝車,，報廢車和個人機動車接送學生,。

6、行駛途中教育學生頭手不深出窗外,，車未停穩(wěn)嚴禁上下,。

7,、易燃易爆等危險物品嚴謹學生帶上車,。

8、嚴謹與駕駛員交談,。

9,、與駕駛員認真簽定用車合同。

10,、嚴謹要求駕駛員超載,，超速行駛。

11,、按時準時接送學生,，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系。

學校教學計劃篇三

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一,、指導思想

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學的有關文件精神為指針,，緊扣學校工作計劃目標,，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢,，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學行為,，拓展學校的辦學功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓,，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進社會主義新農(nóng)村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻,。

二,、工作目標

1、完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務,。

2,、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作,。

三,、工作重點

1、進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作,。

2,、以網(wǎng)站建設為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。

3,、制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案,。

4、開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究,。

四,、主要措施

(一)、以學習為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應能力

1,、學習內容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

2,、學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習,、個人自行學習等,，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃,。

3、學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間,、部門按照需要平時組織集中學習,、個人安排每周半天的自學。

4,、學習結果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核,，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據(jù),。

(二),、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作

1,、宣傳內容：各級有關農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式,、社區(qū)教育體系等,。

2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員,，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作,，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。

4,、宣傳結果：穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作，力爭年內招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員,。

(三),、以規(guī)范為基礎，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作

1,、學習模式,。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎上,，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性,。

2、授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式,，加強學習的過程性考核,，并在此基礎上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。

3,、考核辦法,。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤,、學習筆記,、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績,、實習過程等方面綜合評價學員的學分,。

4、經(jīng)費安排,。從緊安排教學點經(jīng)費,，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù),，開學初要安排好上一學期教學點的組織費,。

(四)、以方便為原則,，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作

1,、精心備課。廣泛開展社會調查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內容,，編印學習輔導資料10萬份,。

2、集中授課,。結合農(nóng)時季節(jié)特點,，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結合,，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作,。

3,、個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,，做好學員學習情況的跟蹤服務,，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載,。

4,、完善網(wǎng)絡,。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎上，不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的.作用,，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。

(五),、以保證為前提,，努力完成學校交辦督辦的相關工作

1、部門管理,。加強部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作,，三是完善學員管理檔案等,，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

2,、中心建設,。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3,、社區(qū)培訓,。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調作用,，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作,。

4、基地建設,。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。

五,、工作步驟

二月份

1,、完成部門工作計劃，教師制定學習工作計劃,。

2,、加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排,。

3,、做好上一學年教學點經(jīng)費的發(fā)放工作,。

4、組織農(nóng)民學員正常開課,，了解學員的思想動態(tài),。

5、確定學員的人數(shù),，做好流生的思想工作,。

6、做好學籍管理的跟進工作,。

7,、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導,。

2、農(nóng)民學歷教育正常上課,。

3,、加強海安社區(qū)學院網(wǎng)站的建設。

4,、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解,。

5、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

6,、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

四月份

1,、農(nóng)民教育正常上課,。

2、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓,。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

4,、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5、在自愿的條件下安排一部分學員到相關單位實習就業(yè),。

6,、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

五月份

1,、農(nóng)民學歷教育正常開展,。

2、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行技能集中系統(tǒng)培訓。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

4、加強社區(qū)學院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度,。

5,、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

六月份

1,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行集中技能培訓,。

2、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

3,、相關政策法規(guī)講座。

4,、組織期末復習,。

5、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作,。

七月份

1,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

2,、組織農(nóng)民學歷教育學員期末考試,。

3、組織問卷,、成績登記,、學分認定工作。

4,、整理好本學期資料,。

5、完成兩中心項目建設指揮部交辦工作,。

學校教學計劃篇四

本學期我校教學工作將以《―――教育局20xx年工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導,，以鞏固“普九”成果為重點以素質教育為主題以提高教育教學質量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展,、提高”三大任務開展工作補固標準化學校建設成果加快實施特色學校建設步伐深化學校內涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平,。

1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學精細化管理,。

2,、確保“教學開放日”,、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質課”、“校內優(yōu)質課”等教學活動扎實開展并收到實效,。

3,、保證實驗課開出率達到100。

4,、實現(xiàn)學生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇

5,、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

6,、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

一端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科開足課時不出現(xiàn)課時偏差,。上好地方課程,、校本課程。上好音樂,、體育,、美術、勞動技術,、衛(wèi)生,、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量,。 結合我校我鄉(xiāng)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動,。

二加強常規(guī)教學的精細化管理落實常規(guī)教學基本要求全面提高教育教學質量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學過程管理,。每月進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查,。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。

1,、備課,。 個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學設計方案,。 學期初和期中進行兩次集體備課,。制定集體備課計劃有時間、內容,、中心發(fā)言人,、負責人。

2,、上課,。 優(yōu)化課堂教學深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調動學生積極有效參與為手段以促進學生全面發(fā)展為目標深化課堂教學改革改進教學方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。 課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標,。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中學方法”的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力。 堅決實行執(zhí)案教學,。

學校教學計劃篇五

鞏固發(fā)展聾教育,，大力發(fā)展學前康復教育和培智教育，加強隨班就讀指導,，全面提升全縣特殊教育質量,。更新教育觀念，深化教學改革,，改進辦學條件,，加強師資建設，以內涵發(fā)展促質量提升和品牌建設,，深化“智能校園,、文化校園、幸福校園”主題建設,，辦人民滿意的特殊教育,，建設省內外一流的特教學校。

主要工作：

1,、聚焦課堂教學,，推進課改實驗

(1)推進“醫(yī)教結合”實驗項目?；九潺R醫(yī)教康復設備與資源;逐步完善師資配備,，推動“醫(yī)教結合”實驗工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結合”實驗模式，推進個案研究;加強質態(tài)監(jiān)測和效果評估,，完善實驗方案,，改進實驗工作。

(2)加強研究,，穩(wěn)步推進教學改革,。聚焦培智課程與教材建設，積極整合,、開發(fā)校本教材,，探索各類型課堂教學模式的構建，形成具有示范引導作用的課堂教學標準,。加強聾部教學督導和質量監(jiān)測,，扎實有效的提高學生學習素質，為聾生升入高中打好基礎,。

2,、完善制度建設，提升學校管理

(1)全程管理規(guī)范化,。進一步修訂教師教育教學工作考核方案,、班主任考核方案,、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學生常規(guī)評比細則等,。重點完善教學制度,，如巡課制度,、聽課制度,、評課制度，杜絕問題課堂,、推進課堂達標,、打造優(yōu)質課堂。制訂家長陪護與協(xié)助教學管理制度,，做好重度殘疾學生的安全管理與教學工作,。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行，有效執(zhí)行,。

(2)項目管理精細化,。針對學校與部門重點工作，成立項目領導及工作小組,，層層分解,、層層落實。執(zhí)行項目監(jiān)督,、考評和獎懲,，使項目實施有序推進。核心工作項目,，做到理念先進,、制度完善、措施得力,、資料齊全,、成果扎實、

總結

3、搭建成長平臺,，促進教師發(fā)展

(1)抓好師德教育,，樹立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會議精神,，學習宣傳特殊教育工作的新形勢,、新使命;以校內外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動,，幫助教師心理減壓,，疏導教師職業(yè)困惑,，協(xié)調教師職業(yè)交往;組織走訪學生家庭，親學生近家長,，感受學生需要,，理解家長期望，在溝通的基礎上搭建家校情感橋梁,。

(2)開展校本教研,，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺。繼續(xù)打造好教師“學思研共同體”校本平臺,，注重教師成果積累,，適時匯編成冊，如隨筆集,、案例集,、論文集等;積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表,、獲獎數(shù)量;積極推送教師參加國,、省級特教專業(yè)培訓，多渠道培養(yǎng)復合型管理和專家型教學人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮示范引領作用;抓好教科研課題研究,，邀請專家指導，按時完成階段研究目標,，提練課題研究成果,。

4、落實個別教育,，培養(yǎng)學生特長

(1)開展多形式的德育活動,。加強對殘疾學生的心理健康教育，提高殘疾學生的自我保護意識和自我防范能力,。深化月主題教育,，重點抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育,，強化學生“十好習慣”的訓練和養(yǎng)成,。

(2)促進學生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)。有計劃安排聾生的體藝社團活動和智障學生生活技能訓練,，通過每個月組織一次比賽和積極參與各級素質展示活動促進學生學習與參與熱情,，提高獲得成功的體驗，增強適應生活與融入社會的自信,。

5,、深化主題內涵，樹立辦學品牌

(1)提升“智能校園”水平,。用好配套資金,，優(yōu)化軟硬件平臺,，智能服務殘障學生的教育需求。開展“微課”及“e”教學研究,，激勵教師對信息資源的探究,、開發(fā)和應用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護,，打造國省級最佳特教網(wǎng)站,，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務平臺。

(2)做足“文化校園”內涵,。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,，反映主題文化，提升校園形象,。展示學生的藝能文化，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊,，爭創(chuàng)市百佳社團,，多出作品，多出精品,，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價值,。凝聚教師的思研文化，持續(xù)出好電子期刊《寶應特教》,，物化教師“思研”成果,。

(3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學生的學習和生活環(huán)境,，關心每一個學生的學習與生活,，特別是對于多重殘疾的學生、留守學生,、家庭經(jīng)濟困難學生要更多一些耐心,、恒心和愛心。進一步改善教師辦公條件,，提高教師的福利待遇,，增加教職工培訓、休養(yǎng)的機率,，辦好“相約周末”活動,，從專業(yè)引領和生活減壓雙重角度，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù),。辦好家長學校,，做好培訓、溝通,、聯(lián)誼等工作,，形成教育合力,，讓家長對學校教育、教學及服務工作放心,、稱心,。

附：寶應縣特殊教育學校20xx年上半年月度重點工作安排

二月份：

1.制定新年工作計劃。

2做好期末考試及學期結束工作,。

3.做好新學期開學工作,。

4.做好 “醫(yī)教結合”省級迎檢工作。

5.校園設施安全檢查

三月份：

1.做好開學工作檢查,，落實巡課,、聽課、評課,。

2.開展“八大禮儀”主題教育月活動,。

3.組織開展跑操活動。

4.組織作品參加縣“中國夢運河情”中小學生才藝大賽,。

5.制定師徒結對方案,，開展簽約儀式。

6.制定“課堂教學達標”實施方案,。

7.繼續(xù)推進“醫(yī)教結合”實驗工作,。

8.制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。

9.做好春季節(jié)傳染病防治工作,。

四月份：

1.參加小學內涵建設專題研討會,。

2.落實精致管理，開展“自檢”活動,。

3.組織開展“優(yōu)美班級”評比活動,。

4.開展“十好習慣我養(yǎng)成”主題教育。

5.組織參加市“百佳社團”評比,。

6.召開校第十五屆春季運動會,。

7.開展教學達標活動，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質課,。

8.邀請專家來校,，開展醫(yī)教結合專項培訓。

9.推進校園網(wǎng)站功能建設和頁面改版,。

五月份：

1.參加小學內涵建設觀摩研討活動,。

2.開展“十歲成長禮”主題教育。

3.組織開展助殘日“健殘手拉手”活動,。

4.組織參加小學體藝2+1活動視角視頻評比,。

5.做好小學畢業(yè)生學籍年審工作。

6.組織參加縣“中國夢·運河情”教師論文和學生征文評選及中小學生藝術節(jié)相關競賽活動,。

7.開展“七歲成長”儀式及慶六一活動,。

8.建設和完善醫(yī)教結合實驗網(wǎng)絡平臺,。

9.選派教師外出學習考察醫(yī)教結合實驗項目。

六月份：

1.組織“保護環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育,。

2.表彰三好生,、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。

3.組織聾部畢業(yè)生參加南京,、揚州招生考試,。

4.組織學期末考試工作、學生成長評價工作,。

5.發(fā)放《畢業(yè)證書》,，開展“畢業(yè)典禮”儀式。

6.做好學期結束工作,。

7.開展“醫(yī)教結合”實驗項目階段評估,。

8.凝練校園文化建設成果，出好《寶應特教》電子期刊與宣傳畫冊,。

9.加強數(shù)字教學資源建設,，開展教師優(yōu)質教學資源評比。

七,、八月份：

1.組織各項考核工作。

2.組織參加縣小學內涵建設階段成果展評,。

3.組織藝術教師實績考評,。

4.做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實績考核,。

5.做好班主任,、教師暑期培訓工作。

6.組織秋季招生工作,。

7.布置新學期工作,。

學校教學計劃篇六

一、指導思想：

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。同時,，要關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。另外，要加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、素質教育：

我注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

四、教研工作：

案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務于教學,。

五、教學常規(guī)：

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行學案導學教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。在具體的教學過程中,，結合所學內容,，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

平時備好課，上好課,，向45分鐘要質量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識與能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、說,、讀、寫,、譯等綜合能力都得到提高,。

六、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的素質,，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法,，形成良好學風,，形成良好的學習習慣，形成融洽的師生關系,，使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

學校教學計劃篇七

開齊上足各類課程 全面提高教學質量

輕松 高效

落實三件管理實事：

目標：中山路小學的各科課堂教學應注重過程,，追求高效，保持安靜,，彰現(xiàn)民主,。

策略：

1、進一步學習“教學五認真”,，充分認識到課堂是科學提高教學質量的關鍵,，開展如何提高課堂教學效益的全員討論,，各學科各教師形成合力。

2,、和德育處共同開展“養(yǎng)成聽課好習慣”活動,，評選“善于傾聽星”、“大膽發(fā)言星”,、“獨特見解星”,，真正做到“課堂里只有一個聲音”。

3,、加強抽簽聽課制度的落實,，管理與指導并重。

——校長書記每周2節(jié),，分管教學校長每周4節(jié),，教導教科室人員每周2節(jié)，其余行政每周1節(jié),。（聽好蹲點年級,、班級的課，聽好分管學科的課,，聽好自己所任教學科的課,，聽好調研監(jiān)控的課）

——聽課時，提前到達班級或專用教室,，先看環(huán)境布置,、衛(wèi)生狀況，學生課前準備情況,，檢查教師是否攜帶教案并瀏覽教學課題,、教學目標；聽課時圍繞目標,，記錄教學流程,，關注學生聽講狀態(tài)并記錄；聽課后,，整理聽課筆記和觀察記錄,，與教師充分交流，肯定長處,，指出問題，提出建議,。（學科分管主任聽課后,，抽樣檢查學生作業(yè)，記錄作業(yè)布置及批改情況）

4,、發(fā)揮專家的力量,，進行跟蹤聽課指導。

——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范,，教學流程的清晰及教學語言的準確,。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理,，教學藝術的展示及學生培養(yǎng)狀況,。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學習情緒,，作業(yè)設計及完成狀況,，課堂教學的高效。

5,、校內教師互相聽課,，取長補短。

老師們總覺得外出學習才是學習,，其實身邊可學習的資源很多,。本學期要開展年級組教師、學科組教師互相聽課活動,，鼓勵跨學科聽課,。每位教師一學期聽課不少于15節(jié)，其中35歲以下教師不少于20節(jié),。積極參與網(wǎng)上評課活動,。每位教師一學期向同行開課不少于1節(jié)，35歲以下教師不少于2節(jié),。每月教導處做好聽課筆記檢查,，納入月考核。

目標：努力使中山路小學的優(yōu)等生優(yōu)勢明顯,，后進生得到關愛和幫助,，不掉隊。

策略：

1,、 時間的合理分配,。

建議：早讀課

低年級

語文3次

數(shù)學1次

中年級

語文3次

數(shù)學1次

英語1次

高年級

語文2--3次

數(shù)學1次

英語1--2次

上午的小自習

低年級

語文3次

數(shù)學2次

中年級

語文2次

數(shù)學2次

英語1次

高年級

語文1--2次

數(shù)學2--3次

英語1次

周一、二,、四下午放學后的輔導時間語數(shù)外學科各一次,。周三下午英語輔導,。

2,、 意識的深層滲透。

提優(yōu)補差不僅僅是課后的事情,，課堂上也要有體現(xiàn),，備課時有考慮,，作業(yè)時能分層。本學期召開全校提優(yōu)工作交流會,，進一步推動此項工作,。（補差會上學期召開，本學期召開部分班級補差會議）

3,、 方法的科學有效,。

教師要進一步增強工作責任感，提高教育藝術,，巧用力氣,，激發(fā)學生的內驅力,，并做好家長思想工作,，形成合力。教科室定期通過網(wǎng)絡向大家推薦這方面的經(jīng)驗介紹,。建立后進生檔案。堅持“特別的愛獻給特別的你”談話制度,。開展給后進生頒發(fā)進步獎活動,。召開后進生家長懇談會,。鼓勵優(yōu)秀生超標完成學習任務。在六年級建立語數(shù)外優(yōu)秀生學習團隊,，校內教師和中學教師攜手，開展小課教學,。

1,、 進一步嚴格單元考查。

2,、 盡快學會標準差分析,。

3、 開展試卷命制研究,。

4,、 做好考后交流工作。

一．教研組建設規(guī)范化,，求實效,。

二．青年研究小組提高活動質量,。

三．課題研究建立月匯報制度,。

四．各類教學競賽積極參加，注重過程,。

二月：

1,、召開全校上學期期末質量分析會。

2,、制定學科教學進度,、教學計劃及教研組活動計劃。

3,、課堂常規(guī)狀況調研,、監(jiān)控。

三月：

1,、 薄弱班級教學狀況調研,、指導。

2,、 兼職教師教學狀況調研,、監(jiān)控。

3,、 畢業(yè)班工作會議,。（關于成立優(yōu)秀學生學習團隊）

四月：

1、 書香校園活動全面啟動,。

2,、 召開全校提優(yōu)工作經(jīng)驗交流會。

3,、 組織期中考試,。

五月：

1、 畢業(yè)班復習課表調整到位,。

2,、 集體備課狀況調研、指導,。

3,、 組織名特教師會課活動（一年級家長開放日活動）

六月：

1、 教師小課題研究一學期活動匯報展示,。

2,、 綜合實踐活動匯報展示。

3,、 組織畢業(yè)考試,、期末考試。

——調整好課表及課務分工,，更具合理,。嚴格調課,、代課制度。周一到周五教師病事假由教導教科室人員輪流安排,，記錄在案,。一學期累計需他人代課超過10節(jié)者，學期考核降一等次,。

——每月堅持“教學五認真”專項檢查,，認真記錄，納入月考核,。

——做好學籍管理工作,，嚴格轉學、缺考手續(xù),，做好市區(qū)統(tǒng)考考務工作,。

——堅持每月教育故事評選及網(wǎng)上好文章推薦。

——積極組織教師參加各級論文評比活動,，力爭參與面60%以上,。

——組織好綜合實踐活動和各年級學科競賽。

1．目前課表安排仍然放在周五下午第三節(jié)課,，將綜合實踐活動與社區(qū)服務相結合,。

2．面向全體教師做一次關于綜合實踐活動的案例講述。（大市一等獎）

3．以年級為單位,，選準研究課題,，扎實開展一次綜合實踐活動,。如四年級的養(yǎng)蠶活動,。

4．各學科制定教學計劃時,，結合教材，考慮綜合性學習的內容安排,，并在日常教學中落實,。

5．注重各年級各學科綜合實踐活動的資料收集，如圖片,、文字資料,、音響資料、學生作品,、新聞報道等,。六月份開展中山路小學綜合實踐活動匯報展示。

6．綜合實踐活動開放,、多元,，學科間交叉，年級性綜合實踐活動由德育處牽頭，大隊部協(xié)同管理,；學科性綜合性學習活動由教導處牽頭,，分管主任管理；匯報展示由校長室牽頭,，各部門共同落實,。

學校教學計劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校教學計劃的寫法與格式是什么,？請參考以下這篇范文。

一,、指導思想

在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下,，教導處以全面推進素質教育為目標，以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導,，狠抓班任隊伍建設,，努力提升我校整體辦學水平。

二,、工作思路

1,、切實引領教師確立素質教育觀念，堅持學生全面發(fā)展,，堅持學生差異發(fā)展,，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質教育的良好氛圍,。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學科。任課教師嚴格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學規(guī)范,，不得隨意調課、讓課,。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學,，不得隨意加深教學內容，提高教學要求,。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè),，倡導精練高效。

3,、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理,，抓好教學“五認真”工作,，定期與突擊相結合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗,，限期整改存在的問題,，強化對各學科教學工作的過程管理。

4,、繼續(xù)辦好家長學校,，進一步加強家校聯(lián)系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動,，讓更多的家長走進學校,，走進課堂，了解學校,，了解學生,，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位,。

5,、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平,，認真實施《學生體質健康標準》,，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育,、藝術2+2活動,，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平,，為新苗藝術節(jié)的舉辦做好協(xié)調工作,。

6、加強班主任工作的指導培訓,，定期組織學習交流,，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動,，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人,。學期結束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

7,、積極開展學校健康教育,，全面提升學生的健康素質。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室,，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標,，促進學生人格的.健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)

8,、進一步做好圖書分配到班的工作,，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度,。同時做好學校圖書館建設的相關準備工作,，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

三、工作安排表

二月份

1,、做好新學期初教師課務調整工作,正常教學秩序,。

2、各學科教師用書,、教材的發(fā)放調配工作,。

3、協(xié)同總務部門做好學生用書(教材,、教輔)調配,、增補工作。

4,、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用。

5,、發(fā)放班主任工作手冊,、班務日記、聽課筆記等,。

6,、做好“完美教室”的檢查評比工作

7、完成轉學工作：包括轉學證明的出據(jù),、收繳,、歸檔工作，轉入學生教材、簿本的增補工作,，轉學生編班工作,。

三月份

1、教育教學常規(guī)檢查,。(教學秩序,、執(zhí)行課表情況)

2、開展“教學開放日”活動,。

3,、班主任工作專題培訓。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作,，做好圖書登記。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

四月份

1、做好xx年秋學期教材,、教輔征訂工作,。

2、班主任月度考核檢查,。

3,、開展“家長進校園”活動。

4,、教育教學常規(guī)檢查,。(體育活動課的上課情況)

5、做好“作家進校園”活動的課務安排工作,。

五月份

1,、班主任月度考核檢查工作。

2,、開展“教學開放日”活動,。

3、做好新苗藝術節(jié)的課務安排工作,。

4,、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

六月份

1、收繳班級圖書,。

2,、組織安排好期末考試工作,。

3、做好學生,、家長評教工作

4,、做好畢業(yè)班學生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試,。

5,、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作,，做好“學生成長記錄袋”和“素質報告單”的審核工作,。

6、做好“十佳班主任”評選工作

7,、做好代課金的結算,、發(fā)放工作。

8,、做好學籍卡,、教師用書、備課手冊,、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項資料的上繳歸檔工作。

9,、做好三好生、特色少年的評比工作,。

猜你正在找學校教學計劃的怎么寫,？那么就給你這篇范文參考。

一,、學生的基本情況分析

本學期我繼續(xù)擔任八年級5,、6班的語文教學工作，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%,，學習發(fā)展生約占50%,。學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大,，一部分學生對學習熱情不高,，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高,，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,，自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰,，對知識缺乏梳理,，導致掉隊,，產(chǎn)生了厭學心理。整體來看,，學生語文基礎較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強。

二,、本學期教學的基本任務和要求

本學期在語文課程目標,、內容、教學觀念和學習方式,、評價目的和方法全面課改的前提下,，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識,。對學生進行思想品德教育,，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習,，從基礎知識積累,、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三,、本學期教材分析

本冊教材目的明確，難易適中,，重點突出,，將識字、寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學習等內容整合在每個單元中,，這些內容的有機結合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力,。文言文加強誦讀,、句子理解與整體把握。寫作實踐,、綜合活動,、口語交際,，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學生在實踐中提高語文綜合能力,。

四,、落實教學任務，提高教學質量的措施及要求

1.以學科組為單位開展說課,、互評課等活動,。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習,。

3.寫作教學貼近學生實際,。

五、本學期教育,、教學理論學習,，業(yè)務進修、教改試驗,、課題及實施方案

本學期重點學習新課標,，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材,、教法上,。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》,、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）,、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》,。

六,、第二課堂活動安排

本學期結合單元教學內容、學生思想情況,、教學目標、學?；顒?，有機安排第二課堂，如演講比賽,、朗讀比賽,、辯論會、手抄報,、書法比賽等,。

七、成績考核

每課小測,，單元考核,，要精重點突出,，形式靈活多樣。平時課堂參與,、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合,，加強學生成績評估。

提供的學校教學計劃范文,，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一、指導思想

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標,。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關注五個學習領域目標的達成,，有目的，有計劃,，有側重地靈活實施,，始終確保“健康第一”思想落到實處,，使學生身心健康成長,。

二、教材分析

依據(jù)《課程標準》的基本理念,，結合本地區(qū),、本學校與學生的實際情況，以及場地設備條件,，選擇確定學年教學內容和各項教材的時數(shù)比例,。確定教學內容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性,、興趣性,、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),，走和跑共10時數(shù),，跳躍5時數(shù)，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù),，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù),，選學內容12時數(shù)。

三,、德育要求

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，頑強拼搏的精神,，在體育課中滲透團結協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質,。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質,、增強體質作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系,。

四、學生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性,、靈巧性進一步增強。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念,。在老師的幫助下，逐漸學會比較,、分析,、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關系及部分與整體的關系,。

社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多,，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,，學生更善于協(xié)調與其他同學的活動,，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導,。

五,、改進教學和提高教學質量的措施

1、重視教學內容的選擇,、搭配及方法的更新,，提高學生的運動興趣,。

2,、在課前布置預習內容，準備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學生的動手能力,。

3、從教與學兩方面及時取得反饋信息,，以改進教學質量,，促進教學質量的提高。

4,、注重學生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。

1,、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作,，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作,。

2,、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術的簡單動作。

3,、身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進行體育活動,。

5、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務,。